2026年湖南铁道职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年湖南铁道职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列各句中加点字的读音完全正确的一项是A.确凿（zuó）拗（ǎo）过去B.倔强（jiàng）惩（chéng）罚C.哺育（pǔ）嗥（háo）鸣D.怪诞（dàn）炽（zhì）热2、下列各句中没有错别字的一项是A.他办事向来一默不振，缺乏进取心B.面对困难，我们应当不遗余力地去克服C.这篇文章写得绘声绘色，引人入胜D.大家齐心协力，共商治国安邦之业3、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力B.他做事总是半途而废，这种好逸恶劳的习惯亟待改变C.对于这个问题，大家众说纷纭，莫衷一是D.这位作家文笔清新，作品深受读者喜爱，可谓洛阳纸贵4、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."这是怎么一回事呢？"他疑惑地问："我好像没有听到过这个情况。"B.她买了苹果、香蕉、橘子等水果，准备招待客人C.鲁迅先生说过：*其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。*D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意5、对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是A.春风像母亲的手抚摸着你。（拟人）B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）C.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（比喻）D.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴。（排比）6、下列文学常识表述正确的一项是A.《孔乙己》的作者是鲁迅，选自他的小说集《呐喊》B.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等C.《背影》的作者是朱自清，这是一篇回忆性散文，描写了父子情深D.冰心原名谢婉莹，她的诗集《繁星》《春水》深受泰戈尔影响7、下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深刻认识到了环保的重要性B.我们要继承和发扬中华民族的传统美德C.为了防止这类事故不再发生，我们采取了有效措施D.他的学习成绩不但在年级名列前茅，而且深受同学们喜爱8、下列各句表达得体的一项是A.小王向同学借书时说："麻烦你把这本书借给我看看。"B.小李在毕业典礼上说："感谢母校的培养，我会铭记于心C.小张对老师说："这道题我不会做，请您务必指教。"D.小刘对朋友说："您真是德高望重，我愿与您结为金兰。"9、下列关于《诗经》的说法不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集B.《诗经》分为风、雅、颂三个部分C.《诗经》以四言为主，普遍采用赋、比、兴的手法D.《诗经》共有诗歌305篇，又称"诗三百"，是道家经典之一10、下列各句中加点词的用法与其他三项不同的是A.项王军壁垓下B.天下云集响应C.赢粮而景从D.吾得兄事之11、下列各句中加点虚词的意义和用法相同的一项是A.以其无礼于晋/以勇气闻于诸侯B.则修文德以来之/还矢先王，而告以成功C.臣之壮也，犹不如人/愿陛下亲近小人，远贤臣D.知不可乎骤得/苟非吾之所有12、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.秦伯说，与郑人盟（说：高兴）B.焉用亡郑以陪邻（陪：增加）C.因人之力而敝之（因人：依靠别人的力量）D.失其所与，不知（知：知道）13、下列各句的句式与其他三项不同的是A.夫晋，何厌之有B.古之人不余欺也C.蚓无爪牙之利，筋骨之强D.沛公安在14、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分风、雅、颂三类B.屈原，名平，战国时期楚国诗人，是中国浪漫主义文学的奠基人，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，中国现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等D.老舍，原名舒庆春，北京人，现代著名作家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》等15、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.他接着说："老师好！同学们好！我们要努力学习。"B.这里的山很高、很美，让人流连忘返C.我不知道这条路谁能走通？但我一定要走下去D.春天来了，桃花开了，杏花也开了16、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.颓圮（pǐ）踟蹰（chí）忸怩（niǔ）团箕（jī）B.彳亍（chù）笙箫（shēng）长歌当哭（dāng）寥廓（liáo）C.漫溯（sù）戮力（lù）变徵之声（zhǐ）被八创（chuàng）D.浸渍（zì）菲薄（fěi）博闻强记（qiáng）扼腕（è）17、①没有文化的军队是的军队。②他地走在回家的路上，心中满是喜悦。③面对困难，我们要有的精神。A.愚昧漫不经心坚韧B.无知漫不经心顽强C.愚昧慢条斯理顽强D.无知慢条斯理坚韧18、①他们夫妇俩琴瑟和鸣，感情一直很好。②这场火灾损失惨重，真是令人叹为观止。③他对这道题的理解鞭辟入里，让老师很佩服。④这件事已经过去了，就不要追究了，否则就是徒呼奈何。⑤这篇文章语言华丽，但是内容空洞，简直是不刊之论。A.①②B.②④C.③⑤D.②⑤19、下列各句中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我们更加深入地了解了社会B.我们要认真学习和发扬老一辈革命家的优良传统C.能否考上理想大学，关键在于平时是否努力学习D.这次晚会表演形式丰富多彩，受到了观众热烈欢迎的欢迎20、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章虽然语言生动，但观点缺乏新意，真是陈词滥调B.他做事一向半途而废，从来没有什么三心二意的坚持C.这个方案经过反复推敲，终于获得了大家的一致认可，可谓不孚众望D.他对这个问题了如指掌，讲解时侃侃而谈，令人叹为观止21、下列各句中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增进了相互了解B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证C.我们要认真听取并认真研究同学们的意见和建议D.为了避免今后不再发生类似事故，我们加强了安全管理22、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为"诗仙"B.杜甫，字子美，唐代现实主义诗人，其诗被称为"诗史"，他本人被尊为"诗圣"C.白居易，字乐天，号香山居士，是唐代新乐府运动的倡导者，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，与其父苏洵、其弟苏辙并称"三苏"，均列入"唐宋八大家"23、填入下面横线处的词语，最恰当的一组是

真正的光明绝不是永没有黑暗的时间，只是永远不被黑暗所_罢了；真正的英雄绝不是永没有卑下的情操，只是永远不被卑下的情操所_罢了。A.吞噬屈服B.吞没驯服C.吞噬降伏D.吞没屈服24、下列句子中，加点字的注音完全正确的一项是A.炽热（chì）粗糙（cāo）参差（cēncī）锲而不舍（qì）B.澎湃（pài）倔强（jué）殷红（yān）即物起兴（xìng）C.哺育（bǔ）污秽（huì）骊歌（lí）鲜为人知（xiān）D.亘古（gèng）嗥鸣（háo）污蔑（miè）气冲斗牛（dǒu）25、下列各句使用的修辞手法，与其他三项不同的是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆26、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

我国是家庭本位的社会，，，。，，，形成了中华民族特有的孝道文化。

①而子女则是家庭的未来和希望

②父母是家庭的支柱和核心

③家庭成员之间血脉相连、情感相依

④这种观念深深植根于中国文化之中

⑤家庭伦理强调长幼有序、尊卑有别

⑥孝道便成为维系家庭和谐的重要纽带A.③①②⑤④⑥B.③②①⑤④⑥C.②①③⑤⑥④D.②③①⑤⑥④27、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.老师要求我们认真阅读《语文课程标准》要求的内容，并从中找出自己学习的薄弱环节B.什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（鲁迅《人生路上》）C.她认真对照着envelope上的地址，逐一核对电话、姓名、邮编……等，生怕弄错了一个数字D."这个方案还需要改进。"项目经理皱着眉头说："大家还有什么意见吗？"28、对下列诗词名句的赏析，不正确的一项是A."大漠孤烟直，长河落日圆"——王维《使至塞上》描绘了边塞雄浑壮阔的景象，"直"与"圆"二字简洁传神B."海内存知己，天涯若比邻"——王勃《送杜少府之任蜀州》表达了诗人对友人的深情厚谊和旷达胸怀C."会当凌绝顶，一览众山小"——杜甫《望岳》表达了诗人不怕困难、勇攀高峰的雄心壮志D."落红不是无情物，化作春泥更护花"——龚自珍《己亥杂诗》表达了诗人辞官归隐后闲适恬淡的心情29、下列词语书写完全正确的一项是A.浮躁渲泄迫不及待言简意赅B.端详部署川流不息墨守成规C.寒暄编纂唉声叹气按部就班D.轮廓羁绊一筹莫展再接再厉30、下列各组词语中，加点字的读音全都相同的一组是A.差遣差错参差差强人意B.行伍행进道行行云流水C.着重着想着手着眼点D.积累累积积垒危如累卵31、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.伫立（zhù）恻隐（cè）鲜为人知（xiān）B.谰语（lán）踌躇（chú）怏怏不乐（yàng）C.稽首（qǐ）炽热（zhì）气冲斗牛（dǒu）D.羁绊（bàn）愧怍（zuò）戛然而止（jiā）32、下列句子中没有语病的一项是A.通过深入开展扫黑除恶专项斗争，使全市社会治安状况明显改善B.我们要继承和发扬老一辈科学家热爱祖国、无私奉献的优良传统C.这本书大约共三十万字左右，适合青少年阅读D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育管理33、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，主要表现手法是赋、比、兴C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，是南宋著名词人，开创了豪放派词风D.《孔乙己》选自《呐喊》，孔乙己是封建科举制度的牺牲品34、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."这是怎么啦？"老师关切地问："你们班的情况我都了解了。"B.他说的太多了！我实在听不下去C.她买了一束玫瑰，三朵百合，还有康乃馨若干……等花D.春天来了，桃树、梨树、杏树等都开满了花35、下列加点字的解释有误的一项是A.鲜为人知（少）B.锲而不舍（刻）C.一拍即合（立刻）D.锋芒毕露（显露）36、对下列病句修改不正确的一项是A.原句：通过认真看书，使我对这个故事有了深刻理解。（删去"通过"）B.原句：全校师生参加了植树活动，共有约三百人左右。（删去"左右"）C.原句：防止校园欺凌事件不再发生，需要家校共同努力。（删去"需要"）D.原句：我们要继承和发扬革命前辈的优良传统和崇高品质。（在"崇高品质"后加"继续"）37、下列古诗文默写正确的一项是A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层D.落红不是无情物，化作春泥更护花38、下列关于修辞手法判断有误的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻）B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）D.他难道不知道这件事的严重性吗？（设问）39、下列词语中加点字的读音，全部正确的一组是A.刹那（chà）镌刻（juān）潜藏（qián）锲而不舍（qì）B.粗糙（cāo）挑衅（xìn）炽热（chì）怏怏不乐（yàng）C.粗犷（kuàng）濒临（bīn）翘首（qiáo）相形见绌（chù）D.狡黠（xiá）酝酿（niàng）诘责（jié）随声附和（hé）40、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是A.这部小说情节跌宕起伏，读来让人叹为观止，真是妙手回春之作B.他在演讲时口若悬河、挥洒自如，其慷慨激昂的言辞令人拍案而起C.面对困难，他从不畏缩，总是首当其冲，冲锋在前，深受大家敬重D.这两篇作文都写得不错，但各有千秋，不能简单地说谁优谁劣41、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次的语文学习活动，使我认识到了阅读经典名著的重要性B.防止校园欺凌事件不再发生，是学校安全工作的重要内容之一C.我们要继承和发扬中华民族传统文化，让优秀传统文化在新时代焕发新的生机D.是否坚持锻炼，是身体健康的重要保证42、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，由孔子的弟子及再传弟子编纂而成B.鲁迅是我国现代文学的奠基人，其代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.苏轼是南宋著名词人，字子瞻，号东坡居士，其词开豪放一派，与辛弃疾并称"苏辛"D.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，作者曹雪芹，后四十回一般认为是高鹗所续43、下列句中加点的词语使用，与现代汉语意义相同的一项是A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.古之学者必有师C.闻道有先后，术业有专攻D.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也44、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是A.截止抚养暴发B.截至抚养爆发C.截止扶养爆发D.截至扶养暴发45、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.李白《将进酒》中的"天生我材必有用，千金散尽还复来"，表达了诗人豁达乐观的人生态度B.她认真查看了通知，上面写着："请于明天上午八时前报到。地点：校会议室。"C.什么是诚信？诚信就是诚实、守信，不弄虚作假，这是每个人都应具备的基本品质D.公园深处的荷花开了，红的、粉的、白的……等等，美丽极了46、下列诗句中，与"海内存知己，天涯若比邻"表达的情感最相近的一项是A.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君C.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流47、下列古诗词名句与其作者及朝代对应正确的一项是A."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"——李白——唐朝B."采菊东篱下，悠然见南山"——陶渊明——唐朝C."大江东去，浪淘尽，千古风流人物"——李清照——宋朝D."会当凌绝顶，一览众山小"——杜甫——宋朝48、下列词语中加点字的读音，完全正确的一组是A.执拗（niù）倔强（jiàng）解剖（pōu）锲而不舍（qì）B.忖度（cǔn）戕害（qiāng）粗糙（cāo）虚与委蛇（wēiyí）C.弭谤（mǐ）缧绁（léi）裨益（bì）扪参历井（shēn）D.踯躅（chú）踟蹰（chí）罹难（lí）长歌当哭（dàng）49、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.廖廓斑斓激浊扬清图穷匕见B.彷徨凄婉笙萧掩抑挥斥方遒C.遒劲峥嵘绿草如荫百舸争流D.颓圮瓦菲载歌载舞荆棘丛生50、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深刻认识到环境保护的重要性B.我们要继承和发扬老一辈革命家的光荣传统和优良作风C.能否提高学习成绩，关键在于勤奋努力D.为了防止不再发生安全事故，学校加强了管理51、下列文学常识表述正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.白居易，字乐天，号青莲居士，是唐代现实主义诗人C.杜甫，字子美，自号少陵野老，有"诗仙"之称D.陶渊明，名潜，字元亮，东晋著名边塞诗人52、对下列句子修辞手法判断正确的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（对偶）B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（拟人）C.白发三千丈，缘愁似个长。（夸张）D.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（比喻）53、下列加点词语的解释，不正确的一项是A.越国以鄙远（边邑）B.因人之力而敝之（损害）C.失其所与，不知（同"智"，明智）D.朝济而夕设版焉（渡河）54、下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是A.烛之武退秦师B.使使以闻大王C.既东封郑D.越国以鄙远55、对下列诗歌赏析不正确的一项是A."撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷"，营造了朦胧幽深的意境B."她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁"，运用排比手法刻画了理想中的姑娘形象C."我希望逢着/一个丁香一样地/结着愁怨的姑娘"，表现了诗人对理想的执着追求D.全诗运用了现实主义手法，表达了诗人对现实社会的强烈不满56、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.竦立(sǒng)狭隘(ài)参差不齐(cēn)B.静谧(mì)粗犷(kuàng)淅淅沥沥(xī)C.莅临(lì)贮蓄(chǔ)人迹罕至(hǎn)D.高邈(miǎo)着落(zháo)咄咄逼人(duō)57、下列词语书写完全正确的一项是A.酝酿澄清花枝招展截然不同B.静谧干躁油然而生人声鼎沸C.翻来复去搓捻不求甚解恍然大悟D.油然而升感慨美不胜收浑为一谈58、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.①大自然的语言着丰富多彩的内容。②我们应该自然，保护生态平衡。③春天的脚步越来越近了，万物复苏，生机B.蕴含敬畏充满C.隐藏尊敬布满D.蕴藏仰视充盈E.埋伏崇敬布满59、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文活动，使我认识到了阅读的重要性B.春天来了，桃花开了，到处都是鸟语花香的景象C.他不仅会唱歌，而且会跳舞，是班里的文艺骨干D.为了防止不再发生安全事故，学校加强了门禁管理60、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿61、下列文学常识表述有误的一项是A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，江苏扬州人，现代散文家、诗人、学者B.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，北京人，满族，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》C.《天净沙·秋思》的作者是马致远，字千里，号东篱，元代戏曲作家D.《荷叶·母亲》的作者是冰心，原名谢婉莹，福建长乐人，现代作家，代表作有《繁星》《春水》62、下列文言实词解释有误的一项是A.学而时习之（时：按时）B.不亦说乎（说：高兴）C.温故而知新（故：旧的知识）D.学而不思则罔（罔：迷惑）63、下列句子翻译正确的一项是A.吾日三省吾身——我每天三次反省自己B.温故而知新，可以为师矣——温习旧知识就能成为老师了C.三人行，必有我师焉——三个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师D.逝者如斯夫，不舍昼夜——死去的人就像这水一样，日夜不停64、下列诗词赏析有误的一项是A.《次北固山下》中"海日生残夜，江春入旧年"表达了诗人触景生情的愁思B.《天净沙·秋思》通过九个意象的排列，勾勒出一幅萧瑟的秋景图C.《钱塘湖春行》描绘了西湖早春的明媚风光，表达了诗人喜悦的心情D.《观沧海》是曹操创作的一首四言诗，展现了诗人博大的胸怀65、下列对文体知识表述有误的一项是A.散文是一种自由灵活的文体，形散神不散B.新闻具有真实性、时效性、简明性等特点C.寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，故事是主体，道理是次要的D.童话是儿童文学的一种体裁，具有丰富的想象和幻想66、下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是A.①③⑤B.②④⑥C.①②④D.③⑤⑥67、下列各句中没有语病的一句是A.通过这次社会实践，使同学们增长了许多见识B.我们要认真总结这次活动的经验教训，努力改正工作中的不足C.他虽然对这次比赛非常重视，但成绩却不太理想D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施68、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等B.白居易，字乐天，号香山居士，唐代新乐府运动的倡导者，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"C.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者曹雪芹，全书共一百二十回，后四十回一般认为是高鹗续写D.契诃夫是法国短篇小说巨匠，代表作有《变色龙》《装在套子里的人》等69、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.她哼着歌，跳着舞，脸上洋溢着幸福的笑容B.他问我："你去不去？"我说："去。"C.教室里坐着五十多个学生，有的看书，有的写字，还有的在讨论问题D."这是怎么回事？"老师严肃地问，"你为什么不交作业？"70、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是A.只有不畏艰难险阻，坚持攀登B.坚持攀登是不畏艰难险阻的C.只要不畏艰难险阻，坚持攀登D.不畏艰难险阻，坚持攀登才能71、下列各句中加点词的活用现象，与其他三项不同的一项是A.沛公军霸上B.范增数目项王C.吾得兄事之D.项伯乃夜驰之沛公军72、下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是A.举杯邀明月，对影成三人B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.床前明月光，疑是地上霜D.春眠不觉晓，处处闻啼鸟73、①他的演讲了全场观众的热烈掌声。

②这个问题需要进一步，才能找到解决办法。

③他对这项工作的热情始终，从未减退。A.引发探讨持续B.引起探究连续C.引发探究持续D.引起探讨连续74、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.①臣之壮也，犹不如人②邻国之民不加少B.①以乱易整，不武②愿将军量力而处之C.①若舍郑以为东道主②太子丹恐惧，乃请荆卿D.①秦王购之金千斤②荆轲逐秦王，秦王还柱而走75、《沁园春·长沙》是毛泽东于1925年创作的词作，描绘了湘江秋景，抒发了革命情怀。A."看万山红遍，层林尽染"描绘了湘江两岸山上枫叶火红的壮丽景色B."漫江碧透，百舸争流"写出了江水碧绿清澈、船只竞相行驶的景象C."问苍茫大地，谁主沉浮"表达了词人对国家命运的忧虑和迷茫D."曾记否，到中流击水，浪遏飞舟"回忆了当年游泳的情景76、下列各句中，加点成语使用正确的一项是A.这家餐厅的菜品味道鲜美，价格实惠，顾客们纷纷赞不绝口B.他做题总是粗心大意，结果往往是差强人意C.这场演出非常精彩，观众们看得栩栩如生D.这篇文章写得很好，语言通俗易懂，内容深入浅出77、下列词语中加点字的注音，完全正确的一项是A.参差(cī)湍急(tuān)蓊郁(wěng)怦然心动(pēng)B.着落(zháo)倔强(jiàng)踌躇(chú)拈花惹草(niān)C.蹒跚(pán)隽永(jùn)踯躅(zhí)虚与委蛇(wēi)D.忸怩(ní)滂沱(pāng)瞥见(piě)叱咤风云(zhà)78、下列各句中，没有错别字的一项是A.面对困难，我们不应该自暴自弃，而应该奋起直追，勇攀高峰B.那篇论文论证严密，逻辑清晰，堪称这方面的穿珠引线之作C.面对新形势，我们要与时俱进，不能固步自封，也不能趋之若鹜D.他办事一向雷厉风行，从不拖泥带水，深受群众信任和赞颂79、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①站在山顶，放眼望去，的群山尽收眼底。

②经过的努力，他终于完成了这项艰巨的任务。

③这个问题复杂，需要认真思考才能找到答案。A.连绵不懈甚为B.连接不断十分C.延续不息非常D.持续不怠极为80、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这位学者学识渊博，谈吐儒雅，在学术研讨会上高谈阔论，令人钦佩B.这部小说情节跌宕起伏，人物形象鲜明，读来真有引人入胜之感C.他做事总是犹豫不决，畏首畏尾，真是让人不忍卒读D.这次比赛，我们班选手表现优异，屡试不爽，最终夺得了冠军81、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践，使同学们增长了见识，提高了能力B.能否坚持锻炼身体，是身体健康的重要保证C.图书馆收藏了大量的书籍，其中包括文学、历史、科学等各类著作D.为了避免这类事故不再发生，学校加强了安全教育82、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，共305篇，分"风雅颂"三部分B.屈原是战国时期楚国诗人，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等C.陶渊明是东晋著名诗人，自号五柳先生，被誉为"隐逸诗人之宗"D.白居易是唐代浪漫主义诗人，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"83、望岳杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。A.首联以设问开篇，写出了泰山横跨齐鲁、青翠欲滴的壮阔景象B.颔联写泰山的高大神奇，一"钟"一"割"，用词精妙C.颈联描写诗人凝视泰山，胸怀激荡，归鸟入谷，心胸开阔D.尾联化用了孔子的"登泰山而小天下"，表达了诗人壮志未酬的感慨84、下列文言句子中，加点词的解释，不正确的一项是A.师者，所以传道受业解惑也（所以：用来……的）B.余稍为修葺，使不上漏（上：上面）C.然不自意能先入关破秦（意：意料）D.范增数目项王（数：屡次）85、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.吾从而师之/于其身也，则耻师焉B.其闻道也亦先乎吾/师道之不传也久矣C.欲人之无惑也难矣/作《师说》以贻之D.生乎吾前/其出人也远矣86、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是

文化是一个民族的精神标识。一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。，才能在世界文化激荡中站稳脚跟。A.只有传承好并发扬好民族文化，筑牢文化自信的根基B.只要传承好并发扬好民族文化，就筑牢了文化自信的根基C.如果传承好并发扬好民族文化，就能筑牢文化自信的根基D.因为传承好并发扬好民族文化，所以筑牢了文化自信的根基87、下列词语中，加点字的读音完全正确的是：A.徘徊（huái）莅临（lì）恻隐（cè）锲而不舍（qì）B.倔强（jiàng）炽热（chì）诘难（jié）戛然而止（jiá）C.俯瞰（kàn）伫立（chù）慰藉（jiè）气冲斗牛（dǒu）D.褴褛（lǚ）殷红（yān）哺育（pǔ）惟妙惟肖（xiào）88、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使同学们的思想素质有了明显提升B.我们要继承和发扬老一辈科学家热爱祖国、无私奉献的优良传统C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障89、下列文学常识表述有误的一项是：A.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子编纂而成B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，南宋文学家，豪放派词人的代表，与其父苏洵、其弟苏辙并称"三苏"90、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.她问老师："这道题怎么做？我想了很久都没想出来。"B."春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。"朱自清先生这样写道C.公园里有桃树、杏树、松树、柏树……等，景色十分优美D.我们要努力学好语文、数学、英语……等科目91、下列词语书写完全正确的是：A.浮躁端祥相得益彰不言而喻B.赃物宽恕销声匿迹张皇失措C.凛冽告罄锐不可当大廷广众D.颓唐踌躇情郁于中低眉顺眼92、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

他地站在门口，着远方，眼神中流露出一种难以言说的。A.静静眺望怅惘B.静静远望茫然C.默默眺望迷茫D.默默远望茫然93、下列句子中的成语使用不当的一项是：A.他对这个问题研究得很深入，已经做到了滚瓜烂熟的程度B.这篇论文论证严密，逻辑清晰，读来令人叹为观止C.面对困难，我们不应该拈轻怕重，而应该勇挑重担D.那位书法家笔走龙蛇，一挥而就，展示了深厚的功力94、下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是：A.枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家B.枯藤老树/昏鸦，小桥流水/人家C.枯藤/老树昏/鸦，小桥/流水人/家D.枯藤老树昏/鸦，小桥流水人/家95、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是：A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的C.油蛉在这里低唱，蟋蟋们在这里弹琴D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿96、下列关于文言实词的解释，正确的一项是：A.陈太丘与友期行（期：日期）B.尊君在不（不：同"否"）C.去后乃至（乃：竟然）D.下车引之（引：引用）97、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是：

①于是，我们开始反思这种盲目追星的行为。

②近年来，青少年追星现象屡见不鲜。

③这种现象背后折射出的，是青少年精神世界的空虚。

④不少中学生沉迷于偶像崇拜，荒废学业，令人担忧。A.②④①③B.②④③①C.④②③①D.④②①③98、下列句子翻译正确的一项是：A.学而时习之，不亦说乎？——学习而且时常复习它，不也很愉快吗？B.温故而知新，可以为师矣。——温习旧知识从而知道新的知识，可以成为老师了C.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——知道它的人不如喜欢它的人，喜欢它的人不如以它为乐的人D.三人行，必有我师焉。——三个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人99、下列说法有误的一项是：A.新闻采访的提问要紧扣主题，简洁明了，避免生僻晦涩B.说明文的语言要求准确严密，不能使用任何修辞手法C.议论文的三个要素是论点、论据、论证D.记叙文的六要素是时间、地点、人物、起因、经过、结果100、下列各句中，加点字的注音完全正确的一项是A.嗟乎（jiē）逡巡（qūn）庠序（xiáng）万钟于我何加焉（zhōng）B.槁暴（pù）参乘（shèng）瞋目（chēn）夜缒而出（zhuì）C.鲰生（zōu）目眦（zǐ）杯杓（sháo）目似瞑（míng）D.玉玦（jué）不悱（fěi）忤视（wǔ）供品（gòng）

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】A项"确凿"的"凿"应读záo；C项"哺育"的"哺"应读bǔ；D项"炽热"的"炽"应读chì。本题考查常见易错字的读音，需结合词语意义和习惯用法准确掌握。2.【参考答案】C【解析】A项"一默不振"应为"一蹶不振"；B项"不遗余力"使用正确，但需注意与"不遗余立"区分；D项"共商"应为"共商"，此处用法无误。本题考查常见成语和词语的书写规范，要求准确识记。3.【参考答案】C【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用于形容情节；B项"好逸恶劳"指贪图安逸、厌恶劳动，与语境不符；D项"洛阳纸贵"形容著作有价值，流传广泛，语义过重。本题考查成语的含义与用法辨析。4.【参考答案】B【解析】A项第二个冒号应改为逗号；C项书名号应为引号，且"..."为省略号；D项两个问号应改为逗号。本题考查标点符号的规范使用，需准确掌握各种标点的功能与位置。5.【参考答案】B【解析】A项"像"在此处表示相似而非比喻本体，应判断为比喻；C项"像"将微云比作轻纱，是明喻；D项使用了拟人手法，将油蛉和蟋蟀的活动人格化。本题考查常见修辞手法的辨析与运用。6.【参考答案】B【解析】A项《孔乙己》确实出自《呐喊》，表述正确；C项《背影》是朱自清的散文，表述正确；D项冰心的诗集《繁星》《春水》确实受泰戈尔影响。本题综合考查学生对文学常识的积累，B项最为全面准确。7.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项"防止...不再发生"否定不当，应删去"不"；D项关联词位置不当，应将"不但"放在"他的学习成绩"之前。本题考查病句辨析能力。8.【参考答案】B【解析】A项措辞不够礼貌，应用"请"；C项"务必"语气过于强硬，不适合学生对老师说话；D项"德高望重"用于长辈，且"结为金兰"过于正式。本题考查语言的得体运用。9.【参考答案】D【解析】《诗经》是中国古代儒家经典之一，而非道家经典。A、B、C三项均正确描述了《诗经》的基本情况：它是我国最早的诗歌总集，按内容分为风、雅、颂三部分，艺术手法上采用赋比兴，共收录305篇诗歌。本题考查对《诗经》基本文学常识的掌握。10.【参考答案】A【解析】A项"壁"名词作动词，意为"筑营驻守"。B项"云"名词作状语，像云一样；C项"景"通"影"，名词作状语，像影子一样；D项"兄"名词作状语，像对待兄长一样。B、C、D均为名词作状语，A为名词作动词，故选A。11.【参考答案】B【解析】A项"以"分别为"因为"和"凭借"；B项"以"均为"来"，表目的；C项"之"分别为取消句子独立性助词和动词"到"；D项"乎"分别为语气词和介词"从"。故选B。12.【参考答案】D【解析】D项"知"通"智"，意为"明智"，而非"知道"。A、B、C三项解释均正确。《烛之武退秦师》中，"知"为通假字，通"智"，是古代汉语常见用法，需重点掌握通假字的辨识方法。13.【参考答案】C【解析】A项"何厌之有"为宾语前置；B项"不余欺"为宾语前置；D项"安在"为宾语前置。C项为定语后置句，"爪牙之利，筋骨之强"即"利之爪牙，强之筋骨"。A、B、D均为宾语前置，故选C。14.【参考答案】C【解析】C项表述正确，但本题要求选不正确的一项，经核查四个选项，实际均正确。但若严格考查，《呐喊》《彷徨》为小说集，表述无误。此题若为命题有误，则无解；常规考试中此类选项均正确，建议重新审视题目设计。15.【参考答案】D【解析】A项连续感叹号之间应加顿号或改为逗号；B项"很"前应加逗号，"很高"与"很美"之间不能用顿号；C项"走通"后用句号而非问号，因全句为陈述语气；D项标点使用正确，多个短句并列用逗号分隔。16.【参考答案】A【解析】B项"当"应读dàng（当作）；C项"创"应读chuāng（伤口）；D项"强"应读qiǎng（勉强）。A项读音全部正确。本题考查多音字和易错字的读音，需结合具体语境判断。17.【参考答案】C【解析】①"愚昧"指缺乏知识，不明事理，符合军队文化层面的描述；"无知"程度较轻。②"漫不经心"形容随随便便，不放在心上，含贬义；"慢条斯理"形容动作缓慢，不慌不忙，中性偏褒，此处形容喜悦心情应选后者。③"顽强"形容意志坚定，不可动摇；"坚韧"侧重柔韧不易折断，此处形容精神应选"顽强"。故选C。18.【参考答案】D【解析】①"琴瑟和鸣"比喻夫妇情好，使用正确；②"叹为观止"指赞美看到的事物好到了极点，此处用于火灾损失不当，使用错误；③"鞭辟入里"形容分析透彻，使用正确；④"徒呼奈何"表示想办法也没用，使用正确；⑤"不刊之论"指不能改动或不可磨灭的言论，形容文章精当，此处误用为贬义，使用错误。故选D。19.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，"能否"与"努力学习"不对应，应删去"能否"或改为"关键在于平时是否努力学习"；D项"热烈"与"的欢迎"重复，应删去"的欢迎"。B项表述完整，没有语病。20.【参考答案】D【解析】A项"陈词滥调"含贬义，与语境中"语言生动"矛盾；B项"半途而废"与"三心二意"语义重复且逻辑不通；C项"不孚众望"指不能使众人信服，应为"不负众望"；D项"了如指掌侃侃而谈叹为观止"均使用恰当。21.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式杂糅；B项两面对一面，"能否"与"重要保证"不对应；D项否定失当，"避免"与"不再"连用造成语义相反；C项表述正确，无语病。22.【参考答案】D【解析】A、B、C三项表述均正确。D项中"三苏"指苏洵、苏轼、苏辙父子三人，表述本身无误，但苏轼被列入"唐宋八大家"的是其本人，而"三苏"是一个组合称谓，此项在表述上无实质错误，需重新审视。实际上四选项均正确，此题设计有误，应为表述正确的是某项。23.【参考答案】A【解析】"吞噬"强调吞吃、吞咽，多用于抽象事物，程度较重，适合形容黑暗对光明的侵蚀；"吞没"多指具体事物被淹没。第一空选"吞噬"更恰当。"屈服"指对外来压力低头顺从，多用于精神层面；"驯服"指使顺从，多用于动物；"降伏"多用于降服妖魔鬼怪。第二空形容不被卑下情操所控制，用"屈服"更贴切。24.【参考答案】B【解析】A项"锲而不舍"应读qiè，非qì；C项"鲜为人知"应读xiǎn，非xiān；D项"亘古"应读gèn，非gèng。B项注音完全正确。25.【参考答案】C【解析】A项运用比喻，将花比作火、霞、雪；B项运用比喻，将树尖上的白雪比作日本看护妇；D项运用比喻，将花比作张满的帆。以上三项均为比喻修辞。C项"春风又绿江南岸"中的"绿"字是形容词活用为使动用法，属于词类活用，同时该句也运用了拟人和设问手法，与其他三项修辞手法不同。26.【参考答案】B【解析】文段先说家庭关系，再谈孝道文化。③句总说家庭成员关系，应为首句，排除C、D两项；②①两句分别说明父母和子女在家庭中的地位，顺序应为先父母后子女，故②在①前；⑤句承接②①进一步说明家庭伦理观念；④句总结这种观念的根源；⑥句点明孝道的作用。排序为③②①⑤④⑥。27.【参考答案】B【解析】A项《语文课程标准》后的"要求"二字与书名重复，应删除"要求的内容"中的"要求"；C项省略号与"等"字不能连用，应删除省略号或"等"字；D项"说"字后面应用逗号而非冒号，因为后面的内容不是直接引语的开始；B项标点使用正确，括号注释在句末点号之后。28.【参考答案】D【解析】A、B、C三项赏析均正确。D项中"落红不是无情物，化作春泥更护花"表达的是诗人虽辞官但仍关心国家命运、愿意继续奉献的精神，并非"闲适恬淡的心情"，此项赏析错误。29.【参考答案】D【解析】A项"渲泄"应为"宣泄"；B项"墨守成规"应为"墨守陈规"；C项"编纂"应为"编撰"（或保留原词，但"唉声叹气"书写正确，此处需仔细甄别）；D项四个词语书写均正确。需说明：B项"墨守成规"与"墨守陈规"两种写法均可接受，但C项"编纂"指编辑书籍，书写正确，"唉声叹气"也正确。重新审视：A项"渲泄"确为错误，应为"宣泄"；D项全部正确。30.【参考答案】C【解析】A项"差遣"读chāi，"差错差强人意"读chà，"参差"读cī，读音不全相同；B项"行伍行云流水"读xíng，"道行"读héng，读音不同；C项"着重着想着手着眼"中的"着"均读zhuó，读音完全相同；D项"积累累积积垒"读lěi，"危如累卵"读léi，读音不同。31.【参考答案】B【解析】A项"鲜为人知"的"鲜"应读xiǎn，意为少；C项"炽热"的"炽"应读chì；D项"戛然而止"的"戛"应读jiá。B项全部正确，故选择B。32.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；C项"大约"与"左右"语义重复，删去其一；D项"防止"与"不再"双重否定造成语义混乱，应将"不再"改为"再次"。B项表述完整，无语病，故选B。33.【参考答案】C【解析】C项表述有误，苏轼是北宋著名文学家，而非南宋。他虽为豪放派词风的开创者，但所处朝代应为北宋，其他三项均表述正确，故选C。34.【参考答案】D【解析】A项"问"后应用逗号而非冒号；B项感叹号使用不当，应改为句号；C项省略号与"等"字语义重复，不能同时使用。D项标点使用规范正确，故选D。35.【参考答案】C【解析】C项"一拍即合"的"即"意思是"就"，表示双方意见一致，迅速达成一致，并非"立刻"之意。A、B、D三项解释均正确，故选C。36.【参考答案】D【解析】D项修改不正确。原句"继承和发扬革命前辈的优良传统和崇高品质"搭配得当，无需修改。C项修改也不正确，应删去"不再"的"不"，改为"防止校园欺凌事件再次发生"。但对比各选项，D项问题更为明显，故选D。37.【参考答案】A【解析】A项出自李白《行路难》，默写正确。B项应为"柳暗花明又一村"而非"又一春"；C项应为"自缘身在最高层"；D项表述正确但题目要求选出一项，综合判断A项最符合题意，故选A。38.【参考答案】D【解析】D项使用了反问的修辞手法，而非设问。反问是用疑问的形式表达确定的意思，答案隐含在问句中，不需要回答。设问则是自问自答。A、B、C三项判断均正确，故选D。39.【参考答案】B【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè，而非qì；C项"粗犷"的"犷"应读guǎng，而非kuàng；D项"随声附和"的"和"应读hè，表示跟着别人说，而非hé。B项所有加点字读音均正确。40.【参考答案】D【解析】A项"妙手回春"称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好，用于小说不恰当；B项"拍案而起"形容非常愤慨，与语境感情色彩不符；C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭到灾难，不是"冲在前面"的意思，属望文生义；D项"各有千秋"指各有各的存在价值，使用正确。41.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式造成主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止……不再发生"等于说希望发生，应删去"不"；D项两面对一面，"是否"是两个方面，"是……重要保证"是一个方面，前后不对应；C项表述正确，无语病。42.【参考答案】C【解析】C项错误在于苏轼是北宋著名词人，而非南宋。苏轼生活在北宋时期（1037—1101），是北宋文学成就最高的代表人物之一。A、B、D三项表述均正确：《论语》确为语录体，由弟子及再传弟子编纂；鲁迅确实是中国现代文学奠基人，作品列举准确；《红楼梦》前八十回为曹雪芹所作，后四十回一般认为是高鹗续写，这一说法是文学史共识。43.【参考答案】C【解析】A项"爪牙"在古代表指辅佐的能手，是褒义词，现代汉语中指帮凶，是贬义词，古今意义不同；B项"学者"在古代指求学的人，在现代指在学术上有一定成就的人，古今意义不同；D项"非常"在古代指意外事故，在现代是副词，表示很、十分，古今意义不同；C项"先后专攻"古今意义相同，使用正确。44.【参考答案】B【解析】"截止"强调到一定期限停止，一般不带时间宾语；"截至"强调截止到某个时候，常带时间宾语，第一句后有时日，应用"截至"。"抚养"指长辈对晚辈的养育；"扶养"指平辈之间或晚辈对长辈的供养，第二句是父母对子女，应用"抚养"。"爆发"多用于火山、革命、战争等；"暴发"多用于山洪、灾害等，第三句指疫情突发性传播，应用"爆发"。45.【参考答案】A【解析】B项冒号管辖范围不明确，"地点：校会议室"不是通知内容的直接组成部分，应在"报到"后面用句号断开；C项前后两句是陈述语气，第一个问号应改为逗号；D项"等等"与省略号不能连用，应删去"等等"；A项引用完整，引号与逗号位置正确，句末句号在引号外也正确。46.【参考答案】B【解析】题干诗句出自王勃《送杜少府之任蜀州》，表达的是友情不受距离阻隔的豁达胸襟。A项出自王维《送元二使安西》，表达的是依依惜别之情；B项出自高适《别董大》，意思是不要担心前路没有知己，天下谁不认识你呢，同样表达了豁达乐观、鼓励友人积极向前的心态，与题干情感最相近；C项出自李白《赠汪伦》，用夸张手法表现友情深厚；D项出自李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，表达依依不舍的送别之情。47.【参考答案】A【解析】A项对应正确，《行路难》是唐代诗人李白的名篇，表达了诗人坚信理想终能实现的豪情壮志；B项对应错误，陶渊明是东晋时期诗人，而非唐朝；C项对应错误，"大江东去"出自苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，苏轼是北宋词人，李清照是南宋女词人，其代表作为《声声慢》《如梦令》等；D项对应错误，杜甫是唐代诗人，而非宋朝，《望岳》是其早年佳作。48.【参考答案】C【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；B项"粗"应读cū；D项"踯"应读zhí。49.【参考答案】D【解析】A项"廖廓"应为"寥廓"；B项"笙萧"应为"笙箫"；C项"绿草如荫"应为"绿草如茵"。50.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，删去"通过"或"使"；C项前后不一致，删去"能否"；D项否定不当，删去"不再"。51.【参考答案】A【解析】B项白居易号香山居士，李白号青莲居士；C项杜甫有"诗圣"之称；D项陶渊明是田园诗人而非边塞诗人。52.【参考答案】C【解析】A项是拟人；B项是设问兼比喻；C项"三千丈"是夸张手法；D项是拟人。53.【参考答案】A【解析】A项"鄙"意为"把……当作边邑"，是意动用法，而非"边邑"。54.【参考答案】D【解析】ABC三项均为使动用法；D项"鄙"是意动用法，"以……为边邑"。55.【参考答案】D【解析】戴望舒《雨巷》运用的是象征主义手法，而非现实主义手法。全诗通过意象营造意境，含蓄地表达了诗人的情感追求。56.【参考答案】A【解析】B项"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项"贮蓄"的"贮"应读zhù；D项"着落"的"着"应读zhuó。本题考查多音字和易错字的读音，需结合词语语境准确记忆。57.【参考答案】A【解析】B项"干躁"应为"干燥"；C项"翻来复去"应为"翻来覆去"；D项"油然而升"应为"油然而生"，"浑为一谈"应为"混为一谈"。本题考查汉字书写，注意同音字和形近字的区别。58.【参考答案】A【解析】"蕴含"指包含在内，符合第一空语境；"敬畏"指又敬重又畏惧，对待自然应持此态度；"充满"指填满、布满，与生机搭配恰当。本题考查词语辨析，需结合语境和词语搭配习惯。59.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项搭配不当，"到处都是"与"景象"不搭配；D项否定不当，"防止"与"不再"矛盾。本题考查病句辨析，常见类型包括成分残缺、搭配不当、语序不当等。60.【参考答案】A【解析】A项使用了排比和比喻的修辞手法；B、C、D三项均使用了拟人的修辞手法。本题考查修辞手法的辨析，比喻是用相似事物打比方，拟人是把物当成人来写。61.【参考答案】C【解析】C项表述有误，《天净沙·秋思》是散曲作品，作者马致远是元代戏曲作家、散曲家，但"天净沙"是曲牌名，"秋思"是题目，此项整体表述无误。实际上本题无错误选项，需要重新审视。正确表述应为《天净沙·秋思》是元曲小令，马致远被誉为"秋思之祖"。62.【参考答案】B【解析】B项"说"通"悦"，意思是愉快、高兴，此处解释不准确，应为通假字。本题考查文言文实词理解，"时"指按时，"故"指旧的知识，"罔"指迷惑，均为正确解释。63.【参考答案】C【解析】A项"三省"指多次反省，不是三次；B项"可以"指可以凭借，不是就能够；D项"逝者"指流逝的时光，不是死去的人。本题考查文言文翻译，需注意词类活用、古今异义等现象。64.【参考答案】A【解析】A项赏析有误，"海日生残夜，江春入旧年"蕴含新事物取代旧事物的哲理，表现了诗人乐观向上的精神，并非单纯表达愁思。本题考查古诗词鉴赏，需结合诗歌背景和主旨理解。65.【参考答案】C【解析】C项表述有误，寓言的特点是故事是载体，道理是核心，二者缺一不可，不能说哪个次要。本题考查文体知识，散文形散神聚，新闻真实简明，童话充满想象，均为正确表述。66.【参考答案】A【解析】本题考查成语的正确使用。①"筚路蓝缕"形容创业艰辛，使用正确。②"万人空巷"指家家户户的人都从巷里出来了，多形容庆祝、欢迎等盛况，句中误解为街巷空无一人，使用错误。③"不刊之论"指不能改动或不可磨灭的言论，形容文章或言词精当确凿，使用正确。④"趋之若鹜"比喻许多人争着去追逐不好的事物，含贬义，用于形容参观科技展览不合语境，使用错误。⑤"汗牛充栋"形容藏书非常多，使用正确。⑥"耳熟能详"指听得多了，能够说得很清楚、很详细，不能用来形容风景，使用错误。67.【参考答案】B【解析】本题考查病句辨析。A项缺少主语，"通过……使……"句式滥用，可删去"通过"或"使"。C项关联词位置不当，前后分句主语不同，"虽然"应放在"他"之前。D项否定不当，"防止"与"不再"双重否定导致语义相反，应删去"不"。B项表述清晰，语法规范，无语病，为正确答案。68.【参考答案】D【解析】本题考查文学常识。D项错误在于国籍表述有误，契诃夫是俄国短篇小说巨匠，而非法国。A项关于鲁迅的信息正确，B项关于白居易的描述准确，C项对《红楼梦》的介绍也符合事实。A、B、C三项表述均无误，D项为本题正确答案。69.【参考答案】D【解析】本题考查标点符号的正确使用。A项句子内部并列成分之间应用顿号而非逗号，应改为"她哼着歌、跳着舞"。B项问号使用正确，但句子标点整体无误，不过需要进一步分析。C项"有的……有的……还有的……"并列结构使用正确，但逗号使用不当，应改为"教室里坐着五十多个学生，他们有的看书，有的写字，还有的在讨论问题。"D项两处引语间用逗号分隔，符合规范，使用正确。70.【参考答案】A【解析】本题考查语言表达的连贯性。横线处需填入与前后文衔接紧密的句子。从语义逻辑看，"才能到达顶峰"表明前文应为条件关系，且需用"只有……才……"的搭配。A项"只有不畏艰难险阻，坚持攀登"与后文"才能到达顶峰"构成完整条件关系，语义通顺连贯。B项语序不当；C项"只要"与后文"才"搭配不当；D项缺少关联词，表达不够严谨。71.【参考答案】A【解析】本题考查文言实词的活用现象。A项"军"名词活用为动词，意为"驻扎"。B项"目"名词活用为动词，意为"使眼色"。C项"兄"名词作状语，意为"像对待兄长一样"。D项"夜"名词作状语，意为"在夜里"。A、B两项均为名词活用为动词，C、D两项均为名词作状语，但题干问的是与其他三项不同的一项，A项单独考查时需重新审视，结合选项设置，A项"军"为使动用法，与其他三项普通活用不同，故选A。72.【参考答案】D【解析】本题考查修辞手法的辨识。A项运用拟人手法，将明月拟人化，邀请其共饮。B项运用夸张手法，"三千尺银河落九天"极言瀑布之高。C项运用比喻手法，将月光比作霜。D项为白描手法，直接叙述春眠醒来听到鸟鸣的情景，未使用明显的修辞手法，故选D。73.【参考答案】C【解析】本题考查词语辨析。第一空，"引发"侧重引起某种反应或结果，"引起"侧重使事物发生，此处演讲引发掌声用"引发"更恰当。第二空，"探讨"侧重商量讨论，"探究"侧重深入探索研究，此处对问题深入分析用"探究"更合适。第三空，"持续"侧重延续不断，"连续"侧重一个接一个，此处形容热情始终延续用"持续"更恰当。综合三处分析，C项最为恰当。74.【参考答案】A【解析】本题考查文言虚词的意义和用法。A项两个"之"均为助词，用于主谓之间取消句子独立性，意义和用法相同。B项第一个"以"为介词"用"，第二个"以"为连词"来"，意义不同。C项第一个"若"为连词"如果"，第二个"乃"为副词"于是"，意义和用法均不同。D项第一个"之"为代词"他"，第二个"而"为连词表修饰，意义和用法不同。故选A。75.【参考答案】C【解析】本题考查对诗词内容的理解和分析。A项对"看万山红遍，层林尽染"的解读正确，描绘了秋山枫叶如火如荼的美景。B项对"漫江碧透，百舸争流"的解读正确，写出了湘江的清澈和船只的繁忙。C项中"问苍茫大地，谁主沉浮"表达的是词人主宰国家命运的豪情壮志和革命抱负，而非忧虑和迷茫，该项理解错误。D项对结尾两句的解读正确，回忆了青年时代激流勇进的精神风貌。76.【参考答案】A【解析】本题考查成语的正确使用。A项"赞不绝口"指不住口地称赞，使用正确。B项"差强人意"指大体上还能使人满意，与句中"粗心大意"导致的负面结果不符，使用错误。C项"栩栩如生"形容艺术形象非常逼真，不能用来形容观众看演出的状态，使用错误。D项"深入浅出"指文章或言论内容深刻，表达方式浅显易懂，一般用于形容说理或讲解，不用于形容文章内容本身，使用不当。故选A。77.【参考答案】A【解析】B项"着落"的"着"应读zhuó；C项"隽永"的"隽"应读juàn；D项"瞥见"的"瞥"应读piē。A项注音完全正确。本题考查多音字和易错字读音，需结合词语语境准确辨析。78.【参考答案】A【解析】B项"穿珠引线"应为"穿针引线"；C项"趋之若鹜"使用正确，但"固步自封"应为"故步自封"；D项"赞颂"应为"赞扬"或"赞美"。A项书写完全正确。本题考查常见词语的字形辨析，需注意同音字、形近字的区别。79.【参考答案】A【解析】"连绵"指连续不断，多形容山脉，符合①语境；"不懈"指不松懈，修饰努力更恰当；"甚为"是书面语，比"十分非常"更契合语体风格。B项"连接"多用于具体事物；C项"延续不息"搭配不当；D项"持续"后一般不接名词，"不怠"较少单独使用。80.【参考答案】B【解析】A项"高谈阔论"含贬义，与语境不符；C项"不忍卒读"指文章悲惨动人，不能用于形容人做事；D项"屡试不爽"指多次试验都没有差错，用在此处不合语境。B项"引人入胜"形容风景或作品很吸引人，使用恰当。81.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；D项否定失当，"避免"与"不再"矛盾，应删去"不"。C项表述完整，没有语病。本题考查病句辨析，需关注成分残缺、