2026年保定广播电视播音员主持人资格考试（广播电视播音主持业务）复习题库及答案

2026年保定广播电视播音员主持人资格考试（广播电视播音主持业务）复习题库及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.普通话声母中，发音时“舌尖抵住上齿龈，形成阻碍后让气流从鼻腔透出，声带振动”的是？A.lB.nC.mD.r2.下列词语中，画线字读音不正确的是？A.氛围（fēn）B.果脯（pǔ）C.潜力（qián）D.符合（fú）3.播音发声共鸣控制中，最主要的共鸣器官是？A.鼻腔B.口腔C.胸腔D.头腔4.备稿六步的正确顺序是？A.划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调B.概括主题、划分层次、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调C.联系背景、明确目的、划分层次、概括主题、找出重点、确定基调D.划分层次、联系背景、概括主题、明确目的、找出重点、确定基调5.新闻播音的基本要求不包括？A.真实准确B.新鲜感强C.庄重大方D.夸张渲染6.普通话中“一”在去声前变读为？A.阴平B.阳平C.上声D.去声7.播音发声要求气息控制采用哪种呼吸方式？A.胸式呼吸B.腹式呼吸C.胸腹联合呼吸D.锁骨式呼吸8.“对象感”是指播音员在播音时？A.面对摄像机镜头B.心里有广大受众，感受到他们的存在和反应C.看着提词器想象有人D.只需要按稿件播读，不用考虑受众9.电视新闻口播部分一般要求主播？A.低头读稿B.与镜头交流，眼神灵活自然C.背对镜头D.只看提词器，完全不看镜头10.播音发声中，声音的“弹性”主要指？A.音量的大小变化B.声音在高低、强弱、虚实、明暗等方面的变化能力C.音色始终如一D.语速的快慢变化11.下列关于“重音”的表述，正确的是？A.重音就是单纯把声音读得很大B.重音是为了突出语句目的和情感需要而强调的词或短语C.每一句话只能有一个重音D.重音越多越好12.评论播音的语言特点是？A.以叙述为主，平稳流畅B.以议论为主，态度鲜明，逻辑严密C.以抒情为主，情感浓烈D.以悬念为主，引人入胜13.普通话韵母按结构可以分为单韵母、复韵母和？A.鼻韵母B.前响复韵母C.后响复韵母D.卷舌韵母14.主持人在直播中遇到突发技术故障，正确的处理方式是？A.慌张停止节目，等待技术人员B.保持镇定，按应急预案处理，并用语言进行衔接C.在镜头前指责技术人员D.立即离开演播室15.《广播电视管理条例》规定，禁止制作、播放载有以下内容，但不包括？A.危害国家统一、主权和领土完整的B.煽动民族仇恨、民族歧视的C.宣传健康生活方式的D.宣扬邪教、迷信的16.访谈节目中，主持人提问的一般原则不包括？A.问题具体明确B.尊重嘉宾C.一次提出多个问题D.循序深入17.播音语言的“规范化”要求不包括？A.读音标准B.语法规范C.词汇准确D.任意使用方言18.下列词语中，不属于轻声词的是？A.桌子B.我们C.朋友D.花生19.播音主持工作中，坚持正确舆论导向的核心是？A.娱乐至上B.坚持党性原则，与党中央保持一致C.追求收视率D.迎合部分受众的低俗趣味20.电视节目主持人出镜形象设计的基本原则不包括？A.符合节目类型和定位B.与个人气质相协调C.与节目内容、场景相统一D.一味追求时尚潮流，忽视节目需要二、多项选择题（每题2分，共20分）1.播音发声对气息的要求包括？A.稳劲B.持久C.灵活D.节省2.以下属于播音创作内部技巧的是？A.情景再现B.内在语C.对象感D.停连3.电视节目主持人的形象定位应考虑？A.节目类型B.受众特征C.个人特质D.个人喜好随意4.新闻评论节目的功能包括？A.提供事实B.挖掘背景C.引导舆论D.表达观点5.普通话语音的特点是？A.音节结构简单，声母韵母配合有规律B.声调是音节的重要组成部分C.元音占优势D.没有声调6.播音员主持人在节目中应避免的语言毛病有？A.语病频出B.赘词过多C.声音失控D.表达规范7.广播电视新闻播音中，消息类新闻的播报方式有？A.宣读式B.播报式C.谈话式D.朗诵式8.下列属于播音主持业务基本能力的是？A.语言表达能力B.临场应变能力C.节目驾驭能力D.艺术表演能力9.在播音创作中，“情景再现”的过程包括？A.理清头绪B.设身处地C.触景生情D.现身说法10.主持人语言的口语化特征表现为？A.句式简短B.通俗易懂C.适当使用大众化词语D.照读文件三、简答题（每题5分，共20分）1.简述播音发声中对口腔控制的基本要求。2.简述播音创作中“内在语”的含义及其作用。3.简述新闻播音中“新鲜感”的具体表现。4.简述播音员主持人坚持正确舆论导向的基本要求。四、论述题（每题10分，共20分）1.结合实际，论述播音员主持人如何提升语言表达的艺术感染力。2.试述广播和电视新闻评论类节目的主持要求。五、案例分析题（每题20分，共20分）1.某电视台主持人在直播一档新闻评论节目时，因导播切换失误，画面播出了一段未经审核的历史影像资料，与正在播报的内容完全不符。主持人发现后，在镜头前情绪失控，大声指责导播：“怎么回事？你们怎么搞的？”，导致节目中断约30秒。事后该片段被网民录屏传播，对节目和所在媒体造成不良影响。请从播音主持业务规范和应急处理的角度，分析该主持人的行为，并给出正确的处理方式。参考答案与解析一、单项选择题1.答案：B解析：n是舌尖中浊鼻音，发音时舌尖抵上齿龈，软腭下降，气流从鼻腔通过；l是边音，m是双唇鼻音，r是舌尖后浊擦音。2.答案：B解析：“果脯”的“脯”应读作fǔ，而不是pǔ；“胸脯”的“脯”读pú。3.答案：B解析：口腔是播音发声中最主要、最灵活多变的共鸣腔体，对语音音色的形成起关键作用。4.答案：A解析：备稿六步按“划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调”的顺序进行。5.答案：D解析：新闻播音要求真实、准确、庄重、新鲜，反对夸张渲染和虚假造作。6.答案：B解析：“一”在去声前读阳平，如“一样、一定、一夜”等。7.答案：C解析：胸腹联合呼吸能提供稳劲、持久、灵活的气息支持，是播音发声中科学的呼吸方式。8.答案：B解析：对象感是播音创作内部技巧之一，要求播音员在“目中无人”的条件下做到“心中有人”，与受众进行心理交流。9.答案：B解析：电视口播要求主播与镜头形成交流感，眼神自然，不能一味低头或游离。10.答案：B解析：声音弹性是指播音时声音适应语言内容、情感变化的能力，体现在音高、音强、音色、音长等多方面。11.答案：B解析：重音是播音创作外部技巧之一，是语句中需要强调的词或短语，其位置和数量由语句目的决定，不一定只有一个，也不是越多越好。12.答案：B解析：评论播音重在说理，要求观点鲜明、逻辑严密、语气肯定、分寸得当。13.答案：A解析：普通话韵母按结构分为单韵母、复韵母和鼻韵母三类。14.答案：B解析：直播中遇突发情况，主持人应保持冷静，迅速启用应急预案，以语言巧妙过渡或圆场，确保播出安全。15.答案：C解析：A、B、D均属于禁止制作、播放的内容，C属于积极健康的传播导向。16.答案：C解析：一次提出多个问题会让嘉宾难以回答，也不利于访谈深入进行，应一次一问，层层推进。17.答案：D解析：播音语言规范化要求以普通话为标准，读音、语法、词汇都要符合规范，不允许任意使用方言。18.答案：D解析：“桌子、我们、朋友”都读轻声，“花生”不读轻声。19.答案：B解析：正确舆论导向的核心是坚持党性原则，在思想上、政治上与党中央保持一致。20.答案：D解析：主持人形象设计应为节目服务，不能只追求时尚而脱离节目定位和受众要求。二、多项选择题1.答案：ABCD解析：播音发声要求气息稳劲、持久、灵活、节省，四者缺一不可，共同保证声音的稳定和持久。2.答案：ABC解析：内部技巧包括情景再现、内在语、对象感；停连属于外部技巧。3.答案：ABC解析：主持人形象定位要综合节目类型、受众特征和个人特质，不能随意按个人喜好确定。4.答案：ABCD解析：新闻评论节目以新闻事实为基础，通过挖掘背景、分析原因、表达观点，达到引导舆论的作用。5.答案：ABC解析：普通话有声调，且声调具有区别意义的作用，D错误。6.答案：ABC解析：语病、赘词、声音失控都是语言毛病；表达规范是正确要求，不属于毛病。7.答案：ABC解析：宣读式用于公告、公报类，播报式用于一般消息，谈话式即“说新闻”，朗诵式不适合新闻播音。8.答案：ABC解析：播音主持的基本能力包括语言表达、临场应变、节目驾驭等；艺术表演能力不是播音主持的必备基本能力。9.答案：ABCD解析：情景再现的全过程依次为理清头绪、设身处地、触景生情、现身说法，四个步骤有机统一。10.答案：ABC解析：口语化要求句式简短、通俗易懂、用词贴近生活；照读文件则会造成书面化、概念化，不是口语化特征。三、简答题1.答案：播音发声口腔控制的基本要求是“提颧肌、打牙关、挺软腭、松下巴”。提颧肌可使面部肌肉积极，增加口腔前部共鸣；打牙关可增大口腔开度，使声音通畅；挺软腭可扩大后口腔，改善音色；松下巴可避免喉部紧张，保持发音灵活自然。解析：本题属于记忆型基础题，作答时抓住四个要点并简述其作用即可。2.答案：内在语是指播音语言中不便直接表露、不能直接表露或没有完全表露出来的语句关系和语句本质，即文字语言的“言外之意”。其作用主要有两点：一是揭示语句本质，帮助准确把握语句的真实含义和情感态度；二是揭示语言链条，使语句之间的逻辑关系更加清晰，表达更具连贯性和说服力。解析：作答时先解释概念，再分点说明作用，注意内在语属于内部技巧范畴。3.答案：新闻播音中的“新鲜感”主要表现为：第一，对新闻事实有敏锐的感受和积极的播报欲望，体现出“刚刚发生”或“正在发生”的时效感；第二，语音明快爽朗，节奏适中偏快但有变化，重点突出；第三，语气中和、积极，避免陈旧、平淡、懈怠；第四，对受众有新鲜的信息传递感和交流愿望，使新闻具有吸引力和感染力。解析：新鲜感是新闻播音的核心特征，作答应结合心理感受、语音节奏、语气表达等层面展开。4.答案：基本要求包括：第一，坚持党性原则，在思想上、政治上与党中央保持一致；第二，坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针；第三，遵守国家法律法规和宣传纪律，把好政治关、导向关；第四，传播先进文化，弘扬社会主义核心价值观，抵制低俗、庸俗、媚俗之风；第五，增强社会责任感，不传播虚假、有害信息，维护国家利益和公共利益。解析：本题应从政治方向、宣传方针、法律纪律、文化导向、社会责任等方面分条作答，体现播音员主持人的政治素养和职业担当。四、论述题1.答案：提升语言表达的艺术感染力，应从以下几方面入手：第一，扎实语言基本功。播音员主持人必须掌握标准的普通话语音，做到吐字归音清晰准确，气息稳劲持久，声音圆润饱满。这是艺术感染力的物质基础。例如，在播读文学作品时，准确的发音和优美的音色能直接增强作品的美感。第二，深入理解和感受表达内容。要运用好情景再现、内在语、对象感等内部技巧，真正进入到稿件或话题的情境之中，与受众产生心理交流。只有自己受到感染，才能感染受众。第三，灵活运用停连、重音、语气、节奏等外部技巧。根据内容需要合理处理停顿和连接、强调关键词语、把握语气轻重分寸、控制节奏快慢变化，使语言富有变化和表现力。第四，语言口语化、亲切自然，增强交流感。尤其在主持节目中，要避免说教和背书，用真诚、平等、自然的语气与受众沟通，拉近心理距离。第五，丰富文化积累和生活体验，形成个人语言风格。广泛阅读、深入生活、勤于思考，使语言表达既有深度又有温度，逐步形成独特而不失规范的表达风格。总之，提升艺术感染力是内外兼修、长期实践的过程，既要有规范的语言基本功，又要有丰富的生活体验和真挚的情感投入。解析：本题要求结合实际，论述要有层次：基本功力—内部体验—外部技巧—口语风格—综合素养。每题点后可举简例，体现“结合实际”。2.答案：新闻评论类节目的主持要求主要体现在以下方面：第一，把握“述”与“评”的关系。评论类节目虽然重在“评”，但“述”是基础。主持人要将新闻事实交代清楚，评论建立在真实、准确的事实之上，做到述评结合，以理服人。第二，观点正确鲜明，逻辑严密。主持人必须坚持正确的政治方向和舆论导向，观点明确，不能含糊其辞；论证过程要逻辑严谨，论据充分，层层推进，具有较强的说服力。第三，语言通俗深刻，语气坚定而有分寸。评论语言既要通俗易懂，便于受众理解，又要深刻有力，避免空洞说教；语气上要自信坚定，但注意分寸感，不能盛气凌人。第四，电视评论还需注意与画面的配合和体态语言的运用。主持人要善于运用眼神、表情、手势等非语言手段辅助表达，同时处理好声音与画面、字幕等要素的关系。第五，遵守宣传纪律，把握好舆论导向。评论类节目政策性强、社会影响大，主持人必须增强政治意识、大局意识，严格遵守宣传纪律，不传播错误观点。第六，体现主持人的个性与权威感。在把握正确导向的前提下，主持人可以形成自己的语言风格和评论角度，以扎实的专业素养和理性态度赢得受众信任。总之，新闻评论类节目主持是政治性、政策性、艺术性高度统一的工作，要求主持人既要有强烈的社会责任感，又要有高超的语言驾驭和评论能力。解析：本题应从“述评关系、观点逻辑、语言分寸、电视特性、导向纪律、个性权威”等角度展开，条理清晰，可结合具体节目类型分析。五、案例分析题1.答案：该主持人的行为存在明显失当，主要问题如下：第一，违反播音员主持人的职业规范。播音员主持人在节目播出中，尤其是直播状态下，必须保持专业、沉稳的形象。该主持人因技术故障在镜头前情绪失控、大声指责同事，属于严重