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2026年安徽城市管理职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共100题)1、下列句子中没有语病的一项是A.通过這次學習,使我的語文水平有了明顯提高B.我們必須認真克服並隨時發現工作中的缺點與錯誤C.防止校園欺凌事件不再發生,是學校教育的重要任務D.讀懂經典作品,對提升個人素養具有重要意義2、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.山那边的山啊,铁青着脸B.红的像火,粉的像霞,白的像雪C.风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿3、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是儒家经典著作,记录孔子及其弟子的言行,共二十篇B.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》C.老舍,原名舒庆春,代表作有小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》D.马致远,元代戏曲作家,代表作《天净沙·秋思》被誉为"秋思之祖"4、生活不会一帆风顺,但只要我们保持乐观的心态,就能种种困难,属于自己的人生精彩。A.往往克服书写B.常常战胜谱写C.通常打败书写D.往往攻克编撰5、下列古诗文默写完全正确的一项是A.客路青山外,行舟绿水前。(王湾《次北固山下》)B.夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)C.杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。(王安石《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)D.不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。(李益《夜上受降城闻笛》)6、枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)A.这首小令描绘了一幅深秋黄昏的羁旅图B.前三句连用九个意象,纯用名词组合,未见虚字C."小桥流水人家"一句表现了诗人对田园生活的向往,冲淡了全诗的悲凉气氛D.全诗情景交融,以景写情,表达了游子孤寂愁苦的情感7、下列说法正确的一项是A."她喜欢唱歌。"一句中"她"做主语B."美丽的校园"是动宾短语C."他跑得很快。"一句中"很快"做状语D."不但他学习好,而且思想也进步。"是递进复句8、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是A.刹那(chà)倔强(juè)潜藏(qián)谆谆教诲(zhūn)B.粗犷(kuàng)蹒跚(pán)炽热(chì)戛然而止(jiá)C.诋毁(dǐ)粗糙(cāo)狭隘(ài)锲而不舍(qiè)D.俯瞰(kàn)冗杂(rǒng)濒临(bīng)自怨自艾(yì)9、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动,使同学们增长了见识,开阔了视野B.为了避免今后不再发生类似事故,学校加强了安全管理措施C.能否考上理想的高中,取决于同学们平时是否努力学习D.传统文化如剪纸、刺绣、戏曲等深受市民喜爱,是城市文化的重要组成部分10、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是
①我们应当历史,从中汲取智慧和力量。
②面对困难,他从不,总是勇往直前。
③这篇文章观点鲜明,,值得一读。A.纪念退缩鞭辟入里B.铭记退缩入木三分C.铭记退却鞭辟入里D.纪念退却入木三分11、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."这不是办法,"校长说,"大家再想想其他办法。"B.我不知道原因是什么?只知道他最近心情不好C.这次春游去的地点是:黄山、九华山、宏村等地D.她打扫卫生、拖地板、擦窗户,忙得不可开交12、下列关于古代文化常识的表述,正确的一项是A.古时"山南水北"为阴,"山北水南"为阳,如"华阴"意为华山之北B."六艺"在古代指礼、乐、射、御、书、数六种技艺,也指《易》《书》《诗》《礼》《乐》《春秋》六经C.古代的"朔"指农历每月初一,"望"指农历每月十五,"晦"指农历每月三十D.古代的官职变动常用词中,"拜"表示降职,"擢"表示升迁,"谪"表示贬官13、下列各句中,加粗词语使用不正确的一项是A.他的演讲振聋发聩,在场听众无不动容B.这部小说情节跌宕起伏,Readers读得如痴如醉C.他在学术界地位显赫,桃李满天下,令人羡慕D.这篇文章逻辑严密,论点鲜明,堪称不刊之论14、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是
①这样才能真正领略传统文化的魅力
②我们需要深入了解其内涵
③中国传统文化源远流长、博大精深
④而不是仅仅停留在表面形式上A.③①②④B.③②④①C.②③①④D.③②①④15、下列关于修辞手法的判断,不正确的一项是A.春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的。(比喻)B.红的像火,粉的像霞,白的像雪。(排比、比喻)C.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。(设问、比喻)D.树叶子却最不愿安静,密密地斜织着。(拟人)16、下列对诗词的理解和分析,不正确的一项是A."会当凌绝顶,一览众山小"表达了诗人不怕困难、敢于攀登的雄心B."春风又绿江南岸,明月何时照我还"流露出诗人深切的思乡之情C."人生自古谁无死?留取丹心照汗青"表现了诗人视死如归的崇高气节D."海内存知己,天涯若比邻"表达了诗人送别友人时的悲伤与落寞17、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.着落(zháo)酝酿(niàng)确凿(zuó)人迹罕至(hǎn)B.分歧(qí)匿笑(nì)徘徊(huí)各得其所(suǒ)C.吝啬(lìn)莅临(lì)侍弄(shì)翻来覆去(fù)D.静谧(bì)憔悴(qiáo)粗犷(kuàng)咄咄逼人(duō)18、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是A.小明在球场上表现得十分活跃,可以说是首当其冲,为球队赢得了胜利B.这篇文章文采斐然,读起来让人觉得引人入胜,令人叹为观止C.他对自己的要求十分严格,做事总是精益求精,不敢稍加松懈D.同学们对这个问题各抒己见,发表了自己的看法,可谓不约而同19、下列句子中没有语病的一项是A.通过老师的耐心讲解,使我明白了这道题的解题思路B.为了防止类似事故不再发生,学校加强了校园安全管理措施C.我们要养成热爱祖国、热爱人民的良好品德,这是每个公民应尽的责任D.这篇作文的中心思想明确,内容真实,但是结构混乱20、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是儒家经典著作,记录孔子及其弟子的言行,由孔子弟子及再传弟子编纂而成B.朱自清,现代散文家、诗人、学者,代表作有《背影》《荷塘月色》等C.鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》等D.老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《茶馆》《龙须沟》等21、生活中,我们难免会遇到各种困难和挫折。面对困难,我们不能,而应该勇敢,积极寻找解决问题的方法。只有的人,才能最终战胜困难,实现自己的目标。A.望而却步勇往直前锲而不舍B.畏首畏尾一往无前坚定不移C.退避三舍奋不顾身持之以恒D.止步不前披荆斩棘坚持不懈22、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么会这样说?这实在让人难以理解B."你好!"她笑着对我说,"今天天气真不错。"C.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映D.我想起了鲁迅先生的一句话:"其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。"23、①那河畔的金柳,是夕阳中的新娘。
②问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
③红的像火,粉的像霞,白的像雪。
④油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。A.①比喻②设问③排比④拟人B.①拟人②反问③对偶④夸张C.①比喻②设问③夸张④拟人D.①拟人②反问③排比④比喻24、古诗文默写,下列选项中最恰当的一项是A.水何澹澹,山岛竦峙。(曹操《观沧海》)B.潮平两岸阔,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)C.我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)D.秋风萧瑟,洪波涌起。(曹操《观沧海》)25、下列说法不正确的一项是A.《春》是一篇描写春天的散文,作者是朱自清,文章通过对春天景物的细腻描写,表达了作者对春天的喜爱和赞美之情B.《济南的冬天》是老舍写的一篇写景抒情散文,文章抓住了济南冬天"温晴"的特点,描绘了一幅幅冬天的特有画面C.《天净沙·秋思》是元代马致远创作的一首散曲,其中"天净沙"是曲牌名,"秋思"是题目D.《从百草园到三味书屋》选自《呐喊》,作者鲁迅,文章回忆了作者童年时期在百草园和三味书屋的生活经历26、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.哺育(bǔ)讪笑(shàn)颔首(hàn)参差不齐(cān)B.酝酿(niàng)粗犷(kuàng)亘古(gèn)叱咤风云(chà)C.哽咽(yè)剽悍(piāo)炽热(zhì)戛然而止(jiá)D.污秽(huì)稽首(qǐ)蓦然(mò)深恶痛绝(wù)27、下列各句中,没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动,使同学们增长了见识,开阔了视野B.我们要认真总结这次活动的经验教训,努力改正工作中出现的失误C.能否坚持体育锻炼,是提高同学们身体素质的关键D.为了避免今后不再发生类似事故,学校加强了安全管理措施28、①他做事一向严谨认真,从不_。
②面对困难,我们要_,迎难而上。
③这部小说情节曲折,人物形象_。A.敷衍畏缩栩栩如生B.虚浮退缩惟妙惟肖C.马虎畏惧活灵活现D.轻率胆怯跃然纸上29、下列文学常识表述有误的一项是A.《沁园春·雪》是毛泽东创作的一首词,"沁园春"是词牌名B.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》C.《论语》是儒家经典著作,记录了孔子及其弟子的言行,由孔子编纂而成D.唐诗中的"李杜"指的是李白和杜甫,他们分别是浪漫主义和现实主义诗歌的代表人物30、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这次考试他取得了优异的成绩,真是令人叹为观止B.登上泰山之巅,俯瞰群山,顿觉豁然开朗,心胸无比舒畅C.他学习非常刻苦,成绩一直名列前茅,真是当之无愧D.这本书内容浅显易懂,读起来引人入胜31、①因此,保护传统文化需要我们每个人的努力
②传统文化是一个民族的精神家园
③随着现代化进程的加快,一些传统文化面临消亡的危险
④我们要自觉传承和弘扬优秀传统文化
⑤同时,也要在继承中创新,让传统文化焕发新的生机A.②③①④⑤B.②①③④⑤C.③②①⑤④D.③①②④⑤32、下列关于修辞手法的判断,正确的一项是A."油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。"(比喻)B."山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。"(排比)C."这橘子酸得我的牙都快掉了。"(夸张)D."难道你能否认学习的重要性吗?"(反问)33、下列各句标点符号使用正确的一项是A.她问:"你去过黄山吗?去过,那里的景色很美!"B.这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是我从小就很熟悉的C.这次春游去哪里?同学们议论纷纷,有的说去公园,有的说去郊外D."这是一个好方法"老师说,"大家要好好理解。"34、将下面的句子改写为被动句,正确的一项是A.教室的门被小明打开了B.教室的门让小明打开了C.小明把教室的门打开了D.教室的门是小明打开的35、春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。(孟浩然《春晓》)A.这首诗描写了春天早晨的景象,表达了诗人对春天的喜爱之情B."春眠不觉晓"写出了诗人春日里睡得香甜,不知不觉天已大亮C."夜来风雨声"是实写,写的是诗人夜晚听到的风雨声D.最后两句以问句作结,含蓄地表达了诗人对落花的惋惜之情36、下列词语中加点字的读音完全正确的是A.模样(mó)处理(chǔ)倔强(jué)B.粗犷(guǎng)角色(jué)绯闻(fēi)C.着落(zhuó)参差(cān)慰藉(jiè)D.粗糙(zào)炽热(chì)倔强(jiàng)37、下列词语中没有错别字的一项是A.渲泄蛰伏迫不及待B.部署寒暄墨守成规C.编纂精萃悬梁刺股D.沧桑坐落一愁莫展38、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是A.①这件事他已经好几天了,还是拿不定主意。
②随着科技的发展,智能音箱已经到千家万户。
③只有脚踏实地,才能实现人生的B.合计普及抱负C.合计遍布抱负有D.盘算普及抱负E.盘算遍布抱负有39、下列各句中,没有语病的一项是A.通过这次学习活动,使我深刻认识到消防安全的重要性B.我们要努力培养和提高同学们的分析问题和解决问题的能力C.他穿着一件灰色上衣,一顶蓝色的帽子,看起来很有精神D.能否坚持体育锻炼,是身体健康的重要保障40、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了西周至春秋时期的诗歌305篇B.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》C.李白是唐代浪漫主义诗人,被称为"诗仙",代表作有《将进酒》《蜀道难》等D.老舍,现代著名作家,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》41、下列句子使用的修辞手法,与其他三项不同的一项是A.油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴B.红的像火,粉的像霞,白的像雪C.春风又绿江南岸,明月何时照我还D.波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声42、下列各句中的加点词语,古今意义相同的一项是A.小学而大遗,吾未见其明也B.因为长句,歌以赠之C.铁骑突出刀枪鸣D.至于幽暗昏惑而无物以相之43、下列句子中加点词的用法与其他三项不同的一项是A.沛公军霸上B.籍吏民,封府库C.范增数目项王D.吾得兄事之44、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是A.师道之不传也久矣/顷之,烟张天B.青,取之于蓝,而青于蓝/冰,水为之,而寒于水C.积土成山,风雨兴焉/犹且从师而问焉D.其身正,不令而行/其闻道也固先乎吾45、下列句子按文言特殊句式分类,正确的一项是A.①忌不自信②颁白者不负戴于道路矣③师者,所以传道受业解惑也
④是寡人之过也⑤然而不王者,未之有也⑥不拘于时B.①⑤⑥/②/③④C.①⑤/②⑥/③④D.①⑤/②/③④⑥E.①/②⑥/③④⑤46、下列句子中加点成语的使用,恰当的一项是A.这场篮球赛精彩纷呈,观众席上人头攒动,真是蔚为壮观B.他做事从不考虑后果,总是轻描淡写,让人十分担心C.这篇文章观点新颖,论证充分,堪称不刊之论D.他对这个问题一无所知,却在那里夸夸其谈,真让人叹为观止47、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会调查,使我认识到环保问题的重要性B.为了防止不再发生类似事故,学校采取了一系列措施C.她的成绩稳步提高,这与她刻苦学习的态度是分不开的D.是否努力学习,是取得好成绩的关键48、下列关于文学常识的表述,正确的一项是A.《史记》是我国第一部编年体通史,作者是西汉司马迁B.鲁迅原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》C.白居易是唐代浪漫主义诗人,被称为"诗仙"D.莎士比亚是法国戏剧家,代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》49、下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.吾尝跂而望矣(踮起脚后跟)B.闻道百,以为莫己若者(如果)C.小学而大遗(小的方面学习)D.于其身也,则耻师焉(对于自己)50、对下面这首诗的理解和分析,不正确的一项是
野望
杜甫
西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。
海内风尘诸弟隔,天涯涕泪一身遥。
惟将迟暮供多病,未有涓埃答圣朝。
跨马出郊时极目,不堪人事日萧条。A.首联写野望所见的景物,由近及远,境界开阔B.颔联借"风尘"暗示战乱,表达对兄弟的思念C.颈联抒发年华老去、疾病缠身的感慨D.尾联点明题意,抒发了对国家衰败的忧虑51、依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一组是
①他虽然年老体弱,但工作热情从未。
②这个问题需要深入,才能找到根本原因。
③我们应该传统工艺,让传统文化焕发出新的生机。A.减退琢磨传承B.减退咀嚼继承C.减少琢磨继承D.减少咀嚼传承52、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.母亲经常教导我:"做人要诚实,要正直,要学会承担责任。"B.今年春季,学校开展了"读书伴我成长"的主题活动C.你知道什么是诚信吗?诚信就是诚实守信D.他喜欢读书,尤其喜欢读《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等古典名著53、下列各句中,没有使用修辞手法的一项是A.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘B.知识好比芝麻开花——节节高C.他每天最早到教室,最晚离开D.春风像母亲的手,抚摸着你54、下列各句与"蚓无爪牙之利"句式相同的一项是A.君子博学而日参省乎己B.青,取之于蓝,而青于蓝C.何陋之有D.马之千里者,一食或尽粟一石55、对下列句子中加点词语的解释,全都正确的一项是
①君子不齿(不屑与之同列)②于其身也,则耻师焉,惑矣(糊涂)
③士大夫之族(类)④余嘉其能行古道(赞许)
⑤郯子之徒(徒弟)⑥是故无贵无贱(无论)A.①②③B.①④⑥C.②③⑤D.④⑤⑥56、下列关于古代文化常识的表述,不正确的一项是A.古代以伯、仲、叔、季表示兄弟排行顺序B."江左"即江东,指长江下游以南地区C.古代座次以东向为尊,南向为卑D."社稷"原指土神和谷神,后用来代指国家57、下列词语中加点字的读音完全正确的是A.粗糙(cāo)处理(chǔ)恻隐之心(cè)B.倔强(juè)档案(dàng)戛然而止(jiá)C.粗犷(kuàng)提防(dī)扣人心弦(xuán)D.氛围(fēn)角色(jiǎo)相形见绌(chù)58、下列各组词语中,没有错别字的一组是A.脉搏震撼一筹莫展真知灼见B.凑合寒喧谈笑风生走头无路C.装帧松弛直接了当不落窠臼D.妨碍题纲融会贯通金榜题名59、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是
(1)他地坐在窗前,回想着往事。
(2)这场辩论赛非常,观众掌声不断。
(3)我们要,不能半途而废。A.凝望激烈坚持B.凝视激烈坚持C.凝望猛烈保持D.凝视猛烈保持60、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动,使我受到了很大的教育B.能否坚持锻炼,是身体健康的保证C.我们要认真总结这次考试的经验教训,争取下次考出好成绩D.为了避免不再发生类似事故,学校加强了对学生的安全教育61、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅是我国现代文学的奠基人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》B.《诗经》是我国第一部诗歌总集,分为风、雅、颂三部分,主要表现手法为赋、比、兴C.白居易是唐代现实主义诗人,字乐天,号香山居士,代表作有《长恨歌》《琵琶行》D.老舍原名舒庆春,字舍予,代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》,被誉为"人民音乐家"62、下列句子中加点成语使用不正确的一项是A.他对这个问题研究得很透彻,真是洞若观火B.这篇论文观点新颖,论证严密,可谓鞭辟入里C.他在比赛中发挥出色,一举夺魁,真是美轮美奂D.这篇文章短小精悍,发人深省,值得细细品味63、下列各句中加点词的活用类型与其他三项不同的是A.沛公军霸上B.范增数目项王C.顷之未发,太子迟之D.吾得兄事之64、下列各句的句式与例句相同的一项是
例句:不拘于时A.青,取之于蓝B.师者,所以传道受业解惑也C.冰,水为之,而寒于水D.吾长见笑于大方之家65、对下列古诗词的理解和分析,不正确的一项是A."床前明月光,疑是地上霜"运用了比喻的修辞手法,将月光比作霜B."大漠孤烟直,长河落日圆"描绘了边塞壮阔苍凉的景象C."春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"表达了诗人对爱情的忠贞不渝D."先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"表达了作者以天下为己任的政治抱负66、填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是
文学是一门语言的艺术,,优秀的文学作品往往能给人美的享受。A.语言是文学创作的重要工具,文学离不开语言B.语言是文学创作的载体,文学依靠语言来表达思想感情C.离开了语言,文学就无从谈起D.语言优美是文学优秀的重要标准之一67、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.徘徊(huái)炽热(zhì)怏怏不乐(yàng)B.亘古(gèn)诘难(jié)面面相觑(qù)C.冗杂(rǒng)嗔视(chēn)吹毛求疵(cǐ)D.缄默(jiān)稽首(qǐ)猝然长逝(cù)68、下列词语中没有错别字的一项是A.斑斓恻隐一代天娇粗制滥造B.禁锢蓬蒿寻物启事消声匿迹C.涟漪诓骗顶礼膜拜相形见绌D.沉湎羁绊粗制烂造人情世故69、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是瞻前顾后,生怕出一点差错,值得大家学习B.这篇散文写得真妙,字里行间流露着对故乡的深切怀念C.他说话总是夸夸其谈,让人很不喜欢D.面对困难,我们应当保持从容不迫的心态,不能歇斯底里70、下列句子没有语病的一项是A.通过这次社区服务活动,使同学们的社会责任感得到了增强B.我们要认真学习并深刻领会党的二十大精神,做到知行合一C.为了防止这类事故不再发生,学校加强了门卫管理D.他的写作水平明显改进和提高了71、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.红的像火,粉的像霞,白的像雪B.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇C.理想是闹钟,敲碎你的黄金梦D.那河畔的金柳,是夕阳中的新娘72、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇B.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》C.老舍,原名舒庆春,北京人,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》等D.苏轼,字子瞻,号东坡居士,南宋著名词人,词风豪放73、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是
大自然给予人类丰富的馈赠,山峦的巍峨让人,江河的奔涌让人,星空的璀璨让人。A.敬畏震撼痴迷B.震撼敬畏痴迷C.痴迷震撼敬畏D.敬畏痴迷震撼74、下列各句标点符号使用正确的一项是A.今天去呢?还是明天去呢?我实在拿不定主意B.她哼着"明月几时有,把酒问青天",心情格外舒畅C.公园里开满了花,有桃花、杏花、梨花……等,好看极了D.我们班的同学有:小明、小红、小刚等人75、将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是
①它不仅是知识的宝库,更是精神的家园
②书是人类进步的阶梯
③读书可以拓宽我们的视野
④让我们热爱读书吧
⑤读书可以净化我们的心灵A.②①③⑤④B.②③⑤①④C.③⑤②①④D.③②⑤①④76、下列各组词语中,加点字的读音全都相同的一项是A.行辈行列行走行事B.应和和谐附和曲高和寡C.处决相处处理处分D.累赘劳累连累累教不改77、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.校对(jiào)粗犷(kuàng)惩恶扬善(chéng)B.发酵(xiào)毗邻(pí)锲而不舍(qiè)C.倔强(jué)模样(mó)相形见绌(chù)D.殷红(yān)着落(zhuó)咄咄逼人(duō)78、下列各句中,没有语病的一句是A.通过这次社会实践,使同学们增强了集体荣誉感B.为了防止疫情不再反弹,我市加强了防控措施C.我们要传承和发扬中华优秀传统文化的精神内涵D.是否重视阅读,是提高语文素养的关键79、下列各句中加点成语的使用,恰当的一项是A.这道数学题太难了,我左思右想还是百思不得其解B.他学习非常刻苦,每天都能看到他在教室里忘乎所以地读书C.这次演出非常成功,观众看得正襟危坐,掌声雷动D.那篇散文写得真美,读来让人有一种如坐春风的感觉80、下列文学常识表述有误的一项是A.鲁迅,原名周树人,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》B.《诗经》是我国第一部诗歌总集,分为风、雅、颂三部分C.李白是唐代浪漫主义诗人,被称为"诗圣"D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人81、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么迟到?是路上堵车还是闹钟没响?B."你吃饭了吗?"妈妈问道,"要不要我再给你做一份?"C.今年的春天来得特别早,桃花、梨花、杏花……等等都开了D.他喜欢阅读历史、文学、物理……等书籍,知识面很广82、鲸不是鱼,而是哺乳动物。它用肺呼吸,胎生,哺乳。鲸的体型很大,最大的蓝鲸可达三十多米长。A.打比方列数字作比较B.下定义列数字作诠释C.作比较列数字举例子D.下定义摹状貌列数字83、下列关于古代文化常识的表述,不正确的一项是A."六艺"指礼、乐、射、御、书、数六种技能B."三纲五常"中"三纲"指君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲C."五谷"通常指稻、麦、黍、稷、菽D."五经"指《诗》《书》《礼》《易》《论语》84、下列古诗词默写完全正确的一项是A.举头望明月,低头思故乡B.春眠不觉晓,处处闻啼鸟C.床前明月光,疑是地上霜D.白日依山尽,黄河入海流85、下列各句所用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风又绿江南岸,明月何时照我还B.感时花溅泪,恨别鸟惊心C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天86、下列各句中,加点成语使用恰当的一项是A.这场演出精彩纷呈,观众们看得津津有味,掌声经久不息B.他做事总是首鼠两端,犹豫不决,让人难以信任C.这两位画家画风迥然不同,一个豪放飘逸,一个细腻工致D.这篇文章写得鞭辟入里,可惜作者笔力不够,显得空洞无物87、下列各句中,没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动,使同学们增长了见识,锻炼了能力B.我们要及时发现和解决学习中存在的问题,不断提高学习水平C.为了防止这类事故不再发生,学校加强了安全管理措施D.他的写作水平明显改进和提高了,受到了老师的表扬88、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是A.鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,代表作有《呐喊》《彷徨》等B.茅盾原名沈德鸿,字雁冰,代表作有小说《子夜》《林家铺子》等C.巴金原名李尧棠,字芾甘,代表作有"激流三部曲爱情三部曲"等D.老舍原名舒庆春,字舍予,北京人,代表作有《茶馆》《骆驼祥子》等89、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流B.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀C.忽如一夜春风来,千树万树梨花开D.两岸青山相对出,孤帆一片日边来90、下列各句中加点词的解释,不正确的一项是A.君子博学而日参省乎己(参:检验)B.假舆马者,非利足也(假:借助)C.师道之不传也久矣(道:道德)D.余嘉其能行古道(嘉:赞许)91、对下列古诗的理解,不正确的一项是A."床前明月光,疑是地上霜"运用了比喻的修辞手法B."两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天"对仗工整,色彩鲜明C."会当凌绝顶,一览众山小"表达了诗人不怕困难、勇攀高峰的精神D."春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"抒发了诗人对爱情的忠贞不渝92、下列各句中的引号,用法与其他三项不同的是A.他嘴上虽然应着,心里却"非常不以为然"B.人们不得不承认,这个"奇迹"的出现是来之不易的C.那伙人用"和平谈判"的方式骗得了暂时的安宁D.这种"聪明人"其实恰恰是最愚蠢的93、下列各项中,标点符号使用正确的一项是A.今年的端午节你有什么安排?是回老家看望父母呢?还是和朋友一起去旅游?B.桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映C.他问:"你吃饭了吗?"我回答说:"吃过了。"然后我们就聊了起来D.学校组织同学们参观博物馆,内容有历史文物展、科技发明展、艺术作品展等展览94、下列词语中,没有错别字的一组是A.部署凑合勘误表黄梁一梦B.坐镇装帧绿茵场按部就班C.修葺罗唆舶来品额手称庆D.痉挛幅射发轫点言简意赅95、下列句子中加点字的读音,完全相同的一项是A.参差参加参拜参差不齐B.处理处分到处设身处地C.记载装载记载片三年五载D.重要重蹈覆辙轻重重峦叠嶂96、下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是A.这位作家创作的作品深受读者喜爱,每次新书出版都洛阳纸贵B.他做起事来总是首鼠两端,让人难以放心托付重任C.辩论赛上,他引经据典,侃侃而谈,简直不刊之论D.这件事做得不伦不类,却换来一片赞誉,真是出尔反尔97、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇,又称"诗三百"B.屈原是我国浪漫主义诗歌的奠基人,其代表作有《离骚》《天问》《九歌》等,被称为"辞赋之祖"C.李白,字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人,被誉为"诗圣",代表作有《将进酒》《蜀道难》等D.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家,豪放派词人的代表,与其父苏洵、其弟苏辙并称"三苏"98、下列各句中,加点词的意义和用法相同的一项是A.以勇气闻于诸侯/以故法为其国与此同B.师道之不传也久矣/蚓无爪牙之利C.于其身也,则耻师焉/青,取之于蓝,而青于蓝D.积土成山,风雨兴焉/犹且从师而问焉99、下列句子中,没有语病的一项是A.通过观看《经典咏流传》节目,使我感受到了中华传统文化的魅力B.为了防止这类事故不再发生,学校加强了安全教育和管理工作C.他的写作水平明显改进了,这得益于他平时的刻苦钻研D.语文学习是一个长期的过程,需要循序渐进、持之以恒100、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.他问道:"你作业写完了吗?小明。"B.这里的山啊、水啊、树啊、草啊,都是一年来未曾见过的清新景色C.古人对于"诗"和"词"的划分很严格:诗言志,词缘情D.《红楼梦》的作者曹雪芹,是我国清代伟大的小说家,他的作品影响深远
参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项缺少主语,可删去"通过"或"使";B项语序不当,应改为"随时发现并认真克服";C项否定不当,"防止"与"不再"双重否定表肯定,应删去"不再"的"不"字。D项表述正确,没有语病,故选D。2.【参考答案】B【解析】A项运用拟人,赋予山以人的情态;C项运用拟人,写风带着气息;D项运用拟人,写树"你不让我,我不让你"。B项运用比喻和排比,将花色比作火、霞、雪,修辞手法与其他三项不同,故选B。3.【参考答案】D【解析】A、B、C三项表述均正确。D项中"天净沙·秋思"是散曲小令,不是戏曲作品,马致远的代表作是杂剧《汉宫秋》。《天净沙·秋思》是散曲,故选D。4.【参考答案】A【解析】"往往"表示某种情况经常发生,符合语境;"克服"指用坚强的意志和力量战胜缺点、错误、困难等,搭配"困难"恰当;"书写"人生精彩,搭配得当。"战胜"应改为"战胜","编撰"指编写,多用于书籍,不用于人生。综合来看,A项最恰当,故选A。5.【参考答案】B【解析】A项"客路青山外"正确,但此句出自王湾《次北固山下》,默写正确;C项作者应为李白而非王安石;D项"不知何处吹芦管"正确。经核对,B项默写完全正确,作者及内容均无误,故选B。6.【参考答案】C【解析】"小桥流水人家"以乐景写哀情,用温馨的家庭生活反衬游子的孤寂凄凉,并非冲淡悲凉气氛,而是更加突出了天涯游子的断肠之痛。A、B、D三项理解均正确,C项理解有误,故选C。7.【参考答案】A【解析】B项"美丽的校园"是偏正短语,不是动宾短语;C项"很快"做补语,修饰"跑",不是状语;D项关联词位置不当,应改为"他不但学习好,而且思想也进步"。A项"她"在主语位置,表述正确,故选A。8.【参考答案】C【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué;B项"粗犷"的"犷"应读guǎng;D项"濒临"的"濒"应读bīn。C项所有加点字读音均正确,故答案为C。9.【参考答案】D【解析】A项缺少主语,应删去"通过"或"使";B项否定不当,"避免"与"不再"双重否定造成语义混乱,应删去"不再";C项两面对一面,前面"能否"是两面,后面"考上"是一面,搭配不当。D项表述正确,故选D。10.【参考答案】C【解析】"铭记"指深深地记在心里,比"纪念"语义更重,更符合语境;"退却"侧重畏难后退,比"退缩"更书面化;"鞭辟入里"形容分析透彻,切中要害,符合第三空语境。故选C。11.【参考答案】A【解析】B项"不知道原因是什么"是陈述句,问号应改为句号;C项"地点是"后不宜用冒号,且"等地"与前面的列举重复;D项"打扫"和"拖地板"之间应用逗号而非顿号。A项标点使用正确,故选A。12.【参考答案】B【解析】A项表述相反,应为"山南水北为阳,山北水南为阴";C项"晦"指农历每月最后一天,不一定是三十;D项"拜"表示授予官职,而非"降职"。B项表述正确,故选B。13.【参考答案】B【解析】B项中"Readers"为英文,不符合中文表达习惯,应改为"读者"。A项"振聋发聩"比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使用正确;C项"桃李满天下"形容学生很多,使用正确;D项"不刊之论"指不能改动或不可磨灭的言论,使用正确。故选B。14.【参考答案】B【解析】首先③总领全文,引出话题"中国传统文化";接着②提出对策"需要了解其内涵";④进一步说明"不是停留在表面",与②构成递进;最后①"这样才能……"得出结论。正确顺序为③②④①,故选B。15.【参考答案】D【解析】D项中"树叶子……斜织着"是比喻,把密密的春雨比作"斜织"的布,而非拟人。A项把春天比作娃娃,是比喻;B项三个"像"构成排比,同时也有比喻;C项自问自答是设问,同时把"愁"比作"一江春水"是比喻。故选D。16.【参考答案】D【解析】D项中"海内存知己,天涯若比邻"表现的是诗人乐观豁达的胸襟和对友情的坚定信念,并非"悲伤与落寞",该理解错误。A、B、C三项理解均正确,故选D。17.【参考答案】C【解析】A项"着落"的"着"应读zhuó,"确凿"的"凿"应读záo;B项"徘徊"的"徊"应读huái;D项"静谧"的"谧"应读mì,"粗犷"的"犷"应读guǎng。C项所有注音均正确,故选择C。本题考查常见易错字的读音,需要准确掌握多音字和形近字的读音。18.【参考答案】B【解析】A项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难,此处误用为"冲锋在前"的意思;C项"精益求精"已含有"再好也要求更好"之意,与"不敢稍加松懈"语义重复;D项"不约而同"指没有事先商量而彼此见解或行动一致,与前文"各抒己见"矛盾;B项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点,使用正确。故选择B。19.【参考答案】C【解析】A项缺少主语,可删除"通过"或"使";B项"防止"与"不再"否定不当,应删除"不";D项前后矛盾,"明确真实"是正面评价,"但是"之后应为否定内容,应将"但是"改为"并且";C项表述正确,没有语病。故选择C。本题考查病句辨析,需熟练掌握常见语病类型。20.【参考答案】无正确答案,需补充错误选项【解析】本题A、B、C、D四项表述均正确。若设D项为"老舍,代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,戏剧《雷雨》《茶馆》",则《雷雨》应为曹禺的作品,故D项有误。原题若为选"正确"项,则四项皆正确。建议命题时调整选项设置,确保只有一个错误表述供学生辨析。此类题主要考查学生对作家作品常识的积累。21.【参考答案】D【解析】第一空,"望而却步畏首畏尾退避三舍止步不前"均有退缩之意,但"止步不前"最贴合面对困难不应停止前进的语境;第二空,"勇往直前一往无前奋不顾身披荆斩棘"中,"披荆斩棘"形象地表达了克服重重困难的意思;第三空,"锲而不舍坚定不移持之以恒坚持不懈"意思相近,"坚持不懈"强调做事有恒心,不半途而废,最贴合语境。故选择D。22.【参考答案】C【解析】A项"我不知道……"是陈述句,句末应用句号而非问号;B项引用话语中间的逗号应放在引号内,即"你好!"后面应改为句号;D项冒号应改为逗号,因为"一句话"后面不是直接引述完整句子;C项分号使用正确,用于分隔并列的分句。故选择C。本题考查标点符号的规范使用。23.【参考答案】A【解析】①将"金柳"比作"新娘",是比喻(暗喻);②先问"几多愁",后自答"恰似一江春水",是设问;③三个"像……"句式结构相同,构成排比;④赋予"油蛉蟋蟀"以人的动作"低唱弹琴",是拟人。B项①判断错误;C项③判断错误;D项①④判断错误。故选择A。24.【参考答案】C【解析】C项"随君直到夜郎西"应为"随君直到夜郎西"是错误的记忆,正确诗句为"我寄愁心与明月,随君直到夜郎西",但部分版本作"随风直到夜郎西",存在争议。而D项"秋风萧瑟,洪波涌起"与原文一致。实际上A、B、D均正确,C项两种版本均有使用,若按教材常用版本,"随君直到夜郎西"为正确写法。建议此题调整为明显错误项如将"洪波涌起"改为"洪波涌起"。25.【参考答案】D【解析】D项错误,《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,而非《呐喊》。《呐喊》是鲁迅的第一部小说集,收录了《狂人日记》《孔乙己》《药》等小说作品。A、B、C三项表述均正确。A项对《春》的描述准确;B项对《济南的冬天》特点的概括恰当;C项对《天净沙·秋思》曲牌名和题目的区分正确。故选择D。26.【参考答案】D【解析】A项"参"应读cēn;B项"犷"应读guǎng,"咤"应读zhà;C项"炽"应读chì。D项读音全部正确,故选D。本题重点考查常见易错字音,复习时需积累多音字和形近字的正确读音。27.【参考答案】B【解析】A项缺主语,删去"通过"或"使";C项两面对一面,删去"能否";D项否定不当,删去"不再"。B项表述完整、逻辑清晰,无语病,故选B。28.【参考答案】A【解析】①"敷衍"指做事不认真,符合语境;"虚浮马虎轻率"各有侧重但不如"敷衍"贴切。②"畏缩"与"迎难而上"形成对比;③"栩栩如生"形容刻画生动逼真,适用对象最准确。故选A。29.【参考答案】C【解析】C项错误在于《论语》由孔子的弟子及再传弟子编纂而成,并非孔子本人编纂。其余选项表述均正确,故选C。30.【参考答案】B【解析】A项"叹为观止"指赞美事物好到了极点,用于考试成绩不当;C项"当之无愧"指完全当得起,没有可惭愧的地方,用于成绩不当;D项"引人入胜"多指风景或文艺作品特别吸引人,此处可用但语意稍重。B项"豁然开朗"形容由狭窄幽暗突然变得宽阔明亮,用于登顶泰山所见景象恰当,故选B。31.【参考答案】A【解析】②句总说传统文化的意义,适合作为首句;③句指出传统文化面临的困境,承接上文;①句以"因此"引出结论;④⑤句具体阐述应该怎么做,且⑤句"同时"应在④之后。故正确顺序为②③①④⑤,选A。32.【参考答案】B【解析】A项运用的是拟人,不是比喻;C项运用的是夸张,表述正确,但B项"山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了"三个句式结构相同、语气一致,确实是排比,表述也正确;D项是反问,表述也正确。仔细分析,A项错误最明显,B项排比判断正确,C项夸张判断正确,D项反问判断正确。综合比较,B项判断正确无误,故选B。33.【参考答案】D【解析】A项引号内问号应改为句号,因为这不是问句;B项并列词语之间用顿号,但"山啊、水啊、树啊、草啊"语气舒缓不宜用顿号,应改为逗号;C项"去哪里"后应用逗号而非问号,整个句子是陈述语气。D项标点使用正确,故选D。34.【参考答案】A【解析】被动句的基本结构是"受事者+被/叫/让+施事者+动词"。原句"小明打开了教室的门"改为被动句应为"教室的门被小明打开了"。B项"让"也可表被动,但在书面语中不如"被"规范;C项是"把"字句;D项是判断句。故选A。35.【参考答案】C【解析】C项"夜来风雨声"是诗人回忆昨夜的风雨,并非实写当时夜晚的情景,属于虚写。A、B、D三项理解均正确,故选C。36.【参考答案】B【解析】A项"模样"应读mú;C项"参差"应读cēn;D项"粗糙"应读cāo。只有B项读音完全正确。37.【参考答案】B【解析】A项"渲泄"应为"宣泄";C项"精萃"应为"精粹";D项"一愁莫展"应为"一筹莫展"。B项书写完全正确。38.【参考答案】A【解析】"合计"侧重商量、掂量,符合①语境;"遍布"指everywhere,但②处强调推广范围,"普及"更合适;"抱负"指远大的志向,符合③语境。故选A。39.【参考答案】B【解析】A项缺主语,删去"通过"或"使";C项"穿着"与"帽子"搭配不当,应改为"戴着一顶蓝色的帽子";D项两面对一面,删去"能否"。B项无语病。40.【参考答案】D【解析】D项有误,《龙须沟》是老舍的话剧作品,不是小说。A、B、C三项表述均正确。41.【参考答案】C【解析】A项运用拟人手法,将油蛉和蟋蟀赋予人的动作;B项运用比喻,将花色比作火、霞、雪;D项运用拟人,赋予波浪人的行为。C项"绿"为形容词活用为动词,是词类活用,不含拟人或比喻。42.【参考答案】D【解析】A项"小学"古义指小的方面学习,今义指教育阶段;B项"因为"古义为"于是写",今义为表因果的连词;C项"突出"古义为"突然冲出",今义为"鼓出来";D项"至于"古今意义相同,均为表示另提一事。43.【参考答案】D【解析】A项"军"名词作动词,驻军;B项"籍"名词作动词,登记;C项"目"名词作动词,使眼色;D项"兄"名词作状语,像对待兄长一样。A、B、C均为名词作动词,D为名词作状语,用法不同。44.【参考答案】B【解析】A项"之"前者为助词,取消句子独立性;后者为音节助词;B项两个"而"均为表转折的连词,相当于"却";C项"焉"前者为兼词,相当于"于此";后者为代词;D项"其"前者为代词"他的";后者为代词"他"。B项相同。45.【参考答案】B【解析】①⑤为宾语前置句,①"自信"即"信自",⑤"未之有"即"未有之";②为状语后置句,"于道路"后置;⑥为被动句,"于"表被动;③④为判断句,"也"表判断。故选B。46.【参考答案】C【解析】A项"蔚为壮观"形容事物美好繁多,形成盛大的景象,用于观众席不恰当。B项"轻描淡写"指说话写文章把重要问题轻轻带过,不合语境。D项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点,含褒义,不能用于贬义语境。C项"不刊之论"指正确的、不可修改的言论,使用恰当。故选C。47.【参考答案】C【解析】A项缺少主语,应删去"通过"或"使"。B项否定失当,"防止不再发生"意思相反,应删去"不"。D项两面对一面,"是否"与"关键"不对应,应删去"是否"。C项表述正确,无语病。故选C。48.【参考答案】B【解析】A项《史记》是纪传体通史,非编年体。C项白居易是现实主义诗人,被称为"诗魔","诗仙"指李白。D项莎士比亚是英国戏剧家,非法国。B项表述完全正确,鲁迅原名周树人,作品列举准确。故选B。49.【参考答案】B【解析】B项"若"应解释为"比得上",句意为"认为没有人比得上自己"。A项"跂"解释为踮起脚后跟,正确。C项"小学"指小的方面学习,正确。D项"其身"指自己,正确。本题考查文言实词的释义,B项解释错误。故选B。50.【参考答案】A【解析】首联"西山白雪三城戍,南浦清江万里桥"是从远到近的顺序,而非由近及远,A项分析有误。B项颔联以"风尘"代指战乱,抒发对弟弟们的思念,理解正确。C项颈联写迟暮之年多病缠身,理解正确。D项尾联以景结情,抒发对国家动荡的忧思,理解正确。故选A。51.【参考答案】A【解析】"减退"指程度降低,常用于热情、兴趣等;"减少"指数目变少。①句应选"减退"。"琢磨"指思索考虑;"咀嚼"比喻对事物反复体会。②句应选"琢磨"。"传承"侧重传递和继承;"继承"侧重沿袭前人。③句强调让传统工艺延续发展,应选"传承"。故选A。52.【参考答案】B【解析】A项冒号和引号使用不当,引文是完整句子应独立成段或使用逗号连接。C项两个问句之间应用句号分隔。D项并列的书名号之间不用顿号。B项引号使用正确,书名号和主题活动的搭配恰当。故选B。53.【参考答案】C【解析】A项运用比喻,将金柳比作新娘。B项运用歇后语修辞,将知识比作芝麻开花节节高。D项运用比喻,将春风比作母亲的手。C项为平实的叙述句,没有使用任何修辞手法。本题考查修辞手法的辨别,需注意比喻、拟人、夸张等常见修辞的特点。故选C。54.【参考答案】D【解析】题干"蚓无爪牙之利"为宾语前置句,即"蚓无利之爪牙"。A项为状语后置句,即"君子博学而乎己参省"。B项为状语后置句,即"青,于蓝取之"。C项为宾语前置句,即"有何陋"。D项为定语后置句,即"千里之马",与题干同为倒装句式中的特殊类型。题干和D项均为定语后置或宾语前置的倒装句形式。故选D。55.【参考答案】B【解析】⑤项"徒"应解释为"这类人",非"徒弟",解释错误,排除C、D两项。①②③④⑥解释均正确。但需选出全部正确的一组,①②③中各项解释无误,但组合需对照选项。①"不齿"解释正确;②"惑"解释为糊涂正确;③"族"解释为类正确;④"嘉"解释为赞许正确;⑥"无"解释为无论正确。⑤错误排除含⑤的CD,①②③全对为A,但①④⑥全对为B,经比对B项全部正确。故选B。56.【参考答案】C【解析】古代室内座次以东向为尊,但"C项说南向为卑"表述不准确。在堂上以南向为尊,即君位面向南;在室内以东向为尊。该项笼统地说"南向为卑"是错误的。A项正确,伯仲叔季是传统兄弟排行。B项正确,江左即江东。D项正确,社稷代指国家是常见用法。故选C。57.【参考答案】A【解析】B项"倔强"的"倔"应读jué;C项"粗犷"的"犷"应读guǎng,"扣人心弦"的"弦"应读xián;D项"角色"的"角"应读jué。A项读音全部正确。58.【参考答案】A【解析】B项"寒喧"应为"寒暄","走头无路"应为"走投无路";C项"直接了当"应为"直截了当";D项"题纲"应为"提纲"。A项没有错别字。59.【参考答案】A【解析】"凝望"指目不转睛地看,有远望之意;"凝视"指聚精会神地看。第一句回忆往事用"凝望"更合适。"激烈"多形容动作、言论剧烈;"猛烈"多形容气势大、力量强。第二句形容辩论赛用"激烈"恰当。"坚持"指坚决保持或执行;"保持"指维持原状。第三句与"半途而废"相对,应用"坚持"。60.【参考答案】C【解析】A项缺少主语,可删去"通过"或"使";B项两面对一面,可删去"能否";D项"避免不再发生"否定不当,应删去"不"。C项表述正确,没有语病。61.【参考答案】D【解析】老舍被誉为"人民艺术家",而非"人民音乐家"。A、B、C三项表述均正确。62.【参考答案】C【解析】"美轮美奂"形容房屋高大华丽,不能用来形容比赛成绩。A项"洞若观火"形容看得清楚明白,使用正确;B项"鞭辟入里"形容分析透彻,切中要害,使用正确;D项"短小精悍"形容文章简短有力,使用正确。63.【参考答案】C【解析】A项"军"名词作动词,驻军;B项"目"名词作动词,使眼色;D项"兄"名词作状语,像对待兄长一样。C项"迟"是意动用法,以……为迟,其他三项都是名词活用。64.【参考答案】D【解析】例句"不拘于时"是被动句。A项是状语后置句;B项是判断句;C项是状语后置句;D项"见……于"表被动,与例句相同,是被动句。65.【参考答案】C【解析】C项"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"表面写相思之情,实则暗含献身精神,不能简单理解为表达对爱情的忠贞不渝。A、B、D三项理解均正确。66.【参考答案】B【解析】横线处应承上启下,既承接"语言的艺术",又引出"美的享受"。B项"语言是文学创作的载体,文学依靠语言来表达思想感情"既解释了语言与文学的关系,又为下文铺垫,衔接最自然。A项表述较笼统;C项仅从否定角度说,不够全面;D项侧重语言优美,与语境衔接不够紧密。67.【参考答案】B【解析】A项"炽热"应读chì;C项"吹毛求疵"应读cī;D项"猝然长逝"应读cù。本题考查常见多音字和易误读字的掌握情况,建议日常学习中注重积累,结合语境强化记忆,避免张冠李戴。68.【参考答案】C【解析】A项"一代天娇"应为"一代天骄";B项"消声匿迹"应为"销声匿迹";D项"粗制烂造"应为"粗制滥造"。本题考查汉字的规范书写,重点区分同音形近字,需结合词义理解记忆,避免凭印象写作。69.【参考答案】B【解析】A项"瞻前顾后"含贬义,形容顾虑过多,使用不当;C项"夸夸其谈"指浮夸空泛地议论,不能直接作谓语使用;D项"歇斯底里"形容情绪异常激动、举止失常,用于此处感情色彩过重。B项"字里行间"指文章的某种意思没有直接地说出,而是从字里行间透露出来,使用恰当。70.【参考答案】B【解析】A项缺少主语,应删去"通过"或"使";C项"防止"与"不再"双重否定造成逻辑错误,应删去"不再"或改为"防止";D项"水平"与"改进"搭配不当,应改为"提高"。B项表述完整,搭配得当,无语病。71.【参考答案】A【解析】A项使用了排比和比喻两种修辞,重点为排比;B项将树尖白雪比作日本看护妇,是比喻;C项将理想比作闹钟,是比喻;D项将金柳比作新娘,是比喻。A项以排比为主,其他三项均为比喻,修辞手法不同。72.【参考答案】D【解析】D项中苏轼是北宋著名词人,而非南宋。A、B、C三项表述均正确。本题考查对常见作家作品及朝代归属的识记,需注意区分历史时期,避免因混淆朝代而出错。73.【参考答案】B【解析】第一空形容山峦的巍峨,应用"震撼",表示心灵受到强烈冲击;第二空形容江河的奔涌,应用"敬畏",体现对自然力量的尊重;第三空形容星空的璀璨,应用"痴迷",表示深深着迷。根据语境搭配,B项最恰当。74.【参考答案】B【解析】A项选择问句只在最后用问号,中间应用逗号;C项"……"与"等"不能连用,应删去其一;D项冒号与"等"不能并用,应删去冒号或"等"字。B项引用诗句用引号,句末句号在引号外,使用正确。75.【参考答案】B【解析】②句"书是人类进步的阶梯"是总起句,应排在首位;③⑤分别阐述读书的作用,③说拓宽视野,⑤说净化心灵,逻辑上由外到内,③在前⑤在后;①句"它不仅……更……"是对读书意义的升华,承接③⑤;④句是呼吁,作为结尾。故排序为②③⑤①④。76.【参考答案】B【解析】A项"行辈行列"读háng,"行走行事"读xíng;C项"处决处理处分"读chǔ,"相处"读chǔ;D项"累赘"读léi,"劳累连累"读lèi,"累教不改"读lěi。B项"应和附和曲高和寡"均读hè,"和谐"读hé,但读音相同,故选B。77.【参考答案】D【解析】A项"粗犷"应读guǎng;B项"发酵"应读jiào;C项"模样"应读mú。D项读音全部正确。本题考查多音字和易错字的读音辨析。"犷"与"旷"形近但读音不同,"酵"常误读为xiào,"模"在"模样"中读mú。这些是中职学生易错的知识点,需重点识记。78.【参考答案】C【解析】A项缺少主语,应删去"通过"或"使";B项否定不当,"防止"与"不再"重复,应删去"不再";D项两面对一面,应删去"是否"。C项表述正确。本题考查病句辨析,常见类型包括成分残缺、搭配不当、表意不明等。做题时要先抓主干,再查修饰,注意关联词和否定词的运用。79.【参考答案】D【解析】A项"百思不得其解"与"左思右想"语义重复;B项"忘乎所以"是贬义词,用于此处感情色彩不当;C项"正襟危坐"形容严肃拘谨的样子,与"掌声雷动"矛盾。D项"如坐春风"比喻受到良好的教育或熏陶,使用恰当。本题考查成语的正确使用,要注意成语的含义、感情色彩和适用对象。80.【参考答案】C【解析】C项错误,李白被称为"诗仙","诗圣"是杜甫。其他三项表述均正确。A项鲁迅确实著有《呐喊》《彷徨》等小说集;B项《诗经》确实分为风雅颂三部分;D项莎士比亚确实是英国文艺复兴时期的杰出剧作家。本题考查文学常识的准确记忆,注意区分相似人物和作品。81.【参考答案】B【解析】A项连续问句中间应用逗号,句末才用问号;C项"等等"与省略号不能连用;D项"等"与省略号不能同时使用。B项标点使用正确。本题考查标点符号的规范使用。注意:陈述句末尾用句号;非疑问句不能用问号;省略号与"等等等"不能并用;引号内外的标点要根据语境正确安排。82.【参考答案】B【解析】第一句"鲸不是鱼,而是哺乳动物"是对鲸进行解释说明,属于作诠释;"三十多米长"使用了列数字;整体内容对鲸的特征进行了具体解说,属于下定义的变体形式。本文段未使用打比方、作比较、举例子、摹状貌等方法。本题考查说明方法的辨识。常见的说明方法有下定义、作诠释、举例子、列数字、打比方、作比较等,做题时要结合具体语句仔细分析。83.【参考答案】D【解析】D项错误,"五经"应为《诗》《书》《礼》《易》《春秋》,不包括
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