2026年海南经贸职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年海南经贸职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、ItoBeijingtwice.TheGreatWallisreallywonderful.A.havebeenB.havegoneC.wentD.go2、Thenewbridgebytheworkerslastyear.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt3、Couldyoutellme?A.whereisthenearesthospitalB.wherethenearesthospitalisC.wherewasthenearesthospitalD.wherethenearesthospitalwas4、Heisthetalleststudentinourclass.A.whoB.whichC.whomD.whose5、SheaskedmeifIthemoviethenightbefore.A.enjoyB.enjoyedC.haveenjoyedD.hadenjoyed6、therain,wewentoutforawalk.A.InspiteofB.BecauseofC.AsforD.Insteadof7、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose8、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.wouldrain9、—Wouldyoulikesomecoffee?—.A.Yes,pleaseB.Yes,IwouldC.No,Iwouldn'tD.Ilikecoffeeverymuch10、Theteachersuggestedthateveryonethehomeworkontime.A.finishB.finishesC.finishedD.willfinish11、TomtoBeijingnextweek.Hehasalreadyboughttheplaneticket.A.willtravelB.travelsC.istravelingD.traveled12、Thebookbymillionsofpeoplesinceitcameoutlastyear.A.hasreadB.hasbeenreadC.readsD.isreading13、IwishItaller.ThenIcouldplaybasketballbetter.A.amB.wereC.willbeD.havebeen14、Notonlymyparentsbutalsomybrotherinterestedinplayingfootball.A.isB.areC.wasD.were15、Theteacheraskedussomuchnoiseinthereadingroom.A.don'tmakeB.nottomakeC.tonotmakeD.notmaking16、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining17、Theoldmanlives,butheneverfeels.A.lonely;aloneB.alone;lonelyC.alone;aloneD.lonely;lonely18、Heisthemancarwasstolenyesterday.A.whoB.whichC.whoseD.that19、fineweatheritis!Let'sgoforapicnic.A.WhatB.HowC.WhataD.Howa20、Thescientisthasdevelopedanewmedicinewhichcanhelpthedisease.A.fightagainstB.tofightwithC.fightingagainstD.foughtagainst21、Pleasechoosethecorrectoptiontocompletethesentence:"NeitherTomnorhisfriendsathomeyesterday."A.isB.areC.wasD.were22、Theteacheraskedustoomuchtimeonmobilegames.A.notspendB.nottospendC.don'tspendD.tonotspend23、—Howlongyouthisbook?—Forabouttwoweeks.A.have;borrowedB.did;borrowC.have;keptD.do;keep24、TheGreatWallbypeopleallovertheworldeveryyear.A.visitsB.isvisitedC.visitedD.wasvisiting25、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining26、—Wouldyoumindthewindow?It'stoohot.—Notatall.A.openB.openingC.toopenD.opened27、Theboyaredcoatismybrother.A.inB.onC.atD.with28、Weshouldtryourbesttoprotecttheenvironmentandmakeourcity.A.beautifulB.morebeautifullyC.morebeautifulD.mostbeautiful29、Mymotherinahospitalsincetenyearsago.A.worksB.workedC.hasworkedD.isworking30、—doesittakeyoutogettoschool?—About20minutesbybike.A.HowfarB.HowlongC.HowoftenD.Howmuch31、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.beD.were32、IfIyou,Iwouldtaketheopportunitytostudyabroad.A.amB.wasC.wereD.willbe33、Bythetimewearrivedatthestation,thetrainalready.A.has;leftB.had;leftC.have;leftD.was;leaving34、Thebookbymanypeoplesinceitcameoutlastmonth.A.hasreadB.hasbeenreadC.readD.isreading35、Notonlythestudentsbutalsotheteacherhappywiththeresult.A.isB.areC.wereD.be36、Isuggestthathehardfromnowon.A.worksB.workC.workedD.willwork37、Neithertheteachernorthestudentsinterestedintheexperiment.A.isB.areC.wasD.has38、Thequestioniswecanfinishthetaskontime.A.thatB.whetherC.whatD.which39、HeaskedmeIhadfinishedmyhomework.A.thatB.whatC.ifD.which40、ThelibraryeverydayexceptSunday.A.opensB.isopenedC.isopeningD.opened41、Hetothepartylastnight,buthewastoobusywithhiswork.A.shouldcomeB.shouldhavecomeC.mustcomeD.musthavecome42、Theteacheraskedustoomuchtimeonmobilegames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.notspend43、—haveyoubeenstudyingEnglish?

—Foraboutfiveyears.A.HowlongB.HowoftenC.HowfarD.Howmany44、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.wasD.were45、IstillrememberthecollegeandtheteachersIvisitedinLondonyearsago.A.whichB.thatC.whoD.whom46、BythetimehearrivesinBeijing,weherefortwodays.A.willhavestayedB.havestayedC.willstayD.hadstayed47、Theoldmanlivesbuthedoesn'tfeel_.A.alone;lonelyB.lonely;aloneC.alone;aloneD.lonely;lonely48、—Wouldyoumindmyopeningthewindow?

—.It'stoohotintheroom.A.BetternotB.OfcoursenotC.NevermindD.You'dbetternot49、Thenewpolicyintoeffectnextmonthwillhelpsmallbusinesses.A.comingB.comesC.cameD.tocome50、Itwasnotuntilmidnighttheyfinishedthedifficulttask.A.thatB.whenC.whichD.as51、选择正确的单词填空：Theteacheraskedustothenewwordsthreetimes.A.repeatB.repeatlyC.repeatedD.repeater52、选择正确的选项完成句子：IfIyou,Iwouldaccepttheinvitation.A.amB.wasC.wereD.be53、选择正确的介词填空：Sheisinterestedlearningforeignlanguages.A.onB.atC.inD.for54、选择正确的时态填空：Bythetimewearrived,theconcert.A.hasalreadystartedB.hadalreadystartedC.alreadystartedD.isalreadystarting55、选择正确的连词填空：itwasrainingheavily,theycontinuedworkinginthefield.A.BecauseB.AlthoughC.IfD.Since56、选择正确的代词填空：Thisisnotmybook.Pleasegiveitto.A.IB.myC.mineD.me57、选择正确的被动语态填空：Thenewlibrarylastyear.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt58、选择正确的复合句填空：Idon'tknowhewillcometomorrow.A.thatB.ifC.whatD.which59、选择正确的形容词比较级填空：Thisproblemisthanthatone.A.easyB.easierC.easiestD.moreeasy60、选择正确的副词填空：HespeaksEnglishvery.A.goodB.wellC.niceD.fine61、Pleaselookattheclockandtellmewhattimeitis.Theclockshowshalfpasteight.Whichofthefollowingisthecorrectwaytoreadthetime?A.EightpasthalfB.HalftoeightC.HalfpasteightD.Eighthalf62、Mysister_inahospital.Sheisanurse.A.workB.worksC.workingD.towork63、Ididn'tgotothepartyyesterdaybecauseI_animportantexam.A.prepareforB.waspreparingforC.havepreparedforD.willpreparefor64、Thebook_onthetablebelongstomybrother.A.whoB.whichC.whatD.whom65、Ifit_tomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining66、Neithermyparentsnormyteacher_aboutthenewrules.A.knowB.knowsC.knewD.isknowing67、—Haveyoufinishedyourhomework?—Notyet.I_itjustnow.A.doB.didC.amdoingD.wasdoing68、Theteacheraskedus_somuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake69、Thisis_beautifulparkthatmanyvisitorscometoenjoytheflowerseveryspring.A.soB.suchC.tooD.very70、Bythetimehearrivedyesterday,themovie_fortenminutes.A.hadstartedB.hadbeenonC.hasstartedD.hasbeenon71、Shetothelibraryeveryweekendduringhercollegeyears.A.goesB.wentC.hasgoneD.willgo72、Theteacheraskedustoomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.notspendC.tonotspendD.don'tspend73、Bythetimehearrivedatthestation,thetrain.A.hasleftB.hadleftC.leftD.leaves74、Ifittomorrow,wewon'tgoforapicnic.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining75、Thebookbymillionsofteenagerssinceitcameoutlastyear.A.hassoldB.hasbeensoldC.soldD.issold76、Notonlymyparentsbutalsomybrotherinterestedinplayingbasketball.A.isB.areC.wasD.were77、Irememberthissentenceathousandtimesbeforetheexam.A.topracticeB.practicingC.practicedD.practice78、Thereasonwhyhewaslatewashemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whyD.what79、WeshoulddowhatwecanEnglishwell.A.tolearnB.learnC.learningD.learned80、Thegirlareddressismybestfriend.A.inB.onC.atD.with81、—Wouldyouliketogotothemoviewithmetonight?—.Ihavetofinishmyhomeworkfirst.A.Sure,I'dlovetoB.NotatallC.I'mafraidnotD.Yes,please82、Thebookbymanystudentsinourschoolisaboutenvironmentalprotection.A.readB.readingC.toreadD.beingread83、Ifittomorrow,wewon'tgohikinginthemountains.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining84、—Ihaven'tbeentothesciencemuseumforyears.—.A.SohaveIB.NeitherhaveIC.SoIhaveD.NeitherIhave85、Theteacheraskedustoomuchtimeonmobilegames.A.nottospendB.tonotspendC.don'tspendD.notspend86、—doyouusuallygotoschool?—Bybike.A.WhatB.HowC.WhyD.When87、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000,andanumberofthemfromruralareas.A.is;areB.are;isC.is;isD.are;are88、—Couldyoupleasetellme?—It'snexttothebank.A.whereisthepostofficeB.wherethepostofficeisC.wherewasthepostofficeD.wherethepostofficewas89、—Howlongyouthisbook?—Forabouttwoweeks.A.have;keptB.did;buyC.have;boughtD.do;keep90、Itwasnotuntilmidnighttheloudnoiseoutsidestopped.A.thatB.whenC.whichD.what91、—Youhavealreadyyourtietoomanytimestoday.Whynotchangeaone?A.worn;otherB.worn;anotherC.puton;othersD.puton;theother92、Theteachertogetherwithhisstudents_overthere.A.istalkingB.aretalkingC.talkD.talked93、—Iamgoingtohaveaholidaynextweek.—.A.GoodluckB.HaveagoodtimeC.Itdoesn'tmatterD.You'rewelcome94、Bythetimehecomesback,we_hereforthreemonths.A.willhaveworkedB.willworkC.haveworkedD.worked95、Hespoke_quickly_wecouldnotfollowhim.A.so;thatB.such;thatC.too;toD.enough;to96、—Wouldyoumindmyopeningthewindow?—.A.BetternotB.NevermindC.Yes,IwouldD.Notatall97、Thenumberofthestudentsinourschool_increasingtheseyears.A.isB.areC.havebeenD.was98、Ifit_tomorrow,we_gotothepark.A.doesn'train;willB.won'train;willC.doesn'train;wouldD.didn'train;will99、Itwasinthelibrary_Ifoundthebook_isaboutChinesehistory.A.that;whichB.where;thatC.that;whereD.where;which100、Thereasonwhyhewaslatewas_hemissedtheearlybus.A.thatB.becauseC.whyD.for

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时的用法。havebeento表示"去过某地（已回来）"，havegoneto表示"去了某地（还没回来）"。根据句中"twice"可知说话者已经去过北京两次并已返回，应用havebeento。句意：我去过北京两次。长城真的很棒。故选A。2.【参考答案】C【解析】本题考查一般过去时的被动语态。主语thenewbridge与动词build之间是被动关系，且由时间状语lastyear可知应使用一般过去时。一般过去时的被动语态结构为was/were+过去分词，bridge为单数，故用wasbuilt。句意：新桥是去年建成的。故选C。3.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的语序。宾语从句必须使用陈述语序，即"连接词+主语+谓语"，排除A、C两项。根据语境可知询问的是医院的位置，应用现在时态，排除D项。句意：你能告诉我在哪里可以找到最近的医院吗？故选B。4.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词为thetalleststudent，指人且在从句中作主语，应用关系代词who。当先行词被最高级修饰时，定语从句常用who/that而不用whom。句意：他是我们班最高的学生。故选A。5.【参考答案】D【解析】本题考查过去完成时。主句谓语动词asked为一般过去时，从句动作发生在asked之前，即"过去的过去"，应用过去完成时had+过去分词。nightbefore意为"前一天"，也暗示动作发生在过去某时之前。句意：她问我前一天是否看了那部电影。故选D。6.【参考答案】A【解析】本题考查介词短语辨析。inspiteof意为"尽管"，becauseof意为"因为"，asfor意为"至于"，insteadof意为"代替"。根据句意"尽管下着雨，我们还是出去散步了"可知前后为转折关系，故选A。7.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词为thebook，指物且在从句中作bought的宾语，应用关系代词which或that。who和whom指人，whose表示所属关系，均不符合题意。句意：我昨天买的那本书非常有趣。故选C。8.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。if引导条件状语从句时，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。本句主句won'tgo为一般将来时，从句应用一般现在时rains。句意：如果明天下雨，我们就不去远足了。故选A。9.【参考答案】A【解析】本题考查情景交际。Wouldyoulike...?是表示委婉邀请或提议的常用句型，肯定回答用Yes,please.，否定回答用No,thanks.。B、C两项虽语法正确但不符合英语交际习惯，D项答非所问。句意：—你想来点咖啡吗？—好的，谢谢。故选A。10.【参考答案】A【解析】本题考查虚拟语气在宾语从句中的运用。suggest表示"建议"时，其后的宾语从句要用虚拟语气，谓语动词用"should+动词原形"，should可以省略。因此从句谓语用动词原形finish。句意：老师建议每个人都按时完成作业。故选A。11.【参考答案】C【解析】本题考查将来时态的用法。句意为"汤姆下周要去北京，他已经买好了机票"。bedoing结构可以表示按计划即将发生的动作，此处表示已经安排好的将来计划，符合语境。A项一般将来时也可以，但C项更强调计划的确定性。B项一般现在时用于习惯性动作或客观事实，D项为过去时，均不符合语境。故选C。12.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的被动语态。句意为"这本书自去年出版以来已经被数百万人阅读过"。时间状语since引导的时间段表示从过去某一时刻延续到现在，应用现在完成时。主语thebook与read之间是被动关系，因此用现在完成时的被动语态hasbeenread。A项为主动语态，C项read作及物动词时主动形式无此用法，D项为现在进行时主动语态，均不符合题意。故选B。13.【参考答案】B【解析】本题考查wish引导的虚拟语气。wish后接宾语从句时，从句谓语动词需用虚拟语气。表示与现在事实相反的愿望时，从句谓语用过去式，be动词统一用were。本句意为"我希望我能更高一些，那样我篮球就能打得更好了"，是对现在事实的相反假设，因此用were。A、C、D项均不符合虚拟语气用法。故选B。14.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。notonly...butalso连接两个并列主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与靠近谓语的主语保持一致。句中靠近谓语的主语是mybrother（第三人称单数），因此谓语动词用is。句意为"不仅我的父母，而且我的弟弟也对踢足球感兴趣"。B、D项为复数形式，C项为过去时，均不符合要求。故选A。15.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.todosth.意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.。句意为"老师要求我们在阅览室不要制造这么多噪音"。A项语法错误，C项tonotmake不定式否定形式不常用，D项notmaking结构不符合ask的用法。故选B。16.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。if引导的真实条件句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。句意为"如果明天下雨，我们就不会去公园"。从句主语it为第三人称单数，动词rain应用rains形式。B项willrain用于主句，C项rained用于虚拟语气，D项是现在进行时，均不符合条件句用法。故选A。17.【参考答案】B【解析】本题考查alone和lonely的区别。alone作副词时表示"独自地"，侧重于客观状态；lonely作形容词时表示"孤独的、寂寞的"，侧重主观感受。句意为"那位老人独自居住，但他从不感到孤独"。第一空修饰动词lives，表示独居的状态，用副词alone；第二空描述内心感受，用形容词lonely。故选B。18.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系词。先行词是theman，从句中需要表示所属关系，即"那个人的车"，应用whose引导定语从句，在从句中作定语修饰car。A项who在从句中作主语或宾语；B项which用于指物；D项that可作主语或宾语，但不能表示所属关系。句意为"他就是昨天车被偷的那个人"。故选C。19.【参考答案】A【解析】本题考查感叹句的构成。weather为不可数名词，感叹句结构为"What+adj.+不可数名词+主谓！"。A项What符合结构；B项How的结构为"How+adj.+主谓"，不能直接接名词；C项whata用于可数名词单数；D项how后不加冠词。句意为"天气多好啊！我们一起去野餐吧"。故选A。20.【参考答案】A【解析】本题考查动词短语和help的用法。help(sb.)dosth.意为"帮助（某人）做某事"，后接省略to的不定式或动词原形。fightagainst意为"对抗、抵御"，符合句意。句意为"这位科学家发明了一种新药，可以帮助对抗这种疾病"。B项tofightwith语义不够准确；C项fighting语法错误；D项fought为过去分词，不符合help的用法。故选A。21.【参考答案】D【解析】本题考查主谓一致。当neither...nor连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与最近的主语保持一致。句中提到"hisfriends"是复数，且时间状语为yesterday表示过去时，因此应使用were。选项A、B为现在时不符合语境，选项C是单数形式也不符合。22.【参考答案】B【解析】本题考查动词ask的用法。asksb.todosth.是固定搭配，意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.。句意为"老师要求我们不要把太多时间花在手机游戏中"。选项A缺少to，选项C结构错误，选项D否定词位置不正确。23.【参考答案】C【解析】本题考查现在完成时的用法及延续性动词。答句"Forabouttwoweeks"表示一段时间，说明谓语动词需用延续性动词。borrow是短暂性动词，不能与时间段连用，其延续性表达应为keep。句意为"你这本书借了多久了？大约两周了"。24.【参考答案】B【解析】本题考查被动语态。主语"TheGreatWall"是动作的承受者，且everyyear表示一般现在时，因此应用一般现在时的被动语态is/am/aredone。句意为"长城每年都被全世界的人们参观"。25.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。在条件状语从句中，如果主句用一般将来时，从句要用一般现在时表将来，即"主将从现"原则。句意为"如果明天下雨，我们就不会去远足了"。26.【参考答案】B【解析】本题考查wouldyouminddoingsth.句型。mind后接动名词作宾语，意为"你介意做某事吗"。句意为"你介意打开窗户吗？太热了。完全不介意"。27.【参考答案】A【解析】本题考查介词用法。表示"穿着某种颜色/款式的衣服"用介词in，inaredcoat意为"穿着红色外套"。on表示在……上面，at表示地点，with表示伴随，均不符合语境。28.【参考答案】C【解析】本题考查形容词比较级。make+宾语+宾语补足语，此处应用形容词作补语。句中有比较意味，应用比较级morebeautiful。beautiful是多音节词，比较级前加more。29.【参考答案】C【解析】本题考查现在完成时。since+时间点表示从过去某一时刻一直持续到现在的动作或状态，应用现在完成时has/havedone。主语mymother是第三人称单数，助动词用has。30.【参考答案】B【解析】本题考查疑问词辨析。根据答句"About20minutes"可知问的是时间长度，应用Howlong。Howfar问距离，Howoften问频率，Howmuch问价格或不可数名词数量。31.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。主语是"Thenumberofstudents"（学生的数量），center词是number，表示"……的数量"，谓语动词用单数形式。"anumberof+复数名词"作主语时谓语用复数，但此处是"thenumberof"，故选A。句意：我们学校的学生人数逐年增加。32.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件状语从句表示与现在事实相反的假设时，从句动词用过去式（be动词用were），主句用"would/should/could/might+动词原形"。此处I与you是非真实关系，表示"如果我是你"，应用were。句意：如果我是你，我会抓住出国留学的机会。33.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句动作发生在从句动作之前，即"过去的过去"，应用过去完成时，结构为"had+过去分词"。leave的过去分词是left。句意：当我们到达车站时，火车已经离开了。34.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的被动语态。主语"Thebook"与read之间是被动关系，书"被阅读"。时间状语sincelastmonth表示从过去某时持续到现在的动作，应用现在完成时。被动语态结构为"have/hasbeen+过去分词"。句意：这本书自上个月出版以来已被许多人读过。35.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致中的就近原则。notonly...butalso...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与靠近谓语的主语保持一致。此处靠近谓语的是"theteacher"（单数），故谓语用单数形式is。句意：不仅学生们，老师对结果也很满意。36.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气在宾语从句中的应用。suggest意为"建议"时，其后的宾语从句应用虚拟语气，结构为"(should)+动词原形"，should可以省略。因此此处用work而不是works。句意：我建议他从现在开始努力学习。37.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致中的就近原则。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，与靠近谓语的主语保持一致。此处靠近谓语的是"thestudents"（复数），故谓语用复数形式are。句意：老师和学生们都对这项实验不感兴趣。38.【参考答案】B【解析】本题考查表语从句的连接词。句意中表达的是"我们能否按时完成任务"这一不确定的情况，应用whether引导表语从句，表示"是否"。that引导表语从句时只起连接作用，不表疑问；what在从句中需充当成分；which表示"哪一个"，语义不符。句意：问题是我们能否按时完成任务。39.【参考答案】C【解析】本题考查宾语从句的连接词。asked后接宾语从句，表示"他问我是否完成了作业"，需用if或whether引导一般疑问句转化的宾语从句。that引导陈述句转化的宾语从句；what在从句中作主语或宾语；which表示选择关系。句意：他问我是否完成了作业。40.【参考答案】B【解析】本题考查被动语态。library与open之间是被动关系，图书馆"被开放"，应用被动语态。时间状语everyday表示经常性动作，用一般现在时，被动结构为"is+过去分词"。open作不及物动词时可用主动表被动，但此处强调的是"开放"这一动作由管理者执行，故用被动更恰当。句意：图书馆除了周日每天都开放。41.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气。根据"buthewastoobusy"可知他昨晚本应该来参加派对但实际上没来，表示对过去情况的虚拟应用"shouldhavedone"结构，意为"本应该做某事却未做"。其他选项不符合语境。42.【参考答案】A【解析】本题考查固定句型。asksb.todosth.是固定搭配，其否定形式为asksb.nottodosth.，动词不定式的否定形式应将not放在to之前。故选A。43.【参考答案】A【解析】本题考查疑问词辨析。根据答语"Foraboutfiveyears"可知询问的是时间段，应用howlong提问。Howoften询问频率，Howfar询问距离，Howmany询问数量。44.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。"thenumberof+复数名词"作主语时，谓语动词用单数形式，表示"……的数量"。如果是"anumberof+复数名词"则谓语用复数，表示"许多"。根据"yearbyyear"可知用一般现在时，故选is。45.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句。先行词是thecollegeandtheteachers，既有人又有物，关系代词只能用that。which只能指物，who/whom只能指人。故选B。46.【参考答案】A【解析】本题考查时态。bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表示将来，主句应用将来完成时，表示到将来某一时刻已经完成的动作或持续的状态。此处强调到那时我们将已经待了两天，用将来完成时willhavestayed。47.【参考答案】A【解析】本题考查形容词辨析。alone表示"独自的"，强调客观状态；lonely表示"孤独的"，强调主观感受。句意：老人独自居住，但并不感到孤独。第一个空指客观状态用alone，第二个空指主观感受用lonely。48.【参考答案】B【解析】本题考查交际用语。根据答语"It'stoohotintheroom"可知说话人并不介意开窗。Wouldyoumind...?的否定回答常用"Notatall"或"Ofcoursenot"表示不介意。Betternot和You'dbetternot表示"最好不"，不符合语境。49.【参考答案】D【解析】本题考查非谓语动词。根据时间状语nextmonth可知动作尚未发生，应用动词不定式表示将来，作后置定语修饰thenewpolicy。coming表示正在进行，comes和came是谓语动词形式，不能作定语。故选tocome。50.【参考答案】A【解析】本题考查强调句型。Itwasnotuntil...that...是固定强调句型，强调时间状语notuntilmidnight。强调句的基本结构为Itis/was+被强调部分+that+其余部分。此处强调的是时间，故用that引导。51.【参考答案】A【解析】本题考查词汇辨析。句意：老师让我们把生词重复三遍。repeat是动词，意为"重复"，符合句意和语法结构。repeatly不是标准单词；repeated是形容词或动词过去式；repeater是名词。动词短语"asksbtodosth"后接动词原形，故选A。52.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的虚拟条件句中，表示与现在事实相反的假设时，谓语动词用过去式，be动词统一用were。句意：如果我是你，我会接受邀请。这是典型的与现在事实相反的虚拟语气结构，故选C。53.【参考答案】C【解析】本题考查固定搭配。beinterestedin是固定短语，意为"对……感兴趣"。句意：她对学习外语很感兴趣。其他介词不能与该形容词搭配，故选C。54.【参考答案】B【解析】本题考查时态。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句应用过去完成时，表示在过去某时间之前已经完成的动作。句意：到我们到达时，音乐会已经开始了。故选B。55.【参考答案】B【解析】本题考查连词辨析。句意：虽然下着大雨，他们仍在田里继续工作。前后分句是让步关系，需要用表示转折的连词although（虽然）。because和since表原因，if表条件，均不符合语境，故选B。56.【参考答案】D【解析】本题考查代词用法。介词to后面需要接宾格代词。句意：这不是我的书，请把它给我。I是主格；my是形容词性物主代词；mine是名词性物主代词；me是宾格代词，作介词宾语，故选D。57.【参考答案】C【解析】本题考查被动语态。主语thenewlibrary与动词build之间是被动关系，且时间状语lastyear表明用一般过去时。一般过去时的被动语态结构为was/were+过去分词。句意：新图书馆去年建成。故选C。58.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句引导词。句意：我不知道他明天是否会来。don'tknow后接宾语从句，表示"是否"用if或whether引导。that引导宾语从句不充当成分且无实义；what在从句中充当成分；which表示选择。根据句意选B。59.【参考答案】B【解析】本题考查形容词比较级。than表明使用比较级，easy的比较级是easier（辅音字母+y结尾，变y为i加er）。句意：这个问题比那个问题更容易。easiest是最高级；moreeasy是错误的比较级形式，故选B。60.【参考答案】B【解析】本题考查副词用法。修饰动词speaks需要用副词。well是good和well的副词形式，意为"好"。句意：他英语说得很好。good、nice、fine都是形容词，不能修饰动词，故选B。61.【参考答案】C【解析】英语中表达时间有两种方式，一种是直接用数字表示，另一种是用"past"和"to"来表达。当分钟数为30时，固定使用"halfpast+小时"的结构。本题时钟显示8:30，即halfpasteight。选项A和B的语序错误，选项D不符合英语表达习惯，因此正确答案为C。62.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的主谓一致。主语Mysister为第三人称单数，谓语动词需使用第三人称单数形式。work的第三人称单数形式为works。选项A为动词原形，选项C为现在分词，选项D为不定式，均不符合时态要求，故选B。63.【参考答案】B【解析】本题考查过去进行时的用法。句意为"我昨天没去派对，因为我正在准备一场重要考试"。由时间状语yesterday可知，动作发生在过去某个时间点正在进行，应使用过去进行时was/were+动词-ing形式。主语为I，故用waspreparingfor，选B。64.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词为Thebook（物），在定语从句中作主语，应使用关系代词which或that。who和whom用于指人，what不引导定语从句，故选B。65.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的真实条件句。if条件句中遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，if从句用一般现在时表将来。主语it为第三人称单数，动词需用rains，故选A。66.【参考答案】B【解析】本题考查neither...nor...的连接主语遵循"就近原则"。谓语动词应与靠近它的主语保持一致，此处myteacher为第三人称单数，且句子描述客观事实用一般现在时，故谓语动词用knows，选B。67.【参考答案】D【解析】本题考查过去进行时的语境运用。justnow可表示"刚才"，此处强调说话人刚才正在做作业这一持续动作，用过去进行时wasdoing更合适。选项A和B为一般时态，未体现动作的进行性，选项C为现在进行时，时态不符，故选D。68.【参考答案】C【解析】本题考查asksb.(not)todosth.句型。ask的否定形式为asksb.nottodosth.，即不定式的否定形式是在to前加not。句意为"老师要求我们在图书馆不要制造那么大噪音"，故选C。69.【参考答案】B【解析】本题考查so和such的用法区别。such+形容词+可数名词单数+that引导结果状语从句，结构为such+a/an+adj.+n.+that；so+adj./adv.+that，无名词时用so。本句有beautifulpark，应用such，选B。70.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时及延续性动词的用法。bythetime+过去时间，主句用过去完成时haddone。start为非延续性动词，不能与fortenminutes连用，需变为延续性表达beenon。has为现在完成时，时态不符，故选B。71.【参考答案】B【解析】本题考查一般过去时的用法。句中时间状语"everyweekendduringhercollegeyears"表明动作发生在过去的大学时期，属于已完成的过去时间段，应使用一般过去时。go的过去式为went。A项为一般现在时，用于表示习惯性动作但现在仍进行时；C项现在完成时强调对现在的影响；D项将来时与过去时间不符。故选B。72.【参考答案】A【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.todosth.意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，not应放在不定式符号to之前。B项缺少to；C项否定词位置错误；D项为祈使句结构，不符合语境。句意：老师要求我们不要把太多时间花在电脑游戏上。故选A。73.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时的用法。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时(arrived)时，主句应使用过去完成时，表示"过去的过去"。火车离开发生在到达之前，即过去的过去，应用hadleft。A项现在完成时不与过去时间连用；C项一般过去时无法体现先后顺序；D项一般现在时与语境不符。故选B。74.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的真实条件状语从句。if引导的条件状语从句表示将来可能发生的事情时，从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时，即"主将从现"原则。主句won'tgo为一般将来时，从句应用rains。B项willrain违反"主将从现"；C项rained用于虚拟语气；D项进行时不符合条件句用法。故选A。75.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时的被动语态。句中时间状语sincelastyear表示从过去某一时间持续到现在，应用现在完成时。主语thebook与谓语sell之间是被动关系（书被销售），故用现在完成时的被动语态has/havebeendone。主语book为单数，用hasbeensold。A项主动语态含义不对；C项一般过去时不与since连用；D项一般现在时被动语态不符合时间状语要求。故选B。76.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致中的就近原则。notonly...butalso...连接两个主语时，谓语动词遵循就近一致原则，即与靠近谓语的主语保持一致。本句靠近谓语的主语是mybrother（第三人称单数），因此谓语动词应用is。when描述一般情况，用现在时态，排除过去时选项。句意：不仅我的父母，而且我的弟弟对打篮球都感兴趣。故选A。77.【参考答案】B【解析】本题考查remember的用法区别。rememberdoingsth.表示"记得做过某事"，指过去已发生的动作；remembertodosth.表示"记得要做某事"，指还未做的动作。根据句中"athousandtimesbeforetheexam"可知，考试前已经练习过，应用rememberdoing。句意：我记得在考试前已经练习过这一千次了。故选B。78.【参考答案】A【解析】本题考查表语从句的连接词。句型"Thereasonwhy...wasthat..."为固定搭配，表示"……的原因是……"。Thereason作主语，why引导定语从句修饰reason，was后接表语从句，应用that引导，起连接作用无实义。不能用because，因为"Thereason...wasbecause"为口语化表达，正式语法中不推荐。C项why引导原因状语从句；D项what在从句中需充当成分。故选A。79.【参考答案】A【解析】本题考查动词不定式作目的状语。句中whatwecan是宾语从句，dowhatonecan意为"尽某人所能做某事"，后面接动词不定式表目的。句意：我们应该尽我们所能学好英语。B项learn为动词原形，不能直接放在此位置；C项learning为现在分词，表伴随或进行，不表目的；D项learned为过去式或过去分词，不符合语法结构。故选A。80.【参考答案】A【解析】本题考查介词的用法辨析。表示"穿着某种衣服"时，应用介词in，即in+颜色+衣物，如inareddress（穿着红裙子）。with表示"带有、具有"，侧重伴随状态；on表示"在……上面"；at表示地点或时间点。句意：穿红裙子的女孩是我最好的朋友。故选A。81.【参考答案】C【解析】考查情景交际。根据回答"Ihavetofinishmyhomeworkfirst"可知说话人因为要先完成作业而无法去，故选择表示委婉拒绝的选项C"I'mafraidnot（恐怕不行）"。A项意为"当然，我很乐意"；B项意为"一点也不"；D项意为"是的，请"，均不符合语境。82.【参考答案】A【解析】考查非谓语动词作定语。句中空格处需填入一个词修饰名词thebook，book与read之间是被动关系，表示"被阅读"，且动作已经完成，故用过去分词read作后置定语。B项reading表主动或进行；C项toread表将来；D项beingread表正在被阅读，均不符合句意。83.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句。if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。本句主句"wewon'tgo..."为一般将来时，从句需用一般现在时，主语it为第三人称单数，故谓语动词用rains。84.【参考答案】B【解析】