2026年江西服装学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年江西服装学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Thegirlissinginginthenextroomismysister.A.which|B.who|C.whom|D.whose2、Hewasmadetheworkagain.A.do|B.todo|C.doing|D.done3、IfIyou,Iwouldaccepttheoffer.A.am|B.was|C.were|D.willbe4、Thehousewindowwasbrokenhasbeenrepaired.A.which|B.that|C.whose|D.ofwhich5、Ilookforwardtofromyousoon.A.hear|B.heard|C.hearing|D.beheard6、Neversuchabeautifulplacebefore.A.Ihavevisited|B.haveIvisited|C.Ivisited|D.didIvisited7、Canyoutellme?A.whereishe|B.whereheis|C.wherewashe|D.wherehewas8、Sheishonestgirl.A.a|B.an|C.the|D./9、Thisbookisthanthatone.A.interesting|B.moreinteresting|C.mostinteresting|D.themostinteresting10、Thebook_bymillionsofpeoplesinceitwaspublishedlastyear.A.hasreadB.hasbeenreadC.isreadingD.reads11、Notonlythestudentsbutalsotheteacher_goingtoattendthemeetingtomorrow.A.isB.areC.wasD.were12、Bythetimewegottothestation,thetrain_.A.hadleftB.hasleftC.leftD.wouldleave13、Itwasinthefactory_heworkedtenyearsago_helearnedthisskill.A.where;thatB.that;whereC.which;thatD.what;where14、Thereasonwhyhefailedwas_hedidn'tworkhard.A.becauseB.thatC.whyD.as15、Couldyoupleaseshowmethedictionary_myfatherboughtforme?A.whoB.whomC.whoseD.which16、Theweatherinsummerhereis_thanthatinwinter.A.hotB.hotterC.hottestD.thehottest17、Ihavealotofhomework_thisweekend.A.doB.todoC.doingD.did18、Heaskedme_Ihadfinishedmyhomework.A.thatB.ifC.whatD.who19、Thenumberofstudentsinourschool_increasing.A.isB.areC.wasD.were20、Tom_totheparkwithhisfriendsyesterdayafternoon.A.goB.wentC.goesD.hasgone21、I_inthisschoolfortenyears.A.workB.workedC.haveworkedD.amworking22、Ifit_tomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining23、Thebook_bymanystudentsnow.A.readsB.isreadingC.isreadD.read24、Hestopped_arestbecausehewasverytired.A.takeB.takingC.totakeD.took25、Thisisthefactory_myfatherworkedtenyearsago.A.whichB.thatC.whereD.when26、Thequestionis_wecanfinishthetaskontime.A.thatB.whetherC.whatD.which27、Sheisinterested_learningEnglish.A.inB.onC.atD.for28、Theteacheraskedus_toomuchtimeplayingcomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.don'tspendD.notspend29、—I'msorryforbeinglate.—_.A.NevermindB.Don'tmentionitC.You'rewelcomeD.It'sapleasure30、youfinishyourhomework,youcangoouttoplay.A.AfterB.BeforeC.UnlessD.Although31、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose32、Shetothegymthreetimesaweek.A.goB.goesC.goingD.went33、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining34、Theteacheraskedustoomuchtimeongames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.notspend35、—Haveyoufinishedyourproject?—Notyet.Iittomorrow.A.finishB.willfinishC.finishedD.amfinishing36、ThisisbestmoviethatIhaveeverseen.A.aB.anC.theD./37、HespeaksEnglishthanhissister.A.morefluentB.morefluentlyC.fluentD.fluently38、Ienjoybooksinmysparetime.A.readB.readingC.toreadD.reads39、ThepopulationofChinaismuchthanthatofAmerica.A.largeB.largerC.mostlargeD.largest40、Tomoften_toschoolbybusbecausehegetsuplate.A.goingB.goesC.goneD.went41、-_doyoulikefootball?-Becauseit'sexcitingandinteresting.A.WhatB.WhyC.HowD.When42、Mymotherusuallygoestowork_car,butsometimesshegoestowork_bike.A.by;byB.in;inC.on;onD.by;on43、ThebookissointerestingthatIcan't_it.A.putoffB.putonC.putawayD.putup44、Weshould_goodcareoftheelderlyinourdailylife.A.getB.takeC.makeD.have45、-_haveyoubeentoBeijing?-Threetimes.A.HowlongB.HowoftenC.HowmanytimesD.Howfar46、Theteacheraskedus_toomuchtime_computergames.A.nottospend;toplayB.notspend;playingC.don'tspend;playingD.tonotspend;toplay47、Itwas_coldweatherthatwedecidedtostayathome.A.suchaB.soC.suchD.soa48、-Couldyouplease_thewindow?-Sorry,Ican't.It'stoohotoutside.A.closeB.closingC.closedD.closes49、Ifit_tomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining50、Shetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.went51、Thereabookandsomepensonthedesk.A.isB.areC.amD.be52、IEnglishforfiveyearsbytheendoflastmonth.A.havestudiedB.hadstudiedC.studiedD.wouldstudy53、Theteacheraskedustoomuchtimeonmobilephones.A.nottospendB.tonotspendC.notspendD.don'tspend54、ThisisthebestmovieIhaveeverseen.A.thatB.whichC.whoD.what55、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining56、Notonlymyparentsbutalsomysisterinterestedinreading.A.isB.areC.beD.were57、Thenewbridgelastyear.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt58、Couldyoutellme?A.whereisthestationB.wherethestationisC.wherewasthestationD.wherethestationwas59、Hewassotiredthathecouldstand.A.hardB.hardlyC.goodD.well60、IinthiscompanysinceIgraduatedfromuniversity.A.workB.workedC.haveworkedD.amworking61、ThebookIborrowedfromthelibraryisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose62、SheisinterestedlearningEnglish.A.onB.atC.inD.for63、theweatherwasbad,wedecidedtostayathome.A.BecauseB.BecauseofC.SinceD.As64、Theteacheraskedustoomuchnoiseinclass.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake65、ThenewbridgelastyearwasbuiltbyChineseworkers.A.completeB.completingC.completedD.tocomplete66、--Wouldyoumindopeningthewindow?--A.Yes,IwouldB.NevermindC.OfcoursenotD.You'rewelcome67、Heisaboyof.A.tenyearoldB.tenyearsoldC.ten-year-oldD.ten-years-old68、Bythetimehegottothestation,thetrain.A.hasleftB.hadleftC.leftD.leaves69、SheEnglishsinceshewassixyearsold.A.learnsB.learnedC.haslearnedD.willlearn70、Thereabookandsomepensonthedesk.A.isB.areC.haveD.has71、IwaswalkingalongthestreetIheardacryforhelp.A.whileB.whenC.asD.before72、Thegirllooksveryinthereddress.A.beautifulB.beautifullyC.beautyD.beautify73、niceweatheritis!Let'sgoforawalk.A.WhatB.WhataC.HowD.Howa74、Mymotheraskedmetoomuchtimeplayingcomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.notspend75、ThestorybymygrandmotherwhenIwasyoung.A.tellsB.toldC.wastoldD.istold76、Idon'tknowhewillcometomorrow.hecomes,I'lltellyouallaboutit.A.if;IfB.whether;WhetherC.if;WhetherD.whether;If77、Theteachersaidthattheeartharoundthesun.A.goesB.wentC.goingD.gone78、--Wouldyoumindmyopeningthewindow?--.It'stoohotintheroom.A.Yes,IwouldB.NotatallC.BetternotD.Nevermind79、Thebook_onthetableismyfavoritenovel.A.layingB.liedC.lainD.lying80、Bythetimewegottothestation,thetrain_.A.hasleftB.hadleftC.leavesD.wouldleave81、—Wouldyoumindmyopeningthewindow?

—_A.Yes,IwouldB.No,notatallC.BetternotD.Ofcoursenot82、HespeaksEnglish_heactuallylivesinEngland.A.asthoughB.incaseC.eventhoughD.providedthat83、Notonly_interestedinfootballbut_beginningtoshowaninterestinit.A.theteacherhimselfis;allhisstudentsaretooB.theteacherhimselfis;areallhisstudentstooC.istheteacherhimself;areallhisstudentstooD.istheteacherhimself;allhisstudentsaretoo84、Thereason_hewaslatewas_hemissedtheearlybus.A.why;becauseB.that;thatC.why;thatD.forwhich;because85、Thequestionis_wecangettheticketsfortheconcert.A.thatB.whetherC.whatD.how86、Theteacheraskedus_somuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake87、—Haveyoufinishedreadingthebook?

—No,I've_halfofit.A.gotdowntoB.gotalongwithC.gotthroughD.gotbackto88、_theweather,wedecidedtogoforapicnic.A.InspiteofB.BecauseC.DespiteofD.Although89、Tominthiscompanysincehegraduatedfromuniversity.A.worksB.workedC.hasworkedD.isworking90、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining91、Thebookbymillionsofpeoplehasbeentranslatedintomanylanguages.A.whichreadB.whoreadsC.whichisreadD.thatreading92、Couldyoupleasetellme?A.whereisthepostofficeB.wherethepostofficeisC.wherewasthepostofficeD.wherethepostofficewas93、Sheisstudentinourclass.A.morediligentB.mostdiligentC.themostdiligentD.muchdiligent94、NeithermyparentsnorIinterestedinplayingbasketball.A.isB.amC.areD.be95、Ireallyenjoybooksinthelibraryafterschool.A.readB.readingC.toreadD.reads96、heistired,hestillkeepsonworking.A.BecauseB.AlthoughC.ButD.So97、Theteacheraskedustoomuchtimeonmobilegames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendD.notspending98、weatheritis!Let'sgooutforawalk.A.WhatagoodB.WhatgoodC.HowagoodD.Howgood99、Thebookisvery.Ifindithardtofinishreadingit.A.interestedB.interestingC.interestD.interests100、Sheinthisschoolfortenyears.A.hastaughtB.taughtC.teachesD.isteaching

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是thegirl（指人），且在从句中作主语，应用who。which用于指物；whom在从句中作宾语；whose表示所属关系。本句意为"正在隔壁房间唱歌的那个女孩是我妹妹"，故选B。2.【参考答案】B【解析】本题考查使役动词的被动用法。makesb.dosth.是主动语态结构，其中不定式符号to省略。但当该结构变为被动语态时，必须恢复不定式符号to，即sb.bemadetodosth.。本句意为"他被迫又做了一遍这项工作"，故选B。3.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气中与现在事实相反的if条件句。对现在情况的虚拟，if从句用动词过去式（be动词统一用were），主句用would/could/should/might加动词原形。本句意为"如果我是你，我就会接受这个提议"，表达对现在的假设，故选C。4.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是thehouse，从句中window与house之间存在所属关系，即"房子的窗户"，应用whose表示所有格，相当于ofwhich。本句意为"那扇窗户被打破的房子已经被修好了"，故选C。5.【参考答案】C【解析】本题考查固定搭配中to的词性判断。lookforwardto中的to是介词，不是不定式符号，因此后面要接动名词（doing）作宾语。本句意为"我期待很快收到你的来信"，故选C。注意不要与hopetodo结构混淆。6.【参考答案】B【解析】本题考查倒装句。当never等否定副词位于句首时，句子需要部分倒装，即将助动词、情态动词或be动词提至主语之前。本句中有before，说明应用现在完成时，因此选择haveIvisited。句意为"我以前从未参观过如此美丽的地方"，故选B。7.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的语序。宾语从句必须使用陈述语序，即"连接词+主语+谓语"，不能用疑问语序。本句中ask/tell问某人某事，后面的从句用where引导，保持陈述语序whereheis。句意为"你能告诉我他在哪里吗"，故选B。8.【参考答案】B【解析】本题考查冠词的用法。honest虽以辅音字母h开头，但h不发音，实际发音以元音音素开头，因此应使用不定冠词an而非a。不定冠词a/an用于泛指，表示"一个"，此处意为"她是一个诚实的女孩"，故选B。9.【参考答案】B【解析】本题考查形容词的比较级。由than可知，此处需用比较级形式。interesting为多音节形容词，其比较级在词前加more，最高级前加most。本句意为"这本书比那本书更有趣"，故选B。10.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的被动语态。时间状语sinceitwaspublished表示从过去某一时刻延续到现在，应用现在完成时。主语thebook与read之间是被动关系，故用hasbeenread。A为主动语态，C为进行时主动，D虽可表被动但不用于完成时，均排除。11.【参考答案】A【解析】notonly...butalso连接主语时，谓语动词遵循就近原则。本句靠近谓语的主语是theteacher（单数），且时间状语tomorrow表明是一般将来时，故用isgoingto结构。正确答案为A。12.【参考答案】A【解析】bythetime引导的时间状语从句中，从句用一般过去时，主句应用过去完成时，表示动作在从句动作之前已经完成。故填hadleft，选A。13.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句和强调句型的结合。第一空是定语从句，先行词factory，从句缺少地点状语，用where；第二空是强调句型Itwas...that...，强调地点状语inthefactory。故选A。14.【参考答案】B【解析】主语thereason后接定语从句，表语从句中作表语引导词，应用that，意为"原因是……"，不能用because引导表语从句。故选B。15.【参考答案】D【解析】定语从句中先行词是thedictionary（物），从句缺少宾语，用which或that引导。who/whom指人，whose表示所属关系，均不符合。故选D。16.【参考答案】B【解析】根据句中的than可知需用比较级形式，hot的比较级是hotter，最高级前需加the，此处无最高级含义。故选B。17.【参考答案】B【解析】havesth.todo为固定结构，表示"有某事要做"，不定式作后置定语修饰homework。故选B。18.【参考答案】B【解析】asked后接宾语从句，从句中缺成分，且为一般疑问句转化来的间接引语，用if或whether引导，表示"是否"。故选B。19.【参考答案】A【解析】thenumberof作主语时，谓语动词用单数形式，意为"……的数量"。anumberof意为"许多"，修饰名词作主语时谓语用复数。此处是单数概念，且时态为一般现在时，故选A。20.【参考答案】B【解析】本题考查一般过去时。时间状语yesterdayafternoon表明动作发生在过去，需用一般过去时。go的过去式为went，故选B。21.【参考答案】C【解析】本题考查现在完成时。fortenyears表示从过去持续到现在的时间段，常与现在完成时连用，故选C。22.【参考答案】A【解析】本题考查条件状语从句的时态用法。if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，故选A。23.【参考答案】C【解析】本题考查被动语态。主语thebook是动作的承受者，且由now可知为现在时态，故用一般现在时的被动语态isread，选C。24.【参考答案】C【解析】本题考查非谓语动词。stoptodosth.表示停下来去做另一件事，stopdoingsth.表示停止正在做的事。此处指他停下来去休息，故选C。25.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句。先行词为factory，从句缺少地点状语，应用关系副词where引导定语从句，故选C。26.【参考答案】B【解析】本题考查表语从句。句意为"问题是我们能否按时完成这项任务"，whether引导表语从句表示"是否"，符合句意，故选B。27.【参考答案】A【解析】本题考查固定搭配。beinterestedin表示"对……感兴趣"，为固定短语，故选A。28.【参考答案】A【解析】本题考查ask的用法。asksb.nottodosth.表示"要求某人不要做某事"，否定形式不定式nottodo，故选A。29.【参考答案】A【解析】本题考查情景交际。对方道歉，应回答"没关系"，Nevermind符合语境；B项常用于回答感谢；C、D项也用于回答谢谢，故选A。30.【参考答案】A【解析】本题考查连词的用法。句意为"在你完成作业之后，你可以出去玩"。After表示"在……之后"，符合句意。Before意为"在……之前"，Unless意为"除非"，Although意为"虽然"，均不符合语境。31.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系词。先行词是thebook（物），在定语从句中作宾语，因此用which或that引导。who和whom用于指人，whose表示所有关系，均不符合题意。32.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致和时态。主语she是第三人称单数，且根据时间状语threetimesaweek可知是一般现在时，因此动词要用三单形式goes。go是原形，going是现在分词，went是过去式，均不正确。33.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。在if引导的条件状语从句中，用一般现在时表将来，主句用一般将来时，即"主将从现"原则。因此从句用rains，主句用willstay。34.【参考答案】A【解析】本题考查ask的用法及否定不定式。asksb.nottodosth.是固定搭配，意为"要求某人不要做某事"。否定词not应放在不定式符号to之前，即nottospend。35.【参考答案】B【解析】本题考查时态辨析。根据时间状语tomorrow可知，答句应用一般将来时，表示将来要发生的动作。willfinish符合题意。finish是一般现在时，finished是过去式，amfinishing是现在进行时，均不符合。36.【参考答案】C【解析】本题考查冠词的用法。best是形容词最高级，最高级前通常需要加定冠词the。句意为"这是我见过的最好的电影"。a和an用于泛指，/表示不加冠词，均不符合最高级的用法。37.【参考答案】B【解析】本题考查副词的比较级。句中有than，说明要用比较级形式。修饰动词speaks需用副词fluently，其比较级为morefluently。fluent是形容词，morefluent和fluently均不符合语法要求。38.【参考答案】B【解析】本题考查enjoy的用法。enjoydoingsth.是固定搭配，意为"喜欢做某事"。因此enjoy后接动名词reading。read是动词原形，toread是不定式，reads是三单形式，均不符合enjoy的用法。39.【参考答案】B【解析】本题考查形容词比较级的用法。句中有than，表明要用比较级。large的比较级是larger。much可以修饰比较级，表示"……得多"。large是原级，mostlarge和largest均为最高级形式，均不符合比较级的语境。40.【参考答案】B【解析】主语Tom为第三人称单数，根据often可知句子用一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式goes。A项为现在分词，C项为过去分词，D项为过去式，均不符合时态要求。41.【参考答案】B【解析】答句Because...表示原因，故问句应用特殊疑问词why提问，意为"你为什么喜欢足球"。what询问事物，how询问方式，when询问时间，均不符合语境。42.【参考答案】D【解析】乘坐交通工具的表达：by+交通工具名称中间不加冠词，如bycar；on/in+the/a+交通工具名称中间需加冠词，如onabike。故第一空用by，第二空用on。43.【参考答案】A【解析】putoff推迟；puton穿上；putaway收起来；putup举起。句意为"这本书太有趣了，我无法放下它"，即putoff符合语境。44.【参考答案】B【解析】takecareof是固定搭配，意为"照顾"，相当于lookafter。getcareof,makecareof,havecareof均不是正确搭配。45.【参考答案】C【解析】答句Threetimes表示次数，故问句应用howmanytimes提问。howlong询问时间段或长度，howoften询问频率，howfar询问距离，均不符合语境。46.【参考答案】A【解析】asksbnottodosth是固定结构，意为"叫某人不要做某事"；spendtime(in)doingsth也是固定结构，意为"花费时间做某事"。故用nottospend和playing。47.【参考答案】C【解析】such+形容词+名词+that引导结果状语从句；so+形容词/副词+that引导结果状语从句。weather是不可数名词，故用such而不用so，且不加冠词a。48.【参考答案】A【解析】couldyoupleasedosth是固定句型，意为"请你做某事好吗"，please后接动词原形。故用close，其他选项均为非原形形式。49.【参考答案】A【解析】if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时won'tgo，从句应用一般现在时表将来，主语it为第三人称单数，故用rains。50.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的用法。主语she是第三人称单数，因此动词需用第三人称单数形式goes。句意表示每周六去图书馆的经常性动作，应用一般现在时。go为原形，going为现在分词，went为过去式，均不符合语法规则。51.【参考答案】A【解析】本题考查therebe句型的就近原则。therebe句型中，be动词的形式由最靠近它的主语决定。句中最靠近be动词的是abook（单数），因此be动词应使用is。虽然somepens是复数，但它离be动词较远，不影响be动词的选择。52.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。bytheendoflastmonth是过去完成时的标志时间状语，表示截止到过去某个时间点已经完成的动作。句意为到上个月底为止，我已经学习了五年英语。havestudied为现在完成时，studied为一般过去时，wouldstudy为过去将来时，均不符合时态要求。53.【参考答案】A【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.为固定搭配，表示"要求某人不要做某事"，否定词not应放在不定式符号to之前。句意为老师要求我们不要在手机上花费太多时间。B项语序错误，C项缺少to，D项结构错误。54.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词被thebest修饰时，关系代词只能用that而不用which。who用于指人，what不能引导定语从句。句意为这是我看过最好的电影。本句中movie是物，且先行词被最高级修饰，因此选择that。55.【参考答案】B【解析】本题考查if引导的条件状语从句。if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。句意为如果明天下雨，我们就不去公园了。从句主语it为第三人称单数，因此动词用rains。56.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致的就近原则。notonly...butalso连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与最近的主语保持一致。mysister是第三人称单数，因此be动词用is。句意为不仅我的父母，连我姐姐也对阅读很感兴趣。57.【参考答案】C【解析】本题考查一般过去时的被动语态。lastyear是过去时间的标志，且主语thenewbridge与动词build之间是被动关系，因此应用一般过去时的被动语态was/were+过去分词。build的过去分词是built，主语为单数，故用wasbuilt。58.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的语序和时态。宾语从句需用陈述语序，即"连接词+主语+谓语"，排除A和C。Could在本题中为委婉请求而非过去时态，故从句时态可根据语境使用现在时。句意为你能告诉我在哪里吗？因此选B。59.【参考答案】B【解析】本题考查副词辨析及so...that句型。hardly意为"几乎不"，表示否定的程度副词，符合句意"他如此疲惫，几乎站不住了"。hard作副词时意为"努力地、猛烈地"，不符合语境。good和well为形容词或副词，均不能表达否定的含义。60.【参考答案】C【解析】本题考查现在完成时的用法。句中有since引导的时间状语从句，表示从过去某个时间开始一直持续到现在的动作或状态，需用现在完成时，结构为have/has+过去分词。主语是I，故用haveworked。句意：自从大学毕业后我就在这家公司工作。A项是一般现在时，B项是一般过去时，D项是现在进行时，均不符合语境。故选C。61.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系词。先行词是thebook（物），在定语从句中作宾语，应用关系代词which或that引导。who和whom指人，whose表示所属关系，均不符合题意。句意：我从图书馆借的那本书非常有趣。故选C。62.【参考答案】C【解析】本题考查固定搭配。beinterestedin是固定短语，意为"对……感兴趣"。句意：她对学习英语很感兴趣。其他介词均不能与interested搭配。故选C。63.【参考答案】A【解析】本题考查连词的用法。空格后是完整的句子，应用从属连词引导原因状语从句。because和since/as都可引导原因状语从句，但because语气最强，表示直接原因。becauseof后接名词或短语。句意：因为天气不好，我们决定待在家里。此处强调直接原因，用because更合适。故选A。64.【参考答案】C【解析】本题考查动词不定式的否定形式。asksb.todosth.是固定结构，意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.。不定式的否定式应在to前面加not。句意：老师要求我们在课堂上不要制造太多噪音。故选C。65.【参考答案】C【解析】本题考查过去分词作定语。bridge与complete之间是被动关系，且动作已完成（lastyear），应用过去分词completed作后置定语，相当于定语从句whichwascompleted的省略形式。句意：去年建成的新桥是由中国工人修建的。A项为动词原形，B项为现在分词表示主动，D项为不定式表将来，均不符合语境。故选C。66.【参考答案】C【解析】本题考查情景交际。Wouldyouminddoingsth.?是请求对方做某事的常用表达，回答可用"Notatall/Ofcoursenot/Certainlynot"表示不介意，即同意对方的请求。A项"Yes,Iwould"表示介意，与答语逻辑不符；B项"Nevermind"意为"没关系"，用于安慰他人；D项"You'rewelcome"意为"不客气"，用于回应感谢。句意：你介意打开窗户吗？——当然不介意。故选C。67.【参考答案】B【解析】本题考查名词短语的表达。"of+年龄"结构中，tenyearsold是固定表达，意为"十岁大的"，作介词of的宾语。当用连字符构成复合形容词修饰名词时，如ten-year-oldboy，中间不用复数。A项year应用复数；C、D项中years不应该加连字符且不需要复数形式在此处。句意：他是一个十岁的男孩。故选B。68.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时（got），主句表示在此之前已经完成的动作，应用过去完成时，结构为had+过去分词。句意：到他到车站的时候，火车已经开走了。现在完成时（hasleft）用于与现在有关的语境，不符合本句过去的时态背景。故选B。69.【参考答案】C【解析】句意为"她从六岁起就学英语了"。since引导的时间状语从句表示从过去某一时间开始并持续到现在的动作，主句应用现在完成时。结构为have/has+过去分词，主语She为第三人称单数，故选C。A项为一般现在时，B项为一般过去时，D项为一般将来时，均不符合题意。70.【参考答案】A【解析】本题考查therebe句型的就近原则。therebe句型中，be动词的单复数由离它最近的主语决定。句中最靠近be动词的主语是"abook"，为单数，因此be动词用is。句意为"桌上有一本书和一些笔"。have/has不符合therebe句型结构，排除C和D；are与单数主语不一致，排除B。71.【参考答案】B【解析】句意为"我正在街上走路，这时突然听到有人喊救命"。when此处表示"就在这时突然"，用于was/weredoing...when...句型，描述正在做某事时突然发生另一件事。while强调两个动作同时持续进行；as也表同时但侧重伴随关系；before表示时间先后，均不符合语境。72.【参考答案】A【解析】句意为"这个女孩穿红裙子看起来很漂亮"。look为系动词，后接形容词作表语。beautiful是形容词，beautifully是副词，beauty是名词，beautify是动词。系动词后需接形容词作表语，故选A。此类系动词还有seem、appear、feel、sound等。73.【参考答案】A【解析】本题考查感叹句。感叹句结构为：What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！或What+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语！how+形容词/副词+主语+谓语！weather为不可数名词，前面不加冠词，应用What引导，故选A。74.【参考答案】A【解析】句意为"我妈妈叫我不要花太多时间玩电脑游戏"。asksb.todosth.为固定搭配，意为"叫某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，在不定式to前面加not。B项位置错误，C项不符合ask的用法，D项缺少to，故选A。75.【参考答案】C【解析】句意为"我小时候故事都是奶奶讲的"。故事是被讲述，应用被动语态。时间状语"whenIwasyoung"表明句子为一般过去时，故用一般过去时的被动语态was/were+过去分词。主语Thestory为单数，故选C。76.【参考答案】A【解析】第一空考查宾语从句，if和whether均可引导，意为"是否"。第二空位于句首引导条件状语从句，只能用if，whether不能用于句首引导条件状语从句。句意为"我不知道他明天是否会来。如果他来，我会把一切都告诉你"，故选A。77.【参考答案】A【解析】句意为"老师说地球绕着太阳转"。虽然主句谓语said为过去时，但从句中表达的是客观真理，应使用一般现在时。goaround意为"绕……转"，主语theearth为第三人称单数，动词用goes，故选A。客观真理、科学事实等用宾语从句时不受主句时态限制。78.【参考答案】B【解析】句意为"--你介意我打开窗户吗？--一点也不介意。房间里太热了"。Wouldyoumind...?意为"你介意……吗？"，回答Notatall表示"不介意"，即同意对方做某事。根据后半句"房间里太热了"可知说话人不介意开窗。Yes,Iwould表示介意；Betternot表示最好不要；Nevermind用于道歉后的安慰，均不符合语境。79.【参考答案】D【解析】考查非谓语动词。句意：放在桌子上的那本书是我最喜欢的小说。book与lie之间为逻辑主谓关系，且表示状态，应用现在分词lying作后置定语。lay（放置）的现在分词是laying，但此处语境不符合。lied是lie（说谎）的过去式。lain是lie（躺）的过去分词，不能直接作定语。故选D。80.【参考答案】B【解析】考查时态。句意：当我们到达车站时，火车已经开走了。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句应使用过去完成时，表示"过去的过去"。hasleft是现在完成时，与语境不符。leaves是一般现在时。wouldleave是过去将来时。故选B。81.【参考答案】B【解析】考查情景交际。句意："你介意我打开窗户吗？一点也不介意。"Wouldyoumind...?表示询问对方是否介意某事，否定回答用Notatall/Ofcoursenot/I'dratheryoudidn't。Yes回答则表示"是的，我介意"，不符合礼貌原则。故选B。82.【参考答案】A【解析】考查连词辨析。句意：他说英语说得好像真的住在英国一样。asthough/asif意为"好像"，引导方式状语从句，符合语境。incase意为"以防"。eventhough意为"尽管"。providedthat意为"假如"。根据句意，应该用asthough引导虚拟语气的从句。故选A。83.【参考答案】D【解析】考查倒装句。notonly...butalso...连接两个分句时，notonly引导的分句需要部分倒装，即将be动词、助动词或情态动词提到主语前；butalso后接正常语序。因此第一空用istheteacherhimself，第二空用allhisstudentsaretoo。故选D。84.【参考答案】C【解析】考查定语从句和表语从句。第一空先行词是reason，在定语从句中作原因状语，应用why或forwhich引导。第二空是表语从句，thereasonwasthat...是固定句型，不能用because。故选C。85.【参考答案】B【解析】考查名词性从句。句意：问题是我们能否买到音乐会的票。is后面是表语从句，根据句意应选whether，表示"是否"。that引导表语从句时本身无实义。what在从句中作成分。how表示方式方法。根据句意选whether。故选B。86.【参考答案】C【解析】考查非谓语动词。asksb.todosth.是固定搭配，其否定形式为asksb.nottodosth.。句意：老师要求我们在图书馆不要制造那么多噪音。not应放在to之前。故选C。87.【参考答案】C【解析】考查动词短语辨析。句意："你读完这本书了吗？没有，我只读完了它的一半。"getthrough表示"完成、通过"，符合语境。getdownto表示"开始认