第16课《勇气》同步练习2（语文版七上）（通用）

1、勇气同步练习 一、给下列加点字注音。绶带( ) 空降( ) 勋章( ) 熹微( ) 寥寥无几( )二、解释下列词语。颀长： 悉意：熹微： 拘谨：孔武有力： 寥寥可数：三、填空。1.勇气是 写的一篇 。它从 的叙事角度，为我们讲述了二战时期，盟军由法国诺曼底登陆时发生的一个故事。2.文章的标题叫“勇气”，它实际上包含了两种勇气，即： 和 。从文中可看出，作者更看重 。四、判断下列语句属于哪种人物描写，并将答案写在题后的括号里。1.“我是一个美国兵，”伞兵说，“你们愿意把我藏起来吗?”( )2.像多数跳伞兵运动员一样，他长得比一般美国军人颀长些，而且肩膀很宽，看上去是个孔武有力的硬汉子。( )3.

2、他迅速地把这个美国人推进壁炉旁边的一个大碗橱里，“砰”的一声关上橱门。( )【能力素质提高】一、阅读下文，完成文后各题。聪，亲爱的孩子：收到9月22日晚发的第六封信，很高兴，我们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还会有的。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦，没有谁可诉苦。我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢?人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不

3、过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料在国外这几年，对你整个的人生也有很大帮助。这次来信所说的痛苦，我都理会的；我很同情，我愿意尽量安慰你，鼓舞你。克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术家的缩影与结晶吗?慢慢地你会养成另一种心情对付过去的事： 一个人唯有敢于正视现实，正视错误，理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀。我相信你逐渐会学会这一套，越来越坚强的1.画横线的句子与上下文不协调，应改为 。2.“我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已”一句与前面对应的句子是( )a.我

4、们并没有为你前封信感到什么烦恼或是不安。b.我是过来人，决不至于大惊小怪。c.只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。d.人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般。3.如果把画波浪线的句子换成：“要正确对待成功与失败”，好不好，为什么?4.填入横线的一句话，与上下文衔接最恰当的一项是( )a.就是能够想到而不再惊心动魄，能够以客观的现实分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。b.就是不再去想失败的，而振作起来走向前去。c.就是吃一堑，长一智。d.就是以平常心态对待人生浮沉，泰然处之，向前看。5.作者用“克利斯朵夫”的事例的主要意图是( )a.鼓励儿子更勤奋地

5、从事艺术事业。b.鼓励儿子像克利斯朵夫那样栽了筋斗爬起来。c.教育儿子向克利斯朵夫学习，做一个有益于社会的人。d.鼓励儿子创造更多的克利斯朵夫式的人物形象。二、读材料选一角度发表自己的看法，自拟一个标题，300字左右。某家照相馆为了多赚钱，推出“鬼子照”服务项目，给一些儿童或青年穿上日本侵略军军服，挎上军刀，俨然一副小日本鬼子模样，引起了许多议论。【渗透拓展创新】勇气讲的是第二次世界大战期间发生在诺曼底的一件事。1.请说出第二次世界大战的起止时间。2.课文中的盟军是指 、 、英、 等国结成的反法西斯联盟。3.诺曼底是 国 部的一个港口城市。【中考真题演练】第二次冒险退休教授安道特是个言语不多的

6、人，然而谈及他1944年春的那回遭遇，就会激动得滔滔不绝 ，我们也会听得入迷。那是在大规模反攻的前夜。盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞兵，安道特就是其中之一。不幸，他在远离预定地点好几英里的地方着陆。那时候差不多天亮了，那些记熟了的标志，他一个也没有找到，也见不到自己的伙伴。他懂得，必须马上找地方隐蔽起来。在熹微的晨光里，他看见不远处有一栋小小的、红色屋顶的农家住宅。他不知道住在里边的人是亲盟国的呢，还是亲德国的，但是总得碰碰运气。他朝那住宅奔去，一边温习着出发前刚学会的几句法语。听到敲门声，一个年约三十岁的法国女人她长得并不漂亮，但是眼光善良而镇定开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭

7、桌旁边，惊异地盯着他。“我是一个美国兵。”伞兵说，“你们愿意把我藏起来吗?”“赶快，你得赶快!”做丈夫的说着，把这个美国人推进壁炉边的一个大碗橱里，“砰”的一声关上橱门。几分钟后，六个德国兵冲锋队员闯了进来。他们已经看到这伞兵的降落。这是附近唯一的房子。他们搜查得很彻底，转眼之间就把这个伞兵从碗橱里拖了出来。无须履行手续，德国人依照惯例，把女主人的丈夫当场枪毙了。女主人和孩子放声大哭起来。如何处置俘虏安道特，德国兵却有一场争议。由于谁也说服不了谁，只是暂时把他推进一间棚屋里，把门闩了。这间棚屋，有一个小小的窗口，越过田野就是树林。安道特蜷身挤出窗口，向树林奔去。从当时的情况看来，逃跑几乎是没有

8、希望的。他刚跑进树林，就听到周围追兵的叫嚷声。他们有条不紊地搜索着。抓住他只不过是时间问题。但伞兵没有失望。他一回头又跑进田野，穿过院子。院子里还躺着那个被害者尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门。女主人很快地出来。她脸色苍白，泪流满面，笔直地注视着这个美国青年的眼睛。他刚才的到来，使她失去了丈夫，孩子们失去了父亲。“你愿意把我藏起来吗?”他问。“当然，快!”她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里。德国冲锋队员再没有来到这户农家搜查。1.女主人主要的性格特点是2.“言语不多”的安道特谈及他1944年春的“那回遭遇”就会激动得“滔滔不绝”的原因是3.从安道特和女主人两个方面写出题目“第二次冒险”的含义：(1)(2)参考答案一、 二、身材高 全心全意 日光微明 (言语、行为)过于谨慎、拘束 勇武而有力量 形容非常少三、1.d.c狄斯尼 小说 第三者 2.美国青年的勇气 法国妇女的勇气 后者四、1.语言描写 2.外貌描写 3.动作描写【能力素质提高】一、1.孩子不向父母诉苦，向谁诉苦呢? 2.c 3.不好。因原句是比喻说理，更生动、形象 4.a 5.b二、略【渗