2026-2027学年统编版四年级语文上册期中考试卷（带答案）

第页2026-2027学年统编版四年级语文上册期中考试卷（带答案）（测试范围：1—4单元；考试时间：90分钟；满分：100分）姓名：____________班级：____________学号：____________得分：____________温馨提示：请认真读题，把答案写在试卷上，书写工整，卷面整洁。一、看拼音，写词语（共10小题，每小题1分，共10分）读拼音，把词语写在括号里。1.jìngjì（） 2.guīcháo（）3.wāndòu（） 4.léidá（）5.cāngying（） 6.yèbǐng（）7.yǐnbì（） 8.shènzhòng（）9.chéngfá（） 10.xuèyè（）二、选择题（共6小题，每小题2分，共12分）每小题只有一个正确答案，把正确答案的字母填在括号里。11.下面词语中，读音正确的一项是（）。A.薄雾（báowù）B.闷雷（mēnléi）C.空隙（kòngxì）D.惩罚（chěngfá）12.下面词语中，与“若隐若现”意思最接近的一项是（）。A.清清楚楚B.密密麻麻C.隐隐约约D.一模一样13.下面句子中，标点符号使用正确的一项是（）。A.他对我说：“明天我们去看潮吧。”B.他对我说：“明天我们去看潮吧”。C.他对我说，“明天我们去看潮吧。”D.他对我说：明天我们去看潮吧。14.下面句子没有语病的一项是（）。A.通过观察，使我发现了爬山虎的秘密。B.我估计他今天一定会来。C.秋天的江边是景色最美的季节。D.我们要养成仔细观察事物的好习惯。15.下面说法不正确的一项是（）。A.《观潮》按潮来前、潮来时、潮头过后的顺序写钱塘江大潮。B.《蟋蟀的住宅》中，蟋蟀把住宅建在潮湿阴暗的土里。C.《爬山虎的脚》中，爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝。D.《繁星》写的是巴金在不同时间、不同地点看星天的感受。16.读下面的句子，提出的问题中最能帮助我们深入思考的一项是（）。蝙蝠在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子，而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞。A.蝙蝠在夜里飞行吗？B.蝙蝠为什么在夜里飞行不会撞到东西？C.蝙蝠会捕捉蚊子吗？D.这句话写的是蝙蝠吗？三、词语积累（共3小题，每小题2分，共6分）17.把下面的词语补充完整：若（）若（）山（）地（）18.写出词语：“宽阔”的近义词是（），“隐蔽”的反义词是（）。19."可怜九月初三夜"中"可怜"的意思是（）。A.值得怜悯B.可爱C.令人同情D.令人惋惜四、句子练习（共3小题，每小题2分，共6分）20.照样子写句子：那声音如同山崩地裂。＿＿＿＿＿＿＿＿如同＿＿＿＿＿＿＿＿。21.给下面的句子加上合适的标点：蟋蟀的住宅可以算是伟大的工程了22.用修改符号修改下面的病句：我养成了观察植物的兴趣和习惯。五、古诗文积累（共3小题，每小题2分，共6分）23.一道残阳铺水中，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。24.横看成岭侧成峰，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。25.梅须逊雪三分白，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。六、课内阅读（共5小题，每小题3分，共15分）以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。26.这两段话主要写了爬山虎的脚的什么？27.爬山虎的脚长在什么地方？28.文中把爬山虎的细丝比作什么？29.“爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬”中的“一脚一脚”写出了什么？30.读了这两段话，你还能提出一个什么问题？请写下来。七、课外阅读（共5小题，每小题3分，共15分）会“关门”的南瓜花外婆的菜园里种着几棵南瓜。夏天一到，金黄色的南瓜花开得满园都是。我很快发现一个奇怪的现象：早晨，南瓜花开得又大又圆，像一只只金色的小喇叭；到了中午，花瓣慢慢地合起来，把花心遮得严严实实；傍晚再去看，花还是合着的。为什么南瓜花会“关门”呢？外婆说，南瓜花大多在早晨开放，吸引蜜蜂和蝴蝶来传粉；中午一过，花就渐渐合上，这样可以保护花里的花粉不被太阳晒坏，也不容易被雨水冲走。我把这个发现记在观察日记里，还画了三幅小画：一朵张开的、一朵半合的、一朵全合的。外婆看了笑着说：“你这也是在做研究呀！”从此，我每天早晨都要到菜园里转一圈。原来，只要留心，一朵花里也藏着学问。31.短文写的是哪种植物的花？32.早晨的南瓜花是什么样子的？请用短文中的话回答。33.外婆说，南瓜花中午合起来有什么好处？34.短文第3自然段主要写了什么？35.读了短文，你还有什么想继续探究的问题？请写下来。八、习作（共30分）36.神话故事里的人物本领高强，想象神奇。如果有一天，你和他们中的一位过一天，会发生什么故事呢？请从下面的人物中选择一位，先把题目补充完整，再写下来。人物：盘古精卫普罗米修斯女娲要求：①把题目补充完整；②把故事写清楚，语句通顺；③不少于300字。题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿参考答案一、看拼音，写词语1.静寂 2.归巢3.豌豆 4.雷达5.苍蝇 6.叶柄7.隐蔽 8.慎重9.惩罚 10.血液二、选择题11.C 12.C13.A 14.D15.B 16.B三、词语积累17.隐；现；崩；裂18.宽广（宽敞）；暴露（显露）19.B四、句子练习20.示例：那浪潮如同千万匹白色战马。21.蟋蟀的住宅，可以算是伟大的工程了。22.删去“兴趣和”（改为：我养成了观察植物的习惯。）五、古诗文积累23.半江瑟瑟半江红 24.远近高低各不同25.雪却输梅一段香六、课内阅读26.写了爬山虎的脚的样子和它怎样一脚一脚地往上爬。27.长在茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝。28.比作蜗牛的触角（还把细小的脚比作图画上蛟龙的爪子）。29.写出爬山虎一步一步、不断地往上爬的过程（每长出一只脚就爬一步）。30.示例：爬山虎的脚要是没有触着墙，会怎么样呢？（能针对内容提出有价值的问题即可）七、课外阅读31.南瓜（南瓜花）32.开得又大又圆，像一只只