初一家长会主题班会课件PPT

1、、初一年级(12 )班全体教师，欢迎尊敬的家长，同样的心情，同样的期待，交流，理解，合作，初一年级(12 )班家长会，为了加强教师和家长，家长和学生的联系，交流学生的学校和家的情况，让老师更准确地进行教育举办这次家长会的目的：我们努力你的爱=孩子的成功，素质教育的内涵，素质，是学生离开校门，忘了告诉老师的事情。 爱因斯坦人品的高尚可以弥补学识上的不足，反之，学识上的深厚知识也许无法弥补质量上的劣等！ 培根，学习四年，终身利益，教孩子四年，思考孩子四十年。 孩子的“人品”好，他有意志，有兴趣，有追求的眼睛，有心，有爱，有处理各种关系，具备能面对各种困难和考验的卓越的理解力、思考力和洞察力。用这样

2、的“人品”学习，一定能学会。 感谢教育最好的道德教育要尊敬父母，尊敬老师，与同学友好，热爱学校，热爱生活，责任教育最好的理想教育学习是自己的责任，养成自主学习习惯的人必须有生活目标，自制教育最好的行动教育要抛弃小欲望， 没有完成大事业的付出就没有收获，三大教育深化教育，本学期的工作重点是养成好习惯合格的中学生，播下一个行动，收下一个习惯，播下一个习惯，就有性格。播下一个性格，就有命运。 中学不是小学的简单继续，而是转换和上坡。 根据生活常识，急速行驶的车在转弯或上坡时，没有心理准备的乘客容易站着摔倒。 同一所中学开始新生活的时候，如果没有心理上的准备就不习惯。 抱着走，带着走，自己走，1，少数

3、学生行为规范差，喜欢插话，动作好，注意力难集中2，作业习惯差，作业完成质量低，关于不能做的主题，不听其他同学和老师的习惯，不明白就明白不听课，不知道怎么做笔记，不知道如何融入新课。 上课时画画和摆弄文具书。 4、粗心大意，经常照顾，有的学生忘了做作业，忘了签名书，要送给家长。 5、很多学生不主动学习。 6、自习课上总是有不能管理自己的学生，随便说话。 7、学生会有时放学后不回家，有时来得太早，9、一些学生有时迟到。 10、不穿制服、不在乎仪表、入学后的问题、(1)胜过自制力弱的心理特征。 (2)父母对长辈的独立性特征。 (3)对长辈的封闭心理和对同学的开放心理。 (4)模仿的心理特征。 了解中

4、学生的心理特征。 (1)课程增加，知识量激增，知识点多，信息量多，时间短，难易度高。 很多小学生上初中后容易产生紧张和恐惧，部分中学的学生初中科目很多，工作量特别多，产生了讨厌学习的心情，相应地出现了家长教师的压迫和强制。 (2)面向授课45分钟提高质量，认真听讲，积极思考，按照老师的想法走，提高学习效率。 (3)明确学习的目的，掌握学习方法，养成良好的学习习惯是成功的关键。只有明确了目的，才能知道自己应该做什么，才能学到什么！ 理解中学生学习的特点，学习需要好习惯。 “好的态度和好的方法被习惯化，成为习惯，好的态度可以随时随地表现，好的方法随时随地都可以应用，本能上好像对一生有用”叶圣陶，中

5、学生的基本学习习惯， 上课前准备的习惯是认真听讲并复习的习惯作业检查和纠正的习惯预习困难的学生的相当一部分，由于学习习惯不好，上课精力不集中，作业马马虎虎，考试不正确，不擅长思考，害怕困难等坏习惯容易出现。 培养学生要养成好的习惯，培养他们的“会”学习，即要培养听课、阅读、思考、提问、做作业、学习的人，培养学生独立、认真、按时完成作业的习惯，克服疏忽的缺点关注班级教育理念，希望每个学生不仅进步，而且不在乎暂时成绩的每个人进步，具体措施，制度化管理班学生的所有行为都可以遵守章程， 培养学生的制度化意识的学生的自我管理班级全体参加班级管理，具体的事务由班级干部负责，锻炼学生的管理能力，培养团队意识

6、的评价制度3354对学生在学校期间的一切行为进行了定量管理，有奖励处罚的依据， 培养学生的公平竞争意识重视教育的培养，主要是形成好的学习、生活和交往习惯，重视建设和培养有好习惯的学生自己能更好地走的班级干部队伍，好的班级干部队伍，是促进班主任工作， 重视学习方法，同时也是建设良好班风和学风的基础，指导是学生不盲目，能更容易切实学习的具体措施，学校教育决不能脱离正确的家庭教育，要和老师诚实相处，一致，形成教育力量。 在现代社会，家长必须依靠学校让孩子接受系统知识学习，这一点上，家长不能取代学校教育。 另一方面，学校只能承担部分教育孩子的责任，家长把教育责任推给老师是失职。 特别是道德教育、习惯培

7、养、性格培养等重要的教育任务，需要家长和教师的合作。 前苏联教育家福尔摩斯林斯基说：“两个教育家学校和家庭不仅要一致行动，不仅要对孩子提出同样的要求，还要抱着同样的信念，一贯从同一原则出发，在教育的目的、过程、手段上也要达成不一致的意见。” 衷心期待和你的合作，经常来吧！ 请不要忘记。 1、教育孩子如何成为人，关心孩子的思想动态，让孩子知道你关心他，让孩子有正确的思想指导，明确的奋斗目标。 需要家长合作的几个方面：谢谢，家长的合作和支持，责任感教育应该基于孩子自己到别人，家庭到学校，从小事到大事，从少到多的原则。 在日常生活的具体情况中，让孩子为自己承担一定的责任让孩子负责自己的学习，认真完成

8、作业，要求孩子自己检查作业尽可能地做家务，洗自己的衣服，洗碗，倒垃圾，孩子在学校2、培养孩子的上进心、责任感、吃苦耐劳的精神。 希望家长协助的事项，3、培养好习惯非常重要，学习习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等有助于孩子的成长。 (习惯性格命运)、希望家长协助的事项、4 .了解学校、回家的时间，经常了解学生的动向。 希望家长协助的事项是值班学生提前10分钟到达，5、尽量保证每天和孩子的沟通，充分理解孩子的学习情况，不要只在乎学习成绩，不要在意学习过程。了解学校学习和同学的情况，掌握思想动态，掌握其身体状况，对生活上严格要求，客观分析孩子的成绩，关注学习过程，希望家长合作的事项，6，为孩子创造

9、良好的学习气氛。 7、努力帮助孩子早点习惯中学生的生活，(1)抽出工作时间，(2)催促孩子做预习、复习的工作，(3)有选择地读课外书，(4)教孩子好的学习方法，希望家长的协助，8、不娇惯孩子，对孩子让孩子辛苦，抚养孩子对孩子的成长有利。 你必须控制给孩子的钱，问孩子怎么用。 手机、MP3、文曲星、课外读物(武打、言情小说)等问题要认真处理。 希望监护人协助的事项、9、安全第一、警钟长时间响，没有安全就没有一切。 10、教孩子作为人行动的原则方法和技术。 1 .学生之间、教师之间不建立矛盾团结，就不能毫无根据地传达加了言的话，使孩子成为正直诚实的人。 2 .心大，心宽，不要在意小事，告诉孩子关心，小鸡肚子里的人做不到大的事。 3 .有什么事要冷静，