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文档简介

1、半比例关系(示例2)，比例，绿色花园中小学网络http:/www。l，上课前导入，1。一辆汽车每小时行驶50公里，4小时能跑多少公里？2.这个船工每小时加工35个零件，6小时能加工多少个零件？3.小明去商店买了三支笔。每个12元，小明一共花了多少钱？第一，探索新知识，(a)例2，杯子的地板面积和水的高度变化见下表。10、30、15、20、20、15、30、10、60、5、绿色花园中小学教育网络http:/www。l，一，探索新知识，(a)例2，观察上面的表，回答下面的问题。(1)表有哪两种量？2)水的高度如何随杯子底部面积的大小而变化？(？(3)杯子的地板面积和水高的乘积分别是多少？杯子的地板

2、面积和水高的变化如下表所示。绿色花园中小学教育网http:/www。l，1，探索新知识，(a)示例2，如上表所示，水的高度和杯子的底部面积是两种相关的量，水的高度随着杯子的底部面积的增大而不断变小，水的高度和杯子底部面积的乘积总是恒定的。杯子的地板面积和水高的变化如下表所示。绿色花园中小学教育网络http:/www。l，第一，探索新知识，(1)示例2，绘图300，实际上倒进杯子里的水的体积。如果用公式表示这些关系，则3010=2015=1520=.=300。杯子的地板面积和水高的变化如下表所示。第一，探索新知识，(a)例2，这样，两个相关的量，一个量发生变化，两个量对应的两个数的乘积是常量，两

3、个量成比例的量，他们的关系称为成比例关系。杯子的地板面积和水高的变化如下表所示。在上述实验中，高度和楼板面积成反比，高度与楼板面积成反比。第一，新知识探索，(a)示例2，关联的两个量用字母x和y表示，用k表示它们的乘积，(日程)，反比关系为xy=k，楼层面积，高度，=，体积，杯子的楼层面积和水高度的变化如下表所示。绿色花园中小学教育网络http:/www。l，1，探索新知识，(2)反比例例子，你能举出人生中反比例关系的例子吗？绿色花园中小学教育网http:/www.l，300，1，150，2，100，3，75，4，60，5，50，6，(1)表中的哪一个量？它们是相关的量吗？(2)写下这两个数量中对应的两个数的乘积，比较该乘积的大小，然后告诉我这个乘积意味着什么。(3)货物的天数与每天运输的吨位成反比吗？怎么了？第二，知识应用，绿色花园中小学教育网络http:/www。l，第三

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