第二节神经系统的组成.ppt

1、廖开燕,第二节神经系统的组成,神经系统,【问题导学】,阅读课本想一想，议一议及87页资料分析给出的三则病例，找出案例中的病变部位及反应异常部位，并做出相应的解释。,神经系统是怎样组成的？,【我来接诊】,初识神经系统组成和功能,脑能够控制肢体的运动。,一侧肢体不能活动,脑血栓,一位老人突患脑血栓，致使脑局部供应不足。尽管他的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状。这是为什么呢?,重庆市荣昌初级中学,【我来接诊】,初识神经系统组成和功能,脑能够控制肢体的运动。,一侧肢体不能活动,脑血栓,脑肿瘤，压迫大脑视觉中枢,失明,视觉在大脑形成的,案例1：一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑形成视觉

2、的区域，结果造成了这位妇女失明,重庆市荣昌初级中学,【我来接诊】,初识神经系统组成和功能,脑能够控制肢体的运动。,一侧肢体不能活动,脑血栓,脑肿瘤，压迫大脑,失明,视觉在大脑形成的,腰部摔伤脊髓受伤,下肢丧失运动功能，大小便失禁,脊髓能够控制下肢的运动和大小便,案例2：一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，但是，该运动员还是形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。,重庆市荣昌初级中学,【我来接诊】,初识神经系统组成和功能,脑能够控制肢体的运动。,一侧肢体不能活动,脑血栓,脑肿瘤，压迫大脑,失明,视觉在大脑形成的,

3、腰部摔伤脊髓受伤,下肢丧失运动功能，大小便失禁,脊髓能够控制下肢的运动和大小便,腰部扭伤，右坐骨神经受压,右下肢麻木，疼痛,神经可调控下肢的运动,案例3：一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰部脊髓通向右下肢的神经右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。,重庆市荣昌初级中学,【我来接诊】,初识神经系统组成和功能,脑能够控制肢体的运动。,一侧肢体不能活动,脑血栓,脑肿瘤，压迫大脑,失明,视觉在大脑形成的,腰部摔伤脊髓受伤,下肢丧失运动功能，大小便失禁,脊髓能够控制下肢的运动和大小便,腰部扭伤，右坐骨神经受压,右下肢麻木，疼痛,神经可调控下肢的运动,推

4、论：神经系统是由、和它们发出的组成。,系统控制调节人体的各项生命活动,神经,脑,脊髓,神经,重庆市荣昌初级中学,【问题导学】,学生自主观察阅读教材88页图453及文字，进一步认识组成神经系统的各部分结构，推断各部分结构的功能。,神经系统是怎样组成的？,【阅读探究1】,再识神经系统组成和功能,1、脑包括、和；大脑包括左右两个、表层是，具有、等多种高级生命活动功能区神经中枢；小脑能使运动，维持；脑干有调节、等基本生命活动的中枢。,【阅读探究1】,重庆市荣昌初级中学,大脑,小脑,脑干,大脑半球,大脑皮层,感觉,运动,语言,协调、准确,身体平衡,心跳,呼吸,血压,基础扫描(1)脑,再识神经系统组成和功

5、能,、脑,重庆市荣昌初级中学,大脑,重庆市荣昌初级中学,大脑包括左右两个大脑半球，表面是大脑皮层，约有140亿个神经细胞，是人体的最高级中枢，是司令部，负责接收、分类和储存信息以及发出指令，统管全身的一切生命活动（如感觉、运动、语言等）,重庆市荣昌初级中学,最高级的神经中枢：大脑皮层,、脑神经系统中的高级司令部,重庆市荣昌初级中学,小脑,重庆市荣昌初级中学,重庆市荣昌初级中学,重庆市荣昌初级中学,脑干,重庆市荣昌初级中学,重庆市荣昌初级中学,、脊髓的功能是能对外界或体内的刺激产生有规律的,还能将对这些刺激的反应到大脑，是脑与躯干、内脏之间的。,【阅读探究1】,重庆市荣昌初级中学,再识神经系统组

6、成和功能,基础扫描(2)脊髓,反应,联系通路,传导,功能：,脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑干相连是脑与躯干、内脏之间联系的通道。,2、脊髓神经系统的“低级司令部”,能对外界或体内的刺激产生有规律的反应反射能将对这些刺激的反应传导到大脑,反射、传导,重庆市荣昌初级中学,、由脑发出的神经叫，大都分布到的感觉器官、皮肤、肌肉等处；由脊髓发出的神经叫，分布在、的皮肤和肌肉里。脑和脊髓还有通向的神经。,重庆市荣昌初级中学,脑神经,脊神经,头部,躯干,四肢,内脏器官,【阅读探究1】,再识神经系统组成和功能,基础扫描(3)神经,、神经-,传递信息，传导神经冲动。,联系人体各组织和中枢神经系统。,遍布全身。,

7、重庆市荣昌初级中学,、中枢神经系统（中枢部分）由和组成，周围神经系统（周围部分）包括和。,重庆市荣昌初级中学,脑神经,脊神经,脊髓,脑,【阅读探究1】,再识神经系统组成和功能,基础扫描(4)小结,神经系统,部分神经系统,_,_,_,_,_,_,_,部分神经系统,归纳整理(1),【阅读探究1】,重庆市荣昌初级中学,中枢,周围,周围,脑,脊髓,大脑,小脑,脑干,脑神经,脊神经,中枢,【问题导学】,学生自主观察阅读8990页图454、图455及文字，认识神经元的形态结构特点及意义，知道神经纤维、神经末梢和神经分别是由什么构成？,神经元是怎样传递信息的？,【阅读探究2】,神经元的结构特点及意义,基础扫

8、描,、神经元又叫，是构成神经系统结构和功能的。包括和两部分。、一个神经元一般有多个短突起，即，它的主要功能是信息；一般只有一个长的突起，即，它的主要功能是信息。、长的突起外表大都套有一层，组成。、神经纤维末端的细小分支叫做。、神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条。,【阅读探究2】,神经元的结构特点及意义,重庆市荣昌初级中学,神经细胞,基本单位,细胞体,突起,树突,接受,轴突,传出,鞘,神经纤维,神经末梢,神经,归纳整理(),【阅读探究2】,神经元的结构特点及意义,重庆市荣昌初级中学,包膜,集结,末端,神经末梢,分支,神经纤维,归纳整理(),【阅读探究2】,神经元的结构特点及意义,神经元神经细

9、胞,细胞体,突起,短：树突,长：轴突,鞘,神经,脑脊髓,神经系统,重庆市荣昌初级中学,上皮细胞,肌肉细胞,白细胞,神经细胞,比较说出：神经元同人体的其它细胞相比，在形态结构上有什么特点？这些特点有什么意义？,【阅读探究2】,神经元的结构特点及意义,红细胞,重庆市荣昌初级中学,上皮细胞,肌肉细胞,白细胞,神经细胞,神经细胞有很多突起，可以更好地接受（树突）和传导（轴突）信息。,【阅读探究2】,神经元的结构特点及意义,红细胞,突起,重庆市荣昌初级中学,方向,树突,树突,前一神经元,后一神经元,【阅读探究2】,神经元是怎样传递信息的？,重庆市荣昌初级中学,人体内有数以亿计的神经元。各个神经元的神经末

10、梢都与多个神经元的突起相连接，形成非常复杂的网络。这个复杂的网络就是人体内的信息传递和处理系统。,在日常生活中，哪些情况容易造成中枢神经系统的损伤？对此，你能否提出一些安全建议？,【拓展提升】,容易对中枢神经系统造成伤害的情况主要有：外来的撞击和打击等；自己不慎出现的摔伤、磕伤和碰伤等；强光和噪声等刺激以及吸烟和喝酒等不良嗜好；开夜车、用脑过度、不能保证睡眠等。,重庆市荣昌初级中学,在日常生活中，哪些情况容易造成中枢神经系统的损伤？对此，你能否提出一些安全建议？,【拓展提升】,、训练时，应做好充分的准备活动后再进行锻炼。、按时睡觉，让神经系统得到充分的休息。、经常运动可使神经细胞的反应灵活，提

11、高大脑皮层的兴奋性，保持神经系统的健康。、多吃一些有益于神经系统健康的食物。、禁止吸烟、喝酒。,重庆市荣昌初级中学,建议？,1.人的神经系统由什么组成()A.神经细胞和神经纤维B.神经细胞的细胞体和突起C.脑和脊髓D.脑、脊髓和它们发出的神经2.某人闭目就站立不稳，走路时摇晃，不能完成精巧的动作，出现病变的可能是（）A.脑干B.大脑C.脊髓D.小脑,D,D,【拓展提升】,重庆市荣昌初级中学,.调节人体生理活动的最高级中枢位于()A.脑干B.大脑C.脊髓D.小脑.脑与躯体、内脏之间的联系通道是（）A.脑神经B.脊神经C.脊髓D.脑干.临床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而没有其他生命特征的病

12、人。该类患者脑部一般没有受到损伤的部位是（）A.大脑B.小脑C.脑干D.大脑皮层,【拓展提升】,重庆市荣昌初级中学,C,1、上图是神经元及其模式图，请据图回答：（1）图中画了个神经元。（2）代表，为神经元的。（3）的外面包有一层鞘，组成了，该结构集结成束，外面包有膜，构成一条。（4）神经元是构成神经系统和的基本单位。,2,细胞核,突起,神经纤维,神经,结构,功能,【拓展提升】,【课外延伸】,请你根据神经元结构特点，自己准备一些小材料，制作一个神经细胞。要求：显示神经元主要部分名称，比一比，看谁制作的好，下次上课时展示自己的作品。,重庆市荣昌初级中学,重庆市荣昌初级中学,感谢！,胸藏文墨虚若谷腹

13、有读书气自华,请将阅读培养成一种习惯,收获！,重庆市荣昌初级中学,感谢！,胸藏文墨虚若谷腹有读书气自华,请将阅读培养成一种习惯,收获！,课堂小结,神经系统,中枢神经系统,周围神经系统,脑脊髓,脑神经脊神经,大脑小脑脑干,神经系统的结构和功能单位:神经元,具有感觉、运动、语言等神经中枢,是运动协调、准确，维持身体平衡。,具有调节心跳、呼吸、血压等人体的基本活动。,传导神经冲动,2、我说左手，你举右手我说右手，你举左手,小游戏,1、说出以下汉字的颜色,红黄蓝绿紫黑,萝卜蹲,想一想，议一议：,一位老人突患脑血栓，致使脑局部供应不足。尽管他的四肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状。这是为什么

14、呢?,大脑,四肢活动,躯体运动中枢,语言中枢,感觉中枢,听觉中枢,视觉中枢,大脑皮层功能区,对侧控制,脑能够控制肢体的运动。,脊髓能够控制下肢的运动和大小便,神经可调控下肢的运动,视觉在大脑形成的,脊神经（31对）,控制躯干、四肢,周围神经系统,脑神经(12对),控制头面部,人的神经系统,脑,脊髓,中枢神经系统,脑神经,脊神经,周围神经系统,神经元是构成神经系统的和的基本单位。,二、神经元（又叫）,结构,功能,神经细胞,神经元（神经细胞）,细胞体,突起,树突,轴突,细胞体,突起,短：树突,长：轴突,、神经元（又叫）,神经细胞,神经元是构成神经系统的和的基本单位。,结构,功能,细胞核,.神经纤维、神经末梢和神经分别由什么构成？,神经纤维,血管,神经纤维集结成束，外包有膜就构成一条神经。,膜,神经,神经的组成,练一练1、某人醉酒后走路东倒西歪