四年级义务教育质量监测小学德育模拟测评估试题及答案

四年级义务教育质量监测小学德育模拟测评估试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是（）。A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.团结、友爱、互助、进步答案A2.升国旗、奏国歌时，正确的做法是（）。A.和同学小声交谈B.肃立站好，面向国旗行注目礼C.随意走动，整理衣服D.低头看地面答案B3.小刚在操场上捡到10元钱，他应该（）。A.自己留着买零食B.交给老师，寻找失主C.随手扔掉D.送给好朋友答案B4.下列行为中，属于文明礼貌表现的是（）。A.见到老师主动问好B.给同学起侮辱性外号C.打断别人说话D.在公共场合大声喧哗答案A5.妈妈生病躺在床上，你应该（）。A.只顾自己看电视B.给妈妈倒一杯热水，关心问候C.嫌家里吵闹，出去玩D.要求妈妈起来做饭答案B6.在食堂打饭时，你应该（）。A.插队挤到前面B.安静排队，不推不挤C.大声喊叫让同学帮忙带饭D.在队伍中打闹嬉戏答案B7.下列做法中，属于节约资源的是（）。A.洗手后不关水龙头B.作业本只用一面就扔掉C.随手关灯，人走灯灭D.吃饭时故意多盛饭菜然后倒掉答案C8.看到教室的垃圾桶旁边有纸屑，你应该（）。A.假装没看见B.觉得不是自己扔的，不管C.主动捡起来扔进垃圾桶D.用脚踢到角落答案C9.下列做法中，能体现同学之间团结友爱的是（）。A.嘲笑学习有困难的同学B.同学摔倒时主动扶起他C.小组合作时只顾自己D.同学忘带文具时故意不借答案B10.过马路时，正确的做法是（）。A.红灯亮了也直接跑过去B.在马路上追逐打闹C.走斑马线，看信号灯，确认安全后通过D.翻越马路中间的护栏答案C11.端午节是为了纪念我国古代哪位爱国诗人？（）A.李白B.屈原C.杜甫D.苏轼答案B12.在公园里看到有小朋友在草坪上踩踏花草，你应该（）。A.跟着一起踩B.劝阻他，告诉他花草也有生命C.觉得和自己没关系D.大声斥责他并推搡他答案B13.下列做法中，体现诚实守信的是（）。A.答应同学的事，努力做到B.考试时偷偷看同桌的答案C.弄坏了别人的东西，不承认D.对家长说谎作业已经写完答案A14.小丽是汉族同学，她的同桌是回族同学。小丽应该（）。A.要求同桌和自己吃一样的食物B.尊重同桌的饮食习惯和民族风俗C.嘲笑同桌的穿着打扮D.不跟同桌一起玩答案B15.考试没考好，心情很难过。正确的做法是（）。A.大哭大闹，责怪自己笨B.认真分析错题，找出原因，下次努力C.撕掉试卷，不再学习D.把责任都推给老师没讲清楚答案B二、多项选择题（每题3分，共15分）1.社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则包括（）。A.爱国B.敬业C.诚信D.友善答案ABCD解析社会主义核心价值观分三个层面，其中公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。2.下列行为中，属于爱护公共财物表现的有（）。A.在课桌上乱写乱画B.轻拿轻放图书角的书籍C.不乱折公园里的花木D.不在墙壁上踩踏脚印答案BCD解析爱护公共财物应当做到不损坏、不涂画、轻拿轻放。在课桌上乱写乱画是破坏公共财物的行为。3.下列做法中，有利于保护环境的有（）。A.垃圾分类投放B.随手关紧水龙头C.多乘坐公共交通工具D.使用一次性筷子答案ABC解析使用一次性筷子会浪费木材资源，不利于环境保护。4.下列行为中，属于尊敬师长的有（）。A.上课认真听讲B.见到老师主动问好C.老师生病时表达关心D.背后给老师起外号答案ABC解析给老师起外号是不尊重师长的行为，应予以改正。5.遇到火灾时，正确的做法有（）。A.用湿毛巾捂住口鼻B.弯腰低姿沿安全通道撤离C.乘坐电梯快速下楼D.拨打119火警电话答案ABD解析火灾时严禁乘坐电梯。电梯可能因断电停运，且井道容易吸入浓烟，应走安全通道撤离。三、判断题（每题1分，共10分）1.诚实守信是中华民族的传统美德，我们应该从小养成诚实的好习惯。答案正确2.升国旗时，可以和旁边的同学讨论问题。答案错误解析升国旗时应肃立、行注目礼，保持安静，这是对国旗和祖国的尊重。3.粮食来之不易，我们应该珍惜每一粒米，践行"光盘行动"。答案正确4.在公交车上，看到老爷爷没有座位，我们可以主动让座。答案正确5.随手乱扔垃圾不会对环境造成太大影响。答案错误解析随手乱扔垃圾会污染环境、影响市容，还会增加清洁工人的负担，应把垃圾扔进垃圾桶。6.和同学发生矛盾时，应该冷静沟通，互相谅解。答案正确7.沉迷手机游戏有利于我们的学习和身体健康。答案错误解析沉迷手机游戏会影响视力、耽误学习，也不利于身体健康，应合理安排时间。8.在公共场所，我们应该保持安静，不打扰他人。答案正确9.我国是一个多民族国家，各民族之间应当平等相待、团结互助。答案正确10.犯了错误不要紧，只要勇于承认并努力改正，就是好孩子。答案正确四、情境问答题（共45分）1.情境描述：放学路上，小明在小区门口捡到一个钱包，里面有一张银行卡和几百元现金。他左右看了看，没有找到失主。如果你是小明，你会怎么做？请说明理由。（15分）答案我会先把钱包保管好，然后到小区门卫室或附近的派出所，把钱包交给警察叔叔或保安叔叔，请他们帮忙寻找失主；也可以留在原地等一会儿，看是否有人回来寻找。总之，不能把钱包据为己有。理由：诚实守信、拾金不昧是中华民族的传统美德。捡到别人的东西主动归还，是诚实守信的表现。失主丢了钱包一定非常着急，我们应该设身处地为他人着想，做一个正直善良的好少年。解析本题考查学生在真实情境中践行诚实守信品德的能力。答题时应先说明具体做法，再从道德品质、他人感受等角度阐述理由。做法合理、理由充分即可得分。2.情境描述：班级大扫除时，小华嫌扫地又脏又累，躲在一边不愿意参加，还说："反正不差我一个。"如果你是小华的组长，你会怎样劝说小华？（15分）答案我会这样劝说他：（1）教室是我们共同学习和生活的地方，每个人都有责任保持它的整洁；（2）大扫除是集体活动，需要大家齐心协力才能完成，如果每个人都觉得"不差我一个"，那教室就永远干净不了；（3）劳动最光荣，扫地虽然有点累，但是看到教室变得干净整洁，我们会很有成就感；（4）同学之间应该互帮互助，一起劳动也能增进友谊。最后我会邀请他和我一起负责一个区域，让他感受到参与集体活动的快乐。解析本题综合考查集体主义观念和劳动意识。劝说时应从集体责任感、团结合作、劳动价值等角度出发，语言要友善、有说服力，不能指责或命令。3.情境描述：数学单元测验时，小丽发现好朋友小芳偷偷翻看课本。考完后，小芳对小丽说："千万别告诉老师！"如果你是小丽，你会怎么做？请说明理由。（15分）答案我会先找小芳诚恳地谈一谈，告诉她考试作弊是不诚信的行为，虽然这次可能得了高分，但并没有真正掌握知识，对今后的学习有害无益。同时，我会鼓励她主动向老师承认错误。如果小芳不愿意承认，我会把这件事告诉老师，请老师帮助教育她。理由：真正的朋友应该互相帮助、共同进步，而