2026年全国成人高等学校招生考试（语文-高起点）经典试题及答案一

2026年全国成人高等学校招生考试（语文-高起点）经典试题及答案一一、语文知识与语言运用（每小题4分，共24分）1.下列词语中加点字的读音全都正确的一项是？A.瑰丽（guì）编纂（zuǎn）心宽体胖（pán）B.谄媚（chǎn）隽永（juàn）怙恶不悛（quān）C.档案（dǎng）喟然（wèi）沐猴而冠（guàn）D.慰藉（jí）恪守（kè）莘莘学子（xīn）2.下列各组词语中没有错别字的一项是？A.真知灼见迫不及待金榜题名B.世外桃源趋之若鹜再接再励C.一愁莫展川流不息脍炙人口D.萎靡不振沤心沥血走投无路3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是？有关部门在深入调研的基础上，__了《关于进一步规范校园网络环境的管理办法》。该办法了平台、学校、家长三方责任，具有较强的__性。A.制定明确操作B.制订明晰操纵C.制定明晰操作D.制订明确操纵4.下列各句中加点成语使用不恰当的一项是？A.这篇文章观点新颖、论证严密，读来令人耳目一新。B.面对突发情况，他从容不迫，指挥若定，很快稳住了局面。C.这家老字号店铺门庭若市，前来购货的人络绎不绝。D.他刚学书法不久，写出的字却龙飞凤舞，颇具大家风范。5.下列句子中没有语病的一项是？A.通过这次实践活动，使我们加深了对乡村振兴战略的理解。B.能否培养学生的创新精神，是深化教育改革取得成功的关键。C.随着人工智能技术的快速发展，为产业升级提供了强大动力。D.近年来，该市不断完善公共文化服务体系，群众文化生活日益丰富。6.依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是？社区“城市书房”藏书量虽不大，__，，，__，成为居民家门口的“精神粮仓”。①并定期举办读书分享会②却精选了文学、历史、少儿等多类图书③方便周边居民就近借阅④它打破了传统图书馆的时空限制A.②①③④B.②④③①C.④②③①D.④③②①二、现代文阅读（共41分）（一）阅读下面的文字，完成1～4题。（每小题4分，共16分）近年来，数字阅读迅速普及，移动终端成为许多人获取信息的主要途径。然而，认知科学研究表明，屏幕阅读与纸质阅读在深度理解、注意保持和记忆效果方面存在差异。研究发现，人们在进行屏幕阅读时更倾向于浏览式、跳跃式阅读，注意力易被超链接、弹出信息等干扰；而纸质阅读因其线性特征和可触摸的物理反馈，更有利于沉浸式阅读和对复杂文本的整体把握。一项针对大学生的实验显示，在阅读篇幅较长、逻辑层次复杂的论述性文本后，纸质阅读组的理解测试成绩显著高于屏幕阅读组。专家指出，数字阅读和纸质阅读并非简单对立，关键在于阅读者的元认知调节能力。培养有目的的阅读、批注与反思习惯，可以在不同媒介中提高阅读质量。1.下列关于“屏幕阅读与纸质阅读”的理解，不符合原文意思的一项是？A.屏幕阅读容易使人采取浏览式、跳跃式阅读方式。B.纸质阅读的线性特征有利于把握复杂文本的整体结构。C.实验证明所有电子文本的阅读效果都低于纸质阅读。D.阅读者可以根据阅读目的选择不同的阅读媒介。2.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是？A.数字阅读已成为人们获取信息的唯一途径。B.超链接和弹出信息会分散屏幕阅读的注意力。C.纸质阅读比数字阅读适应一切阅读场景。D.元认知调节能力与阅读质量无关。3.根据原文，提高数字阅读质量的关键在于？A.完全放弃数字阅读B.减少电子文本篇幅C.培养有目的的阅读、批注与反思习惯D.只选择短文阅读4.下列最适合做本文标题的一项是？A.数字阅读必将取代纸质阅读B.纸质阅读的唯一优势C.纸读与屏读：差异与调节D.大学生阅读现状调查5.文章开头引用母亲的话“人误地一时，地误人一年”，有什么作用？（6分）6.请赏析文中画线句“她用一生丈量着季节，也把自己站成了一个节气”的表达效果。（6分）7.文中母亲的形象有哪些特点？请简要概括。（6分）8.文章围绕“节气”组织材料，这样写有什么好处？（7分）三、古代诗文阅读（共25分）（一）阅读下面的文言文，完成1～3题。（共15分）景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧阶。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟，以与饥寒者。1.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是？（3分）A.雨雪三日而不霁霁：天晴B.公被狐白之裘被：通“披”，穿C.立有间间：空闲D.以与饥寒者与：给予2.把文中画线的句子翻译成现代汉语：“饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。”（6分）3.这个故事告诉我们什么道理？（6分）4.“国破山河在，城春草木深”描绘了怎样的景象？请简要概括。（4分）5.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人称道，请从表现手法的角度加以赏析。（6分）四、作文（60分）1.阅读下面的材料，根据要求写作。有人说，慢下来才能看清路；有人说，快一步才能抢占先机。在快速发展的时代，如何处理好“快”与“慢”的关系，值得我们思考。请围绕“快与慢”这一话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。要求：①角度自选，立意自定；②文体不限（诗歌除外）；③不得套作、抄袭；④文中不得出现真实姓名、校名等信息。参考答案与解析一、语文知识与语言运用1.答案：B解析：A项“瑰”读guī；C项“档”读dàng，“喟”读kuì；D项“藉”读jiè，“莘”读shēn。2.答案：A解析：B项“再接再励”应为“再接再厉”；C项“一愁莫展”应为“一筹莫展”；D项“沤心沥血”应为“呕心沥血”。3.答案：A解析：法规、规章类文件用“制定”；“明确了……责任”搭配顺畅；“操作性”指便于执行，符合语境。4.答案：D解析：“龙飞凤舞”多形容书法笔势活泼有力，含褒义；“刚学不久”与“颇具大家风范”在语境上明显矛盾，使用不恰当。5.答案：D解析：A项介词结构掩盖主语；B项“能否”与“取得成功”一面对两面；C项“随着……为……”导致主语残缺。6.答案：B解析：②与“虽”构成转折；④进一步说明其服务特点；③是④带来的结果；①用“并”字补充递进内容，整体连贯顺畅。二、现代文阅读1.答案：C解析：原文只说明“在阅读篇幅较长、逻辑层次复杂的论述性文本后”纸质组成绩更高，并未推及“所有电子文本”，该项表述过于绝对。2.答案：B解析：A项“唯一途径”错误；C项“一切场景”过于绝对；D项与原文“关键在于阅读者的元认知调节能力”相矛盾。3.答案：C4.答案：C（二）阅读下面的文字，完成5～8题。（共25分）母亲不识字，却把农历节气记得极牢。她常说：“人误地一时，地误人一年。”每到惊蛰前后，她便催父亲修整犁铧，到田里看墒情。我那时觉得她过于谨慎，时令差几天有什么要紧。后来我离家求学，读到《齐民要术》里的句子，忽然想起母亲的话，才发现那些朴素的语言里，藏着土地最诚实的法则。前年秋天，我回乡小住。清晨见母亲在院子里摊晒玉米，阳光照在金黄的籽粒上，她的影子被拉得细长。她抓起一把玉米，搓了搓，又放到鼻子下闻，然后说：“再晒两个日头就能入仓了。”那一刻，我觉得她不是在判断粮食的干湿，而是在和粮食说话。她用一生丈量着季节，也把自己站成了一个节气。5.答案：①点明母亲重视农时节气的原因，突出土地与节令的紧密关系；②引出下文母亲催父亲修整犁铧等具体情节；③暗示敬畏自然、顺应时序的主题；④语言朴实自然，奠定全文质朴的叙事风格。（答出三点即可）6.答案：运用比拟和形象化的说法，将“一生”与“丈量季节”相联系，把母亲比作“节气”，生动地写出母亲与农事、时间融为一体的生命状态；语句凝练而富有诗意，表达了作者对母亲深深的敬意与深情。7.答案：①勤劳朴实，熟悉农事；②敬畏自然，恪守农时节气；③认真细致，对粮食充满感情；④坚守土地，安于乡村生活。（答出三点即可）8.答案：①以“节气”为线索贯穿全文，使回忆内容集中紧凑；②通过母亲与节气的关系表现人物形象，使主题更加鲜明；③由农事节气引申到生命节律，深化了对母亲人生智慧的赞美；④赋予文章深厚的农耕文化意蕴。三、古代诗文阅读1.答案：C解析：“立有间”的“间”是“一会儿”的意思，不是“空闲”。2.答案：自己吃饱了却知道别人的饥饿，自己穿暖了却知道别人的寒冷，自己安逸了却知道别人的劳苦。3.答案：为政者应体察民情、关心百姓疾苦，不能只图自己享受；要推己及人，施行仁政。（意思对即可）（二）阅读下面这首唐诗，完成4～5题。（共10分）春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。4.答案：长安城被叛军攻破后，山河依旧却荒草丛生、满目荒凉；春天的生机与国都残破的景象形成强烈反差，传达出诗人沉痛之情。5.答案：运用拟人和移情于景的手法。花鸟本无人情，诗人却感到花也落泪、鸟也惊心，将忧国、思家的情感投射于外物，使景物染上浓重