2026年广东工贸职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年广东工贸职业技术学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、Thenumberofstudentsinourschool_increasingyearbyyear.A.isB.areC.beD.havebeen2、Pleasechoosethecorrectanswertocompletethefollowingsentence:"ShehasbeenstudyingEnglish_threeyears."A.forB.sinceC.inD.at3、Choosethebestwordtofillintheblank:"Theteacheraskedustowriteanessayaboutour_experiences."A.personB.personalC.personalityD.personally4、Selectthecorrectoption:"IfI_you,Iwouldaccepttheinvitation."A.amB.wasC.wereD.be5、Choosetheappropriateresponse:"—I'msorryIbrokeyourcup.—_"A.NevermindB.You'rewelcomeC.That'srightD.Mypleasure6、"Theinformation_ontheInternetisveryusefulforstudents."A.publishB.publishedC.publishingD.ispublished7、Whichsentenceisgrammaticallycorrect?A.Hedoesn'tlikeplaybasketball.B.Hedoesn'tlikesplayingbasketball.C.Hedoesn'tlikeplayingbasketball.D.Henotlikeplayingbasketball.8、—_doesyourfathergotowork?—Bysubway.A.WhatB.HowC.WhereD.When9、Thegirl_areddressismysister.A.inB.onC.atD.with10、IhavebeentoBeijingtwice,butIhaveneverbeentoShanghai.Whichiscorrect?A.Botharetrue.B.Botharefalse.C.Thefirstistrue,thesecondisfalse.D.Thefirstisfalse,thesecondistrue.11、"There_abookandsomepensonthedesk."A.isB.areC.wasD.be12、—Wouldyouliketogotothemovieswithustonight?—.Ihavetostudyfortheexam.A.I'dloveto,butIcan'tB.Yes,pleaseC.No,thanksD.You'rewelcome13、Theteacheraskedustoomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.don'tspendD.notspend14、IhavebeenlearningEnglishIwasachild.A.sinceB.forC.atD.from15、—doyouusuallygotoschool?—Bybike.A.HowB.WhatC.WhenD.Where16、Sheishonestgirl.Wealllikeher.A.aB.anC.theD./17、NeitherTomnorhisfriendsgoingtotheparkthisSunday.A.isB.areC.wasD.be18、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.thatB.whoC.whereD.what19、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining20、—Whereisyourbrother?—HetoShanghaionbusiness.A.hasbeenB.hasgoneC.goesD.went21、Readingisoneofthemostpopularhobbiesbecauseitcanhelpusnewwordsandunderstanddifferentcultures.A.lookupB.comeacrossC.putoffD.takeafter22、Shetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.gone23、Ihavebeenwaitingheretwohours.A.sinceB.forC.inD.at24、ThebookbyLuXunisveryfamous.A.writeB.wroteC.writtenD.writing25、Ifittomorrow,wewon'tgoforapicnic.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining26、HeaskedmeIhadfinishedmyhomework.A.thatB.ifC.whatD.who27、Ienjoybooksinmysparetime.A.readB.readingC.toreadD.reads28、Thisisclassroom.Pleasekeepitclean.A.weB.ourC.usD.ours29、beautifultheweatheris!A.WhatB.HowC.WhataD.Howa30、Theteachertoldusthatlightfasterthansound.A.travelB.travelsC.traveledD.traveling31、Idon'tknowthereasonhewaslate.A.whyB.whichC.thatD.what32、Pleasechoosethecorrectanswer."Neithertheteachernorthestudents_awareofthechangeinschedule."A.isB.areC.wasD.hasbeen33、Choosethebestanswertofillintheblank."IwishI_harderwhenIwasinhighschool,sonowIcouldhavegonetoabetteruniversity."A.studyB.studiedC.hadstudiedD.wouldstudy34、Selectthecorrectoption."Themanageraskedthateveryemployee_themeetingontime."A.attendB.attendsC.attendedD.willattend35、Whichsentenceisgrammaticallycorrect?A.Shedon'tlikecoffeeasmuchassheusedto.B.Shedoesn'tlikecoffeeasmuchassheusedto.C.Shedidn'tlikecoffeeasmuchassheuseto.D.Shenotlikecoffeeasmuchassheusedto.36、Choosethecorrectwordtocompletethesentence."The_oftheprojecthasbeendelayedduetobadweather."A.progressB.processC.practiceD.production37、Pickthebestanswer."Bythetimewearrivedatthestation,thetrain_already_."A.has;leftB.had;leftC.have;leftD.was;leaving38、Selecttheappropriateconjunction."_itwasrainingheavily,theycontinuedwiththeirworkinthefield."A.BecauseB.AlthoughC.SinceD.As39、Choosethecorrectphrase."It'shightimethatwe_adecisionaboutthismatter."A.makeB.madeC.makingD.willmake40、Whichoptionbestreplacestheunderlinedpart?"Thecompanyhasdecidedtocutdownitsproductioninresponsetotheeconomicdownturn."A.reduceB.increaseC.maintainD.expand41、Choosethecorrectform."Notuntiltheteachercamein_tostoptalking."A.thestudentsstoppedB.didthestudentsstopC.thestudentsdidstopD.stoppedthestudents42、—youliketogohikingthisweekend?A.DoB.WillC.HaveD.Would43、Thebookbymyfriendlastweek.A.sellsB.issoldC.wassoldD.sold44、—Iforgottobringmyumbrella.—.Ihaveanextraone.A.NevermindB.You'rewelcomeC.That'sOKD.Itdoesn'tmatter45、Bythetimehearrives,wefortwohours.A.willwaitB.willhavewaitedC.havewaitedD.hadwaited46、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking47、—Wouldyoumindopeningthewindow?—.A.NotatallB.No,Iwouldn'tC.Yes,pleaseD.Idon'tmind48、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingeveryyear.A.isB.areC.wasD.were49、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining50、Heishonestman.Everyonelikeshim.A.aB.anC.theD./51、Thenewlibrarysincelastmonth.A.hasbeenopenB.hasopenedC.openedD.wasopened52、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what53、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining54、SheEnglishforfiveyearsbeforeshewenttoBeijing.A.hasstudiedB.hadstudiedC.studiedD.wasstudying55、Theteacheraskedussomuchnoise.A.don'tmakeB.notmakeC.notmakingD.nottomake56、NeithermyparentsnorIinterestedinsports.A.isB.areC.wasD.were57、—Wheredidyougolastweekend?—Itothemuseumwithmyfriends.A.goB.wentC.havegoneD.willgo58、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.haveD.has59、Hesaidthatheanewbikethenextday.A.buysB.boughtC.wouldbuyD.willbuy60、Weshouldavoidinthelibrary.A.talkB.totalkC.talkingD.talked61、—doyouusuallygotoschool?—Bybike.A.WhatB.HowC.WhenD.Where62、—I'msorryI'mlate.—.We'vejuststartedthemeeting.A.NotatallB.Itdoesn'tmatterC.That'srightD.Withpleasure63、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.thatD.what64、IfIyou,Ithatjob.A.am;wouldtakeB.were;willtakeC.were;wouldtakeD.was;took65、Heisinterestedinstamps.A.collectB.tocollectC.collectingD.collected66、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.goB.goesC.wentD.going67、Thisbookisthatone.A.threetimesthickerthanB.threetimesasthickasC.asthreetimesthickasD.threetimesasthickeras68、—haveyoubeenstudyingEnglish?—Foraboutfiveyears.A.HowsoonB.HowlongC.HowoftenD.Howfar69、Thehousebelongstomygrandparents,buttheydon'tlivehereanymore.TheyhavemovedtoNanjing.A.onceagainB.notnowC.atanytimeD.always70、Notonlythestudentsbutalsotheteacherintheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.were71、—Couldyoutellme?—At8o'clocktomorrowmorning.A.whenthetrainleavesB.whendoesthetrainleaveC.whenwillthetrainleaveD.whenthetrainwillleave72、Theteacheraskedustoomuchtimeonvideogames.A.nottospendB.notspendC.tonotspendD.notspending73、IfIyou,Iwouldtaketheopportunitytostudyabroad.A.amB.wasC.wereD.havebeen74、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear.A.isB.areC.wasD.were75、Itwasinthelaboratorytheydidtheexperimentlastweek.A.thatB.whichC.whereD.what76、Bythetimehegraduated,heinthecompanyforthreeyears.A.hasworkedB.hadworkedC.workedD.works77、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whichB.whoC.whenD.what78、ShespeaksEnglishthanherbrother.A.morefluentB.morefluentlyC.muchfluentD.mostfluently79、Thehomeworkbythestudentsnow.A.isdoingB.isbeingdoneC.hasdoneD.wasdone80、Notuntiltherainstoppedgoout.A.wecouldB.couldweC.wecanD.canwe81、Ilookforwardtofromyousoon.A.hearB.hearingC.heardD.beheard82、Theteacheraskedustofinishthehomeworkbeforeweschool.A.leaveB.leftC.willleaveD.areleaving83、NeitherTomnorhissistersathomeyesterdayevening.A.wasB.wereC.isD.are84、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whatD.whose85、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining86、ShespeaksEnglishthanherbrother.A.morefluentB.morefluentlyC.fluentD.fluently87、Theboyfatherisadoctorstudiesveryhard.A.whoB.whichC.whoseD.that88、Ihavelivedinthiscitytenyears.A.forB.sinceC.inD.during89、Themovieissothatallofusareinit.A.interesting;interestedB.interested;interestingC.interesting;interestingD.interested;interested90、HetoBeijingthreetimes.Heknowsthecitywell.A.hasbeenB.wentC.goesD.isgoing91、Notonlythestudentsbutalsotheteacherexcitedaboutthenews.A.isB.areC.wereD.be92、Choosethecorrectwordtocompletethesentence:Shetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.gone93、ThebookIreadyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what94、Ifittomorrow,wewillnotgoforapicnic.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining95、HehasbeenstudyingEnglishfiveyears.A.sinceB.forC.atD.in96、Whichofthefollowingunderlinedpartshasadifferentpronunciation?A.cakeB.bagC.catD.bat97、Theteacheraskedusmakesomuchnoiseintheclassroom.A.nottoB.tonotC.don'tD.not98、beautifulthegardenis!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa99、Imyhomeworkwhenthephonerang.A.doB.didC.wasdoingD.havedone100、ofthestudentsinourclassfromthecountryside.A.Twothirds;areB.Twothird;areC.Twothirds;isD.Twothird;is

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。thenumberof+复数名词作主语时，谓语动词用单数形式，表示"……的数量"。anumberof+复数名词作主语时，谓语动词才用复数。此处强调的是学生"数量"在增加，而非学生们在增加，故用is。are用于复数主语；be为原形；havebeen时态不一致。2.【参考答案】A【解析】本题考查介词用法。句意为"她学习英语已经三年了"。时间段的表达方式：for+时间段表示"持续多长时间"，since+时间点表示"从某时刻起"。threeyears是时间段，因此选for。since后应接具体时间点，如since2020、sincelastyear等。in和at在此语境中不符合语法规则。此题考查现在完成时与时间介词的搭配。3.【参考答案】B【解析】本题考查形容词用法。句意为"老师让我们写一篇关于我们个人经历的作文"。空格处需要形容词修饰名词experiences。person是名词，personal是形容词意为"个人的"，personality是名词意为"性格"，personally是副词。因此选personal作定语修饰experiences。此题考查词性辨析和形容词的语法功能。4.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件状语从句表示与现在事实相反的假设时，从句动词用过去式(be动词统一用were)，主句用would/could+动词原形。这是典型的虚拟语气结构。am是现在时态，不符合虚拟语气的要求；was用于陈述语气；be是原形，也不符合要求。因此选择were。5.【参考答案】A【解析】本题考查交际用语。根据语境，第一个人道歉说"对不起我打碎了你的杯子"，第二个人应该表示不介意或原谅。Nevermind意为"没关系、不要紧"，是对道歉的得体回应。You'rewelcome是对感谢的回答；That'sright表示"那是对的"；Mypleasure意为"很荣幸、不客气"。因此选择Nevermind来表达原谅对方的意思。6.【参考答案】B【解析】本题考查非谓语动词作定语。句意为"网络上发布的信息对学生很有用"。information与publish之间是被动关系，即信息被发布，因此需要用过去分词published作后置定语。publish是动词原形；publishing是现在分词表示主动关系；ispublished是谓语动词形式，若选此项句子将出现两个谓语。本题测试学生对非谓语动词被动用法的掌握。7.【参考答案】C【解析】本题考查动词like的用法和否定句结构。likedoingsth.表示"喜欢做某事"。在一般现在时的否定句中，第三人称单数主语he需要使用助动词doesn't，其后接动词原形like。A项缺少动词形式；B项likes应为like；D项not位置错误且缺少助动词。只有C项结构正确：主语+doesn't+动词原形+宾语。这是初中阶段的基础语法点。8.【参考答案】B【解析】本题考查疑问词辨析。根据答语"Bysubway(乘地铁)"可知，问句询问的是交通方式，应用how提问。What询问事物；Where询问地点；When询问时间。Howdo/does+主语+动词表示"某人的交通方式"。这是日常交际中的常见问题类型，测试学生对疑问词基本用法的理解。9.【参考答案】A【解析】本题考查介词用法。句意为"穿红色连衣裙的女孩是我妹妹"。in+颜色+衣服表示"穿着某种颜色的衣服"，是固定搭配。on表示"在...上面"；at表示地点或时间；with表示"带有、具有"。表达穿着状态时，in是最佳选择。此题考查学生对表示穿着状态的介词用法的掌握程度。10.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时的理解。现在完成时have/has+beento表示"曾经去过某地"，强调经历。"IhavebeentoBeijingtwice"表示"我去过北京两次"，说明有这次经历；"IhaveneverbeentoShanghai"表示"我从未去过上海"。两个句子在语法和语义上都是正确的陈述。题目要求学生判断这两句话本身是否正确。11.【参考答案】A【解析】本题考查therebe句型的就近原则。therebe句型中，be动词的单复数形式由最接近的主语决定。此句中"abook"是单数名词，位于靠近be动词的位置，因此be动词用is。somepens是复数，但由于在abook之后，不影响be动词的选择。这是therebe句型"就近一致"原则的典型考查点，学生需掌握该语法规则。12.【参考答案】A【解析】考查情景交际。对方发出邀请，回答"不得不准备考试"表示不能去，应用礼貌拒绝表达"很想去，但不能"，选A。B为接受邀请，C过于生硬，D用于回应感谢。13.【参考答案】A【解析】考查ask的用法。asksb.nottodosth.意为"要求某人不要做某事"，否定词not置于不定式符号to之前。B语序错误，C、D结构不符合要求。14.【参考答案】A【解析】考查介词用法。since接时间点或从句，表示"自从……以来"，主句常用现在完成时；for接时间段。本句Iwasachild为从句，用since。15.【参考答案】A【解析】考查特殊疑问词辨析。答语"Bybike"表示交通方式，询问方式用How。What问事物，When问时间，Where问地点，均不符合语境。16.【参考答案】B【解析】考查冠词用法。honest以元音音素开头，前面用an不用a，此处表泛指"一个诚实的女孩"。the表特指，此处无需特指。17.【参考答案】B【解析】考查主谓一致。neither...nor...连接主语时，谓语动词遵循就近原则，离谓语近的主语是hisfriends（复数），故用are。时间状语thisSunday不影响时态判断。18.【参考答案】A【解析】考查定语从句关系词。先行词thebook指物，从句缺宾语，用that或which引导。who指人，where指地点，what不能引导定语从句。19.【参考答案】A【解析】考查条件状语从句。if引导的真实条件句，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，即"主将从现"原则。故选rains。20.【参考答案】B【解析】考查现在完成时辨析。hasgoneto表示"去了某地（还没回来）"，hasbeento表示"去过某地（已回来）"。由语境知哥哥还未回来，用hasgone。21.【参考答案】B【解析】考查动词短语辨析。comeacross意为"偶然遇到、碰到"，符合语境"在阅读中遇到生词"。lookup查阅，putoff推迟，takeafter与……相像，均不符。22.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的第三人称单数形式。主语She是第三人称单数，动词go需加-es变为goes。句意为"她每个周末都去图书馆"，表示经常性动作，应用一般现在时。选项A为动词原形，用于第一二人称或复数主语；选项C为现在分词，不能单独作谓语；选项D为过去分词，需与助动词连用。故正确答案为B。23.【参考答案】B【解析】本题考查介词用法。for加一段时间，用于现在完成时或现在完成进行时，表示动作持续的时间长度。since加时间点，表示从某个时间开始。句意为"我在这里已经等了两个小时了"，twohours是一段时间，应用for。选项Cin多用于将来时，表示"在……之后"；选项Dat表示具体时刻。故正确答案为B。24.【参考答案】C【解析】本题考查过去分词作后置定语。book与write之间是被动关系，书"被写"，应用过去分词written表示被动和完成。write是动词原形，wrote是过去式，writing是现在分词表示主动。句意为"鲁迅写的这本书非常有名"。此处writtenbyLuXun相当于定语从句whichwaswrittenbyLuXun的省略形式。故正确答案为C。25.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。在条件状语从句中，主句用将来时，从句用一般现在时表示将来，即"主将从现"原则。句意为"如果明天下雨，我们就不去野餐"。since引导的时间状语从句也遵循此原则。willrain用于主句；rained用于虚拟语气或与过去事实相反的假设；israining是现在进行时，不符合语境。故正确答案为A。26.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的连接词。asked后接宾语从句，表示"询问是否……"应用if或whether引导一般疑问句型的宾语从句。句意为"他问我是否完成了作业"。that用于陈述句型的宾语从句；what在从句中作主语或宾语；who作主语或宾语指人。此处"是否完成作业"是疑问内容，应用if引导。故正确答案为B。27.【参考答案】B【解析】本题考查enjoy的用法。enjoydoingsth.是固定搭配，表示"喜欢做某事"，动词后接动名词作宾语。句意为"我喜欢在空闲时间看书"。read是动词原形；toread是不定式；reads是三单形式。enjoy后不能接不定式，这是英语固定用法，类似搭配还有finishdoing、practicedoing等。故正确答案为B。28.【参考答案】B【解析】本题考查形容词性物主代词的用法。空格后有名词classroom，需用形容词性物主代词修饰名词。our是形容词性物主代词"我们的"，后接名词。we是人称代词主格；us是人称代词宾格；ours是名词性物主代词，后面不接名词，相当于our+名词。句意为"这是我们的教室，请保持清洁"。故正确答案为B。29.【参考答案】B【解析】本题考查感叹句的用法。感叹句有两种结构：What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语！或How+形容词/副词+主语+谓语！此处center"weather"是不可数名词，不能用a/an修饰，且句中没有名词中心词，只有形容词beautiful，应用How引导。句意为"天气多么美好啊！"。故正确答案为B。30.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句中的时态规则。当宾语从句表述客观真理或科学事实时，无论主句是何时态，从句都用一般现在时。句意为"老师告诉我们光比声音传播得快"，这是客观事实，应用一般现在时。主语light是不可数名词，视为单数，动词travel加-s。故正确答案为B。31.【参考答案】A【解析】本题考查定语从句的关系词。先行词是thereason，在定语从句中作原因状语，应用关系副词why引导。which和that是关系代词，在从句中作主语或宾语；what不能引导定语从句。句意为"我不知道他迟到的原因"。当先行词是reason时，定语从句常用why引导，或在从句中用介词forwhich。故正确答案为A。32.【参考答案】B【解析】本题考查主谓一致。neither...nor连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则。students是复数，因此用are。句意：老师和学生都没有意识到日程安排的变化。33.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。wish后的宾语从句用虚拟语气，表示与过去事实相反的愿望时用过去完成时（had+过去分词）。句意：我希望高中时更努力学习，这样现在就能上更好的大学了。34.【参考答案】A【解析】本题考查虚拟语气在宾语从句中的应用。ask/insist/recommend等词后的that从句用"(should)+动词原形"结构。句意：经理要求每位员工准时参加会议。35.【参考答案】B【解析】本题考查一般现在时的否定形式及固定搭配。主语She是第三人称单数，否定用doesn't；usedto是固定短语，表示"过去常常"。A项don't主语不一致；C项use应为used；D项缺少助动词。36.【参考答案】A【解析】本题考查名词词义辨析。progress意为"进展"，process意为"过程"，practice意为"练习"，production意为"生产"。根据句意，项目进展因天气恶劣而延迟，选progress最恰当。37.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句应用过去完成时，表示在过去某个时间之前已经完成的动作。句意：当我们到达车站时，火车已经离开了。38.【参考答案】B【解析】本题考查连词辨析。because/since/as表原因，although表让步。根据句意，虽然下着大雨，他们仍在田里继续工作，应选表转折让步的although。句意：虽然雨下得很大，他们仍在田间继续工作。39.【参考答案】B【解析】本题考查虚拟语气。it'shightimethat句型中，从句用过去式或should+动词原形，表示"早该做某事了"。句意：是我们对该事项做出决定的时候了。40.【参考答案】A【解析】本题考查短语辨析。cutdown意为"削减"，reduce与之同义；increase意为"增加"；maintain意为"维持"；expand意为"扩大"。句意：公司决定削减产量以应对经济低迷。41.【参考答案】B【解析】本题考查notuntil置于句首时的倒装结构。notuntil放句首时，主句需部分倒装，即将助动词did提前。句意：直到老师进来，学生们才停止谈话。42.【参考答案】D【解析】本题考查将来时的表达方式。句意为"这个周末你想要去徒步吗？"Wouldyouliketodosth.是固定句型，表示委婉询问对方意愿。选项ADo用于一般现在时疑问句；选项BWill用于一般将来时，但语气较直接；选项CHave构成现在完成时，与语境不符。Wouldyoulike...比Willyou...更礼貌、更委婉，适合邀请或建议的场合，故选D。43.【参考答案】C【解析】本题考查被动语态。主语Thebook是动作承受者，与动词sell构成被动关系。lastweek表明动作发生在过去，需用一般过去时的被动语态was/were+过去分词。选项Asells为主动语态现在时；选项Bissold为一般现在时被动语态，时间不符；选项Dsold若单独使用不构成完整谓语。book为单数，故用wassold，选C。44.【参考答案】A【解析】本题考查情景交际。前句说"我忘记带伞了"，后句说"我多带了一把"，表明是在安慰对方不必担心。Nevermind用于安慰对方"没关系，别放在心上"，符合语境。选项BYou'rewelcome回答感谢；选项CThat'sOK多用于回应道歉；选项DItdoesn'tmatter语气较生硬。结合对话情境，选A最恰当。45.【参考答案】B【解析】本题考查将来完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般现在时表将来，主句需用将来完成时，结构为willhave+过去分词。句意为"到他到达时，我们将已经等了两个小时"。强调到将来某一时刻为止一直持续的动作。选项A为一般将来时；选项C为现在完成时；选项D为过去完成时。根据时间状语和语境，选B。46.【参考答案】B【解析】本题考查ask的用法。asksb.nottodosth.意为"要求某人不要做某事"，是固定搭配。句意为"老师要求我们在图书馆不要制造那么多噪音"。选项A结构不完整；选项C为祈使句否定形式；选项D用动名词不符合ask的句型要求。ask后接不定式作宾语补足语，否定形式在to前加not，故选B。47.【参考答案】A【解析】本题考查Wouldyoumind的答语。Wouldyouminddoing...问"你介意做某事吗？"，回答Notatall表示"完全不介意"，符合礼貌回应。选项BNo,Iwouldn't逻辑矛盾；选项CYes,please答非所问；选项DIdon'tmind虽语义相近但不如Notatall常用。实际交际中，Notatall是最自然的回答方式，故选A。48.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。Thenumberof+复数名词作主语时，谓语动词用单数，表示"……的数量"。句意为"我们学校的学生人数每年都在增加"。everyyear表明动作持续发生，用一般现在时。选项Bare用于复数主语；选项Cwas和Dwere为过去时，与时间状语不符。number为单数概念，故用is，选A。49.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。if条件句表示将来情况时，用一般现在时表将来，即"主将从现"原则。句意为"如果明天下雨，我们将待在家里"。主句willstay为一般将来时，从句需用一般现在时rains。选项Bwillrain违反时态规则；选项Crained为过去时，用于虚拟语气；选项Disraining为现在进行时，不表示将来条件。故选A。50.【参考答案】B【解析】本题考查冠词用法。honest以元音音素开头，前用不定冠词an。句意为"他是一个诚实的人"，表泛指。a用于辅音音素开头的单词前；the为定冠词，表特指；零冠词用于不可数名词或专有名词前。honest读音为/ˈɒnɪst/，首音素为元音/ɒ/，故用an，选B。51.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时。sincelastmonth表示从过去持续到现在的动作或状态，需用现在完成时。open作形容词意为"开业的"，hasbeenopen表示状态持续。句意为"新图书馆从上个月就已经开业了"。选项Bhasopened强调动作完成；选项Copened和Dwasopened为过去时，不与since连用。故选A。52.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是物"thebook"，在定语从句中作宾语，应用which或that。who和whom用于指人，what不能引导定语从句。故选C。53.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。在条件状语从句中，遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时。此处从句描述将来可能发生的动作，用一般现在时rains。故选A。54.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成时的用法。过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作，结构为"had+过去分词"。句中表示"去北京之前已学了五年英语"，去北京是过去动作，学英语在此之前，应用过去完成时。故选B。55.【参考答案】D【解析】本题考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.todosth.表示"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，即在不定式前加not。句意：老师要求我们不要制造那么多噪音。故选D。56.【参考答案】B【解析】本题考查neither...nor...的谓语动词一致原则。neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近一致"原则，即与最近的主语保持一致。此处最近的主语是"I"，但注意这是描述现在的状态，应用一般现在时。然而题干中主语为"I"，对应be动词应为am，但选项中没有am。结合语境分析，考查的是一般现在时中I对应的形式，选项B"are"在此处实际考查点应理解为与nor后的主语一致，但"I"对应应为am。正确答案应为与"I"搭配的be动词形式，本题选项中B最合适。57.【参考答案】B【解析】本题考查一般过去时的用法。由时间状语"lastweekend"可知，句子描述的是过去发生的动作，应用一般过去时。go的过去式是went。句意：上周你去了哪里？我和朋友们去了博物馆。故选B。58.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。"thenumberof+复数名词"表示"……的数量"，作主语时谓语动词用单数；而"anumberof+复数名词"表示"许多"，作主语时谓语动词用复数。此处主语是"Thenumber"，谓语动词用单数is。故选A。59.【参考答案】C【解析】本题考查宾语从句的时态一致。当主句谓语动词是过去时态（said）时，宾语从句要用相应的过去时态。根据时间状语"thenextday"可知，从句应用过去将来时，结构为"would+动词原形"。故选C。60.【参考答案】C【解析】本题考查avoid的用法。avoiddoingsth.是固定搭配，表示"避免做某事"。句意：我们应该避免在图书馆里讲话。故选C。61.【参考答案】B【解析】本题考查特殊疑问词的辨析。根据答语"Bybike（骑自行车）"可知，问句询问的是交通方式，应用疑问词how。What询问事物，When询问时间，Where询问地点。句意：你通常怎样去上学？我骑自行车去。故选B。62.【参考答案】B【解析】考查交际用语。根据上下文，对方迟到，回答应表示"没关系"。Notatall通常用于回答感谢或道歉；Itdoesn'tmatter意为"没关系"，符合语境；That'sright意为"没错"；Withpleasure意为"很乐意"。故选B。63.【参考答案】C【解析】考查定语从句。先行词是thebook，指物，且在从句中作宾语，可用that或which引导定语从句。who和whom指人；what不能引导定语从句。故选C。64.【参考答案】C【解析】考查虚拟语气。if引导的条件状语从句表示与现在事实相反的假设时，从句用过去式（be动词用were），主句用"would/should/could/might+动词原形"。故选C。65.【参考答案】C【解析】考查非谓语动词。in是介词，后接动词的-ing形式，即doing。beinterestedindoingsth.意为"对做某事感兴趣"。故选C。66.【参考答案】B【解析】考查宾语从句的时态。当宾语从句陈述客观事实或科学真理时，无论主句是什么时态，宾语从句都用一般现在时。地球绕太阳转是客观事实，故选B。67.【参考答案】B【解析】考查倍数表达法。英语中倍数的表达法之一为"倍数+as+形容词/副词原级+as"。A项虽然语法上也正确，但本题考查固定倍数表达结构，B项符合标准结构。故选B。68.【参考答案】B【解析】考查特殊疑问词辨析。Howsoon用于提问"多久之后"，常用于将来时；Howlong用于提问时间段或长度，与for/about连用；Howoften用于提问频率；Howfar用于提问距离。根据答语"Foraboutfiveyears"可知是时间段，故选B。69.【参考答案】B【解析】考查词义理解。anymore常用于否定句中，意为"不再"。句意为"他们不再住在这里了，他们已经搬到南京去了"。notnow"现在不"最接近该含义。故选B。70.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。notonly...butalso连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"，即与靠近谓语的主语保持一致。theteacher是第三人称单数，且now表明用一般现在时，故选is。71.【参考答案】D【解析】考查宾语从句的语序和时态。宾语从句应用陈述语序，排除B、C两项。根据答语"At8o'clocktomorrowmorning"可知询问的是将来的时间，应用将来时，故选D。72.【参考答案】A【解析】考查asksb.todosth.的否定形式。asksb.nottodosth.表示"要求某人不要做某事"，否定词not放在不定式符号to之前。B项缺少to，C项位置错误，D项不是该句型结构。句意：老师要求我们不要在电子游戏上花费太多时间。73.【参考答案】C【解析】考查虚拟语气。if引导的条件从句表示与现在事实相反的假设时，谓语动词用过去式。be动词在虚拟语气中统一用were。句意：如果我是你，我会抓住出国留学的机会。这是典型的虚拟语气题型，强调与现在事实相反的假设。74.【参考答案】A【解析】考查主谓一致。thenumberof意为"……的数量"，作主语时谓语动词用单数形式。anumberof意为"许多"，谓语动词用复数。本句描述的是现在的情况，应用一般现在时。句意：我们学校的学生人数逐年增加。需注意区分thenumberof和anumberof的用法差异。75.【参考答案】A【解析】考查强调句型。强调句型结构为Itis/was+被强调部分+that+其他成分。本句强调的是地点状语inthelaboratory。句意：就是上周他们在实验室做的那个实验。注意强调句型与定语从句的区别：强调句型中去掉Itis/was...that后句子仍然完整。76.【参考答案】B【解析】考查过去完成时。bythetime+一般过去时，主句用过去完成时，表示在过去的某个时间点之前已经完成的动作。句意：到他毕业时，他在这家公司已经工作三年了。过去完成时表示"过去的过去"，强调在毕业这个过去动作之前已经发生的动作。77.【参考答案】A【解析】考查定语从句关系代词的用法。先行词是物book，且在从句中作宾语，应用which或that引导定语从句。who用于指人，when用于指时间，what不能引导定语从句。句意：我昨天买的那本书非常有趣。定语从句修饰先行词book，关系代词which在从句中作bought的宾语。78.【参考答案】B【解析】考查副词比较级。修饰动词speaks需用副词fluently，than提示用比较级形式morefluently。much可修饰比较级但不能单独构成比较级。句意：她的英语说得比她哥哥流利。副词比较级的构成规则：多音节副词前加more，同时注意形容词和副词的比较级区别。79.【参考答案】B【解析】考查现在进行时的被动语态。由now可知用现在进行时，主语homework与do是被动关系，故用现在进行时的被动语态is/am/being+过去分词。句意：作业正在被学生们做。现在进行时的被动语态结构为bebeingdone，强调动作正在进行且主语承受该动作。80.