2026年天津公安警官职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年天津公安警官职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、—Howlongyouthisbook?

—Fortwoweeks.A.have;keptB.did;buyC.have;boughtD.do;keep2、Thenumberofthestudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.wereD.be3、It'simportantusEnglishwell.A.for;tolearnB.of;tolearnC.for;learningD.of;learning4、Hedidn'tgotoschoolyesterdayhewasill.A.becauseB.soC.butD.and5、—isitfromyourhometoschool?

—It'sabouttenminutes'walk.A.HowfarB.HowlongC.HowmanyD.Howmuch6、Theteacheraskedustheclassroombefore8o'clockeverymorning.A.leaveB.toleaveC.leavingD.left7、——Haveyoufinishedyourhomeworkyet?——Yes,Iitjustnow.A.finishB.finishedC.havefinishedD.willfinish8、——doyouusuallygotoschool?——Bybike.A.WhatB.WhenC.HowD.Where9、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining10、Theboyisreadingabookunderthetreeismybrother.A.whichB.whoC.whomD.whose11、—Isthisdictionary?—No,itisn't.Itmustbelongto_.A.your;Tom'sB.yours;TomC.you;Tom'sD.yours;Tom's12、Hestudiedveryhard,hepassedtheexameasily.A.butB.andC.soD.or13、—Howlongyouthisbook?—Fortwoweeks.A.have;keptB.did;keepC.do;keep14、TheGreatWallisoneofinChina.A.themostfamousplacesB.themorefamousplacesC.themostfamousplaceD.themorefamousplace15、—I'msorryforbeinglateagain.—.Pleasecomeearliernexttime.A.NevermindB.You'rerightC.That'srightD.Itdoesn'tmatter16、Theteacheraskedthestudents_quietlyintheclassroomduringtheexam.A.tositB.sittingC.satD.sits17、Bythetimewearrivedatthestation,thetrain_fortenminutes.A.hasleftB.hadleftC.leftD.wasleaving18、HespokeEnglishso_thateveryonecouldunderstandhimclearly.A.clearB.clearlyC.clearerD.mostclear19、Thebook_onthedeskbelongstomysister.A.lyingB.layingC.lieD.lay20、Neithertheteachernorthestudents_satisfiedwiththeanswer.A.isB.areC.wasD.were21、Ipreferreadingnovelsto_gamesonthecomputer.A.playB.playingC.playedD.plays22、_theweatherwasterrible,theydecidedtocontinuetheirjourney.A.AlthoughB.BecauseC.SinceD.If23、SheaskedmewhetherI_toBeijingthepreviousweek.A.havebeenB.hadbeenC.wentD.havegone24、Theboyis_tocarrysuchaheavybox.A.tooweakB.soweakC.veryweak25、IfI_you,Iwouldaccepthisinvitation.A.amB.wasC.wereD.be26、Thegirlareddressismysister.A.inB.onC.atD.to27、Bythetimewegottothestation,thetrain.A.alreadyleftB.hasalreadyleftC.hadalreadyleftD.alreadyleaves28、ItwasinthelibraryImetanoldfriendofminelastSunday.A.thatB.whichC.whereD.what29、Theteacheraskedustoomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.notspendC.tonotspendD.notspending30、—Haveyoufinishedyourhomework?

—Notyet.Iitjustnow.A.startB.startedC.havestartedD.willstart31、Shespokequicklywecouldnotunderstandher.A.so;thatB.such;thatC.too;toD.very;that32、Ifittomorrow,wewillgotothepark.A.doesn'trainB.won'trainC.didn'trainD.hasn'trained33、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.wereD.be34、Idon'tknowthereasonhewaslateforschool.A.whyB.thatC.whichD.when35、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.thatB.whoC.whomD.whose36、选出下列句子中正确的语法形式：Theteacheraskedus_quietinthelibrary.A.keepB.tokeepC.keepingD.kept37、Thebook_Ireadyesterdaywasveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose38、Ifit_tomorrow,wewon'tgohiking.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining39、—Wouldyoumindopeningthewindow?—_A.Yes,IwouldB.NotatallC.OfcourseD.I'msorry40、ShehasbeenlearningEnglish_shewastenyearsold.A.sinceB.forC.fromD.during41、Theoldmanlives_butheneverfeels_.A.lonely;aloneB.alone;lonelyC.lonely;lonelyD.alone;alone42、—_doyougotothecinema?—Onceamonth.A.HowoftenB.HowlongC.HowmuchD.Howmany43、Bythetimehearrived,we_dinneralready.A.finishB.havefinishedC.hadfinishedD.willfinish44、Theteachertoldusthattheearth_aroundthesun.A.movesB.movedC.hasmovedD.ismoving45、Heisinterested_playing_piano.A.in;/B.in;theC.on;aD.with;an46、Shetothegymeverymorningbeforeclass.A.goB.goesC.goingD.gone47、Thebookonthetablebelongstomybrother.A.lyingB.layC.liesD.lain48、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining49、HeaskedmeIhadfinishedthework.A.thatB.whatC.ifD.which50、Thestudentinthelibraryispreparingfortheexam.A.studiedB.studyingC.tostudyD.havingstudied51、NotonlyEnglishwell,buthealsospeaksFrenchfluently.A.hespeaksB.doeshespeakC.speakinghe52、Theproblemiswecan'tsolveitalone.A.thatB.whatC.whichD.how53、Bythetimehearrives,wefortwohours.A.willwaitB.willhavewaitedC.havewaitedD.waited54、Theteacherrecommendedthatthestudentsmorereading.A.doB.doesC.didD.doing55、theweatherwasbad,wedecidedtocancelthetrip.A.BecauseB.SoC.ButD.Although56、I'llcallyouassoonasItothestation.A.getB.willgetC.gotD.getting57、Themancarisparkedoutsideisourmanager.A.whoB.whichC.whoseD.that58、Sheisthegirlwonthefirstprizeinthecompetition.A.whoB.whichC.whatD.whose59、Hespokehewereanexpertonthesubject.A.asifB.ifC.evenifD.as60、IwishIabletoattendthemeetingyesterday.A.wereB.hadbeenC.wouldbeD.am61、Choosethecorrectwordtocompletethesentence:"Thepoliceofficer_tothestationeverymorning."A.goB.goesC.goingD.went62、Selectthebestanswer:"Ifit_tomorrow,wewillstayathome."A.rainB.rainsC.willrainD.rained63、"IhavebeenstudyingEnglish_threeyears."空格处应填：A.forB.sinceC.inD.during64、Whichsentenceiscorrect?A.Hedon'tlikeapples.B.Hedoesn'tlikesapples.C.Hedoesn'tlikeapples.D.Henotlikeapples.65、"Thebook_onthetableismine."空格处填：A.whichlayB.whichliesC.whichlayingD.whichlied66、"SheaskedmewhereI_."空格填：A.amB.wasC.wereD.been67、"Neitherthestudentsnortheteacher_present."空格填：A.wereB.wasC.areD.been68、"Heistheman_carwasstolen."空格填：A.whomB.whoseC.whichD.who69、"IwishI_taller."空格填：A.amB.wasC.wereD.been70、"Bythetimewearrived,themeeting_."空格填：A.beganB.hadbegunC.hasbegunD.wouldbegin71、TominBeijingsince2010,andhestillloveslivingthere.A.livesB.livedC.haslivedD.isliving72、Ifittomorrow,wewillnotgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining73、Thenewlibrarylastyear,andnowstudentscanreadbooksthereeveryday.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt74、Couldyoutellme?A.wheredoesheliveB.wherehelivesC.wherelivedheD.wherelivehe75、ThebookissothatIcanhardlyunderstandit.A.easyB.interestingC.difficultD.useful76、MymotherdinnerwhenIgothomeyesterday.A.cooksB.cookedC.wascookingD.iscooking77、You'dbettertoomuchmeat.It'snotgoodforyourhealth.A.noteatB.nottoeatC.don'teatD.noteating78、HeinthisschoolfortenyearsbynextSeptember.A.willteachB.willhavetaughtC.hastaughtD.teaches79、Ilookforwardtofromyousoon.A.hearB.hearingC.heardD.beheard80、Theteachersaidthattheeartharoundthesun.A.goesB.wentC.willgoD.isgoing81、Pleasemeyourhomeworktomorrow.A.take;toB.bring;toC.bring;/D.carry;/82、Theteachersaidthattheeartharoundthesun.A.goB.goesC.wentD.going83、—Haveyoufinishedyourhomework?—Notyet.Iitafterdinner.A.doB.willdoC.didD.amdoing84、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining85、—doesyourfathergotowork?—Bybus.A.WhatB.HowC.WhenD.Where86、Thereabookandsomepensonthedesk.A.isB.areC.wasD.have87、TheboyintheclassroommustbeTom.A.whosittingB.whichsitsC.thatissittingD.whomsat88、Ienjoybooksinthelibraryonweekends.A.readB.readingC.toreadD.reads89、Mymotherinaschool.SheEnglish.A.works;teachesB.isworking;isteachingC.work;teachD.working;teaching90、ThisisthebestmovieIhaveeverseen.A.thatB.whichC.whoD.what91、—Wouldyouliketogotothecinemawithmetonight?—,butIhavetofinishmyhomeworkfirst.A.I'dlovetoB.Idon'tlikeitC.I'mtoobusyD.Ihavenotime92、Theteacheraskedustoomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.don'tspendD.notspending93、—Howlongyouthisbook?—Forabouttwoweeks.A.have;keptB.did;buyC.had;borrowedD.do;keep94、Notonlythestudentsbutalsotheteacherlookingforwardtovisitingthemuseum.A.isB.areC.wasD.were95、Bythetimewegottothestation,thetrainalready.A.has;leftB.had;leftC.will;leaveD.did;leave96、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000,andanumberofthemfromruralareas.A.is;areB.are;isC.is;isD.are;are97、—I'msorryIbrokeyourmirror.—Oh,really?.A.It'sOKwithmeB.Idon'tbelieveitC.That'sfineD.Notatall98、Ifittomorrow,wenotgotothepark.A.rains;willB.willrain;willC.rains;wouldD.willrain;would99、Theyoungmanisknownagooddoctorinthevillage.A.asB.forC.toD.by100、—Whichwouldyouprefer,orangejuiceormilk?—,please.Ireallyneedadrink.A.NeitherB.EitherC.BothD.None

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】fortwoweeks表示时间段，用于现在完成时。keep是延续性动词，buy是短暂性动词，不能与时间段连用，需转化为keep。主语为you，助动词用have，故选havekept。2.【参考答案】A【解析】thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式。anumberof意为"许多"，作主语时谓语动词用复数。题干主语是Thenumber，故谓语动词用is。3.【参考答案】A【解析】Itis+adj.+forsb.+todosth.是固定句型，表示"对某人来说做某事是……的"。important形容事物的性质，用for引出动作的对象。of多用于形容人的品质。故选for...tolearn。4.【参考答案】A【解析】because引导原因状语从句，表示"因为"；so表示结果，不能与because连用。题干前半句是否定结果，后半句是原因，应用because连接。句意：他昨天没去上学，因为他病了。5.【参考答案】A【解析】howfar询问距离，howlong询问时间长度或物体长度，howmany询问可数名词数量，howmuch询问价格或不可数名词数量。答语为十步行的路程，表示距离，故选Howfar。6.【参考答案】B【解析】考查ask的固定搭配。asksb.todosth.表示"要求某人做某事"，是固定用法。句意为"老师要求我们每天早上八点前离开教室"。选项A是动词原形，不符合语法要求；选项C是动名词形式，不能用于该结构；选项D是过去式，同样不符合不定式的要求。故选B。7.【参考答案】B【解析】考查一般过去时的用法。根据时间状语"justnow"（刚才），可知动作发生在过去，应使用一般过去时。句意为"——你完成作业了吗？——是的，我刚才完成了"。选项A为一般现在时；选项C为现在完成时，与justnow连用时通常用一般过去时；选项D为一般将来时，不符合语境。故选B。8.【参考答案】C【解析】考查疑问词的辨析。根据答语"Bybike"（骑自行车）可知，问句询问的是出行方式，应用疑问词how。句意为"——你通常怎样去学校？——骑自行车"。选项A询问事物；选项B询问时间；选项D询问地点。故选C。9.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句。if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。句意为"如果明天下雨，我们就待在家里"。主句"wewillstayathome"为一般将来时，从句应使用一般现在时，主语it为第三人称单数，谓语动词用rains。故选A。10.【参考答案】B【解析】考查定语从句的关系代词。先行词是"Theboy"（指人），且在从句中作主语，应用关系代词who或that。句意为"正在树下读书的那个男孩是我哥哥"。选项A用于指物；选项C在从句中作宾语时使用；选项D表示所属关系。此处关系代词在从句中作主语，故选B。11.【参考答案】B【解析】考查名词性物主代词和名词所有格。第一空需要名词性物主代词作表语，yours=yourdictionary；第二空表示"属于Tom"，用Tom's名词所有格或在belongto后直接用人名Tom。句意为"——这本字典是你的吗？——不，不是。它一定是汤姆的"。belongto后面直接接人名为"属于某人"，故第二空用Tom。故选B。12.【参考答案】C【解析】考查连词的用法。前半句"他学习非常努力"，后半句"他轻松通过了考试"，前后存在因果关系，应用so表示结果。句意为"他学习非常努力，所以他轻松地通过了考试"。选项A表示转折；选项B表示并列；选项D表示选择。故选C。13.【参考答案】A【解析】考查现在完成时的用法。根据答语"Fortwoweeks"（持续两周）可知，动作从过去开始一直持续到现在，应用现在完成时，结构为have/has+过去分词。keep是延续性动词，可与时间段连用；borrow是非延续性动词，不能与时间段连用。句意为"——这本书你读了多久了？——两周了"。故选A。14.【参考答案】A【解析】考查最高级的用法。oneof+the+形容词最高级+名词复数，表示"最……的之一"。句意为"长城是中国最著名的景点之一"。famous的最高级是themostfamous，且places需用复数形式。选项B和D是比较级，不符合oneof的结构；选项C中place用了单数，不符合要求。故选A。15.【参考答案】D【解析】考查情景交际。对方道歉，应回应表示谅解的语句。句意为"——对不起，我又迟到了。——没关系。下次请早点来"。选项A"Nevermind"多用于安慰别人不要在意；选项B"你错了"；选项C"那是对的"；选项D"Itdoesn'tmatter"常用于回答别人的道歉，意为"没关系"，更符合语境。故选D。16.【参考答案】A【解析】本题考查asksb.todosth.固定搭配，意为要求某人做某事。ask后接动词不定式作宾语补足语，即asksb.todosth.结构。句意为老师要求学生在考试期间在教室里保持安静就座。其他选项不符合该语法结构，B项为现在分词，C项为过去式，D项为第三人称单数形式，均不能用在asksb.后作宾语补足语。此题为高频考点，需熟练掌握常见动词的用法区别。17.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时的用法。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句需用过去完成时表示在该时间点之前已经完成的动作。句意为当我们到达车站时，火车已经开走了十分钟。leave为非延续性动词，不能与时间段连用，此处表达火车开走后持续的状态。A项现在完成时不符合语境，C项一般过去时无法体现动作的先后关系，D项过去进行时强调正在进行的动作，均不正确。18.【参考答案】B【解析】本题考查副词的用法。so...that...句型中，so修饰形容词或副词，空格处位于动词spoke之后，应用副词修饰动词。clearly为副词，意为清晰地在，符合语境。句意为他的英语说得很清晰，以至于每个人都能清楚地理解他。A项clear为形容词，C项clearer为比较级，D项mostclear表达不规范，均不符合语法要求。此题考查词性辨析，需根据句子成分判断。19.【参考答案】A【解析】本题考查非谓语动词作定语的用法。book与lie之间为主动关系，且表示状态，应用现在分词lying。lay意为放置，是及物动词，其现在分词为laying，此处不适用。句意为放在桌子上的那本书是我姐姐的。C项lie为动词原形，D项lay为过去式，均不能作定语修饰名词。此题需区分lie（躺、位于）和lay（放置）的用法，lying为lie的现在分词形式。20.【参考答案】D【解析】本题考查主谓一致的就近原则。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词与最近的主语保持一致。students为复数名词，且根据句意应用过去时态，因此谓语动词用were。句意为老师和学生们对答案都不满意。A项is和C项was均为单数形式，与students不一致；B项are为现在时态，不符合语境。此题为常见易错题，需注意neither...nor...的就近原则。21.【参考答案】B【解析】本题考查prefer...to...句型及动名词的用法。preferAtoB结构中，A和B应使用相同词性，to在此为介词，后接动名词。句意为我更喜欢读小说而不是玩电脑游戏。play作为动词原形不符合语法要求，played为过去式或过去分词，plays为第三人称单数，均不能用在介词to之后。playing为动名词形式，与reading保持平行结构，符合语法规则。22.【参考答案】A【解析】本题考查连词的用法。句意为虽然天气很糟糕，他们还是决定继续旅程。前后分句为转折关系，应用让步状语从句连词although引导。B项because表示因果关系，C项since可表示原因或时间，D项if表示条件关系，均不符合句意逻辑。although引导让步状语从句，意为虽然、尽管，是高频考点词汇，需掌握其与though、eventhough的区别。23.【参考答案】B【解析】本题考查间接引语中的时态呼应。主句动词asked为过去时，从句需用相应的过去时态。句意为她问我上周是否去过北京。previousweek表示过去的时间点，且动作发生在asked之前，应用过去完成时hadbeen。A项havebeen为现在完成时，D项havegone为现在完成时且表示说话时人还在北京，均不符合时态呼应规则。C项went虽为一般过去时，但不能体现动作发生在另一个过去动作之前。24.【参考答案】A【解析】本题考查too...to...句型。tooadj.todosth.意为太……而不能……，表示否定含义。句意为这个男孩太虚弱了，搬不动这么重的箱子。B项tooweak重复了相同选项，C项soweak和D项veryweak均不能与不定式搭配表达此意。so...that...句型中that后应接从句，而非不定式。此题需注意too...to...与so...that...的区别，前者暗含否定意义。25.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件从句表示与现在事实相反的假设时，谓语动词用were。句意为如果我是你，我就会接受他的邀请。am为真实条件句的现在时形式，was用于真实条件句的过去时，be为动词原形，均不符合虚拟语气的语法规则。此题为经典虚拟语气考点，需记住ifIwereyou是固定表达方式，常用于提出建议的语境。26.【参考答案】A【解析】考查介词用法。句意：穿红衣服的那个女孩是我妹妹。in表示"穿着"某颜色或某种衣服，是固定搭配，如inred表示"穿红衣服"。on表示"在……上面"，at表示地点或时间，to表示方向，均不符合语境。故答案为A。此题考查学生对介词in表示穿着状态的掌握，属于基础词汇辨析题。27.【参考答案】C【解析】考查过去完成时。bythetime引导时间状语从句，主句用过去完成时，从句用一般过去时。句意：到我们到达车站时，火车已经开走了。leave这一动作发生在got之前，即"过去的过去"，需用hadleft。hasleft是现在完成时，与过去时态不符；alreadyleaves为一般现在时，亦不适用。故答案为C。28.【参考答案】A【解析】考查强调句型。强调句型结构为"Itwas+被强调部分+that/who+其他"。本句强调的是地点状语inthelibrary，故用that连接。如果去掉Itwas和that，剩余部分仍可组成完整句子：ImetanoldfriendofmineinthelibrarylastSunday。which引导定语从句，where也引导定语从句但此处不是从句，what不能用于强调句型。故答案为A。29.【参考答案】A【解析】考查ask的用法及否定形式。asksb.nottodosth.表示"要求某人不要做某事"，不定式的否定形式在不定式符号to前加not。句意：老师要求我们不要在电脑游戏上花太多时间。B项缺少to，C项否定位置错误，D项动名词不符合ask的搭配。故答案为A。30.【参考答案】B【解析】考查一般过去时。justnow意为"刚才"，是明确的过去时间状语，需与一般过去时连用。句意：——你做完作业了吗？——还没有，我刚才才开始。start的过去式为started，现在完成时与already、yet等连用，将来时不符合语境，一般现在时不与justnow搭配。故答案为B。31.【参考答案】A【解析】考查结果状语从句。so...that...意为"如此……以至于……"，so后接形容词或副词，such后接名词。quickly是副词，应用so修饰，构成soquicklythat...结构。句意：她说得如此快，以至于我们听不懂。too...to...意为"太……而不能……"，后面不接从句；very不能与that搭配表示结果。故答案为A。32.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句。if引导的真实条件句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，即"主将从现"原则。句意：如果明天不下雨，我们就去公园。rain为实义动词，否定需用助动词doesnot，简写为doesn't。won'train是将来时，不符合从句时态要求；didn'train为虚拟语气用法，与主句将来时不一致。故答案为A。33.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数；anumberof意为"许多"，后接复数名词，谓语动词用复数。句意：我们学校的学生人数大约是两千人。主语是thenumber，谓语用单数is。are和were为复数形式，be为动词原形，均不符合主语要求。故答案为A。34.【参考答案】A【解析】考查定语从句的关系词。先行词是thereason，在定语从句中作原因状语，应用关系副词why引导。句意：我不知道他上学迟到的原因。why相当于forwhich，在从句中作原因状语。that和which在定语从句中作主语或宾语，when作时间状语，均不符合此处语法功能。故答案为A。35.【参考答案】A【解析】考查定语从句的关系代词。先行词是thebook，指物，在定语从句中作bought的宾语，可用关系代词that或which引导，口语中that更为常见。句意：我昨天买的那本书非常有趣。who和whom用于指人，whose表示所属关系，均不符合先行词指物的语境。当先行词被theonly、thevery等修饰时，只能用that。故答案为A。36.【参考答案】B【解析】asksbtodosth为固定搭配，意为"要求某人做某事"。句意为"老师要求我们在图书馆保持安静"。keep动词原形不符合语法结构，keeping为动名词形式不能用于此句型，kept为过去式也不适用，因此选择不定式tokeep。本题考查不定式作宾补的用法。37.【参考答案】C【解析】本句为定语从句，先行词是"thebook"表示物，关系代词在从句中作宾语，应选用which或that。who和whom用于指人，whose表示所属关系，均不符合题意。本句意为"我昨天读的那本书非常有趣"。本题考查定语从句关系代词的用法，当先行词为物且在从句中作宾语时，用which或that引导。38.【参考答案】B【解析】本句为if引导的真实条件状语从句，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。句意为"如果明天下雨，我们就不去徒步了"。willrain用于主句而非从句，rained为过去式不符合时态要求，israining虽为现在进行时可表示将来但此处用一般现在时更恰当，故选rains。39.【参考答案】B【解析】Wouldyouminddoingsth用于礼貌地请求他人做某事，回答时若同意请求应用否定形式"Notatall"或"No,notatall"表示"不介意/当然可以"。A项表示"是的，我会介意"，语气不礼貌；C项Ofcourse表示同意，但不符合习惯表达；D项表示歉意，答非所问。故选B，意为"一点也不介意"。40.【参考答案】A【解析】hasbeenlearning为现在完成进行时，表示从过去某一时刻开始并持续到现在或延续到现在的动作。since后接时间点，for后接时间段。句意为"她从十岁起就一直在学习英语"，"tenyearsold"为时间点，应用since。from和during不能与完成时连用，故排除。本题考查现在完成进行时与since/for的搭配用法。41.【参考答案】B【解析】alone表示"独自的"，强调状态；lonely表示"孤独的"，强调情感上的寂寞。句意为"这位老人独自生活，但他从不感到孤独"。第一空描述生活状态用alone，第二空描述内心感受用lonely。两个词虽然相关但侧重点不同，alone是客观状态，lonely是主观感受。本题为常见易混词辨析。42.【参考答案】A【解析】根据答语"Onceamonth（每月一次）"可知提问的是频率，应用Howoften。Howlong询问时间长度或物体长度，Howmuch询问价格或不可数名词数量，Howmany询问可数名词数量。句意为"你多久去一次电影院？每月一次。"本题考查特殊疑问词的区别用法，属于基础语法考点。43.【参考答案】C【解析】bythetime引导的时间状语从句用一般过去时(arrived)，主句表示"到过去某一时间之前已经完成的动作"，应用过去完成时haddone。句意为"到他到达时，我们已经吃完饭了"。finish为一般现在时，havefinished为现在完成时，willfinish为一般将来时，均不符合语境。本题考查过去完成时的用法。44.【参考答案】A【解析】宾语从句中，当陈述客观事实或科学真理时，不论主句用什么时态，从句都用一般现在时。句意为"老师告诉我们地球绕着太阳转"。moved为过去式，hasmoved为现在完成时，ismoving为现在进行时，均不符合客观事实的表达习惯。只有moves正确，此为固定语法规则，需牢记。45.【参考答案】B【解析】beinterestedin为固定搭配，意为"对……感兴趣"。playthepiano为固定表达，表示弹奏钢琴，乐器前需加定冠词the。句意为"他对弹钢琴很感兴趣"。on、with均不与interested搭配，/表示不加冠词不符合乐器表达规则，a和an用于泛指不符合语境。故选B项。46.【参考答案】B【解析】考查一般现在时的第三人称单数形式。主语"She"是第三人称单数，动词需用"goes"。句意：她每天早上上课前去健身房。go是原形，going是分词，gone是过去分词，均不符合时态要求。47.【参考答案】A【解析】考查现在分词作后置定语。book和lie（放置）之间是主动关系，用lying。lay是过去式，lies是第三人称单数现在时，lain是过去分词。句意：放在桌子上的书是我哥哥的。48.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句，主将从现。主句用willstay（一般将来时），从句用一般现在时rains。句意：如果明天下雨，我们将待在家里。willrain用于主句，rained用于虚拟语气，israining表示进行，均错误。49.【参考答案】C【解析】考查宾语从句的连接词。asked后接宾语从句，表示"是否"用if或whether。that无实义且不能省略，what/which在从句中作成分。句意：他问我是否已完成工作。50.【参考答案】B【解析】考查现在分词作后置定语。student和study之间是主动关系，用studying。studied是过去分词表被动，tostudy表将来，havingstudied是完成式。句意：在图书馆学习的学生正在备考。51.【参考答案】B【解析】考查notonly倒装句。notonly位于句首时，主句需部分倒装（助动词/情态动词提前）。doeshespeak是倒装形式，hespeaks不倒装，speakinghe语序错误。句意：他不仅英语说得好，法语也说得很流利。52.【参考答案】A【解析】考查表语从句连接词。problem后接表语从句，that引导的从句不缺成分只起连接作用。what在从句中作主语或宾语，which表选择，how表方式。句意：问题是我们无法独自解决它。53.【参考答案】B【解析】考查将来完成时。bythetime+一般现在时，主句用将来完成时（willhavedone），表示"到将来某时已完成"。willwait是一般将来时，havewaited是现在完成时，waited是一般过去时，均错误。句意：到他到时，我们将已等了两个小时。54.【参考答案】A【解析】考查虚拟语气。recommend后接that从句，用(should)+动词原形，should可省略。do是原形，does是第三人称单数，did是过去式，doing是分词，均不符合虚拟语气要求。句意：老师建议学生多读点书。55.【参考答案】A【解析】考查连词。because引导原因状语从句，表"因为"。so表结果，but表转折，although表让步。句意：因为天气不好，我们决定取消行程。注意because和so不能同时使用。56.【参考答案】A【解析】考查时间状语从句的时态。assoonas引导的时间状语从句用一般现在时表示将来（主将从现）。get是现在时，willget是将来时，got是过去式，getting是分词，均错误。句意：我一到车站就给你打电话。57.【参考答案】C【解析】考查定语从句的关系代词。man和car之间是所属关系，用whose。who指人作主语或宾语，which指物，that可指人或物但不表所属。句意：车停在外面的那位先生是我们的经理。58.【参考答案】A【解析】考查定语从句的关系代词。girl是人，用who或that引导。which指物，what不引导定语从句，whose表所属。句意：她是那个在比赛中获得一等奖的女孩。59.【参考答案】A【解析】考查连词短语。asif引导方式状语从句，表"好像"，常与虚拟语气连用。if表条件，evenif表让步，as表方式或原因。句意：他说话的样子好像他是这个领域的专家。60.【参考答案】B【解析】考查虚拟语气。wish后接宾语从句，对过去的虚拟用过去完成时（haddone）。were是对现在的虚拟，wouldbe是过去将来，am是现在时，均错误。句意：我希望我昨天能参加会议。61.【参考答案】B【解析】主语"Thepoliceofficer"是第三人称单数，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式。go的第三人称单数是goes，故B正确。62.【参考答案】B【解析】这是if引导的真实条件句，主将从现原则。主句用将来时willstay，从句用一般现在时。主语it是第三人称单数，故rains正确。63.【参考答案】A【解析】for+时间段表示持续一段时间；since+时间点表示从过去某时开始。"threeyears"是时间段，用for。64.【参考答案】C【解析】第三人称单数否定用doesn't+动词原形。like是动词原形，C符合语法规则。65.【参考答案】B【解析】定语从句修饰book，which指代书作主语。lie（位于）的第三人称单数是lies，lay是过去式，故B正确。66.【参考答案】B【解析】宾语从句时态应与主句一致。主句asked是过去时，从句用过去时。Iwas符合主谓一致和时态要求。67.【参考答案】B【解析】neither...nor...连接主语时，谓语动词与最近的主语保持一致。teacher是单数，故was正确。68.【参考答案】B【解析】定语从句中whose表所属关系，修饰car。theman'scar，故B正确。69.【参考答案】C【解析】虚拟语气中wish后的宾语从句用过去式。were用于所有主语，表示与事实相反的愿望。70.【参考答案】B【解析】bythetime后接过去时，主句用过去完成时。hadbegun表示在arrived之前已完成。71.【参考答案】C【解析】本题考查现在完成时的用法。根据时间状语"since2010"可知，动作从过去某一时刻开始，一直持续到现在，强调状态的延续，应用现在完成时。现在完成时的结构为"have/has+过去分词"，主语Tom是第三人称单数，故用haslived。选项A是一般现在时，表示习惯或经常发生的动作，不能与since连用；选项B是一般过去时，表示过去某个时间发生的动作，与since连用时需改为现在完成时；选项D是现在进行时，表示此时此刻正在进行的动作，不符合语境。因此正确答案为C。72.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句中的时态运用。在if引导的条件状语从句中，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。本题主句"wewillnotgotothepark"使用了将来时态，从句中主语it是第三人称单数，动词rain需用三单形式rains。选项Bwillrain不符合"主将从现"原则；选项Crained用于虚拟语气或过去时语境；选项Disraining表示现在进行时，也不适用于此条件句结构。因此正确答案为A。73.【参考答案】C【解析】本题考查一般过去时的被动语态。句意是"新图书馆去年被建造，现在学生们每天可以在那里看书"。根据时间状语"lastyear"可知，动作发生在过去，应用一般过去时。主语library与动词build之间是被动关系，即图书馆是被建造的，因此需用被动语态。一般过去时的被动语态结构为"was/were+过去分词"，主语library是单数，故用wasbuilt。选项A和B是主动语态，不符合句意；选项Disbuilt是一般现在时的被动语态，时间不对。因此正确答案为C。74.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的语序。宾语从句应使用陈述语序，即"连接词+主语+谓语"，不能用疑问语序。题干"Couldyoutellme"后面接宾语从句，询问"他住在哪里"，连接词用where，主语是he，谓语动词live需用三单形式lives。选项A是疑问语序，不符合宾语从句要求；选项C和D语序错误且动词形式不正确。只有选项B"wherehelives"是陈述语序，语法正确。因此正确答案为B。75.【参考答案】C【解析】本题考查形容词词义辨析。根据后文"thatIcanhardlyunderstandit"（我几乎不能理解它）可知，这本书很难读懂。选项Aeasy意为"容易的"，与句意相反；选项Binteresting意为"有趣的"，虽然语法上可以搭配，但不符合"几乎不能理解"的语境；选项Cdifficult意为"困难的"，符合句意，表示书很难，所以看不懂；选项Duseful意为"有用的"，与句意无关。因此正确答案为C。76.【参考答案】C【解析】本题考查过去进行时的用法。句意是"昨天我到家时，妈妈正在做晚饭"。时间状语"whenIgothomeyesterday"表明在过去某个时间点（到家时），另一个动作（做饭）正在进行，应用过去进行时。过去进行时的结构为"was/were+现在分词"，主语Mymother是第三人称单数，故用wascooking。选项Acooks是一般现在时，不符合过去时间；选项Bcooked是一般过去时，表示completed的动作，不能强调正在进行；选项Diccooking是现在进行时，时间不对。因此正确答案为C。77.【参考答案】A【解析】本题考查固定句型hadbetter的用法。hadbetter后接动词原形，其否定形式是在better后面直接加not，即"hadbetternotdosth"，意思是"最好不要做某事"。题干中主语是You，谓语部分用了You'dbetter（Youhadbetter），后面应接动词原形eat，否定形式为noteat。选项Bnottoeat多了不定式符号to；选项Cdon'teat是否定疑问句结构，不适用于此句型；选项Dnoteating是动名词形式，不符合语法要求。因此正确答案为A。78.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时的用法。根据时间状语"bynextSeptember"（到明年九月为止）可知，表示到将来某一时刻为止已经完成的动作或已经持续的状态，应用将来完成时。将来完成时的结构为"willhave+过去分词"。句意是"到明年九月，他在这所学校教书就满十年了"，强调到将来某时动作将持续一段时间并已完成。选项Awillteach是一般将来时，不强调完成；选项Chastaught是现在完成时，时间不符；选项Dteaches是一般现在时，也不符合语境。因此正确答案为B。79.【参考答案】B【解析】本题考查固定搭配lookforwardto的用法。lookforwardto中的to是介词，不是不定式符号，因此后面要接名词或动名词（doing），不能接动词原形。句意是"我期待不久收到你的来信"。选项Ahear是动词原形，错误；选项Bhearing是动名词，符合语法规则；选项Chard是过去式或过去分词，不符合此处要求；选项Dbheheard语法结构混乱，不符合习惯表达。固定搭配"lookforwardtodoingsth"意为"期待做某事"。因此正确答案为B。80.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句中的时态规则。当宾语从句表达客观真理、自然现象或永恒事实时，无论主句是什么时态，宾语从句都用一般现在时。句意是"老师说地球绕着太阳转"。地球绕太阳转是一个客观真理，永远不变，因此应用一般现在时。主语theearth是第三人称单数，动词用goes。选项Bwent是一般过去时，不适用于客观真理；选项Cwillgo是一般将来时，不符合语境；选项Disgoing是现在进行时，也不适合表达科学事实。因此正确答案为A。81.【参考答案】B【解析】本题考查动词辨析和介词用法。bring表示"带来"，符合语境，意为"明天把你的作业拿来给我"。take表示"带走"，与题意相反。carry表示"搬运"，一般指较重或较大的物品。此处bring直接接双宾语，不需要加介词to。注意：本句如果改为"Pleasebringthehomeworktometomorrow"则选项A正确，但原句是直接接双宾语结构。82.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的时态。虽然主句使用了过去时said，但宾语从句表达的是客观真理，应使用一般现在时。earth是单数名词，动词要用第三人称单数形式goes。这类表示客观事实、自然规律的句子，无论主句是什么时态，从句都用一般现在时。83.【参考答案】B【解析】本题考查一般将来时。根据上下文，回答者还没完成作业，但承诺晚饭后会做，表示将来的动作应用一般将来时willdo。notyet表明动作尚未完成，排除了C项过去时。A项是一般现在时，不符合语境。D项是现在进行时，通常表示正在进行的动作或plannedfuture，但此处明确说的是afterdinner，用一般将来时更准确。84.【参考答案】A【解析】本题考查条件状语从句的时态。if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用将来时，从句用一般现在时表示将来。主语it是第三人