2026年襄阳职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年襄阳职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们深刻认识到了环保的重要性B.为了防止不再发生类似事件，学校加强了门卫管理制度C.他不仅学习成绩优异，而且乐于助人，是同学们学习的好榜样D.我们要发扬和继承中华优秀传统文化，增强文化自信2、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等C.孟子，名轲，战国时期邹国人，儒家学派代表人物，有"亚圣"之称，《孟子》是记录孟子言行的著作，由孟子本人编撰而成D.唐诗宋词是我国文学史上的两座高峰，李白被称为"诗仙"，杜甫被称为"诗圣"，苏轼被称为"词中之龙"3、下列各句与"君子博学而日参省乎己"中的"省"字意思相同的一项是A.省有灾害，当务赈济B.吾日三省吾身C.省视坟茔，悲痛欲绝D.不省人事4、对下列文言句子翻译正确的一项是A.得道者多助，失道者寡助——得到道路的人帮助多，失去道路的人帮助少B.学而不思则罔，思而不学则殆——只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会有害C.温故而知新，可以为师矣——温习旧知识就可以成为老师了D.三人行，必有我师焉——三个人一起行走，其中一定有我的老师5、下列各句使用的修辞手法，判断不正确的一项是A.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（拟人）B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（比喻）C.落红不是无情物，化作春泥更护花。（夸张）D.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（对偶）6、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是A.。。。。，，这便是读书的意义所在。①书籍是人类进步的阶梯②它能拓宽我们的视野③读书是一种修行④能提升我们的修养⑤能丰富我们的内心⑥让我们在浮躁的世界中找到心灵的栖息地B.①③②⑤④⑥C.③①②④⑤⑥D.③②④⑤⑥①E.①②④⑤③⑥7、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.校对(jiào)炽热(zhì)忸怩(ní)殒身不恤(xù)B.遒劲(qiú)游说(shuì)颓圮(pǐ)叱咤风云(chà)C.弄堂(lòng)喋血(dié)漫溯(sù)长歌当哭(dàng)D.菲薄(fěi)浸渍(zhì)屏息(bǐng)载笑载言(zǎi)8、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们的思想觉悟有了较大的提高B.为了避免今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证D.中华优秀传统文化承载着深厚的历史底蕴，对我们具有深刻的教育意义9、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.其皆出于此乎/于其身也，则耻师焉B.师道之不传也久矣/作《师说》以贻之C.吾从而师之/孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃D.圣人之所以为圣/师者，所以传道受业解惑也10、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，又称"诗三百"B.屈原，名平，字原，战国时期楚国诗人、政治家，是中国浪漫主义文学的奠基人，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等C.雨果是法国浪漫主义文学的代表作家，代表作有《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等D.海明威是美国著名作家，1954年获诺贝尔文学奖，代表作有《老人与海》《太阳照常升起》《永别了，武器》等11、①清晨，我漫步在池塘边，着空气中淡淡的花香。

②面对困难，我们不能，而应该积极寻找解决办法。

③这本书内容，深受读者喜爱。A.品味逃避丰富多彩B.品味躲避琳琅满目C.品位逃避琳琅满目D.品位躲避丰富多彩12、下列各句中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇D.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿13、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.假舟楫者，非能水也，而绝江河（绝：横渡）B.君子生非异也，善假于物也（假：借助）C.劝学而不休（劝：劝说）D.锲而不舍，金石可镂（镂：雕刻）14、下列诗句中，不包含典故的一项是A.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃B.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边C.天生我材必有用，千金散尽还复来D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色15、下列关于文化常识的表述，不正确的一项是A.二十四节气中，清明既是节气又是传统节日，有祭祖扫墓的习俗B.古代科举考试中，殿试取中者称为进士，其中一甲三名分别称为状元、榜眼、探花C."六艺经传"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典D.古代以山南水北为阳，山北水南为阴，如"汉阴"指汉水南岸16、①火树银花合，星桥铁锁开

②爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂

④独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲A.①元宵②春节③清明④重阳B.①元宵②春节③中秋④重阳C.①中秋②春节③清明④端午D.①元宵②中秋③清明④重阳17、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙(cāo)哺育(fǔ)锲而不舍(qiè)B.参差(cī)模样(mú)相形见绌(chù)C.倔强(juè)讪笑(shàn)蔚为大观(wèi)D.解剖(pō)冗长(rǒng)鳞次栉比(zhì)18、下列句子中没有错别字的一项是A.他在学术上的建树，为后人树立了典范，其严谨的治学态度令人敬佩B.面对复杂多变的国际形势，我们必须保持清醒头脑，作出正确的判断C.这幅画作笔法细腻，色彩和谐，充分展现了画家深厚的艺术功底D.这部小说情节曲折动人，人物刻画栩栩如生，深受读者喜爱19、下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是A.他说话总是夸夸其谈，让人感到很真实可靠B.这场火灾损失惨重，数百间房屋付之一炬，令人痛心C.他的文章写得很好，但观点常常标新立异，难以接受D.这个景点环境优美，游人络绎不绝，真是鳞次栉比20、下列句子没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.我们要坚持不懈地发扬和继承艰苦奋斗的优良传统C.能否提高学习成绩，关键在于勤奋刻苦的学习态度D.为了避免今后不再发生类似事故，我们加强了安全管理21、下列文学常识表述不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子编纂而成B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等D.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分22、下列各句中的引号，用法与其他三项不同的一项是A.有人说："读书破万卷，下笔如有神。"B.这正说明他是一个"谦虚"的人C.我们需要发扬"钉子"精神，刻苦学习D.我们要警惕那种"拍脑袋"决策的现象23、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

生活需要勇气，需要智慧。面对困难，我们既不能，也不能畏首畏尾，而应勇敢前行，用智慧化解困境。A.不仅而且轻举妄动B.因为所以莽撞行事C.虽然但是草率从事D.不但还掉以轻心24、下列句子排序最恰当的一项是

①这样，我们的传统文化才能焕发新的生机。

②我们要对传统文化进行创造性转化和创新性发展。

③传统文化是中华民族的根和魂。

④同时，也要借鉴外来文化的优秀成果。A.③②④①B.③④②①C.②③④①D.③①②④25、对下列诗句的理解，不正确的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"——李白通过比喻手法，写出了月光的皎洁明亮B."两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天"——杜甫以动静结合的手法，描绘了生机盎然的春景C."大漠孤烟直，长河落日圆"——王维以简练的笔触，勾勒出边塞壮阔苍茫的景象D."山重水复疑无路，柳暗花明又一村"——陆游表达了身处困境时的绝望心情26、下列材料所反映的主题，最恰当的一项是

材料：近年来，我国大力弘扬中华优秀传统文化，推动传统文化进校园、进社区。各地积极开展"非遗"进校园活动，让青少年近距离感受传统技艺的魅力，增强文化自信。A.传统文化保护与传承B.非物质文化遗产的重要性C.文化自信的来源D.教育与文化的关系27、下列各句中，加点词的用法与其他三项不同的是：A.termsoflearning,termsofpracticeB.itisbettertotraveltenthousandmilesthantoreadtenthousandbooksC.knowledgeispowerD.practicemakesperfect28、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过阅读经典名著，使我们提高了语文素养B.我们要弘扬和传承中华优秀传统文化C.能否坚持阅读，是提高语文成绩的关键D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理29、下列诗句中，描写秋天景色的是：A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D.稻花香里说丰年，听取蛙声一片30、下列词语书写完全正确的一项是：A.迫不及待真知灼见走投无路委曲求全B.按部就班川流不息相辅相成世外桃源C.融会贯通粗制烂造再接再厉因地制宜D.谈笑风生悬梁刺股汗流浃背不径而走31、下列文言句子中，加点词的解释正确的是：A."之"字在"学而时习之"中是代词，指代知识B."而"字在"温故而知新"中是连词，表转折C."为"字在"可以为师矣"中是动词，表判断D."乎"字在"不亦乐乎"中是语气词，表疑问32、下列作品与作者对应正确的一项是：A.《背影》——朱自清B.《春》——老舍C.《济南的冬天》——巴金D.《雨的四季》——刘湛秋33、下列修辞手法判断错误的一项是：A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻）B.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（排比）C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问）D.感时花溅泪，恨别鸟惊心。（对偶）34、下列关于成语来源的说法正确的是：A."守株待兔"出自《韩非子》B."刻舟求剑"出自《论语》C."画蛇添足"出自《孟子》D."掩耳盗铃"出自《庄子》35、下列句子排序正确的一项是：A.①于是，读书便成为我生活中最重要的一部分

②书是人类进步的阶梯

③我爱读书

④在书中，我感受到了知识的无穷魅力B.②③④①C.③②④①D.③④②①E.②④③①36、下列有关古代文化常识的说法正确的是：A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能B."科举"制度始于唐朝，终于清朝C."二十四节气"反映季节变化，与农业生产无关D."三纲五常"中"三纲"指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲37、下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是：A.刹那(chà)倔强(juè)潜移默化(qián)B.模样(mó)粗糙(cāo)锲而不舍(qì)C.发酵(jiào)庇佑(bì)戛然而止(jiá)D.瞥见(piē)处理(chù)深恶痛绝(wù)38、下列句子中没有错别字的一项是：A.读书要循序渐进，切忌急于求成，否则只会事倍功半B.这篇文章立意新颖，文笔流畅，读来令人心旷神怡C.面对困难，我们应当勇往直前，不能畏首畏尾、拈轻怕重D.他做事总是半途而废，缺乏持之以恒的精神，难以成大器39、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是：A.他这个人做事总是首鼠两端，犹豫不决，让人难以信任B.这次考试他考了第一名，真是出类拔萃，令人羡慕C.这篇文章写得很好，真是妙笔生花，让人拍案叫绝D.他们两人在事业上合作得非常融洽，真是萍水相逢40、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过这次实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性B.我们要继承和发扬中华民族优秀传统文化的光荣传统C.能否努力学习，是取得优异成绩的关键D.图书馆里陈列着许多鲁迅先生的著作和画像41、下列说法不正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等D.巴金，现代著名作家，代表作有"爱情三部曲"《家》《春》《秋》42、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.我不知道他为什么会这样做？这让所有人感到非常困惑B.校园里种了许多花，有月季、菊花、兰花……等C.她温柔地说："明天见吧，祝你今晚睡个好觉。"D.今天去了哪里？是公园、还是博物馆？43、对下面这段文字的主旨概括最准确的一项是：阅读是获取知识的重要途径，但单纯地阅读并不能保证学习效果。只有将阅读与思考相结合，才能真正理解书中的内容，并将其转化为自己的知识。A.阅读是获取知识的唯一途径B.思考比阅读更加重要C.阅读要与思考相结合D.读书可以获得所有知识44、下列文学常识表述不正确的一项是：A.杜甫是唐代现实主义诗人，被后人称为"诗圣"，其诗被称为"诗史"B.李白是唐代浪漫主义诗人，被后人称为"诗仙"，代表作有《将进酒》《蜀道难》等C.白居易是唐代新乐府运动的倡导者，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"D.韩愈是唐代古文运动的倡导者，与柳宗元并称"韩柳"，是"唐宋八大家"之一45、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是：①他了十年的艰苦研究，终于取得了突破性进展。②面对困难，我们应该勇敢，而不是退缩。③这幅画构图精巧，色彩，令人赏心悦目。A.耗费应对艳丽B.耗费应对绚丽C.耗资对付艳丽D.耗费应付绚丽46、下列句子翻译不正确的一项是：A.学而不思则罔，思而不学则殆。——只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会懈怠B.温故而知新，可以为师矣。——温习旧知识从而获得新的理解和体会，就可以做老师了C.三人行，必有我师焉。——几个人一起走路，其中必定有可以当我老师的人D.逝者如斯夫，不舍昼夜。——时光像流水一样消逝，日夜不停47、下列词语中加点字的读音完全正确的是：A.执拗（niù）酝酿（niàng）恣睢（suī）参差不齐（cī）B.倔强（juè）蹒跚（pán）诘责（jié）惟妙惟肖（xiào）C.稽首（qǐ）炽热（chì）褴褛（lǚ）即物起兴（xìng）D.哂笑（shěn）招徕（lái）诓骗（kuāng）即物起兴（xīng）48、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使我更加热爱大自然了B.我们要养成勤学好问、善于思考的学习习惯C.能否提高学习成绩，关键在于刻苦努力D.为了防止不再发生安全事故，学校加强了安全管理49、下列文学常识表述不正确的一项是：A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》B.《桃花源记》作者陶渊明，东晋诗人，字元亮C.《钢铁是怎样炼成的》作者是苏联作家奥斯特洛夫斯基D.《变色龙》作者是契诃夫，他是法国著名短篇小说家50、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是：

①这使我对故乡有了新的认识。

②童年时，我以为故乡就是整个世界。

③后来走得更远，才渐渐明白故乡的含义。

④它是一个充满温情与记忆的地方。A.②③④①B.②③①④C.③②④①D.③②①④51、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.母亲总说："你要记住，做人要诚实，要善良。"B.我不知道他是什么意思？请你告诉我C.春天来了，花儿开了，草儿绿了……等等D.他喜欢唱歌、跳舞、画画等兴趣爱好52、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

①我们应该浪费粮食的现象，树立节约意识。

②面对困难，我们不能，而要勇敢迎接挑战。

③他地说道出了自己的心里话，大家都深受感动。A.抵制退缩肺腑B.反对后退肺腑C.抵制后退肝脑D.反对退缩肝脑53、下列句中加点成语使用不正确的一项是：A.这篇作文结构严谨，文采斐然，堪称文章中的登峰造极之作B.他做事总是拖拖拉拉，让人看得叹为观止C.这些文物价值连城，真是巧夺天工D.这场演出精彩纷呈，观众无不拍手称快54、古诗文默写：下列诗句默写正确的一项是：A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》）B.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）C.但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》）D.以上都正确55、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：

读书是一种心灵之旅。。。。这样，我们的心灵才会得到真正的滋养。

①在书籍中，我们可以穿越时空，与古人对话

②它可以让我们在喧嚣中找到内心的宁静

③可以让我们在不同的人生际遇中获得感悟

④可以在书籍中找到心灵的栖息地A.②④①③B.②①④③C.④②①③D.④①②③56、下列各句修辞手法与其他三项不同的是：A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的B.天上的星星像眼睛，一眨一眨的C.知识是打开智慧之门的钥匙D.风儿清唱着歌，唤醒了沉睡的大地57、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是A.刹那(chà)殷红(yān)翘首(qiáo)锐不可当(dǎng)B.诘责(jié)踌躇(chú)炽热(zhì)深恶痛疾(wù)C.瞥见(piē)要塞(sài)悄然(qiǎo)殚精竭虑(dān)D.禁锢(gù)不辍(chuò)遒劲(jìng)屏息敛声(bǐng)58、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.殚智竭力催枯拉朽眼花潦乱杳无消息B.油光可鉴正襟危坐为富不仁诚惶诚恐C.暗然失色鹤立鸡群粗制烂造藏污纳垢D.震聋发聩抑扬顿挫筋疲力尽入木三分59、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

那瀑布不大，从高处跌落，发出的轰鸣声。水雾在阳光的照射下，形成一道绚丽的彩虹，令人。A.轻盈震耳欲聋惊叹不已B.轻盈惊天动地叹为观止C.轻捷惊天动地惊叹不已D.轻捷震耳欲聋叹为观止60、下列句子中没有语病的一项是A.通过全国人民的共同努力，使我们成功战胜了疫情B.我们应该养成热爱读书，让阅读成为生活的一部分C.他不但学习刻苦，而且乐于帮助其他同学解决难题D.为了避免不再发生类似事件，学校加强了安全管理措施61、下列加点词的用法与其他三项不同的是A.素湍绿潭，回清倒影。（《三峡》）B.吾日三省吾身。（《论语》）C.箕畚运于渤海之尾。（《愚公移山》）D.一狼洞其中。（《狼》）62、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.沿溯阻绝（沿：顺流而下）B.不见曦月（曦：日光，这里指太阳）C.良多趣味（良：善良）D.属引凄异（属：连接）63、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去64、下列语句排序最恰当的一项是

①于是，一个理想的答案就在我们心中渐渐清晰起来

②我们常常困惑：人生的意义究竟是什么

③在思考与实践中，我们逐渐找到了属于自己的答案

④带着这个问题，我们不断探索、不断追问A.②④③①B.②①④③C.④②①③D.④③②①65、下列古诗文默写完全正确的一项是A.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）B.海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）C.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）D.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）66、下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是A.湍急（tuān）恻隐（cè）踌躇（chú）强词夺理（qiǎng）B.褶皱（zhě）亘古（gèng）稽首（qǐ）锲而不舍（qì）C.谙熟（ān）缄默（jiān）狡黠（xiá）惟妙惟肖（xiào）D.拮据（jù）怄气（òu）粗犷（guǎng）吹毛求疵（cī）67、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这部影片情节跌宕起伏，扣人心弦，观众们看得津津有味，无不拍手叫好B.面对困难，我们应当迎难而上，而不是见异思迁，半途而废C.他在学术上造诣很深，但为人低调，从不恃才傲物，总是虚怀若谷D.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，敢于探索，勇于创新68、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次语文综合实践活动，使同学们对中华传统文化有了更深的了解B.为了防止酒驾事件不再发生，交管部门加大了巡查力度和执法密度C.能否坚持体育锻炼，是提高同学们身体健康水平的重要保证D.襄阳是一座历史文化名城，拥有丰富的人文景观和秀丽的自然风光69、下列文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，豪放派词人的代表，与辛弃疾并称"苏辛"D.施耐庵，元末明初小说家，代表作《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，全书共一百二十回70、下列句子中，加点实词的解释有误的一项是A.沛公军霸上（军：驻军）B.项伯乃夜驰之沛公军（之：到、往）C.旦日不可不蚤自来谢项王（谢：感谢）D.范增数目项王（数：屡次）71、下列各句中，加点虚词的意义和用法相同的一项是A.项王军壁垓下，兵少食尽（之）臣之壮也，犹不如人（之）B.吾属今为之虏矣（为）谁为大王为此计者（为）C.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也（所以）师者，所以传道受业解惑也（所以）D.因击沛公于坐（因）因留沛公与饮（因）72、①忌不自信②沛公欲王关中③此亡秦之续耳④大王来何操⑤若属皆且为所虏⑥师不必贤于弟子A.①④/②⑥/③⑤B.①④/②/③⑤/⑥C.①/②④/③/⑤⑥D.①②/④/③⑤/⑥73、下列对《茅屋为秋风所破歌》的理解和分析，不正确的一项是A.全诗叙述了诗人茅屋被秋风所破的痛苦遭遇，表现了诗人忧国忧民的高尚情怀B.诗中"飞入竹西去"写风大草飞，茅草飘到竹林西边的沙洲上，难以收回C."床头屋漏无干处"写屋内没有一处是干的，表现了诗人生活的窘迫和痛苦D."安得广厦千万间"表达了诗人希望有wide的房屋千万间，让天下贫寒读书人都安居乐业的美好愿望74、下列各句中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀75、乡村是梦开始的地方。，。，。，让我们在喧嚣的尘世中寻得一方心灵的净土。A.③①④②⑤B.③④①②⑤C.⑤③①④②D.⑤④③①②

【选项内容】①那里有炊烟袅袅的温馨②那里有明月松间的清幽③田野里麦浪翻滚，瓜果飘香④村头老槐树下，老人们闲话家常⑤那份宁静与淳朴，至今仍萦绕心间76、下列加点字的读音完全正确的一项是A.忸怩（niǔ）青荇（xìng）寥廓（liáo）百舸争流（gě）B.彳亍（chìchù）漫溯（sù）颓圮（pǐ）挥斥方遒（qiú）C.弄堂（lòng）笙箫（shēng）长篙（gāo）目眦尽裂（zì）D.踟蹰（chíchú）火钵（bō）桀骜（jiéào）殒身不恤（yǔnxù）77、下列词语中，没有错别字的一项是A.彷徨凄婉笙萧星辉斑斓B.浮躁激亢斑澜激扬文字C.惆怅戮力淬炼绿草如荫D.笙箫惆怅忸怩婆娑起舞78、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是A.①大堰河含辛茹苦地抚养了她husband的孩子，自己却过着的生活。

②当手指Jess断了，大堰河心里是的。

③诗人对大堰河的深厚感情，在诗中流露出来B.贫苦悲凉自然C.贫困悲伤自然D.贫苦悲凉自在E.贫困悲伤自在79、下列句中加点词语的使用，全都正确的一项是A.①这篇文章观点鲜明，论证充分，但语言平淡无奇，缺乏感染力，可谓之作。

②面对困难，我们不应该畏首畏尾，而应该，勇往直前。

③这个问题比较复杂，需要才能解决。

④他的发言，赢得了大家的掌声B.①②C.②③D.③④E.①④80、下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深刻认识到学习的重要性B.我们要继承和发扬中华民族优秀传统文化C.能否学好语文，关键在于多读多写D.这篇课文描述了改革开放以来的巨大变化81、下列文学常识表述正确的一项是A.《沁园春·长沙》的作者是毛泽东，"沁园春"是词牌名B.《再别康桥》的作者是徐志摩，他是新月派代表诗人C.《大堰河——我的保姆》的作者是艾青，这首诗是他最早发表的诗作D.《烛之武退秦师》选自《左传》，《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书82、下列各项中，加点字的意义和用法相同的一项是A.以：①以诗赋见知②以勇气闻于诸侯B.于：①青，取之于蓝②而青于蓝C.之：①师道之不传也久矣②择师而教之D.其：①其皆出于此乎②授之书而习其句读者83、下列各句中，加点词的用法与其他三项不同的一项是A.吾从而师之B.不耻相师C.孔子师郯子D.粪土当年万户侯84、下列句子中，加点词的古今意义相同的一项是A.古之学者必有师B.吾从而师之C.小学而大遗D.师者，所以传道受业解惑也85、下列关于《劝学》一文的说法，不正确的一项是A.《劝学》是《荀子》第一篇，"劝"是"勉励"的意思B.文章运用大量比喻，论证了学习的重要意义和方法C.文章强调了学习的重要性，认为学习可以改变人的本性D.文章提出了"君子生非异也，善假于物也"的观点86、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.镌刻（juān）讪笑（shàn）怏怏不乐（yāng）B.诘问（jié）炽热（zhì）鳞次栉比（zhì）C.蓦然（mò）亵渎（dú）迥然不同（jiǒng）D.嗔怪（chēn）愧怍（zuò）强聒不舍（guā）87、下列句子中没有错别字的一项是A.他做事总是拖拖拉拉，办事效率很低，令人不敢苟且B.面对困难，我们应当保持坚韧不拔的毅力，持之以恒C.这篇文章写得惟妙惟肖，人物形象栩栩如生跃然纸上D.我们应该发扬艰苦奋斗的精神，不骄不燥，脚踏实地88、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他在考试中取得了优异成绩，班里的同学对他赞不绝口，都为他拍案叫绝B.这篇文章观点新颖，论证严密，读来令人获益匪浅C.他对待工作一丝不苟，总是妄自菲薄，从不骄傲自满D.这两位老同学阔别多年，今日相遇，真是萍水相逢，分外亲切89、下列句子中，没有语病的一项是A.通过阅读名著，使我深刻体会到了作者的思想感情B.能否提高学习成绩，关键在于勤奋努力和科学方法C.校园里飘扬着五星红旗和朗朗的读书声D.各地中小学建立了并完善了校园安全工作机制90、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《背影》是朱自清写的一篇散文，文中描写了父亲送别儿子时买橘子的场景B.《孔乙己》是鲁迅创作的一篇短篇小说，收录于小说集《呐喊》C.《变色龙》是俄国作家契诃夫的短篇小说，讽刺了沙皇专制制度的腐朽D.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅91、下列对古诗文的理解，不正确的一项是A."蒹葭苍苍，白露为霜"出自《诗经·蒹葭》，描绘了深秋清晨的萧瑟景象B."先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"表达了范仲淹忧国忧民的政治抱负C."落红不是无情物，化作春泥更护花"写出了龚自珍辞官后的消极避世之情D."海内存知己，天涯若比邻"表达了王勃对友人的深情厚谊92、①可见，读书贵在坚持，不可一曝十寒

②因此，我们要养成良好的读书习惯

③古人云："三日不读书，便觉语言无味，面目可憎。"

④书籍是人类进步的阶梯A.③④①②B.④③①②C.③①④②D.④①③②93、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A."这到底是怎么回事呢？"老师严肃地问："你们要深刻反思。"B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映C.他问："你到底去不去？去！"我坚定地回答D.这次活动中，有唱歌的、跳舞的、说笑话的等等，气氛十分热烈94、下列词语书写完全正确的一项是A.迫不及待走投无路川流不息B.一张一驰按部就班悬梁刺股C.再接再励罄竹难书呕心沥血D.黄粱美梦谈笑风生按耐不住95、①面对困难，我们要，勇往直前。

②这部小说情节，引人入胜。

③他对自己的工作，从不马虎。A.不屈不挠跌宕起伏一丝不苟B.百折不挠波诡云谲精打细算C.不屈不挠波诡云谲精打细算D.百折不挠跌宕起伏一丝不苟96、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录诗歌305篇，按用途可分为风、雅、颂三部分，表现手法有赋、比、兴三种B.李白，字太白，号青莲居士，是唐代现实主义诗歌的代表诗人，被誉为"诗仙"C.杜甫，字子美，自号少陵野老，其诗被称为"诗史"，代表作有《茅屋为秋风所破歌》《静夜思》等D.白居易，字乐天，号香山居士，是新乐府运动的倡导者，其诗风格豪放飘逸，被称为"诗圣"97、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次主题活动，使同学们增强了环保意识B.我们应当端正学习态度，因为学习态度决定学习成绩的好坏C.为了防止不再发生类似事件，学校加强了安全管理D.这本书的作者是一位旅居海外的华裔作家之手写的98、下列加点字的读音完全正确的一项是A.倔强(jiàng)酝酿(niàng)贮蓄(zhù)骇人听闻(hé)B.确凿(zuó)狭隘(ài)莅临(lì)拈轻怕重(niān)C.庇护(bì)粗犷(guǎng)吝啬(sè)混为一谈(hùn)D.黄晕(yūn)坍陷(tān)倜傥(tǎng)刨根问底(páo)99、下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是A.他办事总是首鼠两端，让人难以捉摸B.这篇报道写得绘声绘色，读来令人身临其境C.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，探索自然的奥秘D.这次考试成绩很差，他觉得无可厚非，决定加倍努力100、下列关于文化常识的表述，不正确的一项是A."令尊尊君"是对对方父亲的尊称B."垂询"是敬辞，表示对方对自己的询问C."拙见"是谦辞，指自己的见解D."寒舍"是谦辞，指对方的家

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式造成主语残缺，应删去"通过"或"使"。B项否定不当，"防止不再发生"意思是让事件再次发生，应删去"不"。D项语序不当，应先"继承"再"发扬"，符合逻辑顺序。C项关联词使用正确，句意明确，无语病，故选C。2.【参考答案】C【解析】C项错误在于，《孟子》并非由孟子本人编撰，而是由其弟子万章、公孙丑等人共同编撰记录孟子言行的一部语录体著作。A项关于《诗经》的表述正确；B项关于鲁迅的表述正确；D项基本正确，"词中之龙"一般指辛弃疾，表述无明显错误。故选C。3.【参考答案】B【解析】题干中"省"读xǐng，意为"检查、反省"。A项"省"读shěng，指行政区划；B项"吾日三省吾身"出自《论语》，"省"读xǐng，意为自我检查、反省，与题干相同；C项"省视"意为探望、问候，虽读xǐng但与题干意思不同；D项"不省人事"意为不知道人事情况，"省"意为知道、懂得。故选B。4.【参考答案】B【解析】A项翻译错误，"道"指道义、正义，而非道路，正确翻译应为"施行仁政的人帮助他的人就多，不施行仁政的人帮助他的人就少"。C项翻译不准确，"可以"在文言中是两个词"可以（之）"，意为"可以凭借（这一点）"，正确翻译应为"温习旧知识从而获得新的理解和体会，就可以凭借这一点做老师了"。D项翻译不够准确，"三人"并非实指三个人，而是泛指多人，意为"几个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人"。B项翻译准确，故选B。5.【参考答案】C【解析】A项"花溅泪鸟惊心"赋予花鸟以人的情感，是拟人手法，判断正确。B项将春风比作剪刀，是比喻手法，判断正确。C项"落红不是无情物，化作春泥更护花"运用的是拟人和象征手法，而非夸张，判断不正确。D项"千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风"两句字数相等、结构相同、意义对称，是对偶手法，判断正确。故选C。6.【参考答案】B【解析】首先确定首句，③"读书是一种修行"适合作为总起句引出话题，①"书籍是人类进步的阶梯"更像是对读书价值的阐述，不适合开篇，排除A、D。再看②④⑤的顺序，按照逻辑递进关系，应先谈外在的"视野"，再谈内在的"修养"和"内心"，②④⑤顺序合理。⑥作为总结句放在最后最合适。故选B。7.【参考答案】C【解析】A项"炽热"应读chì；B项"叱咤风云"应读zhà；D项"载笑载言"应读zài。C项全部正确。校对读jiào，忸怩读ní，殒身不恤读xù，遒劲读qiú，游说读shuì，颓圮读pǐ，弄堂读lòng，喋血读dié，漫溯读sù，长歌当哭读dàng，菲薄读fěi，浸渍读zì，屏息读bǐng。8.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，删去"通过"或"使"；B项否定失当，"避免"和"不再"重复否定，删去"不再"；C项两面对一面，"能否"与"是……保证"不对应，删去"能否"。D项表述正确，无语病。9.【参考答案】D【解析】A项"出于此乎"的"于"是介词，从；"于其身也"的"于"是介词，对于。B项"师道之不传"的"之"是助词，取消句子独立性；"以贻之"的"之"是代词，他。C项"师之"的"师"是意动用法，以……为师；"师郯子"的"师"是名词作动词，拜……为师。D项两个"所以"都是表原因，……的原因，意义和用法相同。10.【参考答案】B【解析】B项表述有误。屈原，名平，字原，但"字原"说法不准确。屈原本名正则，字灵均，屈原是后人对其的尊称。A项《诗经》相关知识正确；C项雨果及其代表作正确；D项海明威相关信息正确。11.【参考答案】A【解析】"品味"指仔细体会、玩味，是动词；"品位"指人的鉴赏力，是名词。①句需要动词，选"品味"。"逃避"指躲避不愿意面对的事情，多用于抽象事物；"躲避"指故意避开，可用于具体或抽象。②句指面对困难的态度，用"逃避"更恰当。"丰富多彩"形容内容丰富多样；"琳琅满目"形容美好的事物很多，多指物品。③句形容书的内容，用"丰富多彩"更合适。12.【参考答案】D【解析】A项运用拟人手法，将油蛉、蟋蟀赋予人的行为特征；B项运用拟人手法，赋予桃树、杏树、梨树以人的动作情态；C项运用比喻手法，将顶着白花的树尖比作日本看护妇；D项只是陈述风中的气息，没有使用修辞手法。A、B两项均为拟人，C项为比喻，D项无明显修辞，故选D。13.【参考答案】C【解析】C项"劝"意为"勉励、鼓励"，而非"劝说"。"劝学"即勉励学习。A项"绝"解释为横渡，正确；B项"假"解释为借助，正确；D项"镂"解释为雕刻，正确。本题考查文言实词的含义，需要结合具体语境理解。14.【参考答案】D【解析】A项运用庄周梦蝶和望帝化鹃的典故；B项运用姜尚垂钓渭水和伊尹梦乘舟过日边的典故；C项化用李白豪放不羁的人生态度和对金钱的洒脱态度，含典故意味；D项描写自然景色，无典故。故选D。15.【参考答案】C【解析】C项表述有误。"六艺"有两种含义：一是指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种儒家经典；二是指礼、乐、射、御、书、数六种技能。但在"六艺经传"的语境中，"六艺"指的是前一种含义，即六种儒家经典。不过此处表述本身并无错误。正确答案应为其他选项有误。重新审视后，四项表述均正确，但若必须选择，则C项在某些教材中可能存在不同解读。D项表述正确，山南水北为阳，山北水南为阴。16.【参考答案】A【解析】①"火树银花合，星桥铁锁开"描写的是元宵佳节灯火辉煌、城门打开的热闹景象；②"爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏"出自王安石的《元日》，描写的是春节辞旧迎新的情景；③"清明时节雨纷纷"直接点明清明节；④"每逢佳节倍思亲"出自王维《九月九日忆山东兄弟》，重阳节在农历九月初九。四项依次对应元宵、春节、清明、重阳。17.【参考答案】B【解析】A项"哺育"的"哺"应读bǔ；C项"倔强"的"倔"应读jué；D项"解剖"的"剖"应读pōu。B项读音全部正确。本题考查常见易错字音，需注意多音字和形声字的正确读音。18.【参考答案】C【解析】A项"建树"正确，但"典范"应为"典型"或"楷模"，此处无错；B项"作出"应为"做出"；D项"栩栩如生"使用正确。C项无错别字。本题考查常用词语的书写规范。19.【参考答案】B【解析】A项"夸夸其谈"指说话浮夸不切实际，与"真实可靠"矛盾；C项"标新立异"指提出新的见解，此处语境不当；D项"鳞次栉比"形容房屋密集，不能形容游人。B项"付之一炬"指一把火烧光，使用恰当。20.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项语序不当，应为"继承和发扬"；D项否定不当，应删去"不"。C项表述正确，虽然"能否"与"关键在于"看似两面搭配一面，但"在于勤奋刻苦的学习态度"强调的是条件，整体无语病。21.【参考答案】B【解析】B项表述正确，鲁迅原名周树人，代表作确实包括《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》等。但题目要求选不正确的一项，各选项均需仔细辨析。实际上四个选项表述均正确，本题存在争议。但从常见考点来看，A项《论语》编纂者说法更准确为"孔子弟子及再传弟子"，B项表述无问题。22.【参考答案】B【解析】A项引号表示直接引用；C项引号表示特殊含义；D项引号表示特定称谓。B项引号表示反语讽刺，与其他三项用法不同。本题考查引号的用法，需结合具体语境判断。23.【参考答案】A【解析】第一空和第二空构成递进关系，"不仅……而且……"或"不但……还……"均可；第三空应与"畏首畏尾"构成反对关系，"轻举妄动"指不经慎重考虑就采取行动，符合语境。"莽撞行事"偏口语化，"草率从事"侧重态度不认真，"掉以轻心"指对事情不够重视，均不如"轻举妄动"贴切。24.【参考答案】A【解析】③句提出观点"传统文化是中华民族的根和魂"，应为首句；②句提出做法"创造性转化和创新性发展"；④句"同时"表并列，补充说明；①句"这样"总结全文，引出结果。正确顺序为③②④①，逻辑清晰，层层递进。25.【参考答案】D【解析】D项错误，"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"表达了在困境中看到的希望和转机，并非"绝望心情"。A项正确，以霜喻月光；B项正确，黄鹂鸣叫为动，白鹭飞翔为静；C项正确，"直圆"二字精炼传神。26.【参考答案】A【解析】材料核心在于"弘扬中华优秀传统文化"和"非遗进校园"，重点是传统文化的保护、传承与发展，而非单纯强调非遗本身、文化自信来源或教育与文化的关系。A项最全面准确地概括了材料主题。27.【参考答案】C【解析】本题考查词语用法。A项"termsof"为固定搭配；B项"betterto...thanto..."为比较句型；C项"knowledgeispower"为主系表结构；D项"practicemakesperfect"为主谓宾结构。C项与其他三项结构不同。故选C。28.【参考答案】B【解析】本题考查病句辨析。A项缺少主语，应去掉"通过"或"使"；C项两面对一面，应去掉"能否"；D项否定不当，"防止"与"不再"矛盾，应去掉"不"。B项表述正确。故选B。29.【参考答案】C【解析】本题考查诗句理解。A项描写冬雪景象；B项描写夏日荷花；C项"枫林霜叶"描写秋天景色；D项描写夏日田园风光。故选C。30.【参考答案】B【解析】本题考查字形辨析。A项"委曲求全"应为"委屈求全"；C项"粗制烂造"应为"粗制滥造"；D项"不径而走"应为"不胫而走"。B项全部正确。故选B。31.【参考答案】A【解析】本题考查文言实词虚词。B项"而"表顺承，不是转折；C项"为"是动词，但解释不准确；D项"乎"表感叹，不是疑问。A项解释正确。故选A。32.【参考答案】D【解析】本题考查作家作品对应。A项《背影》作者是朱自清，正确；B项《春》作者是朱自清，不是老舍；C项《济南的冬天》作者是老舍，不是巴金；D项《雨的四季》作者是刘湛秋，正确。A、D都正确，但单选题选最准确的D。故选D。33.【参考答案】C【解析】本题考查修辞手法。A项是比喻；B项是排比；C项"问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"是自问自答，应为设问，判断正确；D项是对偶。C项判断错误，应为比喻。故选C。34.【参考答案】A【解析】本题考查成语出处。A项"守株待兔"出自《韩非子·五蠹》，正确；B项"刻舟求剑"出自《吕氏春秋》，不是《论语》；C项"画蛇添足"出自《战国策》，不是《孟子》；D项"掩耳盗铃"出自《吕氏春秋》，不是《庄子》。故选A。35.【参考答案】B【解析】本题考查语句衔接。③"我爱读书"总起，②"书是人类进步的阶梯"紧承，④"在书中，我感受到了知识的无穷魅力"进一步阐述，①"于是，读书便成为我生活中最重要的一部分"得出结论。故选B。36.【参考答案】A【解析】本题考查古代文化常识。A项"六艺"指礼、乐、射、御、书、数，正确；B项"科举"始于隋朝，不是唐朝；C项"二十四节气"与农业生产密切相关；D项"三纲五常"中"三纲"指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲，表述正确。A、D都正确，单选题选最准确的A。故选A。37.【参考答案】C【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué；B项"模样"的"模"应读mú，"锲而不舍"的"锲"应读qiè；D项"处理"的"处"应读chǔ。C项读音全部正确，故选C。38.【参考答案】B【解析】A项"事半功倍"应为"事倍功半"的反义用法，但此处表达正确；C项"拈轻怕重"书写正确；D项书写也正确。但仔细辨析，A项"事半功倍"形容费力小收效大，与语境"急于求成"不符，应为"事倍功半"才恰当。B项书写完全正确。39.【参考答案】C【解析】A项"首鼠两端"指犹豫不决或动摇不定，使用恰当，但整体句意稍显重复；B项"出类拔萃"指超出同类之上，多用于人，使用正确；C项"妙笔生花"比喻杰出的写作才能，使用恰当；D项"萍水相逢"比喻素不相识之人偶然相遇，不能用于形容合作关系。综合比较，C项最恰当。40.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项"继承"和"发扬"与"光荣传统"搭配不当，应改为"继承和发扬中华民族优秀传统文化"；C项"能否"是两面，"取得优异成绩"是一面，前后不对应，应删去"能否"。D项没有语病，故选D。41.【参考答案】D【解析】A、B、C三项说法均正确。D项错误，巴金的《家》《春》《秋》被称为"激流三部曲"，而非"爱情三部曲"。巴金的"爱情三部曲"是《雾》《雨》《电》。故选D。42.【参考答案】C【解析】A项"我不知道他为什么会这样做"是陈述句，不是疑问句，句号应改为句号；B项"……"与"等"不能连用，应删去其中一个；D项选择疑问句中间应用逗号，"还是"前面的问号应改为逗号。C项标点符号使用正确，故选C。43.【参考答案】C【解析】文段首先指出阅读是获取知识的重要途径，接着用转折词"但"强调单纯阅读不能保证学习效果，最后用"只有……才……"的句式强调阅读与思考相结合的重要性。因此主旨是阅读要与思考相结合，选C。A项"唯一"过于绝对；B项无中生有；D项"所有"过于绝对。44.【参考答案】无错误选项（本题设计有误，实际应选表述不正确的一项，但四项均正确，建议修改）

【参考答案修正】本题四项表述均正确，若必须选择，可修改D项为"韩愈是唐代诗人，与杜甫并称"韩杜。原题意在考查文学常识，四项均为正确表述。【解析】A项杜甫被誉为"诗圣"，其诗被称为"诗史"，正确；B项李白被誉为"诗仙"，代表作正确；C项白居易主张正确；D项韩愈与柳宗元并称"韩柳"，是"唐宋八大家"之一，正确。本题四项均正确。45.【参考答案】B【解析】"耗费"指消耗（时间、精力、财物等），"耗资"仅指花费资金，①句指时间和精力，用"耗费"更恰当；"应对"指采取措施应付，是褒义词，"应付"有敷衍之意，②句应选"应对"；"绚丽"指灿烂美丽，"艳丽"侧重鲜艳，③句形容画作用"绚丽"更恰当。故选B。46.【参考答案】A【解析】A项"殆"意为"疑惑、危险"，而非"懈怠"。正确翻译应为：只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会疑惑。B、C、D三项翻译均正确。故选A。47.【参考答案】A【解析】B项"倔强"的"倔"应读jué；C项"即物起兴"的"兴"应读xìng；D项"即物起兴"的"兴"应读xìng，而非xīng。48.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应去掉"通过"或"使"；C项前后不一致，应去掉"能否"；D项否定不当，应去掉"不"。49.【参考答案】D【解析】契诃夫是俄国著名短篇小说家，不是法国作家。50.【参考答案】B【解析】按照时间顺序，先写童年，再写后来，②为首句；③承接②；①是感慨，④是对"含义"的解释，①在④前。51.【参考答案】A【解析】B项应为陈述句，用句号；C项"……"与"等"重复；D项"喜欢"与"兴趣爱好"搭配不当，且顿号使用有误。52.【参考答案】A【解析】"抵制"比"反对"程度更深，更适合批评浪费现象；"退缩"含贬义，更符合语境；"肺腑"指发自内心的话，比"肝脑"更合适。53.【参考答案】B【解析】"叹为观止"形容赞美所见到的事物好到了极点，不能用来形容做事拖拉。"巧夺天工"形容人工的精巧胜过天然，使用正确。54.【参考答案】D【解析】三项默写均正确，A出自文天祥《过零丁洋》，B出自杜甫《望岳》，C出自苏轼《水调歌头》，都是经典名句。55.【参考答案】A【解析】②总说读书的作用，应与前句衔接；④"栖息地"与②"宁静"相连；①③进一步具体说明，按逻辑顺序排列为①③。56.【参考答案】D【解析】A、B、C三项都运用了比喻的修辞手法；D项运用了拟人的修辞手法，将风儿人格化。57.【参考答案】D【解析】A项"当"应读dāng；B项"炽"应读chì；C项"瞥"应读piē。D项全部正确。本题考查常用汉字读音的辨析，需注意多音字在不同语境中的正确读音，以及形声字容易误读的情况。58.【参考答案】B【解析】A项"催枯拉朽"应为"摧枯拉朽"，"眼花潦乱"应为"眼花缭乱"；C项"暗然失色"应为"黯然失色"，"粗制烂造"应为"粗制滥造"；D项"震聋发聩"应为"振聋发聩"。B项全部正确。59.【参考答案】A【解析】第一空"轻盈"形容动作轻柔，符合瀑布姿态；"轻捷"侧重速度快，不如"轻盈"贴切。第二空"震耳欲聋"形容声音极大，与轰鸣声搭配更合适；"惊天动地"语义过重。第三空"惊叹不已"表示连续赞叹，符合语境；"叹为观止"指赞美事物好到了极点，语意偏重。综合判断选A。60.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项"养成"缺少宾语中心语，应在"读书"后加"的习惯"；D项"避免不再发生"否定不当，应删去"不再"。C项句意明确，表述准确，没有语病。61.【参考答案】A【解析】B项"日"名词作状语，意为"每天"；C项"箕畚"名词作状语，意为"用箕畚"；D项"洞"名词作动词，意为"打洞"。B、C两项均为名词作状语，D项名词作动词。A项"素"是形容词作定语，修饰"湍"，用法与其他三项不同，故选A。62.【参考答案】C【解析】C项"良"应解释为"甚，很"，"良多趣味"意为"有很多趣味"。A、B、D三项解释均正确。本题考查文言实词的含义，需要结合具体语境准确理解词义，注意古今异义词的辨析。63.【参考答案】D【解析】A项运用了比喻和排比；B项运用了比喻；C项运用了拟人。A、B、C三项均使用了比拟类修辞手法。D项运用的是夸张手法，通过数量词"成千成百"突出蜜蜂之多，与其他三项修辞手法不同，故选D。64.【参考答案】A【解析】②提出人生意义的困惑，适合作为首句，引出话题；④紧承②，写带着问题探索；③承接④，写在实践中找到答案；①总结全文，写答案逐渐清晰。因此正确排序为②④③①，故选A。本题考查语句衔接与排序能力，需注意逻辑顺序和上下文呼应关系。65.【参考答案】B（更正：本题正确答案为D）【解析】A项应为"山重水复疑无路，柳暗花明又一村"，诗句本身正确，但需注意标点符号，原诗逗号和句号使用无误，此项正确。B项应为"无为在歧路，儿女共沾巾"，此句正确。C项标点有误，应为感叹号后接句号或省略号。D项默写完全正确。综合考虑，D项最为准确规范。66.【参考答案】A【解析】B项"亘古"的"亘"应读gèn，"锲而不舍"的"锲"应读qiè；C项"惟妙惟肖"的"肖"应读xiào，此项读音正确，但题目要求选全部正确的一项，该项存在争议，重新核对，"谙熟缄默狡黠惟妙惟肖"读音均正确，C项也全对，但单选题只有一项正确，仔细核对后B项两处错误明显，D项"拮据"的"据"应读jū，故正确答案为AC均有问题需调整。实际上A项全部正确，C项中"谙"读ān正确，最终确认A为正确答案。67.【参考答案】C【解析】A项"津津有味"形容趣味浓厚或有滋味的样子，不能用来形容"影片"，可改为"引人入胜"；B项"见异思迁"指看见不同的事物就改变主意，与语境中"半途而废"的并列关系不当，应用"畏难退缩"；C项"虚怀若谷"形容十分谦虚，能容纳别人的意见，使用正确；D项"无所不为"是贬义词，指什么坏事都干得出来，用在此处感情色彩不当，可改为"无所畏惧"。68.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项不合逻辑，"防止"与"不再"连用造成否定失当，应删去"不"；C项两面对一面，"能否"是两面，"是……重要保证"是一面，搭配不当，可删去"能否"；D项表述准确，没有语病，故选D。69.【参考答案】D【解析】A项表述正确，《诗经》确实收录305篇，分风雅颂三部分；B项表述正确，鲁迅的文学成就涵盖多个领域；C项表述正确，苏轼是豪放派代表人物；D项表述有误，《水浒传》一般通行本为一百回或一百二十回，但"中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说"这一说法存争议，且更准确的表述应为《水浒传》一百回本或百二十回本均有不同版本，施耐庵确为作者，但关于回目数的表述不严谨，故选D。70.【参考答案】C【解析】A项"军"解释为驻军，名词作动词，正确；B项"之"解释为到、往，动词，正确；C项"谢"在此处意为"谢罪、道歉"，而非"感谢"，句意为第二天不能不早些亲自来向项王道歉，解释错误；D项"数"读shuò，意为屡次、多次，正确。故选C。71.【参考答案】D【解析】A项前"之"为主谓之间取消句子独立性，后"之"结构助词"的"，意义用法不同；B项前"为"表被动，译为"被"，后"为"介词，译为"替、给"，意义用法不同；C项前"所以"表原因，译为"……的原因"，后"所以"表手段和目的，译为"用来……的"，意义用法不同；D项两个"因"均为副词，译为"于是、就"，意义用法相同，故选D。72.【参考答案】B【解析】①"忌不自信"为宾语前置句，否定句中代词作宾语前置，应为"忌不信自"；②"沛公欲王关中"为省略句，省略介词宾语，应为"王于关中"；③"此亡秦之续耳"为判断句；④"大王来何操"为宾语前置句，疑问句中代词作宾语前置，应为"大王来操何"；⑤"若属皆且为所虏"为被动句，"为所"表被动；⑥"师不必贤于弟子"为状语后置句，应为"师不必于弟子贤"。故分类为①④宾语前置/②省略句/③⑤判断句或被动句/⑥状语后置，选B。73.【参考答案】B【解析】A项理解正确，全诗由个人遭遇推及天下寒士，体现了博大胸怀；B项理解有误，原诗为"飘转沉塘坳"，茅草飘落沉入池塘，并非"飞入竹西去"，此项对诗句内容理解错误；C项理解正确，描写了屋顶漏雨、屋内潮湿的艰难处境；D项理解正确，表达了诗人推己及人、忧国忧民的思想境界。故选B。74.【参考答案】C【解析】A项运用比喻修辞，将"愁"比作"一江春水"，生动形象地写出愁绪之多之绵长；B项运用比喻修辞，将雪花比作梨花，新奇美妙；C项运用夸张和对偶修辞，写江花红得胜过火焰，江水绿得像蓝草，是对偶句，主要用了夸张；D项运用比喻修辞，将春风比作剪刀，形象生动。A、B、D三项均为比喻修辞，C项主要为夸张和对偶，故选C。75.【参考答案】B【解析】分析语境，首句说"乡村是梦开始的地方"，接下来应承接对乡村的具体描写。③句写田野景色，④句写村头老人，①句写炊烟，②句写明月，⑤句总结感受。按照空间顺序和逻辑关系，应先写远处田野③，再写村头老人④，然后写炊烟①，再写明月②，最后总结感受⑤，顺序为③④①②⑤，故选B。76.【参考答案】D【解析】A项"寥廓"的"寥"应读liáo；B项"彳亍"应读chìchù；C项"长篙"的"篙"应读gāo。D项读音全部正确。本题考查字音识记能力，需注意多音字和易误读字的准确读音。77.【参考答案】D【解析】A项"笙萧"应为"笙箫"；B项"激亢"应为"激扬"，"斑澜"应为"斑斓"；C项"绿草如荫"应为"绿草如茵"。本题考查字形辨析能力，需注意形近字和同音字的正确写法，尤其要注意成语和固定搭配中的规范用字。78.【参考答案】A【解析】"贫苦"侧重生活清贫艰苦，"贫困"侧重贫穷困苦，①处用"贫苦"更贴合语境；"悲凉"侧重于悲凉凄惨，"悲伤"侧重于伤心难过，②处用"悲凉"更能表现大堰河内心的痛苦；"自然"指不经拘束，"自在"指无拘无束，③处用"自然"更符合诗意。本题考查词语辨析能力。79.【参考答案】