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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、看拼音,写字词。
春风chuīfú着大地,ǒuěr带来一阵不知从哪儿zhān来的香味儿。gǎnjí的人从四面八方jùlǒng来,一张张笑脸上看不出半点儿疲juàn的hén迹。
二、选择题
2、下列划线字的读音有误的一项是(
)A.模样(mú)B.告诫(jiè)C.干燥(cào)D.天旋地转(xuán)
3、下列字形有误的一组是(
)A.姿势威武搏斗欢迎B.活泼花瓣衬衫
形状C.关系厉害组合夸奖D.茉莉大溉推测
超常
4、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
)A.做操时,有些同学不会做,就在那里掩耳盗铃。B.你说要好好学习,却天天上网打游戏,这不是南辕北辙吗?C.完全模仿套用别人的文章,难免落得个邯郸学步的结果。
5、下面句子中带点的字解释正确的一项是()
因释其耒而守株,冀复得兔。A.因:因为冀:河北省的别称B.因:于是冀:希望C.因:凭借,根据冀:希望D.因:因此冀:河北省的别称
6、描绘江南水乡画面的一组词语是(
)A.一抹斜阳
一叶扁舟
驼铃声声B.一弯新月
一阵鸟鸣
黄沙漫天C.一池白荷
一座石桥
河湖遍布D.一场瑞雪
一树黄叶
衰草连天
三、非选择题
7、照样子,换偏旁变新字再组词。
设→(没)没有
验→(
)_________
拂→(
)___________
阿→(
)________
组→(
)________
芽→(
)________
8、写出下列句子正确的修辞手法。
(1)月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。(
)
(2)蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。(
)
(3)走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴……(
)
9、照样子再写两个词语。
(1)笔墨纸砚(并列式四字词语)
(
)(
)
(2)一模一样(“一×一×”式词语)(
)(
)
(3)邯郸学步(源于寓言故事的成语)(
)
(
)
10、按要求完成句子。
(1)老师说:“你们暑假在家要早睡早起,加强锻炼,自觉学习。”(改转述句)
_______________________________________
(2)街上有形色各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。(用加点的词语说话)
_________________________________________
四、日积月累
11、日积月累。
1.梅子黄时日日晴,________________________。________________________,添得黄鹂四五声。
2.《滁州西涧》一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗是:______________________,_____________________。
3.杜甫笔下的春天的江山是壮丽的:_______________________,_______________________。苏轼笔下的春天的鸭子是快乐的:_________________________,________________________。而白居易笔下的江南的春景是灿烂的:_____________________,_____________________。
4.“百闻不如一见”是因为_________________,_________________(填写八字词语),所以对于道听途说的消息我们不能轻信。“______________________________,________________________”这个八字成语与“孟母三迁”的故事都强调了环境的重要性。
五、阅读与理解
12、课内阅读,完成练习。三衢道中梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。1.诗的前两句写了诗人出游的天气——______(A.小雨B.晴天),以及出游的路线——从______(A.山路B.水路)到______(A.山路B.水路)。其中,“却”是__________的意思,表现了诗人高涨的游兴。
2.诗的后两句写了游玩归途中的所见所闻。“绿阴不减来时路”是______(A.所见B.所闻),“添得黄鹂四五声”是______(A.所见B.所闻),动静结合,以有声衬无声,更加表现出了深山的______(A.喧闹B.寂静)。
3.读了后两句诗,我仿佛看到了这样的画面:______________。
13、课外阅读。世界上最好的椅子森林里住着狮子国王,它威武、高傲,仿佛整个世界都在围着它转。作为国王,我还需要什么呢?狮子国王一边踱步,一边想:踱步的时候,是我完美的腿支撑着我高贵的身体。但是,当我要坐下时,却没有一把完美的椅子,这有损国王的尊严。于是,狮子国王发出一道圣旨:森林臣民必须贡献一把椅子,一把称心如意的椅子,一把世界上最好的椅子。老虎最懂国王的心思,它很快就献上了一把威风凛凛的虎皮椅。至于虎皮从哪里弄来的,却是个大秘密。但有一点可以肯定,绝对不是老虎自己的皮,那样损失可就大了。“狮子国王,这把椅子一定会让你满意!”老虎胸有成竹地说。狮子国王赏赐了老虎。但这把椅子没坐多久,狮子国王就不满意起来,因为它大软了,而且虎毛会沾到狮子的屁股上,让它觉得很讨厌。于是狮子继续寻找椅子。这次献上椅子的豹子,这把椅子模仿豹子的身体造型,做得精致、考究,没一点毛病。“这款椅子非同寻常,狮子国王你一定会满意。”狮子国王也赏赐了豹子。这把椅子没坐多久,也令狮子国王失望起来。它太硬了,简直就像坐在豹子跑动的骨头上,硌得屁股忍不住乱动。狮子国王有点恼火,于是……1.狮子国王觉得老虎和豹子献上的椅子分别有怎样的缺点,用“________”画出来。
2.你认为狮子是一个怎样的国王?为什么这样认为呢?
_______________________________________
3.这是一篇童话故事,你从哪里感受到了童话丰富的想象?
______________________________________
14、提升阅读。黑鸟和白鸟一只黑乌和一只白鸟同住在一棵树上。它们一同出去找东西吃,一同在蓝天飞翔,一同在树枝上歌唱。秋天,果子成熟了,它们忙着采集果子,准备过冬。它们采集的果子堆了满满一窝。这天,黑鸟要外出访友,它对白鸟说:“你可要好好看住咱们的果子,不要偷吃!”白鸟说:“保证一个也少不了。”可是,由于天气干燥,过了几天,果子干了,一窝果子变成了半窝。黑鸟从外面回来了,它一见果子比原来少了,就嚷嚷起来:“怎么只剩半窝了?这满满一窝果子,当初是我们俩辛辛苦苦采集来的,现在你独自倫吃了半窝。没想到你这么坏!”白鸟十分委屈地回答□我可以对天发誓□我真的一个果子也没偷吃□是果子自己少了□但是,黑鸟根本不相信白鸟的话,依然大声骂道:“你这个家伙太坏了,偷吃了果子还不承认!”不等白鸟分辩,黑鸟就把白鸟赶出了窝。过了几天,下了一场大雨。窝里的果子在雨水的浸泡下,又
。黑鸟看见了,一下子明白过来了。它十分懊悔,开始四处寻找白鸟。
1.在短文的□里填上正确的标点符号。
2.果子少了的原因是什么?请在短文中找出来,画上“”。
3.果子在雨水的浸泡下发生了什么变化?将短文第五自然段补充完整。你预测的依据是什么?
_________________________________________________
4.故事还没有结束,黑鸟和白鸟之间还会发生什么事情呢?请你将结局续写完整。
5.给短文选择最恰当的中心思想,在括号里打“√”。
①这篇短文教育我们一定要懂得科学道理。
(
)
②这篇短文赞扬了黑鸟勇于承认错误的好品质。(
)
③这篇短文告诉我们:朋友之间要互相信任,遇事要多分析,多思考,不能凭空猜测。
(
)
六、语言综合运用
15、照样子,仿写句子,把句子写得
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