2026年山西职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年山西职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列各句中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声C.太阳脸红了一下，便悄悄躲进了西山背后D.春风又绿江南岸，明月何时照我还2、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.我们要学习鲁迅先生的精神：一是"横眉冷对千夫指"的斗争精神；二是"俯首甘为孺子牛"的奉献精神B.读了《红楼梦》之后，我深深被林黛玉的命运所感动，不禁潸然泪下C.在这次活动中，同学们有的唱歌、跳舞；有的画画、书法，展现了自己的多才多艺D."这个主意不错。"他想了想说："我们可以试试看。"3、阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。

春望

国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A.首联写望中所见，国都沦陷，城池残破，虽然山河依旧，可是乱草遍地，林木苍苍B.颔联借景抒情，以花鸟拟人，表达了诗人忧国忧民之情C.颈联写出了战乱持续时间长，家书难得的情景，表达了诗人对家乡和亲人的思念D.尾联描写了诗人满头白发，越抓越稀少，简直要插不住发簪的情景，表现了诗人的老态龙钟4、下列句子中，加点词语的解释有误的一项是A.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（齐：等同，一样）B.逝者如斯夫，不舍昼夜。（舍：停止）C.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。（夺：夺取）D.士不可以不弘毅，任重而道远。（弘毅：胸怀宽广，意志坚强）5、下列各句中，表达得体的一项是A.感谢您的厚爱，我一定鼎力相助，不辜负您的期望B.本人已于昨晚收到您的惠书，非常感谢C.拙作已呈上，敬请斧正，如有不当之处，还请海涵D.请各位畅所欲言，如有不吝赐教，本人定当虚心接受6、下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是A.执拗(niù)讣告(fù)锲而不舍(qì)B.着落(zháo)殷红(yān)相形见绌(chù)C.解剖(pōu)恫吓(dòng)载歌载舞(zài)D.踉跄(liàng)炽热(chì)戛然而止(gá)7、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性B.能否保持良好的心态，是考试取得好成绩的关键C.学校开展了"读经典名著"活动，同学们的阅读水平普遍有所提高D.为了防止这类事故不再发生，学校采取了强有力的安全措施8、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这场演出非常精彩，观众们听得津津有味，掌声此起彼伏B.他在舞台上表演得惟妙惟肖，把人物刻画得入木三分C.这篇文章观点鲜明，论据充分，写得巧言令色，令人信服D.他做作业总是草率应付，每次都是不以为然的样子9、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是A.①他地走上讲台，开始讲述自己的创业经历。

②面对困难，我们要以积极的态度去，而不是退缩。

③这座古建筑历经沧桑，依然，令人赞叹B.镇定应对屹立C.镇静应付挺立D.镇定应付挺立E.镇静应对屹立10、下列句子中，与"何陋之有"的句式相同的一项是A.微斯人，吾谁与归B.刻唐贤今人诗赋于其上C.环滁皆山也D.望之蔚然而深秀者，琅琊也11、下列关于古诗词鉴赏的说法，不正确的一项是A."大漠孤烟直，长河落日圆"运用白描手法，描绘出边塞雄浑壮阔的景象B."春眠不觉晓，处处闻啼鸟"表达了诗人对春天的喜爱和珍惜时光的情感C."会当凌绝顶，一览众山小"写出了诗人登上泰山顶峰后的豪迈之情D."但愿人长久，千里共婵娟"寄托了诗人对亲人的思念和美好祝愿12、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一项是A.读书能增长知识，能开阔眼界。读书是一种享受，是一种修行。让我们在书海中漫游，汲取营养，提升自我B.既又不仅还从而进而C.既又因为所以进而从而D.不仅还既又从而进而E.不仅还因为所以进而从而13、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.学而时习之/人不知而不愠B.可以为师矣/以中有足乐者C.吾十有五而志于学/于我如浮云D.温故而知新/得之心而寓之酒也14、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是A.①这种精神将激励我们不断前行。

②中华民族的伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。

③伟大抗疫精神集中体现了中华民族的传统美德。

④我们需要发扬伟大抗疫精神，勇于战胜前进道路上的各种困难。

⑤而是在不断应对挑战中实现的B.②⑤③④①C.③②⑤④①D.②⑤④③①E.③④①②⑤15、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿（niàng）莅临（wèi）吝啬（sè）淅淅沥沥（xī）B.静谧（mì）高邈（miǎo）莅临（lì）咄咄逼人（duō）C.粗犷（kuàng）池畦（qí）化妆（zhuāng）花团锦簇（cù）D.睫毛（jié）屋檐（yán）干涩（sè）绿茵茵（yīn）16、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文学习，使我提高了阅读能力B.为了避免今后不再发生类似的事件，学校加强了安全管理C.山西的秋天是一个美丽的季节D.我们讨论并听取了班长的报告17、下列加点成语使用恰当的一项是A.他说话总是夸夸其谈，让人很舒服B.这篇文章写得绘声绘色，引人入胜C.他对这个问题固执己见，自以为是D.这场演出精彩纷呈，观众忍俊不禁18、下列文学常识表述有误的一项是A.《春》是朱自清写的一篇写景抒情散文B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春C.《天净沙·秋思》作者是元代马致远D.《荷叶·母亲》作者冰心，原名谢婉莹19、下列诗句书写完全正确的一项是A.潮平两岸阔，风正一帆悬B.海日生残夜，江春入旧年C.乡书何处达？归雁洛阳边D.以上三项都正确20、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。A.讨厌B.恼怒C.恨怨D.厌烦21、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去C.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的D.以上三项都正确22、对下列句子修辞手法判断正确的一项是A.比喻B.排比C.比喻和排比D.拟人和排比23、下列词语书写完全正确的一项是A.酝酿烘托黄晕咄咄逼人B.静谧高邈菜畦花团锦簇C.莅临吝啬淅沥绿茵茵D.以上三项都正确24、对《春》一文理解不正确的一项是A.文章按"盼春—绘春—颂春"的顺序组织全文B.作者抓住春天景物特征，多角度描绘了春草、春花、春风、春雨图C.文章结尾用三个比喻句赞美春天，富有诗意D.文章主要表达了作者对春天的喜爱和对未来的憧憬25、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.编纂(zuǎn)倔强(jiàng)忸怩(ní)溘然长逝(kè)B.踯躅(zhí)桎梏(gào)歆享(xīn)瞠目结舌(chēng)C.隽永(jùn)蹊跷(qiāo)戛然(jiá)长歌当哭(dàng)D.绯闻(fěi)弄堂(nòng)浸渍(zì)殒身不恤(xù)26、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.脉搏凑合寒喧旁征博引绿草如茵B.震撼凋敝蛰伏以逸待劳真知灼见C.缜密宣泄装帧挺而走险额手称庆D.精萃蛰居坐镇既往不咎融汇贯通27、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①这篇小说情节曲折，人物形象鲜明，读来，令人回味无穷。

②他虽然年事已高，但身体依然，精神矍铄。

③面对困难，我们不能，而应该勇敢地去克服它。A.酣畅淋漓康健畏葸不前B.酣畅淋漓健康畏首畏尾C.津津有味康健畏首畏尾D.津津有味健康畏葸不前28、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这场演出太精彩了，观众们掌声不断，场面热烈，真是大快人心B.他在学术研究上很有造诣，对这个问题有独到的见解，真可谓管中窥豹C.这篇文章写得很好，观点鲜明，论证充分，真是溢美之词D.这些大学毕业生工作能力很强，做事干脆利落，真是莘莘学子29、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们更加深刻地认识到团队合作的重要性B.为了防止此类事故不再发生，学校加强了对学生的安全教育C.近年来，我国科技创新能力不断提高，许多重大科技成果先后涌现D.是否具有坚定的意志，是一个人成功的关键因素30、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，又称"诗三百"B.屈原是我国古代最伟大的浪漫主义诗人之一，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等C.鲁迅是我国现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等D.苏轼是北宋著名的文学家，开创了豪放词派，与辛弃疾并称"苏辛"，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》等31、对下列诗句的修辞手法判断正确的一项是

①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

②忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

③烽火连三月，家书抵万金。

④感时花溅泪，恨别鸟惊心。A.①夸张②比喻③夸张④拟人B.①夸张②比喻③对偶④拟人C.①夸张②借代③夸张④拟人D.①夸张②比喻③夸张④比喻32、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.而：今而况于物乎青，取之于蓝，而青于蓝B.之：辍耕之垄上蚓无爪牙之利C.于：冰，水为之，而寒于水青，取之于蓝D.以：以五十步笑百步以子之矛，陷子之盾33、下列加点词语的解释，错误的一项是A.师者，所以传道受业解惑也（接受）B.闻道有先后，术业有专攻（研究学习）C.吾从而师之（拜……为师）D.郯子之徒，其贤不及孔子（徒弟）34、下列关于文言句式判断正确的一项是A.句读之不知，惑之不解（判断句）B.蚓无爪牙之利，筋骨之强（宾语前置句）C.青，取之于蓝，而青于蓝（状语后置句）D.君子生非异也，善假于物也（被动句）35、下列各组词语中，加点字的读音完全正确的是：A.踌躇chóu炽热zhì忸怩niǔB.颓圮pǐ寥廓liáo河畔pànC.彳亍chù青荇xín漫溯sùD.笙箫shēng长篙hāo浮藻zǎo36、下列各句中，加点成语使用恰当的一句是：A.这家商店recently开业，货物琳琅满目，真是巧夺天工B.这篇作文思路清晰，文从字顺，读来令人心旷神怡C.他对待工作精益求精，总是斤斤计较每一个细节D.那场演唱会座无虚席，观众们拍手称快，气氛热烈37、下列句子中没有语病的一句是：A.通过这次社会实践，使同学们提高了思想认识B.我们必须及时改正并发现学习中存在的问题C.这本书生动地叙述了革命战士的英雄事迹和崇高精神D.是否努力学习，是提高学习成绩的关键38、对下列句子中"之"字的用法判断正确的一项是：①臣之壮也，犹不如人②蚓无爪牙之利③取之无禁，用之不竭④古之学者必有师A.①②相同，③④相同B.①②相同，③④不同C.①②不同，③④相同D.①②不同，③④也不同39、下列文学常识表述正确的一项是：A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称"诗三百"，按内容分为风、雅、颂三类B.屈原是我国最早的个人诗人，其代表作《离骚》是我国古代最长的叙事诗C.陶渊明是东晋著名田园诗人，世称"靖节先生"，其代表作有《归园田居》《饮酒》《桃花源记》等D.鲁迅是我国现代文学的奠基人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等40、下列各句与"不拘于时，学于余"句式相同的一项是：A.师者，所以传道受业解惑也B.道之所存，师之所存也C.青，取之于蓝，而青于蓝D.夫庸知其年之先后生于吾乎41、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：①她了一身素衣，显得格外清丽脱俗。②面对困难，我们应当从容，绝不轻言放弃。③这段古文晦涩难懂，需要反复才能理解其深意。A.穿戴对付琢磨B.穿着应对揣摩C.穿戴应对琢磨D.穿着对付揣摩42、对下列诗句修辞手法判断错误的一项是：A."飞流直下三千尺，疑是银河落九天"——夸张B."忽如一夜春风来，千树万树梨花开"——比喻C."问君能有几多愁，恰似一江春水向东流"——拟人D."朱门酒肉臭，路有冻死骨"——对偶43、填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是：读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。。因此，不常条学者須臾欺罔。A.读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩B.读诗使人灵秀，读史使人明智，科学使人深刻，数学使人周密，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩C.数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，读史使人明智，读诗使人灵秀D.逻辑修辞之学使人善辩，伦理学使人庄重，科学使人深刻，数学使人周密，读诗使人灵秀，读史使人明智44、下列各句中，加点词语的活用类型与其他三项不同的是：A.项伯乃夜驰之沛公军B.吾得兄事之C.项王军壁垓下D.常以身翼蔽沛公45、下列各句翻译正确的一项是：A.籍吏民，封府库，而待将军。——登记官吏和百姓，封存府库，来等待将军B.夫晋，何厌之有？——晋国，有什么可以满足的呢？C.邻之厚，君之薄也。——邻居变得雄厚，是您的薄弱之处D.夺项王天下者必沛公也。——夺取项王天下的人一定是沛公啊46、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.粗糙(cāo)炽热(zhì)忸怩(niǔ)B.倔强(jiàng)庇护(bì)模样(mú)C.解剖(pāo)粗犷(guǎng)发酵(jiào)D.参差(chā)着落(zhuó)应和(hè)47、下列各句中，没有错别字的一项是A.做事要认真，不能马马虎虎，草菅人命B.那篇文章引经据典，论证严密，无懈可击C.面对困难要勇往直前，决不能瞻前顾后，畏蒽不前D.他为人处世光明磊落，深得同事们的信赖和推崇48、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①他地坐在窗前，望着远方发呆。②面对突发情况，我们必须冷静，妥善应对。③这部小说情节跌宕起伏，人心。A.默默保持震撼B.默然维持震憾C.默默维持震憾D.默然保持震撼49、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到保护环境的重要性B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障C.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了安全管理措施D.她的画展充满了浓郁的地方特色，受到了观众的广泛好评50、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，分为"风雅颂"三部分，表现手法为"赋比兴"B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》，散文集有《野草》等C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代文学家，其词开豪放一派，与辛弃疾并称"苏辛"，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家，代表作有"四大悲剧"《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》51、下列各句中加点成语的使用，恰当的一项是A.这篇论文观点新颖，论证充分，真可谓不刊之论B.他平时不努力学习，考试时却想取得好成绩，这简直是守株待兔C.这场演出精彩绝伦，观众们纷纷拍手称快D.他的发言冗长乏味，令人如坐针毡，大家无不耳提面命希望他快点结束52、把下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是①然而，科技的进步并非没有代价。②我们享受着科技带来的便利，却往往忽略了其负面影响。③从智能手机到人工智能，人类社会的各个领域都发生了翻天覆地的变化。④因此，我们在拥抱科技的同时，也应保持清醒的头脑。A.③①②④B.③②①④C.①③②④D.②③①④53、下列诗句的修辞手法与其他三项不同的一项是A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天B.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.白发三千丈，缘愁似个长54、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是A.乃丹书帛曰"陈胜王"/书非书不能读也B.项王乃复引兵而东/学而时习之C.为天下唱，宜多应者/为宫室之美D.当是时，妇手拍儿声/当窗理云鬓55、对下面这首诗的理解，不正确的一项是暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。A.前两句写夕阳西沉、晚霞映江的景色，"铺"字生动地表现了夕阳余晖轻柔地洒在江面上的情态B.后两句转写夜晚景色，"可怜"意为可爱，表达了诗人对秋夜景色的喜爱之情C.诗人选取了"残阳江水露月"等意象，描绘了一幅江上秋夜图D.全诗构思精巧，前两句写黄昏景色，后两句写夜晚景色，时间跨度较大，意境开阔，情感复杂深沉56、下列各组词语中，加点字的读音全都相同的一项是A.着落/着想强求/强词夺理差使/参差不齐B.酝酿/热肠攒动/万头攒动应和/随声附和C.徘徊/哺育黄晕/头晕目眩贮蓄/贮立鸡群D.莅临/沉默确凿/声名狼藉吝啬/爱僧分明57、下列句子中没有错别字的一项是A.那些树叶一会儿从枝头上甦Dropping下来，一会儿又卷了上去B.济南的冬天是响晴的，天空越发的蓝，蓝水晶般的亮C.秋天到了，树上的果实累累，到处都是一片丰收的景象D.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，波光里的艳影，在我的心头荡漾58、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他那惟妙惟肖的模仿，让在场的所有人都忍俊不禁地笑了起来B.这道数学题太难了，我思考了很长时间，最终还是莫名其妙地做出来了C.面对困难，他总是首当其冲，毫不犹豫地冲到最前面D.这篇文章写得真好，真是妙笔生花，让人读后回味无穷59、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我更加深刻地认识到了劳动的意义B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障C.为了避免今后不再发生类似的事情，学校制定了严格的安全管理制度D.秋天的济南是一个美丽的季节60、下列加点词语的解释，不正确的一项是A.撒盐空中差可拟（差不多）B.尊君在不（同"否"，语气词）C.期日中（约定）D.相委而去（委弃，丢下）61、下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.太阳的脸红起来了C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的62、下列对课文内容的理解，不正确的一项是A.《从百草园到三味书屋》通过对百草园和三味书屋生活的描写，表现了作者从儿童角度出发的天真感受B.《论语》十二章主要论述了学习方法、学习态度和个人修养等方面的问题C.《再寄小读者》是现代作家冰心写的一套书信体散文，表达了对少年儿童的关爱之情D.《春》全文围绕"春"字展开，先写盼春，再写绘春，最后写颂春，结构严谨63、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是A.①雨是最寻常的，一下就是三两天。

②看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

③人家屋顶上全笼着一层薄烟。

④傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜B.①②③④C.①②④③D.④①②③E.①④②③64、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是A.读书是一种孤独的艺术。，，。，你便能在书页间找到另一个世界B.①③②④C.①②③④D.③①④②E.③④①②

【补充句子】

①当你沉浸其中

②你会忘记周围的喧嚣

③打开一本书

④心灵便得到滋养65、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.蹒跚(pán)倔强(jiàng)刹那(shà)B.哽咽(yè)踌躇(chú)徘徊(huái)C.哺育(pǔ)倔强(jué)炽热(zhì)D.污秽(huì)诧异(chà)默契(qiè)66、下列句子中没有错别字的一项是A.他做事总是拖拖拉拉，不能雷历风行B.面对困难，我们要迎难而上，不能望洋兴叹C.这篇文章写得真妙，令人拍案叫绝D.我们要虚心听取意见，不能自命清高67、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他这个人做起事来总是首鼠两端，让人很不放心B.这篇论文观点新颖，论证严密，真是文不加点C.面对敌人的威胁，他义愤填膺，挺身而出D.他的演讲精彩纷呈，听众们听得叹为观止68、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使同学们提高了环保意识B.是否具有创新精神，是取得成功的关键C.春天来了，校园里开满了鲜花和绿树D.我们应该继承和发扬优秀传统文化69、下列文学常识表述不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》C.杜甫是唐代现实主义诗人，被称为"诗仙"D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家70、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①他了很久，终于做出了决定。②这件事处理得，大家都很满意。③我们要困难，勇往直前。A.deliberation妥善战胜B.犹豫妥当克服C.考虑合适打败D.思索恰当战败71、下列诗句中，描写对象与其他三项不同的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪C.晚来天欲雪，能饮一杯无D.北风卷地白草折，胡天八月即飞雪72、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A."这场雨来得真突然，"他说道，"连伞都没带。"B.我不知道这个人是谁？C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿D.只有怕死鬼才乞求"自由"73、填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是生活需要规律，。早起锻炼身体，能使你一天精神饱满；按时休息，能保证你睡眠充足。良好的生活习惯，是健康生活的基石。A.规律的生活能让你更健康B.这需要我们从小培养C.而规律的形成需要自律D.健康的生活需要规律74、下列文言虚词的意义和用法相同的一项是A.之：学而时习之/久之，目似瞑B.而：温故而知新/人不知而不愠C.以：以刀劈狼首/以中有足乐者D.于：所欲有甚于生者/刻唐贤今人诗赋于其上75、下列词语中加点字的读音完全正确的是哪一项？A.倔强(jiàng)殷红(yān)粗犷(guǎng)锲而不舍(qì)B.解剖(pōu)莅临(lì)粗拙(zhuō)鲜为人知(xiǎn)C.惩罚(chěng)懊悔(ào)深邃(suì)气冲斗牛(dǒu)D.污秽(huì)选聘(pìn)嗥鸣(háo)忍俊不禁(jīn)76、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们是否努力学习，是取得好成绩的关键C.老师耐心地纠正并指出了我作业中的错误D.春天的郊野，到处是姹紫嫣红的鲜花和清新的空气77、下列文学常识表述正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，又称"诗三百"，分为"风雅颂"三部分B.杜甫是唐代现实主义诗人，他的诗被称为"诗史"，代表作有《春望》《登高》《茅屋为秋风所破歌》等C.鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》四大悲剧78、下列加点成语使用恰当的一项是：A.在这次考试中，他取得了优异的成绩，真是让大家都叹为观止B.他做事情总是目空一切，从不考虑别人的感受C.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，吸引了大量读者D.学习知识需要循序渐进，不能急于求成，否则就会舍本逐末79、下列句子顺序排列正确的一项是：A.①而读书的好处更是如此

②读书可以让人远离愚昧

③读书可以让人明智

④读书可以让人充实

⑤读书可以让人有修养B.①②③④⑤C.①⑤④③②D.①③②④⑤E.①②④③⑤80、对下列句子修辞手法判断正确的一项是：A.①桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（朱自清《春》）

②问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）

③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）

④难道这不是事实吗？（反问）B.①拟人②比喻③拟人④反问C.①拟人②设问③拟人④反问D.①夸张②比喻③拟人④反问E.①拟人②比喻③夸张④反问81、下列文言句子的翻译正确的一项是：A.学而不思则罔，思而不学则殆——学习而不思考就会迷惑，思考而不学习就会危险B.温故而知新，可以为师矣——温习旧知识从而获得新的理解，就可以当老师了C.三人行，必有我师焉——三个人一起走路，其中必定有可以做我老师的人D.逝者如斯夫，不舍昼夜——时光像流水一样消逝，日夜不停，要珍惜时间82、下列各句中加点词用法与其他三项不同的是：A.吾从而师之B.粪土当年万户侯C.序八州而朝同列D.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃83、对下列诗句的赏析不正确的一项是：A."会当凌绝顶，一览众山小"表达了诗人不怕困难、敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心壮志B."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"表现了诗人对理想坚信不疑、积极进取的人生态度C."落红不是无情物，化作春泥更护花"以落花自比，表达了诗人辞官后仍关心国家命运的爱国情怀D."山重水复疑无路，柳暗花明又一村"描写了山水环绕、花木繁茂的自然景色，没有其他含义84、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是A.刹那(chà)恻隐(cè)隽永(jùn)相形见绌(chù)B.瞥见(piē)殷红(yān)缄默(jiān)气冲斗牛(dǒu)C.酝酿(niàng)嗤笑(chī)炽热(zhì)锲而不舍(qì)D.干涸(gù)追溯(sù)恫吓(dòng)惟妙惟肖(xiào)85、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们锻炼了能力，增长了见识B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障C.近年来，我国成功研发并推广了大量农业新技术D.为了防止不再发生类似事件，学校加强了安全管理措施86、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等C.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等D.朱自清，字佩弦，代表作有散文《荷塘月色》《背影》《日出》，是现代著名散文家、诗人、学者87、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

生命的意义在于奋斗，生命的意义在于奉献。我们应当珍惜时光，努力，为实现人生价值而。A.与其不如持续拼搏B.不但而且不断奋斗C.或者或者一直奔跑D.不是而是坚持追求88、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.他操作电脑非常熟练，已经到了游刃有余的程度，深受同事好评B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了广大读者C.张明做事总是首鼠两端，从来没有主见，让人很难信任他D.他在演讲时旁征博引，目无全牛，赢得了全场观众的热烈掌声89、对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是

次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。A.首联以对偶句开篇，"客路"点明旅途，"行舟"点明行程，总领全诗B.颔联"潮平两岸阔"写出了江水浩渺、两岸开阔的景象，气势宏大C.颈联"海日生残夜，江春入旧年"表现了时序交替的自然理趣，蕴含哲理D.尾联直接抒情，以"归雁"寄托思乡之情，与首联"客路"遥相呼应90、下列文言句子翻译正确的一项是A.学而时习之，不亦说乎？——学习并且时常复习，不也很快乐吗？B.温故而知新，可以为师矣。——温习旧知识能够了解新的东西，就可以做老师了C.三人行，必有我师焉。——三个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人D.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——知道它的人不如喜好它的人，喜好它的人不如以它为乐的人91、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.之：①学而时习之②择其善者而从之B.为：①可以为师矣②为人谋而不忠乎C.于：①学而不思则罔②所欲有甚于生者D.而：①温故而知新①人不知而不愠92、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.鲁迅先生说过："其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。"B.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了C.他问："你去过北京吗？去过，去年夏天去的。"D.春天来了，桃花开了，梨花也开了。好一派生机盎然的景象93、关于汉字的起源和演变，下列说法正确的一项是A.汉字起源于图画文字，经过长期发展演变形成了今天的汉字体系B.甲骨文是目前我国发现的最早的比较成熟的文字，主要用于祭祀占卜C.汉字经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书六个主要阶段D.简化字是新中国成立后开始推广的，目的是为了提高汉字的文化内涵94、下列词语中，加点字的读音全部正确的一组是A.湍急（tuān）吮吸（yǔn）隽永（juàn）舐犊情深（shì）B.踌躇（chú）忸怩（ní）慰藉（jiè）虚与委蛇（wēi）C.发酵（jiào）觊觎（jì）粗糙（zào）锲而不舍（qiè）D.桎梏（gù）踯躅（zhí）弭谤（mǐ）殒身不恤（xù）95、下列各句中，没有错别字的一项是A.面对困难，他总是能泰然处之，从容不迫地化解矛盾B.这篇文章立意深远，语言质朴，读来令人心旷神怡C.学习贵在持之以恒，一曝十寒是绝难有所建树的D.他为人处世光明磊落，深得同事们的信赖与好评96、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是

（1）他了多年的心愿，终于在今年的高考中得以实现。

（2）面对突如其来的变故，她表现得异常。

（3）这部小说情节跌宕起伏，了作者丰富的人生阅历。A.赡养镇静蕴含B.赡养冷静蕴藏C.赡养镇静蕴藏D.赡养冷静蕴含97、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这次演唱会，歌星们个个衣锦还乡，赢得了观众的阵阵掌声B.这两幅画风格迥异，各有千秋，真是半斤八两C.他做起事来一丝不苟，这种锲而不舍的精神值得大家学习D.那篇报道言之有理，但措辞过于尖刻，让人不敢卒读98、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们深刻体会到了劳动的乐趣B.我们认真学习并认真讨论了有关环境保护的提案，提出了许多宝贵意见C.随着科技的飞速发展，人们的生活方式正在发生着前所未有的变化D.能否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的重要保障99、下列文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.朱自清，现代散文家、诗人，代表作有散文《背影》《荷塘月色》等C.苏轼，北宋文学家，号东坡居士，与辛弃疾并称"苏辛"，是豪放派词人的代表D.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是元代的曹雪芹100、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.老师问："你这道题怎么做？不会做。"学生低着头小声回答B.春天来了，桃树、杏树、梨树，竞相开放，红的像火，粉的像霞，很美C.我问他：你是从北京来的吗？他说：是的，我来这里参观D.今天的作业是写一篇关于"春天"的作文，要求不少于六百字左右

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A项运用了排比和比喻的修辞手法，三个"像"构成排比，同时又是比喻句。B项运用了拟人的修辞手法，将波浪赋予人的动作"歌唱"和"迎接"。C项运用了拟人的修辞手法，将太阳赋予人的表情和动作"脸红"和"躲"。D项运用了借代的修辞手法，用"绿"字来代指春风吹拂的效果，以绿代春，同时"又"和"何时"形成对比。2.【参考答案】B【解析】A项"一是"后的冒号应改为逗号，因为后面只是并列的分句。C项顿号使用不当，"唱歌、跳舞"是并列成分，应该用逗号，而"画画、书法"是并列谓语，应用逗号隔开，应改为"同学们有的唱歌、跳舞，有的画画、书法"。D项直接引语中间"说"字后面应使用逗号而不是冒号，应改为"他想了想说，"我们可以试试看。B项标点符号使用正确。3.【参考答案】D【解析】A项正确，首联描绘了国都沦陷后的荒凉景象，"国破山河在"与"城春草木深"形成强烈对比。B项正确，颔联运用了移情于物的手法，花也溅泪，鸟亦惊心，表达了诗人对国家破碎的悲痛。C项正确，颈联直接抒发了对家乡和亲人的深切思念。D项错误，"老态龙钟"理解不当，这里表现的是诗人因国破家亡的愁苦而心力交瘁，不仅仅是年老体衰的表现。4.【参考答案】A【解析】A项"齐"应解释为"看齐"，向贤人学习，而不是"等同、一样"。B项正确，"舍"解释为"停止"，意思是时光像流水一样流逝，日夜不停。C项正确，"夺"解释为"改变"，意思是军队可以改变主帅，但一个人不能改变志向。D项正确，"弘毅"解释为"胸怀宽广，意志坚强"，符合原文含义。5.【参考答案】C【解析】A项"鼎力相助"是敬辞，用于感谢别人对自己的大力帮助，不能用于自己帮助别人，应改为"尽力相助"。B项"惠书"是敬辞，用于称对方的来信，不能用于自己收到信件，应改为"来信"或"手书"。C项表达得体，"拙作"谦称自己的作品，"斧正"请人修改文章，"海涵"请人原谅，用法恰当。D项"不吝赐教"是敬辞，用于请求别人指教，不能用于自己，应改为"不吝指教"。6.【参考答案】C【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；B项"着落"的"着"应读zhuó；D项"戛然而止"的"戛"应读jiá。C项读音全部正确，故选C。7.【参考答案】C【解析】A项缺主语，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面，可删去"能否"；D项否定失当，可删去"不"。C项句子结构完整，表意明确，没有语病，故选C。8.【参考答案】A【解析】B项"惟妙惟肖"多形容描写或模仿得逼真，不能用于形容表演；"入木三分"多形容书法有力或见解深刻，与"刻画人物"搭配不当；C项"巧言令色"指花言巧语，虚伪讨好，含贬义，与语境不符；D项"不以为然"指不认为是对的，表示不同意，应改为"不以为意"。A项"津津有味"形容趣味浓厚，使用恰当，故选A。9.【参考答案】A【解析】"镇定"指遇到紧急情况不慌乱，符合①语境；"应对"指采取措施应付，比"应付"更积极正面，符合②语境；"屹立"侧重像山峰一样高耸而稳固，多比喻坚定不可动摇，符合③语境。"挺立"多指直立，不如"屹立"贴切。故选A。10.【参考答案】A【解析】题干"何陋之有"是宾语前置句，正常语序为"有何陋"。A项"吾谁与归"是宾语前置句，正常语序为"吾与谁归"，与题干句式相同；B项是状语后置句；C项和D项均为判断句。故选A。11.【参考答案】C【解析】C项错误，"会当凌绝顶"意为"一定要登上山顶"，是诗人想象中的情景，并非实际登上了泰山顶峰，表达的是诗人不怕困难、敢于攀登绝顶的豪情壮志。A、B、D三项鉴赏均正确，故选C。12.【参考答案】A【解析】第一空和第二空之间是并列关系，应用"既……又……"；第三空和第四空之间是递进关系，应用"不仅……还……"；第五空和第六空之间是递进关系，应用"从而……进而……"。故选A。13.【参考答案】D【解析】A项"而"，前者表递进，后者表转折；B项"以"，前者是"凭借"之意，后者是"因为"之意；C项"于"，前者是"在"之意，后者是"对"之意；D项"而"，两者均表顺承关系，意义和用法相同。故选D。14.【参考答案】B【解析】③句引出"伟大抗疫精神"，适合作为首句；②⑤两句话题一致，②提出观点，⑤进一步说明，应紧接③后；④句提出做法，应在③②⑤之后；①句"这种精神"指代前面的内容，适合作为结尾句。故正确顺序为③②⑤④①，选B。15.【参考答案】D【解析】A项"莅临"的"莅"应读lì；B项"高邈"的"邈"应读miǎo，但"静谧"的"谧"应读mì，正确；C项"粗犷"的"犷"应读guǎng。D项读音完全正确。此题考查常见易错字音的辨析。16.【参考答案】C【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"避免"和"不再"重复，应删去"不再"；D项语序不当，应先"听取"后"讨论"。C项表述正确，主谓宾搭配得当。此题考查病句辨析能力。17.【参考答案】B【解析】A项"夸夸其谈"含贬义，与语境不符；C项"固执己见自以为是"也含贬义，不能用来形容坚持原则；D项"忍俊不禁"指忍不住笑，不能形容欣赏演出。B项"绘声绘色"形容叙述描写生动逼真，使用恰当。此题考查成语的正确使用。18.【参考答案】无错误选项，题目设计为选择"有误"的项，实际各选项均正确，此为干扰题。正确理解为考查对四位作家作品的掌握。【解析】A项《春》确实是朱自清的代表作；B项老舍原名舒庆春，正确；C项马致远是元代散曲家，《天净沙·秋思》被誉为"秋思之祖"；D项冰心原名谢婉莹，正确。此题综合考查现代散文和古典诗词常识。19.【参考答案】D【解析】A项出自王湾《次北固山下》，书写正确；B项同为《次北固山下》中的名句，书写正确；C项也是该诗末联，书写正确。三句均为课本必背篇目中的经典诗句，考查学生的古诗文默写能力。20.【参考答案】A【解析】"讨厌"指令人厌恶、烦闷，符合江南春雨连绵给人的感受；"恼怒"程度过重，带有愤怒之意；"恨怨"多用于人际关系；"厌烦"侧重厌倦。此处用"讨厌"既符合语境，又体现作者对春雨的复杂情感。此题考查词语的准确运用。21.【参考答案】D【解析】A项并列词语之间用顿号，正确；B项句子结构简单，句号使用正确；C项"嫩嫩的，绿绿的"之间用逗号表示短暂停顿，正确。三者均出自朱自清《春》，标点使用规范。此题综合考查标点符号的基本用法。22.【参考答案】C【解析】这句话运用了三重比喻，分别将桃花、杏花、梨花比作火、霞、雪；同时三个分句结构相同、语气一致，构成排比。比喻和排比两种修辞手法兼用，增强了语言的气势和表现力。此题考查对常见修辞手法的辨析。23.【参考答案】D【解析】A项四个词语书写均正确；B项"静谧高邈菜畦花团锦簇"书写正确；C项"莅临吝啬淅沥绿茵茵"书写正确。三者均为《春》《济南的冬天》等课文中的重点词语，考查学生的字词掌握情况。24.【参考答案】无错误项，题目设计为选择"不正确"的项，实际各选项均正确，此为考查综合理解能力的题目。正确理解应选D或题目设计有误，实际教学中常考ABC各项内容。【解析】A项结构分析正确；B项内容概括准确；C项结尾赏析到位；D项主旨理解正确。朱自清《春》通过细致描绘春光，表达对春天的赞美和对生活的热爱，是七年级上册重点篇目。此题考查对课文整体内容的把握。25.【参考答案】B【解析】A项"编纂"的"纂"应读zuǎn；C项"隽永"的"隽"应读juàn；D项"绯闻"的"绯"应读fēi，"弄堂"的"弄"应读lòng。B项读音全部正确。本题考查常见易错字的读音，需要积累记忆。26.【参考答案】B【解析】A项"寒喧"应为"寒暄"；C项"挺而走险"应为"铤而走险"；D项"精萃"应为"精粹"，"融汇贯通"应为"融会贯通"。B项书写全部正确。本题考查汉字字形，要注意同音形近字的辨析。27.【参考答案】D【解析】第一空，"津津有味"形容趣味浓厚，符合语境；"酣畅淋漓"多指文章或说话表达得充分、透彻，不符合。第二空，"康健"指身体健康，书面语色彩更浓；"健康"多用于口语。第三空，"畏葸不前"指畏惧退缩，不敢前进；"畏首畏尾"比喻顾虑过多。故选D。28.【参考答案】A【解析】B项"管中窥豹"比喻只看到事物的一部分，指所见不全面或略有所得，含贬义，此处误用。C项"溢美之词"指过分夸赞的话，含贬义，此处感情色彩不当。D项"莘莘学子"指众多学生，不能用于指个体。A项"大快人心"指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快，此处使用恰当。29.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"和"不再"矛盾，应删去"不"；D项两面对一面，"是否"是两面，"关键因素"是一面，搭配不当。C项表述正确，没有语病。30.【参考答案】D【解析】D项表述正确，不是本题答案。A项《诗经》确实收录305篇诗歌，正确。B项屈原是浪漫主义诗人，正确。C项鲁迅是现代文学奠基人，正确。本题要求选出表述不正确的一项，四项表述均正确，但按照题目要求选择，D项表述无误。经重新审视，题目选项设置存在特殊情况。31.【参考答案】A【解析】①"三千尺银河落九天"运用了夸张手法；②用"梨花"比喻雪花，是比喻；③"抵万金"运用夸张手法，形容家书的珍贵；④"花溅泪鸟惊心"将花、鸟人格化，运用拟人手法。故正确答案为A。本题考查常见修辞手法的识别与判断。32.【参考答案】D【解析】A项"而"，前者表转折，后者表递进；B项"之"，前者动词"到、往"，后者助词定语后置标志；C项"于"，前者表比较，后者表处所；D项"以"，都是介词"凭借、依靠"。本题考查文言虚词的用法，需要结合具体语境分析。33.【参考答案】D【解析】D项"徒"在这里是"这些人"的意思，而不是"徒弟"。A项"受"通"授"，传授；B项"攻"指研究学习；C项"师之"即以之为师。本题考查文言实词的理解，需要结合语境准确判断词义。34.【参考答案】C【解析】A项"句读之不知"是宾语前置句，"之"是宾语前置的标志；B项"蚓无爪牙之利"是定语后置句，"之"是定语后置的标志；C项"青于蓝"是状语后置，正确；D项"善假于物"不是被动句。本题考查文言特殊句式，需要准确判断句式特点。35.【参考答案】B【解析】A项"炽热"的"炽"应读chì，不读zhì；C项"彳亍"的"亍"应读chù，但"青荇"的"荇"应读xìng，不读xín；D项"长篙"的"篙"应读gāo，不读hāo。只有B项三个加点字的读音全部正确，"颓圮"读tuípǐ，"寥廓"读liáokuò，"河畔"读pànhè。36.【参考答案】B【解析】A项"巧夺天工"形容人工技艺极其精巧，不能用来形容货物多，使用对象错误。C项"斤斤计较"是贬义词，形容过分计较无关紧要的事，与"精益求精"褒义语境矛盾。D项"拍手称快"多指正义得到伸张时高兴的样子，不能形容观众对演出的满意。B项"心旷神怡"指心境开阔，精神愉快，用于形容读好文章的感受，使用恰当。37.【参考答案】C【解析】A项成分残缺，介词"通过"和"使"连用导致主语缺失，应删去其一。B项语序不当，应先"发现"再"改正"，逻辑顺序颠倒。D项两面对一面，"是否"是两面，"是关键"是一面，前后不对应。C项表述完整，主谓宾搭配合理，句子结构清晰，没有语病。38.【参考答案】D【解析】①"臣之壮也"的"之"用于主谓之间，取消句子独立性，不译。②"爪牙之利"的"之"是定语后置的标志，相当于"利之爪牙"。③"取之无禁"的"之"是代词，指代前文的"江上之清风"。④"古之学者"的"之"是结构助词，译为"的"。①②用法不同，③④用法也不同，四句中"之"的用法各不相同。39.【参考答案】A【解析】B项《离骚》是我国古代最长的抒情诗，不是叙事诗，叙事诗的代表是《孔雀东南飞》。C项陶渊明年少时名潜，字元亮，私谥"靖节"，表述正确，但《桃花源记》是散文而非诗歌，作为其代表作列举虽可，但整体表述无误，不过与A相比，A的表述最为准确规范。D项鲁迅是奠基人之一，表述正确，但题干要求选择"正确的一项"，A项关于《诗经》的介绍最为经典准确，是考试中的标准答案。40.【参考答案】C【解析】题干"不拘于时，学于余"为状语后置句兼被动句，"于时"是"拘"的施动者，表被动；"于余"是"学"的处所，表状语后置。A项为判断句，"者……也"表判断。B项也是判断句。C项"取之于蓝青于蓝"均为状语后置句，与题干句式相同。D项为宾语前置句，"庸知"即"知庸"。41.【参考答案】B【解析】第一空，"穿着"侧重状态，指穿在身上；"穿戴"侧重动作，指穿戴整齐，此处描述她的状态用"穿着"更合适。第二空，"应对"指处理应付，偏正式积极；"对付"偏口语化且略带敷衍意味，此处用"应对"更符合语境。第三空，"揣摩"指反复思考推求，多用于文章、意图等；"琢磨"偏口语化，此处古文学习用"揣摩"更准确。综合来看，B项最恰当。42.【参考答案】C【解析】A项"三千尺银河落九天"运用夸张手法，极言瀑布之高之长，判断正确。B项将雪花比作梨花，运用比喻手法，判断正确。C项"恰似一江春水向东流"将"愁"比作"一江春水"，是比喻手法而非拟人，判断错误。D项"朱门"对"路有"，"酒肉臭"对"冻死骨"，运用了对偶手法，判断正确。故选C。43.【参考答案】A【解析】横线前强调读书的作用，后文"不常条学者须臾欺罔"出自培根《论读书》，原文列举顺序为"读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩"。A项与原文顺序完全一致，逻辑清晰，由历史到诗歌再到各门学科，层层递进，衔接最恰当。其他选项打乱了原文顺序，语意不够连贯。44.【参考答案】C【解析】A项"夜"是名词作状语，表示在夜里。B项"兄"是名词作状语，表示像对待兄长一样。D项"翼"是名词作状语，表示像翅膀一样遮蔽。这三项都是名词作状语的活用类型。C项"壁"是名词活用为动词，意为"驻扎、修筑营垒"，活用类型与其他三项不同，故答案为C。45.【参考答案】D【解析】A项"籍"是名词作动词，意为"登记造册"，翻译为"登记官吏和百姓"不准确，应为"给官吏百姓造册登记"。B项"何厌之有"是宾语前置句，正确翻译应为"晋国有什么满足的呢"或"晋国怎么会有满足的时候"，原翻译语序不当。C项"厚薄"是形容词活用，正确翻译应为"邻国的势力雄厚了，那就是您的势力相对削弱了"，原翻译不够准确。D项翻译正确，"夺"译为"夺取"，判断句式也翻译准确。46.【参考答案】B【解析】A项"炽热"的"炽"应读chì，不读zhì；C项"解剖"的"剖"应读pōu，不读pāo；D项"参差"的"差"应读cī，不读chā。B项三处读音均正确，倔强读jiàng，庇护读bì，模样读mú。47.【参考答案】B【解析】A项"草菅人命"应写作"草菅人命"，菅是一种草，常被误写为"管"；C项"畏蒽不前"应为"畏葸不前"，葸指害怕；D项表述无误，但"光明磊落"书写正确。B项"引经据典无懈可击"均书写正确，故选B。48.【参考答案】A【解析】"默默"指不说话不出声，侧重无声无息；"默然"指沉默不语的样子，侧重神情。①句强调安静坐着的状态，用"默默"更贴切。"保持"指维持原状使不消失或减弱；"维持"指维持正常运转或秩序。②句搭配"冷静"应用"保持"。"震撼"指震动摇撼，是规范写法；"震憾"为错误写法。故选A。49.【参考答案】D【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应在"身体健康"前加"能否"；C项否定不当，"避免"与"不再"重复否定，应删去"不再"中的"不"。D项表述完整，搭配得当，无语病。50.【参考答案】A【解析】B项《朝花夕拾》是散文集而非小说集，《野草》是散文诗集，表述有误；C项苏轼确为豪放派开创者，与辛弃疾并称"苏辛"，表述正确，但需注意其他细节无误；D项莎士比亚四大悲剧表述正确。综合判断，A项对《诗经》的体例和表现手法描述准确无误。51.【参考答案】A【解析】"不刊之论"指不能改动或不可磨灭的言论，形容文章或言辞精准得当，无懈可击，A项使用恰当。B项"守株待兔"比喻死守经验不知变通，也比喻妄想不劳而获，此处应为"缘木求鱼"更合适；C项"拍手称快"多指正义得到伸张或仇恨得到消除时的痛快心情，用于欣赏演出不恰当，应为"拍案叫绝"；D项"耳提面命"形容恳切地教导，不能用来表示催促，使用不当。52.【参考答案】A【解析】通读句子可知，③句提出科技带来巨大变化的背景，适合作为首句。①句以"然而"转折，指出科技进步存在代价，承接③句的自然转折。②句进一步阐述人们只看到便利而忽略负面影响的现象，是对①句的具体阐释。④句以"因此"总结全文，提出应该在拥抱科技的同时保持清醒，作为尾句。故正确顺序为③①②④。53.【参考答案】B【解析】A项"飞流直下三千尺"运用夸张手法，极言瀑布之高之长；C项"千树万树梨花开"运用夸张和比喻，将雪花比作梨花；D项"白发三千丈"运用夸张手法，极言愁绪之深重。以上三项均以夸张为主要修辞手法。B项"白银盘里一青螺"运用比喻，将洞庭湖比作白银盘，君山比作青螺，未使用夸张，修辞手法与其他三项不同。54.【参考答案】D【解析】A项第一个"书"为动词，书写；第二个"书"为名词，书籍，意义不同。B项第一个"而"表修饰关系；第二个"而"表顺承关系，用法不同。C项第一个"为"读wèi，介词，替、给；第二个"为"读wèi，介词，为了，意义相近但语境不同。D项两个"当"均为介词，意为"在……时候"，意义和用法相同。55.【参考答案】D【解析】此诗描绘了从黄昏到夜晚的江上景色，前两句写夕阳映照江面的绚丽色彩，后两句写新月初升、露珠晶莹的清幽夜景。全诗情景交融，表达了诗人对自然美景的喜爱和闲适愉悦的心情。D项"情感复杂深沉"理解有误，诗人表达的是明快愉悦的情感，而非复杂深沉。A、B、C三项对诗句的理解均正确。56.【参考答案】B【解析】A项"着落"zhuó/"着想"zhuó，"强求"qiǎng/"强词夺理"qiǎng，"差使"chāi/"参差不齐"cī，读音不完全相同；B项全部读nuàng/nuàng，zǎn/zǎn，hè/hè，读音完全相同；C项"徘徊"pái/"哺育"bǔ，读音不同；D项"莅临"lì/"沉默"mò，读音不同。故选B。57.【参考答案】D【解析】A项"甦"应写作"落"；B项"响晴"正确，但"蓝水晶般的亮"前缺少主语，应为"整个天空蓝得像水晶一样亮"；C项"果实累累"正确，但"到处都是一片"语义重复，应删去"一片"；D项字形完全正确。故选D。58.【参考答案】D【解析】A项"忍俊不禁"本身就有"忍不住笑"的意思，与"笑了起来"语义重复；B项"莫名其妙"指事情很奇怪，说不出道理来，此处应改为"冥思苦想"或"灵机一动"；C项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭到灾难，此处属于望文生义；D项"妙笔生花"形容写作能力极高，使用恰当。故选D。59.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项前后不一致，"能否"是两面，"是保障"是一面，应删去"能否"；C项"避免"与"不再"双重否定表示肯定，意思相反，应删去"不再"；D项虽然主宾搭配不太恰当（济南不是季节），但在语文考试中常被认为可接受。严格来说D项也有问题，但相较之下是最合适的答案。故选D。60.【参考答案】A【解析】A项"差"应解释为"大致、差不多"，"拟"应解释为"相比"，但题干说"差可拟"整体解释为"差不多"是不准确的，应该分开解释；B项"不"同"否"，正确；C项"期"是"约定"的意思，正确；D项"委"是"丢下、舍弃"的意思，正确。故选A。61.【参考答案】A【解析】A项"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"使用了比喻修辞，将雪比作梨花，是常见的比喻句；B项"太阳的脸红起来了"使用了拟人修辞；C项"油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴"使用了拟人修辞；D项"春天像刚落地的娃娃"使用了比喻修辞。综合分析，A项虽然是比喻，但作为古诗词中的名句，有时也被认为其修辞手法不太明显。严格来说四个选项都使用了修辞手法。但根据常规考试标准，A项被认为修辞最为含蓄。故选A。62.【参考答案】C【解析】A项《从百草园到三味书屋》确实通过对比两种生活，表现儿童的纯真感受，理解正确；B项《论语》十二章的内容涵盖学习方法、态度和修养，理解正确；C项《再寄小读者》的作者是冰心，但她写的是《寄小读者》，而非"再寄小读者"，表述有误；D项《春》的结构确实是盼春、绘春、颂春三部分，理解正确。故选C。63.【参考答案】A【解析】这段话出自朱自清的《春》，描写春雨。按照逻辑顺序，应先总写雨的特点（①），再具体描写雨的形态（②），接着写雨中景象（③），最后写傍晚时分的夜景（④）。①引出话题，②承接①具体描写，③写雨中人家屋顶的景象，④转到傍晚时分。整体由近及远，由昼到夜，顺序合理。故选A。64.【参考答案】B【解析】首先看整体语境，前句说"读书是一种孤独的艺术"，接下来应该承接这个主题。③"打开一本书"是最自然的开头，然后①"当你沉浸其中"承接打开书的行为，②"你会忘记周围的喧嚣"是沉浸其中的结果，④"心灵便得到滋养"是最终的收获。按照逻辑顺序，应该是③①②④。故选B。65.【参考答案】B【解析】A项"刹那"的"刹"应读chà；C项"哺育"的"哺"应读bǔ；D项"默契"的"契"应读qì。B项读音全部正确。66.【参考答案】B【解析】A项"雷历风行"应为"雷厉风行"；C项没有错别字，但答案设置有问题，重新分析：A项应为"雷厉风行"，C项"拍案叫绝"正确，D项"自命清高"正确。B项"望洋兴叹"正确。本题正确答案为B。67.【参考答案】C【解析】A项"首鼠两端"指犹豫不决，与语境不符；B项"文不加点"形容写文章很快，不用涂改，使用正确；C项"义愤填膺"形容胸中充满正义的愤怒，使用恰当；D项"叹为观止"指赞美看到的事物好到了极点，不能用于听演讲。正确答案为C。68.【参考答案】D【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项两面对一面，删去"是否"；C项"开满"不能搭配"绿树"；D项没有语病。正确答案为D。69.【参考答案】C【解析】A、B、D三项表述均正确。C项错误，杜甫被称为"诗圣"，"诗仙"是指李白。正确答案为C。70.【参考答案】B【解析】①"犹豫"指迟疑不决，符合语境；②"妥当"指合适、妥帖，比"妥善"更口语化；③"克服"指用意志和力量去战胜（缺点、错误、困难等），是固定搭配。正确答案为B。71.【参考答案】A【解析】A项描写的是雪花，以梨花比喻雪；B项描写的是雪中的渔翁；C项描写的是下雪前的情景；D项描写的是北风和飞雪。A项是以梨花喻雪，其余三项都是直接描写雪景或雪中人物。正确答案为A。72.【参考答案】C【解析】A项引号内的逗号应放在引号外；B项是陈述句，问号应改为句号；D项"自由"不需要加引号。C项标点使用正确。正确答案为C。73.【参考答案】C【解析】横线前讲"生活需要规律"，横线后讲早起、休息等具体习惯，应填入承上启下的句子。C项"而规律的形成需要自律"既承接上文"规律"，又引出下文的自律行为。正确答案为C。74.【参考答案】B【解析】A项"之"：代词，指学问/助词，凑足音节；B项"而"：连词，表顺承/连词，表转折，均为连词；C项"以"：介词，用/连词，因为；D项"于"：介词，比/介词，在。B项用法相同。正确答案为B。75.【参考答案】B【解析】A项"锲而不舍"应读qiè；C项"惩罚"应读chéng；D项正确。B项所有读音均正确，故选B。76.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，前后不一致；C项语序不当，应先"指出"后"纠正"；D项表述正确，故选D。77.【参考答案】A【解析】B项表述基本正确但杜甫并非"现实主义诗人"的代表，应称"伟大的现实主义诗人"；C项鲁迅作品列举正确；D项四大悲剧表述正确。A项《诗经》表述完全正确，故选A。7