《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》分层作业

语文第第页庆祝奥林匹克运动复兴25周年A卷（基础）阅读下面语段，回答问题。①所幸，奥林匹克主义并没有成为这场浩jié（）的牺牲品，而是无所畏俱、无所指摘地挺了过来。②古代奥林匹克主义的绚（）丽梦想在阿尔弗斯河的两岸诞生，我们可以想象当时的情景：灿烂的阳光yíng（）绕着，挚爱的音乐震奋着。③曾经，青少年为复杂的教育jiā（）锁所套牢，被愚蠢的道德说教以及拙（）劣肤（）浅的世界观所束缚。然而今天，我的印象反而是我正目赌奥林匹克主义再次含苞欲放。1.给加点的字注音。绚（）丽拙（）劣肤（）浅2.根据拼音写出汉字。浩jié（）yíng（）绕jiā（）锁3.依次找出每段中的错别字，并加以改正。改为改为改为1.【答案】xuànzhuōfū【解析】要注意标对音调。【知识点】字音。【难度】★【题型】填空题。2.【答案】劫萦枷【解析】注意避免同音字、形近字等错别字。【知识点】字形。【难度】★【题型】填空题。3.【答案】俱惧震振赌睹【解析】“无所畏俱”应为“无所畏惧”，“震奋”应为“振奋”，“目赌”应为“目睹”。【知识点】错别字。【难度】★【题型】填空题。4.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（）A.米哈伊洛夫娜从车厢里走出来，这时分她才想起她要和行将就木的父亲见面的事情。B.学术研究本来就是讨论问题的，而不是目中无人，天马行空，自圆其说。C.老董事长一死，其子孙就陷入财产争夺战，原来辛苦建立的企业王国顿时分崩离析。D.和平发展道路与推动构建人类命运共同体是相辅相成的。4.【答案】B【解析】“自圆其说”指使自己的说法前后一致，没有自相矛盾的地方。不合语境，可改为“自说自话”。【知识点】成语。【难度】★【题型】选择题。5.下列句子中没有语病的一项是（）A.我国将采取多种节能减排，力争提前实现2060年二氧化碳净零排放的承诺。B.中国进入了生态建设的快车道，已成为全球生态文明建设的重要参与者、引领者。C.很多学校外聘专业的书法老师进入课堂，目的是为了提高学生的汉字书写水平。D.能否打赢新冠疫情这场没有硝烟的战争，关键在于我们时时刻刻都要有防疫的意识。5.【答案】B【解析】A.成分残缺，应在“减排”后加上“的措施”；C.句式杂糅，删去“目的”或“为了”；D.两面对一面，删去“能否”。【知识点】病句辨析。【难度】★【题型】选择题。阅读课文6～7段（原文略），回答问题。6.“当时我们认为,我们庆祝的是奥林匹克主义的完美实现”中的“当时”能否删去？为什么？7.文中说“在当时，有这么多人可能确实是足够的，但今天则不然”，这说明顾拜旦提倡什么精神？8.作者认为什么才是完美的、民主的奥林匹克精神？9.概括这两段文字的主要内容。6.【答案】不能。因为前面有一句话“之前我曾提及1914年6月所举办的周年庆典”，说明说的是五年前的事，实际上由于战争的原因，并没有将理想变成现实，所以说是“当时”“认为”。【解析】由课文“之前我曾提及1914年6月所举办的周年庆典。当时我们认为，我们庆祝的是奥林匹克主义的完美实现”，可知“我们庆祝的是奥林匹克主义的完美实现”是1914年“当时”“认为”，只是从前的一种“本以为”，而不是现实。如果去掉“当时”，就改变了原文的意思。【知识点】句子分析。【难度】★【题型】简答题。7.【答案】从上下文来看，作者认为奥林匹克精神提倡的不仅仅是少数几个人的运动，应该是大众性的运动。这也是今天全世界人民都关注奥运的原因。【解析】由课文“一项运动，倘若只有有限一部分人被包含在内，在当今时代又怎能称得上完美呢”“它必须要面向大众。的确如此，有什么名义能将大众排除在奥林匹克精神之外呢？有什么样的贵族特权能令一个青年人身上的形体美、肌肉力量、锻炼的毅力以及获胜的意志非得同他的家谱或钱包挂钩呢”可知，作者认为奥林匹克精神提倡的不仅仅是少数几个人的运动，应该是大众性的运动。【知识点】文意理解。【难度】★【题型】简答题。8.【答案】让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。这就是完美的、民主的奥林匹克精神。【解析】由课文“奥林匹克精神致力于让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣。这就是完美的、民主的奥林匹克精神”可知，作者认为让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式，享受到强身健体的乐趣，就是完美的、民主的奥林匹克精神。【知识点】提取信息。【难度】★【题型】简答题。9.【答案】顾拜旦倡导近代奥林匹克精神。【解析】这两段文字陈述了作者认为的完美的奥林匹克精神，这种精神是与以往不同的。【知识点】文本概括。【难度】★★【题型】简答题。B卷（巩固）（焦作测试）阅读下面语段，回答问题。在北京冬奥会上，中国代表团以9金4银2铜的战绩高居金牌榜第三位，创下参加冬奥会以来的历史最佳战绩。“雪飞天”上，苏翊鸣的惊世一跃让人们看到了“雄狮少年”的活力与自信；“冰丝带”中，高亭宇的雄①霸气成为“中国速度”的最好注脚。在赛场扬威的背后，是他们日复一日地不懈努力。为了一跳的②放、一滑的完美，他们付出了超乎寻常的汗水，用奋斗写就人生辉煌的篇章。追逐梦想的路上要志存高远，也要脚踏实地，唯有奋斗才能不负③华，创造精彩人生。中华儿女团结一心，将汇聚成迈向未来的磅礴力量。冬奥健儿的佳绩已经写入历史，他们将引领一代又一代青年人成为“追梦人”。1.依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）A.yǔjiěB.yìjiěC.yǔxièD.yìxiè2.在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（）A.①浑②淀③昭B.①混②绽③昭C.①浑②绽③韶D.①混②淀③韶1.【答案】D【解析】“翊”是辅佐、帮助的意思，读“yì”；“懈”读“xiè”，“不懈”意不松懈。由此可知答案选D。【知识点】字音。【难度】★【题型】选择题。2.【答案】C【解析】“雄浑”意为“雄壮而浑厚”，没有“雄混”一词，故第①空应填“浑”；“绽放”意为“花朵开放”，根据形旁判断可知第②空应填“绽”；“韶华”，意为“韶光，比喻美好的青年时代”，故第③空应填“韶”。由此可知答案选C。【知识点】字形。【难度】★【题型】选择题。阅读课文《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》（原文略），完成3～5题。3.第1段运用了什么表现手法？有何作用？4.第2段中，面对现实，对于奥林匹克精神，作者认为将来应该采取怎样的态度？5.自选角度，赏析下面的句子。根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药，更多的是自信而非勇气。自信与它的姊妹平和总是携手并进，相辅相成。3.【答案】反衬。通过阐述1914至1918这5年间“世界分崩离析”的事实，反衬出奥林匹克主义“没有成为这场浩劫的牺牲品”所表现出的无所畏惧、无可指摘的魅力，以及它将呈现出的更开阔的视野和即将扮演的崭新角色的意义。【解析】以“5年过去了，在这期间，整个世界分崩离析”反衬奥林匹克主义“并没有成为这场浩劫的牺牲品，而是无所畏惧、无可指摘地挺了过来。而今，它的眼前突然呈现出更为开阔的视野，这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义”,使奥林匹克主义所表现出的无所畏惧、无可指摘的魅力，以及它将呈现出的更开阔的视野和即将扮演的崭新角色的意义更加突出。【知识点】表现手法。【难度】★★【题型】简答题。4.【答案】作者认为将来应该采取更加自信、更加平和的态度。【解析】由课文“奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇。古文明的魅力，时有衰退，平和与自信正日益成为其有力的支撑”可知，面对现实，对于奥林匹克精神，作者认为将来应该采取更加自信、更加平和的态度。【知识点】信息提取。【难度】★【题型】简答题。5.【答案】这句话运用了比喻和拟人的修辞手法。把“自信”比作“良药”，生动形象地写出了自信对于人类根除恐惧的巨大作用。将“自信”与“平和”赋予人的情态，“携手并进”写出了二者缺一不可的关系。【解析】这句话将自信比作“根除恐惧真正的、能持久发挥效用的良药”，并运用拟人的手法，赋予“自信”与“平和”人的情态，以“携手并进”一词写出了二者相辅相成的关系。【知识点】修辞手法。【难度】★★【题型】简答题。阅读下文，完成6～9题。追求卓越——人生的奥林匹克●佚名①这是我所见证的一位伟大的中国女性15年来职业生涯的发展轨迹。可你知道吗？她并不是天才！②作为运动员，邓亚萍身材矮小，没有先天的优势，可她毫不气馁。没有人像她那样腿绑沙袋、手拿铁拍、顶着腰椎间盘突出的病痛始终挥汗如雨地艰苦训练，犀利的球风和让对手不寒而栗的霸气便是这样练就的，她每一次出现在赛场上，好似一柄出鞘的利剑而寒气逼人，这位当之无愧的“乒坛皇后”获得过将近20个世界冠军，并雄踞世界乒坛排行榜榜首长达8年之久。③作为求学路上的前行者，邓亚萍没有基础。入学时连26个英文字母都记不全，数理基础几乎为零，然而她放下了世界冠军的身份，踏踏实实地和比她小很多岁的弟弟妹妹们一起坐在了教室里，开始了新一轮寻梦的旅程。正是靠着当年赛场上那股永不服输的拼搏精神，她克服了常人难以想象的困难，通宵达旦读写背诵，因而造成身体消瘦、视力下降及大面积脱发。独自在英国处理生活中的种种艰辛，她始终坚信：“别人能做到的，我也一定能。”宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。她的硕士论文被破天荒地收藏进了国际奥委会博物馆；她成为世界历史上第一个研究中国奥运与世界品牌资源的博士；她在申奥陈述台上无比自信和大方地、用标准的英式英语代表着北京向世界发出了诚挚的邀请！④17年前，我爱上了小小的乒乓球，17年间，我一直被一种精神感动着，这就是“亚萍精神”。这4个字，曾出现在初中时代的作文里，曾被刻在高中时代的课桌表面，曾被写在运动会比赛中的我的手臂上，时至今日，它更在每天清晨出现在手机开机提示语中，因为我坚信，人生也是一项奥林匹克运动，每时每刻凝聚着迎难而上、百折不挠、追求卓越的奥林匹克精神。什么是卓越？卓越便是杰出。卓越人生的打造，离不开奥林匹克精神，更离不开一颗追求卓越的心。⑤没有冲出乌云、追逐灿烂阳光的动力，海燕何以乘风破浪、纵横驰骋在广袤的天空？⑥没有破土而出、茁壮成长的坚定信念，小小树苗何以拔地而起，冲破又厚又高的雨林庇护伞，去迎接清晨第一缕霞光？⑦汶川大地震那年，没有人想到如此大的灾难降临在了我们身边，更没有谁会想到，就在这次和自然灾难争分夺秒的竞赛中，中国年轻的一代表现出了何等感天动地的精诚团结，那种血浓于水的骨肉亲情足以让世界任何角落、任何肤色的地球公民潸然泪下。在这次大地震救援过程中，这些总被批评为“垮掉的一代”的中国现阶段年轻人分明体现出了一种责任感、一种能力、一种情感、一种力量——这，就是一种突破了自我的状态！⑧北京奥运会，中国代表团战果辉煌，首次荣获全球头号体育强国的称号。而在这背后，是整个国家七年来艰苦卓绝的奋斗和创新，这让世人为之震撼的辉煌来之不易。⑨今天，我们这批80后，已经逐渐成为社会建设的主力军，我们有能力、有义务永远保持一颗进取的心，披荆斩棘，不断追逐更多、更大的成功，超越自我，追求卓越，把自己的人生和祖国的命运紧紧相连。⑩这，就是我所提倡的人生的奥林匹克！[链接材料]1996年8月，慈祥的萨马兰奇主席亲自为时任中国乒乓球女队队员的邓亚萍挂上了那枚沉甸甸的女子单打金牌，并亲切地拍拍她的脸，这为世人所熟知的一幕正是在那个时候被永恒地定格在了中国奥林匹克运动史上。2001年7月，莫斯科国际奥委会申奥陈述大会上，成熟、自信的邓亚萍代表北京申奥团完成了自己的陈述，其流利的英语表达、缜密的思维和出色的口才再一次震惊世界。6.第①段在文中有何作用？7.结合本文和链接材料，说说你眼中的邓亚萍是一个怎样的人。8.怎样理解作者所提倡的“人生的奥林匹克”？9.本篇演讲词主要是关于邓亚萍人生的“追求卓越”，最后几段是否偏离了演讲的内容？就这一问题，请谈谈你的看法。6.【答案】交代了演讲的主要内容及人物，但作者并没有交代具体姓名，而是用“伟大”“并不是天才”设置悬念，引起读者的好奇心，激发读者的阅读兴趣。【解析】第①段开门见山，交代了演讲的主要内容和人物，但在交代人物时并未直接点明，而是用“一位伟大的中国女性”“她并不是天才”等设置悬念，引起读者的好奇心。【知识点】写作技巧。【难度】★★【题型】简答题。7.【答案】面对自身的劣势，她毫不气馁；面对困难，她始终坚信自己“能行”；面对竞争，她成熟而自信、思维缜密。【解析】由本文第②③段可知，邓亚萍面对自己的短处，毫不气馁，面对前行路上的困难，永不服输，始终坚信“别人能做到的，我也一定能”。由链接材料可知，邓亚萍成熟、自信，思维缜密，口才出色。【知识点】信息提取。【难度】★★【题型】简答题。8.【答案】人生的追求和奥林匹克精神的内涵是一致的，即人的追求过程就是每时每刻凝聚着迎难而上、百折不挠、追求卓越的奥林匹克精神。【解析】由第⑨段可知，作者所提倡的人生的奥林匹克为“永远保持一颗进取的心，披荆斩棘，不断追逐更多、更大的成功，超越自我，追求卓越，把自己的人生和祖国的命运紧紧相连”。【知识点】内容理解。【难度】★★【题型】简答题。9.【答案】文章最后几段并没有偏离演讲的主要内容。文章采用“以小见大”的手法，通过写邓亚萍的人生追求，来引出人民、民族的追求，突出并深化文章的主题。【解析】文章整体采用了“以小见大”的手法，前面写邓亚萍的人生追求是为了后面写人民、民族的追求，最后几段是为了引出重点，深化文章主题。【知识点】写作手法。【难度】★★【题型】简答题。阅读下文，完成10～13题。冰壶材质之谜●京骐冰壶是冬奥会赛场上一个高雅的运动项目，但对很多人来说，它十分陌生。冰壶运动不仅要在专门设计的运动场地上开展，而且需要专业的装备，冰壶、刷子和鞋都要由特殊的材料制成，特别是冰壶最有讲究。冰壶实际是一只石壶，呈扁圆形，顶端有手柄，其圆周长不超过91.44厘米，高度不低于11.43厘米，总重量介于17.24—19.96千克，所用的石材是一种特殊的花岗岩。说起花岗岩，大家并不陌生。它是大陆地壳的主要组成部分，是地下岩浆向上侵入时，没有喷出地表而在地壳深处冷凝形成的岩石，素有“岩石之王”之称，主要由石英、长石和少量黑云母等矿物组成，其中石英的含量在20%以上，通常为浅肉红色、浅灰色或灰白色等。经过漫长的地质历史时期，当上层覆盖的岩石被剥蚀之后，花岗岩会逐渐裸露出来。世界上有很多以花岗岩地貌著称的美丽的自然景观，如美国约塞米蒂国家公园，智利百内国家公园，我国陕西的华山、江西的三清山、安徽的黄山和天柱山等。花岗岩结构均匀，质地坚实，颜色美观，是我们生活中重要的建筑装饰石料，很多建筑的室内地板、人行横道的路沿以及公园里的景观雕像等常以花岗岩为原料。花岗岩种类繁多，比如黑云母花岗岩、白云母花岗岩、二云母花岗岩、角闪花岗岩等，不同种类之间的矿物成分具有一定差异，物理性质也略有不同。如果花岗岩中的石英含量较多，其强度就较高；如果其中所含的云母较多，则强度会大大降低。云母是一种含有钾、铝、镁、铁、锂等金属元素的层状硅酸盐矿物，质地柔软，莫氏硬度仅为2—3，晶体形态通常为板状或片状，可以沿着解理剥成一层一层极薄的薄片，薄片厚度只有0.025—0.125毫米。正因它易分裂，一碰就掉渣，所以会影响花岗岩的力学强度。在距苏格兰南艾尔郡海岸线16千米外，有一座无人居住的小岛，名为艾尔萨克雷格。该岛长1.2千米、宽0.8千米，最高处海拔340米，岛上遍布花岗岩。这些花岗岩不仅具有极低的吸水率，可抵抗反复冰冻造成的侵蚀破坏，而且不含云母，能够抵抗反复激烈碰撞却不破裂。这些优良的物理性质使它成为制作冰壶的最佳石材。因此，从1851年起，艾尔萨克雷格就成为冰壶专用石材的原料产地，而且苏格兰掌握着世界上最先进的冰壶制造技术，从采石、打磨、抛光到安装，经过一整套精湛的工序才能生产出最优质的冰壶。在这些环节中，除开采以外，其他环节全部需要手工完成。据悉，一套冰壶需要5名熟练工人耗时3天才能完成。世界上没有两块完全相同的冰壶原石，而且在冰壶加工过程中要依靠工人的手眼配合，同时需要借助丰富的经验和手感，所以，冰壶售价昂贵，每只造价通常都在1万元人民币以上。不过，冰壶虽贵，却是一次性投入，一只冰壶能用一辈子。目前，国际赛事中使用的冰壶大部分产自艾尔萨克雷格岛，另有少部分来自英国威尔士格温内思郡的特雷弗小镇。10.结合本文内容，说说冰壶有何特点。11.文中画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？12.试分析下面句子中加点词的表达效果。它是大陆地壳的主要组成部分，是地下岩浆向上侵入时，没有喷出地表而在地壳深处冷凝形成的岩石。13.人们为什么要选用艾尔萨克雷格的花岗岩作为制作冰壶的原材料呢？10.【答案】冰壶实际是一只石壶，呈扁圆形，顶端有手柄，所用的石材是一种特殊的花岗岩；需要手工完成；冰壶售价昂贵，一只冰壶能用一辈子。【解析】由第2段可知“冰壶实际是一只石壶，呈扁圆形，顶端有手柄，所用的石材是一种特殊的花岗岩”，由最后一段可知“冰壶制作需要手工完成；冰壶售价昂贵，一只冰壶能用一辈子”。【知识点】信息提取。【难度】★★【题型】简答题。11.【答案】作诠释、列数字。具体介绍了冰壶的形状、大小和所用的石材，让读者对冰壶有一个清楚明晰的认识。【解析】该句运用了作诠释、列数字的说明方法，通过详细的外形描述和具体的数据介绍了冰壶的外形（形状、大小）和所用的材料。【知识点】说明方法。【难度】★★【题型】简答题。12.【答案】“主要”起限制作用，说明了花岗岩只是大陆地壳的主要组成部分，并非全部，体现了说明文语言的准确性。【解析】“它是大陆地壳的主要组成部分”意为“花岗岩只是大陆地壳的主要组成部分”，大陆地壳并不是单由花岗岩组成的。“主要”一词体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。【知识点】说明文语言特色。【难度】★★【题型】简答题。13.【答案】那里的花岗岩具有极低的吸水率，可抵抗反复冰冻造成的侵蚀破坏，而且其中不含云母，能够抵抗反复激烈碰撞却不破裂。【解析】由最后一段可知“这些花岗岩不仅具有极低的吸水率，可抵抗反复冰冻造成的侵蚀破坏，而且不含云母，能够抵抗反复激烈碰撞却不破裂。这些优良的物理性质使它成为制作冰壶的最佳石材”。【知识点】信息提取。【难度】★★【题型】简答题。C卷（拓展）（泰州中考）完成下列任务。学校开展“关注体育盛会，培养家国情怀”系列活动，你班参与其中。1.【国家篇·我创作】师生观看2022年北京冬季奥运会比赛后，老师创作了一首小诗。为激发同学们的创作热情，老师请你续写最后一句。冰，让水有了棱角雪，让冰有了形状运动，2.【城市篇·我宣传】泰州市将承办江苏省第二十届运动会，请你运用对偶的修辞手法为这件盛事写一则宣传语。3.【社区篇·我劝导】你班组织“美化社区迎省运”实践活动，晓华积极性不高，他认为到省运赛场做志愿者没有意义，你会怎样劝说他？1.【答案】[示例]让人有了力量【解析】内容上，写出“运动”的好处；形式上，使用“让……有了……”的句式。【知识点】续写内容。【难度】★★【题型】简答题。2.【答案】[示例]比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。【解析】围绕“运动会”主题，运用对偶的修辞手法，拟写一则宣传语即可。【知识点】拟写宣传语。【难度】★★【题型】简答题。3.【答案】[示例]晓华，做省运赛场志愿者，不仅可以锻炼我们的交际能力，还能提高我们的综合素养，何乐而不为呢？【解析】围绕做省运赛场志愿者的好处来谈即可，注意称呼和语言得体。【知识点】口语交际。【难度】★★★【题型】简答题。（自贡中考）阅读下面三则材料，完成4～7题。【材料一】“缅怀”环节一开始，80个圣洁姑娘款款走上地屏，脚下拖带出一枝枝柳条，同时在屏幕上画出古画般的垂柳图，微风吹过，柳絮纷飞，飞到屏幕四周，此时，365个男女老少出现了，他们手里捧着发光的柳条，从四周向中间缓缓行走，一直到地屏的正中央。同时，105束光冲天而起，形成“光的丰碑”，也让中国人不由想起给逝去亲人扫墓的情景。黄辉补充道：“设定365个人，意在365个日日月月年年的思念，日日月月年年的更迭，强调中国人生生不息的生命观。”在时长3分02秒的“缅怀”环节中，主创人员更认为，不能只停留在对逝者的思念就结束了，于是在音乐的最高潮处出现了反转，“光的丰碑”变成了绿色，一万多平方米地屏从正中央到四周，蔓延成一大片绿色。冬去春来，春回大地，中国人的生死观得以呈现，逝者安息，生者要好好活下去。而这也是中国人对“人类命运共同体”这一概念的诠释，也是对“更团结”的奥林匹克格言的升华。【材料二】当地时间20日，美国国家广播公司NBC在一篇题为《奥运会闭幕式上的柳枝象征着什么？》的报道中，揭秘了闭幕式以“折柳”作为“缅怀”主题的深刻寓意及主创团队的独具匠心。文章认为，“折柳”作为“缅怀”的主题颇具中国特色。在汉语中，“柳”字与“留”字同音，意思是请即将告别的人留下。因此它象征着离别的悲伤。在中国古代，当两个朋友分开时，离别的一方总会收到一根柳枝作为礼物。运动员们经历了成功、失望和历史性的回忆，现在到了离别的时刻。因此，将“柳枝”融入闭幕式中再合适不过了。【材料三】2015年2月，国际奥委会主席巴赫在里约热内卢宣布，里约奥运村将首次设立默哀区，让运动员为逝去的亲人和朋友默哀。同时，奥运闭幕式还会专门设立“追思时刻”，以此表明国际奥委会将会永远记得那些在奥运会上去世的人们。国际奥委会宣布这一决定后一年，便是2016年的里约奥运会。在2016年8月下旬举办的里约奥运会闭幕式上，奥运历史上第一个“追思时刻”出现了。这个环节被放在文艺表演开始之初，由男声朗诵巴西传统的葡萄牙语诗歌《思念》，体育场内的投影则随着朗读声的韵律演绎着代表“思念”的葡萄牙语文字。从2016年里约奥运会开始，闭幕式的“追思时刻”环节就被固定了下来。2018年的平昌冬奥会选择用类似葬礼的形式展示，2021年举办的东京奥运会则展现了日本的“物哀文化”。“追思时刻”环节从里约首创，到平昌的发散，再到东京的隐喻，这三个先例都为即将开始的2022年北京冬奥会闭幕式提供了直观的样本。４.下列关于2022年北京冬奥会“缅怀”环节的理解，不正确的一项是（）A.“缅怀”环节始于“折柳送别”情境的生动表演，表达了对参赛运动员的惜别之意。B.“光的丰碑”能让人想起