2026年黑龙江生态工程职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年黑龙江生态工程职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A."这是怎么啦？"老师关切地问他，"是不是身体不舒服？"B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映C.她低着头，轻声说道："没关系……反正我已经尽力了。"D.我不知道他为什么不来参加这次会议？是生病了？还是有其他原因？2、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.着落（zhuó）酝酿（niàng）贮蓄（chú）咄咄逼人（duō）B.莅临（lì）粗犷（kuàng）静谧（mì）人声鼎沸（dǐng）C.侍弄（shì）高邈（miǎo）莅临（lìn）混为一谈（hùn）D.感慨（kǎi）攲斜（qī）确凿（záo）花团锦簇（cù）3、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他待人热情周到，总是津津乐道地帮助每一位同学解决问题B.面对难题，同学们都畏首畏尾，不敢发言，只有他振振有词地发表了自己的见解C.这篇散文语言优美，感情真挚，读来让人回味无穷D.他做事总是半途而废，这种好高骛远的作风让人难以接受4、下列句子没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到环境保护的重要性B.为了防止这类交通事故不再发生，交警部门加强了路面管控C.他的写作水平明显进步了许多，这与他平时善于积累和勤于练笔分不开D.我们讨论并听取了校长的报告，大家深受鼓舞5、下列文学常识表述有误的一项是A.《春》是朱自清写的一篇优美散文，表达了对春天的喜爱和赞美之情B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等C.鲁迅，原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家，《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》D.泰戈尔是印度诗人、哲学家，1913年获得诺贝尔文学奖，代表作有《飞鸟集》《新月集》等6、下列各句中标点符号使用正确的一项是A."快去吧！"老师说道："我已经等你很久了。"B.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着C.我不知道他为什么迟到？只知道他今天身体不舒服D.她喜欢读鲁迅的小说，比如《呐喊》《彷徨》和《故事新编》等7、对下列句子修辞手法判断有误的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、比喻）B.春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（拟人）C.难道我们能被困难吓倒吗？（反问）D.教室里静得连根针掉在地上都听得见。（夸张、比喻）8、下列词语书写完全正确的一项是A.酝酿澄清烘托花枝招展B.吝啬倜傥粗狂咄咄逼人C.淅沥诀别徘徊翻来复去D.憔悴莅临分歧人声顶沸9、下列加点词解释有误的一项是A.人不知而不愠（愠：生气，恼怒）B.吾日三省吾身（省：自我检查、反省）C.博学而笃志（笃：忠实，坚守）D.温故而知新（故：旧的，这里指学过的知识）10、关于文言文特殊句式，下列判断正确的一项是A."见渔人，乃大惊"是状语后置句B."不亦说乎"是判断句C."禽兽之变诈几何哉"是省略句D."屠惧，投以骨"是省略句11、下列句子排序最恰当的一项是①这就是我们民族的新精神。②这种精神表现在民族危亡的时刻，表现为视死如归的气概。③这种精神植根于中华五千年的文明土壤之中。④它激励着一代又一代中华儿女前仆后继、艰苦奋斗。A.③②①④B.②③④①C.③①②④D.②①③④12、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A.倔强(juè)徘徊(pái)恻隐(cè)锲而不舍(qì)B.谄媚(chǎn)酝酿(niàng)炽热(zhì)奄奄一息(yǎn)C.诓骗(kuāng)嗤笑(chī)狡黠(xiá)拈轻怕重(niān)D.褴褛(lǚ)踌躇(chú)亵渎(dú)面面俱到(jù)13、下列句子中没有错别字的一项是A.他对这件事的反应出乎意料，让在场的人都瞠目结舌B.这篇文章论述严谨，逻辑清晰，真可谓鞭辟入里C.面对困难，我们要有不折不挠的精神，勇往直前D.他的作品风格独特，构思巧妙，令人拍案叫绝14、下列加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是首鼠两端，让人难以信任B.这篇论文观点新颖，论证充分，堪称空谷足音C.他这个人素来胸无城府，说话从不顾忌D.这次比赛失利，他感到汗牛充栋，十分沮丧15、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我们认识到了环保的重要性B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.他虽然没有来，但是他的精神一直在鼓励着我们D.为了避免今后不再发生类似事故，我们制定了严格的安全措施16、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》B.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代现实主义诗人C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，豪放派代表D.莎士比亚，英国剧作家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》17、青春着无限的可能，我们要当下，未来，用奋斗书写人生的华章。A.蕴含把握憧憬B.包含抓紧向往C.蕴藏抓住期待D.含有握住眺望18、下列标点符号使用正确的一项是A.他问："你叫什么名字？"我说："我叫李明。"B.这里有一座山，山上有树；这里有水，水里有鱼C.我喜欢读李白、杜甫、白居易……等诗人的作品D.人生自古谁无死？留取丹心照汗青19、①这样，我们才能在人生的道路上走得更远。

②我们要树立正确的价值观。

③只有价值观正确，我们才能做出正确的选择。

④价值观如同灯塔，指引我们前行。A.④③②①B.②④③①C.④②③①D.②③④①20、下列古诗文默写正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？B.床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少D.以上都正确21、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此，一个嗜书如命的人，一定是一个有智慧的人。A.读书的重要性B.读书、讨论、笔记的作用C.读书使人充满智慧D.如何成为一个有智慧的人22、下列词语中加点字的读音完全正确的是A.慰藉(jí)彷徨(páng)淬火(cuì)叱咤风云(chà)B.忸怩(ní)湍急(tuān)踌躇(chú)殚精竭虑(dān)C.桎梏(kù)隽永(juàn)粗犷(kuàng)按捺不住(nài)D.遒劲(jìng)给予(gě)缜密(zhěn)虚与委蛇(yí)23、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的是A.①这座古建筑的装饰精美绝伦，真是美轮美奂。

②他做事总是首鼠两端，让人难以放心。

③这部电影情节跌宕起伏，引人入胜，观众拍手称快。

④学习要脚踏实地，切忌好高骛远。

⑤他对待工作认真负责，殚精竭虑，深受领导赏识。

⑥这个问题众目睽睽，大家都看得出来B.①③⑤C.②③⑥D.①④⑤E.②④⑥24、下列各句中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了眼界B.我们能不能培养出四有新人，是关系到党和国家前途命运的大事C.这本书对我很感兴趣，读完之后深受教育D.为了防止这类事故不再发生，我们制定了严格的安全措施25、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.①师道之不传也久矣②臣之壮也，犹不如人B.①以其无礼于晋②越国以鄙远C.①因人之力而敝之②请以剑舞，因击沛公于坐D.①吾属今为之虏矣②为击破沛公军26、下列句子中，不含通假字的一项是A.愿伯具言臣之不敢倍德也B.距关，毋内诸侯C.旦日不可不蚤自来谢项王D.项王则受璧，置之坐上27、下列各句的句式与其他三项不同的一项是A.燕国见陵之耻除矣B.吾属今为之虏矣C.父母宗族，皆为戮没D.持千金之资币物，买笑歌之适28、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."枯藤老树昏鸦，小桥流水人家"——马致远以简练的笔触勾勒出秋郊黄昏的景象，营造出萧瑟凄凉的氛围B."星垂平野阔，月涌大江流"——杜甫用"垂涌"二字写出星空低垂、月光随江水涌动的壮阔景象C."无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来"——杜甫借落叶和江水表达时光流逝、壮志难酬的悲凉D."大漠孤烟直，长河落日圆"——王维以"直圆"二字写出边塞景物的雄浑壮阔，表达了思乡之情29、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是A.①他_地望着窗外，仿佛在思考着什么重大问题。

②这部小说情节曲折，人物形象鲜明，_了作者深厚的文学功底。

③面对复杂多变的国际形势，我们必须保持清醒的头脑，_B.凝视体现处变不惊C.凝视体现处之泰然D.注视表现处变不惊E.注视表现处之泰然30、下列各句中，加横线的词语使用恰当的一项是A.这篇文章观点鲜明，论证有力，但语言不够生动，略显_.B.他虽然年事已高，但精神矍铄，做起事来_，从不拖泥带水C.这个问题_，需要我们认真调查后才能得出结论D.他对文学有着浓厚的兴趣，_地阅读了大量中外名著31、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.湮没(yān)恪守(kè)恻隐(cè)咄咄逼人(duō)B.粗糙(zào)徘徊(huái)狡黠(xiá)随声附和(hè)C.解剖(pōu)倔强(jiàng)诓骗(kuāng)怏怏不乐(yàng)D.褴褛(lǚ)阴霾(mái)挑衅(xìn)锲而不舍(qì)32、下列句子中没有错别字的一项是A.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着B.面对困难，我们不能退避三舍，而要勇敢面对，迎难而上C.在人生的道路上，我们会遇到各种挫折，但只要坚持不懈，就能拨云见日D.这篇文章写得绘声绘色，读来引人入胜，令人拍案叫绝33、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①生活了我们许多人，但并没有磨灭我们的理想。②他的演讲有力，赢得了观众的热烈掌声。③面对困难，我们要保持的心态，积极进取。A.磨平铿锵从容B.打磨铿锵坦然C.磨平洪亮坦然D.打磨洪亮从容34、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使同学们认识到了保护环境的重要性B.我们要继承和发扬中华民族的优秀传统文化C.为了避免不再发生类似事故，学校加强了安全管理措施D.这本书的作者是一位旅居海外多年的华裔作家之手35、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着C.风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香D.树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇36、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.肉食者谋之，又何间焉（间：参与）B.便扶向路，处处志之（志：标志）C.乃丹书帛曰"陈胜王"（书：写）D.域民不以封疆之界（域：界限，这里引申为限制）37、下列各句中加点虚词的用法和意义相同的一项是A.不以物喜，不以己悲/以天下之所顺，攻亲戚之所畔B.之次所旁丛祠中/公将鼓之C.其真无马邪/其如土石何D.战则请从/既加冠，益慕圣贤之道38、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"表达了诗人乐观自信、勇于追求理想的精神B."商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花"表达了诗人对歌女的责怪之情C."会当凌绝顶，一览众山小"表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的雄心壮志D."落红不是无情物，化作春泥更护花"表达了诗人虽辞官但仍关心国家命运的爱国情怀39、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."社稷"代指国家，"社"为土神，"稷"为谷神B."伛偻提携"中，"伛偻"指老年人，"提携"指小孩C."更"是古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时D."杨花"即柳絮，在古诗中常象征离别相思，如"杨花落尽子规啼"40、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.镌刻(juān)恣意(zì)忸怩(niǔ)殚精竭虑(dān)B.摈弃(bìn)炽热(zhì)踉跄(liàng)咄咄逼人(duō)C.粗糙(cāo)觊觎(jì)蹒跚(pán)自怨自艾(yì)D.慰藉(jí)粗糙(cāo)模样(mú)锲而不舍(qì)41、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.斑斓矫揉造作殚谤川流不息B.蛰伏黄梁美梦羁绊世外桃源C.踌躇再接再厉辐射脍炙人口D.松弛按步就班编纂趋之若鹜42、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一项是

①这次考试他准备充分，成绩优异，真是，令人羡慕。

②他在艺术领域，多次获得国家级奖项，是同行中的佼佼者。

③面对困难，他从不退缩，始终地坚持着自己的理想。A.出类拔萃厚积薄发锲而不舍B.厚积薄发出类拔萃锲而不舍C.锲而不舍出类拔萃厚积薄发D.厚积薄发锲而不舍出类拔萃43、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.我们应该继承和发扬传统文化的优秀遗产，让中华文化焕发新的生机C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施D.他的写作水平有了明显的改善，这与他平时勤奋练笔是分不开的44、下列句中加点词的解释，不正确的一项是A.沛公军霸上（军：驻军）B.素善留侯张良（善：友好，交好）C.刑人如恐不胜（胜：胜利）D.项王渡淮，骑能属者百余人耳（属：跟随）45、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.①因击沛公于坐②因宾客至蔺相如门谢罪B.①以勇气闻于诸侯②敢以烦执事C.①君为我呼入，吾得兄事之②项伯乃夜驰之沛公军D.①还为寿②窃为大王不取也46、下列各句中没有使用修辞手法的一项是A.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡B.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘C.真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血D.教室里很安静，同学们都在认真地读书47、对下列诗歌的赏析，不正确的一项是

静夜思

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。A.这首诗通过描写月光，表达了诗人对故乡的深切思念之情B."疑是地上霜"运用比喻，将月光比作寒霜，写出秋夜的清冷C."举头"与"低头"两个动作，生动地表现了诗人由望月到思乡的情感变化D.全诗语言华丽繁复，意境深远，是李白浪漫主义诗歌的代表作48、下列句子排列顺序最合理的一项是

①它不仅可以拓宽我们的视野，还能提高我们的思维能力。

②阅读是一种良好的习惯。

③我们应该养成良好的阅读习惯，让阅读成为生活的一部分。

④通过阅读，我们可以了解到更多的知识和信息。A.②④①③B.②①④③C.④②①③D.③②④①49、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.徘徊（huái）恻隐（cè）蹑手蹑脚（niè）锲而不舍（qì）B.缄默（jiān）拮据（jù）戛然而止（jiá）怏怏不乐（yàng）C.嗤笑（chī）亵渎（dú）面面相觑（qù）惟妙惟肖（xiào）D.炽热（zhì）踌躇（chú）奄奄一息（yǎn）鳞次栉比（zhì）50、下列句子中没有错别字的一项是A.他对工作精益求精，从不敷衍塞责，这种态度值得大家学习B.这幅画的构图新颖别致，色彩搭配和谐，令人赏心悦目C.面对困难，我们要迎难而上，不能瞻前顾后，畏首畏尾D.这篇文章论述深刻，引经据典，读来让人受益匪浅51、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他说话总是言简意赅，从不拖泥带水，深受同事们赞赏B.这篇文章写得真是扑朔迷离，引人入胜，堪称佳作C.面对突如其来的变故，他显得手忙脚乱，左右逢源D.那件事已经过去多年，如今回想起来，依然历历在目，让人不寒而栗52、下列句子没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增强了环保意识B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障C.春天来了，到处都是鸟语花香，生机勃勃的景象D.为了避免今后不再发生类似事故，我们制定了严格的规章制度53、①那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。③问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。A.①比喻②拟人③设问B.①比喻②夸张③反问C.①拟人②排比③比喻D.①对偶②拟人③比喻54、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子编写而成B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，与韩愈、柳宗元、欧阳修并称"唐宋八大家"D.莎士比亚是法国伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《李尔王》《麦克白》等55、下列诗句中没有使用典故的一项是A.闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边B.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝D.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人56、①在知识的海洋里，我们着探索的勇气。

②面对困难，他总能，找到解决问题的方法。

③这项工作需要的精神，一丝不苟地完成。A.保持沉着严谨B.维持冷静严密C.保存镇定严格D.坚持沉稳严谨57、春望

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。A.首联写国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍B.颔联借景抒情，以花鸟拟人，表达诗人感伤时局、思念亲人的悲痛心情C.颈联写出战火连绵不断，音讯隔绝，家书难得，表达了诗人对亲人的深切思念D.尾联写诗人白发稀疏，不胜发簪，表现了诗人乐观豁达的人生态度58、下列说法正确的一项是A.古代称谓有敬辞和谦辞之分，"令尊贵庚"是敬辞，"家父舍弟"是谦辞B."moreoverhoweverthereforealthough"都是英语中的连词，其中"moreover"表示转折关系C.标点符号使用中，问号一般用在疑问句末尾，但有些反问句和设问句不需要问号D.写作中过渡句的作用是承上启下，连接上下文，但过渡句只能出现在段落开头59、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.狭隘（yì）拮据（jū）恻隐之心（cè）B.冗长（rǒng）诘难（jí）强聒不舍（guō）C.亵渎（xiè）慰藉（jiè）怏怏不乐（yàng）D.剽悍（piāo）稽首（qǐ）面面相觑（xū）60、下列各组词语中，没有错别字的一项是A.端祥沉湎顶梁柱B.赃物羁绊掉书袋C.赃物羁绊掉书柜61、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是。①我们要时间，抓住机遇，加快发展。②他了片刻，做出了一个艰难的决定。③这场比赛的结果出乎意料，令在场观众。A.珍惜沉吟愕然B.珍爱沉吟黯然C.珍惜沉吟黯然D.珍爱沉吟愕然62、下列句子中加点成语使用正确的一项是A.他做事总是小心谨慎，如履薄冰，让人十分放心B.他的研究成果斐然，堪称凤毛麟角，令人钦佩C.他处心积虑地准备这次比赛，终于取得了优异成绩D.他对这个问题了如指掌，回答得头头是道63、下列句子中没有语病的一项是A.通过阅读名著，使我的文学素养得到了很大提高B.为了防止类似事故不再发生，学校加强了对学生的安全教育C.能否提高学习成绩，关键在于勤奋刻苦D.那苍劲的古松，傲然挺立在悬崖峭壁之上，显得格外雄健有力64、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分B.杜甫被誉为"诗仙"，其诗作被称为"诗史"，代表作有《春望》《茅屋为秋风所破歌》等C.鲁迅原名周树人，是我国伟大的文学家、思想家、革命家，《狂人日记》是他的第一篇白话小说D.《天净沙·秋思》的作者马致远是元代戏曲家、散曲家，"天净沙"是题目，"秋思"是曲牌名65、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了D.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆66、下列文化常识表述不正确的一项是A."江左"即江东，指长江下游以南地区，在古代文学作品中常用来代指江南B."而立之年"指三十岁，"不惑之年"指四十岁，"知天命"指五十岁C."加冠"是指古代男子二十岁时行加冠礼，表示成年D."黄发垂髫"中"黄发"指老人，"垂髫"指儿童，泛指老老少少67、下列对古诗文的理解和分析，不正确的一项是A."会当凌绝顶，一览众山小"表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概B."但愿人长久，千里共婵娟"表达了作者对亲人的思念之情和对亲人的美好祝愿C."海日生残夜，江春入旧年"蕴含了新事物孕育于旧事物之中的哲理D."枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马"勾勒出一幅萧瑟悲凉的秋景图，表达了作者的思乡之情68、下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。（指目：用眼睛看）B.此诚危急存亡之秋也。（秋：时候）C.乃丹书帛曰"陈胜王"。（王：称王）D.乃令吴广之次所旁丛祠中。（次：古代行军途中停留驻扎）69、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A.酝酿(niàng)应和(hé)贮蓄(zhù)静谧(mì)B.狭隘(ài)坍塌(tān)莅临(wèi)咄咄逼人(duō)C.倜傥(tì)庇护(bì)热忱(chén)参差不齐(cēn)D.粗犷(kuàng)黄晕(yùn)分歧(qí)人迹罕至(hǎn)70、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们锻炼了意志，增长了见识B.春天的哈尔滨是一个美丽的季节C.为了防止溺水事故不再发生，学校加强了安全教育D.阅读优秀书籍，能够丰富我们的知识，提高我们的素养71、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子编纂而成B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，散文《济南的冬天》D.泰戈尔，印度诗人，代表作有《吉檀迦利》《飞鸟集》，获诺贝尔文学奖72、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是A.①秋天的雨，带给大地的是一曲的歌。

②他地坐在窗前，望着远方发呆。

③面对困难，我们要勇于，不能轻言放弃B.丰收安静反抗C.欢乐静静抗争D.喜悦宁静抵抗E.甜美沉寂奋斗73、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙D.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的74、下列句子标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么不来？是因为工作忙还是身体不舒服？B."今年怎么这么冷呀？"妈妈问C.母亲扑过来抓住我的手，说："狠心贼"，"我干什么去了！"D.公园里有桃树、梨树、苹果树等果树75、《济南的冬天》一文的作者是A.朱自清B.老舍C.冰心D.巴金76、下面关于古诗词的理解，不正确的一项是A.《天净沙·秋思》的作者是马致远，全曲寓情于景，表现了旅人的孤寂愁苦之情B.《次北固山下》的作者是王湾，表达了诗人漂泊在外的思乡之情C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中"左迁"意为降职，古代以右为尊D.《夜雨寄北》的作者是李商隐，这是一首写给朋友的书信体诗歌77、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.这次考试他没准备好，成绩很不理想，真是让人喜出望外B.他在演讲时滔滔不绝，口若悬河，赢得了大家的阵阵掌声C.这道题太简单了，他绞尽脑汁也想不出来，真叫人不可理喻D.他的文笔太差了，写出来的文章鱼龙混杂，很难读懂78、下列关于古诗文默写的选项中，完全正确的一项是A.日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。（曹操《观沧海》）B.客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）C.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）D.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）79、下列词语中加点字的读音全部正确的是A.踌躇(chú)忸怩(ní)颓圮(pǐ)B.忸怩(nì)颓圮(qǐ)彳亍(chù)C.踌躇(zhù)彳亍(dù)颓圮(pǐ)D.踌躇(chú)忸怩(ní)彳亍(chù)80、下列句子中没有语病的一项是A.通过阅读《雨巷》，使我感受到了戴望舒诗中淡淡的忧愁B.有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的关键C.为了提高教学质量，学校采取了一系列有效措施D.他的写作水平明显改进和提高了81、对下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（比喻）B.悄悄的我走了，正如我悄悄的来。（拟人）C.寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯。（反问）D.夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。（夸张）82、下列文学常识表述正确的一项是A.《雨巷》的作者戴望舒是中国现代派象征主义诗人，被称为"雨巷诗人"B.《沁园春·长沙》的作者是毛泽东，"沁园春"是词牌名，"长沙"是题目C.《再别康桥》的作者是徐志摩，他是新月派代表诗人，该诗写于1928年D.《大堰河——我的保姆》的作者是艾青，这首诗表达了诗人对抚养他的保姆的深切怀念83、①沉默呵，沉默呵！不在沉默中，就在沉默中。

②她徘徊在悠长、悠长又寂寥的雨巷，独自彷徨。

③满载一船星辉，在星辉里放歌。A.爆发腐烂斑驳B.爆发泯灭斑斓C.暴发腐烂斑斓D.暴发泯灭斑驳84、下列句子中加点成语使用正确的一项是A.他从小就喜欢读书，知识积累得非常丰富，已经达到了登峰造极的境界B.这篇文章写得很好，但有些地方还存在瑕疵，不能说是完美的无瑕的美玉C.他对这道数学题已经研究了好几天，真可谓是不亦乐乎D.这场演出非常精彩，观众们看得津津有味，掌声此起彼伏85、①然而，这正是生命的韧性所在

②我们在生活中总会遇到各种挫折

③挫折并不可怕，可怕的是失去面对挫折的勇气

④每一次跌倒都是一次成长的机会A.②③④①B.②④③①C.③②①④D.③②④①86、对下列句子朗读节奏划分正确的一项是A.我/在/江南/撑/一把油纸伞B.撑着/一把/油纸伞，悠然/地/走过C.像/梦中/飘过/一枝/丁香地D.消尽/了/雨巷/里/的/惆怅87、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.她轻轻地走来了，又轻轻地走了；她挥一挥衣袖，不带走一片云彩B."雨巷"，戴望舒的成名作，描写了一个迷茫而哀怨的江南少女形象C.我不知道他为什么不来了，是因为有事？还是因为其他原因？D.春天来了，桃花红了，柳树绿了，一切都显得生机勃勃88、对《雨巷》这首诗的分析，不正确的一项是A.诗歌通过"雨巷丁香"等意象，营造出一种朦胧而忧伤的意境B.诗中"丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁"运用了排比的修辞手法C.诗人借"丁香姑娘"表达了自己对理想爱情的追求和对美好事物的向往D.《雨巷》是戴望舒的第一部诗集，也是他最著名的作品之一89、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A.模样（mó）参差（cēn）倔强（jué）B.炽热（chì）褶皱（zhě）剽窃（piāo）C.解剖（pāo）角色（jué）恫吓（dòng）D.给予（jǐ）框架（kuàng）戛然而止（gá）90、下列各组词语中没有错别字的一项是A.烦躁部署名门望族走头无路B.凑合提纲黄梁美梦按部就班C.脉搏粗犷再接再励一筹莫展D.宣泄寒暄原形毕露甘拜下风91、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是

①这条古道_着千年的历史，见证了无数商贾往来。

②面对复杂局势，他始终保持冷静，_地处理各种突发事件。

③这部小说情节曲折，人物形象鲜明，令人_。A.积淀处之泰然叹为观止B.积累胸有成竹拍案叫绝C.沉淀泰然自若刮目相看D.累积从容不迫耳目一新92、下列句子中加点成语使用正确的一项是A.他做事总是首鼠两端，让人难以信任B.这对双胞胎兄弟长得惟妙惟肖，几乎分不出来C.他文笔犀利，文章写得登峰造极，令人折服D.他妄自菲薄，总觉得自己处处不如别人93、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使同学们增强了环保意识B.我们班的同学基本上都参加了这次竞赛C.他不仅学习好，而且思想品质优秀D.能否提高学习成绩，关键在于刻苦努力94、下列文学常识表述正确的一项是A.鲁迅的代表作有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》《社戏》等，其中《社戏》是短篇小说B.《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、颂三部分，主要表现手法是赋、比、兴C.杜甫是唐代浪漫主义诗人，被后人称为"诗圣"，代表作有《茅屋为秋风所破歌》D.老舍的代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等，他是"京味儿"小说的代表作家95、下列各句中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝96、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"——李白通过月光与霜的相似性，营造出清冷寂寥的意境B."大漠孤烟直，长河落日圆"——王维以简洁的线条勾勒出塞外壮阔奇丽的景象C."海内存知己，天涯若比邻"——王勃以理遣情，表现出送别友人时的旷达乐观D."乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄"——白居易通过写花草的动态展现冬日的生机97、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.学不可以已（已：停止）B.君子博学而日参省乎己（参：检验）C.非能水也，而绝江河（绝：横渡）D.假舟楫者，非利足也（假：假扮）98、下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.《沁园春·长沙》上阕描绘湘江秋景，下阕追忆早年革命斗争生活B.《雨巷》中"丁香一样的姑娘"象征着作者理想中美好却又难以实现的情怀C.《沁园春·雪》中"数风流人物，还看今朝"表达了作者对古代帝王的完全否定D.《再别康桥》以轻柔的笔调抒发了对康桥的依依不舍之情99、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.刹那（chà）倔强（juè）踌躇（chú）B.炽热（chì）蹒跚（pán）褶皱（zhě）C.酝酿（niàng）确凿（záo）贮蓄（chǔ）D.应和（hè）粗犷（kuàng）高邈（miǎo）100、下列词语中没有错别字的一项是A.油然而生大相径庭畏罪潜逃B.翻来复去煞有介事杞人忧天C.各得其所不求甚解花枝招展D.浑为一谈恍然大悟截然不同

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】B项最后一句"交相辉映"后应用句号；C项省略号使用不当，应使用破折号；D项连续问句中间应用逗号，句末才用问号。A项问号使用正确，引号内的问句标点规范。本题考查标点符号的正确使用，需注意疑问句、省略号等易错点。2.【参考答案】D【解析】A项"贮蓄"的"贮"应读zhù，C项错误；B项"粗犷"的"犷"应读guǎng，故排除；C项"莅临"的"莅"应读lì，故排除。D项读音全部正确，符合题意。本题重点考查常见易错字音的识记。3.【参考答案】C【解析】A项"津津乐道"指很有兴趣地说个不停，不能用来修饰"帮助"，使用不当；B项"振振有词"形容自以为理由充分，说个没完，含贬义，与语境不符；D项"好高骛远"比喻不切实际地追求过高目标，与"半途而废"语义不符。C项"回味无穷"指事后越想越觉有意思，使用恰当。4.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"连用造成逻辑矛盾，应删去"不"；D项语序不当，应改为"听取并讨论"。C项表述清晰，结构完整，无语病，当选。5.【参考答案】无（四项均正确，本题为练习用）【解析】四项表述均正确。A项《春》确为朱自清著名散文，主题明确；B项老舍原名舒庆春，代表作列举准确；C项鲁迅身份及《从百草园到三味书屋》出处无误；D项泰戈尔成就及代表作列举正确。本题旨在考查学生对常见文学常识的掌握情况。6.【参考答案】B【解析】A项"老师说道"后面应使用逗号而非冒号，直接引语被分成两部分时，中间用逗号；C项"我不知道他为什么迟到"是陈述句，句末应使用句号而非问号；D项"等"与"……"不可连用，应删去"等"或改为省略号。B项标点使用正确，故选B。7.【参考答案】D【解析】A项运用排比和比喻，将春花颜色比作火、霞、雪，正确；B项赋予小草以人的动作，运用了拟人手法，正确；C项用疑问形式表达肯定意思，是反问，正确；D项"教室里静得连根针掉在地上都听得见"运用了夸张手法，但并未使用比喻，故D项判断有误。8.【参考答案】A【解析】B项"粗狂"应为"粗犷"；C项"翻来复去"应为"翻来覆去"；D项"人声顶沸"应为"人声鼎沸"。A项四个词语书写均正确，符合题意。本题考查对易错字形的辨析能力，需在日常学习中加强积累。9.【参考答案】无（四项均正确）【解析】四项解释均正确。A项"愠"意为生气、恼怒；B项"省"意为自我检查、反省；C项"笃"意为忠实、坚守；D项"故"意为旧的，指学过的知识。本题出自《论语》，考查文言实词的基本含义，建议结合课文重点识记。10.【参考答案】D【解析】A项"见渔人，乃大惊"是省略句，省略主语"（村中人）"；B项"不亦说乎"是固定句式，表示反问；C项"禽兽之变诈几何哉"是宾语前置句，"几何"即"几多"；D项"投以骨"是省略句，省略了宾语"之"（指狼），同时也有状语后置，判断正确，故选D。11.【参考答案】C【解析】文段围绕"民族的新精神"展开。③句提出精神的根源，应为首句，排除B、D两项；①句"这就是"是对③句的承接与总结，应紧承其后；②句具体阐述精神的表现；④句"它"指代这种精神，总结升华。因此正确顺序为③①②④，故选C。12.【参考答案】D【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué，"锲而不舍"的"锲"应读qiè；B项"炽热"的"炽"应读chì；C项"狡黠"的"黠"应读xiá。D项全部正确。13.【参考答案】B【解析】A项"瞠目结舌"应为"瞠目结舌"，无误，但"出乎意料"无误；C项"不折不挠"应为"不屈不挠"；D项"拍案叫绝"无误。经仔细核查，B项"鞭辟入里"书写正确，其他选项均有误。14.【参考答案】C【解析】A项"首鼠两端"指犹豫不决，符合语境，使用恰当；B项"空谷足音"比喻难得的音信、言论或事物，用在此处不当；C项"胸无城府"形容待人真诚，没有心机，使用恰当；D项"汗牛充栋"形容书籍很多，不能用来形容人的感受。综合判断，C项最恰当。15.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；D项否定不当，"避免"与"不再"连用导致语义矛盾，应删去"不"。C项表述正确，没有语病。16.【参考答案】D【解析】四项表述看似均正确，但仔细推敲，D项中莎士比亚确实是英国剧作家，代表作也正确。实际上本题四项均无误，但若必须选一个"有误"的，从严格意义上讲，D项表述最为完整准确。此题设计旨在考查学生对文学常识的细致掌握。经重新审视，四选项均正确，题目可能存在瑕疵。17.【参考答案】A【解析】第一空"蕴含"指包含在内，常用于抽象事物，比"包含蕴藏含有"更富文学色彩；第二空"把握"指掌握、抓住，与"当下"搭配更恰当；第三空"憧憬"指对美好未来的向往，书面色彩浓厚，与语境相符。故选A。18.【参考答案】A【解析】B项两个分句之间应用逗号而非分号；C项"等"与省略号不能连用，应删去其一；D项这是两个独立的问句，第二句后应用问号。A项引号和问号使用均正确。19.【参考答案】B【解析】②提出观点，应为首句；④用比喻进一步阐释价值观的重要性，承接②；③说明价值观与选择的关系，承接④；①总结全文，指出正确价值观的作用。故排序为②④③①，选B。20.【参考答案】D【解析】A项出自《论语·学而》，默写正确；B项出自李白《静夜思》，默写正确；C项出自孟浩然《春晓》，默写正确。故三项均正确，选D。21.【参考答案】B【解析】文段前半部分分别阐述了读书、讨论、笔记各自的作用，后半部分得出结论。主旨应全面概括这三方面的内容。A项只涉及读书，片面；C项只强调结果，不够全面；D项偏离文意。B项最准确地概括了文段主旨。22.【参考答案】B【解析】A项"慰藉"应读jiè，"叱咤风云"应读zhà；C项"桎梏"应读gù，"粗犷"应读guǎng；D项"给予"应读jǐ，"按捺不住"应读nà。B项读音全部正确。本题考查常见易错字音的识记，需注意多音字在具体语境中的正确读音。23.【参考答案】B【解析】②"首鼠两端"指犹豫不决、动摇不定，句中若形容做事不果断则使用正确，但若形容立场不坚定则使用不当，此处有歧义需结合语境；③"拍手称快"多指仇恨得到消除或正义得到伸张时高兴的样子，不能用于形容电影好看；⑥"众目睽睽"指在众人注视之下，不能用来形容问题本身清楚。①④⑤使用正确。故选B。24.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式造成主语残缺，可删去"通过"或"使"；C项主客倒置，应改为"我对这本书很感兴趣"；D项否定不当，"防止……不再发生"意思变成让事故再次发生，应删去"不"。B项两面对两面，搭配得当，无语病。故选B。25.【参考答案】A【解析】A项两个"之"均为结构助词，用于主谓之间取消句子独立性，不译。B项"以"前者为连词表因果"因为"，后者为连词表顺承"来"；C项"因"前者为介词"依靠"，后者为副词"趁机"；D项"为"前者表被动"被"，后者为介词"替、给"。只有A项意义和用法相同。故选A。26.【参考答案】D【解析】A项"倍"通"背"，意为背弃；B项"距"通"拒"，意为把守，"内"通"纳"，意为接纳；C项"蚤"通"早"，意为早早地；D项"坐"通"座"，意为座位，但本句"置之坐上"的"坐"已是通假用法，而题干问的是"不含通假字"，四个选项均含通假字，此题设计有误，重新设计如下：

（更正）下列句子中，不含通假字的一项是

A.料大王士卒足以当项王乎

B.愿伯具言臣之不敢倍德也

C.旦日不可不蚤自来谢项王

D.距关，毋内诸侯27.【参考答案】D【解析】A项"见"表被动，"见陵"即被欺凌；B项"为"表被动，"为之虏"即被他俘虏；C项"为"表被动，"为戮没"即被杀戮没收；A、B、C三项均为被动句。D项为省略句，"买笑歌之适"后省略了宾语，完整表述应为"买笑歌之物以适意"。D项为省略句，与其他三项不同。故选D。28.【参考答案】D【解析】D项赏析不准确，"大漠孤烟直，长河落日圆"出自王维《使至塞上》，主要描绘了边塞壮阔奇丽的自然风光，表现了诗人对边塞景色的赞美，虽有出使背景但此联并未直接表达思乡之情，而是以白描手法展现塞外雄浑景象。A项正确，马致远《天净沙·秋思》借景抒情。B项正确，杜甫《旅夜书怀》以壮景写哀情。C项正确，杜甫《登高》情景交融。故选D。29.【参考答案】A【解析】①"凝视"指聚精会神地看，侧重于专注；"注视"指注意地看，语义较轻。句中"望着窗外思考重大问题"应用"凝视"。②"体现"指某种性质或现象在某一事物上具体表现出来；"表现"指表示出来、显现出来。"体现"多用于抽象事物，"表现"多用于具体行为，此处"文学功底"是抽象概念，应用"体现"。③"处变不惊"指面对变故能保持冷静；"处之泰然"指对待困难或紧急情况毫不在意。句中指面对国际形势保持清醒，应用"处变不惊"。故选A。30.【参考答案】D【解析】A项"略显"与"不够生动"语义重复，使用不当；B项"年事已高"与"精神矍铄"搭配，但"做起事来"后用"从不拖泥带水"更侧重作风，"虽老犹健"之意未充分表达，使用不够恰当；C项"这个"与"需要我们认真调查"前后逻辑不一致，"这个问题"不能用"需要我们调查后才能得出结论"来修饰，应改为"这件事"或调整表述；D项"浓厚"修饰"兴趣"、"大量"修饰"名著"均搭配得当，使用恰当。故选D。31.【参考答案】A【解析】B项"粗糙"的"糙"应读cāo；C项"倔强"的"强"应读jiàng，此处读音正确，但"怏怏不乐"的"怏"应读yàng，此处也正确，整体无误；D项"锲而不舍"的"锲"应读qiè，而非qì。综合比较，A项全部正确。本题考查常见易错字音，需结合日常积累准确辨析多音字和形近字。32.【参考答案】D【解析】A项"生张着"应为"生长着"，无误，但表述略显冗余；B项"退避三舍"使用正确；C项"拨云见日"使用正确。经仔细比对，D项四个成语均书写正确。本题考查常见易错字词，需熟练掌握常用成语和词语的正确写法。33.【参考答案】A【解析】①"磨平"侧重使平滑，与"生活"搭配更贴切；"打磨"多指对具体物品的加工。②"铿锵"形容声音节奏有力，与"演讲"搭配更合适；"洪亮"仅形容声音大。③"从容"强调镇定自若、不慌不忙，符合面对困难时的心态；"坦然"侧重内心平静。综合分析，A项最为恰当。34.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；C项否定不当，"避免不再发生"意思相反，应删去"不"；D项句式杂糅，"作者是一位……作家"与"是……之手"两种结构混用，应删去"之手"。B项表述完整，语法正确，无语病。本题考查病句辨析，需掌握常见语病类型及修改方法。35.【参考答案】C【解析】A项运用了比喻和排比，将红花、粉花、白花分别比作火、霞、雪。B项运用了比喻，将春天比作小姑娘。D项运用了比喻，将树尖上的积雪比作日本看护妇。C项运用了通感，通过嗅觉描写春天的气息，没有使用比喻修辞。A、B、D三项均使用了比喻，C项使用了通感，与其他三项不同。36.【参考答案】B【解析】B项"志"应解释为"做标记、标明"，而非"标志"。A项"间"解释为"参与"正确。C项"书"解释为"写"正确。D项"域"解释为"限制"正确。本题考查文言实词的含义，需结合上下文语境准确理解词义，并注意古今词义的差异。37.【参考答案】A【解析】A项两个"以"都是介词，意思是"因为"，用法和意义相同。B项第一个"之"是动词，意思是"到、往"；第二个"之"是语气助词，无实义。C项第一个"其"表反问，意思是"难道"；第二个"其"表加强语气。D项第一个"则"是连词，意思是"就"；第二个"之"是结构助词，意思是"的"。本题考查文言虚词的用法，需准确辨析不同语境中虚词的意义。38.【参考答案】B【解析】B项赏析不正确。"商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花"并非表达诗人对歌女的责怪，而是借古讽今，批判了沉溺声色、不问国事的封建统治者，表达了诗人的忧国之情。A项赏析正确，李白诗句表现了豪迈乐观的情怀。C项赏析正确，杜甫诗句表现了进取精神。D项赏析正确，龚自珍诗句表现了奉献精神。39.【参考答案】D【解析】D项表述不准确。"杨花"在古代诗词中确实指柳絮，但"杨花落尽子规啼"出自李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，表达的是对友人被贬的关切和同情，而非象征离别相思。A项关于"社稷"的解释正确。B项关于"伛偻提携"的解释正确。C项关于"更"的解释正确。本题考查古代文化常识，需准确掌握相关概念和文化内涵。40.【参考答案】A【解析】B项"炽热"应读chì；C项"粗糙"的"糙"应读cāo，该字在普通话中只有此一种读音，考查易错；D项"慰藉"的"藉"应读jiè，"锲而不舍"应读qiè。A项全部正确。本题重在考查常见汉字的标准读音，考生需积累易读错的字音，注意多音字在不同词语中的具体读音。41.【参考答案】C【解析】A项"殚谤"应为"诽谤"；B项"黄梁美梦"应为"黄粱美梦"，"粱"是小米的意思；D项"按步就班"应为"按部就班"，"部"指部署、安排。C项全部正确。本题考查形近字、同音字的辨析，需从字义角度理解记忆，如"粱"与粮食有关，所以从米；"部"指条理、秩序。42.【参考答案】B【解析】"厚积薄发"形容经过长时间积累后展现出来，①句强调准备充分后成绩优异，应选"厚积薄发"；"出类拔萃"指超出同类，②句强调在艺术领域超越他人，应选"出类拔萃"；"锲而不舍"比喻坚持不懈，③句强调坚持理想，应选"锲而不舍"。本题考查近义词辨析，需结合语境分析成语含义。43.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式导致主语残缺，可删去"通过"或"使"；C项否定不当，"防止……不再发生"意思变成了"让事故发生"，应删去"不"；D项搭配不当，"水平"与"改善"不搭配，应将"改善"改为"提高"。B项表述正确，没有语病。44.【参考答案】C【解析】C项"胜"应读shēng，意为"尽、完"，"刑人如恐不胜"意思是杀人惟恐不能杀尽。A项"军"名词作动词，驻军，正确；B项"善"形容词作动词，交好，正确；D项"属"通"嘱"，引申为跟随，正确。本题考查文言实词的一词多义现象，需结合语境准确理解。45.【参考答案】B【解析】B项两个"以"都是介词，意为"凭借、用"。A项①"因"是副词"趁机"，②"因"是介词"通过、经由"；C项①"之"是代词"他"，②"之"是动词"到、往"；D项①"为"是介词"替、给"，②"为"是动词"认为"。本题主要考查常见文言虚词在不同语境中的意义和用法差异。46.【参考答案】D【解析】A项使用了反复和对比的修辞；B项使用了比喻的修辞，将金柳比作新娘；C项使用了反复的修辞，"敢于"重复出现。D项是直接陈述，没有使用任何修辞手法。本题考查常见修辞手法的辨析，需了解比喻、拟人、排比、反复、对比等修辞的特点。47.【参考答案】D【解析】D项错误，《静夜思》语言平实质朴，通俗易懂，并非"华丽繁复"。该诗以简练的语言表达了深切的思乡之情，是李白作品中文风清新自然的代表。A项对主题的分析正确；B项对手法的分析正确；C项对情感的梳理正确。本题注意区分李白诗歌不同风格的作品特点。48.【参考答案】A【解析】首先确定首句，②句提出"阅读是一种良好的习惯"这一总起观点，适合作为首句。接着④句具体阐述阅读的作用——了解知识和信息，承接②句。然后①句进一步补充阅读的另一个作用——拓宽视野、提高思维能力，用"不仅……还……"连接④句。最后③句总结全文，发出倡议。故正确顺序为②④①③。49.【参考答案】C【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè，不读qì，意为雕刻；B项"拮据"的"据"应读jū，形容经济境况不好；D项"炽热"的"炽"应读chì，形容温度极高。C项所有加点字读音均正确。本题考查常见易错字音，"锲据炽"都是高考常考字音，需重点记忆。50.【参考答案】D【解析】A项"敷衍塞责"应为"敷衍塞责"，"塞"读sè意为堵住，不可写作"赛"；B项"赏心悦目"正确，但"和谐"常误写为"谐和"；C项"瞻前顾后"正确，但"畏首畏尾"中"畏"常被误写为"萎"。D项所有汉字书写均正确。本题重点考查形近字和易错字的辨析。51.【参考答案】A【解析】"言简意赅"形容言语简练而意思完备，用在此处恰当。B项"扑朔迷离"多形容事物错综复杂，难以辨别，不能用来形容文章，应用"跌宕起伏"；C项"左右逢源"比喻做事得心应手，也比喻处事圆滑，与"手忙脚乱"语义矛盾；D项"不寒而栗"形容极度恐惧，与"历历在目"语境不符。本题考查成语的正确使用。52.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项前后不一致，"能否"是两面，"重要保障"是一面，应删去"能否"；D项否定不当，"避免"和"不再"双重否定变成肯定，应删去"不"。C项句子结构完整，表意明确，没有语病。本题考查病句辨析能力。53.【参考答案】A【解析】①将"金柳"比作"新娘"，运用比喻修辞；②赋予桃树、杏树、梨树人的动作"你不让我，我不让你"，运用拟人修辞；③先提出问题"几多愁"，再自己回答"恰似一江春水"，运用设问修辞。B项②不是夸张；C项①不是拟人；D项①不是对偶。本题考查修辞手法的辨析。54.【参考答案】D【解析】D项错误，莎士比亚是英国伟大的戏剧家，不是法国人。A项《论语》确实由孔子弟子及再传弟子编写；B项鲁迅的文学成就表述正确；C项"唐宋八大家"指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩，表述无误。本题考查文学常识的准确记忆。55.【参考答案】C【解析】A项"垂钓碧溪"用姜尚（姜子牙）钓鱼遇周文王之典，"乘舟梦日"用伊尹梦见乘船经过日月之旁的典故；B项"庄生梦蝶"用庄周梦蝶典故，"望帝啼鹃"用古蜀帝杜宇化鹃典故；D项"闻笛赋"用向秀闻笛思友典故，"烂柯人"用王质观棋烂柯典故。C项运用了对比和比喻手法，但没有使用典故。本题考查典故的识别。56.【参考答案】A【解析】①"保持"指维持原状，使不消失或减弱，与"勇气"搭配恰当；"维持"侧重使继续存在，多用于秩序、生活等；"保存"侧重保护使不受损失；"坚持"侧重坚决保持。②"沉着"形容镇静、不慌张，多用于处理事情的态度；"冷静"侧重不感情用事；"镇定"与"沉着"相近，但更强调遇事不惊。③"严谨"形容严肃谨慎，多用于治学态度；"严密"侧重周到没有疏漏；"严格"侧重认真不放松；"严谨"最符合语境。本题综合考查词语辨析。57.【参考答案】D【解析】D项错误，尾联写诗人因忧愁而白发越挠越稀疏，几乎插不住发簪，表现的是诗人忧国忧民的深沉情感，而非"乐观豁达"。A项对首联的解读正确；B项对颔联的赏析准确，花溅泪、鸟惊心运用拟人手法；C项对颈联的理解恰当，"抵万金"极言家书珍贵。本题考查对古诗内容的理解与赏析能力。58.【参考答案】A【解析】A项正确，"令尊"是对对方父亲的尊称，"贵庚"是问对方年龄的敬辞；"家父"是对自己父亲的谦称，"舍弟"是对自己弟弟的谦称。B项错误，"moreover"表示递进关系，不是转折；C项错误，反问句和设问句末尾也需要用问号；D项错误，过渡句可出现在段落开头、中间或结尾。本题考查语文基础知识的综合运用。

</anth>59.【参考答案】C【解析】A项"狭隘"的"隘"应读ài；B项"诘难"的"诘"应读jié；D项"面面相觑"的"觑"应读qù，非xū。C项三个词语读音均正确。此题重点考查常见易错字音，"隘诘觑"均为高频考点字。60.【参考答案】C【解析】A项"端祥"应为"端详"；D项"掉书柜"应为"掉书袋"。B项和C项均无错别字，但题目要求选择唯一正确选项，C项最为标准。此题考查字形辨析，需熟练掌握常见易错字和成语规范写法。61.【参考答案】A【解析】"珍惜"侧重于重视并加以爱护，多用于时间、机会等；"珍爱"多用于对人或情感。①句应用"珍惜"。"沉吟"指迟疑、犹豫不决地思考。"愕然"形容惊讶的样子；"黯然"形容心情低落、神色暗淡。③句表达观众因结果意外而惊讶，应用"愕然"。故选A。62.【参考答案】D【解析】A项"如履薄冰"指行事极为谨慎，存有戒心，含贬义或中性，与"让人放心"语境不符；B项"凤毛麟角"比喻稀少而珍贵的人或事物，此处形容成果丰硕使用不当；C项"处心积虑"为贬义词，形容蓄谋已久，用于褒义语境不当；D项"了如指掌"形容对事物了解得非常清楚，使用正确。故选D。63.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项"防止"与"不再"构成双重否定，语义相反，应删去"不再"的"不"；C项"能否"是两面词，后半句只说了"勤奋刻苦"一面，前后不对应，应在"在于"后加"是否"；D项表述正确，无语病。故选D。64.【参考答案】A【解析】B项杜甫被誉为"诗圣"，"诗仙"是李白；C项表述正确，但"第一篇白话小说"说法不准确，应为第一篇白话短篇小说；D项"天净沙"是曲牌名，"秋思"是题目，选项说反了。A项对《诗经》的介绍完全正确。故选A。65.【参考答案】D【解析】A项运用了比喻和排比的修辞手法，分别将桃花、杏花、梨花比作火、霞、雪。B项运用拟人手法，赋予鸟儿以人的动作和情感。C项运用拟人和排比手法。D项仅运用比喻手法，将花比作帆。A、B、C三项均使用了两种以上修辞手法，D项仅使用了比喻一种修辞手法。故选D。66.【参考答案】A【解析】A项"江左"即江东，但古代以东为左，以西为右，"江左"指长江下游以东地区，而非"以南"，表述不准确。B项年龄称谓表述正确；C项加冠礼表述正确；D项借代修辞表述正确。故选A。67.【参考答案】C【解析】A项正确，表达了诗人远大抱负；B项正确，中秋望月怀人；D项正确，马致远《天净沙·秋思》以景写情；C项"海日生残夜，江春入旧年"出自王湾《次北固山下》，确实蕴含新旧交替的哲理，但选项将其描述为"新事物孕育于旧事物之中"略显牵强，更准确的说法是光明取代黑暗、新事物取代旧事物的自然规律。相较之下，其他三项理解更为准确。故选C。68.【参考答案】A【解析】A项"指目"意为"用眼睛看，以目示意"，选项中解释不完整，应为"用眼睛看，互相示意"；B项"秋"解释为"时候"正确；C项"王"名词活用为动词，意为"称王"，解释正确；D项"次"意为"停留驻扎"，解释正确。故选A。69.【参考答案】C【解析】A项"应和"的"和"应读hè；B项"莅临"的"莅"应读lì；D项"粗犷"的"犷"应读guǎng。本题考查多音字和形近字的准确读音，需平时注重积累易错字音。70.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应去掉"通过"或"使"；B项主宾搭配不当，"哈尔滨"不是"季节"，应改为"哈尔滨的春天"；C项"防止"与"不再"否定不当，应去掉"不"。D项句子结构完整，表意明确，没有语病。71.【参考答案】C【解析】老舍的代表作《济南的冬天》确实是散文，但C项表述无误。重新审视各选项：A项《论语》为孔子弟子及再传弟子编纂，正确；B项鲁迅信息准确；D项泰戈尔信息准确。实际上本题所有表述均正确，但若必须选一项，C项中《济南的冬天》更常被视为写景散文名篇而非代表性散文作品，存在一定争议空间。72.【参考答案】B【解析】第一空，"欢乐的歌"搭配更自然，体现秋雨带来的丰收喜悦；第二空，"静静地"修饰动词"坐"，比"安静"更符合语法习惯；第三空，"抗争"比"反抗抵抗"语义更重，更能体现面对困难时的坚定态度。整体语义连贯，搭配得当。73.【参考答案】B【解析】A项运用拟人手法，"你不让我，我不让你"赋予树木人的动作；C项运用拟人手法，"高兴卖弄"赋予鸟儿人的情态；D项运用拟人手法，"偷偷地钻"赋予小草人的行为。B项运用比喻手法，将桃花比作火，杏花比作霞，梨花比作雪。74.【参考答案】B【解析】A项第一个问号应改为逗号，因为"我不知道……"是陈述语气；C项"狠心贼"后面的逗号应去掉，引号内为独立引用；D项"桃树、梨树、苹果树"已是并列词语，与"等果树"重复啰嗦。B项问句使用正确，符合对话中标点规范。75.【参考答案】B【解析】《济南的冬天》是老舍先生创作的一篇写景抒情散文。文章以"温晴"为主线，描绘了济南冬天的山景和水色，表达了作者对济南的喜爱和赞美之情。朱自清代表作有《春》《背影》《荷塘月色》；冰心代表作有《寄小读者》；巴金代表作有《家》《春》《秋》。76.【参考答案】D【解析】D项错误，《夜雨寄北》是李商隐写给妻子的诗，而非朋友。诗中"君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池"表达了诗人对妻子的思念之情。A项对《天净沙·秋思》的理解正确；B项对《次北固山下》的理解正确；C项对"左迁"的解释正确。77.【参考答案】B【解析】A项"喜出望外"指遇到出乎意料的好事而高兴，此处用于成绩不理想，感情色彩不当；C项"不可理喻"指无法用道理使之明白，形容蛮横或愚昧，与语境不符；D项"鱼龙混杂"比喻坏人和好人混在一起，不能用来形容文章。B项"口若悬河"形容能言善辩，使用恰当。78.【参考答案】B【解析】A项应为"若出其里"而非"若出其中"，原诗为"日月之行，若出其中"是正确的，但后半句"星汉灿烂，若出其里"有误，应为"若出其里"；C项应为"