部编版2019-2020学年七年级上册语文第一单元第1课《春》同步练习B卷

1、部编版2019-2020学年七年级上册语文第一单元第1课春同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础运用 (共5题；共13分)1. （5分） 根据拼音写出相应的词语。（1） 在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着su_戴着l_。（2） 山lng rn_起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。（3） 花下成千成百的蜜蜂wng wng_地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（4） 风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yn ning_。2. （2分） 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A . 枸杞（q）煨炖（wi）B . 面颊（

2、ji）正月（zhng）C . 分量（fn）炮制（po）D . 挑剔（t）家醅（bi）3. （2分） (2017八下澄迈月考) 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A . 不自量力陷阱长吁短叹馈赠B . 喜形于色真谛狼藉班班睥睨C . 相形见拙虐待美味佳肴璀璨D . 精巧绝伦幼稚高深漠测忏悔4. （2分） 下面对有关课文内容理解不正确的一项是（ ）A . 三味书屋的读书生活虽然是枯燥的，但是书屋里仍然趣味盎然。B . 拣麦穗中的大雁并不可爱，因为她仅仅为了贪吃灶糖就决计嫁给卖糖老汉。C . 雪地贺卡一文中作者没有再回信的原因是害怕打破孩子的幻想和梦境。D . 生命一文是从成年的眼光来看孩子的可爱的

3、。5. （2分） 课文邓稼先中邓稼先是“两弹元勋”，作者却没有把重点放在他的生平和巨大贡献上，而是以情感动人，这样写的原因是什么，请选择理解错误的一项（ ）A . 作者认为，写科学家应着眼于科学精神、科学态度，突出他们的人格魅力，所以往往淡化了细节。B . 作者认为，关于邓稼先的生平和事迹很多人已经了解了，所以不写也罢。C . 作者不仅要通过这篇文章来歌颂邓稼先，同时也想流露出对老朋友的思念之情。D . 作者与邓稼先虽有50年的友谊，但毕竟分隔太久，对他的具体工作情况并不十分了解，所以不宜铺开来写。二、 语言表达及综合性学习 (共2题；共8分)6. （5分） 写出两句关于黄河的古诗词。7. （

4、3分） 【我的展示】班长在“我爱文学”的主题会上作了总结，请你仿照划线句补充完整结束语。同样是喜爱文学，阅读文学作品，却有程度的差异，层次的不同。走马观花，浮光掠影，只为寻求一时感官上的刺激 ， 是一种 “看”；另一种人的“看”则与之迥然不同，他们 _，_，_ ，这是欣赏，是一种真正意义上的阅读。希望大家早日进入这一层次。三、 阅读理解 (共2题；共36分)8. （19分） (2015七上陕西期中) 阅读下面的文字，完成下题。春（节选）朱自清小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软

5、绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像

6、花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。（1） 请你用简洁的语句分别概括第、段文字的内容。（2） 第段“小草偷偷地从土里钻出来”一句中的“偷偷地”和“钻”用得好，为什么？（3） 第段是一幅五彩缤纷的春花图，作者分别从哪几种感觉来描绘这幅美图？从_写出了花的_；从_写出了花的_。（4） 选文中有不少句子是同时使用两种或两种以上修辞手法的，请你找出一个例句，并且谈谈这句话

7、的妙处。9. （17分） (2015七上和平期中) 阅读春的选段，回答下列问题。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼（ ）着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕（ ）的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着su（ ）戴着l（ ）。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去，“一年之计在于春”;刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。（1） 给文中划线的字注音或根据注音写出相应的汉字。笼着（ ）黄晕（ ）披着su（ ）戴着l（ ）（2） 给文中第段各拟一个小标题_、_。（3） “看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。”指出这句话所运用的修辞手法，并分析运用这种修辞的好处。（4） 选文段的顺序可否颠倒，为什么？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用