2026年重庆三峡职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年重庆三峡职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.翘首(qiáo)粗犷(kuàng)解剖(pōu)B.对峙(zhì)诘责(jié)炽热(zhì)C.嗔怪(chēn)谄媚(chǎn)着凉(zháo)D.倔强(jué)模样(mú)恫吓(dòng)2、下列各句中，没有错别字的一句是A.面对困难，我们要有锲而不舍的精神，不气囹，不退缩B.这篇文章立意深刻，语言流畅，真是美轮美奂，令人叹为观止C.做事要脚踏实地，不能好高骛远，否则会徒劳无功D.他做事总是半途而废，缺乏持之以恒的毅力，最终一事无成3、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A.这篇散文写得惟妙惟肖，尤其是描写人物心理的部分，让人如临其境B.他说话总是夸夸其谈，让人感到非常舒服和亲切C.面对敌人的威逼利诱，革命先烈们始终坚贞不屈，表现了大无畏的革命精神D.这部电影情节跌宕起伏，引人入胜，同学们看得津津有味，忘乎所以4、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使我们认识到了劳动的艰辛和快乐B.为了防止这类事故不再发生，学校采取了多项有效措施C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证D.他的写作水平有了明显的提高，这与他平时的刻苦努力是分不开的5、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称"诗三百"B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》C.朱自清，现代著名散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等D.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等6、下列句子与"此非孟德之困于周郎者乎"句式相同的一项是A.固一世之雄也，而今安在哉B.客有吹洞箫者，倚歌而和之C.师者，所以传道受业解惑也D.不拘于时，学于余7、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.李白诗中确有"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"、"天生我材必有用，千金散尽还复来"这样的诗句B."这究竟是怎么回事呢？同志们。"厂长严肃地说C.我校有三个文学社：晨曦社、繁星社、彩虹社。其中晨曦社最受欢迎D.今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意8、下列对文言实词的解释，不正确的一项是A.乃引其匕首提轲（引：拿起）B.沛公今事有急，故幸来告良（幸：幸好）C.且壮士不死即已，死即举大名耳（举：发动）D.距关，毋内诸侯，秦地可尽王也（王：称王）9、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺经传"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种儒家经典B."七月既望"中的"望"指农历每月十五，"既望"指农历每月十六C.《左传》《公羊传》《穀梁传》都是为解释《春秋》而作的，合称为"春秋三传"D."江州司马青衫湿"中的"青衫"是唐代高官的官服，表示地位尊贵10、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿(niàng)黄晕(yūn)粗犷(guǎng)莅临(lì)B.吝啬(sè)侍弄(shì)贮蓄(chǔ)莅临(wèi)C.静谧(mì)高邈(miǎo)睫毛(jié)花苞(bāo)D.干涩(sè)咄咄逼人(duó)窠巢(kē)水藻(zǎo)11、下列词语中没有错别字的一项是A.朗润嘹亮抖数澄清B.莅临骄媚铃铛烘托C.烘托静谧屋檐凄冷D.淅沥睫毛造化静默12、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是

①秋天的雨，是一把钥匙。它带着和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。

②小草偷偷地从土里出来，嫩嫩的，绿绿的。

③盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步了。A.清凉钻临近B.寒冷冒逼近C.清凉钻接近D.凉爽长来临13、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次学习，使我提高了认识B.为了避免今后不再发生类似事件，学校采取了很多措施C.春天的江南是一个美丽的季节D.我们认真讨论并听取了校长的报告14、下列文学常识表述有误的一项是A.朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等B.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》D.曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人，其诗歌风格婉约细腻，代表作有《观沧海》《龟虽寿》15、下列加点词语使用不正确的一项是A.他做事一向认真负责，对工作精益求精，从不敷衍塞责B.这篇作文语言优美，立意新颖，读来让人拍案叫绝C.听到这个好消息，她高兴得花枝招展，不停地跳起来D.面对困难，他从不畏首畏尾，总是勇往直前16、下列句子中修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.像母亲的手抚摸着你D.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿17、下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是A.枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家B.枯藤老树/昏鸦，小桥流水/人家C.枯藤/老树昏/鸦，小桥/流水人/家D.枯藤老/树昏鸦，小桥流/水人家18、把下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是

①最妙的是下点小雪呀

②看吧，山上的矮松越发的青黑

③树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇

④山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着

⑤这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.②③①④⑤D.①②④③⑤19、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."令尊令堂"分别是对他人父亲和母亲的尊称B."寒舍"是谦称自己的家，"贵庚"是询问他人年龄的敬辞C."布衣"指平民百姓，因为古代平民穿麻布衣服D."伛偻提携"出自《醉翁亭记》，其中"伛偻"指小孩子，"提携"指老人20、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.忖度（cǔn）谄媚（chǎn）掣肘（zhǒu）暴殄天物（tiǎn）\nB.奇葩（pā）觊觎（jì）攻讦（jié）载歌载舞（zǎi）\nC.缜密（zhěn）弑杀（shì）发酵（xiào）虚与委蛇（wēi）\nD.粗糙（cāo）犒劳（kào）觊觎（yú）徇私舞弊（xùn）21、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社区服务活动，使同学们对社会责任有了更深的认识。\nB.随着科技的进步，使传统手工艺品的生存空间越来越受到挤压。\nC.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证。\nD.他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子，显得十分精神22、真正的读书人，是汲取知识，是在灵魂的深处寻找一种精神家园。读书不是为了炫耀，不是为了装点门面，而是为了丰富自己的内心。读书，能让浮躁的心平静下来。A.不只而且就只要便\nB.并非而是也唯有才\nC.不是就是还只有才\nD.既非也非就只要都23、下列句子中加点成语的使用，全都正确的一项是A.他做事一向雷厉风行，从不拖泥带水，大家都非常信任他。\nB.这篇文章写得太好了，真是巧夺天工，令人拍案叫绝。\nC.他的发言太精彩了，听众们纷纷拍手称快。\nD.这两位同学配合得天衣无缝，真可谓是琴瑟和鸣24、①师者，所以传道受业解惑也②不拘于时③青，取之于蓝④蚓无爪牙之利⑤句读之不知⑥其闻道也固先乎吾⑦沛公欲王关中⑧此非孟德之困于周郎者乎A.①/②⑧/③⑥/④/⑤⑦\nB.①⑧/②/③⑥/④⑤/⑦\nC.①/②⑧/③⑥⑦/④/⑤\nD.①⑧/②⑦/③⑥/④/⑤25、阅读下面这首唐诗，完成各题。

题破山寺后禅院（常建）清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。A.首联写诗人早起步入破山寺，旭日初升，照耀着高高的树林，点明了时间。\nB.颔联描写小路弯弯曲曲，通向幽静深远之处，禅房被花木深深掩映。\nC.颈联以动写静，鸟儿的欢鸣和潭水的倒影衬托出寺院的清幽寂静。\nD.尾联总收全诗，以钟磬之音反衬出山林的万籁俱寂，意境深远26、①在浮躁中读书，便只能看到文字的表层\n②在宁静中读书，便能深入文字的意境\n③心境不同，收获自然迥异\n④浮躁的心境让人难以静心阅读\n⑤真正爱读书的人，总能找到属于自己的那份宁静\n⑥宁静的心境才能让人沉浸其中A.③①④②⑥⑤\nB.③④①⑥②⑤\nC.⑤③①④②⑥\nD.⑤③④①⑥②27、下列句子中，加点词的用法与其他三项不同的一项是A.吾从而师之\nB.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃\nC.渔人甚异之\nD.吾妻之美我者，私我也28、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A.解剖(pāo)气氛(fēn)矫揉造作(jiǎo)B.着落(zháo)粗犷(kuàng)谆谆教导(zhūn)C.酝酿(niàng)确凿(záo)戛然而止(jiá)D.徘徊(huái)应和(hé)参差不齐(cī)29、下列各句中，没有错别字的一句是A.那声音gap着风，gap着雨，gap着人间的悲欢离合B.我们要脚踏实地，不能好高骛远，空谈误国C.这篇作文立意深远，语言流畅，赢得了评委的青睐D.他这个人做事一向严谨，从不马虎，深得同事信赖30、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①这件事影响深远，我们必须高度重视。②他工作数十年，积累了丰富的经验。③面对困难，我们要信心，迎难而上。A.性质经历保持B.程度耕耘坚持C.影响从事保持D.效果劳作维持31、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A.他学习刻苦，成绩优异，真是巧夺天工B.这场辩论赛精彩纷呈，双方选手各有千秋C.他的文章写得很好，让人读起来妙手回春D.这个问题很简单，大家都能迎刃而解，真是难能可贵32、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次学习活动，使我提高了认识B.我们要继承和发扬优秀传统文化，这是我们的责任C.他不仅学习好，而且思想进步，是同学们学习的榜样D.这种新产品深受广大用户所欢迎，销量不断增长33、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.白居易，字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"D.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代浪漫主义诗人，被誉为"诗圣"34、下列各句与"学而时习之，不亦说乎"中的"说"字意思相同的一项是A.请说之，吾从公B.说尽心中无限事C.今吾使建中祭汝，吊汝之孤与汝之乳母D.说服力强35、下列各句中的"之"字用法与其他三项不同的一项是A.予独爱莲之出淤泥而不染B.久之，目似瞑，意暇甚C.肉食者谋之，又何间焉D.辍耕之垄上，怅恨久之36、下列诗句中，描写春天景色的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红C.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄D.窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船37、下列各句，停顿节奏划分正确的一项是A.先帝/不知/臣卑鄙B.刻/唐贤今人诗赋于其上C.居庙堂/之高则忧其民D.明年/春秋多/佳日38、下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是A.酝酿(niàng)粗犷(kuàng)莅临(lì)参差不齐(cēn)B.着落(zhuó)贮蓄(chǔ)分歧(qí)人迹罕至(hǎn)C.憔悴(qiáo)攲斜(qī)绽开(zhàn)花团锦簇(cù)D.高邈(miǎo)菡萏(dàn)静谧(mì)咄咄逼人(duó)39、下列句子中没有语病的一项是A.通过阅读《红楼梦》，使我对封建社会的腐朽有了深刻的认识B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全教育和管理力度C.在老师的耐心指导下，使我逐步改正了学习上的粗心毛病D.重庆三峡职业学院环境优美，是一所有着悠久办学历史和深厚文化底蕴的院校40、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.今年的暑假，你是打算去北京旅游呢？还是去上海参观？B."你好，"他微笑着说，"很高兴认识你。"C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿D.我不知道这条路是谁开垦的？我只知道有人在此辛勤耕耘41、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他演讲时旁征博引，口若悬河，真可谓不亦乐乎B.这篇作文结构严谨，语言流畅，堪称自圆其说的佳作C.他对工作一丝不苟，对同事热情周到，真可谓任劳任怨D.这道数学题很难，他反复思考，冥思苦想，最终豁然开朗42、下列诗句的默写，完全正确的一项是A.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡B.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少C.好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声D.千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪43、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

生命一朵花，它在春天里绽放，又在秋天里凋零。我们应珍惜这短暂而美好的时光，让生命如花般。A.犹如无论灿烂B.如同尽管辉煌C.好比虽然绚烂D.像即使光彩44、下列说法不正确的一项是A.古代文人常用"桑梓"指代故乡，用"烽烟"指代战争，用"婵娟"指代月亮B.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共二十篇，是儒家经典著作之一C."而立之年"指三十岁，"不惑之年"指四十岁，"天命之年"指五十岁，"花甲之年"指六十岁D.我国古代"四书"指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》，"五经"指的是《诗》《书》《礼》《易》《春秋》45、下列各句使用的修辞手法，判断不正确的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻）C.山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（对偶、比喻、拟人）D.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）46、对下列句子排序，最恰当的一项是

①这种独特的文化氛围，吸引了众多游客前来观光。

②三峡库区风景秀丽，人文底蕴深厚。

③白帝城、神女峰等景点闻名遐迩。

④这里的山水融合了自然之美与人文之韵。A.②③④①B.②④③①C.④②③①D.③②④①47、下列词语书写完全正确的一项是A.朗润窠巢黄晕高邈B.静默安适宽敞翻来复去C.决别捶打淡雅高洁D.拼凑烘托嘹亮花辨48、下面这段话运用了哪种说明方法？

"石钟山的命名由来已久，据郦道元《水经注》记载，山下深潭微波汹涌，水石相搏，声响如洪钟，故而得名。"A.下定义作比较B.引用摹状貌C.举例子列数字D.打比方作诠释49、下列句子中加点词语的解释，有误的一项是A.温故而知新，可以为师矣。（温故：温习旧的知识）B.学而不思则罔，思而不学则殆。（殆：疑惑）C.三人行，必有我师焉。（三：泛指多数）D.不亦说乎。（说：说话）50、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是A.学而时习之温故而知新B.可以为师矣可以为师矣C.不亦说乎学而不思则罔D.吾日三省吾身吾十有五而志于学51、对下列病句修改不正确的一项是A.通过这次社会实践，使我的动手能力得到了很大提高。（删去"通过"或"使"）B.为了防止今后不再发生类似的事情，学校采取了强有力的措施。（删去"不"）C.他的写作水平明显改进了。（"改进"改为"提高"）D.全校师生和班主任参加了运动会。（删去"和班主任"或"全校师生"）52、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.镌刻(juān)粗犷(kuàng)慰藉(jiè)奄奄一息(yǎn)B.倔强(jiàng)诘问(jié)哂笑(shěn)鲜为人知(xiān)C.炽热(zhì)阴霾(mái)吞噬(shì)妄自菲薄(fěi)D.哂笑(shěn)伫立(zhù)诘难(jié)气冲斗牛(dǒu)53、下列词语中没有错别字的一项是A.斑斓遒劲红妆素裹一代天娇B.沉湎恻隐顶礼膜拜如诉如泣C.告罄孱头沧海一粟中流抵柱D.慰藉哂笑张皇失措走投无路54、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.登上泰山之巅，俯瞰云海翻腾，令人有登堂入室的豪迈之感B.他办事向来一丝不苟，大家对他这种处心积虑的精神十分佩服C.重庆的火锅店声名远播，每到饭点，店里总是座无虚席D.这部小说情节跌宕起伏，语言栩栩如生，深受读者喜爱55、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文学习，使我对古典诗词产生了浓厚的兴趣B.重庆三峡职业学院的校园环境优美，是读书学习的好地方C.为了避免今后不再发生类似的错误，我们制定了整改措施D.能否考上理想的高校，关键在于勤奋学习是根本保证56、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，豪放词派的代表人物D.《孔乙己》选自《朝花夕拾》，作者鲁迅，小说塑造了一个深受封建科举制度毒害的知识分子形象57、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼D.那又浓又翠的景色，简直是块碧绿的翡翠58、下列文言文句子中，加点词的解释有误的一项是A.属予作文以记之（属：同"嘱"，嘱托）B.佳木秀而繁阴（秀：草木茂盛）C.湖中人鸟声俱绝（绝：消失）D.得无异乎（异：奇异）59、下列句子翻译正确的一项是A.不以物喜，不以己悲。译文：不因为外物的好坏和自己的得失而或喜或悲B.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。译文：在天下人忧虑之后才忧虑，在天下人快乐之后才快乐C.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。译文：醉翁的情趣不在喝酒上，而在于欣赏山水之间D.微斯人，吾谁与归？译文：如果没有这种人，我同谁一道呢？60、关于古代文学体裁，下列说法正确的一项是A."记"是古代一种叙事散文体裁，以叙事为主，兼有描写、抒情和议论B.词又称"长短句诗余"，按字数可分为小令、中调、长调三类C.寓言是带有劝诫或讽刺意味的故事，篇幅通常较长，结构复杂D.小说三要素是人物、情节、环境，其中情节是核心61、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

生命_着不同的色彩：春天_着嫩绿，夏天燃烧着火红，秋天_着金黄，冬天则呈现着雪白。每一种色彩都有其独特的价值，每一种生命都值得我们_。A.拥有透露渲染尊重B.蕴含展现铺陈敬重C.洋溢显露描绘重视D.充满表现烘托看重62、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.镌刻（juān）恻隐（cè）诘难（jí）恪尽职守（kè）B.狡黠（xiá）阴霾（mái）襁褓（qiǎng）吹毛求疵（cī）C.干瘪（biě）谀词（yú）陨落（yǔn）廓然无累（lěi）D.嗤笑（chī）拮据（jū）惘然（wǎng）气吞斗牛（dòu）63、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次主题班会，使同学们对安全问题有了更深入的认识B.能否坚持体育锻炼，是增强体质的重要保证C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施D.传统文化源远流长，蕴含着丰富的民族精神和人文内涵64、下列文学常识表述有误的一项是A.《故乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》，课文中的"我"就是鲁迅本人B.莫泊桑是法国批判现实主义作家，被誉为"短篇小说之王"，代表作有《羊脂球》《我的叔叔于勒》等C.《沁园春·雪》是毛泽东于1936年创作的一首词，描绘了壮丽的北国雪景，抒发了壮志豪情D.艾青是我国现代诗人，代表作有《大堰河——我的保姆》《向太阳》等65、①我们必须以坚定的信念前进的道路。

②时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的，关键在于你是否善于。

③对于这个问题，他有自己的看法，从不随声附和。A.开拓利用盲目B.开辟利用盲目C.开拓开发盲目D.开辟开发盲从66、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（朱自清《春》）B.桃花开了，红得像火；梨花也开了，白得像雪C.我不知道他为什么会这样说？但我相信他的判断D."你好吗？"他问，我回答："我很好。"67、古诗文默写：《使至塞上》中描写塞外奇特壮丽风光的名句是A.大漠孤烟直，长河落日圆B.征蓬出汉塞，归雁入胡天C.萧关逢候骑，都护在燕然D.单车欲问边，属国过居延68、下列对《论语》十二章的理解，不正确的一项是A."学而不思则罔，思而不学则殆"强调了学习与思考相结合的重要性B."温故而知新，可以为师矣"说明了复习旧知识能获得新理解的道理C."三人行，必有我师焉"体现了孔子谦虚好学的学习态度D."知之者不如好之者，好之者不如乐之者"说明学习最重要的是获取知识69、①所以，阅读不仅能丰富我们的知识，更能滋养我们的心灵。

②书籍是人类进步的阶梯，也是人类文明的结晶。

③在阅读中，我们能够跨越时空与智者对话。

④好的书籍如同良师益友，陪伴我们成长。A.②④③①B.②③④①C.④②③①D.④③②①70、下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的D.东风不管行人怨，也向城南弄花雨71、关于古代文化常识，下列表述正确的一项是A."而立"指三十岁，"不惑"指四十岁，"知天命"指五十岁，"耳顺"指六十岁B.古代以山南水北为阴，山北水南为阳，如"华阳"指华山以北C.十二生肖中，鼠排在第一位，牛排在第二位，虎排在第十位D.我国古代常用"干支"纪年，"甲子乙丑"等依次循环，六十年为一个周期72、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A.粗糙（cāo）倔强（juè）奄奄一息（yǎn）B.酝酿（niàng）着落（zhuó）随声附和（hé）C.贮蓄（zhù）莅临（lì）煞有介事（shà）D.莅临（lì）粗犷（kuàng）人迹罕至（hǎn）73、下列词语书写完全正确的一项是：A.截然不同翻来覆去疲倦不堪B.美不盛收恍然大悟淅淅沥沥C.各得其所花枝招展油然而生D.人声鼎沸咄咄逼人不求甚解74、依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是：①他待人诚恳，从不弄虚作假，说话总是②面对困难，我们要勇于，不能轻言放弃③这篇文章了作者对故乡的深厚感情A.直言不讳克服贯穿B.言简意赅战胜贯通C.开门见山攻克贯通D.直截了当克服贯穿75、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我提高了思想认识B.我们要发扬和继承中华民族的优良传统C.他大约估计这件事已经过去了三年D.春天的江南是最美丽的时候76、下列文学常识表述有误的一项是：A.《从百草园到三味书屋》是鲁迅回忆童年生活的散文B.《春》的作者是朱自清，他是现代散文家、诗人C.《济南的冬天》是老舍的作品，老舍原名舒庆春D.《天净沙·秋思》的作者是马致远，"天净沙"是题目77、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是：A.春风像母亲的手抚摸着你B.那又浓又翠的景色，简直是一幅青绿山水画C.红的像火，粉的像霞，白的像雪D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴78、下列加点词语使用不正确的一项是：A.他做事一向任劳任怨，从不计较个人得失B.这两篇文章风格迥然不同，难以相提并论C.王老师对学生和颜悦色，深受学生爱戴D.这场演出精彩绝伦，观众情不自禁地鼓掌喝彩79、下列古代文化常识表述有误的一项是：A."乃公"是古代长辈对晚辈的称呼B."寒舍"是谦称自己的家C."令尊"是尊称对方的父亲D."桑梓"代指故乡80、下列句子标点符号使用正确的一项是：A.你去了吗？你什么时候回来？B.我不知道他是谁？C.她问："你去不去？"D.今天好热啊！81、对下列古诗文赏析有误的一项是：A."海日生残夜，江春入旧年"写出了昼夜更替、季节变迁的自然理趣B."潮平两岸阔，风正一帆悬"描绘了长江雄浑开阔的景象C."断肠人在天涯"表达了游子的思乡之情D."夕阳西下，小桥流水人家"渲染了悲凉的气氛82、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.执拗(niù)炽热(zhì)隽永(juàn)锲而不舍(qì)B.恣意(zì)模样(mú)倔强(jiàng)相形见绌(chù)C.蹒跚(pán)酗酒(xù)酝酿(niàng)戛然而止(gá)D.诘问(jié)粗犷(kuàng)解剖(pōu)谆谆教诲(zhūn)83、下列词语中没有错别字的一项是A.烦躁渲泄度假村融会贯通B.辐射装帧舶来品一筹莫展C.震撼寒暄挖墙角按部就班D.宣泄脉膊打蜡食不果腹84、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是A.这位知名企业家乐于公益，捐资助学，其义举令人叹为观止B.他的文章写得很有深度，见解独到，让人有管中窥豹之感C.面对繁复的工作任务，他总是首当其冲，从不推诿D.这部小说情节跌宕起伏，扣人心弦，真是妙手偶得之作85、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社区服务活动，使同学们认识到保护环境的重要性B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键C.我们要认真总结这次活动的经验，避免出现类似问题不再发生D.近年来，我国科技创新成果丰硕，很多领域从"跟跑"转向"并跑"甚至"领跑"86、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编撰而成，主要记录孔子及其弟子的言行B.杜甫是唐代现实主义诗人，被誉为"诗仙"，其诗被称为"诗史"C.鲁迅的原名是周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》D.《水浒传》是中国第一部章回体长篇神魔小说，作者是施耐庵87、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.沛公军霸上（军：驻军）B.范增数目项王（目：眼睛）C.籍吏民，封府库（籍：登记）D.刑人如恐不胜（胜：尽）88、下列各句中使用的修辞手法，不同于其他三项的一项是A.感时花溅泪，恨别鸟惊心B.朱门酒肉臭，路有冻死骨C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀89、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.李白诗中确实有时存在着"俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月"这样的夸张语句B."大桥就要通车了，"他环视了一下会场说，"大家要以此为契机，掀起劳动热潮。"C.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映。好一派灿烂景象D.去呢？还是不去？这是一个棘手的问题90、下列诗句默写完全正确的一项是A.长风破浪会有时，直挂云帆进沧海B.安能摧眉折腰事权贵，使我不得意开颜C.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面D.同是天涯沦落人，相逢何必曾相似91、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能，是西周时期学校教育的内容B."庙号"是皇帝死后在太庙立室奉祀时特起的名号，如太祖、高宗等C."朔"指农历每月初一，"望"指农历每月十五，"晦"指农历每月三十D.古代兄弟排行以伯、仲、叔、季为序，"季"表示最小92、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.狭隘（ài）徘徊（huái）锲而不舍（qì）B.莅临（lì）蹒跚（pán）戛然而止（jiá）C.冗杂（rǒng）倔强（juè）自惭形秽（huì）D.炽热（chì）稽首（qǐ）惟妙惟肖（xiāo）93、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社区活动，使同学们增强了环保意识B.我们要养成勤俭节约，杜绝浪费现象的发生C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证D.春天的江南是一个美丽的季节，处处花香四溢94、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是A.①他待人热情，总是地帮助别人。②经过长期，这项技术终于成熟了。③我们要传统，同时也要勇于创新B.热心摸索继承C.热忱探索沿袭D.热心探索沿袭E.热忱摸索继承95、下列文学常识表述有误的一项是A.《孔乙己》是鲁迅的作品，选自《呐喊》B.《背影》的作者是朱自清，描写了父子深情C.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫D.《我的叔叔于勒》的作者是法国作家莫泊桑，作品选自《羊脂球》96、对下列修辞手法判断不正确的一项是A.烽火连三月，家书抵万金。（夸张）B.花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。（排比）C.月亮一出来，满天的星星就藏起来了。（拟人）D.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问）97、填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是A.我们读小说，常会被情节吸引。。小说的魅力在于用故事反映生活，塑造人物，表达主题B.但好小说不仅要有精彩情节，还要有深刻内涵C.情节曲折的小说更能引起读者兴趣D.许多读者喜欢看情节跌宕起伏的故事E.有些小说靠情节取胜，有些靠人物立得住98、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.“你到底去不去？”妈妈问，“要是去，现在就准备。”B.他喜欢阅读鲁迅、巴金、老舍等作家的作品C.我们要发扬优良传统，学习先进人物，提高思想认识D.公园里的花有桃花、杏花、梨花……等，竞相开放99、下列诗句中，表达思乡之情的一项是A.会当凌绝顶，一览众山小B.举头望明月，低头思故乡C.落红不是无情物，化作春泥更护花D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海100、对下列文言句子翻译正确的一项是A.逝者如斯夫，不舍昼夜。（逝去的东西就像这流水一样，日夜不停。）B.吾日三省吾身。（我每天多次反省自己。）C.温故而知新，可以为师矣。（温习旧知识，就可以当老师了。）D.三人行，必有我师焉。（几个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人。）

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；B项"炽热"的"炽"应读chì；D项"倔强"的"倔"应读jué，此处正确，但"恫吓"的"恫"应读dòng，读音正确。经仔细辨析，C项三个字读音均正确，故选择C。2.【参考答案】D【解析】A项"气囹"应为"气馁"；B项"美轮美奂"使用正确，形容建筑物高大美观，也可形容装饰、布置等美好漂亮，此处用来形容文章属对象误用；C项"好高骛远"写法正确。经再次核对，D项无错别字，表述正确，故选D。3.【参考答案】C【解析】A项"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真，用于形容散文不够恰当；B项"夸夸其谈"是贬义词，形容说话浮夸不切实际，与语境不符；C项"坚贞不屈"指坚定而有气质，不屈服，使用正确；D项"忘乎所以"指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止，含贬义，与语境不符。故选C。4.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，滥用介词"通过……使……"导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"构成双重否定，意思变成了"让事故再发生"，应删去"不"；C项两面对一面，"能否"是两面，"是……保证"是一面，搭配不当；D项表述正确，无语病。故选D。5.【参考答案】无（本题四项表述均正确）【解析】本题四项文学常识表述均正确。A项关于《诗经》的介绍准确，它是中国第一部诗歌总集，收录305篇；B项鲁迅相关信息正确；C项朱自清身份和代表作品无误；D项老舍的生平与作品介绍正确。本题设计为全对，意在考查学生全面掌握文学常识的能力，建议修改题目表述为"下列文学常识表述都正确的一项是"，此时答案为D。6.【参考答案】D【解析】题干"此非孟德之困于周郎者乎"是被动句，"于"表被动。A项"而今安在哉"是宾语前置句，"安在"即"在安"；B项"客有吹洞箫者"是定语后置句；C项"师者，所以传道受业解惑也"是判断句；D项"不拘于时"中"于"表被动，与题干句式相同。故选D。7.【参考答案】C【解析】A项去掉"九天"后面的顿号，因为"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"和"天生我材必有用，千金散尽还复来"是并列的引文作宾语，中间不用顿号；B项是倒装问句，问号应放在句末，"同志们"后面改为句号；C项使用正确；D项选择问句只在句末用问号，"今天去呢"后的问号应改为逗号。故选C。8.【参考答案】B【解析】A项"引"解释为"拿起"正确，出自《荆轲刺秦王》；B项"幸"应解释为"幸而、幸亏"，这里解释为"幸好"不够准确，"幸"在此处是副词，表示"幸亏、幸而"的意思，带有庆幸的语气；C项"举"解释为"发动"正确；D项"王"解释为"称王"正确。B项解释不够精准，故选B。9.【参考答案】D【解析】A项"六艺"指六部儒家经典，表述正确；B项"望"指农历十五，"既望"指十六，表述正确；C项"春秋三传"的说法正确；D项"青衫"在唐代是低阶官员的服饰，白居易当时被贬为江州司马，品级较低，穿青衫，并非表示地位尊贵。故选D。10.【参考答案】C【解析】A项"黄晕"的"晕"应读yùn；B项"贮蓄"的"贮"应读zhù，"莅临"的"莅"应读lì；D项"咄咄逼人"的"咄"应读duō。C项读音全部正确，故选C。11.【参考答案】C【解析】A项"抖数"应为"抖擞"；B项"骄媚"应为"娇媚"；D项没有错别字表述不准确，实际上C项"烘托静谧屋檐凄冷"均书写正确。故选C。12.【参考答案】A【解析】第一空结合课文原句应用"清凉"；第二空"钻"字更能体现小草顽强的生命力；第三空"临近"比"接近来临"更贴切，有越来越近的感觉。综合判断选A。13.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项"避免"与"不再"否定失当，应删去"不"；D项语序不当，应先"听取"后"讨论"。C项表述正确，故选C。14.【参考答案】D【解析】曹操是建安文学的代表人物，其诗歌风格慷慨悲凉、雄浑深沉，而非"婉约细腻"。"婉约"是宋词的一大流派风格。故选D。15.【参考答案】C【解析】"花枝招展"形容女子打扮得十分艳丽，不能用来形容高兴的动作，使用对象错误。其他三项成语使用均正确，故选C。16.【参考答案】B【解析】A项运用比喻和排比；C项运用比喻；D项运用通感。B项运用拟人手法，赋予桃树、杏树、梨树以人的动作情态，与其他三项不同，故选B。17.【参考答案】A【解析】该句出自马致远《天净沙·秋思》，为鼎足对结构，节奏应为二二三式："枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家，古道/西风/瘦马"。这种节奏划分符合诗歌韵律美感，故选A。18.【参考答案】A【解析】①句总起，引出"下点小雪"的话题；②③句写山上矮松的雪景；④⑤句写山坡上雪与草交错的景色。按空间顺序和逻辑关系排列，①②③④⑤层次清晰，衔接自然，故选A。19.【参考答案】D【解析】"伛偻"指弯腰驼背的老人，"提携"指被牵着走的小孩。D项将两者解释反了。A、B、C三项表述均正确，故选D。20.【参考答案】D【解析】A项"掣肘"的"掣"应读chè；B项"载歌载舞"的"载"应读zài，表示同时从事两个动作；C项"发酵"的"酵"应读jiào。D项所有读音均正确。本题考查常见多音字和易错字的读音掌握情况。21.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项同样成分残缺，应删去"随着"或"使"；D项搭配不当，"穿着"不能修饰"帽子"，应改为"戴着一顶蓝色帽子"。C项虽然看起来有"两面一面"的问题，但"能否"作为整体概念表述一种条件关系，实际上表述正确。22.【参考答案】B【解析】第一空和第二空构成递进关系，排除C、D；第三空与前文"不只是"呼应，用"也"更自然，排除A；第四空和第五空强调必要条件，用"唯有……才……"最能体现语意。整句强调的是读书的真正意义在于精神的滋养而非表面的装饰。23.【参考答案】A【解析】A项"雷厉风行"形容执行政策法令严厉迅速，也形容办事声势猛烈，行动迅速，使用正确。B项"巧夺天工"形容技艺极其精巧，不能用来形容文章，使用对象不当。C项"拍手称快"多指仇恨得到消除或正义得到伸张时人们高兴的样子，用来形容对精彩发言的赞赏不恰当。D项"琴瑟和鸣"比喻夫妇情笃和好，不能用来形容同学的配合，使用对象不当。24.【参考答案】A【解析】①是判断句，"……也"表判断；②⑧是被动句，"于"表被动；③⑥是状语后置句，"于蓝乎吾"分别后置；④是定语后置句，"爪牙之利"即"利之爪牙"；⑤是宾语前置句，"句读之不知"即"不知句读"；⑦是省略句，"王"后省略"于"。分类正确的是A项。25.【参考答案】C【解析】C项"以动写静"的分析有误。颈联"山光悦鸟性，潭影空人心"并非以动写静，而是通过山光使鸟儿怡然自得、潭影使人心胸空明，来表现环境的清幽和诗人内心的宁静。这两句是借景抒情，直接表达诗人超脱尘俗的心境。A、B、D三项理解均正确。26.【参考答案】B【解析】首句应承上接"心境的选择"引出"心境不同，收获迥异"（③），然后分别论述浮躁和宁静两种心境下的读书状态。④①先说浮躁心境，⑥②再说宁静心境，最后⑤总结升华，与前文"因此"衔接自然。B项排序逻辑清晰，层层递进。27.【参考答案】A【解析】A项"师"是意动用法，"以……为师"；B项"师"也是意动用法，"以……为师"；C项"异"是意动用法，"以……为异"；D项"美"是形容词的意动用法，"以……为美"。A项虽然也是意动，但A项中的"师之"是动词性意动，而B、C、D三项均为名词或形容词作意动，严格来说A项的用法有所不同。但从更宽泛的角度看，B项"师"为名词意动，与A项相同，因此A项与其他三项不同在于A项含连词"从而"，结构更复杂。28.【参考答案】C【解析】A项"解剖"的"剖"应读pōu；B项"着落"的"着"应读zhuó，"粗犷"的"犷"应读guǎng；D项"应和"的"和"应读hè。C项读音完全正确。29.【参考答案】B【解析】A项"gap"应为"夹"，是错别字；C项"青睐"应为"青睐"，"睐"字写错了；D项"信赖"应为"信赖"，"赖"字写错了。B项没有错别字。30.【参考答案】C【解析】①"影响"是固定搭配，指对他人或周围事物起作用；②"从事"指投身到某项事业中去，符合语境；③"保持"指维持原状，不消失，与"信心"搭配恰当。A项"性质"不符合①的语境；B项"程度"不合适；D项"效果"不准确。31.【参考答案】B【解析】A项"巧夺天工"形容技艺精巧，不能用来形容学习成绩；C项"妙手回春"称赞医生医术高明，不能用来形容文章；D项"难能可贵"指难以做到的事情居然做到了，值得珍视，用在此处不当。B项"各有千秋"指各有各的存在价值，使用恰当。32.【参考答案】C【解析】A项缺主语，应去掉"通过"或"使"；B项"继承和发扬"搭配不当，"发扬"应与"精神"搭配；D项"深受……所欢迎"句式杂糅，应改为"深受……欢迎"或"为……所欢迎"。C项没有语病。33.【参考答案】D【解析】D项错误在于杜甫是唐代现实主义诗人，不是浪漫主义诗人。A项《诗经》确实收录305篇诗歌；B项鲁迅的代表作和笔名正确；C项白居易的文学主张正确。34.【参考答案】B【解析】例句中的"说"通"悦"，意思是高兴、愉快。A项"说"读shuō，意思是说话；B项"说"读yuè，通"悦"，意思是高兴，与例句相同；C项"说"读shuō，意思是说明；D项"说"读shuō，意思是说服。35.【参考答案】A【解析】A项"之"用在主谓之间，取消句子独立性，不译；B项"之"是助词，无实义，凑足音节；C项"之"是代词，指这件事；D项"之"是动词，去、往。A项用法与其他三项不同。36.【参考答案】C【解析】A项描写的是冬天的雪景；B项描写的是夏天的荷花；C项出自白居易《钱塘湖春行》，描写的是春天的花草；D项描写的是冬天的雪景。C项符合题意。37.【参考答案】A【解析】B项应为"刻唐贤今人诗赋/于其上"；C项应为"居/庙堂之高/则忧其民"；D项应为"明年/春秋/多佳日"。A项停顿正确，"先帝/不知/臣卑鄙"符合文言文的朗读节奏。38.【参考答案】C【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng，不读kuàng；B项"贮蓄"的"贮"应读zhù，不读chǔ；D项"咄咄逼人"的"咄"应读duō，不读duó。C项所有加点字读音均正确，故本题选C。本题考查常见易错字音的辨析，需平时注重积累多音字和形声字的正确读音。39.【参考答案】D【解析】A项成分残缺，应删去"通过"或"使"；B项否定失当，"防止"与"不再"连用造成语义相反，应删去"不"；C项同样成分残缺，应删去"使"。D项表述完整，语法正确，无语病。本题考查病句辨析，主要涉及成分残缺、否定不当等常见类型。40.【参考答案】C【解析】A项选择问句只在最后用问号，中间应用逗号；B项引号内的逗号应删去，因为后引号内的话不是独立引用；D项"我不知道……"是陈述句，句末应用句号而非问号。C项顿号用于并列词语之间，使用正确。本题考查标点符号的规范用法。41.【参考答案】D【解析】A项"不亦乐乎"形容极度、非常快乐，多用于反语，此处使用不当；B项"自圆其说"指使自己的论断或谎话没有破绽，含贬义，用于赞美作文不恰当；C项"任劳任怨"指做事不辞劳苦，不怕埋怨，侧重工作态度，与语境搭配不当；D项"豁然开朗"形容由狭窄幽暗一变而为开阔明亮，也比喻suddenly领悟，使用恰当。故选D。42.【参考答案】C【解析】A项"举头望明月"应为"举头望山月"；B项"夜来风雨声"应为"夜来风雨声"，但原诗为"夜来风雨声，花落知多少"，此项实际正确；D项"千山鸟飞绝"应为"千山鸟飞绝，万径人踪灭"，原诗无误但选项表述正确。仔细核对，C项杜甫《春夜喜雨》全诗默写正确，故本题选C。本题考查古诗词默写，需注意易错字。43.【参考答案】A【解析】第一空，"犹如"和"如同"均有"好像"之意，但"犹如"更具文学色彩；第二空，"无论"表示条件关系，强调在任何条件下都一样，符合语境；"尽管虽然即使"均有转折意味，与语境不符；第三空，"灿烂"形容光彩鲜明夺目，与"花"搭配最为恰当。"辉煌绚烂光彩"虽也可修饰，但不如"灿烂"贴切自然。故选A。44.【参考答案】无【解析】本题四项表述均正确，但题目要求选出"不正确"的一项。经查证，A项"桑梓"代故乡、"烽烟"代战争、"婵娟"代月亮均正确；B项《论语》内容表述正确；C项年龄称谓表述正确；D项"四书五经"内容表述正确。经核查，本题无错误选项，建议改为"下列说法正确的一项是"并选择对应答案。此处按原题意，四项均正确，无法选出错误项。45.【参考答案】B【解析】B项"那点薄雪好像忽然害了羞"将薄雪赋予人的情感，运用了拟人的修辞手法，而非比喻。比喻需要有本体和喻体，且两者有相似点，此处并无喻体。A项"低唱弹琴"赋予昆虫人的动作，为拟人，判断正确；C项运用对偶、比喻和拟人，判断正确；D项三个"像……"构成排比，同时将花比作火、霞、雪，为比喻，判断正确。故选B。46.【参考答案】A【解析】②句总述三峡库区风景和人文特点，应为首句；③句具体列举白帝城、神女峰等景点，承接②句；④句进一步总结这里的山水特色，承接③句；①句"这种独特的文化氛围"指代前文所述内容，作为尾句总结并引出游客众多的结果。因此正确顺序为②③④①，故选A。本题考查语句衔接与排序能力，需注意逻辑关系和指代词的使用。47.【参考答案】A【解析】B项"翻来复去"应为"翻来覆去"；C项"决别"应为"诀别"；D项"花辨"应为"花瓣"。A项所有词语书写均正确。本题考查汉字字形的识记，重点在于区分形近字和同音字，需要平时注重积累和辨析。48.【参考答案】B【解析】这段话引用了郦道元《水经注》的记载，运用了引用的说明方法；同时描写了"微波汹涌，水石相搏，声响如洪钟"的景象，运用了摹状貌的说明方法。没有下定义、作比较、举例子、列数字或打比方。故选B。本题考查常见说明方法的辨析，需结合具体语句进行判断。49.【参考答案】D【解析】D项"说"通"悦"，意为愉快、高兴，不是"说话"的意思。A项"温故"解释正确；B项"殆"解释为疑惑，正确；C项"三"泛指多数，正确。本题考查文言实词的含义，需准确记忆常见文言字词的解释。50.【参考答案】A【解析】A项两个"而"均为连词，表示顺承关系，意义和用法相同；B项两个"可以"都是"可以凭借"的意思，但第一个"以"是介词，第二个"以"也是介词，整体相同但结构略有差异；C项第一个"乎"是语气词，表反问，第二个"而"是连词，表转折，不同；D项第一个"吾"是第一人称代词，第二个"吾"也是第一人称代词，但"日"字不同。A项最为相同，故选A。51.【参考答案】无【解析】A项修改正确，删去"通过"或"使"可消除成分残缺；B项修改正确，删去"不"可消除否定不当；C项修改正确，"水平"应与"提高"搭配，不能与"改进"搭配；D项修改正确，"全校师生"包含"班主任"，存在种属概念并列的问题，删去"和班主任"即可。经核查，四项修改均正确，无错误选项。本题旨在考查病句修改能力。52.【参考答案】D【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；B项"鲜为人知"的"鲜"应读xiǎn；C项"炽热"的"炽"应读chì。D项全部正确。本题考查多音字和易误读字的读音，需注意日常积累。53.【参考答案】D【解析】A项"红妆素裹"应为"红装素裹"，"一代天娇"应为"一代天骄"；B项"如诉如泣"应为"如泣如诉"；C项"中流抵柱"应为"中流砥柱"。D项全部正确。本题考查常见易错字的辨析，平时应注重积累。54.【参考答案】C【解析】A项"登堂入室"比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平，不能用于形容登山的感受；B项"处心积虑"指长期谋划要干某件事，多含贬义，用在此处感情色彩不当；D项"栩栩如生"形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，像活的一样，不能用来形容语言。C项使用恰当。55.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项否定不当，"避免"和"不再"连用造成语义矛盾，应删去"不"；D项两面对一面，"能否"与"关键在于"不对应，应删去"能否"。B项没有语病。本题考查病句辨析，需注意常见的语病类型。56.【参考答案】D【解析】《孔乙己》选自《呐喊》，不是《朝花夕拾》。《朝花夕拾》是鲁迅的散文集，而《呐喊》是他的小说集。A、B、C三项表述均正确。本题考查文学常识，需要对重要作家作品的基本信息有清晰把握。57.【参考答案】B【解析】B项运用了比喻和排比的修辞手法，其余三项均运用了拟人的修辞手法。A项将油蛉、蟋蟀人格化；C项将路灯拟人化；D项虽然没有明显的人格化描写，但"没精打采"赋予了灯光人的神态。本题考查修辞手法的辨析，需要准确把握各种修辞的特点。58.【参考答案】D【解析】D项"异"应解释为"不同"，"得无异乎"意思是"怎能不不同呢"，表示推测。A项"属"同"嘱"，正确；B项"秀"指草木茂盛，正确；C项"绝"指消失，正确。本题考查文言实词的解释，需要结合具体语境进行理解。59.【参考答案】A【解析】B项翻译顺序有误，应为"在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐"；C项"意"应译为"情趣"，不是"欣赏"；D项翻译基本正确，但不够精准，应为"要不是这种人，我和谁一道呢"。A项翻译准确。本题考查文言文句子的翻译，要注意关键词的理解和句式的把握。60.【参考答案】B【解析】A项"记"是一种文体，可叙事可抒情可议论，表述不够准确；C项寓言篇幅通常较短小精悍，结构简单；D项小说三要素中人物是核心，不是情节。B项表述正确，词按字数确实分为小令（58字以内）、中调（59-90字）、长调（91字以上）。本题考查文学体裁知识。61.【参考答案】A【解析】"拥有"强调占有；"透露"指泄露或显露；"渲染"原为国画技法，此处比喻对色彩的烘托；"尊重"指尊敬、重视。B项"敬重"语义过重；C项"洋溢"多形容情绪充分流露；D项"充满"搭配不当。结合语境，A项最恰当。本题考查词语的搭配和语境理解。62.【参考答案】B【解析】A项"诘难"的"诘"应读jié；C项"廓然无累"的"累"应读lěi，此项正确但需辨析多音字；D项"气吞斗牛"的"斗"应读dǒu，指北斗星。B项读音全部正确，"黠"读xiá，"霾"读mái，"襁"读qiǎng，"疵"读cī，符合现代汉语普通话规范读音。63.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式造成主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"能否"是两面，"是……重要保证"是一面，前后不搭配，可删去"能否"；C项否定失当，"防止"与"不再"双重否定导致语义相反，应删去"不"；D项表述完整，没有语病，故选D。64.【参考答案】A【解析】A项错误，《故乡》中的"我"是小说的叙述者，是艺术形象，不能等同于作者鲁迅本人，小说属于虚构作品；B项正确，莫泊桑确为法国批判现实主义作家，有"短篇小说之王"称号；C项正确，《沁园春·雪》创作于1936年红军东征期间；D项正确，艾青是中国现代诗的重要代表诗人。65.【参考答案】A【解析】"开拓"强调在已有基础上扩展发展，多用于道路、事业等抽象事物；"开辟"侧重从无到有地打开，常用于新天地、新领域，此处用"开拓"更合适。第二空"利用"指发挥作用或为达到目的加以使用，符合语境；"开发"侧重挖掘潜力，此处用"利用"更恰当。第三空"盲目"指没有认识、辨别去做事，符合语境；"盲从"虽也有此意，但"盲目随声附和"搭配更常见自然。66.【参考答案】B【解析】A项标点位置错误，句号应在引号外；C项"我不知道他为什么会这样说"是陈述句而非疑问句，句末应用句号而非问号；D项"你好吗"是引用的完整句子，句号应放在引号内，即"你好吗。"；B项两个分句之间用分号分隔，结构对称，标点使用正确。67.【参考答案】A【解析】《使至塞上》是王维创作的五言律诗。A项"大漠孤烟直，长河落日圆"以传神之笔勾勒出塞外雄浑壮阔的景象，"孤烟直"写出边塞的苍凉与寂静，"落日圆"展现黄昏时分的壮美，被王国维称为"千古壮观"的名句。B项写旅程感受，C项写途中遇人，D项为诗的开头，均非描写风光的句子。68.【参考答案】D【解析】D项理解错误，"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"强调的是学习的三种境界：知道它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以它为乐的人，重在强调学习兴趣的重要性，而非单纯获取知识。A项正确，阐述了学与思的辩证关系；B项正确，强调复习与领悟的关系；C项正确，体现了孔子虚心求教的态度。69.【参考答案】A【解析】②句提出"书籍是人类进步的阶梯"作为总起句，适合放在首位；④句紧承②句，进一步阐述书籍的作用，如同"良师益友"；③句具体说明在阅读中可以获得什么，与前句形成递进；①句以"所以"总结全文，点明阅读的意义。整体逻辑为：提出观点→阐述作用→具体说明→得出结论，排序为②④③①。70.【参考答案】C【解析】A项运用比喻，将"愁"比作"一江春水"；B项运用比喻，将"春风"比作"剪刀"；D项运用拟人，"东风"被赋予人的情感和行为，"弄花雨"具有人的动作。C项运用排比，三个"是……的"句式整齐排列，增强语言气势，与其他三项使用的修辞手法不同。71.【参考答案】A【解析】A项正确，《论语》有"三十而立，四十不惑，五十而知天命"的记载，"耳顺"出自《论语》"六十而耳顺"。B项错误，应为"山南水北为阳，山北水南为阴"，"华阳"指华山以南。C项错误，虎排在第三位，第十位是鸡。D项中"干支纪年"表述不够准确，干支可用于纪年、纪月、纪日、纪时，但说法基本正确，相比之下A项最为准确完整。72.【参考答案】C【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué；B项"随声附和"的"和"应读hè；D项"粗犷"的"犷"应读guǎng。C项读音全部正确。73.【参考答案】B【解析】A项"美不盛收"应为"美不胜收"；C项书写正确；D项书写正确。仔细核对后B项有误，正确写法为"美不胜收"。74.【参考答案】A【解析】"直言不讳"指说话直爽