2026年白城职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年白城职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

读书的原目的，有人是为了提高自己的修养，有人是为了增长自己的见识，_。当然，_。但无论哪种目的，_，方能有所收获。

①而有人则纯粹是为了消遣时光

②不同的阅读目的会催生不同的阅读方式

③我们都应当保持一颗专注而虔诚的心A.①②③B.①③②C.②①③D.③①②2、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿（niàng）B.粗犷（kuàng）C.竦峙（sì）D.贮蓄（chú）3、下列词语中没有错别字的一项是A.恍然大悟B.迫不急待C.穿流不息D.随声附合4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是首鼠两端，让人很放心B.这场演出精彩绝伦，观众拍手称快C.这篇文章立意深刻，令人叹为观止D.他俩配合得天衣无缝，真是萍水相逢5、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我受到了深刻的教育B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障C.防止校园欺凌不再发生，是学校的重要工作D.阅读经典作品，能够丰富我们的精神世界6、下列说法正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录孔子言行，共二十篇B.鲁迅原名周树人，代表作有《朝花夕拾》《野草》等C.莎士比亚是法国著名戏剧家，代表作有《哈姆雷特》D.老舍原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《祝福》7、下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是A.我/寄愁/心与/明月，随君/直到/夜郎/西B.我寄/愁心/与明/月，随君/直到/夜郎/西C.我寄/愁心/与明月，随君/直到/夜郎/西D.我寄/愁心/与明月，随/君直到/夜郎/西8、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C.感时花溅泪，恨别鸟惊心D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天9、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是①阳光着大地，万物生机勃勃。②他_地完成了任务，赢得了大家的认可。③这幅画的意境深远，让人_。A.照耀顺利回味无穷B.照拂顺遂意味深长C.照射顺畅耐人寻味D.照临顺当饶有趣味10、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."社稷"常用来代指国家，"社"指土神，"稷"指谷神B.古代以山南水北为阳，山北水南为阴，"华山之阴"指华山北面C."更"是古代夜间计时单位，一夜分五更，每更约两小时D.古代官员到死，"卒"专用于诸侯或大官之死，百姓死称"不禄"11、对下列文言句子翻译正确的一项是"庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。"A.庭院里有枇杷树，是我妻子死的那年亲手种植的，现在已经高高直立像车盖一样了B.庭院里有枇杷树，是我妻子死的那年我亲手种植的，现在已像车盖一样挺拔了C.庭院里有枇杷树，是妻子去世那年亲手种的，如今已经枝叶茂盛如伞盖D.庭院里有枇杷树，是妻子去世那年我亲手种的，现在已经像伞盖一样亭亭挺立了12、下列文学常识表述正确的一项是：A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录西周至春秋时期诗歌305篇，按"风雅颂"分类，其中"风"是宗庙祭祀乐歌B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》C.杜甫被誉为"诗仙"，其诗被称为"诗史"，代表作有"三吏三别"D.《红楼梦》又名《石头记》，作者是清代小说家曹雪芹，全书共一百二十回，后四十回为高鹗续写13、下列句子中加点字的读音全都正确的一项是：A.敕造（chì）朱拓（tuò）形骸（hái）惴惴不安（zhuì）B.讪讪（shàn）蹙眉（cù）盥沐（guàn）敛声屏气（pǐng）C.窈陷（yǎo）间或（jiān）驯熟（xùn）少不更事（gēng）D.炮烙（páo）榫头（sǔn）牲醴（lǐ）瞋目视之（chēn）14、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是：A.因宾客至蔺相如门谢罪/因击沛公于坐B.秦以城求璧而赵不许/青，取之于蓝，而青于蓝C.均之二策，宁许以负秦曲/臣之壮也，犹不如人D.乃请宾客，约车骑百余乘/乃悟前狼假寐15、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是：A.他办事总是瞻前顾后，生怕出差错，这种谨慎的态度值得大家学习B.这篇论文虽有新意，但论证不够严密，难免瑕不掩瑜C.他说话总是咄咄逼人，让人很难接受D.两位阔别多年的老朋友在街头不期而遇，真是萍水相逢16、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

人生路上，着荆棘，也着鲜花；我们既要能承受挫折的，也要能分享成功的喜悦。A.遍布点缀考验B.布满点染考验C.遍布点染考察D.布满点缀考察17、下列各句中没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了意志B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理C.他不仅学习刻苦，而且乐于助人，是同学们学习的好榜样D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障18、下列各句的句式与其他三项不同的一项是：A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.何陋之有C.夫晋，何厌之有D.句读之不知，惑之不解19、下列对有关文化常识的解说，不正确的一项是：A."六艺经传皆通习之"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六部儒家经典B."壬戌之秋"中的"壬戌"采用了干支纪年法，天干有十个，地支有十二个C."七月既望"中的"望"指农历每月十五日，"既望"指十六日D."徘徊于斗牛之间"中的"斗牛"指斗宿和牛宿，均为二十八宿之一20、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是：

①然而，真正的读书境界并非如此

②有人读书是为了获取知识，增长见识

③有人读书是为了消遣娱乐，打发时间

④读书的最高境界是涵养心性，提升人格A.②③①④B.②③④①C.③②①④D.①②③④21、下列文学常识表述有误的一项是：A.《雨巷》是现代诗人戴望舒的成名作，诗中塑造了一个丁香一样的姑娘的形象B.《再别康桥》的作者是徐志摩，他是新月派代表诗人，主张诗歌要有音乐美、绘画美、建筑美C.《沁园春·长沙》是毛泽东创作的一首词，"沁园春"是词牌名，"长沙"是题目D.《氓》选自《楚辞》，是一首叙事诗，讲述了一位女子从恋爱到被弃的过程22、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.模样（mó）挫折（cuò）狭隘（ài）B.粗犷（guǎng）倔强（jué）庇护（pì）C.发酵（jiào）踌躇（chú）殷红（yān）D.攒动（cuán）炽热（zhì）附和（hè）23、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使我磨炼了意志，增长了见识B.有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键C.为了防止这类事故不再发生，我们采取了有效的预防措施D.春天的锦州是一个美丽的季节，到处花红柳绿，生机勃勃24、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.君子博学而日参省乎己（省：省察）B.非能水也，而绝江河（绝：横渡）C.于其身也，则耻师焉，惑矣（惑：疑惑）D.而绝江河（绝：断绝）25、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.杜甫是唐代现实主义诗人，被称为"诗仙"，其诗被称为"诗史"D.宋词分为豪放派和婉约派，豪放派代表人物有苏轼、辛弃疾等26、下列句子中加点成语的使用，恰当的一项是A.这篇文章观点鲜明，论证充分，真是差强人意B.他做事总是首鼠两端，让人难以信任C.这位画家笔下的山水栩栩如生，令人叹为观止D.这两篇文章见解相同，可谓不约而同27、下列文言句式与其他三项不同的一项是A.师者，所以传道受业解惑也B.句读之不知，惑之不解C.蚓无爪牙之利，筋骨之强D.青，取之于蓝，而青于蓝28、对下列古诗词的赏析，不正确的一项是A."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"表现了李白乐观自信、积极进取的精神B."安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜"体现了李白蔑视权贵、追求自由的人格C."天生我材必有用，千金散尽还复来"表现了李白消极悲观的人生态度D."黄河之水天上来，奔流到海不复回"以雄奇的想象写出了黄河的磅礴气势29、下列各项中对相关古代文化常识的解说，不正确的一项是A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能，也指《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》六经B."更"是古代夜间计时单位，一夜分五更，每更约两小时C."庙堂"指太庙的明堂，古代帝王祭祀、议政的地方，后泛指朝廷D."朔"指农历每月十五日，"望"指农历每月第一天30、下列词语中加点字的读音完全正确的是哪一项？A.执拗(niù)绮(qǐ)丽潜(qián)滋暗长B.炽(chì)热缄(jiān)默鲜(xiān)为人知C.哂(xī)笑哂(shěn)笑义愤填膺(yīng)D.诘(jié)问惩(chéng)罚锲(qì)而不舍31、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是：A.他做事总是瞻前顾后，犹豫不决，所以一事无成B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力C.王老师对待工作一丝不苟，对学生也鲜(min)为人知地关心体贴D.面对敌人的严刑拷打，他仍不以为耻，反而谈笑风生32、下列句子没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性B.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了安全管理措施C.她的绘画作品不仅在国内展出，而且也在国际艺术节上亮相D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障33、对下列文学常识的表述，不正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中期的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.老舍，原名舒庆春，满族人，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人，代表作有"四大悲剧"《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》34、下列各句中标点符号使用正确的一项是：A.什么是诚信？诚信就是诚实守信，是做人的根本，是中华民族的传统美德B.我家里有一只猫，叫"花花"，它很可爱，我喜欢它C.她看了看表，说："我快迟到了"，然后匆匆忙忙地走出了家门D.公园里的花坛里种着月季、丁香、玫瑰……等花卉，十分美丽35、传统文化着中华民族的精神基因，着民族的情感纽带，着民族的凝聚力向心力。A.积淀维系凝聚B.积累维持凝结C.积聚维护凝聚D.沉淀联结凝结36、对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是：A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（比喻）B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（夸张）D.他的眼睛像两颗黑葡萄，亮晶晶的。（比喻）37、读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。，，。，，这乃是人生最大不幸。①所以读书好比串门儿②深怕被人发现来询问我们掌握了何种学问③不必打招呼闯进去④假如一个人肯用功读书⑤只要自己喜欢A.④①③⑤②B.④②①③⑤C.①③⑤④②D.①⑤③④②38、下列诗句中，没有使用借代修辞手法的一项是：A.朱门酒肉臭，路有冻死骨B.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流C.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山D.臣心一片磁针石，不指南方不肯休39、下列各句朗读节奏划分正确的一项是：A.学而/时习之，不亦/说乎B.温故/而知新，可以/为师矣C.吾/日三省吾身D.知之/者不如好/之者，好之/者不如乐/之者40、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙(cāo)徘徊(huái)怂恿(sǒng)锲而不舍(qì)B.酝酿(niàng)坍塌(tān)热忱(chén)怪诞不经(dàn)C.蜷伏(quán)缥缈(miǎo)嗔怪(chēn)随声附和(hé)D.黄晕(yùn)莅临(wèi)粗犷(guǎng)翻来覆去(fù)41、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们的社会实践能力得到了提高B.我们要养成勤学好问、善于思考、勇于探索的学习习惯C.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了安全工作力度D.能否坚持体育锻炼，是提高同学们身体健康的关键42、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，共二十篇B.朱自清，字佩弦，现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等D.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，代表作有小说《茶馆》、散文《济南的冬天》等43、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

那轻，那，那圆柱形，的，是风姿亿万的荷花！A.飘逸亭亭玉立B.洒脱俯首帖耳C.飘逸俯首帖耳D.洒脱亭亭玉立44、下列句子中的标点符号使用正确的一项是A.父亲总是说："做人要诚信，不能做那'言而无信'的事。"B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄的是金C.他看上去大约十七、八岁光景D.你去了呢？还是不去呢？45、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是

①这些故事不仅是历史的见证，更是文化的传承。

②中华文明五千年的历史长河中，留下了无数动人的故事。

③从盘古开天辟地到女娲补天，从大禹治水到精卫填海。

④我们应该珍惜并传承这些宝贵的文化遗产。

⑤这些故事承载着先民们的智慧与梦想。A.②③⑤①④B.②③①⑤④C.③②⑤①④D.③②①⑤④46、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是A.君/不见/黄河之水/天上来B.次北固/山下，客路/青山/外C.潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬D.夜雨/柴门/静，秋灯/客/梦遥47、下列对诗词理解与分析不正确的一项是

《天净沙·秋思》

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。A.此曲描写了秋郊黄昏的景象，抒发了旅人的愁思B."枯藤老树昏鸦"渲染了一种萧瑟凄凉的氛围C."小桥流水人家"描绘了温馨的画面，反衬出游子的孤独D.全曲运用动静结合的手法，以动写静，表现秋思之深48、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是

读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其博彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。。A.练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹、全局策划，则非好学深思者莫属B.好学深思者虽能纵观统筹、全局策划，然练达之士能分别处理细事或一一判别枝节C.非好学深思者莫能纵观统筹、全局策划，然而练达之士能够分别处理细事或一一判别枝节D.纵观统筹、全局策划非好学深思者莫属，然分别处理细事或一一判别枝节，练达之士更能49、关于《水浒传》的内容，下列说法正确的一项是A.《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者是罗贯中B.林冲原是八十万禁军教头，因高衙内调戏其妻，后被设计误入白虎节堂，刺配沧州C.武松在景阳冈打虎后，被任命为都头，后因替兄报仇杀了潘金莲和西门庆D.《水浒传》中"及时雨"是林冲的绰号，"智多星"是吴用的绰号50、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.炽热（zhì）倔强（jiàng）蓦然（mò）B.蹒跚（pán）休憩（qì）拮据（jū）C.诘责（jié）干涸（hé）粗犷（kuàng）D.殷红（yān）愧怍（zuò）贮蓄（chǔ）51、下列句子中没有语病的一项是A.通过改革开放，使我国的经济得到了快速发展B.我们要养成爱读书、读好书、勤思考的良好习惯C.能否提高学习成绩，关键在于学习方法是否科学D.图书馆展出了两千多年前的新出土的一批文物52、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集B.鲁迅的《故乡》选自小说集《呐喊》C.朱自清的《春》是一篇写景抒情散文D.马致远是唐代著名散曲作家，代表作有《天净沙·秋思》53、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是A.人生路上，我们难免遇到挫折和失败，面对困境，我们不应，而应迎难而上，拼搏，最终才能人生的高峰B.一蹶不振奋力攀登C.垂头丧气努力登上D.望而却步坚持到达E.心灰意冷拼搏翻越54、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.感时花溅泪，恨别鸟惊心55、对下面这首古诗的理解与分析，不正确的一项是A.这首诗表达了诗人对友人离别的依依惜别之情B.首联交代了送别的地点和送别的时间C.颔联"劝君更尽一杯酒"写出了劝酒的深情厚谊D.全诗格调欢快明朗，毫无悲伤之意56、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章观点鲜明，论证严密，可谓鞭辟入里B.他对工作精益求精，但有时对一些小事却斤斤计较，真是差强人意C.小明这次考试失利，心情很差，但看到同学们都在安慰他，便豁然开朗了D.这篇文章写得很好，读起来栩栩如生57、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是A.清晨，当我们走进校园，耳边便会响起琅琅的书声。这声音清脆悦耳，，使整个校园充满了生机与活力B.像春天的溪流一样汩汩流淌C.汩汩的溪流像春天一样流淌D.春天的溪流汩汩地流淌着E.汩汩流淌着像春天一样的溪流58、下列关于古代文化常识的表述，正确的一项是A.令尊是对别人父亲的尊称，令堂是对别人母亲的尊称B.古代以山南水北为阴，山北水南为阳C.古人的名与字没有关联，可以随意取用D."而立"指三十岁，"不惑"指四十岁，"知天命"指五十岁59、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是A.①这种精神值得我们每个人学习

②他在平凡的工作岗位上默默奉献了几十年

③张师傅是我们单位的劳动模范

④他把一生都献给了自己的事业

⑤从不计个人得失B.③②⑤④①C.③⑤②④①D.②③⑤④①E.③②④⑤①60、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.今天的作业是什么呢？是数学、语文、英语三科作业B.他问我："你吃过饭了吗？"我说："吃过了。"C.春天来了，柳树发芽了，桃花开了……等等，春景真美啊！D.我们唱着"团结就是力量"，走向美好的明天61、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.湍急(tuān)崔嵬(wéi)峥嵘(zhēng)惘然(wǎng)B.句读(dòu)谪居(zhé)巉岩(chán)猿猱(ráo)C.青冢(zhǒng)崔嵬(wéi)渚清(zhǔ)萧萧(xiāo)D.锦瑟(sè)沧海(cāng)杜鹃(juān)砧板(zhēn)62、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他办事一向果断干练，从不拖泥带水，深受同事好评B.这篇散文文笔优美，意境深远，读来让人荡气回肠C.两个人各执己见，争论得不可开交，最后不欢而散D.他对这个问题已经胸有成竹，所以回答问题时从容不迫63、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次学习活动，使我深刻认识到传统文化的重要性B.为了防止今后不再发生类似事件，学校加强了安全管理C.认真阅读经典著作，能够丰富我们的知识储备，提升文化素养D.他是否出席会议，取决于他的身体状况和工作安排决定的64、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流C.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘D.朱门酒肉臭，路有冻死骨65、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①夜幕降临，小镇渐渐下来。

②他对这道题的思路非常，很快就找到了答案。

③面对困难，我们应该应对，不能退缩。A.安静清楚沉着B.安静清晰沉稳C.宁静清楚沉稳D.宁静清晰沉着66、下列文言句式与其他三项不同的是A.师者，所以传道受业解惑也B.不拘于时，学于余C.冰，水为之，而寒于水D.青，取之于蓝，而青于蓝67、下列作品与作者对应正确的一项是A.《故都的秋》——郁达夫B.《雨巷》——郭沫若C.《再别康桥》——徐志摩D.《荷塘月色》——朱自清68、对下列诗句鉴赏不正确的一项是A."落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"运用了动静结合的手法，描绘了壮丽的秋景B."两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"通过色彩对比，展现了生机勃勃的春日景象C."枯藤老树昏鸦，小桥流水人家"纯用名词组合，营造出萧瑟凄凉的氛围D."大漠孤烟直，长河落日圆"以简练的笔墨勾勒出边塞壮阔雄奇的景色69、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.以其无礼于晋/因人之力而敝之B.掩口胡卢而笑/吾尝跂而望矣C.师道之不传也久矣/句读之不知D.乃丹书帛曰"陈胜王"/乃不知有汉，无论魏晋70、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.学而不思则罔（迷惑）B.温故而知新（原来的，旧的）C.三人行，必有我师焉（三）D.敏而好学（聪敏）71、下列各句中的"之"字用法与其他三项不同的是A.学而时习之B.择其善者而从之C.知之者不如好之者D.公与之乘72、下列各句的句式与其他三项不同的是A.君子博学而日参省乎己B.青，取之于蓝C.冰，水为之，而寒于水D.蚓无爪牙之利73、下列诗句中没有使用修辞手法的一项是A.烽火连三月，家书抵万金B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山D.飞流直下三千尺，疑是银河落九天74、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

大自然赐予我们宝贵的财富，。我们应该珍惜自然资源，，让地球母亲永远年轻美丽。

①保护生态环境是我们每个人的责任

②但资源的过度消耗已威胁到人类的生存

③爱护地球环境刻不容缓

④然而环境问题日益严峻A.②④①③B.④②③①C.②④③①D.④②①③75、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.着落（zhuó）粗犷（guǎng）莅临（lì）咄咄逼人（duō）B.攲斜（qī）攒成（cuán）菡萏（dàn）人迹罕至（hǎn）C.窠巢（kē）酝酿（niàng）静谧（mì）混为一谈（hùn）D.憔悴（cuì）绽开（zhàn）贮蓄（zhù）不求甚解（shèn）76、下列句子中没有错别字的一项是A.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去B.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿D.花苞刚长出来，像少女羞涩的脸庞，在春风中轻轻摇曳77、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.朗润响晴静美卖弄B.润泽晴朗安静炫耀C.明朗晴好幽美张扬D.红润碧空秀美夸耀78、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着B.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着C.春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去D.以上三项标点符号使用均正确79、下列文学常识表述有误的一项是A.朱自清，现代著名散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等B.《春》是一篇写景抒情散文，描写了春天的草、花、风、雨、人五个方面的画面C.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等D.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等80、下列句子没有语病的一项是A.通过认真学习，使我的语文成绩有了明显提高B.春天来了，到处都开放着五颜六色的红花C.为了避免今后不再发生类似的事件，学校采取了切实有效的措施D.同学们认真地收听和观看了关于抗击疫情的报道81、下列文言句子翻译正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎？译文：学习并且经常复习，不也很高兴吗？B.温故而知新，可以为师矣。译文：温习旧的知识，就可以当老师了C.三人行，必有我师焉。译文：三个人一起走路，其中必定有人可以做我的老师D.学而不思则罔，思而不学则殆。译文：只学习不思考就会迷惘，只思考不学习就会有害82、给下列句子排序，最恰当的一项是A.①③④②B.①④②③C.④①③②D.④②①③83、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.他对待工作总是拈轻怕重，从不积极主动完成任务B.这道数学题太难了，我苦思冥想还是莫名其妙C.他在演讲比赛中表现出色，赢得观众阵阵掌声，真是妙手回春D.这篇作文写得生动形象，情节跌宕起伏，令人叹为观止84、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）贮蓄（zhù）人迹罕至（hǎn）B.分歧（qí）莅临（lì）倜傥（tǎng）咄咄逼人（duō）C.高邈（miǎo）静谧（mì）黄晕（yùn）混为一谈（hùn）D.侍弄（shì）棱镜（léng）搓捻（niǎn）杞人忧天（qǐ）85、下列词语中没有错别字的一项是A.呼朋引伴绿草如茵喜出望外不求甚解B.翻来复去花枝招展各得其所淅淅沥沥C.截然不同人声顶沸煞有介事恍然大悟D.浑为一谈威风凛凛人迹罕至由衰而叹86、下列句子中没有语病的一项是A.通过诵读《春》这篇文章，使我感受到了春天的美好B.为了防止校园欺凌事件不再发生，学校开展了安全教育主题活动C.他大约估计这道题的答案差不多在一百左右D.春天来了，万物复苏，到处呈现出一派生机勃勃的景象87、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者，著有诗集《踪迹》，散文集《背影》等B.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》等C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等D.马致远，元代戏曲作家、散曲家，字千里，号东篱，与大仲马、汤显祖并称为"元曲四大家"88、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.尊君在不（"不"通"否"，语气词）B.相委而去（委：舍弃）C.下车引之（引：拉，牵引）D.元方时年七岁，门外的仆人也已离开（时：时间）89、下列各组句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是A.学而时习之/为人谋而不忠乎B.未若柳絮因风起/因往晓之C.吾日三省吾身/吾十有五而志于学D.可以为师矣/可以为援而不可图也90、下列文言句子翻译正确的一项是A.吾日三省吾身——我每天反省自己三次B.温故而知新，可以为师矣——温习旧知识从而知道新的东西，可以成为老师了C.知之者不如好之者，好之者不如乐之者——知道它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以它为乐趣的人D.逝者如斯夫，不舍昼夜——死去的人就像这水一样，日夜不停91、对杜甫《望岳》这首诗的理解与分析，不正确的一项是A."岱宗夫如何？齐鲁青未了"以设问开篇，写出了泰山横跨齐鲁、青翠连绵的雄伟气势B."造化钟神秀，阴阳割昏晓"运用拟人和夸张手法，写泰山的神奇秀丽和高大巍峨C."荡胸生曾云，决眦入归鸟"写诗人注视归鸟，心胸如激荡，表现了对自然美景的陶醉D."会当凌绝顶，一览众山小"表达了诗人不怕困难、勇攀高峰、俯视一切的雄心壮志92、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.蹊跷（qī）参差（cēn）嗔怒（chēn）觊觎（jì）B.氤氲（yūn）滂沱（pāng）犄角（jī）戛然而止（jiá）C.缱绻（quǎn）踯躅（zhí）粳米（jīng）怏怏不乐（yàng）D.踌躇（chú）谄媚（chǎn）翌日（yì）面面相觑（qù）93、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是A.①这件事他做得的确有些过分，面对大家的指责，他只好，默默承受。

②这位老教授学问渊博，讲起课来旁征博引，，引人入胜。

③关于这起案件的具体情况，由于证据不足，外界至今B.俯首帖耳信手拈来莫衷一是C.哑口无言娓娓道来扑朔迷离D.瞠目结舌出口成章讳莫如深E.理屈词穷妙语连珠不得而知94、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践，使同学们深刻认识到了环境保护的重要性B.随着科技的发展，智能手机已成为人们日常生活中不可或缺的物品C.是否努力学习，是取得优异成绩的关键D.为了防止不发生安全事故，学校加强了门卫管理95、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》B.《诗经》是我国第一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，主要表现手法为赋、比、兴C.杜甫是唐代浪漫主义诗人，被后人称为"诗圣"，其诗被称为"诗史"D.莎士比亚是英国文艺复兴时期的伟大剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等96、下列句子中，加点的词语使用正确的一项是A.这篇文章观点鲜明，论据充分，读来令人顿开茅塞B.他做事总是首鼠两端，犹豫不决，让人难以信赖C.这两个问题大相径庭，一个涉及经济，一个涉及政治D.面对敌人的威胁，他义愤填膺，挺身而出，保护弱者97、下列各句中没有通假字的一项是A.学而时习之，不亦说乎B.旦日不可不蚤自来谢项王C.师者，所以传道受业解惑也D.吾尝跂而望矣，不如登高之博见也98、下列对联所咏人物，依次对应正确的一项是A.①千古诗人独攀高，绝唱谁云数定山

②铁板铜琶继东坡高唱大江东去，美芹悲黍冀南宋莫随鸿雁南飞

③质而绮，真而醇，自可传之千古；樽中酒，篱下诗，岂甘了此一生

④著作最谨严，非徒中国小说史；遗言太沉重，勿忘外国好作家B.王维欧阳修李白曹雪芹C.孟浩然辛弃疾陶渊明鲁迅D.孟浩然苏轼李白曹雪芹E.王维欧阳修陶渊明鲁迅99、下列句子翻译不正确的一项是A.君子博学而日参省乎己——君子广泛地学习而且每天对自己检查省察B.邻国之民不加少，寡人之民不加多——邻国的百姓并没有减少，我的百姓也没有增多C.养生丧死无憾，王道之始也——养活养育和埋葬死者没有什么遗憾，这就是王道的开端D.蚓无爪牙之利，筋骨之强——蚯蚓没有锋利的爪牙，坚强的筋骨100、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.李白诗中至少有三个地方用到了"大鹏"这一意象，如"大鹏一日同风起"、"大鹏飞兮振八裔"B.孟子曰："民为贵，社稷次之，君为轻。"这是对儒家"民本"思想的精辟概括C.《红楼梦》的作者曹雪芹创作这部小说时，已经经历了家族的兴衰，可谓："字字看来皆是血，十年辛苦不寻常。"D.古人写诗用典十分普遍，比如王勃《滕王阁序》中的"冯唐易老，李广难封"就用了两位历史人物的典故

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】第一空，前文列举了读书的多种目的，①"而有人则纯粹是为了消遣时光"与前文"有人……有人……"构成并列，衔接最紧密，应排在首位。第二空，②"不同的阅读目的会催生不同的阅读方式"是对前文目的的总结，并引出下文，应排在第二位。第三空，③"我们都应当保持一颗专注而虔诚的心"是总结性表述，强调阅读的态度，符合尾句语境。故正确顺序为①②③，选A项。2.【参考答案】A【解析】B项"犷"应读guǎng；C项"峙"应读zhì；D项"贮"应读zhù。只有A项读音正确，考查常见易错字音的识记能力。3.【参考答案】A【解析】B项应为"迫不及待"；C项应为"川流不息"；D项应为"随声附和"。本题考查常见成语的规范书写。4.【参考答案】C【解析】A项"首鼠两端"指迟疑不决，含贬义，与语境不符；B项"拍手称快"多指正义得到伸张，用于演出不当；D项"萍水相逢"比喻素不相识的人偶然相遇，不能形容配合默契。C项"叹为观止"形容事物美好到了极点，使用恰当。5.【参考答案】D【解析】A项缺主语，"通过……使……"句式造成主语残缺；B项两面对一面，"能否"与"是……保障"不对应；C项否定不当，"防止"与"不再"双重否定导致语义相反。D项表达正确。6.【参考答案】B【解析】A项《论语》记录的是孔子及其弟子的言行；C项莎士比亚是英国戏剧家而非法国；D项《祝福》是鲁迅的作品，不是老舍的。B项表述正确。7.【参考答案】C【解析】"我寄愁心与明月，随君直到夜郎西"出自李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》。七言诗句一般按"二二二一"或"二二三"节奏划分，C项划分最合理，符合诗句的语义停顿和韵律特点。8.【参考答案】A【解析】B项运用比喻，将春风比作剪刀；C项运用拟人，花会溅泪、鸟会惊心；D项运用夸张，写出瀑布之高。A项"绿"字为形容词作动词用，属于词类活用，与其他三项的修辞手法不同。9.【参考答案】A【解析】第一空"照耀"指光线照射，用于阳光搭配最自然；第二空"顺利"指事情进行得顺畅，符合完成任务的语境；第三空"回味无穷"指事后越想越觉得有意思，用于形容画作意境恰当。B项"意味深长"一般不作补语；C项"照射"不如"照耀"富有诗意；D项"饶有趣味"侧重于有趣，不够准确。10.【参考答案】D【解析】D项表述相反，"卒"古代专指大夫死，后泛指死；"不禄"是士之死，百姓死称"死"。A项"社稷"代指国家正确；B项阴阳说法正确；C项五更计时正确。11.【参考答案】D【解析】此句出自归有光《项脊轩志》。关键点："吾妻死之年所手植也"意为"我妻子去世那年亲手种的"，"手"指亲手；"亭亭如盖"形容树木高耸繁茂像伞盖。A项缺"吾"对应"我"；B项语序不当；C项遗漏关键信息。D项翻译准确完整。12.【参考答案】B【解析】A项错误，"风"是民间歌谣，"颂"才是宗庙祭祀乐歌；C项错误，杜甫被誉为"诗圣"，"诗仙"指李白；D项错误，《红楼梦》前八十回为曹雪芹所作，后四十回一般认为由高鹗续写，但学术界对此仍有争议，且原著规模与通行本略有出入。13.【参考答案】D【解析】A项"拓"应读tà；B项"屏"在"敛声屏气"中应读bǐng；C项"间或"的"间"应读jiàn，表示偶尔；D项读音全部正确。14.【参考答案】B【解析】A项"因"前者为"通过、经由"，后者为"趁机"；B项两个"而"均为转折连词，译为"却"；C项"之"前者为指示代词"这"，后者为主谓之间取消句子独立性；D项"乃"前者为"于是、就"，后者为"才"。15.【参考答案】C【解析】A项"瞻前顾后"形容顾虑过多，含贬义，用于此处感情色彩不当；B项"瑕不掩瑜"比喻缺点掩盖不了优点，句中却说"论证不够严密"，前后矛盾；C项"咄咄逼人"形容气势汹汹，盛气凌人，使用正确；D项"萍水相逢"比喻素不相识之人偶然相遇，用于老朋友重逢不当。16.【参考答案】A【解析】"遍布"强调分布范围广泛，"布满"强调遮盖或充满，荆棘应用"遍布"；"点缀"指加以衬托或装饰，"点染"指绘画技法，此处应用"点缀"；"考验"指通过具体事件、行动或困难环境来检验，"考察"指实地观察调查，挫折应用"考验"。17.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式杂糅，应删去"通过"或"使"；B项否定失当，"防止……不再发生"意思相反，应删去"不"；C项没有语病；D项两面对一面，"能否"是两面，"是……保障"是一面，前后不对应，应删去"能否"。18.【参考答案】A【解析】B、C、D三项均为宾语前置句，"何陋之有何厌之有句读之不知，惑之不解"均通过"之"将宾语提前；A项为定语后置句，"爪牙之利筋骨之强"即"利之爪牙强之筋骨"，与其他三项句式不同。19.【参考答案】B【解析】B项表述有误，"壬戌"是年号与干支的结合纪年方式，仅"壬戌"本身是干支纪年，但这里"壬戌"作为年号与干支并用，表述不够准确，严格来说应为"壬戌"为干支纪年，选项本身表述没有问题，但重新审视，四个选项中B项表述实际上正确，A项"六艺"指六经也正确，C项"望既望"正确，D项"斗牛"为星宿名正确。本题需要修正——重新审视，B项中"天干有十个，地支有十二个"是正确的，干支纪年确实是十天干与十二地支相配。故本题重新调整答案：四个选项中A、B、C、D表述均正确，需要更换选项。换为：C项"七月既望"的"既望"应为农历每月十五日，说法错误。实际"望"是十五，"既望"是十六。C项说反了，故选C。20.【参考答案】A【解析】文段应先列举两种常见的读书目的，即②③，再转折引出真正的读书境界，即①④，其中④是对①的具体阐述，故顺序为②③①④。21.【参考答案】D【解析】D项有误，《氓》选自《诗经·卫风》，而非《楚辞》。《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录西周至春秋时期的诗歌三百余篇，分风、雅、颂三部分。A、B、C三项表述均正确。22.【参考答案】C【解析】A项"模样"的"模"应读mú；B项"庇护"的"庇"应读bì；D项"炽热"的"炽"应读chì。C项所有加点字读音均正确。23.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"有没有"；C项否定不当，"防止"与"不再"矛盾，应删去"不"。D项表述正确，无语病。24.【参考答案】D【解析】"绝"在"而绝江河"中应解释为"横渡"，而非"断绝"。A项"省"解释为"省察"正确；B项"绝"解释为"横渡"正确；C项"惑"解释为"糊涂"亦属正确理解。D项解释错误。25.【参考答案】C【解析】C项错误：杜甫被称为"诗圣"，"诗仙"是李白的称号。A项对《诗经》的介绍正确；B项关于鲁迅的介绍正确；D项关于宋词流派的介绍正确。26.【参考答案】C【解析】A项"差强人意"指大体上还能使人满意，与语境不符；B项"首鼠两端"指犹豫不决，与句意不符；D项"不约而同"指没有约定而彼此一致，不能用于形容文章见解。C项"叹为观止"指赞美事物好到极点，使用恰当。27.【参考答案】A【解析】A项为判断句，"……者，……也"表判断；B项为宾语前置句，正常语序为"不知句读，不解惑"；C项为定语后置句，正常语序为"利之爪牙，强之筋骨"；D项为状语后置句，正常语序为"于蓝取之，于蓝青之"。B、C、D均为特殊倒装句，A为判断句。28.【参考答案】C【解析】C项错误："天生我材必有用，千金散尽还复来"表现的是李白乐观自信、豪迈洒脱的人生态度，而非消极悲观。A、B、D三项赏析均正确。29.【参考答案】D【解析】D项错误："朔"指农历每月第一天，"望"指农历每月十五日，两项解释正好颠倒。A项关于"六艺"的解释正确；B项关于"更"的解释正确；C项关于"庙堂"的解释正确。30.【参考答案】A【解析】B项"鲜为人知"的"鲜"应读xiǎn；C项"哂笑"的"哂"应读shěn而非xī；D项"锲而不舍"的"锲"应读qiè而非qì。A项读音全部正确。执拗(niù)指固执任性，不听从别人的意见；绮(qǐ)丽形容鲜艳美丽；潜(qián)滋暗长指在暗中不知不觉地生长。31.【参考答案】A【解析】B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，和谐悦耳，不能用于形容小说情节，应用"曲折动人"等。C项"鲜为人知"意为很少有人知道，与语境不符，此处应用"无微不至"等。D项"不以为耻"指不认为是可耻的，与语境中表现英勇无畏不符，且"不以为耻"为贬义词，感情色彩不当。A项"瞻前顾后"形容顾虑过多，犹豫不决，使用恰当。32.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，可删除"通过"或"使"。B项否定失当，"避免"与"不再"构成双重否定，意思变成"要发生类似事件"，应删除"不"。D项两面对一面，"能否"是两面，"是...重要保障"是一面，前后不搭配，可删除"能否"。C项表述完整，逻辑清晰，没有语病。33.【参考答案】D【解析】D项错误在于将《罗密欧与朱丽叶》归为莎士比亚"四大悲剧"之一。莎士比亚的四大悲剧是《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》和《麦克白》。《罗密欧与朱丽叶》虽然也是著名悲剧作品，但不属于四大悲剧之列。ABC三项关于《诗经》、鲁迅、老舍的介绍均正确。34.【参考答案】A【解析】B项中"叫'花花的引号使用不当，若为特定称谓可用引号，但此处应用顿号连接更规范，或直接写"叫花花"。C项直接引语结束时句号应在引号内，改为"我快迟到了。"然后...。D项"等"与省略号"..."不能同时使用，应删除其一，保留"等"或保留省略号即可。A项标点使用正确，问号用于疑问句末尾，逗号用于句中停顿。35.【参考答案】A【解析】第一空："积淀"指积累沉淀（多指文化、知识、经验等），比"积累积聚"更能体现传统文化的深厚历史感；"沉淀"多用于具体物质或抽象的情感、经验等，不如"积淀"贴切。第二空："维系"指维持并联系，强调保持联系不中断，比"维持维护联结"更符合"情感纽带"的语境。第三空："凝聚"指聚集、积聚，常与"力量凝聚力"搭配；"凝结"多用于具体事物由气体变成液体或固体，此处"凝聚力"是固定搭配。故选A。36.【参考答案】C【解析】C项"问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"运用的是比喻修辞，将"愁"比作"一江春水"，形象地写出了愁绪的绵长不断，而非夸张。夸张是对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。A项将"金柳"比作"新娘"，是明喻；B项赋予"油蛉蟋蟀"以人的行为"低唱弹琴"，是拟人；D项将"眼睛"比作"黑葡萄"，是明喻。三项判断正确，C项判断有误。37.【参考答案】C【解析】文段先谈读书的态度，再谈读书的好处和方法。①"所以读书好比串门儿"是比喻性总结，适合开头引出话题；③⑤紧承①，进一步阐释"串门儿"的方式——不必打招呼、只要自己喜欢；④②则是假设论证，说明如果一个人肯用功读书，就会担心被人发现掌握的学问，从而产生"人生最大不幸"的反面效果。整体逻辑为：先提出读书如串门的比喻，再说明串门的方式，最后用假设论证强化观点。衔接最恰当的顺序是①③⑤④②，故选C。38.【参考答案】D【解析】A项"朱门"借代富贵人家的大门；B项"帆"借代船；C项"黄河太行"借代道路艰难险阻。这三项均使用了借代修辞。D项"磁针石"是比喻，将臣心比作指南的磁针，属于比喻而非借代。借代是用相关的事物来代替所要表达的事物，而比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。两者区别在于：借代重在相关性，比喻重在相似性。39.【参考答案】B【解析】A项正确划分应为"学/而时习之，不亦/说乎"，"学而"不可断开；C项正确划分应为"吾日/三省吾身"，"吾"与"日"不可分开，"日"是"每天"的意思，修饰"三省"；D项正确划分应为"知之者/不如好之者，好之者/不如乐之者"，应在"者"后停顿，表示"...的人"。B项"温故/而知新，可以/为师矣"节奏划分正确，"而"是连词，前面可停顿，"可以"即"可以凭借"，"为师矣"是谓语部分。故选B。40.【参考答案】B【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；C项"随声附和"的"和"应读hè；D项"莅临"的"莅"应读lì。41.【参考答案】B【解析】A项缺主语，可删去"通过"或"使"；C项否定不当，"避免"与"不再"双重否定表肯定，应删去"不再"；D项两面对一面，可删去"能否"或在"身体健康"前加"能否"。42.【参考答案】D【解析】《茶馆》是老舍的话剧作品，不是小说。老舍的代表作小说有《骆驼祥子》《四世同堂》等。43.【参考答案】A【解析】"飘逸"形容飘逸自然，超凡脱俗，符合荷花的意境；"洒脱"指言谈举止自然不拘束，一般形容人的性格。"亭亭玉立"形容女子身材细长高耸或花木等挺拔美丽；"俯首帖耳"形容非常驯服恭顺。此处应选"飘逸亭亭玉立"。44.【参考答案】B【解析】A项引号使用错误，"言而无信"不需要用单引号；C项约数之间不用顿号，"十七八岁"之间不应加顿号；D项选择疑问句中间用逗号，句末才用问号，应为"你去了呢，还是不去呢？"45.【参考答案】A【解析】②为总起句，引出话题；③列举具体故事，承接②；⑤紧承③中的故事进行阐述；①总结这些故事的价值；④提出呼吁，作为结尾。因此正确顺序为②③⑤①④。46.【参考答案】B【解析】B项"次北固山下"是诗题，应独立停顿，正确划分为"次/北固/山下"。若连入诗句则节奏混乱。47.【参考答案】D【解析】《天净沙·秋思》主要运用寓情于景、借景抒情的手法，全曲多为静态景物描写，并非"动静结合以动写静"。D项分析有误。48.【参考答案】A【解析】根据上文"长才也，最见于处世判事之际"，接下来应先说"练达之士"善于处理细事，再转折强调"好学深思者"更善于全局谋划，形成递进关系。A项语意连贯，逻辑严密。49.【参考答案】B【解析】A项作者应为施耐庵；C项武松是先打虎后被任命为都头，后为兄报仇杀潘金莲和西门庆，顺序正确但表述欠妥；D项"及时雨"是宋江的绰号，非林冲。B项叙述准确。50.【参考答案】B【解析】A项"炽"读chì；C项"犷"读guǎng；D项"贮"读zhù。B项读音全部正确。51.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，删去"通过"或"使"；C项两面对一面，删去"能否"；D项语序不当，应为"一批新出土的两千多年前的文物"。B项表述正确。52.【参考答案】D【解析】D项马致远是元代散曲作家，非唐代。其余三项表述均正确。53.【参考答案】A【解析】"一蹶不振"与"迎难而上"形成鲜明对比，符合语境；"奋力拼搏"搭配恰当；"攀登高峰"是常用搭配。其他选项词语搭配或语境不够精准。54.【参考答案】D【解析】ABC三项均为比喻修辞，D项使用了拟人和对偶的修辞手法，将花、鸟人格化。55.【参考答案】D【解析】D项错误。王维《送元二使安西》虽语言清新自然，但情感真挚深沉，含有离别的惆怅与牵挂，并非"毫无悲伤之意"。56.【参考答案】A【解析】B项"差强人意"意为大体上还能使人满意，此处望文生义；C项"豁然开朗"形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮，不能形容心情；D项"栩栩如生"多形容艺术形象逼真，不能形容文章。57.【参考答案】A【解析】A项比喻恰当，句式与上文"清脆悦耳"衔接流畅，且"汩汩流淌"与"书声"呼应自然，其余选项句式杂糅或衔接生硬。58.【参考答案】AD【解析】B项应为山南水北为阳，山北水南为阴；C项名与字通常有关联；A项和D项表述均正确。（注：本题为双选题）59.【参考答案】A【解析】先介绍人物③，再叙述其事迹②⑤④，最后总结评价①，逻辑顺序为③②⑤④①，语意连贯。60.【参考答案】B【解析】A项两个句号之间应用分号；C项省略号与"等等"重复，删去其一；D项歌曲名应用书名号。B项标点使用正确。61.【参考答案】D【解析】A项中"惘然"的"惘"应读wǎng，正确；B项中"猿猱"的"猱"应读náo而非ráo；C项中"青冢"的"冢"应读zhǒng，正确，但"崔嵬"的"嵬"应读wéi，此项读音标注无误；经仔细核对，B项"猿猱"读音错误，应选D。62.【参考答案】A【解析】A项"拖泥带水"比喻说话做事不干脆利落，使用恰当。B项"荡气回肠"形容音乐、文章等感人至深，此处用来形容散文意境，搭配不当。C项"各执己见"指各人都坚持自己的意见，与"争论"语义重复。D项"胸有成竹"比喻做事之前已有完整的谋划，用在此处不够恰当，应改为"了如指掌"等词。63.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项"防止"与"不再"搭配不当，造成语义矛盾，应删去"不"。C项语句通顺，无语病。D项"取决于"与"决定的"句式杂糅，应删去"决定的"或改为"由……决定"。64.【参考答案】A【解析】A项"春风又绿江南岸"运用了拟人手法，将春风人格化。B项运用比喻，将愁绪比作一江春水。C项运用比喻，将琴声比作珠落玉盘。D项运用对偶和对比手法。B、C、D三项均运用比喻修辞，A项运用拟人，与其他三项不同。65.【参考答案】A【解析】第一空，"安静"侧重于没有声音，"宁静"侧重于环境清幽，此处形容小镇夜晚，用"安静"更贴切。第二空，"清楚"侧重于明白、清晰，"清晰"侧重于轮廓清楚，此处形容思路，用"清楚"更恰当。第三空，"沉着"侧重于冷静不慌张，"沉稳"侧重于稳重，此处形容应对困难的态度，用"沉着"更合适。综合判断选A。66.【参考答案】A【解析】A项是判断句，"……者，……也"是典型的判断句式。B项"不拘于时"是被动句，"于"表被动；"学于余"是状语后置句。C项"寒于水"是状语后置句，正常语序为"于水寒"。D项"取之于蓝青于蓝"均为状语后置句。B、C、D三项均含状语后置或被动句式，A项为判断句，与其他三项不同。67.【参考答案】A【解析】A项正确，《故都的秋》作者确实是郁达夫。B项错误，《雨巷》的作者是戴望舒，而非郭沫若。C项正确，《再别康桥》作者为徐志摩。D项正确，《荷塘月色》作者为朱自清。本题为单选题，需选择唯一正确答案，A项对应准确无误。68.【参考答案】C【解析】A项鉴赏正确，"落霞与孤鹜齐飞"为动景，"秋水共长天一色"为静景，动静结合。B项鉴赏正确，黄、翠、白、青四种色彩形成鲜明对比。C项鉴赏不正确，"枯藤老树昏鸦"营造萧瑟氛围，但"小桥流水人家"却展现温馨安宁的画面，并非纯用名词组合营造凄凉氛围。D项鉴赏正确，线条简洁而意境壮阔。69.【参考答案】B【解析】A项"以"分别为介词"因为"和介词"凭借"，用法不同。B项两个"而"均为连词，表修饰关系，意义和用法相同。C项"之"分别为助词，取消句子独立性，和宾语前置的标志，用法不同。D项"乃"分别为副词"于是、就"和副词"竟然"，意义不同。综合判断选B。70.【参考答案】C【解析】C项"三"不是实数，而是表示"多个"的意思，属泛指，并非确指三个。A项"罔"意为迷惑、茫然；B项"故"意为旧的、原来的；D项"敏"意为聪敏。C项解释不正确。71.【参考答案】D【解析】A、B、C三项中的"之"都是代词，分别代指所学的知识、善者、学问。D项"公与之乘"中的"之"是人称代词，指曹刿，作宾语，指代具体的人，与其余三项代指事物不同。72.【参考答案】D【解析】A、B、C三项均为状语后置句，正常语序应为"乎己参省于蓝取之于水寒"。D项为定语后置句，"爪牙之利"即"利之爪牙"，意思是锐利的爪牙。73.【参考答案】B【解析】A项"抵万金"运用夸张修辞；C项"冰塞川雪满山"运用象征手法，暗喻仕途艰难；D项"三千尺银河落九天"运用夸张和比喻。B项为白描手法，直接描写景物，未使用明显修辞手法。74.【参考答案】A【解析】第一空承接"宝贵的财富"，应转折指出问题，②紧接其后说明资源消耗威胁生存；④进一步指出环境问题严峻，递进关系明确；①提出责任，③总结呼吁，③①逻辑更顺。故排序为②④①③，选A。75.【参考答案】A【解析】B项"攒成"的"攒"应读cuán；C项"酝酿"的"酿"应读niàng；D项"憔悴"的"悴"应读cuì，四选项均无误，A项全部正确。本题考查常见易错字的读音识记。着落读zhuó，粗犷读guǎng，莅临读lì，咄咄逼人读duō，均为规范读音。76.【参考答案】C【解析】A项"闹"应为"闹"无错，但题干要求找出无错别字的一项，此项正确；B项"钻"应为"钻"，无错；C项无错别字，正确；D项"摇拽"应为"摇曳"。综合判断，C项完全正确。本题考查汉字书写辨析能力，需细心比较各选项用字是否规范。77.【参考答案】A【解析】本题考查词语搭配与语境理解。"朗润"形容山色明亮滋润，符合朱自清《春》原文表述；"响晴"指天空晴朗无云；"静美"形容安静美好；"卖弄"本意为炫耀展示，在文中带有拟人色彩。B项"润泽晴朗"等词不如A项贴切原文语境；C项"明朗幽美"偏离原文；D项"红润夸耀"不符合文意。78.【参考答案】D【解析】A项句末句号使用正确，句子结构完整；B项"花枝招展的"后逗号使用正确，表示停顿；C项"上前去"后句号使用正确。三句话均出自朱自清《春》，标点符号使用符合规范。A项比喻用句号收束，语气完整；B项两个逗号体现节奏感；C项同样句号收尾。故三项均正确，选D。79.【参考答案】B【解析】B项表述有误，《春》描绘了春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图五幅画面，而非"草、花、风、雨、人五个方面"的笼统说法。准确表述应为五幅具体的春之画卷：春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图。A、C、D三项文学常识均正确，分别介绍了朱自清、老舍、鲁迅的基本情况和代表作品。80.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过……使……"结构导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项"五颜六色"与"红花"矛盾，"五颜六色"包含多种颜色，与"红"冲突；C项"避免不再发生"双重否定表肯定，意思变为"要让类似事件发生"，逻辑错误，应删去"不"；D项"收听和观看报道"搭配得当，无语病，表述正确。81.【参考答案】D【解析】A项"说"通"悦"，译为"愉快、高兴"，翻译正确，但"时习"译为"经常复习"不够准确，应为"按时温习"；B项"可以"古义为"可以凭借"，翻译不完整，应为"可以凭借（这一点）当老师"；C项"