辽宁名校联盟2027届高三11月联考历史（含答案）

姓名姓名班级考号皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.在辽西地区距今约7200—6400年的赵宝沟遗址中，考古学家根据房屋布局辨识出至少五个层级房址，不仅面积远超其他房屋，而且出土的遗物极为丰富。各排房屋之间存在聚族现象。由此可A.迈人了阶级社会的门槛B.是部落联盟的中心C.孕育着社会分化的萌芽D.实行严格的宗法制A.治国方略大体一致B.社会思想存在相通之处C.思想体系渐趋融合D.阶级政治诉求的近似性3.表1为秦代在南方部分地区的民族政策。这主要反映出秦代民族西南归附蛮夷外蛮夷间谍、寇掠行为颁行严苛法令百越A.边疆治理恩威并施B.民族管理因俗而治C.羁縻施政刚柔并济D.郡县推行以夷制夷4.西汉中期以后，四言乐府诗体节奏规整但变化空间极小，难以细腻地刻画人物心理、铺陈场景细A.大一统格局的形成B.地域文化的合流C.文学叙事的精细化D.社会生活的演进5.东晋在皖南沿江设侨郡县安置移民。刘宋以来，梅根冶(今安徽池州)成为江南两大冶铸基地之A.区域经济的发展B.工商业协同并进C.市镇经济的繁荣D.经济结构的优化A.意在推动佛教中国化B.利于增进南北一体的文化认同C.体现出三教并行政策D.导致士族文化影响力受到削弱书令、侍中同列议政。自此拜仆射者例兼同中书门下三品。神龙初年豆卢钦望为仆射不带同三①确立了中书令的首辅地位③凸显了政事堂的中枢地位②利于扩大统治基础④推动相权的分散化表2区域太平兴国五年(980年)元丰元年(1078年)崇宁元年(1102年)河东陕西京东京西关西北方平均A.北方人地矛盾趋于紧张B.大一统格局推动了社会发展C.户口统计制度逐步完善D.国家整体经济格局发生变动其国在广州之南可二千里。南际真腊，西接交趾，东北临大海。由之山(福建福州)。又五更取东沙之山，过东甲之屿。又五更平南澳(注：广东汕头境内)。又四十更平独猪之山(注：海南万宁境内)。又十更见通草之屿(注：海南文昌境内),取越南境内)。又七更收羊屿。(海行之法，六十里为一更，以托避礁浅，以针位取海道。)A.海禁政策在南方的执行较松弛B.海航导航技术运用的规范化C.海上丝绸之路沿线的管理严格D.国人对南海的地缘认知清晰A.家庭劳作方式的普及B.农业的多种经营日益兴盛C.农业商品化程度提高D.市镇生产结构趋于单一化11.“瓯脱”指边境上的缓冲地带。表3为1885张之洞充满信心拓界百余里至谅山(越南北部)以南数百里设“瓯脱”周德润“瓯脱”宜宽至千余里A.边疆危机导致传统宗藩秩序瓦解B.洋务官员对国际法的熟练运用C.边界观念在外部冲击下被动转型D.开明人士的地理知识有所提升A.反映出社会主要矛盾发生变化B.导致了内地传教合法化C.表明清政府沦为“洋人的朝廷”D.刺激了农民运动的发展13.图1为新闻漫画《行不得也哥哥》,刊于1912年8月23日，“行不得也哥哥”是杜鹃鸟啼声的拟音，画中的人物黄兴为同盟会领导人。该漫画的主旨是A.忧虑南北政治合作前景B.反对将临时政府迁至北京C.揭示共和道路难以实现D.揭露政党政治的混乱局面14.1947年冬至1948年春，各解放军部队在整军中普遍召开诉苦会，部队的文工团排演多部戏剧与动派和地主、恶霸的丑恶行径。上述做法意在A.丰富部队的文化娱乐生活B.凝聚战略进攻的精神力量C.瓦解国民党军的作战士气D.宜传土地改革的各项政策一动都代表着国家政策的动向，配合国际形势的开展，体现着与谁进行斗争、与谁加强团结的问A.彰显负责任大国的担当B.使外交服从国家的整体利益C.践行和平共处五项原则D.破除意识形态对外交的束缚展非公有制经济”;还赋予自治机关“优先合理开发利用”本地方自然资源的权利，明确自治地方经国务院批准可以开展边境贸易并享受国家优惠政策。这些规定A.将民族区域自治的重心转向经济B.强化了对民族地区的宏观调控C.适应了市场经济深化发展的需要D.反映了城乡一体化的发展取向材料辽朝上京其地原先“生生之资，仰给畜牧”,“本无文纪，惟刻木为信”。辽例循唐五代故事，在上京设立了国子监、国子学和上京学，并在下辖的州、县设置州县学。国子监是官学教育的行政管理机构，掌儒学训导。“国子学”为中央直辖的官学，隶属于国子监，属于朝官系统，而“上京学”为上京临潢府所直辖的官学，隶属于临潢府之下，属于京官系统。国子学所招收的生徒来源于地位显赫的家族，即契丹贵族子孙，抑或是在朝任职高官的汉族及渤海等其他民族的子孙。上京学的生徒来自比国子地位低等的家族子孙。《周易》《毛诗》《学的主要内容。汉、契丹等族子孙通过科举而获得功名。官学教育使上京出现了许多契丹族名臣儒士，如耶律突吕不、耶律屋质、耶律资忠、耶律庶成等。耶律庶成修《礼书》,通辽汉文字，辽道宗不断地加强自身的儒学修养，称“吾修文物，彬彬不异中华”。为了实施官学教育，辽朝广泛收求中原图籍。辽代上京官学教育为金元在北方推行儒家教育奠定基础。——摘编自高福顺《辽代上京地区官学教育发展探析》等材料一今之策中国者，必曰兴民权。兴民权，斯固然矣，然民权非可以旦夕而成也。权者生于智者也，有一分之智，即有一分之权；有六七分之智，即有六七分之权……今日欲伸民权，必以广民智为第一义。……欲兴民权，宜先兴绅权；欲兴绅权，宜以学会为之起点……虑其不能任事，则宜开绅智。……然他日办一切事，舍官莫属也，即今日欲开民智、开绅智，而假手于官力者，尚不知凡几也，故开官智又为万事之起点。——摘编自梁启超《论湖南应办之事》(1898年)材料二民权之说，无一益而有百害。……近日疵拾西说者甚至谓人人有自主之权，益为怪妄。……或曰：民权固有弊矣，议院独不可设乎?曰：民权不可僭，公议不可无。凡遇有大政事，诏旨交廷臣会议，外吏令绅局公议，中国旧章所有也……但建议在下，裁择在上，庶乎收群策之益而无沸羹之弊，何必袭议院之名哉?此时纵欲开议院，其如无议员何!此必俟学堂大兴，人才日盛，然后议之。今非其时也。——摘编自张之洞《劝学篇·正权》(1898年)相同点不同点梁启超以实现民权为目标；张之洞反对民众掌权海安、丹阳等十九个县推广“批发商品展览会”。据其中三十四个基层社统计，展览会期间批发额达二十多万元。丹阳县访仙供销合作社在展览会当天，成交额较过去日均批发额增加十三倍以上。盐城县龙冈区有三户私商，过去以为供销合作社批发的品种很少，一次也未向供销合作社进过货，看了展览会后，他们都购买了许多货物。海安县李堡区私商周吉甫原计划只向供销合作社进货五十元，看了展览会后，即进了一百三十八元的货。通过展览会，供销合作社进一步了解了市场的需要，增加了货源。如皋县磨头供销合作社由原百货批发品种五十种扩大到一百零五种。——摘编自牛万裕《供销社举办批发商品展览会》等(1)根据材料并结合所学知识，概括1955年江苏供销合作社举办批发商品展览会的历史背景。(6分)(8分)材料表5是中央苏区红色歌谣节选。题目内容①呀)日着(格只)草鞋来干革命(哪),同志歌，夜走(格只)山路打灯(呢啊格)笼②真金不怕火来烧，革命不怕敌人刀，砍了脑壳③分田牌来分田牌，一夜写了几百块，毛委员一见④⑤儿盖身上，不怕北风和大雪，暖暖和和入梦乡⑥——摘编自付昱《中央苏区红色歌谣中的马克思主义大众化话语研究》等1.C【解析】依据材料“辨识出至少五个层级的社会组织单元”“位于聚落中心的一座房址，不仅面积远超其他房屋，而且出土的遗物极为丰富”,可得出聚落出现多层社2.B【解析】材料中道家揭示阴阳对立统一方能致和的排除D项。同对象采取不同策略，并未涉及按当地固有习俗施政，4.D【解析】乐府民歌源于民间，是社会生活的直接反诗作正是对下层民众困苦生活、市井百态的生动写照，及冶铸与商业，但并未体现二者相互促进的联动关系，D项。材料未提供士族及其文化影响力变化的信息，故排除D项。8.D【解析】对比表格数据，太平兴国五年至崇宁元年，北方各区人口密度平均由3.6升至7.4,约增长一倍；而全国平均由3.0升至8.1,增长近两倍，增速明显快于北的是北宋各区域人口密度的相关情况，未涉及人地矛民间出海行为的管控，航路记载属于官方航海资料留是航行指引，无法体现沿线管理层面的内容，故排除C10.C【解析】郑氏统治台湾时期“插蔗煮糖，广备兴贩”,即种蔗制糖专为贩卖而备；康熙统一后蔗田万顷、糖廊裀载、“糖之息倍于谷”,蔗糖生产面向市场销售且收益远超种粮，说明台湾农业以市场为导向的程度不断提高，故C项正确；材料涉及的是种蔗制糖与贩卖活动，未涉及家庭内部劳作方式的分工普及，故排除A项；材料仅突出甘蔗制糖业的兴盛，未呈现粮、蔗、茶等多种生产并兴的经营格局，故排除B项；材料未涉及市镇生产结构，故排除D项。11.C【解析】材料中，张之洞、周德润等官员在中法战争后的勘界过程中，均依据相关条约提出在中越边境设置“瓯脱”缓冲地带的主张，尽管宽窄、屯兵方案不一，但都以条约划界、设缓冲地带为处理边境问题的基本方式，说明传统的模糊边界观念在西方条约体系冲击下，开始向依据条约划界的近代边界观念转变，故C项正确；材料反映的是边界观念的变化，越南宗藩关系的终结是当时的历史背景而非材料所反映的内容，故排除A项；官员以传统“瓯脱”概念附会条约中的缓冲地带，属被动应对，并非“熟练运用”国际法，材料亦未涉及国际法，故排除B项；材料未涉及地理知识，且提出主张的是边疆大吏与勘界官员，并非一般意义上的“开明人士”,故排除D项。12.D【解析】巨野教案发生后，德国强占胶州湾，清政府不仅无力抗争，反而革职巡抚、知县，赔款代建教堂，并明发谕旨饬令地方官保护教堂教士，这种袒护教会、压榨民众的善后方式激化了民众的反教情绪，刺激了此后山东等地义和团等农民运动的发展，故D项正确；材料反映的是中外交涉与政府处置，并未呈现社会主要矛盾的变化，故排除A项；内地传教合法化早在1858年《天津条约》中即有相关规定，材料是教案善后而非传教权利的开端，故排除B项；清政府沦为“洋人的朝廷”是1901年《辛丑条约》签订后的状况，故排除C项。的杜鹃啼声寓意劝君止步，深刻反映了南方革命党人在辛亥革命后，对以袁世凯为代表的北方旧势力缺乏政治互信，担忧南北政治合作的前景与和平统一的稳定性，故A项正确；漫画中的人物是前往北京而非讨论迁都，且当时临时政府已迁至北京，故排除B项；漫画仅表现双方博弈，并未否定辛亥革命已建立民主共和国的既成事实，该结论与漫画表达的劝诫意图不符，故排除C项；漫画核心在于南北政治军事力量的对峙与猜忌，而非单纯揭示政党内部或政党之间的混乱运14.B【解析】1947年冬至1948年春处于人民解放军战略进攻阶段，部队借诉苦会与戏剧，揭露压迫者的罪级压迫，并非系统宣讲土地改革法令条文，故排除D项。15.B【解析】材料强调交际活动“一举一动都代表着国家政策的动向”“体现着与谁进行斗争、与谁加强团结的问题”,即要求一切外事交往服从国家整体外交布局、服务于国家利益，故B项正确；“负责任大国”是新时代中国特色大国外交话语，与建国初期外交格局不符，故排除A项；和平共处五项原则于1953年首次提出，故排除C项；材料强调外交活动要区分斗争与团结对象，是意识形态主导外交的体现，故排除D项。16.C【解析】依据材料，可得出法律明确要求自治机关经国务院批准可以开展边境贸易，这些内容均突破了传统计划经济的资源配置方式，体现了民族地区经济治理向市场机制转变，适应了2001年前后社会主义市治的核心是维护国家统一与保障少数民族当家作主的推出经济自治上升为核心，故排除A项；材料强调自治机关自主调整经济结构与资源配置方式，其导向是扩大地方经济自治和市场活力，而非强化自上而下的行政控制，故排除B项；材料涉及的是民族自治地方、自然资源开发及边境贸易，反映的是民族地区经济发展与对外开放，并未涉及城市与乡村之间的统筹关系，故排除D项。17.(12分)的多民族性及等级性；教学以儒学为主。(6分，答出三点即可)了辽朝的多民族统治；为统一多民族国家文化整合提(1)①均认为国民素养不足，推行民权时机尚未成熟，需兴办教育培养人才；步推进改革；③张之洞坚持君主掌握最终决策权，沿用传统议政模式，反对设立西式议院。(6分)(2)梁启超思想的时代价值：突破传统君主专制的思想蒙，为戊戌变法提供舆论支撑，顺应制度变革的时代诉求。(2分，答出一点即可)滞了中国近代政治民主化进程。(2分，答出一点即可)19.(14分)(1)历史背景：社会主义改造推进，改造私营商业的时代需求；第一个“五年”计划的实施，城乡物资流通需求提升；供销社经营存在短板，其发展自身业务的需求；市场供需信息不对称。(6分，答出三点即可)(2)示例化建设亟需稳定有序的城乡物资流通体系，而分散的私营商业难以适应这一要求；国家正大力推进私营商业社会主义改造，供销社作为国营商业助手承担重要20.示例(12分)论题：中国共产党坚持人民至上、紧紧依靠人民，是新民主主义革命走向胜利的重要保证。民分得土地的写照，折射出党心系群众、为民谋利的底色。土地革命时期，中国共产党在革命根据地开展土地革命，“打土豪，分田地”,受到广大农民的欢迎。他们拥护中国共产党，积极发展生产，支持革命，为根据地的建设和革命的发展提供了坚实的群众基础。歌谣③即分田翻身的缩影；苏区干部自