2026年秋学期高二年级生物学第十周苏教版（2019）选择性必修一、二周末小测卷及答案

第十周·考察范围：植物生长素的发现、生长素的运输和功能第十周·考察范围：植物生长素的发现、生长素的运输和功能一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.在生长素的发现过程中，科学家拜尔以植物的胚芽鞘为实验材料做了如下实验，下列有关实验分析错误的是()A.该实验证明胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的生长素分布不均造成的B.该实验在黑暗条件下进行的目的是排除光照对实验结果的影响C.可设置黑暗条件下胚芽鞘尖端不做处理的正常胚芽鞘作为对照组D.仔细观察发现胚芽鞘的弯曲生长发生在其尖端下面的一段2.下列关于生长素发现过程的实验，说法不正确的是()A.达尔文实验证明，胚芽鞘的感光部位是尖端B.鲍森·詹森的实验证明，胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部C.拜尔的实验证明，胚芽鞘的弯曲生长是由生长素分布不均匀造成的D.温特实验证明，胚芽鞘尖端能产生促进生长的化学物质3.用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如下实验，一段时间后，会出现弯曲现象的是(→表示光照,⑦只有花盆转，⑧整个装置转)()A.②⑤⑦ B.①②③⑤⑧C.①③④⑥⑦ D.②⑤⑧4.下列有关温特实验的叙述，错误的是()A.鲍森·詹森的实验启发温特用琼脂块收集某种化学物质B.与拜尔的实验不同，温特的实验可以在光照条件下进行C.设置空白对照组可以排除琼脂块本身对实验结果的影响D.温特发现单侧光下胚芽鞘伸长区两侧吲哚乙酸分布不均匀6.研究人员将生理状况相同的水稻的根置于黑暗环境，分别给予单侧弱光和强光照射，生长状况如图1所示，一段时间后，测得黑暗、弱光、强光条件下α分别为0°、17.5°、35.5°。测定不同处理前后根尖向光侧和背光侧的生长素含量，结果如图2，已知光照不会影响生长素的合成。下列叙述正确的是()A.生长素都是由植物细胞合成起调节作用的微量有机物，化学本质是吲哚乙酸B.水稻根在单侧光照射后的生长状况是根细胞对生长素的敏感程度不同所致C.若逐渐增加单侧光的光照强度，图1中α的数值会逐渐增加D.水稻根向光侧生长素含量变化并不仅仅与生长素的运输有关7.下列有关生长素的合成、分布、运输及生理作用的叙述，错误的是()A.单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素，并引起生长素分布不均匀B.某浓度的生长素对芽起抑制作用，则该浓度可能对茎起促进作用C.生长素从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中会消耗能量D.色氨酸是生长素合成的前体物质，推测生长素受体可能位于细胞内8.下列关于生长素的相关叙述，不正确的是()A.在太空中将植物横放，生长素既不能极性运输也不能横向运输B.抑制胚芽鞘的细胞呼吸，生长素的运输速率会下降C.在发育的种子中，色氨酸不能经过脱水缩合生成生长素D.植物体内具有与IAA相同效应的物质还有苯乙酸、吲哚丁酸等，它们都属于生长素9.在植物的向光性实验中，胚芽鞘产生生长素的主要部位、感受单侧光刺激的部位、弯曲生长的部位分别是()A.尖端、尖端、尖端以下的部位B.尖端、尖端、尖端C.尖端、尖端以下的部位、尖端以下的部位D.尖端、尖端以下的部位、尖端10.下图所示为黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布情况，据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是()A.生长素主要分布在生长旺盛的部位B.b点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大，不能体现生长素作用的两重性C.a点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点所对应的细胞的生长D.该幼苗在太空中水平生长的原因是极性运输受到抑制11.如图表示生长素发现过程中的相关实验，下列相关分析正确的是()A.达尔文的实验证明了胚芽鞘弯曲生长和感受单侧光的部位都是胚芽鞘尖端下部B.詹森的实验证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片C.拜尔的实验必须在有单侧光照射条件下才会出现胚芽鞘弯曲生长的结果D.温特的实验证明了胚芽鞘弯曲生长与化学物质色氨酸有关，并将其命名为生长素12.兴趣小组同学切取某禾本科植物胚芽鞘的顶端，分成甲、乙两组，按下图所示的方法用琼脂块收集生长素，再将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧（丙图所示），培养相同时间后，测量胚芽鞘切段的弯曲程度（α角）。下列相关分析正确的是()A.若将甲组置于黑暗中，则琼脂块引起的α角为0°B.丙图中α角形成，是由于去顶胚芽鞘切段中生长素分布不均所引起C.丙图中，随琼脂块中生长素含量增加，α角一直变大D.乙组中左、右两侧的琼脂块所引起的α角，应该是左侧＜右侧13.研究人员为探究生长素对某植物芽生长的影响，用不同浓度的生长素溶液对生理状态相似的该植物的植株进行喷施处理，检测植株相同部位芽生长1cm所需时间，结果如图所示。下列相关叙述错误的是()A.该实验说明生长素在低浓度时促进芽生长,在高浓度时抑制芽生长B.ce段表示在该范围内，随着生长素浓度的增大，生长素对芽生长的促进作用逐渐增强C.e点对应的生长素浓度对该植株芽生长的作用效果是既不促进也不抑制D.具有顶端优势的植物侧芽处生长素的作用效果与图中f点对应生长素浓度的作用效果相同14.如图甲表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，图乙表示将盆栽植物横放时植物的生长状况。下列分析错误的是()A.甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点对应浓度为促进生长的最适浓度B.乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理相似C.乙图a、d两处生长素浓度不同，但作用效果相同D.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同15.“更无柳絮因风起，唯有葵花向日倾”出自北宋司马光的《客中初夏》。研究发现，葵花向日葵不仅受生长素调节，还与叶黄氧化素(作用是抑制细胞伸长)分布不均有关。下列相关叙述错误的是()A.光不仅提供能量，还可作为信号参与调节葵花生命活动B.葵花中的植物激素可作为催化剂直接参与细胞代谢过程C.向光侧的叶黄氧化素含量多于背光侧，造成茎两侧生长速度不同D.葵花生长过程中叶黄氧化素与生长素的作用效果相抗衡二、非选择题：本题共3小题，共30分。16.（9分）图1是水平放置在黑暗环境中的植物体内生长素（IAA）的运输情况，图2是温特为了研究植物的向光性设计的实验。据图分析回答：（1）分析图1，序号①②表示的生长素的运输方向称为______（1分），此运输与序号③④表示的运输不同点是______（2分）。（2）图2中，A琼脂块上放有胚芽鞘尖端，B琼脂块上没有胚芽鞘尖端。①~⑥是在黑暗环境中对切去尖端的胚芽鞘进行的不同处理。请分析回答下列问题：a.在温特之前，科学家研究初步认为，胚芽鞘向光生长是由______部位产生某种化学物质向下运输后引起的，温特推想这种物质也可以进入琼脂块中。（1分）b.经过一段时间的培养，②的现象说明A琼脂块中确实含有某种化学物质，且这种物质的作用是______。（1分）c.③和④的现象均表明，胚芽鞘能够向该物质分布______（填“多”或“少”）的一侧弯曲生长；设置⑤和⑥组的目的是排除对胚芽鞘生长的影响。该实验应在黑暗环境中进行，其原因是该物质可能会受到的影响。（2分）d.自然界中，植物体在单侧光照条件下，向光弯曲生长，是因为该化学物质在背光侧分布较______，根据其作用取名为______。（2分）17.（10分）请回答下列关于生长素的实验问题：（1）如图所示，a、b、c表示对胚芽鞘做不同处理的实验，d为一植株被纸盒罩住，纸盒的一侧开口，将d中纸盒和植株一起旋转，均用单侧光照射。请预测a、b、c、d的生长情况（方向）：a._____；b._____；c._____；d._____。（4分）（2）为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输，一位同学设计了如图实验①，一段时间后，发现位于形态学下端的琼脂块逐渐有了生长素。请为其设计一个对照组：_____（可仿照下图绘图表示或用文字描述）。（2分）（3）有人提出“生长素的极性运输与重力无关”的观点，要验证此观点，请利用题干图中的实验材料设计实验，并预测实验结果实验思路：_____（可仿照实验①绘图表示或用文字描述）。预期实验结果：_____。（4分）18.（11分）图1表示将培养在琼脂培养基内的蚕豆幼苗，分别放入四个暗箱中的情况，其中第②、④两个暗箱分别在顶部和右侧开孔，使光线射入；图2表示不同浓度生长素与植物生长的关系。请回答下列问题：(1)装置②中蚕豆幼苗的弯曲生长受_________的影响，其弯曲角度比④号蚕豆幼苗大。用图1中的________两个装置进行实验，可了解蚕豆的生长与单侧光的关系。（4分）(2)若将整个装置④放在转盘上，让其匀速旋转，不考虑离心力的情况下，茎尖生长情况是______________________。（1分）(3)图2中HC段表明，随着生长素浓度的增大，对植物生长的影响是______。（2分）(4)若曲线表示生长素浓度与植物幼苗的关系，其出现向光性时，测得向光侧生长素浓度为m，则其背光侧生长素浓度范围是____________。（2分）(5)若曲线表示生长素浓度与植物芽的关系，在顶端优势中，测得顶芽生长素浓度为g，则侧芽的生长素浓度范围是__________。（2分）答案以及解析1.答案：A解析：A、由该实验可知胚芽鞘的生长弯曲是尖端产生的影响在尖端下部分布不均的结果，不能证明该影响就是生长素，A错误；B、由于胚芽鞘具有向光性，在黑暗条件下进行的目的是排除单侧光照对实验结果的影响，B正确；C、若设置在黑暗条件下，尖端不做处理的正常胚芽鞘的对照组，更能说明胚芽鞘的生长弯曲是尖端产生的影响分布不均的结果，C正确；D、胚芽鞘的生长弯曲发生在尖端下面的一段，D正确。故选A。2.答案：C解析：拜尔的实验证明胚芽鞘弯曲生长是由尖端产生的影响（此时并未确定尖端产生的影响是一种化学物质，也未发现和命名生长素）在其下部分布不均匀造成的，C错误。3.答案：D解析：①由于尖端匀速旋转，所以a和b中生长素浓度相等，胚芽鞘直立生长；②由于含生长素的琼脂块中的生长素放置在左侧，所以燕麦胚芽鞘会向右侧弯曲生长；③锡箔小帽使胚芽鞘的尖端部位感受不到单侧光的刺激，因而燕麦胚芽鞘直立生长；④生长素不能通过云母片，单侧光不能使生长素向背光一侧运输，所以燕麦胚芽鞘直立生长；⑤生长素不能通过云母片，右侧生长素不能向下运输，所以燕麦胚芽鞘会向右侧弯曲生长；⑥生长素能通过明胶片向下运输，所以燕麦胚芽鞘直立生长；⑦虽然是单侧光照射，但由于暗室内的幼苗匀速旋转，单侧光不影响生长素的分布，所以幼苗直立生长；⑧由于是整个装置在旋转，在单侧光的照射下，所以幼苗会弯向小孔生长。所以会弯曲生长的装置有②⑤⑧，ABC错误，D正确。故选D。4.答案：D解析：A、鲍森·詹森的实验结果说明，“尖端产生的影响可以透过琼脂片”，启发温特用琼脂块收集某种化学物质，A正确；B、胚芽鞘的尖端感光，温特实验用的是切去了尖端的胚芽鞘，故可以在光照条件下进行，B正确；C、设置空白对照组是为了排除琼脂块本身对实验结果的影响，C正确；D、温特通过实验只是证明了胚芽鞘弯曲生长是某种化学物质在伸长区分布不均匀引起的，并将该物质命名为生长素，但未能提取、鉴定出生长素的化学本质，D错误。故选D。5.答案：C解析：比较后两张图片，光照条件下和黑暗条件下，胚芽鞘尖端产生和向下运输的生长素含量几乎一样，A、B、D错误；比较前两个图片，两组琼脂块中的生长素总含量大体相同，但没有玻璃隔板的胚芽鞘尖端向光侧生长素含量比背光侧少，说明单侧光引起生长素向背光侧运输。6.答案：D解析：A、生长素都是由植物细胞合成起调节作用的微量有机物，化学本质主要是吲哚乙酸，还有吲哚丁酸、苯乙酸等，A错误；B、由题图可知，单侧光照射后，水稻根向光侧生长素含量少，生长快，背光侧生长素含量多，反而生长慢，说明生长素对根作用有两重性，即水稻根在单侧光照射后的生长状况是根细胞对不同浓度的生长素反应不同导致的，B错误；C、在一定范围内，若逐渐增加单侧光的光照强度，图1中α的数值会逐渐增加，但不会一直增加，C错误；D、分析图2可知，黑暗条件下两侧生长素的总量为700ng·g-1，而弱光、强光条件下生长素的总量分别为539.8ng·g-1（138.2+401.6）、506.6ng·g-1（92.2+414.4），推测单侧光可能引起向光侧生长素的分解；弱光、强光条件下背光侧生长素的含量分别为401.6ng·g-1、414.4ng·g-1，均大于黑暗条件下的一侧生长素含量350ng·g-1，故推知单侧光引起了生长素的横向运输，部分生长素由向光侧向背光侧运输。故水稻根向光侧生长素含量变化不仅仅与生长素运输有关，还可能与单侧光可能引起向光侧生长素的分解有关，D正确。故选D。7.答案：A解析：胚芽鞘尖端产生生长素，单侧光会影响生长素的分布，使其分布不均匀，但生长素的产生与是否有光无关，A错误；芽对生长素的敏感性高于茎，某浓度的生长素对芽起抑制作用，则该浓度的生长素可能对茎起促进作用，B正确；生长素在从形态学上端向形态学下端的极性运输过程中的运输方式是主动运输，因此会消耗能量，C正确；色氨酸是生长素合成的前体物质，生长素的化学本质是吲哚乙酸，推测生长素受体可能位于细胞内，D正确。8.答案：A解析：A、太空是失重状态，生长素的极性运输是基因决定的，不受重力影响，因此植物失去的是生长素在重力影响下的横向运输，故在太空中将植物横放，生长素依然能进行极性运输，A错误；B、在胚芽鞘中生长素的运输方式是主动运输，需要消耗能量，抑制细胞呼吸，产生ATP将减少，从而影响生长素的运输速率，B正确；C、生长素的本质是吲哚乙酸，是由色氨酸经过一系列反应转化而来，不能经过脱水缩合生成生长素，C正确；D、植物体内具有与IAA相同效应的物质还有苯乙酸、吲哚丁酸等，它们都属于生长素，它们具有促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育的作用，D正确。故选A。9.答案：A解析：幼苗产生生长素的部位为胚芽鞘尖端，感光部位也是胚芽鞘尖端；生长素由尖端产生后向下端运输，促进胚芽鞘下端部位的生长，由于生长素的分布不均，因此尖端下面的伸长区部分会发生弯曲生长。故选A。10.答案：D解析：题图中的芽尖和根尖的分生组织生长旺盛生长素相对含量较高，说明生长素主要分布在生长旺盛的部位，A正确；a点所对应的细胞是芽尖分生区部位的细胞，b点所对应的细胞是芽尖下部伸长区的细胞，伸长区的细胞本就比分生区细胞大，不是因为生长素浓度高抑制了a点细胞生长导致的，不能体现生长素作用的两重性，B正确；根细胞对生长素的敏感性大于芽，若将a点(芽尖)对应浓度的生长素作用于d点(根尖)，可能会因为生长素浓度过高而抑制d点所对应的细胞的生长，C正确；该幼苗在太空中水平生长的原因是失去重力的作用，生长素不再均匀分布，但极性运输没有受到抑制，D错误。11.答案：B解析：A、达尔文提出单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种影响，这种影响传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲，因此感受单侧光的部位是胚芽鞘尖端，胚芽鞘弯曲生长的部位在尖端以下，A错误；B、鲍森•詹森通过实验证明了胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部，初步证明该影响可能是一种化学物质，B正确；C、拜尔的实验不涉及单侧光照，是在黑暗条件下进行的，证明胚芽鞘弯曲生长是由尖端产生的某种化学物质在其下部分布不均匀造成的，C错误；D、温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质，并命名为生长素，但没有证明与化学物质色氨酸有关，D错误。故选B。12.答案：B解析：A、胚芽鞘是产生生长素和感受光刺激的部位，如果置于黑暗中，胚芽鞘中的生长素不会发生横向运输，但是也会发生极性运输，琼脂块甲中也有生长素，也会引起弯曲生长，α大于0，A错误；B、如丙图所示：将含有生长素的琼脂块置于去顶胚芽鞘切段的一侧，导致去顶胚芽鞘切段中生长素分布不均，左侧生长速度快，故出现向右弯曲生长，从而形成α角，B正确；C、生长素的生理作用表现为促进生长，但存在两重性，即高浓度生长素会表现为抑制生长，据此可推测，丙图中，随琼脂块中生长素含量增加，α角未必一直变大，C错误；D、乙图中，由于胚芽鞘中间以云母片隔开，阻止了尖端的横向运输，因此左右所含生长素量相同，最终左、右两侧的琼脂块所引起的α角应基本相同，D错误。故选B。13.答案：B解析：分析题图,ae段(不含a、e点)对应的生长素浓度下芽生长1cm所需时间短于生长素浓度为0时的,说明此浓度范围内生长素对芽的生长是促进作用；生长素浓度大于e点对应的浓度时,芽生长1cm所需时间长于生长素浓度为0时的,说明此浓度范围内生长素对芽的生长是抑制作用,因此该实验能说明生长素在低浓度时促进芽生长,高浓度时抑制芽生长,A正确。ce段表示在该范围内,随着生长素浓度的增大,芽生长1cm所需时间在逐渐变长,即生长素对芽生长的促进作用逐渐减弱,B错误。e点对应的生长素浓度下芽生长1cm所需时间和生长素浓度为0时的一样长,说明e点对应的生长素浓度对该植株芽生长的作用效果是既不促进也不抑制,C正确。具顶端优势的植物侧芽处的生长素浓度高,侧芽生长受抑制,结合A项分析可知,题图曲线中f点对应的生长素浓度对芽生长具有抑制作用,故具顶端优势的植物侧芽处生长素的作用效果与图中f点对应的生长素浓度的作用效果相同,D正确。14.答案：C解析：甲图曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点对应的浓度促进作用最大，即P点对应浓度为促进生长的最适浓度，A正确。乙图中茎的背地性是由于受重力影响，生长素在茎中分布不均，茎背地生长；胚芽鞘的向光性是由于生长素的横向运输，生长素在胚芽鞘中分布不均，胚芽鞘向光弯曲生长；二者均表现为高浓度一侧生长速度比低浓度一侧生长速度快，B正确。乙图a处生长素为较高浓度，对根的生长起抑制作用，d处生长素为较低浓度，表现为促进作用，因此，a、d两处生长素作用效果不相同，C错误。根据图示曲线可知，生长素浓度不同但促进生长作用可能相同，因此用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同，D正确。15.答案：B解析：光既是能量来源也是信号，A正确；植物激素是调节物质，不直接参与代谢，B错误；向光侧叶黄氧化素多，抑制生长，导致茎两侧生长不均，C正确；叶黄氧化素抑制伸长，与生长素作用抗衡，D正确。故选B。16.答案：（1）极性运输；①②表示的运输方向不受重力影响，而③④表示的运输方向是由重力决定的（2）a.（胚芽鞘）尖端；b.促进生长；c.少琼脂（块）光；d.多生长素解析：（1）由图1可知，①②表示生长素从形态学上端向形态学下端运输（根和茎的形态学上端均为其顶端），称为极性运输：③④表示生长素在重力作用下发生的横向运输，因此①②的运输与③④的运输不同点是①②的运输方向不受重力影响，而③④的运输方向是由重力决定的。（2）a.胚芽鞘向光生长是由于胚芽鞘尖端产生的某种化学物质（生长素）由向光侧向背光侧运输，再极性运输到胚芽鞘尖端下面一段，促进其生长，背光侧生长素浓度高，生长快，导致向光弯曲生长。b.A琼脂块含有胚芽鞘尖端产生的某种化学物质，能促进胚芽鞘伸长生长。c.③和④胚芽鞘均弯向放置琼脂块的对侧生长，即向该物质分布少的一侧弯曲生长；⑤和⑥组进行对照，目的是排除琼脂块对胚芽鞘生长的影响。由于该物质可能会受到光的影响，因此该实验应在黑暗环境中进行。d.单侧光条件下，该物质由向光侧向背光侧运输，导致该物质在背光侧分布多，背光侧生长较快。因它能促进生长，取名为生长素。17.答案：（1）直立生长；向光弯曲生长（或向左侧弯曲生长）；向右侧弯曲生长；弯向小孔生长（2）对照组如图②所示：（将处理的胚芽鞘B端朝上放置，在B端上方放IAA的供体琼脂