河南省驻马店市部分学校2026-2027学年高三上学期10月阶段检测生物试题

高三10月质量检测生物学（试卷满分：100分，考试时间：75分钟）注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，请将答题卡上交。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.合理膳食有利于补充人体所需的各类元素及化合物，维持细胞正常结构与代谢稳态。下列叙述正确的是A.人体内大量元素含量高且作用大，微量元素含量低且无关键生理作用B.主食中的淀粉与人体内的脂肪元素组成相同，但二者分子结构有差异C.血钙含量过高容易引发肌肉抽搐，说明无机盐可维持细胞正常兴奋性D.自由水是细胞结构的重要组成成分，其含量越高，细胞的抗逆性越强2.季节变换时，人体易受支原体、白色念珠菌（一种真菌）、流感病毒的侵袭而引发疾病。下列有关这三种病原体的叙述，正确的是A.支原体无细胞壁及成形的细胞核，可独立完成代谢活动B.白色念珠菌不具有细胞骨架，仅依赖无丝分裂完成增殖C.流感病毒结构简单，含蛋白质，可在培养基中大量繁殖D.三种病原体均含DNA和RNA且遗传物质都是DNA3.科研人员采用离心技术分离出某动物细胞内的多种细胞器并进行研究，结果如下表所示。下列叙述错误的是A.细胞器甲通过完成有氧呼吸的第二、三阶段为细胞提供能量B.乙和丙通过囊泡实现物质转运，体现了细胞器间的分工协作C.细胞器丁合成的多肽链均需要经乙和丙的加工才具有活性D.四种细胞器均含蛋白质，仅甲、乙和丙参与构成生物膜系统4.某兴趣小组将紫色鸭跖草叶片表皮细胞置于一定浓度的KNO3

A.AB段无水分子进出原生质层，细胞形态保持稳定B.BC段细胞液渗透压小于外界溶液，细胞吸水能力逐渐减弱C.C点时细胞失水量达到最大值，此时细胞开始吸收K+和D.该原生质体体积的逐渐恢复与主动运输有关5.低氧、低温环境可抑制果蔬细胞呼吸，从而延长果蔬保鲜期。下列叙述正确的是A.有氧呼吸第二阶段消耗水，该阶段可彻底分解丙酮酸并释放少量能量B.无氧呼吸全过程在细胞质基质中进行，产生ATP的量与有氧呼吸相同C.低氧环境下细胞只进行无氧呼吸，这有利于减少有机物消耗进而延长保鲜期D.有氧呼吸第三阶段生成大量CO6.光合作用的探索历程跨越数百年，众多科学家通过关键实验揭示了光合作用的奥秘。下列叙述错误的是A.恩格尔曼利用水绵与需氧细菌，证明了叶绿体能吸收光能用于光合作用释放OB.希尔反应说明离体叶绿体在光照条件下可分解H2O、释放C.鲁宾和卡门利用放射性同位素标记法，探明了光合作用O2D.阿尔农发现叶绿体中水的光解总是伴随着ATP的合成，该过程不需要CO7.通过观察作物根尖细胞的分裂情况可判断其长势，检测作物叶片中光合色素的含量可评估其光合性能。下列叙述正确的是A.观察细胞有丝分裂和提取绿叶中色素时均要保持实验材料的活性B.细胞大小差异可用于区分不同分裂时期，溶解度差异可用于分离色素C.纸层析法分离色素时用到的无水乙醇也可直接用于根尖细胞的解离D.不当操作可能导致滤纸条上色素带重叠或临时装片中细胞重叠8.某严格厌氧的光合细菌在光线充足的条件下主要通过光合作用为自身供能。其光合作用过程如图所示，图中①～③表示反应过程。在光线充足、乙酸含量高的环境中，该菌会优先通过③进行光合作用。下列叙述错误的是

A.①②属于光合作用的暗反应阶段B.该菌进行光合作用的场所是细胞质基质C.与高等植物相比，该菌特有的光反应产物有S、NADHD.优先通过③进行光合作用不利于提高能量利用效率9.科研人员探究了不同温度处理对玉米根尖细胞有丝分裂的影响，在相同视野下统计各时期细胞的数量，结果如下表所示。下列叙述错误的是处理温度/℃间期细胞数/个分裂期细胞数/个分裂期细胞数占观察到的细胞总数的比例/%15412388.425（适宜）3267418.5353854510.5A.根尖分生区细胞分裂旺盛，细胞呈正方形且排列紧密B.25℃时分裂期细胞占比最大，细胞分裂周期总时长最短C.推测温度过高或过低均会抑制玉米根尖细胞的有丝分裂D.有丝分裂有利于保持亲子代细胞间核遗传信息的稳定性10.如图为水稻花粉母细胞（2n）减数分裂不同时期的显微图像，其中B～D属于减数分裂Ⅰ，E、F属于减数分裂Ⅱ。下列叙述正确的是

A.图A细胞已完成DNA复制，可发生基因突变和基因重组B.图C细胞的同源染色体排列在赤道板上，每条染色体含1个DNA分子C.图D细胞同源染色体彼此分离的同时，非同源染色体自由组合D.图F每个细胞的染色体和核DNA分子数均与体细胞相同11.细胞生命历程的有序调控是维持机体稳态的基础。下列叙述正确的是A.细胞分化改变了细胞的遗传物质，使其形态发生稳定性差异B.衰老细胞内多种酶的活性普遍降低，细胞代谢速率显著下降C.细胞凋亡可由细胞受损引发，是被动发生的病理性死亡过程D.细胞衰老及死亡会对机体生命活动的正常进行造成不利影响12.硝酸铵（NH4N

A.AMTs等膜蛋白均贯穿细胞膜的磷脂双分子层B.质子泵的作用体现了蛋白质的运输和催化功能C.NRT1.1运输NO3-D.NRT1.1的存在可在一定程度上缓解土壤酸化13.人类的ABO血型由常染色体上的复等位基因IA（A型血）、IB（B型血）、i（O型血）控制，其中IA、IB对i为完全显性，IA与IB同时存在时表现为AB型血。某对夫妇的血型分别为A型和B型，二人生育了一个O型血后代。下列叙述错误的是A.减数分裂时，复等位基因随同源染色体的分开而分离B.某AB型血的个体，可产生2种不同基因型的配子C.该对夫妇均为杂合子，其父母可能均为纯合子D.若该对夫妇再生育一个孩子，其为O型血的概率为114.南瓜（2n）是雌雄同株异花植物，其茎的无蔓（D）对长蔓（d）为显性。南瓜的果实形状有球形、扁形和长形三种，受两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制。现让纯合无蔓扁形果南瓜与纯合长蔓长形果南瓜杂交，F1均为无蔓扁形果。F1自交，F2的表型及比例为无蔓扁形果：无蔓球形果：无蔓长形果：长蔓扁形果：长蔓球形果：长蔓长形果=27：18：3：9：6：1。下列叙述错误的是A.以南瓜为材料进行杂交实验时，可不进行去雄操作B.F1的基因型为AaBbDd，F2中长蔓扁形果南瓜的基因型共有4种C.无蔓南瓜与长蔓南瓜杂交，子代出现无蔓和长蔓的现象属于性状分离D.为确定某无蔓长形果南瓜的基因型，最简便的方法是让其自交15.对于遗传规律的探索，每一步突破都凝聚着科学家们孜孜以求的深耕与坚守。下列叙述正确的是A.萨顿利用假说—演绎法证明了基因在染色体上B.摩尔根通过果蝇杂交实验将白眼基因定位于X染色体上C.Y染色体上的基因是控制性别的基因，其遗传与性别相关联D.非等位基因在遗传时都遵循孟德尔的自由组合定律16.鸡（ZW型）的羽毛有芦花和非芦花，该对相对性状由Z染色体上的B、b基因控制，且芦花对非芦花为显性。下列叙述正确的是A.某芦花母鸡的细胞中可能含1、2或4个B基因B.芦花公鸡与非芦花母鸡交配，子代公鸡均表现为非芦花C.让非芦花公鸡与芦花母鸡交配，可通过子代雏鸡的羽毛判断其性别D.两只芦花鸡交配，子代母鸡一定不会表现为非芦花二、非选择题：本题共5小题，共52分。17.（10分）某实验小组欲探究温度对人体淀粉酶活性的影响，设计了如下表所示实验。回答下列问题：实验步骤试管1试管2试管3试管4试管5试管6试管7试管8第一步：淀粉溶液、淀粉酶分别保温5min冰浴（0℃）室温（25℃）水浴（37℃）沸水浴（100℃）第二步：淀粉溶液和淀粉酶混合取各自温度下2mL淀粉溶液和1mL淀粉酶溶液，各组同时混合第三步：保温2min冰浴（0℃）室温（25℃）水浴（37℃）沸水浴（100℃）

自来水冲凉1min第四步：吸光度法滴加2滴碘液，观察颜色变化，测定吸光度（1）淀粉酶的化学本质是

。相较于无机催化剂，酶具有高效性的作用机理是

。（2）本实验中，淀粉溶液、淀粉酶分别保温5min后再将二者混合，目的是

。该实验不宜通过斐林试剂检测还原糖的含量变化来判断淀粉酶的活性大小，理由是

。（3）液体颜色越深，吸光度值越大。推测试管

混合后溶液的吸光度值最小，理由是

。18.（12分）某科研小组测定了不同光照和温度条件下红薯植株的CO₂吸收速率，结果如图1所示。镉（Cd）是土壤中污染范围较广的一种重金属，H₂S是一种气体信号分子。该科研小组进一步研究了Cd对红薯植株光合作用的影响，以及H₂S对Cd胁迫的缓解作用，结果如图2所示，其中R酶是催化CO₂固定的关键酶。回答下列问题：（1）红薯植株中，R酶可催化CO₂固定为

，该过程发生的场所是

。（2）图1中，相同温度下，全光照组的CO₂吸收速率高于遮光组，原因是

。40℃后，重度遮光组的曲线略有上升，推测原因是

。（3）图2中，对照组的处理方法为

。Cd处理组的叶绿素含量低于对照组，这可能是因为Cd会破坏根细胞膜上运输

（填离子）的载体蛋白，进而影响叶绿素的合成。图2中H₂S+Cd组的叶绿素含量与对照组接近，但R酶活性仍低于对照组，这说明H₂S缓解Cd胁迫的作用主要表现为

。（4）H₂S可能通过激活红薯植株的抗氧化系统进而缓解Cd胁迫。请设计实验验证上述假设，简要写出实验思路并预期实验结果：

。19.（10分）细胞分裂过程中结构和物质的数量变化可用数学模型来描述，图1为某二倍体生物不同时期细胞（a～g）中的染色体和核DNA分子数。图2是某动物精细胞的形成过程，该过程中发生了一次异常。回答下列问题：（1）图1中细胞a的染色体与核DNA分子数均为n，该细胞可能是

¯（填一种细胞的名称）。细胞g的染色体与核DNA分子数均为4n，该细胞处于（2）图1细胞d、e、f中，具有同源染色体的是细胞

（3）图2中，精原细胞→甲细胞的过程发生于睾丸的

¯（填场所）。最终得到的异常精细胞的基因型为YRRr，推测此次异常发生于减数分裂

（4）图2中形成的其他3个精细胞的基因型分别是

20.（10分）某雌雄同株双子叶植物（2n）的花冠颜色（红色、白色）由两对等位基因A/a、D/d控制，种皮颜色（黑色、褐色、米白色）由两对等位基因B/b、D/d控制，已知基因型为bb__的植株种皮为米白色。科研人员进行了如下所示杂交实验。不考虑基因突变、染色体互换等，回答下列问题：实验1：红花×白花→F1均为红花→F1红花自交→F2中红花：白花=9：7；实验2：黑种皮×米白种皮→F1中黑种皮：米白种皮=1：1→F1黑种皮自交→F2中黑种皮：褐种皮：米白种皮=6：2：4；实验3：实验2中亲本米白种皮×F1黑种皮→子代中黑种皮：褐种皮：米白种皮=1：1：2。（1）实验1中，亲本的基因型为

¯。F2白花植株中，纯合子所占比例为（2）实验2中，F1黑种皮植株产生的配子类型及比例为

（3）实验2中F2出现该表型比的原因是

¯。若让实验2F2中的褐种皮植株相互杂交，其子代的表型及比例为（4）现有实验3子代中某米白种皮个体，欲判断其基因型，请利用现有材料设计杂交实验并预期结果。实验思路：

¯；预期结果：21.（10分）研究发现，小鼠内耳毛细胞的正常发育依赖于某种关键蛋白复合体。该复合体的合成受两对等位基因（A/a和B/b）共同控制，且B/b基因位于X染色体上。只有当A基因和B基因同时存在时才能合成该复合体，小鼠表现为听力正常，否则表现为耳聋。现让耳聋雌雄鼠相互交配，F1均表现为听力正常，F1相互交配，F2中听力正常雌鼠：听力正常雄鼠：耳聋雌鼠：耳聋雄鼠=6：3：2：5。回答下列问题：（1）A/a和B/b基因在遗传时遵循

¯定律，判断依据是（2）亲本耳聋雌雄鼠的基因型分别为

¯。F1雌鼠在进行减数分裂时，产生含隐性基因配子的比例为（3）让F2中听力正常雌雄鼠相互交配，子代听力正常鼠：耳聋鼠的比例为

¯；听力正常雌鼠中，纯合子占（4）A基因控制酶A的合成，B基因控制酶B的合成，这两种酶共同催化内耳毛细胞合成发育必需的关键蛋白复合体。根据上述信息，解释亲本雌性个体表现为耳聋的原因：

试卷答案一、选择题（本题共16小题，每小题3分，共48分）12345678910BACDADDDBC111213141516BDDCBC二、非选择题（本题共5小题，共52分）17.(10分)（1）蛋白质（1分）酶降低活化能的作用比无机催化剂更显著（2分）（2）确保底物和酶在混合时温度相同，避免温度不同影响实验结果（2分）斐林试剂检测时需要水浴加热，会改变实验的温度条件，影响酶的活性，进而影响实验结果（2分）（3）5（1分）37°18.(12分)（1）C（三碳化合物）（1分）叶绿体基质（1分）（2）全光照下光反应产生的ATP和NADPH更多，暗反应速率更快，CO2吸收速率更高（2分）温度升高，呼吸作用速率下降的幅度大于光合作用速率下降的幅度，净光合速率略有上升（2分）（3）不添加Cd和H2S，其他条件与实验组相同（2分）Mg2+（1分）缓解Cd对叶绿素合成的抑制，但无法缓解Cd对R酶活性的抑制