四年级语文上册第四单元质量检测卷（人教版）（含答案）

乡（镇）___________乡（镇）___________学校_____________姓名_____________考号_____________班级_____________○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○答○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○题○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○线○○○○○○○○○○○○○○○○○○○―――――――――――――――――密――――――――――――封―――――――――――――线―――――――――――――――－第=2*111页，共=2*numpages714页 第=2*page612页，共=2*numpages714页第=2*19页，共=2*numpages714页 第=2*page510页，共=2*numpages714页四年级上册语文第四单元质量检测卷时间：90分钟满分：100分题号一二三四五六七十总分得分一、看拼音，写词语。（8分）神话故事有着永久的魅力。盘古在hùndùn（）中沉睡了一万八千年，醒来后挥动斧头，把黑暗pīkāi（）；他wēié（）的身躯像柱子一样撑在天地之间，直到jīnpílìjié（）地倒下，他的汗水变成了zīrùn（）万物的雨露。普罗米修斯为人类“盗”取火种，宁可遭受yánlì（）的惩罚，也绝不屈服。女娲jiǎnlái（）五色石头，炼成niánchóu（）的石浆补好天空，让陷入混乱的世界重新恢复了平静。二、选择正确的答案，把序号填在括号里。（10分）1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．混乱（hún）血液（xuè）劈开（pī）B．惩罚（chéng）遭受（zāo）鹫鹰（jiù）C．塌陷（tà）堙塞（yān）衔来（xián）D．花蕾（léi）花卉（huì）海棠（táng）2．下列词语书写完全正确的一项是（）A．精疲力竭腾云架雾B．各显神通三头六臂C．未卜先知神机秒算D．呼风换雨出乎意料3．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．孙悟空火眼金睛，一眼就看穿了妖怪的伪装。B．诸葛亮足智多谋，用“草船借箭”的办法筹到了十万支箭。C．弟弟各显神通，把玩具摆满了整个房间。D．哪吒三头六臂，本领高强，是小朋友们喜欢的神话人物。4．下列对课文内容的理解，不正确的一项是（）A．盘古倒下后，身体变成了风云、雷声、日月、山川、草木等，说明他无私奉献、勇于献身。B．精卫日复一日地衔来木石填海，体现了她坚韧执着的精神。C．普罗米修斯宁可忍受痛苦也不归还火种，是因为他舍不得火种带来的好处。D．女娲看到人类遭受灾难，决心修补天地，说明她善良、勇敢、关爱人类。5．下列关于古诗《嫦娥》的说法，不正确的一项是（）A．这首诗的作者是唐代诗人李商隐。B．“嫦娥应悔偷灵药”写出了嫦娥偷吃灵药、飞入月宫后的悔恨。C．“碧海青天夜夜心”写出了嫦娥在月宫中的寂寞与凄凉。D．这首诗写的是盘古开天地的神话故事。三、把下面的词语补充完整，再按要求完成练习。（8分）①腾云（）雾②神（）妙算③三头六（）④未卜先（）⑤各（）神通⑥上天（）地⑦（）枪不入⑧（）通广大1．上面词语中，形容人本领高强、无所不能的是，形容每个人都充分施展自己的本领的是。（填序号）（2分）2．选词填空（填序号）（2分）（1）在神话故事里，天上的神仙个个，无所不能。（2）下课铃一响，同学们就，有的跳绳，有的踢毽子，热闹极了。四、按要求完成句子练习。（8分）1．赫拉克勒斯射死了那只凶恶的鹫鹰。（改为“把”字句）（2分）______________________________________________________2．精疲力竭的盘古慢慢地倒在了广阔的大地上。（缩句）（2分）______________________________________________________3．精卫填海的故事深深打动了我们。（改为反问句）（2分）______________________________________________________4．通过阅读这些神话故事，使我感受到了古人丰富的想象力。（修改病句）（2分）______________________________________________________五、根据课本内容填空。（12分）1．盘古站在天地之间，头顶天，脚踏地，是因为。（2分）2．《女娲补天》中，女娲为了让人类重新过上幸福的生活，先后做了四件事：先，再斩下大乌龟的四条腿撑起天空，接着杀死作恶的黑龙，最后。（2分）3．把古诗补充完整。（4分）云母屏风烛影深，。嫦娥应悔偷灵药，。这首诗的作者是（朝代）诗人。4．快乐读书吧“很久很久以前”中，我们认识了一位被称为“医药之神”的人物——，相传我国第一部药学著作《》就是他所作。（2分）5．连一连，把下面的神话人物和相关的故事连起来。（2分）盘古 补天造人女娲 盗取火种精卫 开天辟地普罗米修斯 衔石填海六、阅读理解。（24分）（一）课内阅读。（12分）阅读下面的选段，完成练习。很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在这混沌之中一直睡了十万八千年。有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的肌肤变成了辽阔的大地；他的四肢和躯干变成了大地的四极和名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗水变成了滋润万物的雨露……伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。________________________________________________________2．盘古醒来后做的第一件事是什么？请用文中的话回答。（2分）________________________________________________________3．天和地是怎样分开的？请用文中的话回答。（2分）________________________________________________________4．神话充满神奇的想象。盘古倒下后，他的身体发生了哪些变化？请用“——”画出相关句子，再说说这些想象神奇在哪里。（3分）________________________________________________________________________________________________________________5．读了选段，你觉得盘古是一个怎样的巨人？（3分）________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读。（12分）阅读下面的短文，完成练习。夸父逐日很久很久以前，天地间住着一位巨人，名叫夸父。他身材高大，力大无穷，一站起来，脑袋就能碰到云彩。那时候，太阳每天从东边升起，在西边落下，跑得飞快。一到冬天，太阳离得远远的，大地又冷又暗，人们在寒风中冻得瑟瑟发抖。夸父看到这些，心里十分难受，他暗暗下定决心：“我一定要追上太阳，让它永远留在天上，给人们带来温暖和光明！”于是，夸父迈开大步，朝着太阳升起的方向追去。他跑得飞快，脚下的土地被踩得咚咚作响，扬起漫天尘土。渴了，他就俯下身，一口气喝干了黄河的水；可还是渴，他又跑到渭河边，把渭河的水也喝了个精光。可是太阳跑得实在太快了，夸父追了一天又一天，始终没有追上。他实在太累、太渴了，想再找些水喝，却再也走不动了，最后倒在了路上。夸父虽然倒下了，却没有放下自己的心愿。他丢下的手杖，化作了一片茂密的桃林。每到夏天，桃林里结满又大又甜的桃子，赶路的人走到这里，就可以摘下桃子解渴，在树荫下歇脚。人们世世代代传颂着夸父的故事，佩服他为了人们的幸福，敢于追赶太阳的勇气。1．读了短文，我们知道夸父追赶太阳是因为。（2分）2．照样子，梳理这个故事的起因、经过和结果。（3分）起因：太阳冬天离得远，大地又冷又暗，人们难以忍受。经过：。结果：。3．“他跑得飞快，脚下的土地被踩得咚咚作响，扬起漫天尘土”这句话写出了什么？（2分）4．神话故事充满神奇的想象，短文中哪些地方让你感到神奇？请举出一例，并说说理由。（3分）5．读了这篇神话，你从夸父身上学到了什么？（2分）七、习作。（30分）神话世界里充满了神奇的想象：盘古顶开天地，女娲炼石补天，精卫衔木填海，普罗米修斯送来火种……每一个故事都让人着迷。假如有一天，你走进了这个神奇的世界，你会遇见谁？又会发生怎样神奇的故事呢？请以“我走进了神话世界”为题，展开想象写一个故事。注意把故事的起因、经过、结果写清楚，不少于350字。（请写在作文纸上）

参考答案一、看拼音，写词语。（8分）混沌劈开巍峨精疲力竭滋润严厉拣来黏稠二、选择正确的答案。（10分）1．B（A项“混乱”的“混”读hùn；C项“塌”读tā，“堙”读yīn；D项“花蕾”的“蕾”读lěi）2．B（A项“腾云架雾”应为“腾云驾雾”；C项“神机秒算”应为“神机妙算”；D项“呼风换雨”应为“呼风唤雨”）3．C（“各显神通”指各自施展本领，不能用来形容一个人把玩具摆满房间；“火眼金睛”“足智多谋”“三头六臂”三项的成语都与所描述的人物相符）4．C（普罗米修斯不归还火种，是因为他要为人类造福、坚持正义，而不是舍不得火种带来的好处）5．D（《嫦娥》写的是“嫦娥奔月”的神话故事）三、把词语补充完整，再按要求完成练习。（8分）①驾②机③臂④知⑤显⑥入⑦刀⑧神1．⑧⑤2．（1）⑧（2）⑤四、按要求完成句子练习。（8分）1．赫拉克勒斯把那只凶恶的鹫鹰射死了。2．盘古倒下了。3．精卫填海的故事怎能不深深打动我们呢？4．删去“通过”或“使”。示例：阅读这些神话故事，使我感受到了古人丰富的想象力。（或：通过阅读这些神话故事，我感受到了古人丰富的想象力。）五、根据课本内容填空。（12分）1．他怕天和地还会合在一起2．拣来五色石头炼成石浆补天把芦苇烧成灰堵住地缝3．长河渐落晓星沉碧海青天夜夜心唐李商隐4．神农本草经5．盘古——开天辟地女娲——补天造人精卫——衔石填海普罗米修斯——盗取火种六、阅读理解。（24分）（一）课内阅读。（12分）1．把混沌一片的宇宙比作一个大鸡蛋，形象地写出了天地还没有分开时昏暗、混作一团的样子。2．他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。3．轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。4．示例：画出的句子是“他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云……他的汗水变成了滋润万物的雨露”。感受：盘古的身体竟能变成风云、雷声、日月、大地、山川、江河，这些变化十分夸张、神奇，让我感受到古人丰富的想象力。5．示例：盘古是一个高大、勇敢、无私奉献的巨人。他抡起大斧头分开天地，又用自己的整个身体创造了美丽的世界。（二）课外阅读。（12分）1．太阳一到冬天就离得远远的，大地又冷又暗，人们冻得瑟瑟发抖；他想让太阳永远留在天上，给人们带来温暖和光明。2．经过：夸父迈