精神疾病患者健康教育活动ppt课件

1、演讲：XXX_年_月_ _日，精神疾病患者健康教育活动，白河中央医院中性精神疾病管理治疗项目组长，组长：XXX副组长：XXX会员：XXX杨剑峰副院长兼任文务长，制定执行项目的规则和制度，从医院和各村卫生站组织项目的各项工作任务，监督执行，检查，建立和完成一体化管理机构。成员浩宇公医疗组长是重症精神疾病管理治疗医生，负责精神病人治疗、康复指导、随访和日常管理工作。成员叶春娜负责管理工作资料。健康教育，主治医师的义务和任务1，对中性精神疾病患者及其家属实施健康教育处方2，降低其病的污名，提高对病的应对能力3，预防慢性和障碍的转换3，主要提高对慢性精神疾病患者的自我知识和社会适应能力4，对中性精神疾

2、病早期识别的宣传教育5，鼓励怀疑中性精神疾病的人，向正规精神卫生组织咨询，健康教育，农村地区利用精神疾病预防和治疗知识宣传3、广播、电视和宣传资料，对居住、流动人口、乡镇企业工人等进行精神疾病预防和治疗宣传学校健康教育和宣传中性精神疾病，开展学校对象健康教育和讲座，提高对壁报小册子等中性精神疾病的认识。健康教育，健康教育和宣传评价1，健康教育资料形成评价2，健康教育和宣传活动过程评价，效果评价3，根据评价结果及时改善健康教育和宣传的方法和内容，早期发现为什么早期诊断1，症状不明显的原因2，家人朋友对这种病不知道的原因3，“心理、工作压力、“思想的负担很大”4，柱头：不光彩，歧视，婚姻影响，未来

3、，家庭丑恶。1，良好的治疗效果，复发减少2，危险的行动和事故减少3，短的治疗时间，少的支出4，减少的人减少。1，主要措施：抗精神病药2，心理治疗3，社会康复药是发挥药物疗效，回归社会的必要手段。，服药期间注意事项1，2，保管好药物，防止意外服药3，不喝茶，不与牛奶一起服用，酒和香烟使用4，长期不暴露在阳光下5，孕妇，哺乳时6，对身体疾病的不服从情况，药物自我管理，1，服用后身体和精神感受到的反应2 与医生讨论使用药物的时间和日常习惯，减少药物泄漏5，安排和储存药物6，保持与医生的沟通，急性时机治疗目标和策略，1，控制音，良性症状，兴奋，抑郁焦虑和认知功能下降2，为社会功能恢复和社会回归做好准备

4、3，发生危害自杀和社会的冲动攻击行为4，发生药物副作用，恢复期治疗，1，反复或进一步有效的症状控制2，促进社会功能恢复，社会回归3，控制抑郁症和强迫症状4，预防自杀5，控制和预防药物副作用。家庭参与治疗的重要性，1，稳定和谐的家庭氛围是患者康复的基础。2、了解相关知识，正确处理可能发生的问题a，复发的先兆症状b，如何保持治疗c，常见副作用的识别和治疗d，预后和康复的影响因素e，高危行为识别和治疗对策f，婚姻等问题，恢复期的心理治疗，1，日常生活行为技能训练2，学习行为技能训练a，药物治疗自我管理，回归社会，1，鼓励2，指导3，宽容4，其他：保护工厂等引起复发的因素，1，疾病前性质2，疾病发生形态3，症状特征4，疾病前原因5，家庭环境6，疾病后原因7，保持治疗：2。复发早期“预警症状”，1，失眠和生活规律变化2，旧日再提3，疾病4，擅自减少，拒绝药物5，身体变化6，情绪，行为变化，预防复发措施，1，坚