2025-2026学年山西省晋中市平遥县数学四年级下学期期中达标测试试题含答案解析

2025-2026学年山西省晋中市平遥县数学四年级下学期期中达标测试试题含答案解析请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，我会选。1．40个鸡蛋约重2千克，平均每个鸡蛋重（

）A．20克 B．50克 C．5克 D．10克2．的积（）。A．一定是三位数 B．一定是四位数 C．可能是三位数，也可能是四位数3．小娟看到的是（）。

A． B． C．4．下面的图案中，（）可以看作轴对称图形。A． B． C．5．计量很重的物品有多重，通常用（）作单位。A．克 B．千克 C．吨二、认真辨析，我会判。1．12时整，时针、分针和秒针重合。（______）2．把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的周长不变．（_____）3．把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了．（_______）4．闰年全年有366天。（___________）5．有两根绳子，第一根剪去，第二根也剪去，两根绳子余下的部分一样长．（_____）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．如果明明看东东的方向是北偏东30°，那么东东看明明的方向是（）A．北偏东30° B．南偏西30° C．东偏南60° D．东偏北30°2．下列算式，得数是三位数的算式有（）个。①69×5②279×3③504÷8④668÷4A．1个 B．2个 C．3个 D．4个3．如图，路线1是以AB为直径的半圆，路线2是四个半圆组成的曲线，一只蚂蚁要从A爬到B，则沿路线1和沿路线2所走的路程（）A．路线1少 B．路线2少 C．路线1和路线2一样 D．无法确定4．432÷4=（）A．104 B．105 C．106 D．1085．三年举办“经典诵读”展示活动，其中三（2）班共有45人参加，参加古诗词诵读的有37人，参加美文阅读的有26人，每位同学至少参加了一项。两项都参加的有多少人？下列算式正确的是（）。A．45－37＝9（人） B．45－26＝19（人） C．（26＋37）－45＝18（人）四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。30×4＝130×7＝350＋45＝12×6＝680－470＝2．用竖式计算。（带※的要验算）※3．用两个完全一样的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是多少厘米？五、操作题。1．把时刻与对应的钟面连起来。9:5513:3016:1011:30六、生活问题，我会解。1．1架飞机可以载客280人，3架这样的飞机可以载客多少人？2．乐乐一家6口去外地旅游，需要住宾馆，选哪种房间更优惠？3．一根铁丝能围成一个长16cm，宽8cm的长方形，如果用这根铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长最长是多少？4．八一希望小学4个老师带领160个学生乘大巴去郊游，5辆车够吗？5．一支铅笔原长8厘米，用去6毫米后，现在这支铅笔有多长?

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【详解】略2、C【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，用4乘三位数百位上的2时，4×2＝8。如果三位数十位上的数很大，乘4以后向百位进位，积可以是四位数，例如：291×4＝1164。如果十位的数很小，乘4后没有向百位进位，积就是三位数。例如：211×4＝844。【详解】根据分析可知，的积可能是三位数，也可能是四位数。故答案为：C。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。3、C【分析】小娟是从小动物正面看的，看到的应该是动物的面部，据此即可解答。【详解】根据分析可知，小娟看到的是小动物的正面，即动物的面部。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。4、C【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A．不是轴对称图形；B．不是轴对称图形；C．是轴对称图形。故答案为：C。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。5、C【分析】根据生活经验、对质量单位大小的认识，可知称物品的质量用质量单位吨（t）、千克（kg）、和克（g）作单位，称一般的物品的质量，通常用千克作单位；称比较轻的物品，常用克作单位；计量比较重的或大件物品有多重，通常用吨作单位。【详解】据分析得出：计量很重的物品有多重，通常用吨作单位。故答案为：C【点睛】此题考查了质量单位的认识及运用，基础知识，要熟记。二、认真辨析，我会判。1、√【解析】略2、正确【详解】把用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，此时，长方形的长和宽变成了平行四边形的相邻的两条边，所以它的周长不变，还是原来长方形的周长．3、√【详解】把长方形框架挤压成平行四边形后，虽然平行四边形底没变，但是平行四边形的高缩小了，所以，平行四边形的面积减少了．4、√【详解】略5、×【详解】略三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【详解】略2、C【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。据此分别求出各算式的计算结果，再看哪个得数是三位数。【详解】①69×5＝345②279×3＝837③504÷8＝63④668÷4＝167则得数是三位数的算式有3个。故答案为：C。【点睛】熟练掌握多位数乘一位数以及除数是一位数的除法计算方法，并正确计算，是解决本题的关键。3、C【详解】略4、D【详解】略5、C【分析】用参加古诗词诵读的人数加上参加美文阅读的人数，再减去三（2）班参加活动的学生总人数，即可求出两项都参加的人数。【详解】要求两项都参加的有多少人，可列式为（26＋37）－45＝18。故答案为：C。【点睛】在集合问题中，用各部分的总和减去实际总量，即可求出重叠部分。四、勤奋的你来算一算。1、120；910；395；660；72；；210；300【详解】略2、558；177；1800；2432；【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，验算时，可以加减法互逆验算，笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来，整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。【详解】558算：3、24厘米【分析】将两个小正方形拼成一个大长方形，则这个大长方形的长为两个小正方形边长的和，宽为小正方形的边长。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（4＋4＋4）×2＝12×2＝24（厘米）则长方形的周长是24厘米。五、操作题。1、【详解】略六、生活问题，我会解。1、840人【解析】280×3＝840（人）；答：3架这样的飞机可以载客840人．2、双人间【分析】假如选择双人间，则需要6÷2＝3间。假如选择三人间，则需要6÷3＝2间。根据总价＝单价×数量，分别求出花费的钱数，再比较解答。【详解】选择双人间：6÷2×260＝3×260＝780（元）选择三人间：6÷3×405＝2×405＝810（元）780＜810答：选择双人间更优惠。【点睛】灵活运用公式总价＝单价×数量，求出租住两种房间花费的钱数，从中选择花钱最少的房间即可。3、12cm【详解】（16+8）×2÷4=12（cm）答：正方形边长12cm。4、够【分析】问5辆车够吗？应分别算出5辆车除司机外能坐多少人和八一希望小学有多少人去参加郊游，再去比较这两个数。如果去参加郊游的人数大于除司机外5辆车能坐的人数，则不够；如果去参加郊游的人数小于或等于除司机外5辆车能坐的人数，则够，据此思考。【详解】（34－1）×5＝33×5＝165（人