(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册作文片段训练之动作描写.ppt

1、作文片段训练之人物语言描写,掌握三种句式尽量单独成段添加修饰成分语言真实可信,复习旧知,动作描写：指对人物的行为、动作的描写。它能使作品中的人物活起来的，富有个性。老舍曾说，只有描写行动，人物才能站起来。,新授知识,作文片段训练之人物动作描写,充实词库准确用词修饰点缀修辞升格,积累人物动作描写的词语,头：眉：眼：鼻：嘴：颈：,对策一：充实词库,看盯瞥瞪瞠视瞟瞧瞅眺瞄观望盼顾窥觑睹白扫瞰,点、抬、扭、转,皱、舒、挤,吸、闻、嗅、收,抿、张、说、吵、嚷、吼、嘘、咧,缩、挺、扭,积累人物动作描写的词语,对策一：充实词库,肩：手：胸：腰：腿：脚：,拿，提，挥，握，攥，伸，搓，洗，捶，抬，拽，拉，摆，按

2、，扒，抠，扶，扯，抓，扳，拧，摸，拎，掰，挠，挤，掏，拨，捋，捅,捻，擎,踢走跑跳踏跺蹬,耸、缩、,挺、收,弯、扭,弹、踢、曲、绷,用词要形象、真实,对策二：准确用词,我终于爬（登）上去了，蹲（站）在石架上，心惊肉跳，尽量往里靠。其他的孩子慢慢地向石架边缘移动（走动），我看在眼里，吓得几乎晕倒。我慢慢地把身体移（靠）过去。“看见了。”我说。我小心翼翼地伸出左脚去探（找）那块岩石，而且踩到了它。,对策二：准确用词,天啊！要迟到了！我（）开被子，（）下床来，（）过衬衣，（）上鞋子，几步（）进了洗手间，（）下毛巾，在脸上（）了几下，然后飞快（）出屋子。,掀,跳,抓,套,冲,拉,抹,蹿,在动词前加上适

3、当的修饰词点缀，使动作更逼真，人物形象更鲜活。,对策三：修饰点缀,过了几分钟，我实在是按捺不住，轻轻地站起身来，紧紧抓住门把手，一点一点往下按，身体顶住门，过了一会儿，感到拉到了底，便死死按住门把手往外悄悄一拉，露出了一丝缝隙，斜眼往外看去见无人，便急忙脱下鞋子，赤脚走在地板上，我一步一步地挪到了楼梯口，抓住墙，缓缓地把头往外伸。,对策三：修饰点缀,天啊！要迟到了！我（）掀开被子，（）跳下床来，（）抓过（）衬衣，（）套上鞋子，几步冲进了洗手间，拉下毛巾，在脸上（）抹了几下，然后飞快地蹿出屋子。,一把,一扭身,“嗖”的一声,赶紧,胡乱地,床头的,描写动作时加入得体的修辞，可以增加文章的文采，提升

4、品味。,对策四：修辞升格,可我感觉到妈妈并没有出去，反而到了我的床前。我将眼睛微微睁开一条缝，妈妈果然站在床边，眼睛愣愣地看着我，用手轻轻地抚摸着我，那是什么样的轻抚啊！是三月里的春风对碧水的温柔，是夏日晚霞对嫩柳的辉映，是秋夜月光对修竹的依恋，是冬日里的朝阳对小草的照拂！,他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是（炒花生米一样）我贪婪地读着书，如同（一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。）她站了起来，回答得那么（准确），那么（自然），那么（流畅），似乎早有准备似的。,天啊！要迟到了！（）我一把掀开被子，（）“嗖”的一声跳下床来，一扭身抓过床头的衬衣，赶紧套上鞋子，（）几步冲进了洗手间，拉下毛巾，在脸上胡乱地抹了几下，然后飞快地蹿出屋子。,天啊！要迟到了！（吓得我一个激灵，全身的汗毛都耸立起来了）。我一把掀开被子，（一个鲤鱼打挺翻身而起）。“嗖”的一声跳下