2026年全国广播电视播音员主持人资格考试（广播电视播音主持业务）强化练习题及答案

2026年全国广播电视播音员主持人资格考试（广播电视播音主持业务）强化练习题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.普通话声母中，舌尖后音（翘舌音）是下列哪一组？A.zcsB.zhchshrC.jqxD.dtnl答案：B解析：zh、ch、sh、r为舌尖后音；z、c、s为舌尖前音，两者易混，需结合发音部位区分。2.播音发声的基本要求中，声音应“实声为主、虚实结合”，其中“实声”主要指的是？A.完全使用假声B.声带闭合振动充分，声音有气息支撑C.使用喉部挤压发声D.提高音调发声答案：B3.新闻播音语言的基本特征不包括？A.准确清晰B.朴实大方C.夸张渲染D.简洁明快答案：C4.播音员主持人备稿“六步”中，第一步是？A.划分层次B.概括主题C.联系背景D.明确目的答案：A解析：备稿六步依次为划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。5.在播音创作中，“内在语”是指？A.稿件中的标点符号B.播音员内心的声音C.那些在播音语言中不直接表露、但能通过语气节奏等传达的言外之意D.外部技巧之一答案：C6.下列哪项属于播音主持的外部技巧？A.情景再现B.内在语C.对象感D.停连与重音答案：D解析：情景再现、内在语、对象感属内部技巧；停连、重音、语气、节奏属外部技巧。7.普通话声调中，上声的调值是？A.55B.35C.214D.51答案：C8.新闻评论播音中，评论播音的语言特点是？A.播报速度越快越好B.以议论说理为主，语气坚定、逻辑严密C.抒情色彩浓厚D.轻松随意答案：B9.播音员主持人在节目中的“对象感”是指？A.看着镜头即可B.设想受众存在，与之进行心理交流C.面对现场观众D.忽略受众答案：B10.下列哪项不属于主持人即兴口语表达的基本要求？A.准确B.流畅C.随意跑题D.得体答案：C11.我国广播电视播音主持行业的基本方针是？A.百花齐放、百家争鸣B.为人民服务、为社会主义服务C.经济效益优先D.娱乐至上答案：B解析：我国广播电视事业坚持为人民服务、为社会主义服务的方向，是播音主持工作的根本指针。12.播音语言表达中的“重音”是指？A.声音越大越好B.为突出语句目的和情感而强调的词或短语C.每个字都加重D.停顿答案：B13.电视新闻播音中，播音员与镜头交流时正确的视线应是？A.看提词器下方B.看镜头中心偏下位置，形成与观众交流感C.看监视器D.看稿件答案：B14.下列哪种呼吸方式是播音发声所提倡的？A.胸式呼吸B.腹式呼吸C.胸腹联合呼吸D.锁骨式呼吸答案：C15.节目主持人语言规范中，对普通话水平的一般要求是？A.三级甲等以上B.二级甲等以上C.二级乙等以上D.一级乙等以上答案：D解析：根据相关规定，播音员主持人普通话水平一般不低于一级乙等，省级以上台要求一级甲等。16.播音创作中的“情景再现”过程不包括？A.理清头绪B.设身处地C.触景生情D.夸张想象答案：D解析：情景再现主要包括理清头绪、设身处地、触景生情、现身说法等环节，夸张想象不属于其规范步骤。17.关于播音语速，下列说法正确的是？A.所有节目都应用同一语速B.语速应根据节目内容、体裁和受众调整C.语速越快显得越专业D.语速越慢越好答案：B18.以下哪项不属于播音员主持人的职业修养？A.政治素养B.文化素养C.专业素养D.追求个人名利答案：D19.在广播播音中，由于没有画面，播音员更应注重？A.服装搭配B.语言的表现力和感染力C.面部表情D.肢体动作答案：B解析：广播只诉诸听觉，语言是唯一的信息载体，因此表现力和感染力尤为关键。20.下列标点符号在播音停顿处理中，停顿时间通常最长的是？A.逗号B.句号C.顿号D.问号答案：B二、多项选择题（每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.播音主持语言表达的内部技巧包括？A.情景再现B.内在语C.对象感D.重音答案：ABC解析：内部技巧是播音员主持人理解和感受稿件的心理基础，包括情景再现、内在语、对象感；重音属于外部技巧。2.新闻播音的基本要求包括？A.事实准确B.逻辑清晰C.语势平稳D.情感夸张答案：ABC解析：新闻播音强调客观真实，情感表达应含蓄适度，不宜夸张渲染。3.下列哪些属于广播电视播音主持业务的考核内容？A.普通话语音B.播音发声C.即兴口语表达D.化妆造型答案：ABC解析：播音主持业务考核重点在语言表达能力和专业素养，化妆造型不属于核心考核内容。4.播音创作过程中的备稿六步包括？A.划分层次B.概括主题C.联系背景D.确定基调答案：ABCD解析：备稿六步完整为：划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调，本题四项均在其中。5.主持人节目主持中常见的语体类型有？A.播报式B.谈话式C.朗诵式D.宣读式答案：ABD解析：节目主持常见语体包括宣读式、播报式、讲述式、谈话式等；朗诵式主要用于文艺作品演播，不属于主持常用语体。6.播音员主持人应具备的政治素养包括？A.坚持正确舆论导向B.遵守宣传纪律C.维护国家利益D.传播虚假信息答案：ABC解析：传播虚假信息违反职业道德和法律法规，不属于政治素养的正面内容。7.下列哪些属于普通话语音中的语流音变现象？A.轻声B.儿化C.变调D.重音答案：ABC解析：语流音变包括轻声、儿化、变调、语气词“啊”的音变等；重音是播音表达技巧，不属于语音音变。8.关于播音中的“停连”，正确的理解是？A.停连是停顿和连接的合称B.停连要服从内容和情感需要C.停顿就是任意中断D.停连与标点符号不完全对应答案：ABD解析：停连是有目的、有依据的停顿与连接，不能任意中断；标点是参考但不是唯一依据。9.广播电视节目主持人语言规范包括？A.语音标准B.用词规范C.语法正确D.可以随意使用方言俚语答案：ABC解析：主持人应使用规范的普通话，方言俚语的使用须有明确节目定位和语境要求，不能随意。10.下列哪些属于播音主持工作中的常见问题？A.吃字B.喷麦C.语速失控D.气息不稳答案：ABCD解析：吃字、喷麦、语速失控、气息不稳都是实践中常见的发声或表达问题，需要通过训练加以纠正。三、简答题（每题10分，共30分）1.简述播音主持中“情景再现”的内涵及其在播音创作中的作用。答案：情景再现是播音员主持人以稿件提供的材料为依据，通过想象、联想，在自己心中呈现出稿件所描绘的情景、画面、人物活动等，并产生相应的情感体验的过程。作用：激发播讲愿望；增强语言的形象性和感染力；使表达更准确、生动、深刻；是内部技巧的重要基础之一，有助于将稿件的文字转化为有温度、有画面的声音表达。解析：答题需先界定内涵，再说明作用，注意“以稿件为依据”这一前提不能少。2.简述广播电视播音主持语言表达“停连”的主要类型。答案：停连的主要类型包括：区分性停连、呼应性停连、并列性停连、分合性停连、强调性停连、判断性停连、转换性停连、生理性停连、回味性停连、灵活性停连等。在实际运用中，停连要依托稿件内容和情感需要灵活处理，不能机械套用类型。解析：本题要求列出主要类型，答出5种以上即可得分；若能结合实例说明则更完整。3.简述播音员主持人应如何坚持正确的舆论导向。答案：(1)坚持党性原则，在思想上政治上行动上同党中央保持一致；(2)增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；(3)坚守社会责任，传播先进文化，弘扬主旋律；(4)不得传播虚假、有害、低俗信息；(5)在节目中正确引导社会热点和难点问题，解疑释惑、化解矛盾；(6)自觉遵守宣传纪律和职业道德规范。解析：本题可从政治方向、社会责任、内容把关、纪律遵守等角度分条作答，体现播音员主持人的舆论引导职责。四、论述题（15分）1.结合实际，论述播音员主持人如何提升自身的即兴口语表达能力。答案：即兴口语表达能力是播音员主持人职业素养的核心能力之一，提升途径主要有：(1)加强知识储备。广泛阅读新闻、文化、历史、法律等多领域知识，建立丰富的素材库，为即兴表达提供内容支撑。(2)强化思维训练。注重逻辑思维、发散思维和应变能力的培养，做到迅速抓取重点、理清思路、组织语言。(3)坚持语言规范训练。多听多练，提高普通话语音、词汇、语法的规范性，避免语病和口头禅。(4)掌握即兴表达的基本方法。如“抓重点、理思路、快组织、稳表达”，先明确中心观点，再展开层次，最后总结收束。(5)加强模拟实践。通过话题评述、现场报道、即兴访谈等训练，提高话筒前状态和临场应变能力。(6)培养良好的心理素质。保持自信、从容的心态，克服紧张情绪，做到胸有成竹、表达流畅。(7)善于总结反思。每次节目或练习后及时复盘，发现不足并针对性改进，逐步形成个人稳定的表达风格。解析：论述题要求观点明确、条理清晰、结合实际。可围绕知识、思维、语言、实践、心理、反思等维度展开，每个维度适当说明即可。五、案例分析题（15分）1.某电视台主持人主持一档直播新闻评论节目，在评论一起社会热点事件时，情绪激动，使用了“这种人就该枪毙”等极端言论，并打断嘉宾发言。节目播出后引发较大争议，该主持人被有关部门约谈。请从播音员主持人职业素养和职责角度，分析该主持人存在的问题，并提出改进建议。答案：该主持人存在的问题：(1)违背客观公正原则。新闻评论应基于事实、理性分析，情绪化表达偏离了评论节目的基本要求。(2)语言使用不规范。使用“这种人就该枪毙”等极端化、非理性词汇，可能激化社会矛盾，产生不良舆论导向。(3)缺乏对嘉宾的尊重。打断嘉宾发言，破坏了平等交流的节目氛围，也反映出节目掌控能力不足。(4)违反宣传纪律和职业道德。主持人在直播中传递个人情绪化判断，可能误导受众，损害媒体公信力。改进建议：(1)强化政治意识和导向意识，坚持正确舆论导向，评论应依法依规、客观理性。