2026年广东工贸职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年广东工贸职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Theword"environment"has_syllables.A.threeB.fourC.fiveD.six2、Choosethecorrectsentence:A.Hedon'tlikeapples.B.Shedoesn'tlikesoranges.C.Theydon'tplayfootball.D.Idoesn'tgotoschool.3、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining4、Theoppositeof"beautiful"is_.A.handsomeB.uglyC.prettyD.gorgeous5、Shesaidshe_toBeijingthenextweek.A.willgoB.wouldgoC.goingD.goes6、Whichwordispronounced/ˈfrend/?A.friendB.fieldC.floodD.fill7、Thebook_byLuXunisveryfamous.A.writeB.writtenC.writingD.wrote8、Howmanylettersarethereintheword"September"?A.eightB.nineC.tenD.eleven9、Tom_inthiscompanyfortenyearsbythetimeheretiresnextmonth.A.willworkB.willhaveworkedC.hasworkedD.worked10、Thenewbridge_bytheendoflastmonth.A.wascompletedB.hasbeencompletedC.hadbeencompletedD.wouldcomplete11、Couldyouplease_themusic?I'mtryingtoconcentrateonmywork.A.turndownB.turnupC.turnonD.turnoff12、Ifit_tomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining13、Thegirl_youmetyesterdayismysister.A.whichB.whoC.whoseD.what14、Sheisinterested_learningforeignlanguages.A.onB.atC.inD.for15、Thisbookis_thanthatone.A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting16、Hesuggestedthatwe_ameetingtodiscusstheproblem.A.haveB.hadC.willhaveD.wouldhave17、Ienjoy_booksinmysparetime.A.readB.readingC.toreadD.reads18、Bythetimewearrivedatthestation,thetrain_.A.alreadyleftB.hasalreadyleftC.hadalreadyleftD.alreadyleaves19、Theproject_bytheendofnextmonth,whichiscrucialforourcompany'sdevelopment.A.willbecompletedB.willhavebeencompletedC.iscompletedD.hasbeencompleted20、IfI_you,Iwouldaccepttheofferimmediately.A.amB.wasC.wereD.havebeen21、Themanagerinsistedthatthework_beforeFriday.A.finishB.wasfinishedC.befinishedD.wouldbefinished22、Itwasinthesmallvillage_wespentourhappychildhood.A.whichB.whereC.thatD.inwhich23、Thenumberofstudentsinourschool_increasingrapidlytheseyears.A.isB.areC.hasD.have24、Heistheonlyoneofthestudentswho_alwaysfirsttocometoschool.A.isB.areC.wereD.havebeen25、Iremember_toBeijingwhenIwastenyearsold.A.totakeB.beingtakenC.tobetakenD.taking26、Notonlytheteacherbutalsothestudents_lookingforwardtothecomingholiday.A.isB.areC.wasD.hasbeen27、Thereasonwhyhedidn'tcometothemeetingwas_hewasill.A.becauseB.thatC.whetherD.what28、ShespeaksEnglishasfluentlyasifshe_anativespeaker.A.isB.wasC.wereD.hasbeen29、IinthiscompanyfortenyearsbythetimeIretirenextmonth.A.willworkB.willhaveworkedC.haveworkedD.worked30、Thebookcoverisbluebelongstomysister.A.whichB.thatC.whoseD.what31、Hedecidedtogiveupsmokinginordertokeep.A.healthyB.healthC.healthierD.healthily32、Theproblemistoodifficultforus.A.workingoutB.toworkoutC.workedoutD.workout33、Idon'tknowhewillcometomorrowornot.A.thatB.whetherC.ifD.what34、ShehasbeenlearningEnglishshewassixyearsold.A.sinceB.forC.atD.from35、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining36、Thisroomisthatone.A.threetimesbiggerthanB.threetimesasbiggerasC.threetimesasbigasD.AandC37、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake38、Bytheendoflastyear,anothernewgymnasiuminBeijing.A.wascompletedB.hadbeencompletedC.hasbeencompletedD.wouldcomplete39、—beautifuldressyouarewearing!A.WhatB.WhataC.HowaD.How40、Theteacheraskedussomuchtimeoncomputergames.A.notspendB.nottospendC.don'tspendD.tonotspend41、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining42、—Haveyoufinishedyourhomeworkyet?

—Notyet.Iitafterdinner.A.doB.didC.willdoD.havedone43、ThebookbyLuXunisveryfamousinChina.A.writeB.wroteC.writingD.written44、Weshouldtryourbestthepoorchildreninremoteareas.A.helpB.helpingC.tohelpD.helped45、Heisusedtoupearlytoexerciseeverymorning.A.getB.gettingC.gotD.gets46、Mymotherinthisschoolfortenyears.A.hasworkedB.workedC.worksD.isworking47、—Doyouknowtheboyisstandingunderthetree?

—Yes,heismybrother.A.whichB.whoC.whomD.whose48、ThereaconcertinourschoolnextFriday.A.isB.willbeC.hasD.have49、—Youlooktired.—Yes,Ithehouseallday.A.havepaintedB.havebeenpaintingC.paintD.willpaint50、IfIyou,Ithatjob.It'stootiring.A.am;won'ttakeB.were;wouldn'ttakeC.was;won'ttakeD.were;won'ttake51、Theboyonthegroundthataneggachicken.A.lying;lay;laidB.lying;laid;layC.lay;lied;layD.laying;lay;lie52、—I'msorryImadeamistake!—.A.TakeyourtimeB.GoaheadC.You'rewelcomeD.Nevermind53、Itwasnotuntilshearrivedhomesherememberedtheappointmentwiththemanager.A.whenB.thatC.whichD.where54、Theoldmaninthehouseyesterdaywasmygrandfather.A.living;calledB.lived;callingC.lives;beingcalledD.living;calling55、Bythetimehegetstotheairport,IforShanghai.A.willleaveB.willhaveleftC.haveleftD.hadleft56、Heissaidanewbookbytheendofthismonth.A.tofinishwritingB.finishingwritingC.tohavefinishedwritingD.havingfinishedwriting57、—Howlonginthiscity?—Forabouttwoyears.A.haveyouworkedB.didyouworkC.areyouworkingD.doyouwork58、Thenumberofstudentsinourschoolgrowinglargerandlarger.A.isB.areC.haveD.has59、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.beD.been60、Idon'tknowhewillcometomorrow.hecomes,Iwilltellyou.A.if;WhetherB.whether;IfC.if;IfD.that;If61、Thebookbymanystudentsisverypopular.A.whichreadB.whoreadsC.thatisreadD.whatreads62、—Wouldyoumindmyopeningthewindow?

—A.Yes,IwouldB.BetternotC.OfcoursenotD.Nevermind63、_hard,andyouwillmakeprogress.A.WorkB.ToworkC.WorkingD.Worked64、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake65、Bythetimehefinisheshighschool,heinthisschoolforthreeyears.A.willstudyB.willhavestudiedC.hasstudiedD.studied66、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whatD.why67、ShespeaksEnglishasasherteacher.A.goodB.wellC.betterD.best68、IfIyou,Ithatopportunity.A.were;wouldtakeB.was;willtakeC.am;wouldtakeD.willbe;take69、Pleaselookattheblackboard,please.Theteacheraskedusattentiontohislecture.A.payB.topayC.payingD.paid70、Thenewlibrarybythestudentsnextmonth.A.willbuildB.willbebuiltC.buildsD.isbuilt71、—Doyouknowthemanistalkingtoourteacher?—Yes,heisournewclassmate.A.whichB.whoC.whomD.whose72、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining73、Idon'tlikethecolorofthisshirt.Canyoushowmeone?A.otherB.anotherC.theotherD.others74、TheboyintheclassroommustbeTom.A.sittingB.satC.sitsD.tosit75、—Wouldyouliketogotothemovieswithmetonight?—.Ihavetopreparefortheexam.A.I'dlovetoB.I'mafraidnotC.WhynotD.Notatall76、Themoreyoupractice,youwillbecome.A.themorecarefulB.themostcarefulC.morecarefulD.mostcareful77、Hesuggestedthatwetheworktomorrow.A.finishB.finishedC.willfinishD.finishing78、—Howlongyouhere?—Forabouttwoyears.A.have;livedB.did;liveC.do;liveD.will;live79、ItothelibraryeverySundayafternoon.A.goB.wentC.havegoneD.willgo80、Thebookbymyfriendyesterday.A.writesB.wroteC.waswrittenD.iswritten81、itrainstomorrow,wewillstayathome.A.IfB.UnlessC.UntilD.Although82、SheisinterestedlearningEnglish.A.inB.onC.atD.for83、isimportantforustoprotecttheenvironment.A.ThisB.ThatC.ItD.One84、Theteacheraskedusloudlyinthereadingroom.A.nottospeakB.notspeakC.tonotspeakD.don'tspeak85、HehasstudiedEnglishfiveyears.A.sinceB.forC.inD.at86、Idon'tknowhewillcomeornot.A.whetherB.ifC.thatD.what87、Themoreyoupractice,youwillbecome.A.thebetterB.thebestC.betterD.good88、Pleasetellmeyouarewaitingfor.A.whoB.whomC.whatD.whose89、—isyourfavoritesubject?

—English.A.WhatB.WhichC.WhoD.Where90、Shetoschoolbybuseveryday.A.goB.goesC.goingD.went91、—didyougoonvacation?

—IwenttoBeijing.A.WhereB.WhenC.HowD.Why92、Thereabookandtwopensonthedesk.A.isB.areC.amD.be93、Iusuallygetupsixo'clockinthemorning.A.atB.inC.onD.to94、—doyoulikepandas?

—Becausetheyarecute.A.WhyB.WhatC.HowD.When95、MymotherdinnerwhenIgothomeyesterday.A.cooksB.iscookingC.wascookingD.cooked96、Thisisapple.appleisred.A.an;AnB.a;TheC.an;TheD.a;An97、—Howmanydoyouhave?

—Ihavetwo.A.bookB.booksC.abookD.thebook98、Weplaysportseveryafternoon.A.alwaysB.neverC.seldomD.hardly99、--Whatistheweatherliketoday?--It'squitecold.Itsnowtonight.A.mayB.mustC.shouldD.can100、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.goB.goesC.wentD.going

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】environment分音为en-vi-ron-men-t，共四个音节。en[音节一]vi[二]ron[三]ment[四]，选B。2.【参考答案】C【解析】A项He应搭配doesn't；B项likes多了一个s，doesn't后接动词原形；D项I应搭配don't。C项Theydon'tplay符合语法规则，选C。3.【参考答案】A【解析】if引导的条件状语从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时。此句为真实条件句，从句应用rains，选A。4.【参考答案】B【解析】beautiful意为"美丽的"，反义词为ugly"丑陋的"。handsome形容男子英俊，pretty和gorgeous均为褒义词，与beautiful同义方向，选B。5.【参考答案】B【解析】主句为过去时said，宾语从句需用相应的过去时态。nextweek在从句中变为thenextweek，用过去将来时wouldgo，选B。6.【参考答案】A【解析】/ˈfrend/对应friend（朋友），发音为[frend]。field读/fiːld/，flood读/fʌd/，fill读/fɪl/，选A。7.【参考答案】B【解析】book与write为被动关系，需用过去分词written作后置定语，相当于定语从句whichiswrittenbyLuXun的省略形式，选B。8.【参考答案】B【解析】September分字母为S-e-p-t-e-m-b-e-r，共9个字母。S(一)e(二)p(三)t(四)e(五)m(六)b(七)e(八)r(九)，选B。9.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时。句意是"到下个月退休时，Tom将在本公司工作十年"。bythetime+将来时间，主句用将来完成时，表示到将来某一时刻之前已经完成的动作或已经达到的状态。willhavedone表示将来某个时间点之前将会完成的动作，符合语境。10.【参考答案】C【解析】本题考查过去完成时的被动语态。句意是"这座新桥在上个月底之前已经完工"。bytheendoflastmonth表示过去的过去，需用过去完成时。bridge与complete之间是被动关系，因此用过去完成时的被动语态hadbeencompleted。11.【参考答案】A【解析】本题考查动词短语辨析。turndown表示"调低音量"；turnup表示"调高音量"；turnon表示"打开"；turnoff表示"关闭"。根据后半句"I'mtryingtoconcentrateonmywork"可知，说话者想要降低音乐音量以便集中注意力，故选turndown。12.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的真实条件句。if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用将来时，从句用一般现在时表将来。句意是"如果明天下雨，我们就不会去远足"。主句won'tgo是将来时，从句应用一般现在时rains。13.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是thegirl（人），且在从句中作met的宾语，应用who或whom引导定语从句。which引导定语从句时先行词必须是物；whose表示所属关系；what不能引导定语从句。因此选who。14.【参考答案】C【解析】本题考查介词搭配。beinterestedin是固定搭配，意为"对……感兴趣"。句意是"她对学习外语感兴趣"。其他介词与interested不搭配，故选in。15.【参考答案】B【解析】本题考查形容词比较级。句中有than，表明是比较级。interesting是多音节形容词，其比较级需在前面加more，即moreinteresting。句意是"这本书比那本书更有趣"。16.【参考答案】A【解析】本题考查虚拟语气。suggest意为"建议"时，其后的宾语从句要用虚拟语气，结构为"(should)+动词原形"。should可以省略，直接用动词原形。句意是"他建议我们开个会议讨论这个问题"，故选have。17.【参考答案】B【解析】本题考查非谓语动词。enjoydoingsth.是固定搭配，意为"喜欢做某事"。enjoy后接动词-ing形式作宾语。句意是"我喜欢在业余时间读书"，故选reading。18.【参考答案】C【解析】本题考查过去完成时。句意是"当我们到达车站时，火车已经开走了"。bythetime+过去时间，主句用过去完成时，表示在过去某一时间之前已经发生的动作。already表示"已经"，放在had和left之间。故选hadalreadyleft。19.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时的被动语态。时间状语bytheendofnextmonth表示将来某个时间点之前完成的动作，需用将来完成时。项目与完成之间是被动关系，因此用将来完成时的被动语态willhavebeencompleted。20.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件从句表示与现在事实相反的假设时，动词要用过去式，be动词一律用were。本句表示"如果我是对你，我会立即接受这个提议"，属于与现在事实相反的虚拟语气，故选were。21.【参考答案】C【解析】本题考查insist后宾语从句的虚拟语气。当insist表示"坚持要求"时，其后宾语从句需用虚拟语气，即(should)+动词原形。本句中insist意为"坚持要求"，从句应用动词原形，且work与finish之间为被动关系，故选befinished。22.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系词。先行词是village，在从句中作地点状语，应用where引导定语从句。虽然也可以说inwhich，但本句强调的是地点状语，where最为恰当。句意：正是在这个村庄里，我们度过了快乐的童年。23.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式。本题主语是Thenumber，因此谓语动词应用单数is。注意区分anumberof（许多），后者作主语时谓语动词用复数。24.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的主谓一致。who引导定语从句修饰先行词theonlyone，表示"学生中唯一总是第一个到校的人"，关系代词who在从句中作主语，谓语动词用单数形式is。25.【参考答案】B【解析】本题考查remember的用法及被动语态。rememberdoingsth.表示"记得做过某事"；remembertodosth.表示"记得要去做某事"。根据句意"我记得十岁时被带到北京"，表示过去已发生的事，且主语he与take之间为被动关系，故用beingtaken。26.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致。notonly…butalso…连接两个并列主语时，谓语动词遵循就近原则，即与靠近它的主语保持一致。本句中靠近谓语的主语是thestudents（复数），因此谓语动词应用复数形式are。27.【参考答案】B【解析】本题考查表语从句的引导词。thereason作主语时，其后的表语从句应用that引导，而非because。这是一个固定用法：thereasonwhy…isthat…句型中，that引导表语从句，表示原因的具体内容。28.【参考答案】C【解析】本题考查asif引导的方式状语从句中的虚拟语气。asif意为"好像"，当表示与现在事实相反或不真实的情况时，从句谓语动词用过去式，be动词一律用were。本句表示她英语说得非常流利，好像她是母语者一样，用were表达虚拟。29.【参考答案】B【解析】考查将来完成时。根据"bythetimeIretirenextmonth"可知，到将来某个时间点动作已经完成，应用将来完成时，结构为willhavedone。句意为"到下个月退休时，我将在公司工作十年了"。故选B。30.【参考答案】C【解析】考查定语从句。先行词是Thebook，从句中cover与先行词存在所属关系，需用关系代词whose引导定语从句，相当于thebook'scover。which/that在从句中作主语或宾语，不能表示所属关系；what不能引导定语从句。故选C。31.【参考答案】A【解析】考查词性辨析。keep为系动词，后接形容词作表语，表示"保持某种状态"。healthy为形容词"健康的"；health为名词；healthier为比较级；healthily为副词。句意为"他决定戒烟以保持健康"。故选A。32.【参考答案】B【解析】考查非谓语动词。句型为"too+adj.+forsb.todosth."，表示"太……而不能做某事"。此处应用动词不定式作结果状语。句意为"这个问题太难了，我们解决不了"。故选B。33.【参考答案】B【解析】考查宾语从句连接词。when...ornot固定搭配用whether引导宾语从句，不与that连用；if可引导宾语从句但不能与ornot连用；what不符合句意。句意为"我不知道他明天是否来"。故选B。34.【参考答案】A【解析】考查介词用法。since+过去时间点，用于现在完成时；for+时间段。句中"shewassixyearsold"为过去时间点，应用since。句意为"她从六岁起就一直在学英语"。故选A。35.【参考答案】A【解析】考查条件状语从句。if引导的条件状语从句用一般现在时表示将来，主句用一般将来时，即"主将从现"原则。句意为"如果明天下雨，我们就待在家里"。故选A。36.【参考答案】D【解析】考查倍数表达法。英语倍数可用"倍数+as+形容词原级+as"或"倍数+形容词比较级+than"两种结构表达。A项和C项均正确。句意为"这个房间是那间房的三倍大"。故选D。37.【参考答案】D【解析】考查动词不定式。asksb.(not)todosth.为固定搭配，表示"要求某人（不）做某事"，否定形式在to前加not。句意为"老师要求我们不要在图书馆制造那么多噪音"。故选D。38.【参考答案】B【解析】考查过去完成时被动语态。bytheendoflastyear为过去完成时的标志词，表示在过去的某个时间点之前已经完成的动作；gymnasium与complete之间为被动关系，需用被动语态。句意为"到去年年底，北京又一座新的体育馆已经被建成"。故选B。39.【参考答案】B【解析】考查感叹句。中心词是名词单数dress，用Whata+adj.+n.结构。How修饰形容词或副词。故选B。40.【参考答案】B【解析】考查asksb.todosth.的否定形式，不定式的否定是在to前加not，即nottodo。句意：老师要求我们不要在电脑游戏上花这么多时间。故选B。41.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。主语it是第三人称单数，动词用rains。故选A。42.【参考答案】C【解析】考查一般将来时。notyet表示还没完成，后面说"晚饭后我会做"，表示将来的动作，用一般将来时willdo。故选C。43.【参考答案】D【解析】考查过去分词作后置定语。book与write之间是被动关系，用written表示"被写的"。句意：鲁迅写的书在中国很有名。故选D。44.【参考答案】C【解析】考查tryone'sbesttodosth.固定搭配，意为"尽力做某事"。句意：我们应该尽力帮助偏远地区的贫困儿童。故选C。45.【参考答案】B【解析】考查beusedtodoingsth.意为"习惯于做某事"，to是介词后接动名词。句意：他习惯每天早晨早起锻炼。故选B。46.【参考答案】A【解析】考查现在完成时。fortenyears是一段时间，与现在完成时连用，主语mymother是第三人称单数，用hasworked。句意：我妈妈在这所学校工作了十年。故选A。47.【参考答案】B【解析】考查定语从句关系代词。先行词theboy指人，在从句中作主语，用who。which指物，whom作宾语，whose表所属。故选B。48.【参考答案】B【解析】考查therebe句型的一般将来时。nextFriday表示将来时间，用willbe。句意：下周五我们学校将有一场音乐会。故选B。49.【参考答案】B【解析】答语中"allday"表示动作从过去持续到现在，且说话人现在看起来很累，说明动作仍在进行或刚刚结束，应用现在完成进行时。A项强调已完成，C项为一般现在时，D项为一般将来时，均不符合语境。故选B。50.【参考答案】B【解析】这是对现在情况的虚拟，if条件句用过去式（be动词统一用were），主句用would/could/should/might加动词原形。故选B。51.【参考答案】A【解析】第一空：lying是lie（躺）的现在分词，作后置定语修饰boy；第二空：lay（放置）的过去式为laid；第三空：lay（下蛋）的过去式为lay。注意区分lie（躺/位于）及其变形与lay（放置）的用法。故选A。52.【参考答案】D【解析】A意为"慢慢来/别着急"，B意为"继续吧/没问题"，C意为"不客气"，D意为"没关系"。对方道歉，应回答"没关系"表示原谅。故选D。53.【参考答案】B【解析】考查强调句型"Itwasnotuntil...that..."，意为"直到……才……"，是固定结构，that引导强调的时间状语。故选B。54.【参考答案】A【解析】第一空：living表主动，作后置定语修饰oldman；第二空：called表被动（被叫做），作后置定语。句意：昨天住在房子里那位被称为……的老人是我爷爷。故选A。55.【参考答案】B【解析】bythetime+一般现在时，主句用将来完成时，表示在将来某一时间之前已经完成的动作。willhavedone即"将已经做完某事"。故选B。56.【参考答案】C【解析】besaidtohavedone表示"据说已经做了某事"，强调动作在主句谓语之前已经完成。本句意为"据说他到这个月底已经写完了一本新书"。故选C。57.【参考答案】A【解析】答语"Forabouttwoyears"表示从过去持续到现在的动作或状态，应用现在完成时。句意："你在这座城市工作多久了？大约两年了。"故选A。58.【参考答案】A【解析】thenumberof+复数名词作主语时，谓语动词用单数形式，意为"……的数量"；anumberof+复数名词作主语时，谓语动词用复数，意为"许多"。本句主语是thenumber，故选A。59.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。"thenumberof"意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式。句意为"我们学校的学生的数量逐年增加"，主语是thenumber，应使用is。若主语是"anumberof+复数名词"，则谓语动词用复数，此处需注意区分两个短语的不同用法。60.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句和条件状语从句的连接词。第一空是宾语从句，"是否"可用whether或if引导，但第二空在句首引导条件状语从句，只能用if，不能用whether。因此选B。whether和if均可引导宾语从句，但引导名词性从句之外的从句以及位于句首时，只能用whether。61.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句。先行词是thebook，指物，关系代词用which或that。book与read之间是被动关系，应使用被动语态。句意为"被许多学生阅读的那本书很受欢迎"。who指人，what不能引导定语从句，故排除B、D。A项语态错误，选C。62.【参考答案】B【解析】本题考查情景交际。问句"Wouldyoumind...?"意为"你介意……吗？"。若同意对方做某事，回答应该是"Notatall/Ofcoursenot/Goahead"等；若不同意，应回答"Yes,I'msorry"或"Betternot/I'dratheryoudidn't"等。B项"最好别这样"是委婉拒绝，符合语境。C项意为"当然不介意"，表示同意，但若对方要开窗，通常不会拒绝，不过B项更符合礼貌应答习惯。63.【参考答案】A【解析】本题考查祈使句的用法。句意为"努力工作，你就会取得进步"。这是一个由祈使句和and连接的并列句结构，祈使句以动词原形开头。类似结构还有祈使句+or连接，表示"否则"之意。Towork和Working不能单独作祈使句，Worked是过去式或过去分词，不符合祈使句形式要求。故选A。64.【参考答案】D【解析】本题考查固定搭配asksb.(not)todosth.，意为"要求某人（不要）做某事"。句意为"老师要求我们在图书馆不要制造那么多噪音"。否定形式是在to前面加not，即nottodo。其他选项均不符合该固定搭配的结构要求，故选D。65.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时。Bythetime+一般现在时表示将来的时间状语从句，主句用将来完成时，结构为willhavedone。句意为"到他从高中毕业时，他在这所学校学习已经三年了"。A项是一般将来时，C项是现在完成时，D项是过去式，均不符合将来完成时的用法，故选B。66.【参考答案】A【解析】本题考查表语从句。句意为"他迟到的原因是他错过了早班车"。thereason是主语，was是系动词，后面是表语从句。当句首已有Thereasonwhy...时，表语从句应用that引导，表示原因的具体内容。because不能用于表语从句中作表语，what和why也不符合句意，故选A。67.【参考答案】B【解析】本题考查副词的等级比较。句意为"她英语说得和她老师一样好"。as...as之间要用形容词或副词的原级。此处修饰动词speaks，应用副词well，而非形容词good。better是比较级，best是最高级，均不符合as...as结构的要求，故选B。68.【参考答案】A【解析】本题考查虚拟语气。这是对现在情况的虚拟，if条件句用过去式，主句用would/should/could/might+动词原形。be动词的虚拟形式统一用were，不受主语人称限制。句意为"如果我是你，我就会抓住那个机会"。B项主句时态错误，C项条件句时态错误，D项不符合虚拟语气结构，故选A。69.【参考答案】B【解析】asksb.todosth.为固定搭配，意为"要求某人做某事"。句意为"老师让我们认真听他的讲座"，故此处需用动词不定式作宾语补足语。payattentionto是固定短语，意为"注意、留心"，因此正确答案为B。70.【参考答案】B【解析】根据时间状语nextmonth可知，句子应使用一般将来时。主语thenewlibrary与动词build之间是被动关系，因此需用一般将来时的被动语态，其结构为willbedone。故正确答案为B。71.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是theman，指人，且在从句中作主语，因此应使用关系代词who。which指物，whom在从句中作宾语，whose表示所属关系。故正确答案为B。72.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，即主句使用一般将来时，从句使用一般现在时表将来。句意为"如果明天下雨，我们就不去公园了"，因此if从句应用一般现在时rains。故正确答案为A。73.【参考答案】B【解析】another表示"另一个"，用于三者或三者以上的范围内，泛指任意一个；other后需接名词复数；theother指两者中的另一个；others是other的名词形式。句意为"我不喜欢这件衬衫的颜色，你能给我看另一件吗？"此处指多件衬衫中的另一件，故选B。74.【参考答案】A【解析】本题考查非谓语动词作定语。theboy与sit之间是主动关系，且表示正在进行的动作，因此应用现在分词sitting作后置定语，相当于定语从句whoissitting。故正确答案为A。75.【参考答案】B【解析】根据答语"Ihavetopreparefortheexam"可知，说话人因要备考而无法赴约，应委婉拒绝。I'mafraidnot意为"恐怕不行"，符合语境。I'dloveto表示愿意去，Whynot表示同意，Notatall意为"不客气/没关系"，均不符合语境。故正确答案为B。76.【参考答案】A【解析】本题考查"themore...themore..."结构，意为"越……就越……"。该结构用于表示两个变化趋势之间的对应关系，前后两部分均使用比较级。句意为"你练习得越多，就会变得越仔细"。故正确答案为A。77.【参考答案】A【解析】suggest表示"建议"时，其后的宾语从句要用虚拟语气，结构为"(should)+动词原形"，should可以省略。句意为"他建议我们明天完成这项工作"，因此从句应用动词原形finish。故正确答案为A。78.【参考答案】A【解析】根据答语"Forabouttwoyears"可知，问句询问的是持续一段时间的动作或状态，应使用现在完成时，其结构为have/has+过去分词。主语是you，助动词用have，live的过去分词是lived。句意为"你在这里住了多久了？"故正确答案为A。79.【参考答案】A【解析】句中时间状语"everySundayafternoon"表示习惯性动作，应用一般现在时。主语为第一人称I，谓语动词用原形go，故选A。80.【参考答案】C【解析】句意：这本书昨天被我朋友写的。主语"thebook"与谓语"write"之间是被动关系，且时间状语"yesterday"表明是一般过去时，故用一般过去时的被动语态was/were+done，选C。81.【参考答案】A【解析】句意：如果明天下雨，我们将待在家里。if引导条件状语从句，符合语境；u