2024年素质拓展的作文7篇

2024年素质拓展的作文7篇

所谓"开门见山"，指的是写作文时直截了当入题的一种写法，其实写好作文并不是一件容

易的事情，一定要实事求是，我今天就为您带来了素质拓展的作文7篇，相信一定会对你有所

帮助。

素质拓展的作文篇1

我们相信学生通过体验式拓展课程可以建立自信、勇气、创造力与学习尊重自然与生命。

一、学生素质拓展活动内容架构：

从活动过程中，让学生从实践中学习培养积极的人生观，从活动中展现出领导、自我管理及

团体互助合作与人相处及互动。并让学生离开家庭独立生活，学习自己面对环境改变及挑战，学

习感受自然的呼吸、触摸生命的感觉,而学习的步骤如下：

1.参与：运用攀岩、溯溪、独木舟、定向运动、团队互动等活动让学生参与面对各种挑战及

困难的过程

2.整合：在专业老师的引导下，学生们透过团队讨论、凝聚共识、凝定计划、互助合作接受

挑战。

3.反思：在专业老师的引导，让学生从活动中分享体验，或用语言、文字、图画、物品来表

达述说感受

二、学生素质拓展五大教学课程：

Q）自我探索课程

成长体验营如果学生学习就像在玩游戏一样有趣、刺激，有收获与感觉，让学生和团体一

起学习共同突破成长，是的这就是我们的教学方式：现学，现用-要就马上改变课程运用团队建

立的经验和理论，与自我成长活动及方法根据学生不同状况和团队相处的情形利用体验活动，

如室内或户外活动及设备（钢索、高墙、攀岩、垂降、空中浊木桥、无具野炊、溯溪活动等）让学

生在活动中学习、成长与突破。

自然娥课程

探索自然活动让学生有机会接近大自然，呼吸新鲜空气、触摸大树、闻闻花草体验探索户外，

在活动过程中引导学生体验生命之美，让学生融入自然之中，感受及学习回归大地怀抱，也学习

户外基本技能（越野健行、基础登山技术）。

自然体验营引导学生进入中国台湾原住民部落之中一起体验自然原始的环境，泡野溪温泉、

森林漫步、看樱花、听神木爷爷说故事，让学生在森林中、溪水边，学习简单的生活、体验自然

的生命力。让学生度过快乐的童年。主要项目：沙雕创作、奇妙昆虫世界、郊野拓荒、植物观察、

动物观察、寻找黄金蛆、影子游戏、自然伪装、花草作画

（2）探险体验课程

独木舟：藉由一种最安静、原始、挑战的交通工具亲近自然。

攀岩："攀岩是一种既刺激又迷人的运动，唯有执着与自信，才能在这活动中不断自我挑战

与学习。"攀岩感觉是一种危险运动，但确可以让学生增竟体适能能力，并增进感觉统合，又可

以培养勇气、毅力、自信与判断能力。攀岩也是一种团队活动，必须互助合作，相互帮助及鼓励

才能达成。

攀树攀树原先是由美国科学家玛格丽特罗曼为研究树冠生态而发展的研究技术，而攀树和

攀岩之间有一些技术及装备是相同，树带给学生是一种自我超越、探险、新奇、登高望远的感觉.

定向运动：定向越野它的定义是：利用地图与指北针穿越一个未知的地区，在欧洲北部广阔

的土地上覆盖着一望无际的森林，其中还散布着无数的湖泊，城镇，村庄稀疏散落，人们主要

利用那些隐现在林中湖畔的小径往来，在这种地理环境中生活的人，理所当然的比地球上其它

地区的人更需要精确辨别方向的技能，否则想要穿越那片林海将是十分危险而困难的事，而让

学生在活动过程中学习面对问题及解决问题的能力，也学习户外基本技能。

(3)亲子互动课程

亲子互动成长验营平常生活中不知如何跟学生相互沟通，了解学生想法及传达自己的看法，

哥尔目前的感受吗！

当你想要告诉学生我们想法时又得不到认同及正面的响应往往因此暂停沟通甚至彼此仇视,

这是你所要的吗!活动是采取的佥方式，感受我们平常与学生是如何沟通，有沟但却没通，是否

只是单方的要求而常常忽略学生的想法。课程是，让家庭成员实际体验家中现况如何?学习彼此

合作达成共识，及那里需加强?建立良好互动模式与增近家庭合作，让父母及学生学习沟通、相

处及相互信任的方式及技巧。

(4)童子军训练课程

童子军教育是一种生活教育

童子军教育是补充学校和家庭的不足。童子军教育是以发展自我的智识，冒险的精神，以及

好奇的心去发现新事务。童军教育是去发现教室以外的世界，提倡可以学习的技术，和传送智识

给别人。

童子军教育是好玩的，但具有教育的目的

童子军教育是经由团队合作的方式，并以趣味来引发学生的兴趣，帮助学生发展身体、智

识、群性和精神的目的。做中学、学中做，和别人一起实际操作，以小队制度发展领导能力、团

体技能和个人责任.

激励性的活动方案

童子军活动是与大自然接近的，从大自然特有的简易性、创造性和发现性的丰富学习环境，

提供青少年冒险和挑战的机会，进而引发学生在学校无法发现的特质。

主要项目有：露营生活、工程绳结、小队餐桌、罗马战车、悬空旗杆、指北针定位、野战实

弱演习、桂河大桥、飞夺卢定桥、爬挂大绳网、马术运动

（5）合作思考训练课程

关于这个课程，从其课程标题本身就可以略知梗概，这是一门课关乎「团体运作+合作思考

+竞赛模式」。

合作思考训练课程其中所揭蕖的「十大能力」如下：

1.了解自我与发展潜能

2.欣赏、表现与创新

3.生涯规划与终身学习

4.表达、沟通与分享

5尊重、关怀与团队合作

6.文化学习与国际了解

7.规划、组织与实践

8.运用科技与信息

9.主动探索与研究

10.独立思考与解决问题

这门课的设计精神是希望学生能透过团体合作（小组）共同解决难关，并且让学生在解决问题

的过程，是主动思考如何完成目标，并非老师给步骤，一步一步依序操作;而采「竞赛模式」，

除了用「好玩」来引发学生学习动机外，更重要的是在这过程让学生有成功或失败的体验，亲自

参与过才能够有所体验感受，并试着引导他们说出自己的想法，让别人（组）了解你的思考途径与

感受。

素质拓展的作文篇2

拓展训练”——项户外拓展活动，它赋予了"磨炼意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”

的深层内涵。对于"拓展培训”这个活动，之前只听说过并且只是在网上看了一些资料，并未亲

身体验，所以不知道所谓的"拓展"竟为何意。

这次有机会参与团学联组织的素质拓展训练，使我受益匪浅、感受颇深！此次素质拓展训练

我们进行了一次次全新的体验，体验的过程充满冒险与挑战，我们克服困难，完成了这些看似不

可能完成的任务，在享受成功的喜悦的同时，我们更真切地感受到了团结就是力量，这力量可以

创造任1可奇迹。

首先，我们全体成员被分为八个团队，分别为自己的团队命了队名、创了队歌与口号，由各

自的队长领队。我所在的团队名叫“梦之队”。教练带着我们“梦之队”共体验了三项活动。

第一项，"信任背摔"。这是一项战胜自我，信任团队的活动。每位团队伙伴都要站在一米

来高的台子上，背对着团队其他伙伴直挺着向后倒，由其他在台子下的伙伴接住。站在一米来高

的台子上，我的心不由得‘崂膨"直跳，两腿不听话的打起颤抖来。

教练对我说："别怕，相信自己，相信你的伙伴们"。我深呼吸，大喊"准备好了吗"，背

后传来一声整齐而有力的’准备好了，请相信我们！"我紧闭双眼，直直的向后倒了下去。那一

秒，我似乎听到了后面伙伴们那紧张而又期待的急促呼吸声。我的脑海中一片空白,感觉像空中

的一颗尘埃，慢慢的向下飘落，直到接触到我那可爰的伙伴们强有力的臂膀时，我才慢慢的睁开

双眼。伙伴们轻轻的把我放下，霎时，一片欢呼声与一阵掌声不由得响起。

信任背摔，是队友用胳膊搭起了一个平稳的落点，"准备好了，请相信我们！"这几天每回

想起这句话时都^生暖意，我感到了信任他人以及被他人信任的快乐，并体验站在下面看上面的

人时和自己站在上面时完全不同的感觉，从而理解每个人在工作中的位置不同，感受也不同的道

理。

第二项，“生死电网"。这个项目十分的考验团队合作与领导的分配能力。小分队全部通过

一张电网，有一人触电，即为任务失败，电网上每个形状只能通过一次。这个项目给我的感悟就

是任务的分配，因为只有一分钟的商议时间，时间过了就只能队长说话，这时队长的分配方案就

显得很重要，但是我们还是没有分配得很合理，不过还好最后还是都安全的过去了，但花了很长

时间。所以领导的分配，安排能力很重要。

第三项，"飞跃硫酸池"。我觉得这是一个既要靠团体又要靠个人的一项向综合性的课程，

既需要智慧又需要勇气，又需要大家的合作，还需要打头的人具有一定的能力和技巧，才可以给

后面的人一个相对安全的环境，后面的人才可以放心的去做，那就是要有实力才能让人信服，在

这里扩大了来说，就是在一个陌生的环境里，面对的是陌生的人群，如何让别人承认你接受你相

信你，那就得靠你自己的能力。

第四项，"毕业墙"。集体的力量发挥得淋漓尽致的当数“毕业墙"了。四米高的墙，不借

助任何工具，一个人是无法完成的。团队必须有有勇敢者甘为人梯，其余人员做保护，踩在队友

的膝盖上，肩膀上，我们一个个顺利爬上了墙。给我的感悟除了集体的力量以外，还有我们成功

的背后，是队友的肩膀被踩出了脚印。

我想有时候我们沾沾自喜于自己的成功，其实成功的背后有许多个甘为人梯的人在付出，我

们也应学会做人梯，为同事、同学、朋友甚至陌生人的成功出一把力。

通过这次拓展训练，我深刻体会到了团队的力量是巨大的，成功是属于团队的每一位成员,

如果没有团队里每一位成员的相互协作、共同努力，那么很多事情是难以完成，甚至是无法完成

的。

通过这次训练，我还学会了挑战自我，学会了鼓励他人，欣赏他人，更学会了在自然中放松、

在游戏中学习、在欢笑中感悟！启发了我本身的想象力与创造力，提高了解决问题的能力；认识

到了群体的作用，增进了对集体的参与意识与责任心；改善了人际关系，学会了关心。

虽然只有短短的半天时间，但此次拓展训练所给予我的启发和经验却是一笔永久的精神财富，

无论我身处何种岗位、只要再次回味，用心体会就能得到十分有益的人生感悟：每个人都要做好

自己，要会合作，愿为他人付出，最终集体会取得成功，自己也会取得更大的成功，正所谓"我

在团队成长，团队有我更强「让我们摒弃个人英雄主义,把自己融入团体，舍小我,为大我,

我们会感受到一个团队的成功远比个人的成功更让人幸福上下同心，其利断金！让我们携起手

来，为团学联的明天而奋斗！为学校的明天而奋斗！

素质拓展的作文篇3

这学期终于有机会选上体育课，心里又激动又有些迟凝。激动是因为能有一个在秋冬之际定

期锻炼身体、放松身心的机会，要想研一时选上体育课实在太难;迟疑是觉得不知是否该选素拓，

怀疑自己动手能力差、缺乏勇气，难以完成素质拓展课的任务。转念一想，这课不正能给自己克

服这些心理障碍、个人短板的机会吗，成绩高低、在众人面前表现又有何妨，男子汉就应该勇于

尝试、敢于挑战。于是下定决心参与到这门好奇而又充满期待的体育课中。

一学期下来，上了十几节课，我感觉当初的选择无疑是对的。这门课不同于一般的体育课,

不只是活动一下筋骨，它还充满了乐趣，充斥着智慧，蕴含着勇气与哲理。生活中的真理就隐含

在各个活动中，在团队合作的欢声笑语中、在个人挑战的亲身体验中深入浅出地渗透出来。每堂

课最后的回顾总结，给自己一个反思表现、领悟精髓的机会，同时也锻炼了自己快速组织语言、

在众人面前发表意见、敞开胸怀的能力。的确，每一堂课都有不同的内容，特别的活动吸引着你，

引发着你对之前活动的思考和对之后的猜想。一堂堂课像一道道关卡，考验着自己，考验着整个

团队。无论成功与否，它都让每一个参与者深刻体会到素质拓展课的更深层次的内涵，它教给我

们与人沟通协作的技巧、团队合作的组织和纪律、自我挑战的勇气、细节决定成败的意义、在困

难面前沉着冷静、果敢与坚毅

第一节课过去三个多月了，至今印象深刻。在短短的时间内大家自我介绍、互相熟悉并迅速

形成了队伍，八仙过海，各展所长，绘制了队旗，创造了队歌和队训，促使我们自我评价、自我

展现并凝聚成了一个集体黄蜂队。

在信任背摔中，当站在1米多高的台上时心情多少有些忐忑不安，因为自己要悬空落体了，

自然而然地担心摔倒或有什么意外，而在老师严格指导如何做保护以及队友一次次高亢的加油声

中，终于微笑着上台、勇敢地落下来。其中感触最深的就是要勇于尝试，其实好奇能给人战胜未

知的困难的勇气，我们不知道从台子上跳下来会是怎样的感觉，正是因为不知道，我们才要去体

验去尝试。在现实中只安于现状或只会模仿他人，是不会自己的新发现的，生活的意义便狭隘许

多。

在云梯游戏中，根根短短的木棒在大家的合力下架起了一座云梯，尽管并不是人人都放心其

安全系数，但大家都尽可能挺起胸膛抬起头颅走完了人搭的云梯。这体现的就是信任二字，信任

自己才会勇敢甚至潇洒走一回，信任他人才不会蹑手蹑脚、左顾右盼。在团队的共同努力下，最

终每个人都实现了一次空中漫步。

在攀爬天梯的项目中，需要伙伴们互相帮助，借助彼此的大腿、肩膀、胳膊一同攀上心目中

的高度。我跟两位女生分到一组，要依靠自己的力量拉起两位同伴完成任务，如此重担在肩在此

之前从未有过。面对前所未有的挑战，最终一马当先、坚持不懈地完成了，还收获同伴靠谱的赞

誉。这一次我真正体会到了自我的价值和团队的责任感，团队合作中始终是你中有我，我中有你

的，不可能始终依赖他人，有时必须勇敢站出来，不畏艰险，敢于承担责任，一往无前，如此才

能真正实现个人在集体中的价值。

挑战150的游戏是给我印象极为深刻的项目。尽管大家没有完成任务，但总结分享的经验

还是与自己所学的规划专业颇有关联.规划中的一个核心理念就是统筹全局，布局全篇，使总体

中的每个单元都在最适合自己的位置，使每个位置上的单元都能根据自身特点发挥最大效益。在

这次集体挑战中，如果第一个选择做诺亚方舟的项目，可以在团队站稳后再跟老师说开始，而且

同时进行二人扔接球的项目，则可以节约至少10秒的时间;如果反避用可以依照规则分成两组而不

是三组，则又可以节约十几秒的时间;如果在项目转场过渡中合理分配、调度人员位置和任务，

则又能省出一些时间这些都需要在开始前对整个游戏规则有整体的把握和熟悉再用统筹学的基

本原理寻找若干突破点，做出细致的规划方案那么游戏的各项任务可以依照预期顺利完成。可惜

事先这两点我们做的都还不够，但在失败中我也总结出重要的经验即现状调研和分析、规划同样

重要，西寸所学专业也是重要的启示。

如今想起这些项目依旧历历在目，不能忘怀，原因就是它们都给人以深刻的体会和深入的思

考，其实这远非几句话能说清楚，需要切身感受。这学期的素质拓展课就要结束了，很有些依依

不舍的心情，同时也深深喜欢上了素质拓展运动。之前老师兑过素质拓展能锻炼我们的创新与开

拓意识、团队意识、沟通协调能力、判断力和执行力等等，这些都在每堂课的游戏中潜移默化地

影响着我们。在这门课上收获的不仅是身心的愉悦，还有许多许多。衷心感谢老师对每一个任务

悉心的指导，感谢队友们的鼓励和帮助。

素质拓展的作文篇4

以前，对于拓展培训这个活动只是听过，但是并未亲身参与其中，所以也不知道所谓的拓展

究竟是何内容。这次有机会参与素质素质拓展训练，使我受益非浅、感受颇深！

当我们迈进训练场的那一刻，我们已经被赋予了人生中的一次新的转变!因为他激励了人的

斗志，激发了人的潜在能力，创造性的发挥了人的团队能力。

虽然只有短短的一天时间，素质拓展训练所给予我们的启发和经验却是一笔永久的精神财富，

无论我们身处何种岗位、只要用心体会就能得到十分有益的人生感悟。在这一天里，让我感受很

深的有以下几个方面：

一、目标一致、互相信任

无论是训练一开始的背摔、巨人天梯、毕业墙，几乎所有的项目，我们每个成员都在积极的

出谋划策、都在为完成一致的目标而努力。家没有任何的隔阂和本位主义而是相互帮助和协作，

如果我们在实际工作中都能像现在这样。手紧紧握住、相互扶持，我们就能成为一个团结的、具

有强大凝聚力的团队。很难忘的是，在背摔中，让我真正体味到了同舟共济、相互信任。在今后

的工作学习中我也一定要以这种心态重新定位自己的角色和责任。

二、永恒的微笑

毕业墙这个项目，使我感觉到翻越求生墙训练是对我们意志的考验，4米高的笔直的石墙，

没有任何工具，当时就想着怎么过去?大家齐心协力共同努力，终于征服了石墙，但是更让我无

法忘怀的是作为人梯底座的队员不知肩上、身上受了多少践踏，更让人敬佩的是为了帮助很后一

名队员顺利攀上毕业墙，取得很终胜利的队员，使同舟共济的团队精神得到了很好的升华。

素质拓展训练很快的一天，但是使我认识到个人的成功永远基于团队的成功，也体会到了远

远超越个人成功的团队成功所带来的喜悦，感受到了团队所给予每个人的巨大鼓舞和关爱，感受

到了浓厚团队氛围所激发出的高昂斗志。当队友们把我拉上4米高的台子上时，使我感受到团

队精神的伟大，团队合作是我们很终取得成功的精髓。

世上无难事，只怕有心人。没有什么不可能完成的任务。决不轻言放弃，多一些勇气和毅力,

很多机会就不会溜走，要相信自己。我坚信通过这次训练，我们在今后的学习工作中会拧成一股

绳，心往一处想，劲往一处使，团结协作，战胜挑战，取得优异的成绩。

通过拓展活动，我感悟到所谓团队精神，是指团队成员为了团队的利益与目标而相互协作的

作风。奉献成为激发团队成员的动力，为成功注入能量。承诺是团队成员共同承担的集体责任。

没有承诺，团队就如同一盘散沙。做出承诺，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。

通过这次拓展活动，使我在学会团队精神、信任和沟通的同时也学会了许多东西：学会挑战

自己，学会正视自己的缺点，了解自己的长处和短处，学会鼓励他人，学会欣赏他人。更学会了

在自然中放松、在游戏中学习、在欢笑中感悟!启发了我本身的想象力与创造力，提高了解决问

题的能力;认识到了群体的作用，增进了对集体的参与意识与责任心;改善了人际关系，学会了关

心，更为融洽地与群体合作。

总之这次素质拓展训I练给了我一次终身难忘的经历我各会把这次拓展活动中所感受到的一

切运用到今后的学习中去，完善到我们这个大团体，去开拓更广阔的天地，把我们共同的人生目

标进行得更好！

素质拓展的作文篇5

大学生素质拓展心q导体会

20xx年5月20日，对于我来说的是一个难忘的日子。因为这一天我参加了郑州拓展训练

中心在南阳五道幢拓展训练基地组织为期两天两夜的拓展训练营这两天的所作所为让我懂得了

团队的含义。以前总是单纯的认为团队无^等同于合作，现实告诉我并不是这样。当你选择进入

一个团队的时候，意味着你才各接受一种责任，背负着团队的荣誉，一种承担，团队需要你，你必

须毫无保留分付出。它有时会让你欣喜，但这种欣喜往往伴随着艰辛。没有团队成员的合作，没

有成员之间的配合，一切都是枉然。

那天大概8点左右出发前往目的地。在路上我们高谈阔论，殊不知等待我们的挑战是什么。

当车驶进一个犹如桃花源的地方。就是前面所说的南阳五道幢，算得上一个挺不错的风景区。到

处可以看见绿色。教官把我们带去训练场地。我们自行组队，我们队的队名叫传闻中的三公主，

呵呵，团队里只有三个男生，是不是很有心意。第一个项目是高空项目。大概有6,7米左右。

我们需在系上安全带的情况下，走过一座桥。并不是我们想象的那种一般的桥，是由十几块小木

板和几个绳子组成的，所以走起来有些晃动。团队里一个一个勇敢的都走了过去，轮到我了，我

也没想太多.上去就飞快的走着，突然感觉自己很享受这种漂浮的感觉.尽管团队里有些人还是

惧怕这个项目，不过每个人都勇敢的走了过去。一种勇往直前的精神，瞬间闪耀在这个团队的每

一人身上。第二个项目是找数字。有三十张卡片，每张卡片代表一个数字，卡片可能是英文字母，

可能只是图案，需要我们去仔细琢磨。试了5次，我们还是因为时间问题没有成功，但每一次

失败后，我们都会总结，把自己心里记住的那张图片与团队每一个商讨。功夫不负有心人，第六

次，我们以54秒，第一的成绩完成了这项挑战。第三个项目，是过电网，一张很大由绳编成的

网，上面有许多大小不一的网口。团队需要依次穿过网口，当时我们在做这个项目时，下起了大

雨，但我们仍坚持进行,因为每一个网口只能过一个人，所以还是很有难度，因为我们队有三个

男生,第一个男生先过去，然后由我和另一人依次帮助女生过网。最后，我。俩再过去。这个计

划显然不错，我们试着过去几个人，但却因为一次次的触网，被教官要求集体返回。我们没有气

馁，反而变得更加的小心翼翼。最后，终于全队过网,当教官说这个项目的成功率只有30%的

时候，我们甭提多自豪。

说说最后的一个项目吧，集体翻过4米高墙。一个极具挑战的项目。刚开始，当我们每一

个人站在墙下面时，心里都有些发软，怎么这么高。光滑的平面，没有一点可以支撑的地方，如

何翻越。项目开始，我们想了很久，决定做人梯。因为我们外语学院，男生偏少的缘故。意味着

男生需要付出更多，但是作为团队的一员，没有一个人退缩,义不容辞的抢着做人梯。让女生踩

着我们的手和肩膀，再由上面的人接应。途中因为违反项目归队，队长被罚做俯卧撑，里面不乏

有女生的身影。看着他们因为我们的错误，做出承担的时候，我们很伤心，真的，这些真是作为

一个团队需要承担的吗。种种这些无疑激起了我们对成功的渴望。我们严格按照归队不畏艰辛，

终于完成任务。当那首《真心英雄》响起时，我们紧紧的的抱在一起，也许这就是一个团队的凝

聚力，当喜悦充斥着我们时，我们不会忘了付出，每一个人的衣服沾满了泥巴，我们不会嫌它脏，

反而认为这也是一种幸福。

在欢声笑语中，这个活动圆满的结束，似乎由之前的反感，变成了现在的依依不舍，这就是

团队的力量吗？

这次拓展活动，深深的印在了我的脑海里，没有经历过的人是不会明白它有多难忘。团队，

让我重新审视了自己。一4®级，需要组成一个团队洪同学习，生活。f公司需要一个团队，

彼此合作完成的工作任务，不仅可以使得工作效率大大提高，而且还能给枯燥乏味的工作增加许

多趣味。我总结了团队成功必须具备三个词，一是合作，二是承担，三是不弃。当你决定走进一

个团队的时候，这三个词意味着你时刻要把它挂在心里，无论做什么事情之前都有把这三个词提

在前面。一个团队到底有多大的魅力?它可以拉近人与人之间的距离，是彼此更加的亲近。它能

够让我们更清楚的认识自己，了解自己的处境，给自己合理的定位。它永远给你传达的是一种积

极向上的精神，当你骄傲时，它会告诉你，成功并不是你一个人的努力。当你气馁时，它告诉你，

背后还有那么多身影在默默的支持你，怎么可以轻易说放弃。在今后的生活中，我想我更加清楚

的知道如何去融入一个团队又该如何在一个团队中生存下云。团队中，你需要学会尊重每一个成

员，你更应该学习大家的优点，从而才能改正自己的不足，提高自身的能力，才能更好的发挥自

身的价值。

难忘的团队，难忘的每一张成员的笑脸，永远印在了彼此的心里。不会伴随时间推移，随风

而去。

难忘的经历，需要一个很好的总结，所以感觉有必要写这篇文章，这样才能把难忘留住。我

不敢说以满分的成绩完成了这次活动，但我学到，体会到的东西，几乎可以超越这个满分。只希

望种种的那些感受不只是一时停留在脑海里，我希望它出现在我今后的学习、工作、生活中，有

了团队，人生路上才不会孤独，在此也感谢郑州拓展训练中心给予我们极大的帮助，希望以后建

立长期合作关系。

素质拓展的作文篇6

6月19-20曰，我参加了公司组织的户外素质拓展练习.两天的户外素质拓展练习中，固

然雨水不时地光顾我们，但同事们在大自然的怀抱中，在轻松气氛下，还是克服了雨水带来的不

便，纵情地享受着来自他人的关爱和鼓励，充分地体会来自团队的气力！

这是我参加的第一次参加户外拓展培训I,经过练习，我更加深入地感遭到户外素质拓展与军

训的区别。军训主要使受讥者遵守纪律服从命令;户外拓展则重于使学员了解团队合作的重要性;

加强学员团队的荣誉感和回宿感;清楚个人团队中在的定位与责任;把握沟通技能，进步沟通能力;

加强竞争意识，熔炼团队合作精神;加强自信心与把握调和各种关系的能力;激起本身潜能，热忱

投进团队练习。

练习开始前先进行了团队建设。首先是大家分小组，给所在的小组命名、选队长、队秘、旗

手，设计队徽、队训、创作队歌。大家一起高声回答好、很好、非常好，振兴士气，鼓舞斗志。

团队热身活动加深了学员之间的相互了解消除紧张以便轻松愉悦的投进到各项培训活动中往。

这次户外拓展练习的项目有相依为命、真人CS、不相薛林、有轨电车等等，都是以团队合

作的项目为主。

19号上午，我们首先挑战的项目是相依为命，—也就是两个人站在两条离地七八米高的钢

丝上，面对面相互支持，在高空中行走一段间隔。当我站在那条钢丝上时，只觉得世界是空的，

只剩那条钢丝，风刮着的声音在耳边咆哮着，我的腿有些颤抖，手心湿漉漉地冒汗，虽然腰间拴

着能承重三吨的安全保护绳，虽然我知道万一失足也不会有危险,可是,我还是慌恐，没有足够

的勇气松开抓着铁梯子的手下面传来队友们的鼓励声，我们尽对不能给这个团队丢脸呀，我和我

的搭档相互鼓励着、支持着，缓慢的挪向终点。有风吹过，钢丝微微地晃动，像是召唤，又像示

威。终究，我和我的搭档成功的走到了终点！

当我重新站在地面上时，仍然有些不敢相信，自己真的做到了吗?高高的空中，钢丝仍然在

轻轻地摇摆。从这个单项练习的整个进程，我经历了恐慌英勇成功的进程，成功后心里有说不出

的兴奋.从此也能够看出，人的潜能是需要发掘的，要创造条件，寻觅机会，你会发现自己的潜

能真的是巨大的。这个练习项目告知我们：挑战自我，没有不可能的事，不要轻易说不，要重新

熟悉自我，超出自我。

下午各队进行了真人cs练习，通过这个项目，使我在突破自我极限、打破旧的思惟模式、

建立勇于迎接挑战的信心与决心，磨炼意志，建立全局观意识方面有了新的熟悉和进步。

20号的团队合作项目有轨电车使我感受最深。12名队员两脚分别踩着两根长3.6米宽0.16

米的木板，手提两根与木板连接的绳索，依照教练的命令前进或后退，十二名队员同时站在木板

鞋子上行走到达目的地，用时最少的队获胜。这个项目充分体现出队友之间沟通的重要性，一个

错误的指令或对指令的误解都会出现失败。要想很好的完成这个项目，必须明确团队目标加强

有效沟通与合作能力，体现团队的气力，感受个人目标的实现有赖于团队目标的实现，团队目标

的实现需要团队中的每一个人发挥作用;个人在组织中起积极作用时或许不明显，但一旦起破坏

作用，对组织的危害就^常大，从而再引发大家思考甚么才是真实的沟通。

两天的素质拓展结束了，那些别开生面而又有深入内涵的练习项目所给予我的启发和经验却

是一笔永久的精神财富，户外素质拓展项目有效加强了同事们之间的沟通与合作，培养了大家相

互间的信任和协作精神，提升了团队凝聚力。

素质拓展的作文篇7

很荣幸能参加平顶山学院大学生骨干培训I很感谢校团委给予我们参加大学生素质拓展训练

的机会，虽然拓展训练已结束了，虽然我们只有一天的相处，可在这短暂的一天里，我们一起流

汗，一起欢呼，一起讨论，一起感悟一天的融洽，使我们亲如兄弟！

拓展训练是磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队一项大型的户外拓展活动。以前，在

太行山写生的时候，虽然亲眼目睹过，但是并未亲身参与其中，所以也不知道所谓的拓展究竟是

何内容。12月6日是个难忘的日子平生第一次参加素质拓展训练。学院给我这次机会参与素质

拓展训练，使我受益非浅、感受颇深！

在电视上看到训练很多都是高空项目。心怀忐忑不安和好奇，当我知道训练场地是操场的时

候，我似乎有些失望。早上6:45我和陪队友们一道搬着桌子迈进训练场。那一刻，我们已经

被赋予了人生中的一次新的转变!因为他激励了人的斗志，激发了人的潜在能力，创造性的发挥

了人的团队能力。8点左右，训练正式开始。我们被分成了三队，一队20人。教练给了20分

钟让各队创编队名、队徽、队训I、队歌和个人代号。我在二队，我队考虑后决定取名突击队，队

歌就是黄河颂的简捷版，队训是：认真团结、友爱互助，我给自己起了个代号叫烈马。另外我队

还利用提供的资源在旗子上画上队名、队徽、队训I。刚开始，教练先用15分钟军训式训|练先让

我们熟悉拓展培训纪律。

在这次拓展中，既有各队项目又有团队项目，团队项目不是靠一个人的智力、体力和能力就

能很好完成的项目。它的最大特点就是群策群力，一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有

团队中的每个个体相互团结，相互帮助，才能共同完成团队的目标。

信任背摔、共建家园、翻越生命线那些别开生面而又有深刻内涵的训练项目，如经典电影深

入脑海，犹在眼前,尤其是信任背摔，更使我受益匪浅、感受莫深，那是一种发自内心的触动。

信任背摔是一个匕修交典型的熔炼团队精神的训练项目，背摔队员需双手捆绑，蒙上双眼，站

到1.7米高的用课桌组成平台上，背对台下，尽可能水平摔，虽然台下有十双手交织在一起，搭

起一张安全的弹簧床