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文档简介

1、,秋词自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。,刘禹锡,陋室铭,写作背景简介刘禹锡生活在安史之乱以后的中唐时期，关心社会现实，忧虑国计民生。因参加王叔文的政治革新运动得罪了当朝的权贵，被贬成安徽省和州通判。按当时规定，他应住衙门里的三间屋子。可是和州知县见他被贬而来，便多方刁难。半年时间连搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一间陋室。在此背景下，刘禹锡愤然提笔写了陋室铭一文。,学习目标,1、有情感的读文释义。2、有情趣的品物探志。3、有情怀的仿文寄情。,读准字音，读准节奏，读得顺畅，读出感情。,朗读,读文要求,1、一般都押韵。2、句式整齐，常用排比、对偶句。,铭文特点,

2、小组合作忠于原文表述准确语句流畅,释义要求,释义,名：灵：斯：惟：上：入：白丁：调：丝竹：乱：劳：,闻名、著名,灵异,这,只,长到、长上,映入,平民，这里指没有学问的人。,调弄，这里指弹奏,这里指奏乐的声音,扰乱,使劳累,挑战你自己！,品物探志,1.文章的题目是陋室铭，但是作者并没有直接写陋室，而是从什么写起？为什么这样写？,2本文是从哪几个方面来写陋室的?分别体现了陋室的什么特点？作者写陋室用意何在？,3、作者颂自己的陋室，为什么又写“诸葛庐”、“子云亭”？,太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；,用诸葛庐和子云亭与陋室类比，以古代名贤自比，表明陋室主人也具有古代圣贤的志趣和抱负，暗示陋室不陋的原因。,运用比兴，从山水写起，以山水比陋室。引出“斯是陋室，惟吾德馨”。,父爱无语，却展示出广博。,托物言志：运用比兴、类比的方法,写作方法,刘禹锡,今天修复的安徽和州刘禹锡陋室,花香不在多,室雅何须大,分不在高，及格就行；学不在深，作弊则灵。斯是教室，唯我闲情。小说传得快，杂志翻得勤，琢磨打篮球，寻思游戏厅，可以打瞌睡，观窗景。无书声之乱耳，无复习之劳心，自习说闲话，讲课听不进。心里说，混张文凭。,联系现实，发表见解,你觉得下面的学生铭反映的是何种学

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