数学人教版九年级下册锐角三角函数 复习课.ppt_第1页
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文档简介

1、成功：A=x+y+z.A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，z代表少说空话.爱因斯坦,锐角三角函数,火车站镇学校梁艳荣,1、理解锐角三角函数（正弦、余弦、正切）的定义；知道30、45、60的三角函数值。2、会用三角函数知识解决与直角三角形有关的实际问题。,复习目标,复习要求,请同学们认真完成“复习检测”,思考每题考查了锐角三角函数哪些知识点?时间：8分钟,1、如图1，在RtABC中，C90，若AB2，BC1，则sinA_，cosA_2、如图，方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位长度的正方形，每个小正方形的顶点叫格点ABC的顶点都在方格的格点上，则tanA=_,考点透视,考点1锐角三

2、角函数的定义,考点2特殊角的三角函数值,考点透视,3、计算sin245+cos30tan60，其结果（）,A2B1CD,A,考点3解直角三角形的基本关系,考点透视,D,考点4解直角三角形的应用,B,考点透视,【归纳总结】,上方,下方,坡度或坡比,坡角,北偏东30,南偏东50,南偏西45,（2015眉山）如图，在一笔直的海岸线l上有A、B两个码头，A在B的正东方向，一艘小船从A码头沿它的北偏西60的方向行驶了20海里到达点P处，此时从B码头测得小船在它的北偏东45的方向求此时小船到B码头的距离（即BP的长）和A、B两个码头间的距离（结果都保留根号）,小组合作,解：如图：过P作PMAB于M，则PMB=PMA=90，PBM=9045=45，PAM=9060=30，AP=20海里，PM=AP=10海里，BPM=PBM=45，PM=BM=10海里，AB=20海里，BP=10海里，即小船到B码头的距离是10海里，A、B两个码头间的距离是20海里,小组合作,某校数学兴趣小组为测得校园里旗杆AB的高度，在操场的平地上选择一点C，测得旗杆顶端A的仰角为300，再向旗杆的方向前进16米，到达D处，又测得旗杆顶端A的仰角为450，请计算旗杆高度（结果保留根号

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