2026年安徽财贸职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年安徽财贸职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、—beautifuldayitis!Let'sgoforawalkinthepark.A.WhataB.WhatC.HowaD.How2、Ifittomorrow,westayathome.A.willrain;willB.rains;willC.willrain;wouldD.rained;will3、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake4、—Wouldyoumindmyopeningthewindow?—.It'stoohotinside.A.Yes,IwouldB.BetternotC.NotatallD.Ofcoursenot5、Bythetimehewasten,healreadythreelanguages.A.has;learnedB.had;learnedC.did;learnD.was;learning6、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.beD.were7、NeithermyparentsnorItoBeijingbefore.A.havebeenB.hasbeenC.havegoneD.went8、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose9、HespeaksEnglishthananyotherstudentinhisclass.A.morefluentB.morefluentlyC.mostfluentlyD.fluently10、—IwonderifIsmokehere.—No,you.You'dbettergotothesmokingarea.A.can;mustn'tB.may;couldn'tC.could;won'tD.will;can't11、—youliketogoshoppingwithmethisweekend?A.DoB.WouldC.WillD.Should12、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what13、—Howlongyouhere?—Forabouttwohours.A.have;beenB.has;beenC.have;beentoD.had;been14、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining15、ShetotheparkeverySundaywhenshewasyoung.A.goesB.wentC.hasgoneD.willgo16、Theteacheraskedustoomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.don'tspend17、—Wouldyoumindthewindow?It'stoohot.—Notatall.A.openB.openingC.toopenD.opened18、Thereabookandsomepensonthedesk.A.isB.areC.beD.am19、Heishonestboy.Wealllikehim.A.aB.anC.theD./20、—isitfromyourhometoschool?—Abouttenminutes'walk.A.HowfarB.HowlongC.HowmanyD.Howmuch21、Theteacheraskedthestudentsquietlyintheclassroom.A.toreadB.readC.readingD.reads22、IhavebeenlearningEnglishthreeyears.A.sinceB.forC.inD.at23、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining24、Thebookbymanystudentsnow.A.isreadingB.isbeingreadC.readsD.hasread25、Hetothepartyyesterdayevening.A.invitesB.invitedC.isinvitedD.wasinvited26、Sheisinterestedplayingthepiano.A.onB.atC.inD.for27、Neithermyfathernormymotherathomenow.A.isB.areC.beD.were28、Thegirlyoumetyesterdayismysister.A.whoB.whoseC.whomD.which29、It'shightimethatweadecision.A.makeB.madeC.havemadeD.making30、HespeaksEnglishasashisteacher.A.goodB.wellC.betterD.best31、ThebookonthedeskismyEnglishtextbook.A.lyingB.layC.liedD.lain32、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining33、Sheisstudentinourclass.A.morebeautifulB.mostbeautifulC.themostbeautifulD.muchbeautiful34、IhavebeenlearningEnglishtenyears.A.sinceB.forC.inD.at35、Theteacheraskedusquietlyintheclassroom.A.tostudyB.studyingC.studiedD.study36、Thisisthefactorymyfatherworkedtenyearsago.A.thatB.whichC.whereD.when37、—Wouldyoumindopeningthewindow?—A.Yes,IwouldB.NotatallC.OfcourseD.You'rewelcome38、HesaidhetoBeijingthenextweek.A.willgoB.wouldgoC.goesD.went39、Thegirlunderthetreeismysister.A.standB.standingC.stoodD.tostand40、WemustEnglisheverydayifwewanttolearnitwell.A.practicetospeakB.practicespeakingC.topracticespeakingD.practicingtospeak41、Ihavelivedinthiscityfiveyears.A.forB.sinceC.inD.at42、Thedressismadesilk.A.ofB.fromC.intoD.by43、Ifittomorrow,wewillnotgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining44、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whichB.whoC.whomD.whose45、SheisinterestedlearningEnglish.A.inB.onC.atD.for46、HetoBeijingthreetimes.A.hasbeenB.wentC.goesD.isgoing47、Theteacheraskedusloudinthelibrary.A.nottospeakB.notspeakC.tonotspeakD.don'tspeak48、youworkhard,youwillsucceed.A.IfB.WhetherC.AlthoughD.Because49、Ididn'tgotothepartybecauseIinvited.A.wasn'tB.isn'tC.haven'tbeenD.wouldn'tbe50、Couldyoupleasetellme?A.whereisthepostofficeB.wherethepostofficeisC.wherewasthepostofficeD.wherethepostofficewas51、—Haveyoufinishedyourhomeworkyet?—Notyet.Iitafterdinner.A.didB.willdoC.doD.havedone52、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake53、—Wouldyoumindopeningthewindow?—.It'stoocoldoutside.A.NevermindB.You'dbetternotC.OfcoursenotD.Notatall54、Notonlythestudentsbutalsotheteacherinterestedinthebook.A.isB.areC.wasD.were55、Bythetimehearrivedatthestation,thetrainalready.A.has;leftB.had;leftC.have;leftD.were;leaving56、Thenumberofstudentsinourschoolabouttwothousand.A.isB.areC.wasD.were57、Ifittomorrow,wehiking.A.won'train;willgoB.doesn'train;willgoC.won'train;goD.doesn'train;go58、—doyouusuallygotoschool?—Bybike.A.WhatB.WhenC.HowD.Why59、Sheishonestgirlandeveryonelikesher.A.aB.anC.theD./60、ThemoviefortenminuteswhenIgottothecinema.A.hadbeenonB.hadstartedC.hasbegunD.hasbeenon61、—Wouldyoumindthewindow?It'stoohotintheroom.A.openB.toopenC.openingD.opened62、Bythetimewearrivedatthecinema,themovie.A.hasalreadystartedB.hadalreadystartedC.alreadystartedD.isalreadystarting63、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake64、—I'vefinishedmyhomework.—.A.SohaveIB.SoIhaveC.NeitherhaveID.NeitherIhave65、Thenewbridgelastyearconnectsthetwoislands.A.builtB.beingbuiltC.tobuildD.wasbuilt66、Itwasnotuntilmidnightthestormstopped.A.thatB.whenC.whichD.what67、IfIyou,Iwouldtaketheofferimmediately.A.amB.wasC.wereD.be68、—haveyoubeenstudyingEnglish?—Forfiveyears.A.HowlongB.HowoftenC.HowmanyD.Howmuch69、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.haveD.were70、Neitherthestudentsnortheteacherawareofthechangeintheschedule.A.isB.areC.werebeingD.havebeen71、Tominthiscompanyfortenyearsbeforeheretiredlastyear.A.hasworkedB.hadworkedC.workedD.works72、IfIyou,ImoretimeonlearningEnglish.A.were;wouldspendB.was;willspendC.am;wouldspendD.willbe;shallspend73、Thenumberofthestudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.haveD.has74、ItwasinthesmallvillageIspentmychildhoodweheldtheparty.A.where;thatB.that;whereC.which;thatD.when;which75、Theproblemiswecan'tgetenoughmoneytofinishtheproject.A.thatB.whatC.whetherD.how76、Sheisinterestedinstories.A.readingB.readC.toreadD.reads77、—I'msorryIbrokeyourwindow.—.A.Itdoesn'tmatterB.NotatallC.You'rewelcomeD.Nevermind78、Thebookonthedeskbelongstomysister.A.lyingB.layingC.lieD.lies79、Bythetimehearrives,wefortwohours.A.willhavebeenwaitingB.willwaitC.havewaitedD.waited80、Theteacheraskedustoomuchnoiseinthelibrary.A.nottomakeB.tonotmakeC.notmakeD.don'tmake81、Shetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.gone82、Thebookisthetable.A.inB.onC.atD.to83、Imyhomeworkyesterdayevening.A.doB.didC.doneD.doing84、Theremanystudentsintheclassroom.A.isB.areC.wasD.be85、HeEnglishforfiveyears.A.studiesB.studiedC.hasstudiedD.willstudy86、ThemovieisinterestingIwanttoseeitagain.A.so;thatB.such;thatC.too;toD.very;that87、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining88、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.goesB.wentC.hasgoneD.isgoing89、ThisisthebestmovieIhaveeverseen.A.thatB.whichC.whoD.what90、beautifulthegardenis!A.WhatB.HowC.WhataD.Howa91、Idon'tknowhewillcomeornot.A.thatB.ifC.whetherD.what92、Thehousein1990.A.builtB.wasbuiltC.isbuiltD.hasbuilt93、NeitherTomJerrylikessports.A.orB.norC.andD.but94、You'dbettertoomuchtimeongames.A.notspendB.nottospendC.don'tspendD.notspending95、Thenumberofstudentsincreasing.A.isB.areC.wereD.have96、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what97、—WhereisTom?—Hetothelibrary.A.hasbeenB.hasgoneC.wentD.goes98、Ifittomorrow,weapicnic.A.doesn'train;willhaveB.won'train;haveC.doesn'train;haveD.won'train;willhave99、ShespeaksEnglishthanhersister.A.morecarefullyB.mostcarefullyC.carefulD.carelessly100、Theteacheraskedusintheclassroom.A.nottotalkB.tonottalkC.don'ttalkD.nottalk

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】本题考查感叹句。感叹句常用结构：What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！或How+形容词/副词+主语+谓语！本句中day为可数名词单数，且beautiful为辅音音素开头，故用Whata。选A。2.【参考答案】B【解析】本题考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。主语为第三人称单数it，故动词用rains。选B。3.【参考答案】C【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式，应为asksb.nottodosth.，即not放在to之前。句意：老师要求我们在图书馆不要制造太多噪音。选C。4.【参考答案】D【解析】本题考查交际用语。Wouldyoumind...?表示"你介意……吗？"，回答Notatall/Ofcoursenot表示"不介意"。根据后半句"It'stoohotinside"可知说话人不介意开窗，应选表示"不介意"的选项。选D。5.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。Bythetime+一般过去时，主句用过去完成时（had+过去分词）。句意：到他十岁时，他已经学会了三种语言。learn的过去分词为learned。选B。6.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof+复数名词作主语时，谓语动词用单数，表示"……的数量"。anumberof+复数名词作主语时，谓语动词用复数，表示"许多"。本句强调数量约为2,000，故用is。选A。7.【参考答案】A【解析】本题考查neither...nor...的主谓一致原则及现在完成时。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，与离谓语更近的主语保持一致。此处与I靠近，故用havebeen。havebeento表示"去过某地（已回来）"，符合语境。选A。8.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是thebook（物），在定语从句中作bought的宾语，应选用which或that。who/whom指人，whose表所属关系，均不符合题意。选C。9.【参考答案】B【解析】本题考查副词的比较级。than提示用比较级，修饰动词speaks需用副词fluently，其比较级为morefluently。句意：他讲英语比班上任何其他学生都流利。选B。10.【参考答案】A【解析】本题考查情态动词辨析。can表示"能否/可以"，用于询问许可；mustn't表示"禁止、千万不要"，语气最强。句意：我想知道在这里我能否吸烟？不行，你不能。最好去吸烟区。选A。11.【参考答案】B【解析】固定句型"Wouldyouliketodosth?"表示"你想要做某事吗？"，是委婉提出邀请或建议的常用表达。Do用于一般现在时疑问句，Will表示将来，Should表示应该，均不符合此邀请语境。故选B。12.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句关系代词。先行词是"thebook"（物），在从句中作宾语，应使用which或that。Who/whom指人，what不能引导定语从句。故选C。13.【参考答案】A【解析】根据答语"Forabouttwohours"可知动作从过去持续到现在，应用现在完成时。主语是you，助动词用have。behere表示"在这里"，延续性状态用been，beento表示"去过某地（已回来）"。故选A。14.【参考答案】A【解析】if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时（won'tgo），从句用一般现在时表示将来。主语it是第三人称单数，动词用rains。故选A。15.【参考答案】B【解析】时间状语"whenshewasyoung"表明是过去的习惯性动作，应用一般过去时。go的过去式是went。goes是一般现在时，hasgone是现在完成时，willgo是一般将来时，均不符合过去时间语境。故选B。16.【参考答案】A【解析】asksb(not)todosth是固定搭配，否定形式将not放在to前面，即"nottodo"。spendtimeonsth表示"在……上花时间"。B项位置错误，C项不是不定式结构，D项不符合ask的用法。故选A。17.【参考答案】B【解析】minddoingsth是固定用法，表示"介意做某事"，后面接动名词作宾语。Wouldyouminddoing...?是礼貌请求的常用句型。open是动词原形，toopen是不定式，opened是过去式，均不符合mind的用法。故选B。18.【参考答案】A【解析】Therebe句型遵循"就近原则"，be动词形式由离它最近的主语决定。离be最近的主语是"abook"（单数），因此用is。虽然后面有"somepens"（复数），但不影响be动词的选择。故选A。19.【参考答案】B【解析】honest以元音音素/ɒ/开头（h不发音），不定冠词应用an。a用于辅音音素开头的单词前，the是定冠词表示特指，此处是泛指"一个诚实的男孩"。故选B。20.【参考答案】A【解析】Howfar询问距离，Howlong询问时间长度或物品长度，Howmany询问可数名词数量，Howmuch询问不可数名词数量或价格。答语"Abouttenminutes'walk"表示距离，应用Howfar提问。故选A。21.【参考答案】A【解析】asksb.todosth.是固定搭配，意为"要求某人做某事"。句意：老师要求学生们在教室里安静地读书。动词不定式作宾语补足语，故选A。22.【参考答案】B【解析】for加时间段，since加时间点或过去的时间点。句意：我一直学习英语已经三年了。threeyears是时间段，应用for。故选B。23.【参考答案】A【解析】if引导条件状语从句，遵循"主将从现"原则。主句用一般将来时，从句用一般现在时。句意：如果明天下雨，我们就待在家里。故选A。24.【参考答案】B【解析】主语thebook是动作read的承受者，应用被动语态。now表示现在进行时有被动语态结构is/arebeingdone。句意：这本书正在被很多学生阅读。故选B。25.【参考答案】D【解析】yesterdayevening表明是过去时间，主语he与invite之间是被动关系。句意：他昨天晚上被邀请参加了聚会。一般过去时的被动语态为was/weredone，故选D。26.【参考答案】C【解析】beinterestedin是固定搭配，意为"对……感兴趣"。句意：她对弹钢琴很感兴趣。介词in在此表示"关于、对于"。故选C。27.【参考答案】A【解析】neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则。mother是单数第三人称，时态为一般现在时，应用is。句意：我的父亲和母亲现在都不在家。故选A。28.【参考答案】C【解析】先行词thegirl指人，在定语从句中作met的宾语，应用who的宾格whom。句意：你昨天遇到的那个女孩是我妹妹。关系代词whom引导定语从句并在从句中作宾语。故选C。29.【参考答案】B【解析】It'shightimethat后的从句中，谓语动词用过去式或should+动词原形，should可省略。这是虚拟语气的用法。句意：是我们做决定的时候了。故选B。30.【参考答案】B【解析】as...as中间用形容词或副词原级。此处修饰动词speaks，应用副词well。句意：他英语说得和他的老师一样好。good是形容词，well是副词。故选B。31.【参考答案】A【解析】考查非谓语动词作后置定语。book与lie（躺、位于）是逻辑上的主谓关系，且此处表示主动状态，应用现在分词lying。lay是及物动词"放置"的过去式，lied是lie（说谎）的过去式，lain是lie的过去分词。句意：放在桌子上的那本书是我的英语教材。32.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句。在条件状语从句中，用一般现在时表将来，即"主将从现"原则。主句won'tgo是一般将来时，从句应用一般现在时rains。句意：如果明天不下雨，我们不去公园。33.【参考答案】C【解析】考查形容词最高级。根据"inourclass"可知是在三者或以上范围内比较，应用最高级。beautiful是多音节词，最高级前加themost。句意：她是我们班最漂亮的学生。34.【参考答案】B【解析】考查介词用法。for加时间段，since加时间点。tenyears是时间段，应用for。句意：我学英语已经十年了。35.【参考答案】A【解析】考查固定搭配asksbtodosth。ask后接动词不定式作宾语补足语。句意：老师要求我们在教室安静学习。36.【参考答案】C【解析】考查定语从句关系词。先行词是factory（地点），从句myfatherworkedtenyearsago结构完整，缺地点状语，应用where引导。句意：这就是我父亲十年前工作过的工厂。37.【参考答案】B【解析】考查交际用语。Wouldyoumind...？表示请求，不介意应用Notatall或Ofcoursenot。句意：—你介意开一下窗户吗？—完全不介意。38.【参考答案】B【解析】考查宾语从句的时态呼应。主句Hesaid是过去时，从句应用相应的过去时态。nextweek在从句中表示从过去看的将来，应用过去将来时wouldgo。句意：他说他下周要去北京。39.【参考答案】B【解析】考查现在分词作定语。Thegirl与stand是主动关系，且表示正在进行的动作，应用现在分词standing。句意：站在树下的那个女孩是我姐姐。40.【参考答案】B【解析】考查固定搭配practicedoingsth。practice后接动名词作宾语。句意：如果我们想学好英语，就必须每天练习说英语。41.【参考答案】A【解析】考查现在完成时的时间状语。句意：我在这个城市住了五年了。for加一段时间，since加时间点。fiveyears为时间段，应用for。since常接具体时间点，如since2020、sincelastyear等。故选A。42.【参考答案】A【解析】考查bemadeof与bemadefrom的区别。bemadeof表示原材料是物理变化，能看出原材料；bemadefrom表示原材料是化学变化，看不出原材料。丝袜仍可见丝绸材质，为物理变化，故选of。into表"变成"，by表方式手段，均不合句意。故选A。43.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句。主将从现原则：主句用一般将来时，if引导的条件状语从句用一般现在时表将来。主语it为第三人称单数，动词用rains。willrain用于主句，rained用于虚拟语气，israining强调正在进行，均不符合此处条件句结构。故选A。44.【参考答案】A【解析】考查定语从句关系代词的用法。先行词为thebook（物），关系代词在从句中作bought的宾语，应用which或that。who和whom指人，whose表所属关系。本句中which指代thebook并在定语从句中作宾语，符合语法规则。故选A。45.【参考答案】A【解析】考查固定搭配beinterestedin意为"对……感兴趣"。in为固定介词搭配，不可替换。on表"在……之上"，at表地点或时间，for表目的或原因，均不符合固定搭配规则。此题为常见词组考查，需熟记积累。故选A。46.【参考答案】A【解析】考查现在完成时的用法。句意：他已经去过北京三次了。hasbeento表示曾经去过某地已回来，强调经历；hasgoneto表示去了某地尚未回来。根据threetimes可知强调经历，应用hasbeen。go为一般现在时，went为一般过去时，均无法体现次数累计。故选A。47.【参考答案】A【解析】考查asksb.todosth.的否定结构。asksb.nottodosth.表示"要求某人不要做某事"，否定词not置于to不定式之前。B缺少to，C否定位置错误，D为完整句子结构不能作宾语补足语。图书馆应保持安静，语境合理。故选A。48.【参考答案】A【解析】考查连词辨析。句意：如果你努力学习，你就会成功。if引导条件状语从句，表假设条件，符合句意逻辑。whether表"是否"，although表转折"虽然"，because表原因，均不能表达假设关系。此题为常见条件句句型，掌握连词基本含义即可判断。故选A。49.【参考答案】A【解析】考查一般过去时的被动语态。句意：我没去派对是因为我没有被邀请。根据didn't可知时态为一般过去时，主语I与invite之间为被动关系，应用wasn'tinvited。isn't为一般现在时，haven'tbeen为现在完成时，wouldn'tbe为过去将来时，均与时间状语不一致。故选A。50.【参考答案】B【解析】考查宾语从句的语序。宾语从句需用陈述语序，即连接词+主语+谓语。A和C为疑问语序，错误。D用过去时态不符合语境，句意为问路问当前位置。B项wherethepostofficeis语序正确且时态恰当。此为中考常考语法点，需牢记宾语从句用陈述语序。故选B。51.【参考答案】B【解析】根据语境可知，询问作业是否完成，回答还没有完成，说明作业将在晚餐后做，动作尚未发生，应用一般将来时，结构为will+动词原形，故选B。52.【参考答案】D【解析】asksbtodosth为固定搭配，意为要求某人做某事，其否定形式为asksbnottodosth，意为要求某人不要做某事，此处表示老师要求我们在图书馆不要制造噪音，故选D。53.【参考答案】B【解析】根据回答"It'stoocoldoutside"可知，外面太冷了，所以建议对方最好不要开窗，wouldyouminddoingsth的否定回答可用You'dbetternot表示不建议做某事，故选B。54.【参考答案】A【解析】notonly...butalso连接主语时，谓语动词遵循就近原则，即与靠近它的主语保持一致，此处靠近谓语的主语是theteacher，为第三人称单数，且句子描述的是现在的状态，应用一般现在时，故选A。55.【参考答案】B【解析】bythetime引导的时间状语从句用了一般过去时，主句应使用过去完成时，结构为had+过去分词，leave的过去分词为left，故选B。56.【参考答案】A【解析】thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式，描述的是现在的状况，应用一般现在时，故选A。57.【参考答案】B【解析】if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，主语是it，否定形式借助doesn't，故选B。58.【参考答案】C【解析】根据答语"Bybike"可知，这是在询问交通方式，应用疑问词how来提问，howdoyougotoschool意为"你通常怎么去上学"，故选C。59.【参考答案】B【解析】此处泛指一个诚实的女孩，honest以元音音素开头，应用不定冠词an修饰，故选B。60.【参考答案】A【解析】fortenminutes是时间段，需与延续性动词连用，begin和start都是短暂性动词，不能与时间段连用，可用beon代替，动作发生在过去的过去，应用过去完成时，故选A。61.【参考答案】C【解析】minddoingsth.是固定搭配，意为"介意做某事"，后接动词-ing形式。句意：你介意打开窗户吗？房间里太热了。其他选项均不符合该句型结构。62.【参考答案】B【解析】bythetime+过去时间状语从句，主句用过去完成时。arrived是过去时，电影在我们到达之前就已经开始，表示"过去的过去"，故选hadalreadystarted。63.【参考答案】C【解析】asksb.nottodosth.是固定结构，意为"要求某人不要做某事"。否定形式在不定式符号to前加not。句意：老师要求我们在图书馆不要制造那么多噪音。64.【参考答案】A【解析】So+助动词+主语表示"……也（如此）"，用于肯定句。句意：我已经完成了作业。——我也完成了。B项表示"我确实完成了"，语意不符。65.【参考答案】A【解析】此处用过去分词built作后置定语，修饰bridge，表示被动和已完成。builtlastyear=whichwasbuiltlastyear。B项表示正在建造，C项表示将来，D项不能直接作定语。66.【参考答案】A【解析】Itwasnotuntil...that...是强调句型，强调时间状语midnight。原句为：Thestormdidnotstopuntilmidnight.强调句中用that引导。67.【参考答案】C【解析】if引导的虚拟语气，与现在事实相反时用一般过去时，be动词一律用were。句意：如果我是你，我会立刻接受这个提议。68.【参考答案】A【解析】Howlong用于询问时间段，回答常由for+时间段或since+时间点。Howoften询问频率，Howmany/much询问数量。句意：你学英语多久了？——五年了。69.【参考答案】A【解析】thenumberof+复数名词，谓语动词用单数，表示"……的数量"。anumberof+复数名词，谓语动词用复数，表示"许多"。句意：我们学校的学生人数逐年增加。70.【参考答案】A【解析】neither...nor...连接并列主语时，谓语动词遵循"就近原则"。teacher是第三人称单数，且描述当前状态用一般现在时is。句意：学生和老师都没有意识到日程安排的变化。71.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。句意为"汤姆在去年退休前在这家公司工作十年"。退休是过去时(retired)，而在退休之前工作的动作发生在过去的过去，应用过去完成时haddone结构。A项现在完成时与过去时时间轴不符；C项一般过去时无法体现"过去的过去"；D项一般现在时与语境完全不符。故选B。72.【参考答案】A【解析】本题考查虚拟语气。这是对现在情况的虚拟，if条件句用一般过去时(be动词统一用were)，主句用would/should/could/might+动词原形。B项was不符合虚拟语气规范用法；C项和D项的时态搭配均不符合虚拟语气的规则。故选A。73.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。当"anumberof+复数名词"作主语时，谓语动词用复数，意为"许多"；但"thenumberof+名词"作主语时，谓语动词用单数，意为"……的数量"。本句主语为"thenumber"，谓语应用单数形式is。have/has表示"有"，不符合句意。故选A。74.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句和强调句。第一空引导定语从句修饰village，且在从句中作地点状语，应用where；第二空构成"Itwas...that..."强调句型，强调地点状语inthesmallvillage。若选B，则第二空where无法构成强调句；C项which在从句中不能作状语；D项when引导时间状语从句，不符合语境。故选A。75.【参考答案】A【解析】本题考查表语从句。句意为"问题是我们无法获得足够资金来完成这个项目"。空处引导表语从句，且从句结构完整，不缺少成分，只起连接作用，应用连接词that。what在从句中需作主语或宾语；whether表示"是否"，与句意不符；how表示"如何"，也不符合语境。故选A。76.【参考答案】A【解析】本题考查非谓语动词。介词in后面接动词时，需用动词的ing形式，即动名词。beinterestedindoingsth.是固定搭配，意为"对做某事感兴趣"。B项为动词原形，不能直接跟在介词后；C项不定式不符合搭配；D项第三人称单数形式不能作介词宾语。故选A。77.【参考答案】A【解析】本题考查情景交际。当别人道歉时，常用Itdoesn'tmatter(没关系)或Nevermind(不要紧)来回应。Notatall多用于回答感谢或反问；You'rewelcome用于回答谢谢。虽然D项Nevermind也可用于回应道歉，但A项Itdoesn'tmatter是最常见和地道的表达。结合选项，A最为恰当。78.【参考答案】A【解析】本题考查非谓语动词作定语。句意为"桌子上的那本书是我姐姐的"。book与lie(位于、躺)之间是主动关系，且lie在此处是不及物动词，意为"位于"，其现在分词为lying。lay意为"放置"，是及物动词，ing形式为laying；B项laying语义不符；C、D项为谓语动词形式，不能修饰名词book。故选A。79.【参考答案】A【解析】本题考查将来完成进行时。bythetime+一般现在时，主句用将来完成时或将来完成进行时，表示到将来某一时刻为止已经持续一段时间的动作。fortwohours表示持续两小时，故用将来完成进行时willhavebeendoing。B项一般将来时无法体现持续性；C项现在完成时与将来时间状语矛盾；D项一般过去时与语境不符。故选A。80.【参考答案】A【解析】本题考查不定式的否定形式。asksb.todosth.意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，即not放在to前面。B项语序错误；C项缺少to；D项为句子结构，不能作宾补。句意为"老师要求我们在图书馆不要制造太大噪音"。故选A。81.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的动词形式。主语"She"是第三人称单数，因此动词需要使用第三人称单数形式"goes"。句意为"她每个周末都去图书馆"，表示习惯性动作，用一般现在时。选项A"go"是动词原形；选项C"going"是现在分词；选项D"gone"是过去分词，均不符合语法要求。82.【参考答案】B【解析】本题考查介词的用法。句意为"书在桌子上"，表示物体在另一物体表面的位置关系，应使用介词"on"。选项A"in"表示在内部；选项C"at"表示在某个地点；选项D"to"表示方向。根据语境，书放在桌子表面，故选"on"。83.【参考答案】B【解析】本题考查一般过去时的动词形式。时间状语"yesterdayevening"表明动作发生在过去，需要使用一般过去时。动词"do"的过去式是"did"。句意为"昨天晚上我做了作业"。选项A"do"是原形；选项C"done"是过去分词；选项D"doing"是现在分词，均不符合一般过去时的语法要求。84.【参考答案】B【解析】本题考查therebe句型的用法。主语"manystudents"是复数名词，be动词应使用复数形式"are"。句意为"教室里有很多学生"。选项A"is"用于单数主语；选项C"was"是过去式；选项D"be"是动词原形。根据主谓一致原则，复数主语搭配复数be动词，故选"are"。85.【参考答案】C【解析】本题考查现在完成时的用法。时间状语"forfiveyears"表示从过去持续到现在的动作，需要使用现在完成时"have/has+过去分词"。主语"He"是第三人称单数，助动词用"has"，study的过去分词是"studied"。句意为"他学英语已经五年了"。选项A是一般现在时；选项B是一般过去时；选项D是一般将来时，均不符合语境。86.【参考答案】A【解析】本题考查固定句型的用法。"so...that..."表示"如此...以至于..."，后面接结果状语从句。句意为"这部电影如此有趣，以至于我想再看一遍"。选项B"such...that..."后接名词短语；选项C"too...to..."表示"太...而不能..."；选项D"very...th