2026年宿州职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年宿州职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Theteacheraskedthestudentsquietlyintheclassroom.A.stayB.tostayC.stayingD.stayed2、HeisinterestedlearningEnglish.A.atB.onC.inD.for3、Thenewbridgelastyear.A.buildsB.builtC.wasbuiltD.isbuilt4、Couldyoupleasetellmethepostoffice?A.howtogettoB.howgettoC.howgettingtoD.howgotto5、Therealotofpeopleintheparkyesterday.A.isB.areC.wasD.were6、Imyhomeworkwhenthephonerang.A.doB.didC.wasdoingD.amdoing7、—Couldyoupleasetellmehowtogettothenearestbank?

—.I'mastrangerheremyself.A.Sorry,IhavenoideaB.That'sallrightC.You'rewelcomeD.Notatall8、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake9、Bythetimehewasten,hethreelanguages.A.learnedB.haslearnedC.hadlearnedD.wouldlearn10、—Howwasyourweekend?

—.Iwenthikingwithmyfriends.A.NotbadB.TerribleC.BoringD.So-so11、ShehasbeenstudyingEnglishshewassixyearsold.A.sinceB.forC.atD.in12、ThebookbyLuXunisveryfamousinChina.A.writingB.wroteC.writtenD.towrite13、IpreferreadingtoTVathomeonweekends.A.watchB.watchingC.watchedD.watches14、—doyougotothegym?

—Twiceaweek.A.HowlongB.HowoftenC.HowmanyD.Howfar15、Ifittomorrow,wewon'tgoforapicnic.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining16、Themoreyoupractice,youwillbecome.A.themoreconfidentB.themostconfidentC.moreconfidentD.mostconfident17、选择正确的词形填空：ShehasbeenstudyingEnglishfor_threeyears.A.sinceB.forC.atD.in18、Thebook_Iboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.whom19、Ifit_tomorrow,wewillstayathome.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining20、Hesaidhe_toBeijingthenextweek.A.willgoB.wouldgoC.goesD.went21、Neithertheteachernorthestudents_intheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.were22、Themoreyoupractice,_youwillbecome.A.thebetterB.thebestC.betterD.good23、Bythetimehearrived,we_already_dinner.A.have/hadB.had/hadC.have/haveD.had/have24、NotuntilIbegantowork_howmuchtimeIhadwasted.A.IrealizedB.didIrealizeC.IrealizeD.doIrealize25、Theboy_ontheground_thatahen_anegg.A.lying/lay/liedB.laying/laid/laidC.lying/laid/laidD.laying/lay/lay26、Thenewlibrarybythestudentssincelastyear.A.hasbeenbuiltB.wasbuiltC.isbuiltD.built27、IfIyou,Iwouldaccepttheinvitation.A.amB.wasC.wereD.havebeen28、Thehomeworkbythestudentstomorrow.A.willbecheckedB.willcheckC.checkedD.ischecking29、Couldyoupleasetheradio?It'stooloud.A.turndownB.turnonC.turnoffD.turnup30、Idon'tknowhewillcometomorrow.A.thatB.ifC.whatD.which31、Theword"interesting"isthan"boring".A.moreinterestingB.interestingerC.mostinterestingD.themostinteresting32、ThisisthebookIboughtyesterday.A.whoB.whomC.whichD.what33、ShehasbeenstudyingEnglishshewasachild.A.sinceB.forC.fromD.during34、HespeaksEnglishthanhisbrother.A.morefluentlyB.fluentlyC.mostfluentlyD.themostfluently35、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking36、—Couldyoupleasetellme?—Sure.It'snexttothebookstore.A.whereisthepostofficeB.wherethepostofficeisC.wherewasthepostofficeD.wherethepostofficewas37、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining38、—Wouldyoulikesomecoffee?—_.I'mnotthirsty.A.Yes,pleaseB.No,thanksC.I'dliketoD.That'sright39、Heinthisfactoryfortenyearsbytheendoflastmonth.A.hasworkedB.hadworkedC.workedD.wasworking40、Theteacheraskedussomuchtimeplayingcomputergames.A.nottospendB.notspendC.tonotspendD.notspending41、Thisis教室thatwecan'tfitinit.A.soabigB.suchabigC.sobigaD.suchbiga42、—_doesittakeyoutogettoschool?—About20minutesbybike.A.HowfarB.HowlongC.HowoftenD.Howmany43、TheGreatWallbypeopleallovertheworldeveryyear.A.visitsB.isvisitedC.visitedD.wasvisited44、—I'msorryIbrokeyourvase.—_.Itwasanaccident.A.NevermindB.You'rewelcomeC.That'srightD.Badluck45、—doesyoursistergotowork?—Shegoestoworkbybus.A.HowB.WhatC.WhereD.When46、ItoBeijinglastyearandIthereagainnextyear.A.go;willgoB.went;wentC.went;willgoD.willgo;go47、—MustIfinishthehomeworktoday?—No,you.Youcanfinishittomorrow.A.mustn'tB.needn'tC.can'tD.couldn't48、TheboyintheclassroommustbeTom.Hisbikeisoutside.A.sittingB.sitsC.satD.tosit49、—Howdoyoulikethemovie?—.It'sreallyexciting.A.Idon'tlikeitB.IlikeitverymuchC.It'sboringD.Nevermind50、usefulinformationhetoldus!Weallthankedhim.A.WhatB.WhataC.HowD.Howa51、Ifittomorrow,wehiking.A.doesn'train;goB.won'train;willgoC.doesn'train;willgoD.won'train;go52、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake53、—haveyoubeenstudyingEnglish?—Foraboutfiveyears.A.HowlongB.HowoftenC.HowfarD.Howmany54、TheGreatWallbymillionsofvisitorseveryyear.A.visitsB.isvisitedC.visitedD.wasvisiting55、Theteacheraskedusinclass.A.nottotalkB.tonottalkC.don'ttalkD.nottalk56、IhavebeenstudyingEnglishtenyears.A.sinceB.forC.inD.during57、—Haveyoufinishedyourhomework?—.A.Yes,IhaveB.Yes,IdidC.No,Ihaven'tD.No,Ididn't58、Heishonestboy.Allofuslikehim.A.aB.anC.theD./59、ThebookbeTom's.Ithashisnameonit.A.canB.mustC.mightD.could60、—Couldyoupleasetellme?—It'snexttothebank.A.whereisthehospitalB.wherethehospitalisC.wherewasthehospitalD.wherethehospitalwas61、Tominthisschoolforfiveyears.A.hasstudiedB.studiedC.studiesD.isstudying62、Weshouldprotecttheenvironmentwecanliveagreenlife.A.sothatB.becauseC.thoughD.unless63、TheGreatWallbypeopleallovertheworldeveryyear.A.visitsB.isvisitedC.visitedD.wasvisiting64、—I'msorryforbeinglate.—.A.That'sallrightB.You'rewelcomeC.NevermindD.AandC65、Theteacheraskedthestudentstoreadthepassagecarefullyandthenanswersomequestionsit.A.afterB.beforeC.duringD.until66、IfIyou,Iwouldtaketheopportunitytostudyabroad.A.amB.wasC.wereD.willbe67、—Haveyoufinishedyourhomework?

—Notyet.Iitafterdinner.A.doB.didC.willdoD.havedone68、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.wasD.were69、isknowntoall,Chinaisadevelopingcountry.A.ItB.AsC.WhichD.What70、ThenewcomputercostsmetheoldoneIboughtthreeyearsago.A.threetimesasmuchasB.asmuchasthreetimesC.threetimesmorethanD.AandC71、—I'msorryImadeamistake!

—.A.NevermindB.TakeyourtimeC.You'rerightD.Useitwisely72、fromthetopofthehill,thecitylooksmorebeautiful.A.SeeingB.SeenC.ToseeD.Beingseen73、Notonlyinterestedinsports,buthealsolikesreading.A.heisB.isheC.hewasD.washe74、Bythetimehearrivedatthestation,thetrainalready.A.has;leftB.had;leftC.was;leavingD.does;leave75、—Haveyoufinishedyourhomeworkyet?—Notyet.I_itafterdinner.A.didB.havedoneC.willdoD.wasdoing76、Thebook_byafamouswriterlastyearisverypopularamongteenagers.A.writeB.wroteC.writtenD.writing77、—Wouldyouliketogotothemoviewithmethisevening?—_.A.Yes,IwouldB.I'dloveto,butIhavetostudyC.No,Iwouldn'tD.Idon'tlikemovies78、Ifit_tomorrow,we_tothepark.A.doesn'train;willgoB.won'train;goC.didn'train;wentD.doesn'train;went79、Theteacher_weoftentalkabouthasretired.A.whichB.whoC.whomD.that80、Heisnot_astudentthatwealllikehim.A.soB.suchC.tooD.very81、—I'msorryIbrokeyourmirror.—_.A.It'sOK,don'tworryaboutitB.Oh,that'sallrightC.You'rewelcomeD.Itdoesn'tmatteratall82、Thenumberofstudentsinourschool_increasingyearbyyear.A.isB.areC.wasD.were83、Bythetimehewasten,he_threelanguages.A.hadlearnedB.haslearnedC.learnedD.wouldlearn84、Readingbooks_usalotofknowledgeandmakesuswiser.A.giveB.givesC.gaveD.giving85、IhavebeenstudyingEnglishforthreeyearsandnowIcancommunicatewithforeignersinEnglishfluently.Theunderlinedpartshows_.A.theresultofapastactionB.anactionthatstartedinthepastandcontinuestothepresentC.apastactionwithnorelationtothepresentD.afutureplan86、Thenewlibrary_bythestudentsnextmonth.A.willbuildB.isbuiltC.willbebuiltD.wasbuilt87、Couldyoutellme_thepostoffice?A.whereisB.wherewasC.whereitis88、_wonderfulthesciencemuseumis!A.WhatB.HowC.WhataD.Howa89、—Wouldyoumindopeningthewindow?—_A.Yes,IwouldB.OfcoursenotC.NevermindD.That'sallright90、Mymotheralwaysencouragesme_hardatmylessons.Shesaysitisimportant_agoodhabit.A.towork;toformB.working;formingC.towork;formingD.working;toform91、Thisis_interestingbookthatIhavereaditthreetimes.A.soB.suchC.soanD.suchan92、Theboy_istalkingwithourteacherismyclassmate.A.whoB.whichC.whatD.whom93、Ifit_tomorrow,wewon'tgoforapicnic.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining94、Weshouldtryourbesttoprotecttheenvironmentandmakeourcity_.A.moreandmorebeautifulB.themostbeautifulC.muchbeautifulD.morebeautifulthan95、--She_tothepartylastnightbecauseshewasfeelingill.A.didn'tcomeB.hasn'tcomeC.doesn'tcomeD.won'tcome96、--Theteacheraskedus_somuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking97、--IhavebeenstudyingEnglish_Iwasalittlechild.A.sinceB.forC.fromD.during98、--Ifit_tomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining99、--Thisisthebestmovie_Ihaveeverseen.A.thatB.whichC.whatD.who100、--Hetoldmethathe_toBeijingthenextweek.A.willgoB.wouldgoC.goesD.went

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.todosth.的固定搭配，意为"要求某人做某事"，不定式作宾语补足语。句意：老师要求学生们在教室里保持安静。其他选项不符合该句型结构。2.【参考答案】C【解析】本题考查固定搭配beinterestedin，意为"对……感兴趣"，in为固定介词，不可替换。句意：他对学习英语很感兴趣。其他介词与interested搭配均不正确。3.【参考答案】C【解析】本题考查被动语态和一般过去时。主语bridge与build之间是被动关系，且lastyear表明时用过去时，故用一般过去时的被动语态was/were+过去分词。句意：那座新桥是去年建造的。A项主动且现在时，B项缺助动词，D项为一般现在时。4.【参考答案】A【解析】本题考查"疑问词+不定式"结构作宾语。tellme后接宾语，howtogetto是疑问词加不定式的正确形式，作tell的间接宾语。句意：你能告诉我怎么去邮局吗？其他选项结构均不正确。5.【参考答案】D【解析】本题考查therebe句型。yesterday表明用过去时，排除A、B两项。people是复数名词，be动词应用were，不能用was。句意：昨天公园里有很多人。therebe句型中be动词的单复数由靠近的主语决定。6.【参考答案】C【解析】本题考查过去进行时。when引导的时间状语从句用了一般过去时（rang），主句表示在过去某一时刻正在进行的动作，应用过去进行时was/were+doing。句意：电话响的时候我正在做作业。A项现在时，B项过去时不能表示正在进行，D项现在进行时时态不符。7.【参考答案】A【解析】考查日常交际用语。根据答语"I'mastrangerheremyself（我自己也是陌生人）"可知，对方也不认识路，因此应选表示歉意的"Sorry,Ihavenoidea（对不起，我不知道）"。选项B意为"没关系"，选项C意为"不客气"，选项D意为"一点也不/没关系"，均不符合语境。8.【参考答案】C【解析】考查ask的用法。asksb.todosth.是固定搭配，意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，意为"要求某人不要做某事"。句意：老师要求我们在图书馆不要制造太多噪音。选项A、B语法错误，选项D语序错误，应选C。9.【参考答案】C【解析】考查时态。bythetime意为"到……的时候为止"，引导时间状语从句时，若从句用一般过去时，主句应用过去完成时，即had+过去分词。句意：到他十岁时，他已经学会了三种语言。选项A为一般过去时，选项B为现在完成时，选项D为一般将来时的过去式，均不符合要求。10.【参考答案】A【解析】考查日常交际用语。根据答语后半部分"Iwenthikingwithmyfriends（我和朋友们去远足了）"可知，说话者过得不错。选项A"Notbad（不错）"符合语境；选项B"Terrible（糟糕的）"、选项C"Boring（无聊的）"、选项D"So-so（一般般）"均与语境不符。11.【参考答案】A【解析】考查介词用法。since后接时间点，意为"自从……以来"；for后接时间段，意为"达，计"。句中"shewassixyearsold"是时间点，应用since。句意：自从六岁起她一直在学英语。选项B后应接时间段，选项C、D均不符合此用法。12.【参考答案】C【解析】考查非谓语动词。句中已有谓语动词is，因此空格处应填非谓语动词作后置定语修饰Thebook。book与write之间是被动关系，应用过去分词written，相当于定语从句whichwaswritten的省略形式。句意：鲁迅写的那本书在中国很有名。13.【参考答案】B【解析】考查非谓语动词。preferdoingAtodoingB是固定句型，意为"宁愿做A也不愿做B"，to在此为介词，后接动名词作宾语。句意：周末我宁愿在家看书也不愿看电视。选项A、C、D均为动词的不同形式，不符合此固定搭配要求。14.【参考答案】B【解析】考查特殊疑问词辨析。根据答语"Twiceaweek（每周两次）"可知，问句是在询问频率。Howoften用于询问频率，意为"多久一次"；Howlong询问时间长度；Howmany询问数量；Howfar询问距离。选项B符合题意。15.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句。if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。句意：如果明天下雨，我们就不去野餐了。从句主语是it，第三人称单数，动词用rains。16.【参考答案】A【解析】考查"the+比较级...,the+比较级..."句型。该句型意为"越……，就越……"，前后两部分都用比较级。句意：你练习得越多，你就会变得越自信。选项B、D为最高级，选项C缺少the，均不符合此句型结构要求。17.【参考答案】B【解析】for后面接时间段，表示持续多长时间；since后面接时间点。句中"threeyears"是时间段，因此选for。18.【参考答案】B【解析】定语从句中，先行词是物"book"，关系代词用which或that引导。who/whom用于指人，what不能引导定语从句。19.【参考答案】B【解析】if引导的条件状语从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时，即"主将从现"原则。故选rains。20.【参考答案】B【解析】宾语从句中，主句谓语said是过去时，从句要用相应的过去时态。nextweek在从句中变为过去将来时wouldgo。21.【参考答案】B【解析】neither...nor...连接主语时，谓语动词遵循就近原则，与最近的主语保持一致。students是复数，且now表明用现在时，故选are。22.【参考答案】A【解析】"themore...,themore..."是固定句型，表示"越……越……"。better是good/well的比较级，符合句型结构。23.【参考答案】B【解析】bythetime引导的时间状语从句用过去时，主句要用过去完成时had+过去分词。eat的过去分词是eaten，但此处用haddinner是固定搭配，故填had/had。24.【参考答案】B【解析】notuntil置于句首时，主句需要部分倒装，即把助动词/do/does/did提到主语前。本句为过去时，故选didIrealize。25.【参考答案】C【解析】lie（躺）的过去式是lay，过去分词是lain；lie（撒谎）的过去式是lied；lay（下蛋）的过去式是laid，过去分词是laid。第一空用lying（现在分词），第二空用laid，第三空也用laid。26.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时的被动语态。句中有时间状语sincelastyear，表示从过去持续到现在的动作或状态，应使用现在完成时。library与build之间是被动关系，故用现在完成时的被动语态hasbeenbuilt。选项B为一般过去时，不与since连用；选项C为一般现在时被动；选项D为主动语态且无谓语动词，均不符合题意。故选A。27.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件句表示与现在事实相反的假设时，谓语动词用过去式，be动词统一用were，不受主语人称影响。本句意为"如果我是你"，属于与现在事实相反的虚拟，故用were。选项A为现在时，选项B用于第一三人称单数的过去时，选项D为现在完成时，均不符合虚拟语气规则。故选C。28.【参考答案】A【解析】本题考查一般将来时的被动语态。句中有时间状语tomorrow，表示将来的动作。homework与check之间是被动关系，即作业被检查，故应用一般将来时的被动语态willbechecked。选项B为主动语态；选项C缺少助动词，不构成完整谓语；选项D为现在进行时的主动语态，均不符合句意和语法要求。故选A。29.【参考答案】A【解析】本题考查动词短语辨析。根据后句"It'stooloud"可知，说话者认为收音机声音太大，希望对方"调低音量"。turndown意为"调低；拒绝"，符合语境。turnon意为"打开"；turnoff意为"关闭"；turnup意为"调高；出现"，均不符合句意。couldyouplease后接动词原形。故选A。30.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的引导词。句意为"我不知道他明天是否会来"，从句表示不确定的"是否"，应用if或whether引导宾语从句。that引导宾语从句时只起连接作用，无实义，不能翻译为"是否"；what在从句中需充当成分，而本句从句结构完整；which表示"哪一个"，不符合语境。故选B。31.【参考答案】A【解析】本题考查形容词比较级的构成。interesting为多音节形容词，其比较级需在前面加more，最高级加most。句中由than连接，表示两者比较，应用比较级。选项B形式错误，多音节形容词不能加-er；选项C为比较级缺少more；选项D为最高级形式，用于三者及以上比较。故选A。32.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词thebook指物，从句中缺宾语，应用which或that引导定语从句。who和whom用于指人的先行词；what不能引导定语从句，可引导名词性从句。本句意为"这是我昨天买的那本书"，which在从句中作bought的宾语，可以省略但不影响选择。故选C。33.【参考答案】A【解析】本题考查介词的用法。主句为现在完成进行时，从句"shewasachild"是过去的时间点，应用since引导，表示"自从……以来"。for后接一段时间，如forthreeyears；from通常与to连用表示时间段；during后接名词或名词短语，表示"在……期间"。本句意为"她自从小时候就一直在学英语"，符合since的用法。故选A。34.【参考答案】A【解析】本题考查副词比较级。副词fluently修饰动词speaks，其比较级在词前加more。句中than表明两者比较，需用比较级形式。选项B为原级，无比较含义；选项C和D为最高级形式，用于三者及以上比较。本句意为"他讲英语比他哥哥更流利"，比较级morefluently符合语法规则。故选A。35.【参考答案】B【解析】本题考查动词不定式的否定形式。asksb.todosth.为固定搭配，意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.。not应放在to不定式符号之前，构成nottomake。选项A缺少to；选项C为祈使句结构，不符合ask的用法；选项D为动名词形式，不符合语法规则。本句意为"老师要求我们在图书馆不要制造那么多噪音"。故选B。36.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的语序。宾语从句应用陈述语序，即连接词+主语+谓语，排除A和C。根据回答"It'snextto..."可知询问的是现在的位置，应用一般现在时，故选B。37.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句的时态。if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表示将来。主句won'tgo为一般将来时，故从句应用一般现在时rains，选A。38.【参考答案】B【解析】本题考查日常交际用语。根据答语"I'mnotthirsty（我不渴）"可知应礼貌拒绝，"No,thanks"表示"不用了，谢谢"，符合语境。Yes,please用于接受邀请，I'dliketo后需接动词原形，That'sright表示"那是对的"，均不符合语境，故选B。39.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。时间状语"bytheendoflastmonth（到上个月底为止）"是过去完成时的标志性时间，表示在过去某一时间之前已经完成的动作或持续的状态，结构为had+过去分词，故选B。40.【参考答案】A【解析】本题考查不定式的否定形式。asksb.todosth.是固定搭配，其否定形式为asksb.nottodosth.，not应放在to之前，故选A。41.【参考答案】C【解析】本题考查so/such的用法。so+adj.+a/an+单数可数名词=such+a/an+adj.+单数可数名词。big是形容词，故应用sobigaclassroom或suchabigclassroom，选项中只有C结构正确，故选C。42.【参考答案】B【解析】本题考查特殊疑问词辨析。根据答语"About20minutes（大约20分钟）"可知询问的是时间长度，应用Howlong（多长时间）。Howfar询问距离，Howoften询问频率，Howmany询问数量，均不符合语境，故选B。43.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的被动语态。主语TheGreatWall与visit之间是被动关系，且时间状语everyyear表示经常性动作，应用一般现在时的被动语态is/am/are+过去分词，故选B。44.【参考答案】A【解析】本题考查交际用语。根据后句"Itwasanaccident（这是个意外）"可知是在安慰对方，"Nevermind"意为"没关系"，用于安慰或回应道歉，符合语境。You'rewelcome用于回应感谢，That'sright表示"那是对的"，Badluck表示"真倒霉"，均不符合，故选A。45.【参考答案】A【解析】本题考查特殊疑问词。根据答语"Shegoestoworkbybus"可知，问句询问的是出行方式，应使用疑问词How。Howdo/doessb.dosth.?是询问方式的常用句型，意为"某人如何做某事"。选项BWhat表示"什么"；选项CWhere表示"哪里"；选项DWhen表示"何时"，均不符合语境。故选A。46.【参考答案】C【解析】本题考查时态。根据时间状语"lastyear"可知，第一空应用一般过去时，go的过去式为went；根据时间状语"nextyear"可知，第二空应用一般将来时，结构为will+动词原形。故选C。47.【参考答案】B【解析】本题考查情态动词的否定回答。MustI...?的否定回答用No,youneedn't/youdon'thaveto，表示"不必"。mustn't表示"禁止"；can't表示"不能"；couldn't是could的过去式。根据句意"不必今天完成，明天可以完成"可知选B。48.【参考答案】A【解析】本题考查非谓语动词作定语。theboy与sit之间是逻辑上的主谓关系，且坐的动作正在发生，故用现在分词sitting作后置定语修饰theboy，相当于定语从句whoissitting。故选A。49.【参考答案】B【解析】本题考查情景交际。根据答语"It'sreallyexciting"可知，说话者认为电影很刺激，说明非常喜欢这部电影。Ilikeitverymuch表示"我非常喜欢它"，符合语境。A项表示不喜欢；C项表示无聊；D项表示没关系，均不符合。故选B。50.【参考答案】A【解析】本题考查感叹句。information是不可数名词，无冠词，结构为What+adj.+不可数名词+主语+谓语！Whata用于可数名词单数前；How修饰形容词或副词。useful是形容词，information是不可数名词，故用What。故选A。51.【参考答案】C【解析】本题考查if引导的条件状语从句。if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。doesn'train为一般现在时否定形式；willgo为一般将来时。故选C。52.【参考答案】C【解析】本题考查非谓语动词。asksb.(not)todosth.是固定搭配，意为"让某人（不）做某事"，否定形式在to前面加not。句意为"老师让我们不要在图书馆制造这么多噪音"。故选C。53.【参考答案】A【解析】本题考查特殊疑问词组。Howlong询问时间段或长度；Howoften询问频率；Howfar询问距离；Howmany询问数量。根据答语"Foraboutfiveyears"可知，问句询问的是学习英语的时间长度，应使用Howlong。故选A。54.【参考答案】B【解析】本题考查被动语态。主语TheGreatWall与visit之间是动宾关系，长城是被参观，故用被动语态。时间状语"everyyear"表明用一般现在时，结构为am/is/are+过去分词。TheGreatWall是单数，故用isvisited。故选B。55.【参考答案】A【解析】asksb.todosth.是固定搭配，其否定形式为asksb.nottodosth.，故答案为A。56.【参考答案】B【解析】for后接一段时间，since后接时间点。tenyears是一段时间，应用for，故答案为B。57.【参考答案】C【解析】问句为现在完成时，回答也应用现在完成时。根据答语No可知是否定回答，故答案为C。58.【参考答案】B【解析】honest以元音音素开头，前面应用不定冠词an，故答案为B。59.【参考答案】B【解析】mustbe表示"肯定是"，语气最强烈。根据"有他的名字"可知是汤姆的，故答案为B。60.【参考答案】B【解析】宾语从句要用陈述语序，且根据回答可知用一般现在时，故答案为B。61.【参考答案】A【解析】forfiveyears是现在完成时的标志，主语Tom是第三人称单数，故答案为A。62.【参考答案】A【解析】sothat引导目的状语从句，意为"以便"，符合句意"我们应该保护环境，以便我们能过绿色生活"，故答案为A。63.【参考答案】B【解析】TheGreatWall与visit之间是被动关系，且everyyear表示一般现在时，故用一般现在时的被动语态，答案为B。64.【参考答案】D【解析】That'sallright和Nevermind都可用来回应别人的道歉，意为"没关系"，故答案为D。65.【参考答案】A【解析】考查介词用法。句意为"老师让学生仔细阅读文章，然后在文章后面回答问题"。after表示"在...之后"，符合语境。before意为"在...之前"，during意为"在...期间"，until意为"直到"，均不符合句意逻辑。66.【参考答案】C【解析】考查虚拟语气。if引导的条件句与现在事实相反时，从句用一般过去时，be动词统一用were。句意为"如果我是你，我会抓住出国留学的机会"。这是典型的虚拟语气结构，不与真实情况相符的假设。67.【参考答案】C【解析】考查时态。根据答语"Notyet"可知动作尚未完成，且时间状语"afterdinner"表示将来时间，应用一般将来时。句意为"——你完成作业了吗？——还没有。我晚饭后会做。"willdo表示将来会发生的动作。68.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。thenumberof表示"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式。anumberof表示"许多"，作主语时谓语动词用复数形式。句意为"我们学校的学生人数逐年增加"。is符合单数要求。69.【参考答案】B【解析】考查非限制性定语从句。as引导非限制性定语从句，指代整个主句内容，意为"正如……所熟知的那样"。it不能引导定语从句；which引导非限制性定语从句时，不能置于句首；what不引导定语从句。句意为"众所周知，中国是一个发展中国家"。70.【参考答案】D【解析】考查倍数表达法。倍数表达常用结构有："倍数+as+形容词/副词原级+as"和"倍数+比较级+than"。A项和C项均符合语法规则。句意为"新电脑花的钱是三年前买的旧电脑的三倍"。D选项包含两种正确表达方式。71.【参考答案】A【解析】考查交际用语。A项"没关系"用于安慰他人；B项"不着急"用于让对方不要着急；C项"你说得对"表示赞同；D项"好好利用它"表示建议。句意为"——很抱歉我犯了个错误！——没关系。"根据语境，A项最恰当。72.【参考答案】B【解析】考查非谓语动词。主语thecity与see之间是被动关系，应用过去分词作状语。句意为"从山顶看去，这座城市看起来更加美丽"。see的逻辑主语是thecity，城市是被看的对象，故选seen。A项seeing表主动，不符合逻辑。73.【参考答案】B【解析】考查倒装句。notonly放在句首时，其所在分句需部分倒装，即将助动词、情态动词或be动词提到主语前面。句意为"他不仅对运动感兴趣，还喜欢读书"。由于and后是一般现在时，前句也用一般现在时，故选ishe。74.【参考答案】B【解析】考查时态。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句应用过去完成时，表示"过去的过去"。句意为"当他到达车站时，火车已经开走了"。leave的过去分词是left，过去完成时结构为had+过去分词，故选had;left。75.【参考答案】C【解析】根据"Notyet"可知作业尚未完成，答语应使用将来时表示"Afterdinner"将要完成的动作。willdo为一般将来时，符合语境。did为过去时，havedone为现在完成时强调已完成的动作，wasdoing为过去进行时，均与"尚未完成，将在晚餐后做"的语义不符。时间状语"afterdinner"指向将来，故选C。76.【参考答案】C【解析】本题考查非谓语动词作后置定语。分析句子结构可知，空格处修饰名词"thebook"，book与write之间为被动关系，且动作已发生（lastyear），应使用过去分词written作定语，相当于定语从句whichwaswritten的省略形式。write为动词原形，wrote为过去式，writing为现在分词表主动或进行，均不符合被动含义，故选C。77.【参考答案】B【解析】本题考查交际用语。邀请去看电影时，若接受可用"I'dloveto"；若因故拒绝，应礼貌说明理由并表示感谢。B选项"I'dloveto,butIhavetostudy"意为"我很想去，但我必须学习"，语气委婉得体，符合英语交际习惯。A、C选项过于生硬直白，D选项态度不够礼貌，均不是最佳回答，故选B。78.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则。从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时。主语为第三人称单数it，否定形式借助助动词doesnot缩写为doesn't，谓语用rain原形；主句谓语用willgo。B项主句未用将来时，C项为虚拟语气结构不符合真实条件，D项主句时态错误，故选A。79.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句关系代词的选择。先行词为"Theteacher"，指人，且在从句中作介词about的宾语。关系代词whom可指人且在从句中作宾语，置于介词后。who作主语或口语中作宾语；which指物；that不可直接置于介词后。因介词about提前，只能用whom，故选C。80.【参考答案】B【解析】本题考查such...that句型。such...that意为"如此……以至于"，such修饰名词，结构为"such+a/an+形容词+单数名词+that从句"或"such+形容词+复数/不可数名词+that从句"。本句名词student为单数可数名词，应用such修饰。so修饰形容词或副词，too和very无此搭配用法。此处"suchastudent"符合结构，故选B。81.【参考答案】A【解析】本题考查交际用语中对道歉的回应。当他人道歉时，应表示原谅或没关系。A选项"It'sOK,don'tworryaboutit"语气自然亲切，最为得体。B选项"That'sallright"同样可表示原谅，但"oh"略显突兀；C选项"You'rewelcome"用于回应感谢而非道歉；D选项表述虽无语法错误但不如A项口语化自然。综合语用得体性，A为最佳回答，故选A。82.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。"thenumberof+复数名词"表示"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式；而"anumberof+复数名词"表示"许多"，谓语动词用复数。本句主语为"Thenumberofstudents"，强调学生数量这一概念，谓语用单数is。句中有"yearbyyear"表示持续趋势，用一般现在时即可，故选A。83.【参考答案】A【解析】本题考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句使用一般过去时（was），主句表示在该过去时间之前已经完成的动作，应使用过去完成时，结构为"had+过去分词"。haslearned为现在完成时，与过去时间not相符；learned为一般过去时，无法体现"过去的过去"；wouldlearn为过去将来时，语义不符。本句强调十岁前已学会三门语言，故选A。84.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致及动名词作主语。动名词短语"Readingbooks"作主语时，谓语动词用单数形式。本句描述普遍事实，应使用一般现在时，故谓语用gives。give为复数形