2026年燕京理工学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年燕京理工学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、—Wouldyoulikesomecoffee?—_A.Yes,IwouldB.No,Iwouldn'tC.Yes,pleaseD.Ilike2、There_afootballmatchontheplaygroundtomorrowafternoon.A.isgoingtohaveB.willhaveC.isgoingtobeD.willhas3、Hewastired_hestillwentonworking.A.andB.butC.soD.because4、Theteacheraskedus_inclass.A.nottalkB.don'ttalkC.nottotalkD.tonottalk5、Ihavebeenhere_twoyears.A.forB.sinceC.inD.at6、Thestudents_ontheplaygroundnow.A.playB.areplayingC.playedD.willplay7、—_didyougolastweekend?—ToBeijing.A.WhereB.WhatC.WhenD.Why8、Thisis_usefulbookforstudents.A.aB.anC.theD./9、Whichsentenceusesthecorrectcomparativeform?A.Sheismoretallerthanme.B.Sheistallerthanme.C.Sheistallestthanme.D.Sheisastallas10、ShetothestoreeverySundaytobuyfreshvegetables.A.goB.goesC.goingD.gone11、Thebookonthetablebelongstomybrother.A.whichB.whoC.whatD.whom12、IhavebeenstudyingEnglishfiveyears.A.sinceB.forC.inD.at13、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining14、Theteacheraskedusloudlyinthelibrary.A.don'ttalkB.nottotalkC.nottalkD.tonottalk15、ThisisinterestingmoviethatI'vewatcheditthreetimes.A.suchanB.soanC.sucha16、NeitherTomnorJerryresponsiblefortheaccident.A.isB.areC.wereD.be17、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingeveryyear.A.isB.areC.wereD.have18、Bythetimehearrives,weforthemeeting.A.willprepareB.willhavepreparedC.prepareD.prepared19、ShespeaksEnglishthanhersister.A.morefluentlyB.muchfluentC.mostfluentlyD.themostfluent20、ShetoBeijinglastweekandvisitedtheGreatWall.A.goesB.wentC.hasgoneD.willgo21、Thisbookisthanthatone.A.interestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.themostinteresting22、Ialreadythemovietwice.A.have;seenB.has;seenC.had;seeD.will;see23、Thegirlisreadingabookunderthetreeismysister.A.whichB.whoC.whomD.whose24、Thenewbridgebytheworkerslastmonth.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt25、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining26、Youneedn'tbringyourcamera.Ioneforyou.A.bringB.willbringC.broughtD.havebrought27、ThereaconcertintheschoolhallnextFriday.A.willhaveB.willbeC.isgoingtohaveD.has28、Wedidn'tgotothepartybecauseweinvited.A.aren'tB.weren'tC.haven'tbeenD.won'tbe29、—Wouldyouliketogotothecinemawithme?—.A.Yes,I'dlovetoB.You'rewelcomeC.That'sallrightD.Nevermind30、Theteacheraskedustoomuchtimeongames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendD.don'tspend31、HespeaksEnglishwellhecanworkasatranslator.A.so;thatB.such;thatC.too;toD.enough;to32、—Howlongyouhere?—Forabouttwohours.A.have;beenB.did;comeC.do;comeD.will;come33、Theboyhishomeworkwhenthetelephonerang.A.doesB.didC.wasdoingD.isdoing34、MymothercookingdinnerwhenIgothome.A.isB.wasC.hasD.had35、Themancarwasstolencalledthepoliceimmediately.A.whoB.whichC.whoseD.that36、fineweatheritis!Let'sgoforapicnic.A.WhatB.WhataC.HowD.Howa37、Hetoldusthattheeartharoundthesun.A.goesB.wentC.hasgoneD.isgoing38、Shethepianosinceshewassixyearsold.A.haslearnedB.learnedC.learnsD.islearning39、Thehousein1990isstillingoodcondition.A.builtB.buildingC.tobuildD.beingbuilt40、I'msorryI'mlate.Thebuswas.A.lateB.laterC.latestD.thelatest41、Couldyoutellme?A.whereisthestationB.wherethestationisC.wherewasthestationD.wherethestationwas42、Myfatherinafactory.Hetherefor20years.A.works;hasworkedB.worked;workedC.works;worksD.worked;hasworked43、WeshouldprotecttheenvironmentwehaveonlyoneEarth.A.becauseB.soC.butD.or44、Thecomputercostsme5,000yuan.Imuchmoneyforit.A.paidB.spentC.tookD.cost45、IthinkspeakingEnglishasmuchpracticeaslistening.A.needB.needsC.needingD.needed46、Themorecarefulyouare,mistakesyou'llmake.A.fewerB.lessC.littleD.few47、—Wouldyouliketogotothecinemawithmetonight?—,butIhavetofinishmyhomeworkfirst.A.I'dlovetoB.You'rewelcomeC.That'srightD.Don'tmentionit48、Theteachertogetherwithsomestudentsvisitingthesciencemuseumnow.A.isB.areC.wasD.were49、—I'msorryIbrokeyourvase.—.Itwasanaccident.A.NevermindB.NotatallC.You'rerightD.That'sapity50、Hesuggestedthatwetheworkatonce.A.beginB.beganC.beginningD.tobegin51、—I'veleftmykeysintheofficeagain.—.I'llcomebackforthemlater.A.Don'tworryB.EnjoyyourselfC.GoodluckD.Takeyourtime52、Itwascoldwinternightandthelightwasunusualblueacrossthesnow.A.a;anB.the;anC.a;/D.the;/53、Bythetimehewasten,hefourlanguages.A.haslearnedB.hadlearnedC.learnedD.islearning54、—Doyouknowtheboyistalkingtoourteacher?—Yes,heismybrother.A.whichB.whomC.whoD.whose55、Thenumberofstudentsinourschoolover2,000.A.isB.areC.wereD.havebeen56、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining57、—Whereisyourfather?

—Idon'tknow.Helunchinthekitchenfiveminutesago.A.had;ishavingB.has;hadC.had;hadD.have;ishaving58、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining59、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.wasD.were60、—Couldyoutellme?

—NextThursday.A.whenwillshecomebackB.whenshewillcomebackC.whendoesshecomebackD.whenshecomesback61、Readingbooksinthesunbadforyoureyes.A.are;isB.is;isC.is;areD.are;are62、Thegirlteacherpraisedyesterdaywasveryhappy.A.whomB.whoC.whichD.whoshe63、Theprofessorsaidthatlighttravelsmuchfasterthansounditisproduced.A.beforeB.afterC.whileD.since64、IfIyou,Iwouldtakethejobofferwithouthesitation.A.amB.wasC.wereD.havebeen65、Thegirloverthereismybestfriendfromhighschool.A.whoyoutalkedB.whomyoutalkedtoC.whichyoutalkedD.youtalkedwithher66、Bythetimewearrivedatthestation,thetrainfortenminutes.A.hasleftB.hadleftC.hadbeenawayD.left67、Neitherthestudentsnortheteacherpresentatthemeetingyesterday.A.wasB.wereC.areD.be68、Themoreyoupractice,youwillbecomeinspeakingEnglish.A.themorefluentB.thefluentlyC.themostfluentD.morefluent69、—Wouldyoumindopeningthewindow?

—.Ifeelabitstuffytoo.A.BetternotB.NotatallC.OfcoursenotD.Nevermind70、Thebookonthedeskbelongstomysister.A.lyingB.layingC.layD.lied71、Itwasnotuntilmidnighttheheavyrainstopped.A.whenB.thatC.whichD.as72、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.wereD.havebeen73、Choosethebestanswertocompletethesentence:"IhavebeenstudyingEnglishfiveyears."A.forB.sinceC.inD.during74、Selectthecorrectoption:"Neithertheteachernorthestudentspresentatthemeetingyesterday."A.isB.areC.wasD.were75、Whichsentenceisgrammaticallycorrect?A.Hedon'tlikeapples.B.Shehaswenttoschool.C.Theyareplayingfootballnow.D.Ihavebeentherelastyear.76、Theword"beautiful"belongstowhichpartofspeech?A.NounB.AdjectiveC.AdverbD.Verb77、"IwillcallyouassoonasItoBeijing."A.arriveB.willarriveC.arrivedD.amarriving78、Whichwordisthesynonymof"happy"?A.SadB.AngryC.JoyfulD.Tired79、Choosethecorrectquestiontag:"Sherarelygoestoschoollate,?"A.doessheB.doesn'tsheC.issheD.isn'tshe80、Thepassivevoiceof"Theybuildanewbridge"is:A.Anewbridgeisbuiltbythem.B.Anewbridgewasbuiltbythem.C.Anewbridgebuiltbythem.D.Anewbridgeisbuildingbythem.81、"IwishIrich."Whichoptioncompletesthesentencecorrectly?A.amB.wasC.wereD.be82、Whichsentenceusesthecorrectcomparativeform?A.Thisbookismoreinterestingthanthatone.B.Thisbookisinterestingerthanthatone.C.Thisbookismostinterestingthanthatone.D.Thisbookisinterestingerestthanthatone.83、TominBeijingforfiveyearsbeforehemovedtoShanghai.A.haslivedB.livedC.hadlivedD.lives84、Neithertheteachernorthestudentsinterestedintheplan.A.isB.areC.wasD.be85、Thebookbyafamouswriterwassoldoutintwodays.A.writeB.writtenC.writingD.wrote86、—Wouldyoumindopeningthewindow?

—.It'stoocoldoutside.A.NotatallB.BetternotC.OfcoursenotD.Mypleasure87、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining88、Theoldmaninthishousesincehewasborn.A.livesB.livedC.haslivedD.isliving89、Idon'tknowhewillcometomorrow.A.thatB.ifC.whatD.which90、Thegirlredismysister.A.inB.onC.atD.for91、Heaskedmewhere.A.didIgoB.IwentC.IwouldgoD.wouldIgo92、Thereabookandtwopensonthedeskjustnow.A.isB.areC.wasD.were93、Shetothegymeverymorning.A.goB.goesC.goingD.went94、Thebookisthetable.A.onB.inC.atD.to95、IhavebeenstudyingEnglishthreeyears.A.forB.sinceC.inD.during96、Hesaidthatheanewjobnextweek.A.findsB.foundC.wouldfindD.hasfound97、Thechildrenareexcitedtheupcomingtrip.A.aboutB.toC.forD.with98、hewastired,hekeptonworking.A.AlthoughB.ButC.BecauseD.So99、ShespeaksEnglishasasherteacher.A.fluentB.fluentlyC.morefluentD.mostfluent100、Ididn'tknowtheanswer,Iaskedmyteacher.A.soB.butC.orD.until

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】本题考查交际用语。Wouldyoulike...?表示委婉邀请或提议，肯定回答用Yes,please，否定回答用No,thanks。其他选项不符合英语交际习惯。2.【参考答案】C【解析】本题考查therebe句型的一般将来时。therebe句型的将来时为therewillbe或thereis/aregoingtobe。主语是afootballmatch，故用isgoingtobe。3.【参考答案】B【解析】本题考查连词用法。前半句"他很累"与后半句"他继续工作"是转折关系，应用but连接。and表并列，so表因果，because表原因，均不符合句意。4.【参考答案】C【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.表示"要求某人不要做某事"，否定词not放在to前面。句意：老师要求我们在课堂上不要讲话。5.【参考答案】A【解析】本题考查时间介词的用法。for加一段时间，since加时间点或从句。twoyears是一段时间，故用for。句意：我在这里已经两年了。6.【参考答案】B【解析】本题考查现在进行时的用法。时间状语now提示用现在进行时，结构为be+doing。主语Thestudents是复数，故用areplaying。句意：学生们现在正在操场上玩耍。7.【参考答案】A【解析】本题考查疑问词辨析。答语是地点ToBeijing，问句应对地点提问，用where。what问事物，when问时间，why问原因，均不符合语境。8.【参考答案】A【解析】本题考查冠词用法。useful以辅音音素/ju:/开头，故用不定冠词a而非an。此处表示泛指"一本有用的书"，应用不定冠词。the表特指，此处不需要。9.【参考答案】B【解析】tall的比较级是taller，than后接宾语。A项more与taller重复；C项tallest是最高级；D项as...as结构应用原级。10.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的第三人称单数形式。主语"She"为第三人称单数，频率副词"everySunday"表示习惯性动作，谓语动词需用三单形式"goes"。选项A为动词原形，选项C为现在分词，选项D为过去分词，均不符合语法要求。11.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词"thebook"指物，在从句中作主语，应使用关系代词"which"或"that"。"whowhom"用于指人，"what"不能引导定语从句。因此选"which"。12.【参考答案】B【解析】本题考查介词的用法。"for+时间段"表示动作持续的时间长度，"fiveyears"为时间段，应用介词"for"。"since+时间点"表示动作从某一时刻开始持续到现在，如"since2020"。此处填"for"。13.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句的时态用法，遵循"主将从现"原则。主句"wewon'tgo"为一般将来时，if从句需用一般现在时表示将来，主语"it"为第三人称单数，故谓语动词用"rains"。14.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。固定搭配"asksb.todosth."的否定结构为"asksb.nottodosth."，将not置于不定式符号to之前，即"askedusnottotalk"。15.【参考答案】A【解析】本题考查such和so的用法区别。such+aan+形容词+单数可数名词，so+形容词+a+单数可数名词。"interesting"以元音音素开头，冠词用"an"，结构为"suchaninterestingmovie"，故选A。16.【参考答案】A【解析】本题考查neither...nor...的谓语动词一致原则，即"就近原则"。谓语动词应与离它最近的主语保持一致，"Jerry"为第三人称单数，故谓语动词用"is"。17.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。"thenumberof+复数名词"作主语时，中心词是"number"，谓语动词用单数形式；而"anumberof+复数名词"意为"许多"，谓语动词用复数。此处"thenumberofstudents"作主语，用"is"。18.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时的用法。"bythetime+一般现在时"引导的时间状语从句表示将来，主句需用将来完成时，结构为"willhave+过去分词"，表示到将来某一时刻前已经完成的动作。19.【参考答案】A【解析】本题考查副词的比较级。句中"than"表明需用比较级，修饰动词"speaks"应用副词"fluently"，其比较级为"morefluently"。选项B、D中"fluent"为形容词，不能修饰动词。20.【参考答案】B【解析】本题考查一般过去时。时间状语"lastweek"表明动作发生在过去，需用一般过去时。go的过去式为went，故选B。A项为一般现在时，C项为现在完成时，D项为一般将来时，均不符合时间状语要求。21.【参考答案】B【解析】本题考查形容词比较级。句中有than，说明两者比较，应用比较级形式。interesting为多音节形容词，其比较级前加more，故选B。A项为原级，C、D项为最高级形式，均不符合比较结构要求。22.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时。already表示"已经"，常用于现在完成时态。主语为I，助动词用have，see的过去分词为seen，故选A。B项助动词使用错误；C项时态不符；D项时态错误。23.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句关系代词。先行词为Thegirl，在从句中作主语，指人且作主语时用who，故选B。which指物；whom在从句中作宾语；whose表示所属关系，均不符合句意。24.【参考答案】C【解析】本题考查被动语态。主语thenewbridge与build之间为被动关系，且时间状语为lastmonth，故用一般过去时的被动语态was/were+过去分词，故选C。A项为主动语态；B项为过去式；D项为一般现在时被动语态，时态不符。25.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。if引导条件状语从句时，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，即"主将从现"原则，故选A。B项时态错误；C项为一般过去时；D项为现在进行时，均不符合语法规则。26.【参考答案】B【解析】本题考查一般将来时。说话者在此刻作出决定，表示将来要做的动作，应用一般将来时will+动词原形，故选B。A项为一般现在时；C项为一般过去时；D项为现在完成时，均不能准确表达即将发生的动作。27.【参考答案】B【解析】本题考查therebe句型的一般将来时。therebe句型的将来时为therewillbe或thereis/aregoingtobe，选项中只有B项符合结构，故选B。A、C项误用了have，therebe句型不能用have替换；D项为一般现在时，时态不符。28.【参考答案】B【解析】本题考查被动语态和一般过去时。句意为我们当时没有被邀请，动作发生在过去且主语we与invite之间为被动关系，应用一般过去时的被动语态was/were+过去分词，故选B。A项时态和语态均错误；C项为现在完成时被动语态；D项为将来时被动语态，时态不符。29.【参考答案】A【解析】本题考查情景交际。wouldyouliketo...?是提出邀请的常用句型，肯定回答应为Yes,I'dloveto/lOVEto，否定回答应为Sorry,Ican't，故选A。B项用于回应感谢；C项用于回应道歉；D项表示没关系，均不符合邀请场景的交际功能。30.【参考答案】A【解析】本题考查动词不定式的否定形式。asksb.nottodosth.为固定结构，表示"要求某人不要做某事"，否定词not应放在不定式符号to之前，故选A。B项否定词位置错误；C、D项缺少不定式符号to，结构不完整。31.【参考答案】A【解析】本题考查结果状语从句。so+形容词/副词+that从句表示"如此……以至于……"，well为副词，应用so修饰，故选A。such修饰名词；too……to结构后接动词原形，不接从句；enough修饰副词时应放在副词之后，三者均不符合句意和语法结构。32.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时的用法。howlong询问时间段，谓语动词应用延续性动词，be动词可用延续性，come为瞬间动词，不可与时间段连用。主语为you，助动词用have，故选A。B、C、D项中的come为非延续性动词，不能与howlong搭配的时间段连用。33.【参考答案】C【解析】本题考查过去进行时。when引导的时间状语从句用一般过去时（rang），主句表示当时正在进行的动作，应用过去进行时was/were+现在分词，主语Theboy为单数，故选C。A、B项为一般现在时和一般过去时，不能强调动作正在进行；D项为现在进行时，时态不符。34.【参考答案】B【解析】本题考查过去进行时的判断。时间状语从句whenIgothome表明动作发生在过去，且当时母亲正在做饭，应用过去进行时，主语Mymother为单数，故选B。A项为现在时；C、D项无法单独构成进行时态，需配合being/been使用，均不符合语法要求。35.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句关系代词。先行词为Theman，定语从句中car与Theman之间为所属关系，即"他的车"，应用whose引导，whose在从句中作定语，故选C。who在从句中作主语或宾语；which指物；that指人或物，均不能表示所属关系。36.【参考答案】A【解析】本题考查感叹句。weather为不可数名词，感叹句结构为What+形容词+不可数名词+主语+谓语，故选A。Whata用于可数名词单数前；How用于形容词或副词前，后不接名词短语，B、C、D项结构均错误。37.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的时态。虽然主句谓语told为过去时，但宾语从句表述的是客观真理，仍用一般现在时，故选A。客观真理、自然现象等在宾语从句中不受主句时态限制，始终保持一般现在时。B、C、D项时态错误。38.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时。since+过去时间点，表示从过去某一时刻持续到现在的动作或状态，应用现在完成时has/have+过去分词，主语She为第三人称单数，故选A。B项为一般过去时；C项为一般现在时；D项为现在进行时，均不能与since短语搭配使用。39.【参考答案】A【解析】本题考查过去分词作后置定语。thehouse与build之间为被动关系，且动作发生在过去（in1990），应用过去分词built作后置定语，相当于定语从句whichwasbuilt的省略形式，故选A。B项为现在分词，表主动进行；C项为动词不定式，表将来；D项为现在分词的被动式，均不符合语境。40.【参考答案】A【解析】本题考查词汇辨析。句意为我们很抱歉迟到了，公交车也晚点了。belate为固定搭配，表示"迟到、晚点"，故选A。later为later的比较级；latest为最高级；thelatest表示"最新的"，均不能表达晚点的含义。41.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的语序。宾语从句应用陈述语序，即连接词+主语+谓语，排除A、C项。主句为一般现在时，从句根据实际情况可用现在时，故选B。D项虽为陈述语序但时态为过去时，与问句语境不符。42.【参考答案】A【解析】本题考查时态的综合运用。第一个空描述父亲现在的职业状况，用一般现在时works；第二个空有for20years这一时间段，表示从过去持续到现在的动作，应用现在完成时hasworked，故选A。B项均为过去时，不符合现在仍在工作的语境；C、D项时态搭配不当。43.【参考答案】A【解析】本题考查连词辨析。句意为我们应该保护环境，因为我们只有一个地球，前后句为因果关系，应用because引导原因状语从句，故选A。so表示结果；but表示转折；or表示选择，均不符合句意逻辑。44.【参考答案】B【解析】本题考查花费动词的辨析。主语为I，表示人花钱应用spend，结构为sb.spendmoneyonsth.，故选B。pay的主语也为人，但结构为sb.paymoneyforsth.；take的主语通常为it；cost的主语为物，均不符合本句主语为人的要求。45.【参考答案】B【解析】考查动名词作主语。动名词短语作主语时，谓语动词用单数形式。本句缺少谓语，think后是宾语从句，从句主语是speakingEnglish，故谓语用needs，故选B。46.【参考答案】A【解析】考查固定句型"themore...,themore..."。mistakes是可数名词复数，应用few的比较级fewer修饰，表示"越少"，故选A。47.【参考答案】A【解析】考查交际用语。当对方发出邀请时，委婉拒绝应使用"I'dloveto,but..."结构，表示"我很想去，但是……"。B项用于回答感谢，C项用于确认正确，D项用于回应感谢或道歉，均不符合语境。48.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。当主语后面跟有togetherwith、aswellas、alongwith等引导的短语时，谓语动词应与前面的主语保持一致。本句主语为"Theteacher"，为单数，且时间状语为"now"，故用现在进行时的单数形式is。49.【参考答案】A【解析】考查交际用语。对方道歉时，表示原谅应使用"Nevermind"（没关系）或"That'sallright"。B项常用于回答感谢，C项意为"你说得对"，D项意为"太遗憾了"，均不符合语境。50.【参考答案】A【解析】考查虚拟语气。suggest表示"建议"时，其后的宾语从句需用虚拟语气，结构为"(should)+动词原形"，should可省略。故此处选begin。若suggest表示"暗示、表明"，则不用虚拟语气。51.【参考答案】A【解析】考查交际用语。对方表达担忧时，应用安慰性话语回应。Don'tworry意为"别担心"，符合语境。B项意为"玩得开心"，C项意为"祝好运"，D项意为"慢慢来"，均不合语境。52.【参考答案】C【解析】考查冠词用法。第一空泛指"一个寒冷的冬夜"，用不定冠词a；第二空中unusualblue作表语描述雪上泛着的蓝色，为不可数名词用法，且此处表示抽象概念，不加冠词。53.【参考答案】B【解析】考查时态。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时时，主句应用过去完成时，表示在过去某一时间之前已经完成的动作，故用hadlearned。54.【参考答案】C【解析】考查定语从句。先行词为theboy（人），且在从句中作主语，应使用关系代词who。which修饰物，whom在从句中作宾语，whose表示所属关系，均不符合要求。55.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。"Thenumberof+复数名词"表示"……的数量"，作主语时谓语动词用单数。若用"pluralnoun+of"，如Studentsinourschool，则谓语用复数。句意为"我们学校的学生人数超过两千"，故用is。56.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句。在if引导的条件状语从句中，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。故此处用rains。57.【参考答案】A【解析】第一个空考查时态，"fiveminutesago"是过去时间状语，需用一般过去时had；第二个空根据问句"Whereisyourfather?"可知正在询问当前位置，答语意为"他正在厨房吃午饭"，表示现阶段正在进行的动作，用现在进行时ishaving。故选A。58.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。题干主句"wewon'tgo"为一般将来时，从句应用一般现在时，主语it为第三人称单数，故填rains。故选A。59.【参考答案】A【解析】"thenumberof+复数名词"作主语时，谓语动词用单数形式，意为"……的数量"。句意表达客观事实，用一般现在时，主语thenumber为单数概念，谓语动词用is。are/were用于复数主语；was虽为单数过去时，但语境无过去时间标志。故选A。60.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的语序和时态。宾语从句需用陈述语序，排除A、C两项；根据答语"NextThursday"可知动作尚未发生，从句应用一般将来时"willcomeback"，D项为一般现在时不符合语境。故选B。61.【参考答案】B【解析】动名词短语"Readingbooksinthesun"作主语时，谓语动词用单数形式is；系表结构"bebadfor"中，主语仍为动名词短语，视为单数，系动词用is。句意：在太阳下看书对你的眼睛有害。两处均用单数is。故选B。62.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句的关系词。先行词为"Thegirl"，指人且在从句中作主语，应用关系代词who或whom；但whom作宾语，who作主语，此处从句缺主语，故选who。which修饰物，不指人；whoshe存在重复主语错误。故选B。63.【参考答案】A【解析】句意：教授说光比声音传播得快得多，在声音产生之前。since引导时间状语从句，表示"自从……以来"，符合语境中光的传播速度远超声音的逻辑关系。before和after表示先后顺序，while表示同时发生，均不符合科学常识。since在此处强调光传播的速度之快，几乎在声音产生之前就已完成传播。64.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件状语从句表示与现在事实相反的假设时，从句谓语用一般过去式，be动词常用were。句中"wouldtake"表明这是对现在情况的虚拟，因此用were而不是was。这是一种固定用法，表示与事实相反假设的标准形式。65.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句。先行词是Thegirl，指人，且在从句中作介词to的宾语，应用whom。介词提前时只能用whom不能用who。选项A缺少介词to；选项C用which指人错误；选项D多了一个代词her，造成成分重复。whom在此引导定语从句修饰先行词girl，结构完整且语法正确。66.【参考答案】C【解析】bythetime+过去时间，主句用过去完成时，leave是瞬间动词不能与for+时间段连用。hadbeenaway表示离开的状态持续了十分钟，符合时态要求。hasleft是现在完成时，时态不符；hadleft是过去完成时但不能与时间段连用；left是一般过去时也不符合要求。67.【参考答案】A【解析】neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，即与最近的主语保持一致。teacher是单数第三人称，且时间是yesterday需用一般过去时，因此用was。若选were则与就近的teacher单数形式不一致。are和be都不符合过去时的时态要求。68.【参考答案】A【解析】"the+比较级...,the+比较级..."是固定句型，表示"越……越……"。空格处需要与前面的themore相呼应，使用the+比较级形式。fluent的比较级是morefluent，因此选themorefluent。thefluently缺少the，themostfluent是最高级，morefluent缺少the，均不符合该句型结构要求。69.【参考答案】B【解析】Wouldyouminddoingsth.?表示"你介意做某事吗"，回答Notatall表示"一点也不介意"，即同意对方请求。后半句说"我也觉得有点闷"，说明同意开窗。Betternot表示建议不做，Ofcoursenot用于回答"Doyoumind...?"的否定回答，Nevermind表示"没关系"用于安慰他人，均不符合语境。70.【参考答案】A【解析】本题考查非谓语动词和易混词辨析。lie作"躺、位于"讲，其现在分词是lying；lay作"放置、产卵"讲，其现在分词是laying。book与lie之间是主动关系，表示"躺在桌子上的书"，应用lying。laying意为放置，book不能发出放置的动作。lay是过去式，lied是lie说谎的过去式，均不符合句意。71.【参考答案】B【解析】本题考查"Itwasnotuntil...that..."强调句型。该句型对时间状语notuntilmidnight进行强调，固定搭配为Itwasnotuntil+时间+that+从句。when引导时间状语从句但不用于强调句型，which引导定语从句，as作连词表原因或时间，均不符合此句型结构。该句型是高中英语重要考点。72.【参考答案】A【解析】thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式。anumberof意为"许多"，修饰名词时谓语动词用复数。本句主语是Thenumber而非students，因此用单数is。are和were是复数形式，havebeen虽是现在完成时也表复数，均不符合主语一致原则。73.【参考答案】A【解析】本题考查介词用法。"for+时间段"表示持续多长时间，"since+时间点"表示从某一时间开始。句意为"我已经学习英语五年了"，fiveyears是时间段，应选用for。since后接具体时间点如2021年。选A。74.【参考答案】D【解析】neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则，与最近的主语保持一致。students是复数，且yesterday表明用过去时，因此选were。注意题目问的是动词选择，D选项were符合主谓一致规则。75.【参考答案】C【解析】A项主语是第三人称单数，应用doesn't；B项has后应接过去分词gone；C项现在进行时结构正确；D项lastyear应与一般过去时连用。故选C。本题考查动词时态和主谓一致。76.【参考答案】B【解析】beautiful意为"美丽的"，是形容词，用来修饰名词或作表语。n