山东济南历下区2026-2027学年九年级化学第一学期期中考试试题以及答案

～2027学年第一学期九年级期中学情调研化学（2026.11）注意事项：1.本试题共8页，选择题部分40分，非选择题部分60分，满分100分。考试用时60分钟。2.答题前，请考生务必将自己的姓名、座号写在答题卡的规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号、座号写在试题的规定位置。3.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上对应题目的答案标号，修改时，须用橡皮擦干净。答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，要求笔迹清晰、字体工整，务必在答题卡上题号所指示的答题区域内作答。直接在试题上作答无效。4.考试结束后，请将本试题、答题卡按要求提交。5.本考试不允许使用计算器。相对原子质量：H1C12N14O16Na23Mg24Al27P31S32Cl35.5K39Ca40Fe56Mn55Cu64第Ⅰ卷选择题部分（共40分）一、单项选择题：（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。）1.规范的操作是化学实验安全的保证，下列基本实验操作正确的是（）A.倾倒液体B.取用固体粉末C.加热液体D.读数液体体积2.下列生活现象中属于物理变化的是（）A.光合作用B.冰雪融化C.镁条燃烧D.钢铁生锈3.2026年“十五五”规划纲要（草案）提出，要加快推进生产生活“节约增效”。下列做法不符合“节约增效”要求的是（）A.厨余垃圾堆肥发酵制沼气B.城市照明系统节能改造C.提倡大量使用一次性餐具D.农业推广滴灌节水技术4.我国在钍基熔盐堆技术的研发过程中，攻克了多项关键核心技术难题，包括高纯度氟盐制备与检测技术等。如图为氟元素在周期表中相关信息及氟原子结构示意图。下列说法不正确的是（）A.氟原子的质子数为9B.氟原子在化学反应中易形成阴离子C.能量高的电子在离核较远的区域运动D.氟元素的相对原子质量是19.005.下列对宏观事实的微观解释中，不正确的是（）A.石墨经高温高压能形成金刚石——改变原子之间的化学结构，可以改变物质种类B.降温能使水结成冰——低温导致水分子静止不动C.氢气能燃烧，氧气能助燃——不同种分子化学性质不同D.红墨水在热水中比在冷水中扩散快——温度升高，分子运动加快6.下列对生活场景中蕴含的化学知识的解释，不正确的是（）选项生活场景用化学知识解释A鱼在水中可以呼吸水分子中含有氧原子B塑料老化后易碎塑料发生缓慢氧化C用红磷制造军用发烟弹红磷燃烧产生大量白烟D用氦气填充探空气球氦气密度比空气小，且化学性质稳定7.超氧化钾（KO₂）常用于煤矿井下自救器、潜艇和航天器的紧急供氧。超氧化钾（KO₂）能与CO₂发生反应生成O₂，反应的化学方程式为4KO₂+2CO₂=2X+3O₂，则X的化学式为（）A.K₂OB.K₂CO₃C.KHCO₃D.K₂C₂O₄8.《本草纲目》中记载三七可用于“和营止血，通脉行瘀”。三七素（C₅H₈N₂O₅）是三七的有效成分之一。下列有关说法中，不正确的是（）A.三七素由四种元素组成B.三七素属于氧化物C.三七素中氧元素的质量分数最大D.三七素分子中碳、氧原子的个数比为1：19.下列实验方案设计中，不能达到实验目的的是（）选项实验目的实验方案A区分白酒和白醋通过闻气味的方法B探究不同气体样本中二氧化碳含量的差异向500mL样本1中倒入10mL饱和澄清石灰水，向400mL样本2中倒入20mL饱和澄清石灰水，比较浑浊程度C探究蜡烛中是否含氢元素在蜡烛火焰上方罩干冷烧杯，观察内壁是否有水雾D除去水中的泥沙过滤10.某兴趣小组调查家用燃料的变迁及使用情况。下列说法不正确的是（）A.使用柴草烧火时，拉动风箱鼓入新鲜空气，增大氧气浓度促进燃烧B.将煤炭制成蜂窝煤增大了与氧气的接触面积，燃烧更充分C.点火枪能引燃液化石油气主要是使温度达到其着火点D.发现天然气泄漏，可以立刻打开排风扇通风换气二、多项选择题：（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有错选的得0分。）11.下列对化学符号的描述中，正确的是（）A.CO₂：“O₂”表示二氧化碳分子中含有氧分子B.MgO：“+2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价C.Fe²⁺：“2”可以表示一个亚铁离子带2个单位正电荷D.Cu：既可以表示一个铜原子，也可以表示铜元素，还可以表示铜单质12.2026年2月，我国自主研制的世界最大功率甲醇（CH₃OH）双燃料船用主机正式交付。甲醇燃烧反应的微观过程如下图所示。下列说法中，正确的是（）A.该反应属于氧化反应B.化学反应中原子的种类和数目没有发生改变C.反应生成的丙、丁分子个数比为1：1D.参加反应的甲、乙的质量比为1：313.逻辑推理是化学常用的思维方法。下列推理正确的是（）A.单质由同种元素组成，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质B.因为氦原子与镁原子最外层电子数相同，所以化学性质相似C.铁丝在氧气中燃烧属于氧化反应，所以物质与氧气发生的反应都属于氧化反应D.溶液具备均一、稳定的性质，所以均一、稳定的液体都是溶液14.在“测定空气中氧气体积分数”的实验中，某同学采用图1所示装置（红磷燃烧）进行实验，并用传感器实时测定集气瓶内氧气体积分数的变化，得到图2所示的曲线。下列说法正确的是（）A.实验反应前后，集气瓶内气体中氮气的体积分数不变B.火焰熄灭后立即打开弹簧夹，进入水的体积略大于瓶内空气总体积的1/5C.该方法不能精确测定空气中氧气的体积分数，因为红磷燃烧无法将氧气全部耗尽D.由该实验可推测氮气难溶于水，且不支持红磷燃烧15.在密闭容器中加入1.00gCO₂和H₂的混合物模拟反应：2CO₂+6H₂=4H₂O+X。反应物的总质量、各生成物的质量随时间变化如图所示。下列说法中，正确的是（）A.X的化学式为C₂H₆B.反应后生成水和X的质量比为18：7C.若要生成1.40gX物质，则加入H₂的质量应不少于0.6gD.反应后容器中碳、氧元素的质量比为3：8第Ⅱ卷非选择题部分（共60分）三、非选择题：（本大题共5小题，共60分。）16.（16分）(1)化学用语是学习化学的重要工具，请用数字和化学符号按要求填空。①1个氧原子__________；②2个氮分子__________；③3个钠离子__________；④地壳中含量最高的金属元素__________。(2)从铁、氢气、氯化钠、一氧化碳中选取合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。①一种可燃性的气体单质__________；②一种金属单质__________；③一种有毒的非金属氧化物__________；④一种由离子构成的化合物__________。(3)化学方程式是国际通用的化学语言，请写出下列反应的化学方程式。①在空气中点燃氢气______________________________；②在氧气中点燃镁条______________________________；③在空气中加热铜粉______________________________；④在氧气中点燃铁丝______________________________；17.（11分）2026年9月人力资源社会保障部等部门向社会发布了11种新职业，新职业带着新鲜感与科技感走进大家视野。让我们一起了解其中一项职业——电解水制氢工。(1)【开机、停机、工况调节】启动/关停电电解槽。①写出启动电解槽后发生的化学反应方程式：__，该反应属于________（填“分解”或“化合”）反应。②电解水一段时间后（如右图），a、b两端收集到的气体体积比约为（填最简整数比）。(2)【设备巡检与在线监控】监控电解槽、氢气分离器、氧气分离器等各设备有无泄漏、压力异常、温度超标。含电解液的氢气混合气进入氢气分离器，依靠密度差实现气液分离：氢气上浮从顶部排出，电解液沉降由底部回流电解槽。氢气分离器中的变化属于________（选填“物理”或“化学”）变化。(3)【介质管理】配置、补充电解液；监测电解液浓度、杂质；定期排污。若发现电解液中混入难溶性固体物质，需要进行（填操作名称）将其除去。(4)【氢气后处理】分离氢气与氧气；对粗氢气提纯；氢气储罐压力管控。①利用分子筛可对氢气进行干燥，其中的多孔材料，可以吸附水分子，氢气分子不容易被吸附。下列实验用品也具备吸附作用的是________（填字母序号）。A.活性炭B.滤纸②请从微观角度解释氢气能被压进储罐的原因____________________________。(5)【氢气的应用】液氢是高能清洁燃料。2026年6月11日，长征五号火箭在海南文昌航天发射场成功发射。火箭芯级使用液氢、液氧作为推进剂。已知单次发射大约加注25吨液氢，要使其充分燃烧，理论上应同时加注氧气的质量为__________吨。（结果精确至0.1吨）18.（9分）化学在空间站、火星车、载人潜水器等领域都发挥着重要的作用。(1)目前，中国空间站已开启了航天员长期驻留时代。固体燃料氧气发生器（氧烛）是空间站供应氧气的备用系统。氧烛的主要成分氯酸钠（NaClO₃），受到撞击放出氧气，同时生成氯化钠（NaCl），写出氯酸钠受撞击分解生成氯化钠和氧气的化学方程式______________________________。NaClO₃中氯元素的化合价为__________，NaClO₃中钠元素与氧元素的质量比为__________（填最简整数比）。(2)火星车、载人潜水器等“国之重器”都大量使用了金属镁。工业上采用通电分解熔融氯化镁的方法生产金属镁，同时生成氯气（Cl₂）。现欲生产960kg金属镁，理论上应电解氯化镁的质量为多少kg？（利用化学方程式计算，写出计算过程，结果精确至0.1kg）19.（14分）化学小组在实验室中制取氧气并进行相关实验，请结合下列实验装置回答问题。(1)小组同学在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气。①写出该反应的化学方程式：；根据反应原理选择发生装置________（填装置字母序号）。组装好仪器，加入试剂前，还需要进行的实验操作是____________________________。②可以用装置C收集氧气的依据是__________________________，用该装置收集氧气时，检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是：将带火星的小木条放在，若木条________，说明已满。③也可选择装置E收集氧气，实验结束时，操作顺序为：（填选项序号）。A.先把导管移出水面，再熄灭酒精灯B.先熄灭酒精灯，再把导管移出水面(2)利用如右图所示装置进行氧气的制备、燃烧条件的探究实验，回答下列问题。①注入过氧化氢溶液后，甲中发生反应的化学方程式为______________________________。②注入过氧化氢溶液前，乙中白磷不燃烧，注入过氧化氢溶液后，乙中白磷燃烧。说明可燃物燃烧需要的条件是______________________________。(3)小组同学查阅资料发现CuO也可作为H₂O₂分解的催化剂，为探究不同催化剂对H₂O₂分解速率的影响，以收集到相同体积的O₂为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）。实验序号过氧化氢溶液催化剂时间实验130mL2%无a实验230mL2%MnO₂粉末0.2gb实验330mLmCuO粉末0.2gc①表格中缺失的数据m应为__________。②实验数据b__________c（填“>”“<”或“=”），证明MnO₂的催化速率比CuO快。③在实验3停止后过滤、洗涤、干燥并称量得到滤渣CuO的质量，质量为__________g。20.（10分）实验探究是化学学科重要的学习方式，是发展科学思维与实践能力的核心途径。(1)甲同学利用硝酸钾进行有关溶液性质的实验，实验过程及现象如下图所示。溶液a、溶液c中均没有固体剩余，溶液b、溶液d中有少量固体剩余。根据以上信息，回答下列问题：①上述烧杯中的溶液，一定是饱和溶液的是__________（填写烧杯序号），溶质质量分数最大的是__________（填写烧杯序号）。②若要使b中固体溶解，除了升温之外，还可采用的方法有______________________________（填一种方法即可）。(2)乙同学欲配制一定溶质质量分数的硝酸钾（KNO₃）溶液作为无土栽培所需的营养液，配制过程如下图所示。下列说法不正确的是__________（填选项序号）A.图Ⅱ中实际称量KNO₃的质量为10gB.图Ⅴ中若烧杯洗涤后未干燥，则会使所配制的溶液溶质质量分数偏大C.图Ⅵ溶解时用玻璃棒搅拌的目的是加速溶解D.根据题目信息可知，乙同学原计划配制硝酸钾（KNO₃）溶液的溶质质量分数为12.8%(3)设计实验验证质量守恒定律①利用A装置验证，点燃蜡烛后，电子秤示数减小。蜡烛减少的质量__________燃烧后生成物的总质量（填“小于”“等于”或“大于”）。②利用B装置验证，关于该实验的说法正确的是__________（填选项序号）A.实验过程中气球先变大后变小B.实验过程中托盘天平始终保持平衡C.锥形瓶底部细沙起隔热作用，防止瓶底炸裂(4)根据质量守恒定律推理：三星堆出土的青铜器表面有一层“绿色物质”，研究人员将“绿色物质”剥离后，隔绝空气加热，分解生成氧化铜、水和二氧化碳。由此推测该“绿色物质”的成分可能为（）A.CuSO₄（硫酸铜）B.CuCl₂（氯化铜）C.Cu₂(OH)₂CO₃（碱式碳酸铜）D.Cu(OH)₂（氢氧化铜）初三化学学情检测参考答案(2026.11)一、单选题：（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。）1.B2.B3.C4.D5.B6.A7.B8.B9.B10.D二、多选题：（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得4分，选对两个及以上但不全的得3分，选对一个得2分，有错选的得0分。）11.BCD12.AB13.AC14.CD15.BCD三、非选择题：（本大题共5小题，共60分。）【评分说明】①化学专用名词出现错别字、元素符号、化学式有错误，都不得分。②化学方程式书写2分。不配平、化学式书写错误，均不得分，