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中考必考6大病句全类型(真题+答案解析)核心定义:句子成分两两配对不通顺,不符合语言固定用法✅例句:春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。❌病因:月光、树影无法发出声响,主谓搭配出错专属记忆法:主干拆分法圈画主谓宾,主语谓语、动词宾语两两朗读,读不通、不合常理即为搭配错误;多个宾语搭配一个动词,必须逐个核验。细分考点速记:1.主谓搭配不当:事物动作不匹配2.动宾搭配不当:一词带多宾,逐个核验3.主宾搭配不当:“是”字句两端,必须同类事物4.修饰词搭配不当:热烈掌声、激烈比赛,固定词语配对5.关联词搭配不当:成对固定搭配,不可混搭二、成分残缺(缺句子核心零件)核心定义:句子成分不全,句意表达不完整✅例句:通过这次研学活动,使我明白了团结协作的重要性。❌病因:通过+使连用,直接淹没主语,考场最易错专属记忆法:介词敏感排查法看见:通过、经过、由于、让、使、为了,立刻找主语,两大介词同时出现,百分百缺主语;句子结尾话没说完,大概率缺谓语/宾语。高频补缺:缺主语、缺谓语、缺宾语(常缺:号召、精神、目标、素养)三、成分赘余(语义重复,多说废话)核心定义:句中两个词语语义完全重合,多余累赘✅例句:他大约五十岁左右,亲眼目睹了事故全过程。❌病因:大约=左右、亲眼=目睹,双重语义重复专属记忆法:同义删一法熟记中考必考重复词,遇见直接判错删其一:过分溺爱、由衷感谢、凯旋归来、悬殊很大、多年夙愿、切忌不要、过分苛责四、语序不当(词语逻辑顺序颠倒)核心定义:修饰词、动作、关联词排布顺序错乱✅例句:我们要改正并发现自身学习中的错误。❌病因:逻辑颠倒,先发现、后改正专属记忆法:三重排序口诀1.动作类:先发生在前,后发生在后2.定语排序:谁的→多少→什么样→类别3.关联词:主语相同,关联词在后;主语不同,关联词在前五、不合逻辑(考场绝杀易错点)核心定义:违背常理、分类混乱、正负失衡✅例句:能否坚持每日刷题,是语文病句拿满分的关键。❌病因:能否(两面)+关键(一面),两面失衡专属记忆法:四大秒判法则1.两面判定:遇能否、是否、好坏、高低,前后双面匹配2.否定判定:数否定词,奇数否定表否定,三否直接错3.分类判定:大类、小类不可并列(水果≠蔬菜)4.矛盾判定:词义互斥直接错(死难者不能幸免)六、句式杂糅(两句硬拼,结构混乱)核心定义:两套固定句式揉合成一句话,读起来别扭卡顿✅例句:本次活动开展的原因是疫情防控需要造成的。❌病因:原因是……/是……造成的,两套句式混用专属记忆法:一套句式原则一句话只用一种固定句式,熟记高频杂糅:•本着……为原则❌改为:本着……原则/以……为原则✅•围绕……为中心❌改为:围绕……/以……为中心✅•是由于……的结果❌改为:是由于……/是……结果✅全班必背|病句考场总口诀(直接抄写背诵)先抓主干主谓宾,搭配残缺一眼清;通过使字不同现,主语缺失是通病;两面词语要配对,一面对两面不行;并列词语看顺序,分类矛盾要分清;重复词语删一个,两句混搭是杂糅。附:八上病句修改真题训练1.下列句子中,没有语病的一项是(
)A.通过阅读《朝花夕拾》,使我了解了鲁迅的童年。B.能否养成良好的学习习惯,是取得好成绩的关键。C.济南的冬天,是一个美丽而温晴的地方。D.他精彩的演讲,赢得了大家热烈的掌声。2.下列句子没有语病的一项是(
)A.我们站在可持续发展的高度,发展低碳经济,要坚决抵制以牺牲环境和后人利益为代价。B.让人民群众过上好日子,是我们党和政府一切工作的出发点和落脚点。C.全国各地安全生产工作会议做出具体部署,坚决杜绝和防范特大森林火灾事故的发生。D.“国庆”长假期间,到该地各大景点参观旅游的人数超过200万左右。3.下列句子中,没有语病的一项是(
)A.通过阅读艾青的《我爱这土地》,使我感受到了作者炽热的爱国情怀。B.《经典咏流传》告诉我们,古诗词本身有着无穷的魅力,今人只差爱上的机缘。C.这种网络社交工具的广泛使用,大大加快了信息流通的速度和质量。D.在“国家宪法日”到来之际,各地向公众通过多种形式宣传宪法知识,普及法律常识。4.下列句子没有语病的一项是(
)A.通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我市环境卫生状况有了很大改变。B.传统文化源远流长,其中不少优秀的文化著作,可作为青少年人格教育的读本。C.是否有扎实的阅读基础,是青少年提高写作能力的前提。D.为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。5.下列句子没有语病的一项是(
)A.通过开学以来的语文学习,使我掌握了很多朗读和鉴赏散文的方法。B.我们要养成认真书写、规范答题、仔细检查的良好学习习惯。C.秋天的济南是一个天高云淡、景色宜人的美丽季节。D.能否端正学习态度,是一个人取得优异成绩的关键。6.下列句子中没有语病的一项是(
)
A.有些家长为自己的孩子购置了多功能电话手表,是一种可以双向通话,能准确定位,并具有防水功能的电子设备。B.我国工业和信息化部推动5G建设快速发展,5G领域的科研水平又有新的提高,其中的一些项目不但达到了国际先进水平,而且也填补了国内这方面的空白。C.最近,来自“一带一路”沿线20多个国家的在华留学生,评选出中国“新四大发明”:高铁、网购、支付宝和共享单车。D.他以深厚的学养、真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难,传送着自己的惦念。7.下列句子没有语病的一项是(
)A.言语根本无法寄托我对那些值得敬佩的英勇献身的人们。B.我知道我的心还是跳动的,我的心还在喷涌着热血,因为我常常感到它在涌动着一种热情。C.许多动物学家对北极旅鼠进行了长久的研究和观察,想解开其种群数量周期性暴增和骤减的奥秘。D.漫步在河边,我看见满树的桃花清香,心里高兴极了。8.下列句子中没有语病的一项是(
)A.看了“学习感恩”主题讲座,使我受到很大的教育。B.虽说是枣子同饭豆搁得多了一点儿,但大家都承认味道是比普通的粥要好吃得多了。C.我估计这道题肯定错了。D.我们讨论了并且听了张海迪的报告。9.下列句子中没有语病的一项是(
)A.通过这次月考,使我认识到加强基础知识学习的重要性。B.我国科学家描绘出大豆最全基因图谱,此成果可以更好地提升分子育种实验。C.三个欧洲国家通讯公司的技术人员对中国5G网络的传输方式产生了浓厚兴趣。D.随着信息化、智能化时代的到来,汉字的规范化书写受到了严重的冲击。10.下列句子没有语病的一项是(
)A.通过这次“科技中国”新闻播报活动,使同学们的语言表达能力有了明显提高。B.能否出色完成采访任务,取决于我们事先准备得充分。C.为了防止这类失误不再发生,社团重新修订了采访提纲。D.9月19日下午,学校“校园之声”新闻播报社团在报告厅举行了展示活动。答案1.D【A.主语残缺,“通过”“使”同时使用造成介词滥用,句子缺少明确主语,删去“通过”或“使”;B.搭配不当,前半句“能否”包含“能养成”“不能养成”两种相反情况,后半句仅对应养成好习惯的正向结果,前后无法照应,可删去“能否”,或在“取得”前添加“能否”;C.搭配不当,句子主语核心是“冬天”(季节类事物),宾语是“地方”(地域类事物),二者属性不匹配,可将“济南的冬天”调整为“冬天的济南”,使主宾对应。】2.B【A.成分残缺,应在句末加“的行为”;C.语序不当,应改为“防范和杜绝”;D.成分赘余,可去掉“左右”。】3.B【A.成分残缺,缺少主语,可删掉“通过”或“使”;C.搭配不当,“加快”与“质量”搭配不当,可去掉“和质量”;D.语序不当,将“向公众”与“通过多种形式”调换位置。】4.B【A.“通过”和“使”同时使用,缺少主语,删“通过”或“使”;C.“是否”是两面,后面“提高写作能力”只对应了一面,两面对一面,删“是否”;D.否定不当,“防止”与“不”双重否定,意思颠倒。删“不”。】5.B【A.缺主语,删“通过”或“使”。C.搭配不当,应将“季节”改为“地方”。D.两面对一面,删“能否”。】6.C【A.“是一种可以双向通话,能准确定位,并具有防水功能的电子设备”沿用前句主语“有些家长”不当,应在“是一种”前加“它”;B.“不但达到了国际先进水平,而且也填补了国内这方面的空白”语序不当,应改为“不但填补了国内这方面的空白,而且也达到了国际先进水平”;D.“倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难”搭配不当,去掉“和儿子前进路上可能出现的困难”。】7.B【A.成分残缺。“寄托”后面缺少宾语中心语,不能直接接“人们”。修改:在句末加上“的崇敬之情”;C.语序不当。应当先观察,再研究。修改:把“研究和观察”调整为“观察和研究”;D.搭配不当。“看见”不能和“清香”搭配,清香是嗅觉感受。修改:可改为“我看见满树的桃花,闻到阵阵清香”。】8.B【A.成分残缺(主语残缺),“看了……”为介词结构作状语,“使”字淹没句子主语,删去“看了”或“使”即可补全主语;C.不合逻辑(前后矛盾),“估计”表不确定的推测,“肯定”表不容置疑的确定判断,二者语义冲突,删去“估计”或“肯定”即可;D.语序不当,按照行为开展的先后逻辑,应先聆听报告,再围绕报告内容展开讨论,原句颠倒两个动作的顺序,应调整为“我们听了并且讨论了张海迪的
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