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文档简介
物理上册长度和时间的测量同步试卷【可编辑】(考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________姓名:__________分数:__________一、单选题(每小题3分,共计30分)1、下列数据中,最接近事实的是(
)A.一只柠檬电泡能产生
的电流B.人体的安全电压为
C.家用电冰箱功率可达
D.一般分子的直径大约只有
2、下列对数据的估测中,最接近实际的是(
)A.家用空调的电功率约为
B.一名初中生所受重力约为
C.一枚一元硬币的直径约为
D.人正常步行的速度约为
3、下列数据中最接近实际情况的是(
)A.疫情期间,人的正常体温约为39.5℃B.课桌的高度约为75cmC.飞沫的传播速度约为1.1m/sD.新冠病毒的直径为0.6mm4、某同学对预防新冠肺炎措施中的相关物理量进行了估测,其中最接近实际的是(
)A.“测体温”:发烧时病人的体温约为36.5℃B.“勤洗手”:一次正确洗手的时间约为5sC.“要锻炼”:在跑步机上跑步时的速度约为10m/sD.“戴口罩”:一只医用外科口罩的宽度约为15cm5、下列数据中,最接近生活实际的是(
)A.一个苹果的质量在2kg左右B.课桌的高度大约是75cmC.小敏上学时步行的速度大约是10m/sD.人的正常体温大约是42℃6、下列估测中不符合实际的是()A.托起两个鸡蛋所用的力约为1NB.安静的环境里你呼吸一次的时间大约为3sC.九年级物理课本竖放在水平桌面上时对桌面的压强约为1000PaD.一名普通中学生的体积约为0.5m37、小梅同学对预防新冠肺炎措施中使用的一些物品进行了估测,其中最接近实际的是(
)A.“测体温”:一只测温枪的质量约为3gB.“勤洗手”:一瓶家用洗手液的质量约为50kgC.“戴口罩”:一只长方形口罩的面积约为180cm2D.“要消毒”:一张消毒湿巾的厚度约为20mm8、根据你的生活经验,下列物理量符合实际的是()A.人的正常体温约为37ºCB.普通教室门框的高度约为3mC.分子的直径约为0.01cmD.一个苹果的质量约为1kg9、下列说法正确的是(
)A.使用精密的仪器进行测量时能减小误差B.只要物体振动了,我们就一定能听到声音C.光发生折射时,折射角始终小于入射角D.我们能用手准确的感受出水的温度10、下列数据最接近实际情况的是(
)A.一个普通口罩的质量约为500gB.普通居民楼每层楼高约3mC.正常人1min内脉搏跳动的次数为100次D.中考考场内的温度约为60℃二、填空题(每小题5分,共计30分)1、(1)木块的长度为cm;(2)温度计的示数为℃;2、如图所示,物体的长度为cm。3、每个物理量都有一个客观确定的值,这个值叫真实值。测量时,测量值很难与真实值一致,即测量值与真实值之间存在差异,这个差异叫误差。除了利用多次测量求平均值可以减小误差外,请你再写出一种减小误差的方法:。4、如图所示,用刻度尺测量物体的长度,则刻度尺的分度值是,则所测物体的长度是cm。温度计的示数是,入校前测体温枪“测温枪”,它是利用(选填“红外线”或“紫外线”)进行测量的。
5、图甲中被测物体的长度是cm;图乙中温度计的分度值是℃;图丙中秒表的读数为s.6、如图所示,
(1)图(a)刻度尺分度值为。(2)图(b)物体A长度为cm。三、解答题(每小题4分,共计20分)1、“圆梦”实践活动小组正在自制测量仪器,下面是他们制成的未标注刻度的半成品,请你任选一项,借助必要的器材为其粗略标注刻度。
A.用小瓶,细管和煤油制成的液体温度计(要求量程0﹣100℃,分度值2℃)。
B.用平滑窄木板制作的刻度尺(要求量程1m,分度值lcm)。
(1)你的选项是_____(A或B);
(2)你标注刻度的过程是:_____。2、学习了长度的测量后,小明想测物理课本的一张纸的厚度;小花看了鼓浪屿地图(如图所示),想测量环岛路的长度,应该如何测量?请你帮他们把测量方法写下来.
3、医用体温计为什么不能当寒暑表使用?4、甲、乙两卷粗细不同的细铜线,甲铜线标签上注明直径是,乙铜线的标签已经模糊不清了,身边只有铅笔,不用刻度尺,你用什么简易办法可以求出乙铜线的直径?(写出主要的实验步骤和乙铜线直径与的关系式)5、银河系有多大?用什么长度单位表示最方便。组成物质的分子有多大?用什么长度单位最方便?四、实验探究(每小题10分,共计20分)1、(1)图甲中木块的长度为cm;在调节天平平衡时,将游吗归零后,指针如图乙所示,此时应向调节平衡螺母,使横梁平衡;天平平衡时,放在天平右盘中的砝妈和游吗的位置如图内所示,所测物体的质量为g。(2)蹄形磁体附近的导体与灵敏电流计组成闭合电路,如图所示,现将该导体竖直向上快速移动(沿图示箭头方向),电路中(选填“有”或“无”)感应电流产生。(3)小明家的电能表月初示数如图所示,月底示数为941.4kW·h,若用电价格为0.7元/度,则小明家该月电费为元。(4)在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,如图所示,其中图是水沸腾前的情况.沸腾前气泡大小变化的原因是:气泡上升过程中(多选,选填字母)A.气泡遇冷收缩
B.气泡遇热膨胀C.气泡所受水的压强变小
D.气泡内水蒸气遇冷液化2、测量仪器是科学探究的重要工具,不同的测量仪器有不同的用途。请观察下列四个实验,回答下列问题:(1)甲图中的测量结果是;若现需测物体运动速度,还需添加的测量仪器是。(2)请分别写出乙实验读数时的错误和丁实验中是用什么器材
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