2026年初级社会工作师考试社会工作综合能力知识模拟试题及答案（十三）

2026年初级社会工作师考试社会工作综合能力知识模拟试题及答案（十三）一、单项选择题1.社会工作最核心、最独特的专业理念是（）。A.综合治理B.助人自助C.行政管理D.物资救助2.社会工作价值观中“非评判”原则的核心是（）。A.不随意评价、指责服务对象B.完全认同服务对象观点C.忽视服务对象问题D.统一标准评判所有人3.社会工作伦理中，当保密原则与公共安全冲突时，应当优先遵循（）。A.保密原则B.公共安全与生命至上原则C.自决原则D.差别平等原则4.个案工作接案阶段的首要工作是（）。A.建立专业关系、了解服务对象基本情况B.制定详细服务计划C.直接开展介入服务D.开展服务评估5.社会工作者在会谈中，用同理心回应服务对象情绪，属于（）。A.影响性技巧B.引导性技巧C.支持性技巧D.干预性技巧6.以传授专业知识、训练生活技能、纠正错误认知为主要目标的小组类型是（）。A.支持小组B.教育小组C.治疗小组D.成长小组7.“在社区照顾”的核心内涵是（）。A.将服务对象留在熟悉社区内接受专业照顾B.依靠邻里自发照顾C.政府统一集中供养D.完全依靠家庭自我照顾8.社会工作者发现普遍性社会问题，通过撰写建议、推动制度完善的角色是（）。A.服务提供者B.政策影响者C.支持者D.协调者9.社会工作研究中，访谈、观察、个案记录等研究方法属于（）。A.定量研究B.定性研究C.实验研究D.统计研究10.社会工作结案后，为巩固服务成效、防止问题反弹需要开展的工作是（）。A.再次接案B.回访跟进C.重新介入D.修改方案二、多项选择题1.社会工作的基本要素包括（）。A.服务对象B.社会工作者C.专业价值观D.专业助人方法E.助人活动2.社会工作自决原则的适用前提包括（）。A.服务对象具备完全民事行为能力B.选择不危害自身生命安全C.选择不损害他人与社会利益D.选择不违反法律法规E.社工完全无需干预任何选择3.小组工作的主要功能包括（）。A.提供同伴支持B.习得社会规范C.学习互助合作D.矫正偏差行为E.实现自我成长4.社会策划模式的主要特点有（）。A.注重理性专业决策B.目标明确、问题导向C.自上而下推进实施D.侧重居民自主参与E.解决具体社区实务问题5.社会工作结案的负面反应主要包括（）。A.否认结案、不愿结束服务B.情绪低落、失落焦虑C.依赖社工、不愿独立D.行为退化、问题反弹E.主动总结成长、积极适应生活三、判断题1.助人自助是指社工帮助服务对象提升能力，最终实现自我帮助、独立脱困。2.非评判原则要求社工尊重服务对象，不随意贴标签、不主观批判。3.保密原则是绝对原则，任何情形下都不能泄露服务对象信息。4.接案阶段建立良好专业关系，是后续服务顺利开展的基础。5.同理心、鼓励、倾听、专注，能够有效拉近社工与服务对象的距离。6.教育小组侧重知识普及、技能培训，帮助组员提升认知与能力。7.在社区照顾主要依托专业服务，让服务对象不脱离原有生活环境。8.政策影响者属于社会工作者的直接服务角色。9.定性研究侧重挖掘深层原因、注重个体体验、灵活性较强。10.结案回访能够有效巩固服务成果，预防服务对象问题复发。四、简答题1.简述社会工作五大基本要素的内涵与作用。2.简述社区照顾模式三种实施策略的区别与联系。初级社会工作师考试社会工作综合能力知识模拟试题答案（十三）一、单项选择题答案1.B解析：助人自助是社会工作专属、核心的专业理念，区别于普通公益、救助、行政服务。2.A解析：非评判原则要求社工保持中立态度，不随意指责、评价、否定服务对象及其行为，尊重个体差异。3.B解析：生命至上、公共安全优先是最高伦理准则，可突破保密、自决等一般性伦理原则。4.A解析：接案核心是初次接触服务对象，了解基本情况、建立信任的专业关系，评估是否可以提供服务。5.C解析：同理心属于支持性技巧，用于共情服务对象情绪、给予情感支持、建立良好沟通氛围。6.B解析：教育小组核心目标是普及知识、教授技能、纠正认知偏差、提升组员综合能力。7.A解析：在社区照顾是让老人、残障人士等服务对象留在熟悉的社区与家庭环境中，接受专业正规照顾服务。8.B解析：政策影响者通过总结实务共性问题，提出政策优化建议，从宏观层面改善服务环境，属于间接角色。9.B解析：访谈、观察、个案分析均属于定性研究，侧重深度挖掘、质性分析、情境研究。10.B解析：结案后回访跟进是巩固服务成效、疏导负面情绪、防止问题反弹的关键工作。二、多项选择题答案1.ABCDE解析：社会工作五大基本要素：服务对象、社会工作者、专业价值观、专业助人方法、助人活动。2.ABCD解析：自决并非绝对自由，存在法定例外，E错误；ABCD均为服务对象行使自决权的合法前提。3.ABCDE解析：小组工作具备同伴支持、规范学习、互助合作、行为矫正、自我成长等多重功能。4.ABCE解析：侧重居民自主参与是地区发展模式特点，D错误；社会策划模式重专业、重理性、重实效、自上而下解决问题。5.ABCD解析：E属于结案正向反应；其余均为服务对象面对结案产生的负面情绪与行为反应。三、判断题答案1.正确解析：助人自助核心是赋能增能，帮助服务对象习得能力，实现独立解决问题、自主成长。2.正确解析：非评判是社会工作核心价值观，保持中立包容，拒绝主观评判与标签化认知。3.错误解析：保密原则存在例外，危及生命安全、公共安全、未成年人受害等情形可依法披露信息。4.正确解析：良好的专业信任关系是个案、小组、社区各类服务顺利推进的前提。5.正确解析：四大支持性技巧能够有效安抚情绪、建立信任、提升沟通质量。6.正确解析：教育小组以知识教学、技能训练、认知矫正为核心服务目标。7.正确解析：在社区照顾保留服务对象原有生活环境，依托专业力量提供就近照料服务。8.错误解析：政策影响者不直接服务个案，属于社会工作间接服务角色。9.正确解析：定性研究灵活开放、注重深度体验，适合挖掘问题深层成因。10.正确解析：定期回访跟进，能够持续巩固服务成效，保障服务长效稳定。四、简答题答案1.社会工作五大基本要素的内涵与作用：（1）服务对象：指社会工作的帮扶对象，主要是遇到困难、需要帮扶的个人、家庭、群体和社区，是社会工作的核心客体与服务前提。（2）社会工作者：具备专业知识、技能、价值观的专业从业者，是服务的提供者、组织者、推动者，是社会工作的主体力量。（3）专业价值观：以助人自助、尊重、接纳、非评判、平等公正为核心，是社会工作的灵魂，指导所有专业服务行为。（4）专业助人方法：以个案、小组、社区为核心专业方法，辅以评估、调研、资源链接等技巧，保障服务科学专业、高效落地。（5）助人活动：社工与服务对象双向互动、协同配合的专业服务过程，是社会工作的具体实施载体，是解决问题、实现助人目标的过程。2.社区照顾模式三种实施策略的区别与联系：区别：①在社区照顾：核心是留居社区、专业照料，将服务对象留在原有社区，依托专业机构、社工提供正规服务；②由社区照顾：核心是本土互助、非正式照料，依托家庭、邻里、志愿者、亲友等本土力量开展帮扶