2026-2027学年河南省郑州市新郑市四年级上册语文期末调研卷含答案

2026-2027学年河南省郑州市新郑市四年级上册语文期末调研卷含答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.根据拼音写词语。línqínwēixiǎoyínyuèbùkěsīyì（）（）（）（）（）2.选择正确的读音，用“√”标出。(1)踊跃(yuèyuán)奔腾(téngténg)似乎(sìshì)(2)模仿(mómú)饱经(bǎopào)挣扎(zhēngzhèng)3.把下列词语补充完整，并选其中一个词语造句。（）（）不安（）（）不舍（）心（）目句子：4.选择合适的词语填入句子中。（1）这里的风景真（）！我们忍不住停下脚步欣赏起来。A.美丽B.优美C.精致（2）小明在学习上遇到困难，总是（）不放弃。A.意气B.意味C.意志5.判断下列句子是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。(1)“画”和“湖”是同音字。（）(2)“他兴高采烈地跳着舞。”这句话没有运用修辞手法。（）(3)“所有的植物都需要阳光和水分。”这句话是比喻句。（）(4)“修改”和“改正”的意思完全一样。（）6.照样子，写句子。(1)例：老师像辛勤的园丁，培育我们成长。像，。(2)例：他兴奋地跑回家告诉了妈妈这个好消息。，。7.修改病句。(1)秋天到了，果园里的苹果红红的，像一个个灯笼挂在树上。(2)我们要继承和发扬中华民族的优良传统和优良作风。二、阅读理解阅读短文，回答问题。短文：小草是春天的信使。当冬天的脚步刚刚离去，它就悄悄地从泥土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，给大地铺上了一层毛茸茸的地毯。它的生命力非常顽强，不管风吹雨打，都挺直了腰杆。小草虽然普通，不比花朵鲜艳美丽，但它用自己绿色的身体，告诉我们春天已经来临，带来了生机和希望。1.这篇短文主要写了什么？2.文中描写小草样子的句子是哪一句？请抄写下来。3.小草为什么能被称为“春天的信使”？请用“因为……所以……”的句式回答。4.你认为小草具有怎样的精神？请联系生活实际简单谈谈。三、作文题目：一件令我印象深刻的事要求：1.写一篇记叙文。2.内容具体，感情真挚。3.语句通顺，条理清楚。4.不少于400字。试卷答案一、基础知识积累与运用1.理由：根据拼音读音和汉字意思进行匹配。理由：lín->停lín->临qín->覃wēi->卫xiǎo->小yín->银yuè->月bù->不kě->可sī->思yì->意答案：临危小心音乐不可思议2.理由：根据汉字在词语中的常见读音进行判断。理由：踊跃读yuè，奔腾读téng，似乎读sì。模仿读mó，饱经读bǎo，挣扎读zhēng。答案：yuèténgsìmóbǎozhēng3.理由：根据成语的意思和固定搭配进行补充。理由：忐忑不安，形容内心不安定。依依不舍，形容舍不得离开。心旷神怡，心情开朗，精神愉快。答案：忐忑依依心旷神怡句子：示例：小明和小伙伴们依依不舍地告别了美丽的夏令营营地。4.理由：根据句子语境选择最合适的词语。理由：（1）形容风景吸引人，用“优美”更合适。（2）形容不放弃的精神，用“意志”更贴切。答案：（1）B（2）C5.理由：根据字词意思和语法规则进行判断。理由：（1）“画”和“湖”的读音相同，意义不同，是同音字。（2）句子运用了比喻的修辞手法。（3）句子是陈述事实，不是比喻句。（4）“修改”和“改正”意思相近，但“改正”更强调改正错误，两者不是完全一样。答案：（1）√（2）×（3）×（4）×6.理由：模仿例句的句式和修辞进行仿写。理由：（1）找到像什么，是什么的关系。（2）找出句子中描写动作和神态的词语，并描述人物做的事和状态。答案：（1）示例：太阳像火球，照亮了大地。（2）示例：妈妈高兴地笑了，夸奖我考试成绩优秀。7.理由：找出句子中存在的问题（语病、逻辑等）并进行修改，使句子通顺、合理。理由：（1）句子中苹果和灯笼的比喻没有问题，但“挂”用在这里不如“挂”更形象。（2）句子中“优良传统”和“优良作风”语义重复。答案：（1）秋天到了，果园里的苹果红红的，像一个个灯笼挂在树上。（2）我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。二、阅读理解1.理由：概括短文的主要内容，抓住关键信息“小草”、“春天的信使”、“生命力顽强”、“带来生机和希望”。答案：这篇短文主要写了小草是春天的信使，它生命力顽强，用自己绿色的身体告诉我们春天已经来临，带来了生机和希望。2.理由：在短文中寻找直接描写小草样子的句子。答案：它的嫩嫩的，绿绿的，给大地铺上了一层毛茸茸的地毯。3.理由：分析短文内容，找出小草被称为“信使”的原因。因为它在春天先出现，预告春天的到来。答案：因为小草在冬天刚过就钻出泥土，是春天到来的先兆，所以它被称为“春天的信使”。4.理由：根据短文中“不管风吹雨打，都挺直了腰杆”和“用自己绿色的身体，告诉我们春天已经来临”等内容，体会小草的精神，并结合自