2026年扬州中瑞酒店职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年扬州中瑞酒店职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我增长了见识B.我们要继承和发扬老一辈的科学精神C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证D.为了防止这类事故不再发生，我们采取了有力措施2、对下列句子所使用的修辞手法判断正确的一项是A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（夸张）B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（比喻）C.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（拟人）D.为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……（设问）3、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，是唐代文学家，开创豪放词派D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《李尔王》等4、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄澄澄的十分好看B.他创造了经典，实现了梦想。他——一名普通的工人，却让我们感动C."你过来，"妈妈亲切地说，"今天要去哪里玩？"D.我家里种了许多花：玫瑰、菊花、牡丹……等，好看极了5、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是

①它让我们在面对困难时更加坚强

②阅读可以丰富我们的知识储备

③书籍是人类进步的阶梯

④同时也能提升我们的思维能力

⑤让我们在人生的道路上走得更远A.③②④①⑤B.③①⑤②④C.②④①⑤③D.③②①④⑤6、下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是A.学而时习之，不亦说乎/秦王不说B.温故而知新/扶苏以数谏故C.可以为师矣/可以为援D.吾日三省吾身/日中不至7、下列对课文内容的理解和分析，不正确的一项是A.《孔乙己》通过描写孔乙己的悲剧命运，揭露了封建科举制度对读书人的毒害B.《变色龙》中奥楚蔑洛夫之所以多次"变脸色"，根本原因是媚上欺下的奴才本性C.《傅雷家书》是傅雷写给儿子的家信集，主要涉及艺术理论和人生感悟D.《威尼斯商人》中鲍西娅是个性格软弱、优柔寡断的贵族小姐形象8、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是：A.炽热（chì）B.参差（cēn）C.粳米（jīng）D.解剖（pōu）9、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：①这件事_了他很深的印象。②他对音乐有着浓厚的_。A.留兴趣B.留爱好C.刻兴趣D.刻爱好10、下列句子中，标点符号使用正确的一项是：A."这是怎么一回事呢？"他迷惑不解地问B.我不知道他为什么不来？C.这里种植了桃、李、杏、梨……等水果D.李白杜甫，都是唐代诗人11、下列各句中，没有语病的一句是：A.通过这次活动，使同学们提高了认识B.能否坚持锻炼，是身体健康的保证C.他大约三十岁左右的年纪D.我们要努力学习和贯彻会议精神12、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。A.春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去B.春天像美丽的花朵，散发着芬芳，吸引着蝴蝶C.春天像温柔的春风，轻轻拂过大地，唤醒了万物D.春天像灿烂的阳光，照亮了世界，温暖了人心13、下列文学常识表述不正确的一项是：A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集B.鲁迅原名周树人，代表作有《呐喊》《彷徨》C.契诃夫是法国作家，代表作有《变色龙》《套中人》D.白居易字乐天，号香山居士，是唐代现实主义诗人14、下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是：A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝D.床前明月光，疑是地上霜15、下列各句中的引号，作用与其他三项不同的是：A.他所谓的"专家"意见，根本站不住脚B.教室里传来"读书声"，琅琅上口C.这种"聪明人"往往吃了大亏D.我们需要的是"真才实学"，不是花架子16、对下列文言文句子翻译正确的一项是：①学而时习之，不亦说乎？②温故而知新，可以为师矣。A.①学习了然后按时复习，不也很愉快吗？②温习旧知识从而知道新的内容，可以当老师了B.①学习时经常复习，不也很高兴吗？②温和故就能知道新的，可以做老师了C.①学习并时常练习，不也说吗？②温习过去的可以成为新的，可以做老师了D.①学而时常复习，不也说吗？②温习故纸堆知道新的，可以做老师了17、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.角色(jiǎo)供给(gōng)潜移默化(qián)B.瞥见(piē)倔强(jiàng)咄咄逼人(duō)C.攒动(cuán)刹那(chà)参差不齐(cī)D.哽咽(yè)稽首(qǐ)鲜为人知(xiǎn)18、下列词语中没有错别字的一项是A.部署凑合渡假村再接再厉B.精粹辐射明信片悬梁刺骨C.松弛挑衅舶来品汗流浃背D.陨落寒暄录像机迫不急待19、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是A.这部电视剧情节跌宕起伏，引人入胜，观众看得津津有味B.他说话总是咄咄逼人，让人难以接受，因此人缘很差C.面对困难，我们不能首当其冲，而应该积极寻找解决办法D.这篇文章观点鲜明，论证有力，真是差强人意的佳作20、下列各句中没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使同学们增长了许多见识B.能否取得好成绩，关键在于刻苦学习C.他的寫作水平有了顯著的提高D.为了防止这类事故不再发生，我们采取了得力措施21、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是儒家经典著作之一，记录孔子及其弟子的言行B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》C.杜甫是唐代浪漫主义诗人，被誉为"诗圣"D.《史记》是我国第一部纪传体通史，作者是司马迁22、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是A.①我们要历史经验，从中汲取智慧。

②这项技术已经了国际先进水平。

③面对挫折，他表现得十分B.总结达到镇定C.总接到达镇静D.总经到达镇定E.总结达到镇静23、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么不来？B.今天好热！是哪个原因造成的呢？C."这是怎么搞的？"小明问道，"谁能告诉我？"D.公园里有桃花、梨花、杏花......等花卉24、对下列句子修辞方法判断正确的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（比喻、设问）C.白发三千丈，缘愁似个长。（夸张、对偶）D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（拟人）25、书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，；书是良药，能医治愚昧之症。A.能带领人们走向成功之路B.能帮助人们攀登知识高峰C.能引导人们登上理想高峰D.能让人类进步26、下列句子排序最恰当的一项是A.①然后仔细观察，寻找其中的规律。

②数学学习需要良好的方法。

③最后多做练习，巩固所学知识。

④首先要理解概念，把握基本理论。

⑤这样才能取得理想的成绩B.②①③④⑤C.②④①③⑤D.④②①③⑤E.②③④①⑤27、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.参差(cēn)倔强(jiàng)酝酿(niàng)怏怏不乐(yàng)B.追溯(sù)炽热(zhì)狡黠(xiá)妄自菲薄(fěi)C.亵渎(dú)阔绰(chuò)稽首(qǐ)气吞斗牛(dǒu)D.诘难(jié)拮据(jū)抽噎(yē)味同嚼蜡(jué)28、下列词语中没有错别字的一项是A.斑斓妇儒皆知相得益彰矫揉造作B.汲取根深缔固狂妄自大荡然无存C.端详随机应变附庸风雅不言而喻D.麾下间不容发李代桃僵相得益彰29、①这座古建筑群与当地山水融为一体，显得。

②他对这个问题已有深入思考，今天只是班门弄斧，献丑了。

③那篇作文虽然文笔朴实，但情感真挚，读来令人。A.相得益彰班门弄斧感同身受B.珠联璧合抛砖引玉触动心弦C.相映成趣谦谦君子豁然开朗D.浑然一体自鸣得意茅塞顿开30、下列句子中没有语病的一项是A.通过阅读鲁迅先生的作品，使我深刻认识到封建社会的黑暗本质B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育D.他这篇文章对新旧社会的对比，揭露了旧社会的种种弊端31、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B."感时花溅泪，恨别鸟惊心"出自杜甫的《春望》，表达了诗人忧国忧民的情感C.李白是唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为"诗仙"，其诗歌风格豪放飘逸D."唐宋八大家"是指唐代和宋代八个散文家的合称，其中唐代有韩愈、柳宗元两人32、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.傅说举于版筑之间（举：被选拔）B.曾益其所不能（曾：通"增"，增加）C.困于心，衡于虑（衡：平衡）D.入则无法家拂士（拂：通"弼"，辅佐）33、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.舜发于畎亩之中告之于帝B.曾益其所不能其真无马邪C.管夷吾举于士故天将降大任于是人也D.然后知生于忧患而死于安乐也皆以美于徐公34、下列各句所使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是A.理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流35、生活不可能一直如你所愿，但至少你可以选择怎样面对。当困境来临时，逃避不是办法，唯有直面挑战，才能找到出路。记住，那些打不倒你的，终将使你更强大。

这段文字给我们的启示是A.生活充满挫折，我们应该学会逃避现实B.面对生活的困境，应以积极的态度迎接挑战C.只要坚持就能成功，困难只是小事一桩D.人生的意义在于避免一切困难和挫折36、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙(cāo)倔强(jiàng)潜(qián)移默化B.氛围(fēn)模样(mó)谆(zhūn)谆教导C.惩罚(chéng)挫折(cuò)奄奄一息(yǎn)D.附和(hè)倔强(jué)参差不齐(cēn)37、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使同学们增强了环保意识B.我们要努力培养和提高同学们的综合素质能力C.他不但关心同学的学习，而且还经常帮助同学解决困难D.为了避免今后不再发生类似事故，学校加强了安全管理38、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

大自然给予我们丰富的馈赠：清晨的露珠晶莹剔透，着生命的活力；傍晚的晚霞绚烂多彩，着诗人的遐想；春天的细雨绵绵不断，着万物的生长。A.闪现激发滋润B.透露引发滋养C.流露启发润泽D.散发激起滋润39、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为"风雅颂"三部分，主要表现手法为"赋比兴"B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》等C.唐代诗人李白被称为"诗圣"，杜甫被称为"诗仙"，二人并称"李杜"D.莎士比亚是英国文艺复兴时期的伟大剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等40、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.小明在数学竞赛中获得一等奖，真让人叹为观止B.这篇文章观点鲜明，论证充分，读来令人耳目一新C.他对这个问题知之甚多，在课堂上侃侃而谈，令人敬佩D.这次考试他发挥出色，成绩名列前茅，真是可圈可点41、对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是

①春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

②问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

③感时花溅泪，恨别鸟惊心。

④飞流直下三千尺，疑是银河落九天。A.①比喻②夸张③拟人④夸张B.①借代②比喻③拟人④夸张C.①借代②比喻③夸张④比喻D.①对偶②夸张③拟人④比喻42、下列句子排序最恰当的一项是

①这就是坚持的力量。

②做任何事情，都需要持之以恒。

③滴水穿石，绳锯木断。

④只要坚持不懈，就一定能取得成功。

⑤古今中外，许多成功人士都是靠坚持才取得成就的。A.②⑤③④①B.②③⑤④①C.③⑤②④①D.⑤③②④①43、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.按部就班一筹莫展川流不息B.变本加厉迫不急待再接再厉C.走头无路委曲求全再接再励D.黄梁美梦额首称庆精妙绝论44、下列句子中，表达得体的一项是A.谢谢您百忙之中抽空来看我，真是蓬荜生辉B.您的文章我已经拜读了，有什么高见敬请赐教C.您老真是才高八斗，令小人佩服得五体投地D.请问您贵姓大名？我改日一定登门拜访45、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.刹那（chà）倔强（juè）锲而不舍（qiè）B.蹒跚（pán）酝酿（niàng）妄自菲薄（fēi）C.隽永（juàn）瞥见（piē）戛然而止（jiá）D.忸怩（ní）踌躇（chú）屏气凝神（píng）46、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨炼了意志，增长了见识B.防止校园欺凌事件不再发生，是学校教育的重要任务之一C.中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德理念，具有强大的生命力D.能否提高学习成绩，关键在于是否勤奋努力47、下列各句加点成语的使用，恰当的一项是A.这篇文章立论深刻，论证充分，读来令人如坐春风B.他学习非常刻苦，常常夜以继日地钻研问题，真是罪不容诛C.这位老艺术家在舞台上表演得惟妙惟肖，赢得了观众的热烈掌声D.这两幅画笔法相近，风格相似，真是半斤八两，难分伯仲48、在漫长的历史进程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神，这是中华儿女的精神纽带。面对困难和挑战，我们应当，勇往直前。A.维系百折不挠B.维系不屈不挠C.联结坚忍不拔D.联结锲而不舍49、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是A.东风送暖入屠苏，万象更新庆新春B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情50、对下面这首古诗的理解，不正确的一项是

材料：

静夜思

李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。A.诗歌前两句写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉B."疑是地上霜"中的"疑"字，生动地表达了诗人睡梦中恍惚的状态C.后两句通过动作描写，表现了诗人对故乡的深切思念D.全诗语言清新朴素，感情真挚动人，千百年来广为传诵51、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.春天来了，花儿开了，草儿绿了，一切都是欣欣然的B.我不知道你为什么不去？我也不知道他为什么不参加C.他问我："你吃饭了吗？"我说："吃过了。"D.这次运动会的项目有：跑步、跳远、铅球、等项目52、下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.《沁园春·长沙》上阕描绘了湘江秋景图，下阕回忆了青年时代的革命斗争B.《背影》通过描写父亲在火车站送别时的背影，表现了父爱的深沉与伟大C.《我的叔叔于勒》通过菲利普夫妇对于勒态度变化的故事，揭示了人与人之间的金钱关系D.《孔乙己》中的孔乙己是一个懒惰成性、好逸恶劳的落魄知识分子形象53、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

材料：

汉字是中华文化的瑰宝，它承载着数千年的文明历史，是连接古今的重要纽带。我们要珍惜汉字，保护汉字文化，让这一珍贵的文化遗产代代相传。A.因为所以但是B.不仅而且因此C.虽然但是所以D.如果那么因此54、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.酝酿（niàng）黄晕（yùn）莅临（wèi）咄咄逼人（duō）B.粗犷（kuàng）静谧（mì）贮蓄（zhù）花团锦簇（cù）C.憔悴（cuì）侍弄（shì）攲斜（qī）人迹罕至（hǎn）D.吝啬（sè）高邈（miǎo）菜畦（qí）恍然大悟（huǎng）55、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次语文综合性学习活动，使同学们的表达能力得到了明显提高B.扬州作为历史文化名城，有着丰富的文化遗产和独特的城市风貌C.为了避免今后不再发生类似的错误，我们加强了管理力度D.他的写作水平明显改进了56、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.今天的活动内容包括：读书分享、诗词鉴赏、写作训练等B."你准备好了吗？"小明问道，"我们出发吧！"C.他喜欢读《红楼梦》《西游记》等古典名著D.我们唱着歌，跳着舞，享受着美好的时光57、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是：A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿D.东风来了，春天的脚步近了58、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是：

生活了我们许多东西，却了我们的智慧和意志。当我们面对困难时，应当信心，勇往直前。A.剥夺赋予保持B.剥夺给予维持C.夺走赋予维持D.夺走给予保持59、下列对古诗词的理解和分析，不正确的一项是：A."但愿人长久，千里共婵娟"表达了苏轼对弟弟苏辙的思念之情B."潮平两岸阔，风正一帆悬"描写了诗人乘舟游览时的开阔景象C."夕阳西下，断肠人在天涯"写出了游子漂泊在外的孤寂与愁苦D."海日生残夜，江春入旧年"表现了诗人对时光流逝的无奈与伤感60、下面这段话的语序排列正确的一项是：

①于是开始了一场有趣的对话

②我在公园的长椅上偶遇了一位老人

③老人问我是否愿意听听他的故事

④他讲述了自己年轻时的经历A.②③①④B.②①③④C.③②①④D.②③④①61、下列句子翻译正确的一项是：A.学而时习之，不亦说乎——学习了知识然后时常复习，不也很愉快吗？B.温故而知新，可以为师矣——温习旧的知识，可以成为老师了C.三人行，必有我师焉——三个人一起走路，一定有可以做我老师的人D.逝者如斯夫，不舍昼夜——逝去的时间就像这流水一样，白天晚上都不停歇62、根据语境，填入下面横线处最恰当的一句话是：

阅读是一种重要的学习方式，它可以拓宽我们的视野，增长我们的知识，。A.也可以提高我们的审美情趣B.也可以让我们变得更加聪明C.还可以增强我们的思维能力D.还可以培养我们的创新能力63、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是：A.嗟叹（jiē）溘死（kè）公卿（qīng）羁旅（jī）B.愀然（qiǎo）砧板（zhēn）浣溪（wǎn）踯躅（chí）C.栖迟（qī）踟蹰（chú）垆边（lú）渌水（lù）D.訇然（hōng）巉岩（chán）殷勤（yīn）庠序（xiáng）64、下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是：A.栗深林兮惊层巅B.因为长句，歌以赠之C.幽赏未已，高谈转清D.忽魂悸以魄动65、下列文学常识表述正确的一项是：A.《拟行路难》其四的作者李白，字太白，号青莲居士，是唐代浪漫主义诗歌的巅峰代表B.《登高》是杜甫晚年所作，全诗八句皆对，被誉为"古今七律第一"C.《登岳阳楼》作者孟浩然，字浩然，襄州襄阳人，是盛唐山水田园诗派的代表作家D.《夜归鹿门歌》作者王维，字摩诘，其诗以禅意著称，苏轼评其"诗中有画，画中有诗"66、下列诗句的修辞手法判断正确的一项是：A."熊咆龙吟殷岩泉"——比喻，以熊咆龙吟比喻泉水声音B."烟涛微茫信难求"——夸张，极言海上仙山难以寻觅C."渌水荡漾清猿啼"——拟人，将猿的啼叫赋予人的情感D."半卷红旗临易水"——借代，以"红旗"借代军队67、下列句子中没有通假字的一项是：A.虎鼓瑟兮鸾回车B.住近湓江地低湿C.铁骑突出刀枪鸣D.秋月春风等闲度68、下列各句中加点词的解释，有误的一项是：A.因为长句，歌以赠之（长句：指七言诗）B.恬淡没身（没身：终老，终身）C.恍惊起而长嗟（恍：恍惚，神情不清）D.吴楚东南坼（坼：分裂，引申为划分）69、下列语段排序最恰当的一项是：

①然后叹借者之用心专，而少时之岁月为可惜也。

②家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。

③余幼时即嗜学。

④今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣。

⑤坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣。A.③②④⑤①B.③②①④⑤C.②③④⑤①D.③④⑤②①70、下列句子中，加点字的古今意义不相同的一项是：A.铁骑突出刀枪鸣B.因为长句，歌以赠之C.凄凄不似向前声D.暮去朝来颜色故71、下列对《蜀相》一诗的理解，不正确的一项是：A.首联"锦官城外柏森森"写武侯祠的环境，以"森森"二字渲染庄严肃穆的气氛B.颔联"映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音"以乐景写哀情，抒发物是人非之感C.颈联"三顾频烦天下计，两朝开济老臣心"概括诸葛亮一生功业，赞其忠贞不二D.尾联"出师未捷身先死，长使英雄泪满襟"仅写诸葛亮之死，不涉及诗人自身情感72、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

①当红歌星张某的，引起了许多粉丝的疯狂追逐。

②他地说了一通，让人摸不着头脑。

③这项工程虽然规模不大，但是，需要精心施工。

④这篇文章，读来令人受益匪浅。A.名声絮絮叨叨见微知著言简意赅B.名声夸夸其谈小题大做鞭辟入里C.名誉絮絮叨叨小题大做言简意赅D.名誉夸夸其谈见微知著鞭辟入里73、下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是A.编纂（zuǎn）谄媚（chǎn）粗犷（kuàng）按捺不住（nà）B.炽热（zhì）倔强（jué）瞥见（piē）相形见绌（chù）C.讣告（fù）翘首（qiáo）粗糙（cāo）戛然而止（jiá）D.慰藉（jí）着落（zhuó）奇葩（pā）深恶痛绝（wù）74、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①这部小说情节跌宕起伏，悬念迭起，引人入胜，读来令人。

②他虽年事已高，但精神矍铄，思维敏捷，做起事来。

③面对突如其来的困难，他沉着冷静，地做出了正确的判断。A.津津有味雷厉风行从容不迫B.津津有味势如破竹泰然自若C.乐此不疲雷厉风行泰然自若D.乐此不疲势如破竹从容不迫75、下列各句中，没有语病的一项是A.通过观看《典籍里的中国》，使观众深刻感受到中华文化的博大精深B.为了防止疫情不再反弹，市政府加强了防控措施，确保群众健康安全C.这本书内容丰富、语言优美，深受广大读者所喜爱D.苏州园林是我国传统园林的代表，其设计讲究自然之趣，深受游客青睐76、对下列诗句的理解与分析，不正确的一项是A.这两句诗出自杜甫的《望岳》，表达了诗人勇于攀登、俯视一切的雄心壮志B.诗句化用了孔子的"登泰山而小天下"，暗含诗人对儒家思想的推崇C.这两句诗直接描写了诗人登上泰山顶峰后所看到的壮阔景象D."会当"意为一定要，表现了诗人坚定的意志和豪迈的气概77、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是畏首畏尾，优柔寡断，这种涣散人心的作风让人难以接受B.这部作品构思精巧，文字洗练，读来令人拍案叫绝，堪称近年来的呕心沥血之作C.面对复杂多变的国际形势，我们要胸有成竹，审时度势，从容应对各种挑战D.这篇文章观点鲜明，论证充分，真可谓不刊之论，值得每一位同学认真研读78、下列各句中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流D.白发三千丈，缘愁似个长79、下列各句中，加点词语的解释不正确的一项是A.沛公军霸上（军：驻军，驻扎）B.刑人如恐不胜（胜：尽，完）C.素善留侯张良（善：善良，友善）D.籍吏民，封府库（籍：登记造册）80、下列各句中，语言表达得体的一项是A.王老师，您能光临我家指导孩子的学习，真是荣幸之至，我们全家倍感欣慰B.同学，你的文章我已拜读，有些地方还需斧正，不妨一起探讨一下C.您对我的帮助铭记于心，日后若能效劳，我定当鼎力相助，绝不推辞D.这次会议承蒙您的莅临指导，为我们提供了宝贵的意见和建议，获益匪浅81、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是

①这种精神，正是中华民族生生不息的力量源泉。

②千百年来，中国人民始终弘扬艰苦奋斗的精神。

③无论是艰苦卓绝的革命岁月，还是波澜壮阔的建设时期，这种精神始终贯穿其中。

④今天，我们更应该继承和发扬这一优良传统。A.②③①④B.②①③④C.③②①④D.③①②④82、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.确凿(zuó)哺育(bǔ)鲜为人知(xiǎn)B.踌躇(chú)诘责(jié)锲而不舍(qì)C.倔强(jiàng)追溯(sù)即物起兴(xìng)D.拮据(jū)恻隐(cè)吹毛求疵(zǐ)83、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.面对困难，他总是一鼓作气，勇往直前B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，引人入胜C.他对工作的严格要求，让同事们都有目共睹，交口称赞D.这位作家才华横溢，他的作品令人叹为观止，可谓栩栩如生84、下列句子中没有语病的一项是A.通过改革开放，使我国的经济得到了快速发展B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育C.我们要传承和弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信D.能不能提高学习成绩，关键在于勤奋努力85、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.春风又绿江南岸，明月何时照我还C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了D.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色86、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.朱自清是现代散文家、诗人，其代表作《背影》《荷塘月色》广为流传C.《论语》是儒家经典著作，由孔子编撰而成，主要记录孔子及其弟子的言行D.马致远是元代戏曲家，《天净沙·秋思》被誉为"秋思之祖"87、下列文言实词解释有误的一项是A.肉食者鄙（鄙：目光短浅）B.弗之怠（怠：懈怠，放松）C.牺牲玉帛（牺牲：为正义事业献出生命）D.公将鼓之（鼓：击鼓）88、国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A.首联写国都沦陷，山河依旧，春日里草木丛生，表现了荒凉景象B.颔联借花鸟抒情，表达了诗人对国家破碎的悲伤之情C.颈联写出战火连续不断，诗人因思念家人而白头脱落D.全诗将国家的破败与个人的不幸结合起来，情感真挚深沉89、阅读给人以乐趣，。阅读给人以充实，。阅读给人以规劝，。阅读给人以机智，。A.①使人明智②使人充实③使人愉悦④使人审慎B.③②④①C.③①②④D.①②③④E.④③②①90、下列标点符号使用正确的一项是A.我回家看着还没动用的干粮；看着还很薄睡衣的父亲———我的泪很快就流下来了B.母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的C.我深深明白：假如我可以走到集体的队伍前方，我一定会有勇气，推开一切障碍D.我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边91、①那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。

②油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

③海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

④问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。A.①比喻②拟人③比喻、拟人④设问、比喻B.①比喻②比喻③拟人④反问、比喻C.①拟人②拟人③比喻④设问、夸张D.①拟人②比喻③比喻④反问、夸张92、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.粗糙(cāo)攒动(cuán)翘首(qiáo)妄自菲薄(fěi)B.倔强(jiàng)提防(dī)炽热(zhì)怦然心动(pēng)C.角色(jué)慰藉(jiè)蹊跷(xī)锲而不舍(qì)D.粗犷(kuàng)殷红(yān)隽永(juàn)岿然不动(kuī)93、下列各句中，没有错别字的一句是A.这些照片记录了他们艰苦卓绝的创业历程，每一个画面都弥足珍贵B.面对复杂的局势，他镇定自若，运筹帷幄，最终取得了胜利C.这篇文章见解深刻，鞭辟入理，令人深受启发和教育D.我们要发扬锲而不舍的精神，在各自的岗位上兢兢业业，做出应有贡献94、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是A.①他做事向来深思熟虑，从不。

②这道菜味道鲜美，让人回味无穷。

③面对困难，他从不，总是积极寻找解决办法。

④这部小说情节曲折，人物形象鲜明，堪称一绝B.轻率因而退缩文笔C.随便所以退却文彩D.轻易然而撤退文笔E.草率因此逃避文章95、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了眼界B.为了防止不再发生类似事件，学校加强了门卫管理力度C.中华优秀传统文化承载着中华民族的精神追求，是我们最深厚的文化软实力D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障96、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，由孔子弟子及再传弟子编写B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等C.白居易是唐代新乐府运动的倡导者，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"D.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到战国中期的诗歌305篇，又称"诗三百"97、下列各句中，加点词的用法与其他三项不同的一项是A.沛公军霸上B.范增数目项王C.项伯乃夜驰之沛公军D.籍吏民，封府库98、下列句子翻译正确的一项是A.君子喻于义，小人喻于利——君子明白大义，小人明白大利B.己所不欲，勿施于人——自己不愿意的事，不要施加给别人C.三人行，必有我师焉——三个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人D.学而时习之，不亦说乎——学习并且按时复习，不也很快乐吗？99、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.我不知道为什么会这样？我只知道，我已经尽力了B.她问："你去吗？"然后又补充道："不去的话，我会很失望。"C.公园里有桃树、梨树、杏树……等果树，春天景色十分美丽D.今天出席的有：张三、李四、王五……等同志100、下列各句使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是A.感时花溅泪，恨别鸟惊心B.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.春风又绿江南岸，明月何时照我还

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，应删去"能否"；D项否定不当，应删去"不"。B项没有语病。2.【参考答案】D【解析】A项是比喻，不是夸张；B项是比喻和设问，但选项标注"比喻"不够准确；C项是比喻和排比，不是拟人；D项先问后答，是自问自答的设问，判断正确。3.【参考答案】C【解析】苏轼是宋代文学家，不是唐代文学家。其他三项表述均正确。4.【参考答案】C【解析】A项分号使用不当，三个分句并列且较短，应用逗号；B项破折号使用不当，应删去；D项省略号和"等"重复，应删去其中一个。C项标点使用正确。5.【参考答案】A【解析】首先引出话题"书籍"，③为首句；接着具体阐述阅读的好处，②④为递进关系；最后总结意义，①⑤相连。故正确顺序为③②④①⑤。6.【参考答案】A【解析】A项两个"说"都通"悦"，高兴的意思；B项第一个"故"是旧的知识，第二个"故"是缘故；C项第一个"为"是做，第二个"为"是结为；D项第一个"日"是每天，第二个"日"是太阳。故选A。7.【参考答案】D【解析】鲍西娅聪明机智、勇敢果敢，在法庭上从容应对，不是性格软弱、优柔寡断的形象。A、B、C三项分析均正确。8.【参考答案】D【解析】A项"炽"应读chì；B项"参"应读cēn；C项"粳"应读jīng；D项正确。本题考查常见易错字读音，"炽热参差粳米"均为常考词汇，需注意辨析。9.【参考答案】A【解析】"留"指保留，侧重结果；"刻"指雕刻，侧重程度深。第一句用"留"更自然。"兴趣"侧重心理倾向，"爱好"侧重实践活动。第二句搭配"浓厚"应用"兴趣"。10.【参考答案】A【解析】B项疑问句应用问号；C项"等"与省略号不能并用；D项并列词语间应用顿号。本题考查标点符号规范用法，需掌握问号、顿号、省略号的使用规则。11.【参考答案】D【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项两面对一面，删去"能否"；C项"大约"与"左右"重复。本题考查病句辨析，需掌握成分残缺、搭配不当、语义重复等常见语病类型。12.【参考答案】A【解析】原句运用比喻手法，按时间顺序描写春天的成长过程。A项承接上文，形成完整意境，体现春天从新生到壮美的progression。其他选项与原文风格不统一。13.【参考答案】C【解析】契诃夫是俄国作家，不是法国作家。其他选项表述正确。本题考查中外文学常识，需掌握重要作家、作品的基本信息。14.【参考答案】B【解析】A项比喻；C项对偶、比喻；D项比喻。B项虽有夸张成分，但主要运用白描手法直接描写瀑布景象。本题考查修辞手法的辨识，需理解比喻、夸张、对偶等常见修辞的特点。15.【参考答案】D【解析】A、B、C三项的引号表示讽刺否定，D项引号表示强调。本题考查引号的用法，需区分强调、引用、讽刺、特定称谓等不同作用。16.【参考答案】A【解析】①"时习"指按时复习，"说"通"悦"，愉快；②"故"指旧知识，"新"指新知识。B项"温和"错误；C项"说"字误译；D项"故纸堆"过于贬义。本题考查文言文翻译，需注意通假字、古今异义词的准确理解。17.【参考答案】B【解析】A项"角色"应读juésè，C项"参差不齐"应读cēncī，D项"哽咽"应读gěngyè。B项读音全部正确。注意多音字在不同词语中的读音变化，如"给"在"供给"中读gōng，"参"在"参差不齐"中读cēn。18.【参考答案】C【解析】A项"渡假村"应为"度假村"，B项"悬梁刺骨"应为"悬梁刺股"，D项"迫不急待"应为"迫不及待"。C项书写全部正确。注意常见易错字的辨析，如"度"与"渡股"与"骨"的区别。19.【参考答案】A【解析】B项"咄咄逼人"形容气势汹汹，使人难堪，用在此处符合语境但感情色彩不当；C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭到灾难，不是"首先做某事"的意思；D项"差强人意"指大体上还能使人满意，与"佳作"矛盾。A项使用恰当。20.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；D项否定失当，"防止"与"不再"搭配不当，应删去"不"。C项表述正确，无语病。注意语病题常考成分残缺、搭配不当、语序不当、不合逻辑等类型。21.【参考答案】C【解析】C项错误，杜甫是唐代现实主义诗人，不是浪漫主义诗人。A、B、D项表述均正确。文学常识题需准确掌握作者、作品、流派等基本信息，注意区分容易混淆的概念。22.【参考答案】A【解析】"总结"指归纳、概括，符合①句语境；"达到"指到达某种程度或标准，②句用"达到"更恰当；"镇定"指遇到紧急情况不慌乱，③句用"镇定"更合适。"镇静"多指情绪稳定，不如"镇定"贴切。23.【参考答案】C【解析】A项是陈述语气，应用句号；B项感叹号使用不当，应改为逗号；D项省略号与"等"不能连用。C项标点的引号和问号使用均正确。注意问号的用法：疑问句末尾用问号，但带有疑问词又不是疑问语气的句子用句号。24.【参考答案】B【解析】A项运用拟人手法，将油蛉和蟋蟀的叫声人格化；B项运用比喻和设问，自问自答；C项运用夸张，但没有对偶；D项运用比喻，把春天比作小姑娘。A项判断正确，B项设问和比喻并用，C项只有夸张，D项是比喻而非拟人。25.【参考答案】C【解析】横线前的分句运用了比喻的修辞手法，"书是阶梯"与"开启智慧之门"、"医治愚昧之症"形成排比结构。C项"能引导人们登上理想高峰"与前后句式一致，意象连贯。A项"成功之路"与前文"阶梯"意象不匹配；B项"帮助"与"引领"相比缺乏力度；D项表述过于简单。26.【参考答案】B【解析】②句提出观点，应为首句；④①③句按照"首先然后最后"的顺序排列，构成数学学习的具体步骤；⑤句总结全文。正确顺序为②④①③⑤。排序题要注意关联词语和逻辑顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。27.【参考答案】C【解析】A项"倔强"的"强"应读qiáng；B项"炽热"的"炽"应读chì；D项"味同嚼蜡"的"嚼"应读jiáo。C项读音全部正确，稽首为古代一种跪拜礼，读qǐ。本题考查常见易错字音的识记。28.【参考答案】C【解析】A项"妇儒皆知"应为"妇孺皆知"；B项"根深缔固"应为"根深蒂固"；D项无误但需与C对比，C项四个词语书写全部正确。本题考查常用词语的规范书写，需注意同音字和形近字的区分。29.【参考答案】A【解析】第一空"相得益彰"指两者互相配合，使双方的长处和作用更能显示出来，符合建筑与山水的配合关系；第二空"班门弄斧"为谦辞，用在句中符合语境；第三空"感同身受"指虽未亲身经历，但感受如同亲身经历一般，符合读文章的情感体验。本题考查成语在具体语境中的运用能力。30.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式导致主语残缺；B项两面对一面，"能否"与"关键"不对应；C项否定不当，"防止"与"不再"语义重复；D项表述正确。本题考查病句辨析能力，需关注成分残缺、搭配不当、逻辑矛盾等常见语病类型。31.【参考答案】C【解析】C项错误，李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，而非现实主义诗人。杜甫才是现实主义诗人的代表，被称为"诗圣"。A、B、D三项表述均正确。本题考查对重要作家及其作品风格的掌握。32.【参考答案】C【解析】C项"衡"通"横"，指梗塞、不顺，解释为"平衡"是错误的。A项"举"解释为"被选拔"正确；B项"曾"通"增"正确；D项"拂"通"弼"解释为"辅佐"正确。本题考查《生于忧患，死于安乐》一文中的重点实词和通假字。33.【参考答案】C【解析】C项两个"于"都是介词，表示"从"的意思，意义和用法相同。A项第一个"于"是"从"，第二个"于"是"向"；B项第一个"其"是代词"他"，第二个"其"是语气词，表反问；D项第一个"于"表比较，第二个"于"也是表比较但与前者语境不同。本题考查文言虚词的意义和用法辨析。34.【参考答案】D【解析】A项运用排比和比喻；B项运用排比和比喻；C项运用反复和拟人。D项运用设问和比喻，将愁绪比作春水。ABC三项都含有排比修辞，D项没有排比，修辞手法与其他三项不同。本题考查常见修辞手法的辨识能力。35.【参考答案】B【解析】文段强调面对困境不应逃避，而应正面应对，并通过"打不倒你的终将使你更强大"表明困难可以使人成长。A项与文意相反；C项过于绝对化；D项追求不切实际。B项准确概括了文段的主旨，倡导积极面对困难的正确态度。本题考查对文段主旨的理解与概括能力。36.【参考答案】A【解析】B项"模样"的"模"应读mú；C项"奄奄一息"的"奄"应读yǎn，读音正确，但本题A项更完整正确；D项"参差不齐"的"参"应读cī。A项三个加点字读音均正确。37.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项"培养"与"能力"搭配不当，应删去"和提高"；D项否定失当，"避免"与"不再"双重否定表肯定，应删去"不再"。C项表述正确，无语法错误。38.【参考答案】D【解析】第一空"散发"指自然散发出某种气息或特征，与"露珠"搭配恰当；第二空"激起"指因外界刺激而产生某种情感或反应，与"遐想"搭配合理；第三空"滋润"指湿润、不干燥，与"生长"形成呼应。综合比较，D项最符合语境。39.【参考答案】D【解析】A项表述正确，但"表现手法"应为"艺术手法"；B项《野草》是散文诗集而非散文集；C项李白被称为"诗仙"，杜甫被称为"诗圣"，表述颠倒了。D项关于莎士比亚的介绍准确无误。40.【参考答案】B【解析】A项"叹为观止"指赞美看到的事物好到极点，用于形容人的成就不当；C项"侃侃而谈"形容理直气壮、从容不迫地说话，用于形容对问题了解深入后自信表达，使用正确，但B项更符合语境；D项"可圈可点"指表现好值得肯定，语义重复，与"名列前茅"连用不当。B项"耳目一新"形容听到的看到的都变了样子，感到很新鲜，使用恰当。41.【参考答案】B【解析】①"春眠不觉晓"以春眠代指春天睡觉，运用了借代；②"恰似一江春水向东流"将愁绪比作春水，运用比喻；③"花溅泪鸟惊心"赋予花鸟人的情感，是拟人；④"三千尺银河落九天"极言瀑布之高，是夸张。42.【参考答案】B【解析】②提出观点"需要持之以恒"，作为总起句；③用"滴水穿石"论证坚持的重要性；⑤举例说明成功人士都靠坚持；④进一步强调坚持的意义；①总结全文，点明主旨。因此正确顺序为②③⑤④①。43.【参考答案】A【解析】B项"迫不急待"应为"迫不及待"；C项"走头无路"应为"走投无路"，"再接再励"应为"再接再厉"；D项"黄梁美梦"应为"黄粱美梦"，"额首称庆"应为"额手称庆"，"精妙绝论"应为"精妙绝伦"。A项全部正确。44.【参考答案】D【解析】A项"蓬荜生辉"是谦辞，用于自己家中，不能用于对方家中；B项"高见"是敬辞，用于对方，此处用法正确，但"赐教"与前面重复；C项"小人"是谦称自己，不能用于形容自己佩服别人；D项用语礼貌得体，符合交际礼仪。45.【参考答案】C【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué；B项"妄自菲薄"的"菲"应读fěi；D项"屏气凝神"的"屏"应读bǐng。C项读音全部正确。本题考查常见易错字音的辨析，需特别注意多音字在具体语境中的读音。46.【参考答案】D【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，应删去"不再"；C项搭配不当，"蕴含"与"理念"搭配不当，可改为"传统文化蕴含着丰富的道德内容"。D项表述正确，两面对两面，逻辑严密。47.【参考答案】C【解析】A项"如坐春风"比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，不能用来形容读书感受；B项"罪不容诛"指罪恶极大，杀了也抵不了所犯的罪恶，褒贬误用；D项"半斤八两"比喻彼此一样，不相上下，多用于贬义，此处感情色彩不当。C项"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真，使用恰当。48.【参考答案】A【解析】第一空，"维系"指维持并联系，侧重于保持联系不使断开；"联结"指结合在一起，侧重连接。此处强调精神纽带的作用，"维系"更贴切。第二空，"百折不挠"和"不屈不挠"都形容意志坚强，但"百折不挠"更强调经历多次挫折都不屈服，与"困难和挑战"语境更契合。"坚忍不拔"侧重忍耐，"锲而不舍"侧重坚持不放弃，均不如"百折不挠"贴切。49.【参考答案】A【解析】B项运用比喻修辞，将雪花比作梨花；C项运用夸张修辞，极言瀑布之高；D项运用夸张修辞，以深千尺的潭水衬托友情之深。A项"东风送暖入屠苏"运用拟人手法，将东风人格化，与其他三项不同。本题考查常见修辞手法的辨析。50.【参考答案】B【解析】B项理解有误。"疑是地上霜"中的"疑"字，表达的是一种似曾相识又略带疑惑的心理状态，并非"睡梦中恍惚的状态"。诗人是在清醒状态下看到月光洒在地上，银白色的光泽如同秋霜一般，才产生这样的疑问和联想。A、C、D三项对诗歌的理解均正确。51.【参考答案】A【解析】B项第一句是陈述语气，应把问号改为句号；C项说话人在后，引号内句末的句号应放在引号外面；D项"等项目"中的顿号应删去，因为"等"已表示列举未尽，不需要再用顿号。A项标点符号使用正确。52.【参考答案】D【解析】D项理解不准确。孔乙己虽有缺点，但更主要的是封建科举制度牺牲品的形象，他迂腐、穷困潦倒，但又善良、讲义气，不能简单概括为"懒惰成性、好逸恶劳"。这一表述片面化了人物形象。A、B、C三项对课文的理解均正确。53.【参考答案】B【解析】第一、二空之间是递进关系，"不仅……而且……"表示递进，符合语境，强调汉字的双重意义；第三空前后是因果关系，前文讲汉字的重要性，后文讲我们要珍惜汉字，"因此"表因果结论，使用恰当。A项"因为……所以……"表因果，与第三空"但是"转折不符；C项"虽然……但是……"表转折，与文意不符；D项"如果……那么……"表假设，不符合语境。54.【参考答案】C【解析】A项"莅临"的"莅"应读lì，不读wèi；B项"粗犷"的"犷"应读guǎng，不读kuàng；D项"恍然大悟"的"恍"应读huǎng，此项读音正确但"高邈"的"邈"应读miǎo，此项有误；C项所有加点字读音均正确，故选C。55.【参考答案】B【解析】A项成分残缺，"通过……使……"句式导致主语缺失，应删去"通过"或"使"；C项否定不当，"避免"与"不再"语义重复，造成歧义，应删去"不再"；D项搭配不当，"水平"不能与"改进"搭配，应改为"提高"；B项表述正确，没有语病，故选B。56.【参考答案】B【解析】A项冒号使用不当，"内容包括"后面不宜用冒号，应删去；C项书名号使用正确但句末句号应在书名号外面，表述有误；D项并列词语之间应用顿号而非逗号，应为"我们唱歌、跳舞"；B项引号内问号、叹号使用正确，分句间的逗号也恰当，故选B。57.【参考答案】B【解析】A项运用了排比和比喻的修辞手法；C项运用了拟人的修辞手法；D项运用了拟人的修辞手法；B项"绿得发亮青得逼你的眼"运用的是夸张的修辞手法，强调绿色之浓郁，与其他三项不同，故选B。58.【参考答案】A【解析】第一空"剥夺"比"夺走"更正式，书面色彩更强；第二空"赋予"是书面用语，常与抽象事物搭配，如"赋予意义赋予力量"，比"给予"更恰当；第三空"保持信心"是固定搭配，"维持"多用于维持秩序、维持生活等，故选A。59.【参考答案】D【解析】D项中"海日生残夜，江春入旧年"表现的是新旧交替的自然规律，蕴含积极向上的哲理，并非"无奈与伤感"，理解有误；A项《水调歌头》确为怀念弟弟苏辙所作；B项《次北固山下》确实描写了开阔江景；C项《天净沙·秋思》确实表达了游子的羁旅之愁，故选D。60.【参考答案】A【解析】按照事情发展的逻辑顺序，首先应是"我在公园的长椅上偶遇了一位老人"（②），然后是"老人问我是否愿意听听他的故事"（③），接着是"于是开始了一场有趣的对话"（①），最后是"他讲述了自己年轻时的经历"（④），故选A。61.【参考答案】A【解析】B项翻译不够完整，"可以为师矣"应译为"就可以凭借这一点当老师了"；C项"三人行"并非实指三个人，而是泛指多人，翻译有误；D项"逝者如斯夫"中的"斯"指代流水，但原句重点是感叹时光流逝，翻译略显生硬；A项翻译准确，符合原文意思，故选A。62.【参考答案】A【解析】横线处需要填写一个与前文句式相近、语义递进的句子。原文"拓宽视野增长知识"均属于内在素养的提升，A项"提高审美情趣"与之匹配，体现了阅读对精神世界的丰富作用；B项口语化较强，与前文风格不一致；C、D项虽也合理，但A项与前文"视野知识"同为阅读的核心价值，最为贴切，故选A。63.【参考答案】D【解析】A项"公卿"的"卿"读qīng，正确；但"嗟叹"应读jiē，无误。B项"浣溪"的"浣"读huàn，不读wǎn；"踯躅"的"躅"读zhú，不读chí，错误。C项"栖迟"的"栖"读qī，正确，但"踟蹰"应为chíchú，"踯躅"为zhízhú，此项有混淆。D项所有读音均正确：訇然hōng、巉岩chán、殷勤yīn、庠序xiáng，无错误。64.【参考答案】A【解析】A项"栗"和"惊"均为使动用法，意为"使深林战栗，使层巅震惊"，属于动词的使动用法。B项"长句"为形容词修饰名词，非特殊用法。C项"清"为形容词，无活用。D项"悸动"为一般动词，无活用。故A项的使动用法与其他三项不同，为正确答案。65.【参考答案】B【解析】A项《拟行路难》其四作者确为李白，表述前半正确，但本项整体无误，需比对。B项《登高》为杜甫七律名篇，八句皆对偶，杜甫困居夔州时所作，被明代胡应麟推为"古今七律第一"，正确。C项《登岳阳楼》作者是杜甫，非孟浩然，孟浩然代表作是《望洞庭湖赠张丞相》，错误。D项《夜归鹿门歌》作者是孟浩然，非王维，错误。故正确答案为B。66.【参考答案】D【解析】A项"熊咆龙吟殷岩泉"运用的是拟人和夸张，并非比喻，错误。B项"烟涛微茫信难求"是写实性描写，非夸张，错误。C项"渌水荡漾清猿啼"是直接描写，无拟人手法，错误。D项"半卷红旗临易水"中"红旗"借代唐军部队，属于借代修辞，正确。故选D。67.【参考答案】D【解析】A项"鼓"通"拊"，拍打之意，有通假。B项"湓"无通假，但此项非答案。C项"突出"古义为"冲出来"，非通假，但"骑"读jì，属古今异义。D项"秋月春风等闲度"中各字均无通假，无古今异义，是纯现代汉语写法，正确。故D项没有通假字。68.【参考答案】C【解析】A项"长句"在唐代指七言诗，解释正确。B项"没身"意为终老、终身，解释正确。C项"恍"在此处意为"猛然、忽然"，而非"恍惚"，解释有误，故C为正确答案。D项"坼"意为裂开、划分，形容吴楚大地被洞庭湖分开，解释正确。69.【参考答案】B【解析】本段出自宋濂《送东阳马生序》。首句应为③"余幼时即嗜学"，引出主题。接着②叙述借书苦读的经历。然后①以"然后"承接，发出感叹。之后④⑤转折到太学生优越的学习条件，形成对比。逻辑顺序为：嗜学→借书→感叹→对比，故排序为③②①④⑤，选B。70.【参考答案】C【解析】A项"突出"古义为"冲出来"，今义为"明显、显著"，古今异义。B项"因为"古义为"于是创作"，今义为表因果，古今异义。C项"向前"古义为"以前、刚才"，今义为"朝前"，古今异义。D项"颜色"古义为"脸色、容颜"，今义为"色彩"，古今异义。四者均有古今异义，但C项"向前"的古今差异最为典型，常被单独考查，故选C。71.【参考答案】D【解析】A项首联描写祠堂环境，正确。B项颔联以碧草黄鹂之美景反衬空寂，以乐景写哀情，正确。C项颈联高度概括诸葛亮辅佐两朝之功，正确。D项尾联"出师未捷身先死"既叹诸葛亮壮志未酬，也暗寓诗人自己报国无门的悲愤，"英雄"包含诗人自己，并非"仅写诸葛亮之死"，故D项理解不正确，为正确答案。72.【参考答案】A【解析】①"名声"指知名度，中性偏褒；"名誉"指荣誉，更正式。此处用"名声"更自然。②"絮絮叨叨"形容说话啰嗦，符合语境；"夸夸其谈"侧重空泛不切实际，不如前者贴切。③"见微知著"指见到苗头能知其本质，形容文章或事物精妙；此处说工程虽不大却需细心，"见微知著"比"小题大做"更正面。④"言简意赅"形容言语简明而意思完备，恰合文意。故选A。73.【参考答案】C【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；B项"炽热"的"炽"应读chì；D项"慰藉"的"藉"应读jiè。C项读音全部正确，故本题选C。74.【参考答案】A【解析】"津津有味"形容趣味浓厚或有滋味，适合形容阅读感受；"乐此不疲"侧重因喜爱而不知疲倦，语意不符。"雷厉风行"比喻执行政策法令严厉迅速，形容做事果断；"势如破竹"比喻节节胜利，毫无阻碍。第二空强调做事干练，选"雷厉风行"更合适。"从容不迫"侧重不慌不忙，符合第三空语境。故选A。75.【参考答案】D【解析】A项缺主语，"通过……使……"句式滥用，可删去"通过"或"使"。B项否定不当，"防止"与"不再"语义重复，应删去"不再"。C项句式杂糅，"深受……所喜爱"将"深受……喜爱"和"为……所喜爱"两种句式混用，应删去"所"。D项表述正确，故选D。76.【参考答案】C【解析】C项表述有误。这两句诗并非"直接描写"诗人已登上泰山顶峰的景象，而是诗人抒发登顶的意愿和想象登顶后的情景，属于虚实结合的手法。"会当"表明这是一种期望和决心，而非已然实现的场景。A、B、D三项分析均正确，故选C。77.【参考答案】D【解析】A项"涣散人心"用词不当，应为"涣散"形容队伍纪律松懈，此处语境不合适。B项"呕心沥血"形容费尽心血，一般用于创作过程，不能修饰"作品"，使用对象有误。C项"胸有成竹"比喻做事之前已有成熟的计划或打算，与"审时度势"语义有重复，且语境搭配不当。D项"不刊之论"指不可改动或不可磨灭的言论，使用正确，故选D。78.【参考答案】A【解析】A项"春风又绿江南岸"中的"绿"字是形容词作动词使用，属于词类活用，并无明显修辞手法。B项运用设问和比喻，以"一川烟草"等喻愁之多。C项运用设问和比喻，以"一江春水"喻愁之绵延不断。D项运用夸张手法，以"三千丈"极言愁之长。B、C、D三项均使用了比喻，A项不同，故选A。79.【参考答案】C【解析】C项"善"在此处是形容词作动词，意为"与……交好"，而非"善良、友善"。A项"军"解释为驻军，正确。B项"胜"解释为尽、完，正确，整句意为惩罚人惟恐不能用尽酷刑。D项"籍"解释为登记造册，正确。四项中只有C项解释不正确，故选C。80.【参考答案】D【解析】A项"光临"是敬辞，用于称宾客来到，此处用于对方到自己家，使用不当。B项"斧正"是请人修改文章的敬辞，不能用于自己修改别人的文章，使用对象错误。C项"鼎力相助"是敬辞，用于请人帮忙或感谢别人帮忙，不能用于自己帮助别人，使用不当。D项"莅临指导获益匪浅"均使用得体，故选D。81.【参考答案】A【解析】②句提出观点，指出中国人民始终弘扬艰苦奋斗的精神，适合作为首句。③句承接②句，具体说明这种精神在不同历史时期的体现，应紧接其后。①句对前文进行总结，点明艰苦奋斗精神的重大意义，应在③之后。④句由历史回顾转向现实，提出今天的态度，作为结尾句。故正确顺序为②③①④，选A。82.【参考答案】C【解析】A项"确凿"的"凿"应读záo；B项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；D项"吹毛求疵"的"疵"应读cī。C项读音全部正确，倔强读jiàng，追溯读sù，即物起兴的"兴"读xìng表示兴致、兴趣。本题考查常见易错字音的辨识能力，需要平时积累多音字和形近字的读音规律。83.【参考答案】A【解析】B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，节奏分明，不能用来形容情节；C项"有目共睹"指非常明显，谁都看得见，语意重复；D项"栩