2026-2027学年河北省石家庄市东南实验中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026-2027学年河北省石家庄市东南实验中学九年级（上）月考物理试卷（10月份）一、单选题：本大题共10小题，共20分。1.下列现象中属于扩散现象的是（）A.万马奔腾 B.车流滚滚 C.地球在运动 D.花香满园2.如图，不属于做功改变内能的是（）A.冷天搓手取暖 B.钻木取火

C.下滑时臀部发热 D.烧水时水温升高3.下列说法正确的是（）A.物体内能越大，所含的热量越多

B.0℃的冰块内能为0

C.物体内能增大一定吸收了热量

D.热量可以从内能少的物体传递给内能多的物体4.如图所示，用酒精灯对试管加热，等水沸腾后，可以看到蒸汽把软木塞顶跑。下列说法正确的是（）A.用酒精灯加热试管，水内能的增加是通过做功的方式实现的

B.蒸气把软木塞顶跑的过程，实现了内能向机械能的转化

C.蒸气把软木塞顶跑的过程，相当于汽油机的排气冲程

D.试管口出现的白雾是水汽化后形成的水蒸气

5.用两个完全相同的电热器分别对质量相同的液体a、b进行加热。液体a、b的温度随加热时间变化关系如图所示。不考虑热损失，下列说法正确的是（）A.液体a比液体b温度升高得快

B.液体a的比热容小于液体b的比热容

C.相同时间内，液体a吸收的热量比液体b吸收的热量少

D.升高相同温度，液体a吸收的热量比液体b吸收的热量多6.如图所示是《天工开物》中记载的古人炒蒸油料的场景。下列说法正确的是（）A.在锅内炒油料时，油料的温度升高，主要是通过热传递的方式增加油料的内能

B.木柴在灶膛里燃烧时，将内能转化为化学能

C.木柴在灶膛里燃烧时，灶膛里的木柴逐渐减少，剩余木柴的热值逐渐增大

D.油料越炒温度越高，它含有的热量越来越多

7.如图所示是电学中的几个小实验，下列说法正确的是（）

A.甲图，将气球在小女孩头发上摩擦后，小女孩的头发会飘起来，是因为气球和头发带异种电荷

B.乙图，用毛皮摩擦的橡胶棒靠近另一根橡胶棒，它们相互排斥说明另一根橡胶棒不带电

C.丙图，a带正电，b不带电，用带绝缘柄的金属棒接触两验电器金属球时，金属棒中正电荷从a向b定向移动

D.丁图，用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管一端，发现吸管向玻璃棒靠近，说明吸管一定带负电8.为方便通行，学校通行闸机设置有两种打开方式，刷脸或刷卡，系统检测到任一正确的信息均会开门。当系统检测到有效卡时会闭合S1，检测到有正确的人脸信息时则会闭合S2。下列电路设计中符合上述要求的是（）A. B. C. D.9.物理实验课上，小宇搭建了一个双路照明模型，用两个规格相同的灯泡L1、L2模拟教室黑板上方的照明灯，并接入电流表测量电流，如图所示。下列电路图中，与小宇的实物电路对应的是（）

A. B.

C. D.10.将a、b两个电流表分别接入如图甲所示的两个位置测量电流，此时电流表a、b的示数分别如图乙所示，则通过灯L1、L2的电流分别为（）

A.1.5A，1.2A B.0.3A，0.24A C.0.3A，0.9A D.0.3A，0.06A二、填空题：本大题共6小题，共15分。11.如图所示，用力划火柴，是通过

的方式改变火柴内能的；从能量的转化角度来看，它与汽油机的

冲程能量转化相同。

12.每到秋天，桂花便飘散出阵阵清香，这是

现象，说明分子在做永不停息地

运动。13.汽车发动机用水做冷却剂，这是利用了水的

大的性质，一杯水倒出一半后，剩下水的比热容

（选填“变大”、“变小”或“不变”）。14.如图所示的电路中，若要使两灯组成串联电路，只需闭合开关

。若开关S1、S3闭合，S2断开，两灯组成

电路。

15.使用清洁能源天然气有助于国家提出的2060年前实现碳中和的目标。小明同学用他家的天然气灶将质量为2kg，初温为15℃的水加热到95℃，水吸收的热量是______J；若此过程的热效率为40%，则此过程消耗天然气______m3。（水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），天然气热值为4.2×107J/m3）16.根据如图四个实验回答以下问题：

（1）如图甲所示，先在试管内装上半管有色水，再从管上部慢慢注满酒精，用塞子塞紧管口，上下颠倒几次看到管中液面降低了少许，此现象直接说明分子间有

；

（2）如图乙所示为研究气体扩散的实验装置，二氧化氮气体的密度比空气大，在A、B两种放置玻璃瓶的方式中，方式

更合理，这样做会避免重力对实验结论产生影响，抽掉玻璃板后，静置一段时间，两瓶气体颜色相同；

（3）如图丙所示，向上拉玻璃板时，玻璃板的下表面接触水面，发现拉力示数

玻璃板的重力，这是因为分子间存在

（引力或斥力）；

（4）如图丁所示，厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的温度升高，内能

。（增大或减小）三、实验探究题：本大题共2小题，共13分。17.如图所示，小潇准备了甲、乙、丙三个相同的装置，来探究不同物质的吸热能力和不同燃料的放热能力，其中液体质量、燃料质量均相等。

（1）探究不同物质的吸热能力时：

①不同物质吸热的多少是通过______来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；

②小潇根据测得的实验数据，画出了a、b两种液体温度随时间变化的图像（如图丁所示），由图可判断哪种液体的吸热能力强。若a的比热容是ca，b的比热容是cb，则ca：cb=______。

（2）探究不同燃料的放热能力时：

①选择甲、乙两图进行实验，实验时不同燃料的放热的多少是通过______来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）；燃料1在燃烧过程中，其热值______（选填“变大”“变小”或“不变”）；

②若图甲烧杯中为50mL的水，若10g酒精燃烧后放出的热量被水吸收，温度计示数升高了20℃，则可以计算出酒精的热值______J/kg。这种方法测算的热值和热值表中的“标准值”相比______（选填“偏大”“偏小”或“一样”）。18.为了探究并联电路的电流规律，小星同学设计了如图甲所示的电路进行实验。

(1)连接电路时，开关应处于

状态；为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，选择量程时，应先用

（选填“大”或“小”）量程进行试触(2)图乙实物图中，电流表测量图甲中

（填“A”“B”或“C”）处电流(3)在测量电流的过程中，闭合开关前电流表的指针出现了如图丙所示的情况，出现该现象的原因是

(4)正确连接好电路后，闭合开关，C处电流表的示数如图丁所示，为

A；

该小组同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如表所示电流表的位置ABC电流I/A0.60.3小明认为该同学的实验方案得出的实验结论不可靠，接下来应该进行的操作是

。最终他们得出结论：

四、计算题：本大题共2小题，共12分。19.小涛在郊游时用丁烷气炉烧开水，将壶中2kg的水从20℃加热到100℃，完全燃烧了0.03kg的丁烷气体。已知丁烷气体的热值为5×107J/kg,水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）。试求：

（1）水吸收的热量是多少？

（2）丁烷气体完全燃烧放出的热量是多少？

（3）丁烷气炉烧水的效率是多少？

20.某新型汽车，它的油箱最大可加40kg燃油，它行驶时所受阻力的大小与速度的关系见表：速度v（m/s）10203040阻力f/N0.3×1021.2×1022.7×1024.8×102已知汽车发动机燃油完全燃烧的能量转化为机械能的效率是30%，汽车使用的燃油的热值为4.5×107J/kg；求：(1)当汽车以20m/s的速度匀速行驶时，汽车发动机提供的牵引力是多少(2)汽车油箱中加满燃油，这些燃油完全燃烧获得的能量是多少焦(3)汽车油箱加满燃油，并且以30m/s的速度匀速行驶时，汽车的最大行驶里程是多少

1.【答案】D

2.【答案】D

3.【答案】D

4.【答案】B

5.【答案】D

6.【答案】A

7.【答案】A

8.【答案】B

9.【答案】B

10.【答案】C

11.【答案】做功压缩

12.【答案】扩散无规则

13.【答案】比热容不变

14.【答案】S2并联

15.【答案】6.72×105

0.04

16.【答案】间隙A大于引力增大

17.【答案】加热时间；1：2；

温度计示数；不变；4.2×105；偏小

18.【答案】【小题1】断开大【小题2】A【小题3】电流表使用前没有进行校零【小题4】0.3换用不同规格的小灯泡进行多次实验并联电路中，干路电流等于各支路电流之和

19.【答案】解：（1）水吸收的热量：

Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（100℃-20℃）=6.72×105J；

（2）丁烷气体完全燃烧放出的热量：

Q放=qm′=5×107J/kg×0.03kg=1.5×106J；

（3）丁烷气炉烧水的效率：η=×100%=×100%=44.8%。

答：（1）水吸收的热量是6.72×105J；

（2）丁烷气体完