2025-2026学年内蒙古自治区鄂尔多斯市初中生物八年级期末下册通关重点试卷附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、以下昆虫的发育是完全变态发育的一组是（

）A．家蚕、苍蝇B．家蚕、蝗虫C．蝴蝶、螳螂D．蝗虫、螳螂

2、若用下图代表某些生物的生殖和发育过程，则下列叙述正确的是（）

A．若代表苹果，受精卵会发育成种子B．若代表家鸡，过程①在产蛋后完成C．若代表蜘蛛，过程②出现蜕皮现象D．若代表青蛙，过程②经历完全变态发育

3、下列变异中，属于遗传物质改变引起的是（）A．神舟十三号飞船带回的种子B．土壤肥沃使小麦穗大粒多C．通过整容手术变成的双眼皮D．经常户外运动晒黑的皮肤

4、如图是与遗传有关的结构示意图。下列叙述不正确的是（）

A．细胞核是遗传的控制中心B．染色体的化学成分主要包括DNA和蛋白质C．一个DNA上通常含有一个基因D．基因是DNA分子上包含特定遗传信息的片段

5、下列各项内容中，不属于相对性状的一项是A．人的直发和卷发B．西红柿的红果和黄果C．人眼球的黑色和褐色D．狗的长毛和黄毛

6、下列选项中由真菌引起的疾病是（

）A．贫血B．脚癣C．夜盲症D．色盲

7、“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话体现了生物界中普遍存在的什么现象（

）A．遗传B．变异C．生殖D．发育

8、关于生物的生殖和发育，下列有关说法和做法，不正确的是（

）A．家蚕的发育经过了卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，是完全变态发育B．苹果、梨等利用嫁接繁育，既能保持植株的优良特性，又能加快开花结实C．鸟类的生殖发育过程都要经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等环节D．在繁殖季节雄性青蛙发出鸣叫声为了吸引雌性青蛙

9、生物通过生殖发育使得生命世代相续、生生不息。下列有关叙述不正确的是（

）

A．图1所示生物的生殖过程在水中进行B．图2所示生物个体发育的起点是受精卵C．图1动物的发育方式与图3均为完全变态发育D．图2所示动物的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个时期

10、关于生命起源已通过米勒实验证实的阶段是（）A．由简单的无机物到简单的有机物B．由简单的有机物到复杂的有机物C．由复杂的有机物演变为原始生命D．原始生命发展为单细胞生物

11、下列有关进化的叙述，正确的是（）A．自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存B．在原始大气中存在着氧气、氢气、二氧化碳等气体C．在地质年代较晚的地层中可能找到低等生物的化石D．枯叶蝶的形态和颜色很像枯叶，是枯叶使它产生了定向变异

12、自然博物馆地大物博，展示了生命起源和生物进化的历程。下列叙述错误的是（

）A．原始大气是原始生命诞生的摇篮B．两栖类、爬行类和哺乳类依次在地质年代较晚近的地层中出现C．化石是研究生物进化最直接的证据D．遗传变异和环境因素共同导致生物进化

13、英国博物学家达尔文1859年发表了以自然选择学说为核心的生物进化理论的巨著是（）A．《人口论》B．《在贝格尔舰上的旅行》C．《物种起源》D．《昆虫记》

14、下列关于生命起源与生物进化相关的叙述，不正确的是（）A．原始生命起源于原始海洋B．由低等到高等是生物进化的趋势之一C．化石是研究生物进化的唯一证据D．人工选择也可以创造出生物新类型

15、艾滋病是人类感染了艾滋病病毒（HIV)所导致的传染病，下列说法正确的是（）A．艾滋病是一种遗传性免疫缺陷综合征B．保护易感人群是预防艾滋病最主要的措施C．艾滋病的病原体是艾滋病病毒（HIV)，它侵入人体内属于抗体D．艾滋病的传播途径主要有血液传播、性传播、母婴传播等

16、下列有关传染病及其预防措施的叙述，不正确的是（

）A．传染病具有传染性和流行性等特点B．预防接种和对环境消毒均是保护易感人群C．消灭蚊虫和传染病流行期间出门戴口罩均是切断传播途径D．病死的动物要深埋和及时隔离传染病人均是控制传染源

17、夏天游泳时，发现有人溺水，情况危急。下列措施不正确的是A．对溺水者进行口对口吸气法的人工呼吸抢救B．先判断溺水者无呼吸或无意识后，立即拨打120急救电话C．在急救车到达前，确认溺水者和救护者处于安全的环境D．在急救车到达前，需要对溺水者进行心肺复苏操作

18、选择健康的生活方式，应从少年时期开始，下列属于健康生活方式的是A．积极参加体育活动B．适量吸烟、饮酒C．为了提高成绩，通宵学习D．为了保持苗条身材而节食

19、健康是人类永恒的追求，连着千家万户的幸福，关系国家和民族的未来。下列做法对健康不利的是（）A．生活有规律，合理膳食，拒绝吸烟、酗酒和吸毒B．生活中少用含磷的洗涤剂，农业生产减少农药化肥的使用C．多吃水果少吃蔬菜，多喝饮料少饮水，面包代替白米饭D．用药前要明确诊断，用药剂量和用药时间遵医嘱二、判断题

20、判断下列说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“×”（每空1分，共5分）

(1)既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物，属于两栖动物()

(2)节肢动物的附肢分节，身体不分节。()

(3)动物学习行为越复杂，适应环境能力越强。()

(4)由于细菌和真菌都能够形成菌落，所以无法从菌落上区分细菌和真菌()

(5)病毒一旦侵入人体，就会使人患病。()

21、与爬行动物一样，鸟也通过产卵繁殖后代。(

)

22、西番莲（图1）酸甜可口，可以用图2的方式繁殖。柑橘小实蝇危害西番莲的果实，黄金小蜂是柑橘小实蝇的天敌。图3表示柑橘小实蝇发育过程的几个时期。请根据上述资料判断正误

（1）西番莲果实中有许多种子，可推测其花的子房内有多个胚珠。(

)

（2）图2的繁殖方式属于无性生殖，其后代的生活更强。(

)

（3）黄金小蜂和柑橘小实蝇之间是竞争关系。(

)

（4）柑橘小实蝇的发育方式与蚊子相同。(

)

（5）利用图1的种子可以快速繁殖并保持西番莲品种的优良性状。(

)

23、作为嫁接材料的接穗和砧木，若交换用，能达到同样的效果。()

24、基因是染色体上控制生物性状的DNA片段。()

25、人体细胞中只要存在致病的基因，就会患某种遗传病。（

）

26、判断下列说法是否正确

(1)通过米勒模拟实验，已经彻底揭示出了地球生命的起源。()

(2)生物遵循从低等到高等，从简单到复杂，从水生到陆生，从植物到动物的发展规律，不断进化和发展。()

(3)过去发现的生物化石都是低等生物的化石，现在发现的生物化石都是高等生物的化石。()

(4)化石是研究生物进化的直接证据，也是唯一证据。()

(5)长颈鹿的长颈是由于取食树枝上的叶子而反复伸长的结果。()

(6)自然选择通常是十分缓慢的。()

(7)生物的进化是通过遗传变异和自然选择进行的。()

(8)自然选择留下来的变异永远都是有利于生物生存的。()

27、非特异性免疫只针对某一特定的病原体或异物起作用。()三、综合题

28、自然界中的动物多种多样，春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发人们无限的遐想。下列是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：

(1)某同学将图中的蝗虫和蜗牛归为一类，鱼、青蛙、兔归为另一类，其分类依据是动物体内有无______。

(2)A的身体表面有坚韧的________，起保护作用，还能防止体内水分的蒸发。

(3)D是哺乳动物，具有高度发达的________和感觉器官，能够灵敏地感知外界环境的变化。

(4)E是软体动物，它柔软的身体表面有外套膜包裹，有壳起保护作用，用_________运动。

(5)图中所示动物中，体温恒定的是______（填字母），这增强了动物对环境的适应能力。

29、生物学家通过对选定的生物物种进行科学研究，用于揭示某种具有普遍规律的生命现象，这种被选定的生物物种就是模式生物。常用的脊椎动物有文昌鱼、壁虎、中华大蟾蜍、小鼠、家鸽、猴等。如图一是脊椎动物进化树，图二为“机器人鸟”。请据图分析回答：

(1)如果将上述模式动物放在进化树的相应位置上，则壁虎应在______（填字母）处。

(2)自然界中的生物向着不同的方向进化，______决定着生物进化的方向。

(3)动物进化过程中，较早出现的单细胞动物和腔肠动物大多数生活在水中，而较晚出现的爬行类、鸟类和哺乳类大多数生活在陆地上、从生物生活环境的变化可以看出生物进化的趋势是______。

(4)地球上的生物多种多样，生物学家根据生物的相似程度如形态结构和______等，把生物分成7个不同的等级，其中______是分类的最基本单位。

(5)人们利用鸟类飞行能力强，活动区域广的优势研发出了“机器人鸟”（图二），可以帮助人类在危险环境中完成侦察、探测等任务。鸟类具有很多适于飞行的特点，如身体呈______，可减小飞行时的阻力；独特的______呼吸，能保证飞行时氧气的充分供应等。

30、酸白菜因其酸爽可口，被许多人喜爱。某校生物兴趣小组的同学尝试自己腌制酸白菜，在查阅大量资料之后，他们按以下步骤进行了操作。

①准备：将白菜洗净，切成两半。将腌制白菜用的水缸等器材清洗干净，并用酒精擦拭消毒。

②进缸：将白菜放入缸内，均匀地摆好；加入凉开水，水要没过白菜；加入食盐，盐与白菜的重量比约为1：50。

③封缸：放上一块石头将白菜压住，用塑料袋密封缸口。

④发酵：将缸放到适当的位置，在适宜的温度下放置若干天。

⑤测量：每天取样榨汁，测量其中的亚硝酸盐含量，得到的数据如图所示。

(1)酸菜制作的主要原理是乳酸菌通过发酵作用分解有机物产生乳酸。发酵过程中，存在于白菜叶上的少量乳酸菌会通过______的方式大量繁殖。

(2)培养细菌需用培养基提供现成的有机物。酸菜制作过程中，为乳酸菌提供有机物的是______，由此可知乳酸菌的营养方式是______。

(3)酸菜制作过程中，既要保证乳酸菌的正常生长和繁殖，又要抑制杂菌，以防腐烂。在上面的操作中，能够起到抑制杂菌作用的主要步骤是______两步（填写步骤序号），依据“乳酸菌在有氧条件下生命活动受到抑制”而设计的关键步骤是______（填写步骤序号）。

(4)中华人民共和国卫计委《食品中亚硝酸盐限量卫生标准》规定，亚硝酸盐的残留量在酱腌菜中不能超过20毫克/千克。则该小组腌制的酸菜不能食用的时间段是______。

(5)一次性摄入的亚硝酸盐总量超过0.3克可引起中毒。据此计算，若食用该小组腌制的第30天的酸菜，一人一次不超过______千克就不会引起中毒。（1克=1000毫克）

(6)乳酸菌细胞内没有成形的细胞核，属于______生物。

31、下图是染色体、DNA和基因的关系图，请分析