2026年2026-2027学年人教版八年级语文上册期中测试模拟卷5套（含答案）

1题号一二三总分一、积累与运用(共25分)1.阅读下面的语段，完成(1)(2)题。(4分)大桥建设者们在凛冽的江风中连续奋战，以锐不可当关。遥望两岸，重岩叠嶂，云蒸霞蔚；俯视江面，百(1)给加点的字注音。(2分)凛冽()锐不可当()(2)根据拼音写出汉字。(2分)重岩叠zhàng()百舸争liú()2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分)A.面对突如其来的洪灾，解放军战士锐不可当地冲在D.这部小说故事情节跌宕起伏，读来令人口3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.通过这次新闻采访活动，使我更加了解了家乡的变化。D.我们要防止类似事故不再发生。24.依次填入下面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是()(2分)A.①③②B.②①③C.①②③D.③②①(1)【拟写标语】请为本次活动拟写一条宣传标语。(2分)(2)【名言接龙】写出一句与“诚信”有关的名言或古语。(2分)6.古诗文默写。(每空1分，共8分)(1)树树皆秋色，。(王绩《野望》)(2),长河落日圆。(王维《使至塞上》)(3)日暮乡关何处是?。(崔颢《黄鹤楼》)(4),江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)(5)几处早莺争暖树，。(白居易《钱塘湖春行》)(6)自三峡七百里中，,略无阙处。(郦道元《三峡》)(7)_,志在千里。(曹操《龟虽寿》)(2)这部作品属于纪实作品。请写出一个给你留下深刻印象的细节。(2分)二、阅读理解(共45分)(一)阅读下面的文字，完成8—11题。(12分)3家里的相册里，有一张泛黄的黑白照片：年轻的父亲穿前，手里拿着游标卡尺，正低着头量着什么。照片父亲是一名机床工人。在我童年的记忆里，他总是在清来，身上永远带着一股机油和铁锈混合的味道。我曾嫌那有一年冬天，厂里赶一批急件，父亲连着半个月没休息。活儿关系着整条线的进度，耽误不得。”如今，父亲老了，机床早已成了遥远的记忆。可每片——想起那个低着头、握着卡尺的年轻背影8.文章主要写了父亲的哪些事?请简要概括。(2分)难闻，如今想来，那正是父亲半生辛劳的气息。”(3分)10.文章第③段写父亲“趴在灯下画图纸”的细节，有什么作用?(3分)分)(二)阅读下面的文字，完成12—16题。(14分)老屋的窗外，有一棵梧桐树。打我记事起，它就在春天，梧桐先开花后长叶。淡紫色的花一簇簇挤在枝头，远远望去，像一片温柔的云。风一吹，花瓣飘落，院子里便铺了一层紫色的地毯。外婆4夏天，梧桐张开巨大的绿伞，把整个院子罩在荫凉里。午后下听蝉鸣、看云走。外婆摇着蒲扇，一边驱秋天，梧桐叶由绿转黄，一片一片落下来。外婆会挑些12.文章以“窗外的梧桐”为题，有什么作用?(3分)一片温柔的云。”(3分)14.文章第④段写外婆收集梧桐叶做书签，有什么作用?(2分)话的含义。(3分)16.文章表达了作者怎样的思想感情?(3分)(三)古诗文阅读(19分)阅读下面文言文，完成17—21题。(14分)【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝峨多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷(选自郦道元《三峡》)5【乙】二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。真人即世所巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中，议者谓太华、衡(选自陆游《入蜀记》)17.解释下列句中加点的词。(4分)(1)略无阙处()(2)自非亭午夜分()(3)虽乘奔御风()(4)属引凄异()18.用“/”给下面的句子断句。(标两处)(2分)19.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)虽乘奔御风，不以疾也。(2分)(2)峰峦上入霄汉，山脚直插江中。(2分)20.两文都写三峡之山，写法上有什么共同点?(2分)21.【乙】文说神女峰“宜为仙真所托”,表达了作者怎样的情感?(2分)阅读下面这首诗，完成22题。(5分)22.(1)请从表现手法的角度赏析“树树皆秋色，山山唯落晖”。(2分)(2)尾联“相顾无相识，长歌怀采薇”表达了诗人怎样的思想感情?(3分)623.阅读下面的文字，按要求作文。(50分)成长路上，总有一些经历让我们变得更加出彩：一次坚要求：①把题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③不少于600字；④文中不得一、积累与运用(共25分)5.(1)示例：诚信立身，守信立人；人无信不立，业无信不兴。(2)示例：人而无6.(1)山山唯落晖(2)大漠孤烟直(3)烟波江上使人愁(4)山随平野尽(5)谁家新燕啄春泥(6)两岸连山(7)老骥伏枥(8)路远莫致之难场景；或写他与毛泽东在窑洞里彻夜长谈的情景。(2分，写出具体细节即可)二、阅读理解(共45分)(一)现代文阅读(一)(12分)8.父亲年轻时当机床工人，常年早出晚归、辛勤劳作；赶急件时连续加班、深夜画图；710.细节描写。生动地写出了父亲深夜加班、一丝不苟的工作情形，表现了父亲岗位，只要用心、专注、坚持，就能实现自己的价值。(4分，结合文章2分，谈理解(二)现代文阅读(二)(14分)桐树的内涵(梧桐成为亲情与时光的象征),为下文抒发怀念之情作铺垫。15.梧桐树依然年年开花落叶，但院子已经荒芜、外婆已搬走，它守候的实际上是“我”(三)古诗文阅读(19分)17.(1)同“缺”,空隙、缺口(2)如果(3)飞奔的马(4)接连不断18.然十二峰者/不可悉见/所见八九峰19.(1)即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也不如船行得快。(2)峰峦向上直入云霄，20.两文都运用夸张的手法(或都从侧面烘托),写出三峡山峰高峻、险峻的特点；822.(1)运用白描(或寓情于景)的手法，写远望所见：秋色染树、落晖满山，描绘出一幅萧瑟、静谧的秋日暮色图，含蓄地表达了诗人孤独、彷徨的心绪。(2)诗人环顾四周，却无一人相识，只好追怀古代的隐士(采薇人),抒发了孤独无依、知音难觅的苦闷，以及避世归隐(或怀才不遇)的感慨。23.作文评分标准：一类文(45—50分):切题，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨，语言流畅，卷面整洁；二类文(38—44分):切题，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺；三类文(30—37分):基本切题，中心基本明确，内容单薄，结构基本完整，语言基本通顺；四类文(0—29分):偏离题意，中心不明确，内容空洞，结构混乱，语言不通顺，字迹潦草。错别字每3个扣1分(扣完为止),不足600字每少50字扣1分。9题号一二三总分一、积累与运用(共25分)1.阅读下面的语段，完成(1)(2)题。(4分)深夜里，我翻开相册，又看到那张泛黄的照片：先生坐在书过厚厚的镜片，仿佛能洞穿一切。他一生诲人不倦，从不逊色于人，更不以权贵为意。(1)给加点的字注音。(2分)正襟危坐()诲人不倦()(2)根据拼音写出汉字。(2分)不xùn()诘zé()2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分)A.先生讲课抑扬顿挫，同学们听得入了神。B.他深恶痛疾那些弄虚作假的行为。D.见到久别的恩师，他诚惶诚恐，激动得3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.通过老师的耐心教导，使我认识到了自己的错误。C.为了防止疫情不再蔓延，社区加强了消毒工作。D.能否养成良好习惯，是成功的重4.依次填入下面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是()(2分)(1)【设计活动】请你为本次主题班会设计两个活动形式。(2分)(2)【表达看法】有人说“诚信吃亏”,请用一句话反驳这种观点。(2分)6.古诗文默写。(每空1分，共8分)(1)征蓬出汉塞，。(王维《使至塞上》)(2),芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)(4),谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》)(5)春冬之时，则素湍绿潭，。(郦道元《三峡》)(6)晓雾将歇，;夕日欲颓，沉鳞竞跃。(陶弘景《答谢中书书》)(7)老骥伏枥，。(曹操《龟虽寿》)(2)斯诺在书中塑造了众多红军领袖形象，请任选一位，简要说说他的特点。(2分)二、阅读理解(共45分)(一)阅读下面的文字，完成8—11题。(12分)小学四年级那年，班里来了一位新老师，姓陈陈老师最特别的地方，是他有一本厚厚的笔记本。本名字后面跟着一串串小字：谁的字写得好，谁的朗读文写得很好，怎么今天上课反而不专心了呢?”我红了脸如今，我已经上了初中，陈老师也调去了别的学校想起那本笔记本，想起他对我们说过的每一句话。8.文章写了陈老师哪些事?请简要概括。(2分)9.文中多次写到陈老师的“笔记本”,有什么作用?(3分)我的名字说……”(3分)(4分)(二)阅读下面的文字，完成12—16题。(14分)我家巷口，常年坐着一个修鞋匠。他姓周，六十来岁，周师傅的手艺好，活计也细。鞋帮开线了，他先用锥子一更难得的是周师傅的实诚。有人送鞋来修，他总要先就直说，从不糊弄。遇上老人和孩子，他常常只收个工去年冬天，巷口拆迁，周师傅的摊位没了。邻居们跟鞋一样，底子要正，走起来才稳。”如今，我偶尔路过那个空荡荡的巷口，还会想起周师傅弯腰修鞋的背影。他修的不只12.文章以“巷口的修鞋匠”为题，有什么作用?(3分)匀。”(3分)14.文章第④段写邻居们对周师傅的惋惜，有什么作用?(2分)16.文章表达了作者怎样的思想感情?(3分)(三)古诗文阅读(19分)阅读下面文言文，完成17—21题。(14分)【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以(选自陶弘景《答谢中书书》)【乙】仆去月谢病，还觅薜萝。梅溪之西，有含云，深溪蓄翠。蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资，于斯已办。仁智所乐，岂徒语哉!(选自吴均《与顾章书》)17.解释下列句中加点的词。(4分)(1)四时俱备()(2)晓雾将歇()(3)五色交辉()(4)蝉吟鹤唳()18.用“/”给下面的句子断句。(标两处)(2分)梅溪之西有石门山者森壁争霞孤峰限日19.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)自康乐以来，未复有能与其奇者。(2分)(2)既素重幽居，遂葺宇其上。(2分)20.两文都写山水之景，作者表达的情感有何共同之处?(2分)21.【乙】文“仁智所乐，岂徒语哉”表达了作者怎样的志趣?(2分)阅读下面这首诗，完成22题。(5分)22.(1)“征蓬出汉塞，归雁入胡天”表达了诗人怎样的心情?(2分)(2)请赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境。(3分)23.阅读下面的文字，按要求作文。(50分)每个人都有自己不曾发现的一面：原来，我也很勇敢；原来要求：①把题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③不少于600字；④文中不得一、积累与运用(共25分)不当)否……是….”两面对一面)5.(1)示例：讲诚信故事、演诚信小品、开展诚信演讲比赛、举行诚信名言诵读等。(2)示例：诚信是立身之本，讲诚信的人赢得更多机遇，长远看并不吃亏；诚实守信，6.(1)归雁入胡天(2)晴川历历汉阳树(3)云生结海楼(4)几处早莺争暖树(5)回清倒影(6)猿鸟乱鸣(7)志在千里(8)岂不罹凝寒7.(1)西行漫记(2)示例：毛泽东——生活简朴，平易近人，对中国革命有深刻二、阅读理解(共45分)(一)现代文阅读(一)(12分)改正缺点。(2分)10.运用动作描写(细节描写),生动地写出了陈老师开导“我”时的耐心与用心，他11.示例：陈老师把每个学生的特点都记在笔记本上，能发现每个孩子的闪光点，用鼓励代替批评，这说明真正好的教育源于对每个学生的尊重与关爱。这句话告诉我们：教育者只有真正把学生放在心上，才能走进学生内心，帮助学生成长。(4分，结合文章2分，谈理解2分)(二)现代文阅读(二)(14分)14.侧面描写(烘托)。通过邻居们对周师傅的惋惜，从侧面表现周师傅手艺好、为(三)古诗文阅读(19分)17.(1)全，都(2)消散(3)交相辉映(4)鸣叫18.梅溪之西/有石门山者/森壁争霞19.(1)自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能欣赏这种奇丽景色了。(2)我既20.都表达了对山水之景的喜爱与赞美，都流露出寄情山水、归隐林泉(超然物外)感(抑郁、愤懑之情)。(2)大漠无边，烽烟直上；黄河横贯，落日浑圆。“直”写出23.作文评分标准同卷(一):一类文(45—50分)、二类文(38—44分)、三类文 (30—37分)、四类文(0—29分)。错别字每3个扣1分(扣完为止),不足600字每少50字扣1分。(考试时间：120分钟满分：120分考查范围：第一至三单元)题号二三总分一、积累与运用(共25分)1.阅读下面的语段，完成(1)(2)题。(4分)月色入户，竹影婆娑。夜深人静之时，最宜读便鲜活起来：或如空谷幽兰，暗香浮动；或如清泉石上流婆娑()泠泠()(2)根据拼音写出汉字。(2分)2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分)C.他做事一丝不苟，深受老师信任。D.这家店的服务员态度恶劣，顾客们纷纷慷慨解囊，表示再也不来了。3.下列句子没有语病的一项是()(2分)4.依次填入下面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是()(2分)③那一刻，白日的喧嚣都被关在了门外A.①②③B.②①③C.③①②D.②③①(1)【诚信故事】用一句话概述一个体现“诚信”精神的故事。(2分)(2)【即席发言】针对“考试诚信”这一话题，说一段60字左右的话。(2分)6.古诗文默写。(每空1分，共8分)(1)东皋薄暮望，。(王绩《野望》)(2),都护在燕然。(王维《使至塞上》)(3)黄鹤一去不复返，。(崔颢《黄鹤楼》)(4)仍怜故乡水，。(李白《渡荆门送别》)(5)乱花渐欲迷人眼，。(白居易《钱塘湖春行》)(6),隐天蔽日。(郦道元《三峡》)(8)柴门何萧条，。(曹植《梁甫行》)7.名著阅读。(3分)(1)1936年，斯诺深入(地名)采访，历时四个多月。(1分)(2)《红星照耀中国》作为纪实作品，最大的特点是什么?(2分)二、阅读理解(共45分)(一)阅读下面的文字，完成8—11题。(12夏天的夜晚，萤火虫是我童年最温柔的灯。它们提着小小的绿灯笼，在草丛间、稻田那时，我和小伙伴们常常举着玻璃瓶追萤火虫。萤火虫飞得不快，却总在我们快要抓住时灵巧地一闪，躲进更深处的夜色里。我们追着它们跑过田外婆说，萤火虫是提着灯笼找朋友的小精灵。它茫茫黑夜中遇见彼此。许多年后我才明白，萤火虫的光如今，萤火虫越来越少了。夏夜的水泥森林里，再也也许它们并没有消失，只是躲进了我们的记忆里，躲进了每一个孩子关于夏天的梦里。8.文章写了童年与萤火虫有关的哪些事?(2分)9.赏析第①段画线句：“它们提着小小的绿灯笼，在草丛间、稻田间忽(3分)10.第③段写外婆的话，有什么作用?(3分)的理解。(4分)(二)阅读下面的文字，完成12—16题。(14分)林伯的一天从巡山开始。天刚蒙蒙亮，他就背起水壶和干棵树生病了，哪片林子着火了，哪条山路塌了，他心里都有一年秋天，山火骤起。林伯一边向山下报警，一边抄起工具冲进火场。他扑火扑了整整一夜，脸上、手上都是焦黑的伤痕。火扑灭后，他瘫后来，山下的年轻人越来越少，有人说林子不如种树苗去年，林伯去世了。按照他的遗愿，乡亲们把他安如今，新一代守林人接过了林伯的木棍。大青山依12.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分)13.文中第③段写林伯扑火，表现了他怎样的品质?(3分)16.文章结尾写“新一代守林人接过了林伯的木棍”,有什么深意?(3分)(三)古诗文阅读(19分)阅读下面文言文，完成17—21题。(14分)【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(选自苏轼《记承天寺夜游》)【乙】己卯上元，予在儋州，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎?”予欣然从之。步城西，入僧舍，历小巷，民夷杂揉，屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中(选自苏轼《书上元夜游》)17.解释下列句中加点的词。(4分)(1)念无与为乐者()(2)相与步于中庭()(3)盖竹柏影也()(4)予欣然从之()18.用“/”给下面的句子断句。(标两处)(2分)19.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(2分)(2)归舍已三鼓矣。(2分)20.两文都写夜游，作者的心境有何异同?(2分)阅读下面这首诗，完成22题。(5分)日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。22.(1)“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”表达了诗人怎样的情感?(2分)(2)请赏析“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”。(3分)23.阅读下面的文字，按要求作文。(50分)爱，有千百种模样：它可能藏在母亲深夜递要求：①把题目补充完整；②内容具体，有真情实感；③不少于600字；④文中不得一、积累与运用(共25分)当)5.(1)示例：曾子杀猪教子，兑现对孩子的承诺；商鞅立木取信，推动变法成功。(2)示例：考试是对我们学习成果的检验，诚信应考是对自己负责；分数可以暂时不理想，但诚信的品格一旦丢失，便很难找回。让我们6.(1)徙倚欲何依(2)萧关逢候骑(3)白云千载空悠悠(4)万里送行舟(5)浅草才能没马蹄(6)重岩叠嶂(7)绿叶发华滋(8)狐兔翔我宇7.(1)西北革命根据地(陕甘宁边区)(2)最大的特点是真实：作品基于斯诺实地采访的所见所闻写成，报道客观真实，不虚构、不夸张；二、阅读理解(共45分)(一)现代文阅读(一)(12分)10.外婆的话赋予萤火虫美好的寓意(萤火虫发光是为了遇见彼此),丰富了文章内11.示例：萤火虫的消失，实际上是自然环境的改变；但只要人们心中还珍藏着那片绿光，就说明那份关于童年、关于生命美好的记忆还在怀念，以及对人与自然和谐相处的期盼。(4分，结合文章2分，谈理解2分)(二)现代文阅读(二)(14分)12.林伯在大青山守林四十年，每日巡山护林；山火中冒险扑火保住了整片林子；他13.表现了林伯忠于职守、勇敢无畏、无私奉献的品质(危急关头挺身而出、舍己护14.以乡亲们的劝说从侧面衬托林伯对山林的深厚感情，突出他16.结尾写新一代守林人接过木棍，象征守林护林、热爱自然的精神代代相传，深化(三)古诗文阅读(19分)17.(1)考虑，想到(2)共同，一起(3)大概是(4)跟随18.步城西/入僧舍/历小巷19.(1)庭院中的月光如积水般澄澈透明，水中仿佛有藻、荇交错纵横，原来是竹子和柏树的影子。(2)回到家中已经是三更时分了。多含蓄地流露出遭贬的感慨与孤寂；【乙】文则更显洒脱22.(1)以神话传说起笔，写仙人已乘黄鹤离去、此地空留黄鹤楼，表达了对世事沧桑、时光流逝的感慨(以及岁月不再、物是人非的怅惘)。(2)登楼远眺，晴日里汉23.作文评分标准同卷(一):一类文(45—50分)、二类文(38—44分)、三类文(30—37分)、四类文(0—29分)。错别字每3个扣1分(扣完为止),不足600字每少50字扣1分。题号二三总分一、积累与运用(共25分)1.阅读下面的语段，完成(1)(2)题。(4分)清晨，第一缕阳光越过山脊，洒在村口新落成的图书馆上。捐资()暮色四合()(2)根据拼音写出汉字。(2分)藏书三万余cè()越过山jǐ()2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分)A.他白手起家，经过多年打拼，终于创办了自己的B.科研人员殚精竭虑，攻克了一个又一个难题。C.这篇新闻语言简洁，标题更是画龙点睛。D.他平时不学无术，考试时却能对答如流，真3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.通过这次劳动实践，我们体验到了劳动C.为了防止交通事故不再发生，交管部门加强了宣传。D.这次活动的成功举办，离不开同学们的参与和4.依次填入下面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是(“新闻标题，是新闻的眼睛。”①好的标题能准确概括新闻的主要内容A.③①②B.①②③C.①③②D.②①③5.综合性学习。(4分)(1)【拟采访提纲】请设计两个采访问题。(2分)(2)【拟新闻标题】为本次访谈活动拟写一个新闻标题。(2分)6.古诗文默写。(每空1分，共8分)(1)牧人驱犊返，。(王绩《野望》)(2)大漠孤烟直，。(王维《使至塞上》)(3),芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)(4)山随平野尽，。(李白《渡荆门送别》)(5)_,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)(6)每至晴初霜旦，。(郦道元《三峡》)(7)高峰入云，。(陶弘景《答谢中书书》)(8)_,水中藻、荇交横，盖竹柏影也。(苏轼《记承天寺夜游》)7.名著阅读。(3分)怎样的印象。(2分)二、阅读理解(共45分)(一)阅读下面的新闻，完成8—11题。(12分)本报讯(记者张明)10月10日，位于青云村的新华图书馆正式落成开放。这座由乡村里没有图书馆，想读书只能去镇上。如今有条件了，我希望家乡的孩子都能有书读、读好书。”记者在现场看到，图书馆共两层，一层为借阅区，二层为阅读活动区。馆内窗明几净，书架依墙而立，孩子们或倚在书架边翻书，或坐在据了解，该图书馆还将定期开展读书会、讲故事等活动，并计粮仓。”8.请为本则新闻拟写一个更简洁的标题(不超过15字)。(2分)9.这则新闻的导语是哪一段?请概括导语的主要内容。(3分)10.新闻的主体部分交代了哪些信息?(3分)含义。(4分)(二)阅读下面的文字，完成12—16题。(14分)清晨，第一声蝉鸣从浓荫里钻出来，像一根细细的丝线，牵后，蝉声便此起彼伏，连成一片。中午最盛，那声音铺消息呢。”如今，城市的夏天越来越安静，蝉声成了稀罕物。下脚步，静静地听完。那一声声蝉鸣，像是12.文章是按什么顺序描写蝉声的?请简要说明。(3分)14.第③段写“我们”讨厌蝉而祖母不这么看，有什么作用?(2分)16.文章表达了作者怎样的思想感情?(3分)(三)古诗文阅读(19分)阅读下面文言文，完成17—21题。(14分)【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，(选自吴均《与朱元思书》)【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。(选自柳宗元《小石潭记》)17.解释下列句中加点的词。(4分)(1)任意东西()(2)急湍甚箭()(3)皆若空游无所依()(4)日光下澈()18.用“/”给下面的句子断句。(标两处)(2分)19.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)鸢飞戾天者，望峰息心。(2分)(2)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。(2分)20.两文都写山水之景，写景方法有何不同?(2分)21.【乙】文写鱼“俶尔远逝，往来翕忽”,有什么作用?(2分)阅读下面这首诗，完成22题。(5分)22.(1)“山随平野尽，江入大荒流”描绘了怎样的景象?(2分)(2)尾联“仍怜故乡水，万里送行舟”表达了诗人怎样的情感?(3分)23.阅读下面的材料，按要求作文。(50分)“人而无信，不知其可也。”诚信，是中华民族的传统美德，也是现代社会的基本准则。要求：①文体不限(诗歌除外);②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校一、积累与运用(共25分)5.(1)示例：您坚守小店诚信经营多年，最难忘的经历是什么?您认为诚信经营给店铺带来了什么?(2)示例：走进诚信人物，聆听守信故事——班级开展诚信人物访6.(1)猎马带禽归(2)长河落日圆(3)晴川历历汉阳树(4)江入大荒流(5)乱花渐欲迷人眼(6)林寒涧肃(7)清流见底(8)庭下如积水空明7.(1)中国共产党(或红军长征)(2)示例：红小鬼们年纪虽小，却纪律严明、乐观自信、勇敢坚强，对革命充满热情；他了红军队伍中年轻一代的精神风貌。(2分，写出印象并稍作分析即可)二、阅读理解(共45分)(一)现代文阅读(一)(12分)可)9.导语是第②段。导语概括了新闻的主要事实：10月10日青云村新华图书馆落成开放，由乡贤吴先生捐资兴建，藏书三万余册，将成为孩子最爱去的地方。(3分，指出段落1分，概括2分)10.①开馆仪式及吴先生致辞内容；②图书馆的规模与设施(两层、借阅区、阅读活动区);③孩子们在馆内阅读的场面与村民评价；④图书馆后续活动安排及村支书评价。(3分，答出三点即可)句话是说图书馆不仅为山村孩子提供了读书的场所，更丰了人们对乡村文化振兴的期盼。(4分)(二)现代文阅读(二)(14分)在的回忆顺序(时间顺序)展开。(3分)悟：蝉用尽一生力气宣告自己的存在，象征生命执着16.表达了对蝉声(夏天)的怀念、对童年时光与祖母的思念，以及对生命执着绽放(三)古诗文阅读(19分)17.(1)向东向西(这里指随心所欲)(2)比箭还快(超过)(3)好像(4)穿透(直射水底)18.从小丘西行百二十步/隔篁竹/闻水声19.(1)那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息名利之心。(2)20.【甲】文以动写静，通过泉水激石、好鸟相鸣等声音写山林的幽静，还运用拟人、【乙】文以静写动(或侧面烘托),通过潭水、鱼儿的游21.写鱼儿忽而静止、忽而远逝、往来轻快敏捷的样子，侧面烘托了潭水的清澈，表现出小潭环境的生机与宁静，也流露出作者寄情山水的闲适(乐而忘忧)之情。22.(1)描绘了船出三峡、渡过荆门后，两岸的山势随着平野的出现而消失，长江水在广阔的原野上奔流东去的开阔景象，展现了气势磅礴、境界宏大的壮丽画面。(2)三、写作(50分)23.作文评分标准同卷(一):一类文(45—50分)、二类文(38—44分)、三类文 (30—37分)、四类文(0—29分)。错别字每3个扣1分(扣完为止),不足600字每少50字扣1分。题号一二三总分一、积累与运用(共25分)1.阅读下面的语段，完成(1)(2)题。(4分)(1)给加点的字注音。(2分)不辍()皓首穷经()(2)根据拼音写出汉字。(2分)坚忍不bá()浩如烟hǎi()2.下列句子中加点词语使用不正确的一项是()(2分)A.他皓首穷经，终成一代宗师。C.这座山高耸入云，气势磅礴。D.经过激烈角逐，我们班终于技压群雄，获得了倒数第一名的好成绩。3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.为了提高同学们的阅读兴趣，学校开展了系列读书活动。D.我们要杜绝浪费行为不再发生。4.依次填入下面语段横线处的句子，衔接最恰当的一项是(A.①②③B.②①③C.①③②D.②③①(1)【演讲开头】请写一段80字左右的演讲开头。(2分)(2)【辩题设计】围绕“诚信”,设计一个辩论赛辩题。(2分)6.古诗文默写。(每空1分，共8分)(1)相顾无相识，。(王绩《野望》)(2),归雁入胡天。(王维《使至塞上》)(3)昔人已乘黄鹤去，。(崔颢《黄鹤楼》)(4)渡远荆门外，。(李白《渡荆门送别》)(5)最爱湖东行不足，。(白居易《钱塘湖春行》)(6)清荣峻茂，。(郦道元《三峡》)(7)夕日欲颓，。(陶弘景《答谢中书书》)(8),窥谷忘反。(吴均《与朱元思书》)(1)斯诺在陕北采访期间，深入了解了红军领袖的成长经历，其中毛泽东接受斯诺采(2)《红星照耀中国》中，红军长征是被浓墨重彩书写的内容。请结合书中内容，谈谈红军长征给你留下的印象。(2分)二、阅读理解(共45分)(一)阅读下面的文字，完成8—11题。(12分)有人问他，一辈子只做一件事，会不会觉得亏?他笑着摇头做一万件事却浅尝辄止，更有意义。”他是镇上的制秤匠老钱。一把秤，他做了五十年。选料、刨每一道工序他都一丝不苟。他说，秤是良心做的，差一厘，老钱常说，做秤和做人是一个道理：杆要直，星要真正的坚守，不在于标榜什么,而在于日复一日的匠心与初心。8.本文的叙事线索是什么?请简要分析。(2分)10.文章第③段写老钱拒绝商人的“高价订单”,有什么作用?(3分)(二)阅读下面的文字，完成12—16题。(14分)小时候，村里人吃的都是这口井的水。每天清井水冬暖夏凉。三伏天，父亲从井里打起一桶水，我们捧着凉意从喉咙一直滑到心底；腊月里，井口却冒着热气后来，村里通了自来水，老井渐渐被冷落了。井台边的去年春天，村里整治环境，有人提议把老井填了。养了村里几代人，是村子的根。后来，老井被围上了石栏如今，我每次回村，都要到井边站一站。井水还是12.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分)