2026学年上海市徐汇区某校八年级语文学科上学期期中考试试卷（暂无答案）

2026学年第一学期八年级语文学科期中考试试卷(满分100分,考试时间100分钟)考生注意：1.本试卷共三大题，17小题。2.请将所有答案写在答卷指定位置，写在试卷上一律不计分。一、积累与运用(15分)1.默写(8分)(1)月下飞天镜,。 (《渡荆门送别》)(2)？烟波江上使人愁。 (《黄鹤楼》)(3)青林翠竹,。 (《答谢中书书》)(4)深秋时节，学校开展采风活动。小明驻足远眺，看到每一座山峦都被勾勒出了金色的轮廓，树木都染上了斑驳的秋色。此情此景，小明不禁吟诵起《野望》中的诗句:,。2.下列句子中，加点成语使用不正确的一项是()(3分)A.他的一番话振聋发聩，让我瞬间醒悟过来，改变了原来的消极想法。B.这项工程的推进速度，令很多心存疑虑者瞠目结舌。C.那些默默无闻的文物修复工作者妙手偶得，这座神庙得以恢复“原有的模样”，迎来新的春天。D.改革开放的大潮以摧枯拉朽之势，冲破了束缚生产力的旧体制，荡涤着人们头脑中僵化的旧观念，推动中国在几十年间发生了翻天覆地的变化。3.学校近期开展了有关于《红星照耀中国》的主题读书活动，小星为其写了一则消息。校报10月15日电(记者小星)10月12日至14日，我校组织全校师生开展《红星照耀中国》主题读书活动。主题读书活动期间，各班级利用阅读课研读美国记者埃德加·斯诺创作的游记作品《红星照耀中国》；12日各年级举办分享会，学生围绕“信仰的力量”“长征精神”交流心得；14日集中展示手抄报、思维导图、红色地图等成果，部分班级编排情景剧。通过本次活动，同学们深刻感受到了革命先辈坚定的理想信念和艰苦奋斗的精神，他们还表示将铭记历史、不负韶华，把从书中汲取的精神力量转化为学习动力，努力成长为有理想、有担当的新时代青少年。学校向活动中表现突出者颁发“红星阅读之星”证书。老师认为小星的这则消息有两处错误，请分别指出并修改。(4分)第一处： 修改：第二处： 修改：二、阅读(45分)(一)阅读下文,完成4-8题(15分)【甲】三峡①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”【乙】①江水又东，径①西陵峡，《宜都记》曰：自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲②，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色，开容多所像类。林木高茂，略尽②冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峽，此其一也。②山松言：常闻峡中水疾书记及口传悉以临惧相戒曾无称有山水之美也。及余来践跻④此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在霞气之表。仰瞩俯映，弥习弥佳，流连信宿⑤上标，不觉忘返，目所履历，未尝有也。既自欣得此奇观，山水有灵，亦当惊知己于千古矣。【注释】①径：经过，行经。②纡(yū)曲：迂回曲折。③略尽：将尽。④践跻(jī)：登临。⑤信宿：古文书面语，表示连住两夜，也表示两夜。4.甲乙两文均选自(人名)的(书名)。(2分)5.解释下列加点字。(4分)(1)哀转久绝()(2)奇构异形 A.不同B.分别C.其他的D.对……感到诧异6.画直线的部分有两处需划分停顿，请用“/”把这两处标识出来。(2分)常闻峡中水疾书记及口传悉以临惧相戒曾无称有山水之美也。7.比较甲乙两文，下列说法错误的一项是()(3分)A.甲文写四季景色，夏水最盛，春冬清幽，秋季凄清。B.甲乙都用侧面描写，写“非日中夜半，不见日月”来烘托山高。C.乙文中作者到西陵峡，内心满是悲伤凄冷。D.两文都写到了猿鸣声，但两处猿鸣所渲染的氛围不同。8.甲、乙两文都描写了三峡的山水风光，作者借此表达的情感有何异同。(4分)(二)阅读下列材料,完成9-12题(13分)【材料一】2024年11月12日下午，时隔三年，知名传统文化短视频创作者李子柒最新作品在全网发布，正式回归大众视野。新视频凭借一款匠心独运、精美绝伦的漆器衣柜惊艳全网，视频观看量短时间内迅速攀升，更在社交媒体上掀起了一股关于中国传统漆艺的讨论热潮。李子柒以中国非物质文化遗产“漆器”为主题，展现了中国漆器的独特美学和工艺之美。网友纷纷评论“终于回归了”“归来仍是顶流”。(摘自澎湃新闻)【材料二】李子柒说：“我第一次做漆器时，我的脸就肿成了电视机，全身上下都是大红包，结了茧又挠开，后来实在受不了了，就去医院打抗敏针。当时好几个月都在过敏，最后实在扛不住了，我就去和手艺人尹老师哭，当时尹老师安慰我，说过敏太正常了，她做漆器50年，过敏50年。失败也很正常，有失败才有成功啊。”“传统文化本身具有着深厚底蕴和文化价值，但他又像极了一位垂暮的老人。他们历经了遥远的历史长河之后，不断回望，渴望在这个不那么需要他们的时代去发挥属于他们的价值。而今天，因为有了更多的传统文化的手艺人，以及我们做倰统文化的自媒体人的加入，那位老人不断地被看见和被喜欢。所以这是整个社会参与的结果，如果只是我一个人，不可能会形成今天这样的局面。并且我的作品在万千作品中是非常普通的存在，我和其他的自媒体人一样，共同朝着这个方向，越走越远。”【材料三】一直以来,西方人以“china”,即瓷器、瓷国,称“中国”,以“japan”，即漆器、漆国，称日本，这其实是一种文化误读。实际上，中国是世界上最早发现漆树“眼泪”，最早创造漆器和大漆文明的国度。1977年，位于浙江宁波的河姆渡遗址出土的朱漆木碗，将我国漆器工艺史往前推溯至距今7000年前，现收藏于浙江省博物馆。2002年，位于杭州市萧山区跨湖桥遗址出土的一柄漆弓，又将我国漆器的起源提前到距今约8000年，这要比日本绳文时代晚期的髹漆历史早三四千年，现收藏于杭州萧山的跨湖桥遗址博物馆。商周时期，古人的家具、乐器乃至兵器，就开始用大漆。战国的漆器很昂贵，新兴的诸侯不再热衷于青铜器，而把兴趣转向光亮洁净、易洗、体轻、隔热、耐腐、嵌饰彩绘五光十色的漆器。宋元明清时期，漆器的制作随着民营手工业的兴起，日益趋向大众化、商品化和艺术化。明代髹漆技人黄成所著的《髹饰录》，是中国也是世界上现存最早的总结中国古代髹漆工艺的技术专著。9.下列对材料内容的理解，最恰当的一项是()(3分)A.在新的时代，传统文化不断地被看见和被喜欢，其根本原因是像李子柒这样的自媒体人参与大力宣传。B.中国是最早创造漆器和大漆文明的国度，有着悠久辉煌的历史，出土的朱漆木碗、漆弓等正是有力的证明。C.西方人以“china”称呼“中国”、以“japan”称呼日本，可见他们并不认同中国漆器的独特美学和工艺之美。D.漆器具有光亮洁净、易洗、体轻等优点，所以其发展日益趋向大众化、商品化和艺术化，并深受人们喜爱。10.材料二节选自人物专访，结合材料，完成对话。(2分)记者：你能不能再给我们具体说说，你以后打算在哪些方面去做一些选择和规划?李子柒：主要是在手艺人的知识产权的保护和体系搭建。同时，我也在筹备想让更多的手艺人去教授自媒体的创作者。记者：李子柒：目前我在商业化的考虑方面还没有具体的计划，我希望我能够做我喜欢的事情，这件事情能够被大家认同，当然能赚到钱就最好了。11.不少人评论李子柒是“归来仍是顶流”，李子柒的视频为何能获得如此赞誉?请结合材料一和材料二阐述其原因。(4分)12.材料三主要运用了哪些说明方法?有什么作用?请结合材料内容简要分析。(4分)（三）阅读下文，完成13-16题（17分）时间不等人①意识到爸妈老去，是一个模糊而漫长的过程。第一次有这样的具体感知，是十四年前，我出发去济南念大学的那天。②舅舅开车送我和我爸去火车站，妈给我准备了六大包的行李，我坚持只带一个皮箱。她像雨前忙着搬家的蚂蚁，左右摇晃着略显圆实的身体，自顾自地来来回回，连拖带抱，硬生生地把大大小小的包裹都塞进了车里。③临行前，妈逐一把包裹拆开来检查一遍。少年的我觉得脸上有些挂不住了，冲妈妈大声嚷嚷：“哎呀，别翻了，说了不带不带，跟逃荒似的。”说着，我便转身蹿进车里。“哪里像逃荒，满嘴胡诌。”妈妈见我恼了，笑中有些歉意，随即又笑呵呵地招呼着亲戚邻里。她天生一张鹅蛋脸，嵌了一双美丽的大眼睛，笑起来嘴巴像弯月挂在满是晚霞的天空中。④车快发动了，妈突然大喊了一声：“糟了糟了，到底是忘了东西。”她跑进院子，又跑了回来，手里拎着一大袋子煮熟的花生。她一只手托着袋子从车窗递给我说：“差点就忘了，刚刚煮好的，别烫着，带着路上吃。”热腾腾的花生冒着热气，蒸得我眼前发白。妈妈的脸挤进了车窗里，我望着她，竟感觉有些陌生。⑤十八年来，这似乎是我第一次这样近距离地看她，看她的脸。她的眼角已不知何时爬上了皱纹，曾经光滑的额头已藏不住淡淡的褶子，右耳的鬓边几缕青丝也已成了白发。我望着她，她也凝望着我，我在她水汪汪的眼睛里，看到了一个泪汪汪的少年。⑥爸说：“走吧，时间不等人。”⑦车终究还是开动了。我坐在车里，整张脸贴在车窗的玻璃上，目光透过车窗看妈离我远去，越来越远。她的身影越来越小，我有些困惑，有些懊恼，妈怎么突然变得这样矮小了呢?直到视线里再也看不到她，我才意识到，远去的人原来是我啊，而妈妈只是停留在了原地。⑧上了火车，爸从威海到济南送我入校。等我安顿好，天已经渐渐暗了，落日刚刚垂入山间。为了省钱，爸订了当晚回老家的火车票。我送他到校门口的路上，他似乎又想起了些什么，拐弯去了学校的超市，给我在大学刚刚认识的舍友一人买了一袋苹果，挨个放在大家的桌子上。⑨在我念大学以前，我与父亲很少交流。每次放学一回家，我最常跟他说的一句话就是：“爸，我妈呢?”爸性格内敛，常常沉默，我并不知道，也从来没有关心过他在想些什么。来济南的路上，我们坐了一夜的绿皮火车，老式的火车晃晃荡荡，一直摇晃了七个小时，我与他也就这样彼此沉默了一整夜。⑩送父亲去校门口的路上，我们依然沉默，他在前，我在后。那条校园的小路，我们走了很久很久，路并不长，再放慢步子也有终点。送我爸到了校门口，我仍只是缓缓吐出几个字：“爸，路上注意安全。”爸说：“你先回去，我在这看着你回去再走。”我的泪水开始在眼眶里打转，第一次，对父亲，对眼前这个男人，我心里涌动着一股巨大而微妙的情绪，我想说点什么，却又不知如何开口。我只能先转身往回走，一转身，泪就“啪嗒”掉了下来。⑪走了几步，我停下往回看，爸依旧在那站着。他穿着卡其色夹克，宽宽的黑色裤子，擦得锃亮的皮鞋，那是他为了送我上大学而特意添置的行头。他一动也不动，我突然有些逃离般地加快脚步往学校跑，似乎走了好久好久，我忍不住再次回头望他，只见父亲还在那里，只是，他已经变成了一个很小很小的人，我已看不清楚他的模样。⑫这个男人，曾经是我心中的天地，头顶的日月，远望的山海。而那一刻，我才意识到，他只是我的父亲，一个正在老去的男人。⑬这一次，是我送父亲，但最后远去的依然是我，停留在原地的，还是父亲。(选自《读者》，有删改)13.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是()。(3分)A.文章开篇写道“意识到爸妈老去，是一个模糊而漫长的过程”，这句话奠定了全文深沉的情感基调，也为后文的离别与感悟做了铺垫。B.将母亲比作“雨前忙着搬家的蚂蚁”，不仅形象地写出了她整理行李时的忙碌与操劳，也流露出少年时的“我”面对这繁重行囊的抵触和嫌弃。C.父亲平时寡言少语，但他特意给“我”大学舍友买苹果这一举动，足见其心思细腻、处事周到，更包含了一份深沉的父爱。D.第⑪段写父亲“一动也不动”地站在校门口，并穿上特意添置的“行头”，体现了父亲性格木讷、不善言辞，面对即将独立生活的“我”感到不知所措。14.结合上下文，分析第④段中加点词“陌生”的含义。(4分)