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第第1页共1页三年级科学实验检测题（一）学校 班级 姓名 学号 实验操作内容：探究土壤的主要成分实验器材：塑料杯、搅拌棒、简易加热装置、镊子、纸巾、自备（新鲜土壤样本、水）。实验过程：简易加热装置1.用纸巾包裹土壤，用力握一握，观察纸巾变化。简易加热装置2.将土壤倒入盛有水的烧杯中，搅拌后静置，观察现象。3.取少量土壤，用简易加热装置加热，闻气味并观察变化。4.记录实验现象，推测土壤的主要成分实验记录：实验方法观察到的现象推测土壤中含有的成分用纸巾包裹土壤握一握土壤放入水中并搅拌加热土壤实验结论：土壤主要由________、_______、________等成分组成。最后，请整理实验材料，保持实验桌干净、整洁，上交实验记录单。探究土壤的主要成分——评分标准

实验时间：15分钟分值：10分评分内容参考评分标准观察土壤并使用纸巾实验（2分）1.正确用纸巾包裹土壤并用力挤压（1分）；2.准确描述纸巾上的痕迹（1分）。土壤与水的混合实验（3分）1.规范向烧杯加水（约1/2容+积），放入土壤（1分）；2.搅拌动作轻柔，不溅出液体（1分）；3.静置后能观察到分层现象并记录（1分）。加热土壤实验（3分）1.正确安装加热装置（1分）；2.能闻到加热后的气味并描述（1分）；3.观察到蒸发皿中残留物质（1分）。实验记录与结论（1分）1.表格填写完整，现象与推测对应合理（1分）。实验后整理（1分）1.器材清洗归位，桌面整洁（1分）。三年级科学实验检测题（二）学校 班级 姓名 学号 实验操作内容：区分砂质土、黏质土和壤质土实验材料：三种土壤样本（标记A、B、C）、放大镜、一次性手套、过滤杯、自备（水）实验过程：一、区分砂质土、黏质土和壤质土（1）用放大镜观察三种土壤的颗粒大小，阅读资料，鉴定三种土壤：阅读资料：土壤颗粒有大有小，有大颗粒的砂粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒。人们根据这三种颗粒含量的不同，将土壤分为三类：砂粒含量较多的叫作砂质土，黏粒含量较多的叫作黏质土，砂粒、粉粒、黏粒含量差不多的叫作壤质土。

土壤A：_______土壤B：_______土壤C：______（填砂质土、黏质土或壤质土）（2）完成下列实验并记录：用手捻一捻：A________，B________，C________（填颗粒大、中、小）加水搓条：能搓成条的是________（填字母）渗水实验：渗水最快的是________（填字母），为________土。将土壤类型与特征连线：

砂质土黏粒多，保水性好

黏质土颗粒均匀，透气性和保水性适中

壤质土砂粒多，渗水性好最后，请整理实验材料，清洗仪器并放回原位，保持实验桌整洁，上交实验记录单。区分砂质土、黏质土和壤质土——评分标准实验时间：8分钟分值：10分评分内容参考

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