清廉学校建设工作总结

清廉学校建设工作总结自清廉学校建设工作启动以来，我校始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，将清廉建设与学校事业发展深度融合，通过强化组织领导、完善制度体系、深化教育引导、加强监督执纪等举措，初步形成了干部清廉从政、教师清廉从教、学生清廉修身的良好生态。现将主要工作情况总结如下：一、强化组织领导，构建清廉建设责任体系学校党委切实履行主体责任，成立由党委书记、校长任双组长的清廉学校建设工作领导小组，下设办公室负责日常协调推进。制定《清廉学校建设实施方案》，明确“政治清明、干部清廉、教师清正、学生清纯、校风清朗”五大建设目标，细化分解32项具体任务，形成“党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、师生共同参与”的工作格局。建立领导班子成员联系院系、中层干部联系班级制度，将清廉建设纳入年度党建工作要点、意识形态工作责任制和领导班子民主生活会重要内容，每季度召开专题推进会，分析研判问题，部署阶段任务。2023年以来，累计召开专题会议12次，解决制度执行、文化建设等方面问题23项，确保责任链条闭环落实。二、深化思想引领，筑牢清廉建设思想根基坚持把政治建设摆在首位，将习近平总书记关于全面从严治党、党风廉政建设的重要论述纳入党委理论学习中心组学习计划，全年开展专题学习8次，班子成员带头撰写心得体会26篇。组织中层以上干部赴廉政教育基地开展现场教学3次，观看《零容忍》《永远吹冲锋号》等警示教育片12场次，覆盖干部职工600余人次。实施“青蓝工程”廉洁导师制，安排28名经验丰富的党员教师结对指导青年教师，通过“一对一”谈心谈话、廉洁从教案例分析等方式，强化师德师风教育。面向全体学生开设《廉洁修身》选修课，编写校本教材《清风校园》，将廉洁教育融入思政课、主题班会和社会实践活动，全年开展“廉洁故事分享会”“清廉主题辩论赛”等活动45场，参与学生达8000余人次。三、完善制度体系，扎紧清廉建设制度笼子聚焦权力运行关键环节，修订完善《党委议事规则》《“三重一大”决策制度实施办法》等16项核心制度，明确重大事项决策、人事任免、经费使用等流程规范，实行“议题预告—充分酝酿—集体审议—票决通过—公开公示”五步决策机制。建立招生录取、基建工程、物资采购等重点领域“负面清单”，制定《采购管理办法》《科研经费管理细则》等7项专项制度，推行“阳光采购”平台，实现采购流程全线上留痕。强化财务内控管理，实行“不相容岗位分离”“大额资金双签字”制度，2023年开展财务专项检查4次，发现并整改问题18项。完善教师考核评价机制，将廉洁从教情况作为职称评聘、评优评先的“一票否决”指标，建立教师个人信用档案，全年对2名违反师德师风的教师进行通报批评。四、聚焦关键领域，强化重点环节监督制约开展“微权力”治理专项行动，梳理排查招生录取、评优评先、奖助学金发放等8个领域36项廉政风险点，制定防控措施52条。在招生工作中实行“谁审核、谁签字、谁负责”责任制，公开录取分数线、录取名单，设立举报电话和邮箱，2023年本科招生录取期间受理咨询投诉12件，均及时核查反馈。加强基建工程全过程监管，对在建的实验楼扩建项目实行“双监理”制度，聘请第三方审计机构开展跟踪审计，累计核减工程款156万元。规范科研经费管理，推行“包干制”试点，建立科研经费使用“红黄牌”预警机制，全年开展科研经费专项审计12项，发现并纠正不规范使用问题9起。强化师德师风监督，开通“师德师风二维码”举报平台，受理学生及家长投诉7件，办结率100%。五、深化师德师风建设，树立教育正气实施“师德师风提升工程”，组织教师签订《廉洁从教承诺书》680份，开展“寻找身边的清廉教师”活动，选树师德标兵12人，汇编《师德先进事迹材料》。建立教师行为“十不准”制度，严禁教师从事有偿补课、收受礼品礼金等行为，开展专项督查6次，查处违规补课行为2起，清退违规所得3.2万元。加强青年教师培养，举办“廉洁从教”专题培训班4期，邀请纪委监委专家作专题讲座，组织青年教师参与“廉政文化进校园”创作比赛，评选优秀作品35件。完善教师荣誉体系，将清廉表现纳入“教书育人楷模”“优秀教师”等评选标准，营造“以清为美、以廉为荣”的从教氛围。六、营造清廉文化氛围，涵养校园清风正气打造“一廊一墙一园”清廉文化阵地，在教学楼走廊设置廉洁文化展板86块，在办公楼墙面绘制廉洁主题壁画300平方米，在校园中心区域建设“清风园”廉洁主题公园，融入廉洁典故、名人名言等元素。举办“清廉文化节”，开展廉洁书画展、廉洁歌曲传唱、廉洁微视频创作等活动23项，征集作品500余件，其中3件作品获省级廉洁文化作品大赛奖项。利用校园广播、微信公众号开设“清廉之声”专栏，每周推送廉洁故事、政策解读等内容，累计发布推文120篇，阅读量超10万人次。开展“廉洁家庭”创建活动，组织教师家属签订《助廉承诺书》320份，举办“廉洁家风”分享会，引导教职工家属当好“廉内助”。七、压实主体责任，构建协同联动工作格局学校党委定期听取清廉建设工作汇报，党委书记履行“第一责任人”职责，带头讲授廉政党课4次，班子成员落实“一岗双责”，定期对分管部门开展廉政谈话。纪检监察部门聚焦主责主业，全年开展日常监督检查28次，发出监察建议书6份，对3名履职不力的干部进行约谈提醒。建立与地方纪委监委协作机制，邀请纪委监委专家来校指导工作3次，联合开展校园周边环境整治行动，查处校园周边违规培训机构2家。发挥教代会、学代会民主监督作用，畅通师生意见反馈渠道，全年收集师生建议87条，采纳落实65条，办结率74.7%。八、存在的问题与不足在推进清廉学校建设过程中，仍存在一些薄弱环节：一是廉洁教育的针对性和实效性有待加强，对不同群体（如青年教师、学生干部）的教育方式方法创新不足；二是制度执行的刚性有待提升，部分制度存在“挂在墙上、落在纸上”的现象，监督检查的频次和力度需进一步加大；三是清廉文化建设的渗透力不够，校园文化中清廉元素的融入还不够深入，师生参与度有待提高；四是监督体系的协同性需增强，部门之间信息共享、联动配合机制不够完善，监督合力尚未完全形成。九、下一步工作计划（一）持续深化思想认识。将清廉建设纳入学校“十四五”发展规划中期调整内容，开展“清廉建设深化年”活动，通过专题培训、案例研讨等形式，强化全体师生的廉洁意识。（二）健全制度执行机制。开展制度“废改立”专项行动，对现有制度进行全面梳理，重点完善科研经费管理、物资采购等领域制度，建立制度执行情况定期评估机制，对违反制度行为严肃追责问责。（三）创新清廉教育载体。开发“线上+线下”廉洁教育平台，制作廉洁教育微课程，开展“廉洁情景剧”“廉洁辩论赛”等特色活动，增强教育的吸引力和感染力。（四）加强重点领域监管。聚焦招生录取、基建工程、科研经费等关键环节，建立廉政风险点动态排查机制，运用大数据技术实现监督智能化，对苗头性、倾向性问题早发现、早处置。（五）深化清廉文化建设。打造“一院一品”清廉文化品牌，推动清廉文化与校园文化深度融合，开展廉洁文化作品创作、廉洁主题社会实践等活动，营造全方位、多层次的清廉文化氛围。（六）强化监督协同联动。建立纪检监察、审计、财务等部门联动监督机制，定