七年级语文《散步》课件 张云霞.ppt

1、,散步莫怀戚,柘城县梁庄乡初级中学张云霞,帮妈妈洗脚,看公益广告，您感受到了什么？,作者简介,莫怀戚，1951年出生，重庆人，中国作家协会会员。笔名：周平安、章大明。1982年毕业于四川大学中文系。曾任教于重庆师范学院中文系.著有小说集诗礼大家、大律师现实录、长篇小说经典关系、透支时代。散文散步和家园落日被选入各种版本的中学语文教材。,自学指导（一）1、能正确、流利地朗读课文,感悟课文内容。自由朗读课文，划出文中不会读的字词，3分钟后看谁读得准确。,分歧（）信服（）拆散（）霎（）时水波粼粼（）嫩（）芽熬（）过,给划线的汉字注音。,fnq,xnf,chisn,sh,ln,nn,o,词义,分歧：委

2、屈：水波粼粼：各得其所：,（思想、意思、记载等等）不一致，有差别；,受到不应有的指责或待遇，心里难过，这里是指使儿子受到委屈的意思；,形容水波十分明净；,每一个人或者事物都得到合适的安排；,自学指导（二）有感情地朗读课文，思考：在整个散步过程中，你最欣赏谁的表现？理由是什么？小组合作讨论，抓住人物的语言和心理描写，5分钟后看谁回答准确，角度新颖。,A、散步的人有：,母亲、我、妻子、儿子,田野,初春,分歧,快速抢答,一家人在田野里温馨地散步,F、结局：,B、散步的地点是：,C、散步的季节是：,E、散步的过程中发生了：（用原文中的一个词来回答）母亲和儿子的意见有了分歧，母亲要走大路，大路平坦，儿子

3、要走小路，小路有意思。,D、记叙的事情是：,祖孙三代初春在田野里散步,自主、合作、探究,、分歧是怎样产生的？,分歧,母亲要走大路,儿子要走小路,、母亲为什么要走大路？,大路平顺，便于老人行走，况且母亲身体不好,、在解决分歧时，“我”为什么感到责任重大？,因为一切取决于“我”。文章告诉我们：“我的母亲老了，她早以习惯听从她强壮的儿子，我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲，妻子呢，在外面，总是听我的。”“我”正好处在中间，上有老、下有小，如果一旦抉择错误，就会伤害家中成员的感情，破坏家庭和睦，破坏家中这份浓浓的亲情。所以我感到中年人的责任重大。,、分歧是怎样解决的？,“我”决定委屈儿子，顺从母亲

4、，走大路，母亲固然听儿子，但在这种特定的情景下，更爱孙子，“变了主意”走小路，这样我们在阳光下，向着菜花，桑树和鱼塘走去。,5.思考：（1）文中写了一件什么事？（2）从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？（用一句话概括）,6、展开想象，体验感受：,假如你是文中是“我”，毫不犹豫地依从儿子走小路，那么母亲会怎么想？（自由讨论）,看似不起眼的小事，如果处理不当，就会产生家庭矛盾，通过这件事你悟出了什么道理？,不管做什么事，应先考虑老人的感受，先照顾他们，他们辛苦了一辈子，不容易。文中的“我”决定顺从母亲而委屈孩子，原则上是一个“孝”字,当上有老，下有小，两头无法兼顾的时，应该照顾老的一头，这正

5、是中华民族传统美德的体现。,自学指导（三）品析文中景物描写的句子，深刻领悟主旨句。1、请同学们找出文中写景的片段？抓住关键词，赏析写景的妙处。2、找出文中的主旨句，领悟它的深刻含义。（6分钟后看谁回答得好）,明确：“世界”这个词是大词小用。从字面上看，是形容他们走得小心，走的是小路，惟恐哪一步有闪失，特别是母亲，是经不起摔的，所以非稳当不可。这个形象又有其象征意义：突出中年一代责任重大，既要赡养老一代，又要抚养下一代，肩负着承前启后的重大使命。家庭、民族、国家都是如此。,精巧的构思,“我”和妻子分别背起母亲和儿子。,“我”劝母亲散步,全家一起散步,选择大路小路的分歧,“我”决定委屈儿子,母亲却依从孙子,一波,三,折,小结,散步,母亲,我妻子,儿子,尊老,爱幼,背,背,表达了家庭中尊老爱幼的亲情和中年人强烈的社会责任感,在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。在抚养教育自己的小辈时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。,老吾老，以及人之老